【精品】元宵節的作文900字七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的元宵節的作文900字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節的作文900字 篇1
“正月十五鬧元宵”，每年春節過后的農歷正月十五是我國的傳統元宵佳節，又叫“燈節”和“上元節”，是中國自古以來就在民間流傳的另一個已有20xx多年歷史的傳統佳節。
傳統元宵佳節起源于西漢王朝。相傳漢惠帝死后飛揚跋扈的呂后篡權，任用了大量呂氏親信，宦官當權。呂后死后，公元前179年，漢文帝在老忠臣協助下登基，博采眾議，在正月十五這天，一舉掃除了諸呂殘余勢力。因古代“夜”與“宵”同義。正月又叫“元月”，為了紀念正月十五這一天，漢文帝就將此日定為“傳統元宵佳節”。從此，經隋至唐，到唐玄宗李隆基時，為顯示大唐興盛，國泰民安，逐沿用舊俗，每到“傳統元宵佳節”這天，張燈結彩，歡慶狂歡，“一曲笙歌春如海，千門燈火夜似晝”，使這一節日更加興盛。
節日期間，燈月交輝，游人如織，正如唐代詩人張說所描繪的：“花萼樓前雨露新，長安城里太平人。龍銜火樹千燈焰，雞踏蓮花萬歲春”。李商隱的詩曰：“月色燈光滿帝城，香車寶輦溢通衢”，描繪了當時觀燈時車水馬龍的宏大場面。流傳到宋代，在元宵之夜懸燈歡樂的范圍更加盛況空前，花燈的裝飾造型也更精美，燈節帶給人們更多歡樂，更多光明。詩人蘇東坡有詩云：“燈光家之有，笙歌處之樓”;大詞人辛棄疾也曾有著名詞作：“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。風簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。”這些詩詞描繪了當時元宵佳節滿城花燈齊放，通宵達旦，歌舞笙樂的壯觀場面。到了清代，據《京都風俗志》記載：清代太平年間每年傳統元宵佳節都是：“通街委巷，燈光星布珠懸，皎如白晝”，“王孫貴客、士女兒童，傾城出游，謂之逛燈”，由此可見傳統元宵佳節觀燈的熱鬧場面。
到近代，這一習俗代代流傳，至今仍經久不衰。老百姓家家戶戶都在門前和屋內懸掛彩燈、大紅燈籠，全家團圓，圍坐一起，觀花賞燈吃元宵，象征著“團圓美滿，豐收和睦”，同時這一天還標志著是春節歡樂的最后一幕，熱熱鬧鬧過完了“傳統元宵佳節”，才算是真正過完了春節。
宋代詩人歐陽修詩曰：“去年元宵時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。”說明在這燈好月明人團圓的喜慶佳節里，親朋好友相約團聚，早已是民間慶春節的重要習俗。如果在團聚時捧去一把鮮花，攜帶上一個花籃，讓美麗嬌艷的鮮花送來一個吉祥幸福的歡樂好運，會給朋友相聚增添無比歡樂的心情，這時應該選用寓意團團美美、如意祥瑞的花材，如火紅的火鶴花、滿枝懸掛形似紅爆竹的炮仗花、鮮艷的孔雀草、象征明媚春天光明的銀芽柳、閃爍潔白繁星的滿天星等，都會展現出一片祥和安樂的氛圍，為親朋好友送去一年吉祥幸福的祝愿。
元宵節的作文900字 篇2
今天我們和家長孩子團聚在一起舉行了“慶元宵”的活動。本次活動也讓我們看到了家長對老師工作的配合，能與孩子一起參與到活動中，共同體驗熱鬧歡騰的日子。
讓我們一起來看一看元宵節的來歷吧！
在活動前我們向家長孩子介紹了元宵節的來歷，讓孩子們更進一步的了解我們傳統節日。在此我們還對活動提出了一些要求和注意。孩子們在觀看“元宵節的來歷”的視頻很認真，安安靜靜的和爸爸媽媽一起了解元宵節的來歷。
既然元宵節的來歷知道了，下面就一起動手做一做吧！
在活動中我們看到了家長和孩子們默契的配合，和認真的神情。當孩子們與家長都完成時，很高興的說：“馬老師，你看我和媽媽做的漂亮嗎？”孩子們看到自己和爸爸媽媽做的燈籠馬上就要完成了，臉上滿滿的都是喜悅。
燈籠做好了，下面該做什么了呢？
接著爸爸媽媽帶著孩子一起到樓下，到教室外面的走道掛起了漂亮的燈籠。孩子們掛完燈籠不由的拍手說：好漂亮啊！有的孩子還拉著小伙伴介紹自己和爸爸媽媽做的燈籠呢！還有的家長說：馬老師。你幫我們拍張照片吧！有的家長還看起了幼兒園的燈謎，難道是為下面的猜燈謎做準備的嗎？在掛燈籠的時候，家長們比孩子們還要開心呢，因為這是他和孩子一起制作的。
搓湯圓啦！瞧瞧我們的小手多能干，一起動動手吧！
在搓湯圓這個環節我們班家長很配合，主動的到前面講解示范搓湯圓的過程。孩子們根據阿姨教的搓湯圓步驟進行搓湯圓。瞧瞧我們的小手多能干，孩子們搓的可開心啦，不時的還給媽媽看看：媽媽你看我搓的湯圓圓嗎？搓的好的媽媽馬上露出了笑容，沒搓圓的，媽媽馬上把自己搓的給寶貝看，并告訴寶貝自己是怎么搓的。看著他們那么開心的搓著湯圓，我都忍不住想去試一試了。哈哈，我還是先幫你們拍照吧！在搓完湯圓后，很多家長能帶動孩子一起幫忙整理桌面幫助老師將湯圓端過去。
下面我們一起來嘗一嘗自己親手搓的湯圓吧！
美味的湯圓來啦！爸爸媽媽那么辛苦每天早起送我們上學，第一口我要讓爸爸媽媽吃。我們班一個孩子爸爸要喂他吃第一口，寶貝馬上拒絕了：爸爸，我不吃，你吃第一口我再吃。寶貝們和爸爸媽媽很快的吃完，整理好，馬上下去猜燈謎，可是下去了。咦！怎么沒有猜燈謎的了。原來我們去晚了，不過沒關系我們還是很開心！
本次活動也讓家長和孩子體驗了在幼兒園過元宵節的愉快和喜慶氣氛。家長對老師工作很配合，但是也有不足的地方，因為活動時間太長，家長到樓下猜燈謎時活動已經結束了，這點需要在以后活動中控制好時間。
元宵節的作文900字 篇3
農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為"上元節"。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。
元宵節起源于漢朝，據說是漢文帝的時候為紀念"平呂"而設。漢惠帝劉盈死后，呂后篡權，呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平等人在呂后死后，平除呂后勢力，擁立劉恒為漢文帝。因為平息諸呂的'日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂以示紀念。并把正月十五日定為元宵節。漢武帝的時候，"太一神"的祭祀活動在正月十五。司馬遷在"太初歷"中就把元宵節列為重大節日。
我國民間有元宵節吃元宵的習俗。民間相傳，元宵起源于春秋時期的楚昭王。某個正月十五日，楚昭王經過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內紅的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子說"此浮萍果也，得之主復興之兆"。元宵和春節的年糕，端午節的粽子一樣，都是節日食品。吃元宵象征家庭象月圓一樣團圓，寄托了人們對未來生活的美好愿望。元宵在南方稱"湯圓"、"圓子"、"浮圓子"、"水圓"，由糯米制成，或者實心，或者帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。
元宵節燃燈的習俗起源于道教的"三元說";正月十五日為上元節，七月十五日為中元節，十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的分別為"天""地""人"三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。元宵節燃燈放火，自漢朝的時候已有此風俗，唐的時候，對元宵節倍加重視;在元宵節燃燈更成為一種習俗。唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況"接漢疑星落，依樓似月懸。"元宵節燃燈的習俗，經過歷朝歷代的傳承，節日的燈式越來越多，燈的名目內容也越來越多，有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節除燃燈之外，還放煙花助興。
"猜燈謎"又叫"打燈謎"是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝。南宋的時候，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
元宵節除了慶祝活動外，還有信仰性的活動。那就是"走百病"又稱"烤百病""散百病"參與者多為婦女，他們結伴而行或者走墻邊，或者過橋過走郊外，目的是驅病除災。隨著時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動。
元宵節的作文900字 篇4
因為元宵節是傳統節日，所以到了這一天，我家也認認真真地過起了這個節。
一大早，媽媽就開始為我們準備食物。早餐一般比較簡單，重點在午飯，其隆重程度不亞于除夕的團年飯。你看，全家都動員起來了，穿好護衣，洗凈手，個個上陣，連好吃懶做數第一的弟弟也來湊熱鬧了。媽媽和好糯米面團，我和爸爸就捏湯圓兒。媽媽用手托起一團面，掰成大小相等的兩坨，兩手輕輕揉捏，三兩下就變成了圓圓的湯圓。爸爸搓湯圓的手藝很嫻熟，一坨面在他手里像變魔術一樣眨眼成了圓咕咕的湯圓兒。我的手藝雖然趕不上他們，但也還是像模像樣。弟弟來了興致，湊到跟前，看爸爸把兩坨湯圓面放在手掌心滾動，他也學著合起兩手掌來回滾動，可是他那小手掌哪能一次滾兩個湯圓呢？我們一次只花費十幾秒鐘就做好了兩個湯圓兒，可弟弟手掌里的兩坨面怎么滾都無法成形。他著急了，干脆直接把這兩坨奇形怪狀的湯圓面，和我們做好的成品放到一起，這兩坨癟湯圓兒放在我們做好的湯圓當中簡直就是“雞立鶴群”。
“秋豪，你做的湯圓兒好難看！”
“你做的才難看，哼！”他雖然嘴硬，但還是覺得自己沒面子，于是就去“進攻”我們做好的成品——把我們做的湯圓兒挨個兒捏癟了。
“秋豪，等會兒你不想吃湯圓啊？自己不會做還搞破壞，弄得這么難看，誰還吃呀？”沒想到他還哼哼唧唧的，像要哭了。爸爸只好說：“算了算了，我們就吃這癟湯圓兒。”對于弟弟的頑皮，全家人都很無奈，在這大過節的，也不好說他什么。
捏好了湯圓，下一道程序就是煮湯圓了。媽媽用煤氣灶炒菜，我們就用大土灶煮湯圓。我負責添柴火，爸爸負責看鍋里的湯圓。鍋里剛冒熱氣兒，弟弟就流口水了，一會兒催我趕快加柴火，一會兒催爸爸趕快把湯圓下鍋，還跑去媽媽那兒告狀，說：“姐姐和爸爸他們好慢，存心不讓我吃湯圓。”媽媽的注意力都在炒菜上，一會兒放鹽一會兒加醋的，哪顧得上弟弟在旁邊嘮叨，就只好嗯嗯喔喔地敷衍著。
弟弟盼呀盼，終于湯圓出鍋了，媽媽的菜也炒好了。不用說菜很豐盛，雞鴨魚肉皆備，色香味形俱全。爸爸在門口放鞭炮，噼里啪啦還沒響完，弟弟就已經迫不及待了，用勺子舀起一個湯圓兒就往嘴里送，剛起鍋的湯圓可想而知是很燙的，燙得弟弟亂蹦亂跳，趕忙吐到地上，伸出舌頭直哼哼，還一個勁兒用手對著嘴扇風，身子轉來轉去。爸爸忍不住笑了，我們全家都笑了。
我們一家人開開心心地品嘗著小年味兒，品嘗著親情。添湯圓時，我悄悄把包著一枚硬幣的湯圓盛到弟弟碗里。弟弟吃到這枚硬幣，露出驚訝的神色，我和爸爸、媽媽一起對弟弟祝福：“新年好運，健康成長！”
元宵節的作文900字 篇5
無聊透頂的我只好一直玩電腦，然后自己下廚，自己吃飯，自己洗碗。或許你會認為我是一個堅強、獨立的孩子，那么你還真是說到點子上了，但是這并不是我所想要的。
這是放假的第二天，同時也是正月十五、元宵佳節。而我卻絲毫沒有高興的意思，反而是讓悲傷占據了我內心的每個角落。
這天又是一個陰天，大片大片的烏云罩在人們的頭頂，自然也遮蓋了陽光，但卻罩不住人們過節的喜悅心情，從一大早開始，街上就人來人往，車水馬龍，往而且一直持續到下午。街上是如此的熱鬧，相比之下，只有我一個人的家顯的冷冷清清。明明是正月十五，而這個家里卻只有我一個孩子在，沒有大人也沒有朋友，有的只是哪些冰冰涼涼的家具和電器，還有那無止境的悲傷與孤獨。
無聊透頂的我只好一直玩電腦，然后自己下廚，自己吃飯，自己洗碗。或許你會認為我是一個堅強、獨立的孩子，那么你還真是說到點子上了，但是這并不是我所想要的。我是一個孩子，一個真真正正的孩子，盡管我已是一個小小少年，但我卻還不是大人，我還需要父母與親人的關心，我還需要愛。看到接上一家家都沉浸在過節的喜慶氛圍中，我的心又更冷了幾分。
在網上沖浪時間永遠是過得最快的，特別是在玩游戲的時候，時間走得速度可以與光速相媲美！當我取下耳機時已是下午的四點半，看時鐘的指針一圈一圈的轉過，心中悲傷又起，想不到元宵這喜悅的日子對我來說也是如此的平凡！我拼命的找事給自己做，就是為了讓自己不空虛罷了。快到吃晚飯的時候了，我拿出自己儲存已久的一百元錢，上街去給買自己的“年貨”。
街上的人數依然不減，氣氛也是熱鬧異常，走著走著就會聽見鞭炮聲。在這樣熱鬧的氣氛還是沒有使我高興起來。記得有一句歌詞唱到“不要傷心這世界只有你自己，回頭看看你身后”，想到這里，我不禁回頭看了看，雖然有很多的人，但是全是一些陌生的面孔，看來今天我是孤獨定了！不明白今天為什么要醒來，一直沉浸在夢中還不會有那么多的不愉快。雖然用了私房錢買了一大堆美食，但是還是自己吃，一個人吃飯總是那么的無聊！
飯后我將QQ掛上，然后聽一些我喜歡的音樂，等著家人問好的電話。時間過得還是那么快，兩個小時過去了，家中的電話遲遲不肯鳴響。每當我聽見QQ有上線的咳嗽聲響起，我也會看看是不是家人，但還是沒有人上網。那幾個小時是元宵最悲哀的時間，我是多麼的希望有人打個電話來問問我吃的是什么，感覺好不好，希望在QQ上用視頻但見家人，但是一切逗沒有發生，一切都沒有。我的心已經死了！
今天是元宵佳節，大年十五，每家每戶都充滿了快樂，盡管我吃的是美食，玩了一天的電腦，而我卻沒有絲毫快樂的意思，反而讓悲傷占據了心中的每一個角落，并且讓它在心中繁衍，直到心情壞透。這個元宵不但沒有讓我感到快樂，反而讓我郁悶、悲傷、無聊、痛苦，這真是一個惡劣的玩笑，一場在元宵佳節上演的悲劇！
元宵節的作文900字 篇6
晚上，我和姐姐買了許多煙花，一起來鬧元宵。我們先點燃“手持瀑布”，我小心翼翼地拿著，因為我從來沒有放過“手持瀑布”這種煙花，盡管姐姐一直勸我別怕，但我的心一直怦怦地跳個不停。“手持煙花”開始出花了!朵朵煙花就像天上飄著數不清的片片雪花，讓人看得眼花繚亂，又好像天上一閃一閃的小星星，還像淅淅瀝瀝地毛毛細雨，“手持瀑布”放出的煙花是那樣的多，那樣的長，那樣的美，難怪商家取名叫“手持瀑布”呢!可是“手持瀑布”很快就用完了。我們又開始玩“地妞炮”，姐姐點燃后，“地牛炮”飛快地轉起來，飛出來的煙花又圓又小，我想：“圓”和“小”合起來叫，不正是“元宵”兩字的諧音嗎?不知道是不是設計者專門這樣做得，還是碰巧?
我們放完了自己買得煙花，覺得還不夠過癮，于是，我們直奔姑奶家看放煙花。到了姑奶家，她家已經擺好煙花，正等著我們呢。開始放煙花了，只見先是冒著小火星，馬上，變成了白色菊花的樣子，中間還不停的閃動著綠色的小點，然后，越來越高，越來越高，忽然，全體騰空而起，速變成了一片璀璨的降落傘，時不時冒出許多星星點點，有黃的、藍的、綠的......五顏六色，從天而降，真是壯觀極了，漂亮極了!隨后，我們幾個小孩又玩起了“七彩電火花”，一點燃，“七彩電火花”就發出了“噼里啪啦”的爆竹聲，形狀像飛濺起來的小水滴，四處亂飛。我一手拿著一個，高興的跳起舞來，還不停地在空中寫著“元宵節快樂”這幾個字，沉醉在一片美好之中。好像連院里的幾只小狗也被這美麗的場面所吸引，再也不像平常那樣汪汪直叫，而是一直盯著美麗的煙花。
這個元宵節我們可是鬧得夠開心的，這一天，我可真高興啊!
在去俱樂部廣場的路上，熙熙攘攘的人群把我和媽媽淹沒了。大路兩邊高高地掛起一串串的紅燈籠，給節日增添了喜慶的氣氛。
廣場上真是人山人海，主席臺上鑼鼓聲陣陣，俱樂部正門上方是“開泰三羊留吉去，鬧春靈猴送福來”的春聯，正中掛著金猴托“福”。廣場東半邊是小朋友們表演的歌舞，西半邊老年人正在扭秧歌，小朋友們的精彩表演贏得片片掌聲，老爺爺老奶奶夸張幽默的動作逗得大家哈哈大笑……
我看得正入迷，忽然一道雪亮的瀑布從天而降，原來是廣場上空倒掛的煙花被點燃了，接著地上的火樹也開出了五彩奪目的花。半空中是“銀河落九天”，地上是“火樹銀花不夜天”，真好比人間仙境一樣!忽然不遠處又傳來“咚”的一聲巨響，一個禮花騰空而起，在空中綻放開一大朵五顏六色的花，哇，真是太美了!禮花彈一個接一個地飛上天，又在天空中變幻成各種形狀：有的是楊柳垂下萬絲絳，有的是蝴蝶振翅翩翩舞，更奇妙的是有的禮花彈在空中變出了一串串紅燈籠，然后隨風飄飄悠悠飛向遠方。
元宵節的作文900字 篇7
在我國古代，特別是宋代，元宵是一個大節，從廟堂朝廷到鄉間里野，從皇親國戚到黎民百姓，從文人士子到販夫走卒，舉國同慶，萬民同樂，盡興游冶，通宵達旦。孟元老在《東京夢華錄·元宵》中說道，正月十五元宵，大內前自歲前冬至后，開封府絞縛山棚，立木正對宣德樓。游人集御街兩廊下，奇術異能，歌舞百戲。鱗鱗相切，樂音喧雜十余里。但見一輪明月掛高空，萬盞花燈照眼紅；街上行人如潮涌，魚燈隊隊賽游龍。在《青玉案·元夕》一詞中，辛棄疾將元宵節燈彩的盛況描繪得如夢如幻:東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
宋仁宗天圣五年，蔡襄鎮守福州。元宵節這天，為了湊場面、趕熱鬧，他下令民間每家點燈七盞。當地文人陳烈聽說后非常氣憤，特意制作了一盞丈余長的大燈，并在上面大筆寫道:富家一盞燈，太倉一粒粟。貧家一盞燈，父子相對哭。風流太守知不知，猶恨笙歌無妙曲。蔡襄看了內心不免慚愧，立馬取消了這一加重貧民負擔的舉措。蔡君謨為人正直、忠厚，罷燈事件符合他主政勤廉的操守，去世時，被追贈為禮部侍郎，謚號忠。
蔡襄從善如流，慨然接受民間輿論監督的做法值得稱道，但也有的官員并不這樣看問題。宋郊與宋祁，是宋仁宗天圣二年的同科進士，世稱“兄弟雙狀元”。宋郊因被仁宗賜名為庠，故以宋庠稱之。宋庠任宰相時，宋祁為翰林學士。一年元宵夜，宋庠在書房讀周易。聽說宋祁在家舉行夜宴，廳堂院落到處都裝扮雕飾華麗的彩燈，懷抱歌伎，通宵醉飲。第二天，宋庠派人傳話給宋祁，意思是說，你這樣窮奢極欲，難道忘了某年元宵節在某州州學讀書時吃咸菜飯的事了嗎？宋祁笑對來人說，請你回去也告訴我那位宰相哥哥，知不知道那年元宵節在某州州學讀書時吃咸菜飯團的到底是為什么？原來，這位以“紅杏枝頭春意鬧”佳句而聞名詞壇的“紅杏尚書”，刻苦讀書的目的就是為了日后的物質享受。
宋祁是一個及時行樂的人，他在“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”詞句之后，緊接著道出的是“浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑”。如果說他在元宵夜恣意享樂還只是個人行為，那么隋煬帝楊廣在元宵夜極盡鋪張之能事，則是為了顯示自己的偉大，用現在的話說，就是大搞面子工程、政績工程。大業六年正月，煬帝把各番國的首領邀集到洛陽，從十五日那天起，在端門街上安排了隆重的百戲演出，戲場周圍五千步范圍內，分布著操演絲竹的樂工一萬八千余人，奏起樂來，聲聞數十里。從黃昏到天明，燈火炫天耀地，持續鬧騰了一個月才撤掉，耗資幾萬?白銀。此后年年如此，不僅在文化活動上喜歡講排場，擺威風，在國家建設的其它方面，也是急功近利，濫用民力，以致國力枯竭，在位不到十五年便將一個好端端的大隋王朝給葬送了。（來源：鳳凰網）
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