考試的作文600字

時間：2023-03-23 12:35:14 600字我要投稿

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　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的考試的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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考試的作文600字篇1

　　俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”現在正是春季，是一年當中記、背東西最好的季節。

　　在剛開學的時候，我對自己說：“這個學期很重要，是小學六年最重要的半年。劉月琦，加油！你行的！”我還給自己定了一份學習計劃。通過我開學時制定的計劃，成績提高了許多。但是在這次期中考試中，由于沒發揮好，語數英三科的成績考得不理想。

　　今天，對所有同學來說都是重要的一天，因為今天就要公布期中考試的成績啦，同學們都早早的'來到了學校，期待著老師發卷子。今天又是一個新的起點，不過以前你怎么樣，過了今天，重新開始。年輕的你，要學會為自己加油喝彩。“天生我材必有用。”每個人都有自己的閃光點，只要你真正的做到了全力以赴，就會發現——奮進是永恒的主題。

　　這次期中考試中，我考得成績不理想，這次數學太粗心了，落下了分，為了提高、穩定成績，我采取了以下措施：

　　1.做好課前準備和課前預習；

　　2.課后多做練習題，按時溫習；

　　3.上課不和同桌說小話，認真聽講；

　　4.多回答老師提出的問題，保證全對；

　　5.多看一些報刊，比如《少年智力開發報》等。

　　這幾天，班里流行用計算機，小小的，還便宜，還方便，老師還不容易發現。可是大家想一想，這樣是有利于自己？還是害了自己？

　　這些措施我相信我一定能做到！下次我一定要考的出色，不讓老師和家長失望，我會改掉我以前不好的習慣。

　　歲月如白駒過隙，經過幾次考試的休整，是否已經做好了準備？要在下次考試里拼出一番新成績呢？

考試的作文600字篇2

　　我電子琴都考過七級了，說明我還是對音樂很感興趣的嘛，可是，你知道嗎，曾經的我在一次音樂考場上，還出過一次不小的洋相呢！

　　那是四年級的事情了！那一天……

　　“下次音樂課考試。”盧老師鄭重地宣布這個消息，我立刻變得垂頭喪氣、萎靡不振。那時，音樂是我的弱項，看到同學們信心十足的樣子，我十分難過。

　　終于，倒霉的日子到了。音樂課上，盧老師走進教室，麻利地撕下十幾張小紙條，寫上曲目，讓我們用抽簽的方式決定歌曲。

　　大家一個一個地上去了，隨意地抽了一張后，有的興高采烈，仿佛抽到了適合自己唱的曲目；有的緊繃著臉，皺起了眉頭，但隨之又露出了自信滿滿的表情；還有的嘆了口氣，說：“真倒霉！”雖然大家各有各的`表情，但最終還是圓滿地唱完了歌，而且，大多數都是優。

　　快輪到我了，我的心怦怦直跳，忐忑不安，心想：怎么辦呀？慘了慘了，這回死定了，要是唱走了調可要被他們笑死了……抽什么都好，就是別抽到《青藏高原》……

　　“張林晨！”老師一聲大喊，把我嚇了一跳。我神色慌張地走上去，手心里全是汗！“《搖籃曲》也好，什么都好，千萬千萬不要是《青藏高原》。”我伸出手，隨便抽出一張，打開，低頭一看，立刻傻眼，竟然是——青！藏！高！原！我打了個哆嗦，面對全班同學期盼的眼神，我只好硬著頭皮唱了起來。我邊唱邊哆嗦，不知道的人，還以為是神經病呢！我一路唱，一路磨蹭，一路跑調，眼看就要到高潮部分了。我臉紅得發燙，一字一字地唱：“那……那就是——青……藏……咳！咳！正要唱高音，我突然覺得喉嚨發癢，便咳了幾聲，沒想到惹得全班同學哄堂大笑，唉！真丟臉！“青……青藏……高……高！阿嚏！”老天為什么要折磨我呢？咳了幾下，還打噴嚏！同學們笑得更厲害了，有的人還笑得肩膀一聳一聳的。媽呀！救救我吧！在同學們的一片嘲笑聲中，我紅著臉下了臺，強忍著眼淚。

　　哎——！說起這次考試我就覺得慘，那么高的音，也只有韓紅唱得上去，我怎么行啊！

考試的作文600字篇3

　　這次考試總體成績呈退步趨勢，明顯的退步讓我這段時間的學習態度展露無遺。

　　這段時間過得總是很空虛，太浮躁，仿佛總也學不下去，沒有了開始的熱情，也沒有初始那段想證明自己的`強烈愿望。似乎上次月考，那太過容易實現的目標，讓我失去了原動力。

　　這段時間主攻數學，因為數學沒有考好，所以對于數學我十分積極，每天緊著做數學，問數學，這段時間的數學學習，我的自我感覺還不錯，但當考試時最終還是失敗。總結原因也不外乎時：概念不清，做題粗心，方法不明確。所以根據這些問題，我會針對性加強，主要完善基礎，加強解題步驟訓練。

　　語文這次退步了，卻也不是太差，還算可以。只是我還會繼續加強課外閱讀訓練，加強總結能力。

　　英語這次比上次更差，聽力居然刨了許多分。單選的基礎仍然不扎實，猶豫著做出選擇，結果往往不對。知識不牢固，復習不到位，我的英語就愈加次了。我覺得除了要勤看筆記之外，還應多做練習，以提高成績。

　　物理這段時間學習明顯不如前一段，理解能力不強，做題還經常不理解題意。多看書和筆記，勤做題是我的計劃。

　　化學這段時間學的尤其不好，概念不清是個大問題。做題沒方法，列不出式子，所以根據這次期中的化學成績，我決定要努力多做題，上課認真聽講，加強基礎訓練，提高綜合能力。

　　對于史地政，我覺得考的還可以。這樣的分數，我還可以接受。我會不放棄他們，繼續努力的。

　　總結這次期中考試，我一定會多做題，認真聽課，勤復習，把這次失敗作為教訓，化為下次考試的動力。我決不放棄!

考試的作文600字篇4

　　記得有一次，我在一個坡上玩，一會兒跑一會兒跳，可高興了，但是好景不長，我一不注意，腳拐了，摔到了膝蓋，打了幾個滾，血嘩啦嘩啦地流下來，我不禁號啕大哭。看到這一幕，您沖了上來，整理了一下傷口，便背起我，可一輛出租車也沒有看見，您不顧臉上豆大的汗珠，不顧一切地背著我去醫院，到醫院一看，還好只是皮肉傷，擦點藥就好了。您聽到這個結果后，才長長地舒了一口氣，回到家里，都是您無微不至地照顧我，還教育我說：“哭是沒有用的，哭解決不了任何問題。”以后我變得更加堅強了，我真想大聲說爸爸，謝謝您照顧我，還教我了一個道理。

　　您也會鼓勵我，讓我不氣餒。那次，我只考了八十幾分，我慢慢地走回家，心里倍受煎熬，雙腿像灌了鉛一般沉重，我的腦子里想著回家怎么向您交代。吃飯的時候，雖然菜很好吃，但到我嘴里卻是一種苦澀味。您覺得我不對勁，便問我怎么了。我支支吾吾地說了考試的事，原以為您會打我一頓，可您卻說：“這有什么傷心的`，失敗乃成功之母！”聽了這句話，我的心情頓時冰雪消融，陽光燦爛，我鼓起勇氣，信心如潮水般涌來。下一次，我果然考了個高分，我真想吶喊爸爸，謝謝您給了我勇氣。

　　您也會表揚我。一次，我得到了我的第一張獎狀，那時我差點興奮地叫出聲音來，我按捺不住心中的喜悅，像小鳥一樣飛回家。您知道后，狠狠地表揚了我一番，我的心比吃了蜜還甜，您還買了許許多多奢侈的獎品給我，并告訴我說要再接再厲，那時，我想說爸爸，謝謝您的表揚，我一定會再接再厲的。

考試的作文600字篇5

　　“叮——叮——叮——叮——叮！”上課了，老師踩著鈴聲準時進入教室。

　　隨后，老師大聲地說：“這次，是我們品德與社會的最后一課，也是我們一個學期一度的品德與社會的的期末考試。但這次的考試與平常不同，因為它不用試卷。”聽到這句話，大家你一言，我一語地議論著，都想問問老師究竟是葫蘆里賣的是什么藥。過了一會兒，老師說“全班安靜，全班安靜。”頓時，全班鴉雀無聲。老師接著說：“你們先圍著教室轉幾圈，我說停，你們才能停。”

　　于是，同學們就照老師的'吩咐轉圈。

　　時間一分一秒的過去了，一圈，兩圈，三圈，四圈，五圈，六圈……直到第十一圈，同學們都快轉得連東西南北都不知道，班上的一名課代表和一名同學看見拖把，掃把東倒西歪——于是，課代表和那名同學齊心協力[注: 形容認識一致，共同努力。]，將掃把和拖把擺的整整齊齊，大家看了他（她）們一眼，心里想：“這兩個人燒壞了腦子啊！老師只讓我們轉圈，又沒讓我們做事。真是狗拿耗子——多管閑事啊！”忽然，大家的目光齊中在老師身上，老師看到他們兩個做事，立馬拿起筆寫起字來。許多同學都猜——他們散隊了，肯定要扣分。

　　隨后老師說：“停——，”大家便立刻回到自己的位置上，老師接著說：“期末考試完了，得‘優’的同學是課代表和那名同學。”這是，許多同學提出抗議，問老師為什么給他們的滿分？

　　老師誠懇并嚴肅地回答道：“他（她）們兩主動擺好班上的掃把與拖把，說明他們品德好。難道，他們不應該得滿分嗎？

　　這次考試，使我受益匪淺。

考試的作文600字篇6

　　在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

　　首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的`錯誤。

　　其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

　　考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

　　對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

考試的作文600字篇7

　　隨著是覺得推移，期末考試的腳步已經越來越近了，我的心情也越來越緊張了，默默的期待著期末考試，在心里為期末考試倒計時。

　　期末考試倒計時第7天——

　　爸爸：“松喬啊，馬上要期中考試了吧，考不上90分把你的皮給扒下來。想當年，你爸年輕時還扒過豬皮呢，當時，我可是毫不留情啊！”

　　媽媽：“對，你的皮是該扒扒啦！”

　　我（心想）：餓滴神那！這還是我的親爹親娘嘛？

　　期末考試倒計時第4天——

　　晚飯后——，我坐在沙發上樂呵呵地看著動畫片，一邊吃著妙脆角，還時不時的發出笑聲，正看到最精彩時，老爸老媽一人拿著一個枕頭，向正在看電視的我拋出一道完美的弧線，那兩個枕頭不偏不倚的打在了我的'臉上，我還沒清醒過來呢，只聽見耳邊傳來了男高音和女高音：“寫作業去”就這樣，我怏怏不樂地回到了我的書房去攻克“題海”

　　我端著杯茶來到老媽身邊，“媽，跟你商量個事。”“什么事？說”“班上好多同學都有一個mp3.mp4的，整天沒事就塞著個耳機，看得我眼饞‘屎’了，也想要一個，可不可以？”老媽瞄了我一眼，輕描淡寫地說：“可以倒是可以……”“耶~~~~~，老媽我愛‘屎’你拉！”“不過~~~~”一聽到“不過”我就立刻歇菜，問：“不過什么？”“不過前提是考試考上95分。”“好”

　　期末考試倒計時第2天——

　　媽媽今天上街去了，回來時，給我帶了一大摞補習資料，有一課一練，有卷子，有參考書，我一本一本地翻著，嘴巴里還不停念叨著：“沖刺100分？”“一課一練——尖子生的法寶？”“要想學得好——非常6+7？”這都是什么亂七八糟的啊？

　　期末考試倒計時第1天——

　　這一天可緊張了，因為明天就要考試了，所以，我們要復習復習再復習，然后不停的深呼吸，告訴自己不要緊張，不要緊張……

　　終于，期末考試到了，我終于熬過了這艱難的期末考試倒計時的日子，期末考試前的日子是最難熬的，期末考試來的更猛烈一些吧。

考試的作文600字篇8

　　影像的閥門徐徐松動，不覺掉落一些零碎的的碎片和那抹熟悉的影——風。

　　立于窗前，感受這破曉時分的寧靜。風悄然而至，吹落樹枝上的幾抹枯黃，墜于清池秋水之上。

　　暗自沉思，風何以立足于世呢？

　　春風柔和。和煦的'春風，飄然而至，拂過臉頰，留下無限柔情。清眸投向遠方，只見風吹炊煙，飄渺遠逝之詩情，清風拂葉，流水潺潺之畫意。乃人間仙境矣！輕揚嘴角，風帶來春之絕美。

　　夏風微涼。乃救星般莞爾一笑，留下片刻的微涼。雖是杯水車薪，卻也捎去了憂煩。晚風為夜拉開偌大的帷幕，閃爍的滿天繁星或許便是夜贈風之禮，為風照明歸路。為之動容，風帶來夏之片涼。

　　秋風悲涼。如古書中的失意女子，踽踽獨行。落葉墜，風又拂，已是深秋。清池皺，景朦朧，雨打桂花。秋風含淚見證了萬物凋零，心中埋藏了無盡的惆悵……風吹殘葉，盡是悲涼，卻又詩韻濃濃。垂眸，風帶來秋之詩韻。

　　冬風颯爽。幾分英姿颯爽，盡全力以寒風逼人！也正是那寒風，才使眾冬日君子以奮發回之。冬日寒風默默接受著人們的厭惡。冬風乃良師，只言片語，流露語重心長。煉志矣！望雪景凄涼，風帶來冬之奮發。

　　若你在感謝雨水的滋潤，又是否想起風的默默支持呢？

　　風從窗外悄然拂過，留下一陣微涼。絲絲涼意混雜著那抹淡淡的油墨味傳遍全身。凋零的細胞一下子被喚醒了，游蕩于遍身滿地。

　　冥冥之中，凡事皆有天意，美好的事物又何時不在呢？

　　晨然若“悟”，亦是那抹熟悉的影——風。

　　初二：程辰

考試的作文600字篇9

　　今天，老師拿著一份試卷走了進來，我想：不妙，還沒復習呢，老師怎么就搞突然襲擊？我的心七上八下的，可是只聽老師說考試時間只有3分鐘時，別的同學議論紛紛，我卻暗自思忖開了：3分鐘不可能完成一張試卷，對了，以前我曾經看到過一次特殊的考試，要求在5分鐘之內做一張試卷，但最后卻寫著‘請做閱讀題’……難道這次也是一個陷阱？我一想到這里，禁不住一陣激動，卻不露聲色。

　　當老師把那份神秘的試卷發到我手上時，我立刻先去看最后一行，果然和預計的一模一樣，我一陣狂喜，料定冠軍非我莫屬。可是老師畢竟出了謎，也給了提示，會不會還有另一個幸運兒呢？頓時，我心跳加快了，連名字也顧不上了，就奮筆疾書做起了一二兩題，教室里剛才一片唏噓聲被沙沙沙的寫字聲所代替，我寫得飛快，生怕這頂“知識淵博小博士”的頭銜會被人搶走，當我寫下最后一個字時，馬上喊：“好了！”心中的一塊大石頭終于落地了。無疑，我這短短的兩字給像是在平靜的湖面上投下一顆炸彈，全班都震驚了，我滿身輕松，因為沒有人比我寫得更快，就連語文成績有著不敗神話的陸必凌也中了老師精心布下的陷阱中了，王光磊正在奮筆疾書，看來也是深陷泥潭難以自拔了，全班同學都深陷布局之中，我暗暗自喜。緊接著小才女趙逸也舉手宣告結束，我暗暗佩服她，她做事總是那么仔細，考慮總是那么周全，我只是比較幸運的。

　　3分鐘時間馬上就到，在一聲聲嘆息中，老師無情地收起了試卷，有同學懷疑我，以為老師給經常跑腿印試卷的`我露題了，還有人說是神仙在幫我，這時，老師笑瞇瞇地揭示了謎底，這無疑又是一枚炸彈，那些埋頭苦寫的同學真是哭笑不得，追悔莫及……

　　這次考試，我算不得成功，只能算是比較幸運的，從中我明白了要學會靈活應變，要善于發現事情的玄機，在必要是不按常理出牌，這樣，也許你就會輕而易舉地創造一個傳奇！

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