實(shí)用的獻(xiàn)愛(ài)心作文[集合]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的獻(xiàn)愛(ài)心作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇1

　　一天晚上，小紅津津有味、專心致志地看報(bào)紙。突然，她看見(jiàn)一則關(guān)于貧困山區(qū)的兒童失學(xué)的新聞，小紅非常同情這些失學(xué)兒童，小紅就下決心，立刻要為這些失學(xué)兒童伸出非常溫暖的援助之手，就算自己只能盡綿薄之力也要幫助失學(xué)兒童，于是小紅就想到胖乎乎，裝滿零錢的儲(chǔ)蓄罐小豬。

　　小紅來(lái)到沉甸甸的小豬儲(chǔ)蓄罐跟前，想一下子砸碎他，但是有點(diǎn)舍不得。小紅想想那些貧困山區(qū)的失學(xué)兒童每天早起貪黑，天天打工，就算這樣，吃飯也愁眉苦臉。小紅想完狠了狠心，毫不猶豫的把儲(chǔ)蓄罐砸碎，小豬立刻粉身碎骨，零錢四處亂滾，“叮叮當(dāng)當(dāng)”小紅想叮叮當(dāng)當(dāng)越多越好，那失學(xué)兒童更有可能上學(xué)。小紅越想越高興。她把錢裝進(jìn)盒子里，明天交給老師，讓老師交給失學(xué)兒童。突然，她想到：我還沒(méi)點(diǎn)錢。

　　小紅立刻一個(gè)不落地把零錢放到桌子上，一個(gè)一個(gè)仔仔細(xì)細(xì)地點(diǎn)數(shù)，并且分門分類。有十幾毛、有五十元、有五張一百塊。小紅看著這些閃閃發(fā)光的錢，心里興奮極了，笑容跟太陽(yáng)一模一樣燦爛。終于，錢點(diǎn)數(shù)好了，是五百五十三元零三毛。小紅鄭重其事又小心翼翼 地把錢放進(jìn)了盒子里。然后，脫下衣服，躺上床去，美美睡了。在夢(mèng)里，她跟又可以上學(xué)的失學(xué)過(guò)的兒童又唱又跳，玩得好高興。

　　第二天早上，小紅背著書(shū)包拿著盒子，高高興興地上學(xué)。她遇見(jiàn)子老師，迫不及待地把盒子遞給老師，老師不明白奇怪地問(wèn)道：“給我這個(gè)干什么？小紅。”小紅說(shuō)：“里面有許多錢，這些錢我想給失學(xué)兒童。”老師立刻笑不合攏嘴地說(shuō)：“你想他們重返校園，真是個(gè)誠(chéng)實(shí)、熱心、善良的.好孩子。我一定會(huì)把錢交給失學(xué)兒童的。”小紅滋的。

　　小讀著們，讀了這文章，你又會(huì)怎樣幫助他人呢？

獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇2

　　今年暑假，居委會(huì)的老師組織我們一場(chǎng)有意義的活動(dòng)——去敬老院幫老人們按摩、聊天、打掃衛(wèi)生。我知道后邀約了我的好朋友晶晶，嘉嘉一起去。她們聽(tīng)到這樣有意義的活動(dòng)，異口同聲的`說(shuō):“我參加。”

　　那天，我們?cè)缭绲膩?lái)到集合點(diǎn)，一起步行來(lái)到敬老院。那是座落于溪南新村里的“溪南老人康樂(lè)園”。敬老院里的阿姨帶領(lǐng)我們來(lái)到各個(gè)房間，和里面的老爺爺、老奶奶們聊天，按摩和打掃衛(wèi)生。

　　我和晶晶、嘉嘉被分到了一個(gè)房間。我一走進(jìn)房?jī)?nèi)，里面一點(diǎn)也不亂，而且擺放的井井有條。那間房里住著兩位婆婆，一位七十幾歲的樣子，正安祥的坐在椅子上。另一位看起來(lái)更老了，她坐在椅子上，手上還拿著一根拐杖，棕黃色的臉上長(zhǎng)滿了皺紋，從這些皺紋里，我似乎看透了老人這歷盡滄桑的一輩子。看到我們的到來(lái)，婆婆們高興的笑了起來(lái)。她們的笑臉可以讓人感受到她們的慈祥可親。一開(kāi)始我們都很尷尬，不知說(shuō)一些什么，可是后來(lái)便漸漸熟悉起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒嘉嘉就去擦窗戶，我負(fù)責(zé)掃地、拖地，晶晶這人比較粗，干不了細(xì)活，就負(fù)責(zé)給我們拎水桶，我們干得起勁，尤其是嘉嘉一邊哼著小曲，一邊擦著窗戶，汗水從額頭往下淌。婆婆叫我們休息一下，我們也不肯。晶晶說(shuō)笑話逗婆婆們開(kāi)心。我們把房間打掃好了還幫婆婆們捶背、敲腿，樂(lè)得婆婆們合不攏嘴。我們?nèi)�人干得滿頭大汗，但心里很開(kāi)心。

　　快中午了，老師讓我們回去了。我們聽(tīng)了之后對(duì)兩位婆婆說(shuō)：“再見(jiàn)了，婆婆，下次再來(lái)看你們。”婆婆們說(shuō)：“下次一定要來(lái)！再見(jiàn)了。”我們都舍不得離開(kāi)爺爺、奶奶們。

　　通過(guò)這次的活動(dòng)，我懂得了：老人年輕時(shí)都是在為了兒女奮斗，現(xiàn)在她們把兒女們養(yǎng)大了，兒女們由于工作忙，沒(méi)空照顧她們，他們只好住進(jìn)了敬老院。如果兒女們能常常去陪伴他們，老人們一定會(huì)很開(kāi)心的！所以，我們有空一定要經(jīng)常去看望自己的長(zhǎng)輩，陪他們談心，為他們干點(diǎn)活。我覺(jué)得這次的活動(dòng)太有意義了。我和我的小伙伴以后一定要多參加這樣的活動(dòng)。

獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇3

　　陽(yáng)光明媚的今天，充滿了愛(ài)意，一束束陽(yáng)光灑在同學(xué)們微笑的臉上，三月六日我們?nèi)�校師生參加了“義賣獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

　　這天，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到小操場(chǎng)。大家忙著搬桌椅、做旗子，一些同學(xué)不停地跑上跑下，搬運(yùn)東西。

　　離活動(dòng)開(kāi)始還有十分鐘，我們的小店已經(jīng)布置好了。幾十個(gè)小店擺滿了各式各樣的、花花綠綠的物品，加上五顏六色的招牌，什么“趙本山”什么“棉花糖”什么“真巧汁”看得我眼花繚亂，恨不得賣完?yáng)|西就馬上去瞧瞧。

　　活動(dòng)隨著同學(xué)們的歡笑聲中開(kāi)始了，我們的小店前擠滿了買棉花糖的同學(xué)大至校長(zhǎng)、老師，小到一年級(jí)的小朋友。其他的小店也是紅紅火火，有賣壽司的，有賣煎餅的，有賣許許多多小食品的店。

　　人越來(lái)越多了，棉花糖和爆米花更是受歡迎，漸漸地桌子上的東西越來(lái)越少，而棉花糖也供不應(yīng)求了，為了廣大同學(xué)的消費(fèi)要求，鄭一泓急中生智開(kāi)辟了果汁這一行，小店又被人群包圍。

　　因?yàn)樾〉旰苊Γ�我們不得不呆在店里，而不能去光顧別的小店，可是當(dāng)我看見(jiàn)捐出的.錢越來(lái)越多時(shí)，也就心滿意足了。

　　今天，同學(xué)們捐出來(lái)的是錢，是愛(ài)心，收回來(lái)的是精美的禮品，是甜蜜。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的藍(lán)天……”

獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇4

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，一些天使般的孩子正在一起嬉戲。一些孩子的父母正在做自己的事。

　　這時(shí)，就在這些人們沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)得同時(shí)，就在著一剎那間，一幢幢高達(dá)十幾米的大樓，就在著一瞬間，變成了廢墟。當(dāng)時(shí)看不見(jiàn)一個(gè)人影。

　　當(dāng)救援人員趕到，開(kāi)始救援。當(dāng)每發(fā)現(xiàn)有人的蹤跡時(shí)，他們總是抱著十足的希望，耐心的去挖。當(dāng)挖出是一具尸體時(shí)，人們總是在默默的為他祝福著。

　　有一些人可能聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，一個(gè)名為潭千秋的老師，他所任的科目是英語(yǔ)，他是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師。可就在著一次地震中，他倒在了戰(zhàn)場(chǎng)上。當(dāng)剛開(kāi)始地震時(shí)，這位老師以發(fā)覺(jué)，他跑到各班使同學(xué)老師們都下了樓。當(dāng)他下樓時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)樓上還有學(xué)生在喊，他又返回到樓上，當(dāng)拉著著兩名學(xué)生下樓時(shí)，這教學(xué)樓倒塌了，當(dāng)救援人員感到找到這3人時(shí)，潭老師緊緊的握著這兩名學(xué)生的手。救出來(lái)時(shí)，這兩名學(xué)生被抬進(jìn)了醫(yī)院。但這位老師去了另一個(gè)世界，一個(gè)年輕的生命，就在此時(shí)一個(gè)年輕的生命喪失了。

　　那些毫無(wú)追求的.人，終日碌碌無(wú)為，在面對(duì)夏洛蒂時(shí)都應(yīng)該慚愧，也包括懺悔。她詮釋了生命的真義，不是渾渾噩噩，而是拼搏，超越一切物化的尊嚴(yán)，有價(jià)值的活。不是虛度光陰，而是奮斗，放下一切無(wú)謂的虛榮，有樂(lè)趣的活。不是哀嘆感慨，而是創(chuàng)造，丟掉一切骯臟的想法，精彩的活。

　　其實(shí)，她是一種美，一種美的極至，悲與美的極至。恒久且深而不可測(cè)。

　　悲由境遇，樂(lè)由心生！

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