【精品】安全的作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的安全的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
2.文章雖短但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
3.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。
4.通過(guò)仔細(xì)觀察采用了優(yōu)美的語(yǔ)言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來(lái)文章雖短但不顯單調(diào)語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。
5.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
6.文章將寫(xiě)得細(xì)致入微字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
7.音樂(lè)是美的而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象多美啊!
8.文章的."讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
9.本文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)。
10.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
安全的作文 篇2
夏日來(lái)臨，溺水已經(jīng)成為中小學(xué)意外死亡的頭號(hào)殺手。通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名，我成為了一名光榮的防溺水宣傳員。
放學(xué)后，我和同學(xué)相約來(lái)到大自然小區(qū)的廣場(chǎng)上宣傳防溺水知識(shí)。我一手拿著防溺水宣傳單，一邊喊著“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”。樓博聞舉著一面親手制作的小旗。藍(lán)色的旗幟上寫(xiě)著“防溺水志愿志”幾個(gè)大字。金黃的`大字像金子一樣在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光，引得廣場(chǎng)上的居民紛紛圍上前來(lái)觀看。
一位抱著小寶寶的阿姨走上前來(lái)，問(wèn)：“小朋友，什么是防溺水呀?”我鄭重其事地說(shuō)：“防溺水就是預(yù)防溺水死亡。”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)道：“怎么做才能預(yù)防溺水呢?”我們異口同聲地說(shuō)：“一不要一個(gè)人下水游泳;二要在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下去正規(guī)的場(chǎng)所游泳;三遇到有人落水不私自營(yíng)救，應(yīng)該大聲呼喊或撥打110……阿姨，請(qǐng)您一定要告訴您的寶寶還有您身邊的人。”
我們又走進(jìn)街道辦事處，向工作人員宣傳防溺水知識(shí)。阿姨聽(tīng)完后露出了滿意的笑容，掏出手機(jī)和我們一起合影留念。“這是多么有意義的一件事呀，我要發(fā)在微信上讓更多的人參與防溺水的宣傳。”阿姨說(shuō)，“歡迎你們來(lái)我們小區(qū)宣傳防溺水知識(shí)，你們要向更多的社區(qū)居民進(jìn)行宣傳。”
小手拉大手，讓我們一起攜手預(yù)防溺水。
安全的作文 篇3
火是美麗的，使人們看到迷人的光亮;水是善良的，在冬月里給人們帶來(lái)溫暖，火又是無(wú)私的，給人們提供了美味的熟食。因此，火是一種人類賴以生存和發(fā)展的“資源”。
然而，火又可以是殘酷的，它既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r(shí)也會(huì)成為我們的敵人。“賊偷一半，火燒全光。”這一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。它使多少建筑成為一片廢墟，它使多少森林失去勃勃生機(jī)，它使多少心靈蒙上了陰影?
讓我們回顧那些令人心痛不已的歷史：1998年1月22日凌晨2時(shí)，濟(jì)南某醫(yī)院實(shí)習(xí)的某醫(yī)學(xué)院的10名學(xué)生，因用電爐不慎起火，燒死5人。20xx年，莫斯科時(shí)間2：50，莫斯科人民友誼大學(xué)六號(hào)學(xué)生樓發(fā)生火災(zāi)，這是俄羅斯十年來(lái)最嚴(yán)重的火災(zāi)。該火災(zāi)造成41名學(xué)生被燒死，100多人受傷，其中遇難的中國(guó)留學(xué)生11名。20xx年5月31日中午，中南林業(yè)科技大學(xué)青學(xué)生公寓三名女生違規(guī)使用電飯鍋加熱食物，造成電線短路引發(fā)火災(zāi)，整間宿舍被燒得面目全非……
看著一個(gè)個(gè)殘酷的事例，面對(duì)著一個(gè)個(gè)生命的消失，望著被大火侵蝕的財(cái)物，我們震驚。原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的生命在烈火面前是如此脆弱，如此不堪一擊。如果我問(wèn)大家，世界上最寶貴的是什么東西?我相信大家一定會(huì)毫不猶豫地回答：是人的生命。是啊，生命對(duì)于我們只有一次，我們要加倍珍惜。
但是，現(xiàn)在有多少人是因?yàn)闊o(wú)視火的存在，以為只要不故意放火就不會(huì)引起火災(zāi)。消防安全隱患隨處可見(jiàn)：一根沒(méi)有完全熄滅的香煙頭;帶著人們希望的孔明燈;忘了取下的充電器……這些看似微不足道的小問(wèn)題，都有可能危害人們的'生命。
當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，你是否意識(shí)到就是因?yàn)閯偛抛约旱膸讉�(gè)微不足道的小動(dòng)作造成了這場(chǎng)火災(zāi)?而面臨火災(zāi)時(shí)，你是否已經(jīng)掌握了這些最基本的常識(shí)?比如，我們要掌握常用的消防器材的使用方法;不玩火，不玩電氣設(shè)備;不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等物品。
家用電器或線路著火時(shí)，先切斷電源，再用干粉或者氣體滅火，不能直接潑水滅火;穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，盡在使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻;如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)可以先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖……
安全的作文 篇4
俗話說(shuō)的好“民以食為天”。而現(xiàn)在的食品安全卻已成為了我國(guó)目前最受關(guān)注的話題。經(jīng)過(guò)剖析，我發(fā)現(xiàn)，造造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的三點(diǎn)原因，具體表現(xiàn)在了食品安全管理工作落后；檢驗(yàn)檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù)，方法不解決，那么，他就會(huì)直接影響到熱身體的健康，關(guān)乎著人的生命。按理說(shuō)，食品安全勢(shì)力所應(yīng)當(dāng)?shù)模谶@時(shí)，誰(shuí)又能保證什么視頻是安全的呢？食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過(guò)關(guān)，那些昧著自己的良心，賺黑心錢(qián)，拿人民的健康當(dāng)堵住的人，是多么的可恥啊！食品的安全再度敲響了警鐘，有關(guān)部門(mén)應(yīng)該跟家重視食品安全問(wèn)題，提高食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)?zāi)芰Γ皶r(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，并防患于未然，才是擺在有關(guān)部門(mén)面前的緊迫任務(wù)啊！
“君以民為天，民以食為天，食以安為先”近幾年,跟隨著祖國(guó)騰飛的步伐,經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上,生活水平日益提高,人們就是想吃就吃，但自從一莊莊觸目驚心的食品案接連爆發(fā)，人們對(duì)食品安全的問(wèn)題越來(lái)越關(guān)注了，轉(zhuǎn)變成了想吃而又不敢吃的問(wèn)題了。
有幅對(duì)聯(lián)說(shuō)得很對(duì)：“人品、食品、品品相照；蒼生、民生、生生相聯(lián)”， 生命只有一次，健康是人生最重要的財(cái)富， 沒(méi)了它就如同行尸走肉，但是仍舊有一些人為了滿足自己的食欲，去一些沒(méi)有衛(wèi)生許可證的小攤上買(mǎi)東西吃，可是他們?cè)谄穱L的同時(shí)，也許這些“美味”已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到了自己的健康。
現(xiàn)在每天放學(xué)后，學(xué)校附近的小攤上，同學(xué)們總是蜂擁而至。攤主嘹亮的吆喝聲吸引了一批又一批的學(xué)生，里三層，外三層。看到同學(xué)們吃得這么津津有味，我也情不自禁地走上去湊熱鬧。“老板，我要……”還沒(méi)等把我把話說(shuō)完話，他就說(shuō)：“你等一等！”說(shuō)著，她用抹布隨手一抹，便擺弄一些油炸食品。不經(jīng)意中，我看到：油膩的抹布上停著蒼蠅，在同學(xué)們手上的除了油炸食品就是三無(wú)食品，所謂三無(wú)食品，也就是無(wú)生產(chǎn)場(chǎng)家，無(wú)生產(chǎn)日期，無(wú)保質(zhì)期的食品。每每看到這個(gè)場(chǎng)景，我都想沖上去大聲說(shuō)：“你們別吃了……”,可是看著同學(xué)們吃得津津有味，我怯步了。
我看過(guò)一部名為《給我最大號(hào)》的記錄片，在這部記錄片中，年輕的美國(guó)導(dǎo)演摩根斯普爾洛克用自己的身體做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：連續(xù)30天，他三餐只吃麥當(dāng)勞的食物，只喝麥當(dāng)勞的飲料。結(jié)果，在拍記錄片之前，身高1米9的斯普爾洛克身體健康，體重不到84
公斤。在試驗(yàn)了兩個(gè)星期之后，醫(yī)生說(shuō)他的肝受到嚴(yán)重?fù)p傷，應(yīng)當(dāng)停止試驗(yàn)，但他沒(méi)有聽(tīng)從醫(yī)生的勸告。三周左右，他的心臟開(kāi)始異常，一個(gè)月后，他的血壓大大提升，體重也增加了11公斤。中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)理事李慶天指出，第一大“殺手”就是炸烤食品，炸薯?xiàng)l之類的油炸食品是導(dǎo)致心血管疾病的元兇。而烤雞翅等燒烤類食品含大量的致癌物質(zhì)，會(huì)加重腎臟、肝臟負(fù)擔(dān)。有研究說(shuō)，1個(gè)炸雞腿等于60支香煙的毒性。高脂食品尤其會(huì)損害孩子正在發(fā)育的神經(jīng)通道，可能對(duì)孩子的大腦和思維素質(zhì)造成永久性的傷害。
我們是二十一世紀(jì)的雛鷹，是祖國(guó)的新新之火，我們的生命就像一朵含苞欲放的花兒，只有健康是我們生命唯一的選擇，決不能讓危害健康的食品在我們身邊有一席之地！零食問(wèn)題相當(dāng)于冰山一角，可這一角不留意了也能撞沉鐵達(dá)尼，我們?cè)谛l(wèi)生監(jiān)管部門(mén)的大力整治時(shí)，也要擦亮自己的眼睛，畢竟，我們管不了別人的良心，就只好先管住自己的嘴巴。
所謂食品安全，就是食品里不含任何對(duì)人體有害物質(zhì)。如果食品變質(zhì)或者含有毒物質(zhì)，就會(huì)給我們身體帶來(lái)危害甚至危及生命。食品安全關(guān)乎人的生命健康。劣質(zhì)食品極大得危害了人的健康，輕則拉肚子腹瀉，重則中毒昏迷，更有甚者可能會(huì)引起死亡。的確，食品安全直接關(guān)系著群眾的身體健康和生活質(zhì)量。學(xué)校周邊有許多小店，那誘人的“美食“發(fā)出陣陣香味，同學(xué)們抵擋不住零食的誘惑，你五角，我一元地買(mǎi)了許多零食，結(jié)果有些買(mǎi)零食的同學(xué)都因?yàn)橘I(mǎi)了不衛(wèi)生的食品而拉肚子。
記得有一次我在電視里看到了一個(gè)新聞:某一知名酸奶品牌因?yàn)槟撤N原因，把過(guò)期的酸奶重新包裝了一遍，還好食品質(zhì)量監(jiān)督管理局及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然后果不堪設(shè)想。看看這些廠家，多么毒辣，為了市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，竟不顧消費(fèi)者的健康。
以上事例都足以證明食品安全的重要性，食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的'影響，食品監(jiān)管部門(mén)也一直很重視這個(gè)問(wèn)題。相信有關(guān)部門(mén)能夠嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格管理，給大家一個(gè)放心的食品食用環(huán)境。而我們作為一名小學(xué)生，作為社會(huì)的一份子，我們也應(yīng)該要不斷提高自我保護(hù)能力和自我保護(hù)意識(shí)，以及盡自己的綿薄之力配合監(jiān)管部門(mén)工作。
我對(duì)“食品安全”的認(rèn)識(shí)
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家的生活水平提高了，菜籃子放進(jìn)去的東西也就五花八門(mén)，各種各樣的美味食品逼人流口水。我本就是一個(gè)嘴讒的人，遇到什么好吃的東西，怎么能夠放過(guò)呢？這一天，爸爸下班回來(lái)路過(guò)超市，就順便提了一大待零食回來(lái)。我聞著香味飛奔到樓上，看著數(shù)量如此眾多的大包薯片，口水就不爭(zhēng)氣地流出來(lái)了。正在我要對(duì)零食發(fā)動(dòng)攻擊的時(shí)候，不巧，媽媽回來(lái)了。她一直以來(lái)都是反對(duì)我吃零食的，別說(shuō)，這次的“零食大戰(zhàn)”有泡湯了。恰巧，爸爸有事要離開(kāi)，我就把那一大袋薯片用報(bào)紙裹著，壓在課桌下面，一邊裝模作樣地寫(xiě)字，一邊偷偷地把手伸到桌子底下掏薯片吃。作業(yè)一張一張地寫(xiě)下去，桌子底下的薯片也一包一包地少了。至于工作的效率嗎，當(dāng)然是消滅薯片的效率高啦。到了吃晚飯的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)肚子脹了，香噴噴地飯菜聞到鼻子里，肚子就已經(jīng)飽了。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我的肚子開(kāi)始一陣陣絞痛，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣，急忙把我送到醫(yī)院急診。啊！誰(shuí)讓我一邊吃零食一邊寫(xiě)字呢，手上的細(xì)菌都進(jìn)了肚子，肚子不“造反”才怪呢！我想起了我們班的“讒嘴大王”，他最喜歡吃鐵板燒了，又貪圖便宜，總是到路邊的小攤上買(mǎi)，由此，他可沒(méi)有少鬧肚子。現(xiàn)在想想，他這是活該啊，路邊來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛那么多，鐵板燒能干凈嗎？現(xiàn)在學(xué)校里開(kāi)展食品安全宣傳活動(dòng)，使我對(duì)各種食品的衛(wèi)生有了更多的認(rèn)識(shí)，我一定要管好自己的嘴巴，切記“病從口入”。
安全的作文 篇5
生命是寶貴的，因?yàn)樗挥幸淮巍Ｗ詮奈叶麻_(kāi)始，“安全”這個(gè)詞就一直在父母的嘴里出現(xiàn)。他們總是這樣提醒我:“孩子，注意安全，別讓街道上的車(chē)撞到你。”“孩子，注意安全，在修房施工的地方千萬(wàn)要繞道走。”“孩子，在要工湖邊行走的時(shí)候千萬(wàn)要小心，不能失足掉下去”……昨天中午放學(xué)的時(shí)候，在停車(chē)場(chǎng)里發(fā)生了一件事，這使我對(duì)“安全”有了更加直觀和深刻的認(rèn)識(shí)。昨天，當(dāng)我放學(xué)路過(guò)停車(chē)場(chǎng)的時(shí)候，看到許多家長(zhǎng)都來(lái)接他們的孩子。停車(chē)場(chǎng)旁邊有一座樓房正在裝電梯，在他們的施工場(chǎng)地周?chē)鷽](méi)有任何安全防護(hù)措施，甚至連安全警示牌都沒(méi)有。他們裝強(qiáng)化玻璃的時(shí)候有一塊玻璃突然掉下來(lái)了，正好砸在旁邊一位家長(zhǎng)的頭上，那位家長(zhǎng)受了重傷，被送進(jìn)了醫(yī)院。那玻璃是從七樓掉下來(lái)的，并且還是強(qiáng)化玻璃，份量很重，威力也一定大得驚人，我真為那位受傷的'叔叔感到擔(dān)心!我想，如果裝修電梯的單位能考慮到行人的安全，那么，今天的這場(chǎng)事故就可以避免了。
在這里，我提醒大家，一定要注意安全，在上學(xué)和上班的路上，要走人行道，碰到危險(xiǎn)道路要繞開(kāi)走。我們一定要注意安全，珍惜自己和他人的生命，因?yàn)椋挥幸淮伟?
安全的作文 篇6
文明交通，這四個(gè)字都時(shí)刻地提醒我們要遵守交通規(guī)則。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在學(xué)起，從小事做起，遵守交通，文明出行。
記得一個(gè)晴朗的午后，我和朋友出去玩。到了一條馬路邊，來(lái)來(lái)往往地車(chē)輛川流不息，大約100米處才有紅綠燈。但我們兩個(gè)累了，看看遠(yuǎn)處還未開(kāi)近的車(chē)輛，就偷懶橫穿馬路。我們?cè)隈R路上邊走邊聊天。
突然，“吱”地一聲震耳欲聾。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，一輛車(chē)停在了我們身邊一厘米處！我驚訝地看著從轎車(chē)?yán)镒叱鰜?lái)的司機(jī)，他的臉漲的.通紅，雙眼發(fā)直，看起來(lái)暈乎乎的。一看就是酒后駕駛，同時(shí)，過(guò)來(lái)了一位交警，嚴(yán)肅的對(duì)司機(jī)說(shuō)：“先生，你酒后駕車(chē)，嚴(yán)重違反了交通規(guī)則，還差點(diǎn)撞到了兩個(gè)小朋友。”轎車(chē)司機(jī)看看我倆，紅著臉嚷嚷到：“她們?yōu)槭裁床蛔呷诵械腊 ！蔽覀儌z橫穿馬路，差點(diǎn)釀成大禍！我們頓時(shí)驚得一身冷汗。交警叔叔讓轎車(chē)靠邊停下，走到我們身邊親切地說(shuō)：“小朋友，過(guò)馬路要小心，要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，安全才是最重要的。”交警叔叔的話雖然溫和，但卻深深地印在了我地心上。
你們還記得小時(shí)候的那首兒歌嗎？紅、黃、綠、三盞燈，十字路口眨眼睛；紅燈亮晶晶，大家停一停；黃燈亮晶晶，大家等一等；綠燈亮晶晶，可以向前行。
連小時(shí)候的兒歌都在提醒我們要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。現(xiàn)在我們已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了，難道還不能遵守簡(jiǎn)單的交通規(guī)則了嗎？ 同學(xué)們，讓我們都自覺(jué)的遵守交通規(guī)則，希望我們從自身做起，讓交通事故從我們身邊消失！
安全的作文 篇7
周六上午，我們二(4)班同學(xué)乘坐金龍客車(chē)去參觀了深圳市安全教育基地。
我們首先去看了消防安全視頻，在那里，它告訴我們了許多關(guān)于消防的知識(shí)。之后，我們就去演練火災(zāi)逃生。我們用手嘴捂住嘴巴，周?chē)l(fā)出濃濃的氣味。
過(guò)了一會(huì)兒，我們就跑了出來(lái)，工作人員組織我們排好隊(duì)，教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎⒁陶f(shuō)：“先用左手提起滅火器，右手拿著噴頭左右搖一搖，然后看看滅火器上像鐘表式的指針有沒(méi)有平衡，如果沒(méi)有平衡，要讓它平衡再撥掉消防栓，對(duì)著火苗處噴射。”
之后，我們?nèi)ネ媪硕䴓堑淖詈笠粋�(gè)環(huán)節(jié)，也是大家最喜歡的'一個(gè)環(huán)節(jié)，就是玩多媒體游戲。
接下來(lái)，我們就去了三樓。在那里，我們將要學(xué)習(xí)家居安全體驗(yàn)。我們先去到廚房，阿姨說(shuō)：“雞蛋、玻璃碗、可樂(lè)瓶等，不能放入微波爐，否則，會(huì)引起巨大爆炸。”阿姨還告訴我們：發(fā)生地震時(shí)，不能躲在床底下，也不能躲在床上，不然，床一蹋下來(lái)就危險(xiǎn)了。
接著，我們又來(lái)到四樓，先去了地鐵事故安全體驗(yàn)區(qū)。地鐵每來(lái)一次都要間隔好幾分鐘，我們上了地鐵，門(mén)自動(dòng)就關(guān)上了。阿姨說(shuō)，如果在地鐵上發(fā)生火災(zāi)，就把地鐵上的那個(gè)墻壁上的紅盒子打開(kāi)，把里面的開(kāi)關(guān)拉下來(lái)，這樣，地鐵就斷電了，然后我們就得把后面的門(mén)拉開(kāi)，跳下地鐵，朝地鐵的反方面逃跑。
后來(lái)，我們?nèi)サ搅宋鍢牵瑢W(xué)習(xí)了如何進(jìn)行人工急救。接著，我們又去到了六樓，去玩了安全知識(shí)大競(jìng)賽。我這一組獲得了第二名，我非常高興。
之后，我們就乘電梯下到了一樓。大家集合后，就高高興興地坐上金龍客車(chē)回家了。
安全的作文 篇8
每當(dāng)我坐在公交車(chē)上，看著車(chē)?yán)锶藖?lái)人往時(shí)我覺(jué)得不如自主想起那件讓我至今難忘的事。
那是一個(gè)周六，我準(zhǔn)備坐公交車(chē)去上課。車(chē)來(lái)了，人們一擁而上。我先擠上了車(chē)。突然，我腳下不穩(wěn)，打了個(gè)趔趄。這時(shí)，在旁邊的乘務(wù)員一下子拉住了我，并對(duì)我說(shuō):“小朋友，小心點(diǎn)！”我心生感激，說(shuō)了聲謝謝。快走幾步，坐在了位子上。
然后，我開(kāi)始細(xì)細(xì)觀察期好心的乘務(wù)員來(lái)。高高的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，瘦長(zhǎng)的臉，差不多二三十歲的年齡。他并不像其他乘務(wù)員干站著，而是小心地把所有老人都扶到座位上。等他把所有人都安頓好了，他才閑下來(lái)。
趁他閑著，我抓住時(shí)機(jī)開(kāi)始與他交流。我問(wèn)“叔叔,您為什么不像其他乘務(wù)員一樣體息,而是選擇安賴好所有乘客。您不累嗎?”叔叔對(duì)我笑了笑,說(shuō):“我認(rèn)為乘務(wù)員的`責(zé)任就是照顧好每一位乘客,在我的心中,乘客的安全是第一位!我寧可用我的休息時(shí)間去換來(lái)每一位乘客的安全。”
聽(tīng)完了這些話。我肅然起敬。這時(shí),車(chē)到站了。我對(duì)他說(shuō):“叔叔,車(chē)到站了,我得走了,再見(jiàn)!”他說(shuō):“再見(jiàn),小朋友,注意看車(chē)。”我剛下車(chē)，耳畔傳來(lái)一陣熟悉的聲音:“阿姨，您坐這。”“大嫂小心點(diǎn)……”這時(shí),一縷陽(yáng)光灑在了我的心上。
安全的作文 篇9
校園安全這個(gè)話題，老師們經(jīng)常對(duì)我們嘮嘮叨叨，但我們只聽(tīng)，卻在行動(dòng)上不重視。因此，引發(fā)了很多不必要的意外事故。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。那天，信息課下課，隨著鈴聲，我和幾個(gè)同學(xué)拎著凳子擠出了電腦室，卻不料腳下一滑，只聽(tīng)“咯吱”一聲，我的下巴重重地磕在了凳子上，血猛地從嘴里滴了下來(lái)，我嚇了一大跳，同學(xué)們尖叫起來(lái)，還好只是嘴唇破了，沒(méi)傷著牙齒，不過(guò)還是留下了一個(gè)“紀(jì)念”。這就算是意外事故了。
還有一件事是發(fā)生在大坪小學(xué)。二年級(jí)學(xué)生劉穎用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時(shí)，劉穎邀上同班同學(xué)華小剛在操坪里射彈弓，他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子，對(duì)著不遠(yuǎn)處的`一個(gè)礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時(shí)，華小剛站在他的右前方對(duì)他進(jìn)行指點(diǎn)中，射出的小石子竟擊中華小剛右眼。華小剛受傷后，在醫(yī)院住院治療26天，花醫(yī)療費(fèi)3408元。其傷情醫(yī)院診斷為：外傷性白內(nèi)障(右);眼球視網(wǎng)膜挫傷。
經(jīng)鑒定，華小剛構(gòu)成七級(jí)傷殘。由于華小剛父母就兒子的損害賠償問(wèn)題與劉穎父母及學(xué)校爭(zhēng)議較大，便起訴至法院要求劉穎父母和學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。法院判決被告劉穎父母承擔(dān)主要責(zé)任，被告學(xué)校承擔(dān)次要責(zé)任，原告自負(fù)一定責(zé)任。看，校園安全多重要啊!一不留神，就會(huì)發(fā)生意外悲劇。請(qǐng)同學(xué)們注意了，不要貪圖好玩，在課間文明活動(dòng)，不擠推。留給自己、留給他人一片風(fēng)平浪靜!
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