【精選】自己喝彩的作文600字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的自己喝彩的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

自己喝彩的作文600字 篇1

　　野百合盛開的季節(jié)，幽香滿山谷，“她們”是用芳香為自己喝彩；春風(fēng)吹綠了江南的那夜，“她們”是用色彩為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝千難萬險，最終投入大海懷抱的時候，“她們”是用歌聲為自己喝彩；而我在遇到壓力的時候，拿信心為自己喝彩。

　　在上學(xué)期中，我以“一分鐘單腳跳150個”破中段吉尼斯紀錄。

　　當報名時，我看到我們班的“跳繩冠軍”朱良輝也報了名，心中不禁產(chǎn)生了無限的壓力，心想：我一定要努力練習(xí)，打敗朱良輝。因此，我我每天晚上做完作業(yè)已經(jīng)很晚了，但在我每天的“美麗A計劃”中是要練15分鐘跳繩的，以鍛煉身體，增加肺活量，好在高手云集的緊張比賽中脫穎而出。于是，我不假思索地拿起繩子跳了起來，讓媽媽記時。一開始，一分鐘只能跳70幾下，慢慢的，我每天刻苦練習(xí)，終于達到了100多個，在接近比賽的一段日子里，我更時刻苦練習(xí)，終于達到了沒分鐘單腳跳150多個。心想：在家里我還是可以的，明天的比賽中，只要戰(zhàn)勝自己，放開來跳，一定能取得好成績。

　　在比賽時，當應(yīng)老師“噓”的一聲開始時，我沉著對待，雙手不停地甩著，腳也跟著節(jié)奏跳起來，如蜻蜓點水一般，手和腳配合得相當默契。10秒，20秒，30秒……慢慢的`，慢慢的，我的速度不如已前那么快了喘氣聲也越來越重……我的目光注視著朱良輝，生怕他超過我，可他今天卻失力了，不時停下來喘息，我懸著的一顆心也放了下來。這時應(yīng)老師喊道：“還有5秒，4秒，3秒…...”我使出了吃奶力氣，跳完了最后幾個，為班級爭得了榮譽。

　　為自己喝彩，不必有半點的驕傲，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要你相信自己；為自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿Q主義，而是一種超脫高昂的人生境界；為自己喝彩，不要在意別人的目光，要記住：自己是自我生命最著意的欣賞者！

自己喝彩的作文600字 篇2

　　我像生命里的小河，一直緩緩的流著，如果要為自己悲痛，那還不如為自己喝彩！

　　記得，我上三年級的某一天，正好是星期天，我問爸爸：“爸爸，你今天有空嗎？有空教我騎自行車吧！”“哈哈，我都快忘了，今天有空，來吧！”說著，爸爸推出一輛嶄新的自行車，顏色是金色的，還有點火焰色，帶一些有火焰的圖案，一會兒爸爸又推出一輛破舊的自行車，說：“只要你學(xué)會了騎自行車，這輛新的'自行車就是你的了！”我興高采烈的答應(yīng)了，像熱鍋上的螞蟻一樣，想快點學(xué)會騎自行車，那樣就可以拿到我心愛的自行車了。我騎在自行車上，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前走著，生怕前面突然出現(xiàn)一輛自行車，而且還不時的往后看，生怕爸爸松手。

　　我趕緊問爸爸：“爸爸，你松手了嗎？”“松了！”我害怕極了，爸爸頑皮的又說一句：“騙你的，沒有呢！”爸爸真壞，我往后一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)松手了，這時我忘了快要到家了，只聽“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來。摔得我四腳朝天，自行車也被我弄翻了，我大哭著并一個勁的說：“不學(xué)了，不學(xué)了，嗚~~嗚~~”爸爸怎么勸我也不行，我回到家，看著爸爸失望的表情和那輛嶄新的自行車，我想：我可不能讓爸爸失望啊！于是，我獨自試了幾遍，摔得遍體鱗傷。但是，功夫不負有心人，終于在摔了第15次時學(xué)會了！

　　爸爸笑了，我也開心的笑了！爸爸把那輛嶄新的自行車送給了我，我的心里別提有多高興了！我為自己喝彩！因為我不僅學(xué)會了騎自行車，而且還懂得了什么叫做“失敗乃成功之母”。所有的成功都是有一次次的失敗，一次次的努力得來的！要有屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的不屈精神才能成功！所以我為自己喝彩。

自己喝彩的作文600字 篇3

　　我叫李爾雅，是一名四年級的小學(xué)生。我缺點雖然很“嚴重”，但優(yōu)點也不少哦！嘻嘻……！我最大的優(yōu)點就是喜歡幫助同學(xué)、善于幫助同學(xué)。

　　這學(xué)期班里轉(zhuǎn)來了一個男生，叫王一洲。老師安排他和我坐一起。我看著王一洲落寞地來到自己的座位上，一句話也不說，我想這應(yīng)該是一個性格孤僻的人。就不怎么搭理他。和他坐同桌沒多久，我發(fā)現(xiàn)他耳朵上有一個土黃色的小東西，問他是什么，他說是助聽器。我頓時明白王一洲的表情為什么冷漠，一定是他擔(dān)心同學(xué)們瞧不起他，笑話他。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：班集體就是一個溫暖的大家庭，不能讓任何一個伙伴感受不到家庭的溫暖。我開始覺得王一洲很需要我?guī)椭�，便主動試著接觸他。起初，王一洲很反感，還說：“我不想搭理你，你表面看著是在幫助我，心里不一定有多瞧不起我呢！”我被同學(xué)誤解后，心里很不是滋味，為什么王一洲偏偏要那樣理解我呢？我惱羞成怒，說：“你以為我很想管你啊！我管誰都不會管你！”回家以后，我仔細思考了一番，同學(xué)是我們的好伙伴，更何況他又是我朝夕相處的同桌，我有義務(wù)幫助他。不應(yīng)該因為這件事和王憶川同學(xué)賭氣。第二天我“狡猾”地告訴王一洲，以后要和他做好朋友。他有些意外：“你是真心要做我的好朋友嗎？”我說：“是啊！”王一洲高興地點點頭。隨即，我給他下“命令”：1作業(yè)必須記得清清楚楚才能簽字2在別人寫作業(yè)時不能隨便擾亂別人，要安安分分地寫自己的作業(yè)。。。。。。通過一段時間的.努力，王一洲不但服從我的“管理”，改掉了壞毛病，而且我們真的成了無話不談的好朋友。

　　初戰(zhàn)告捷，我心里美滋滋的，正琢磨著幫他到期末考試成績突飛猛進的作戰(zhàn)計劃呢！

　　同學(xué)們，你們覺得我該不該為自己喝彩呀？

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