【精選】以我的作文600字4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的以我的作文600字4篇，歡迎大家分享。

以我的作文600字 篇1

　　前幾天，我做了一個有趣的小實驗，稱：“底杯打翻的水不流動的。”“杯子打翻水的底部不流”，一個名字，你一定會覺得很奇怪，這是正確的，剛開始的時候，我覺得很奇怪。“杯子打翻水的底部不流”，顧名思義，杯底向天空，水內(nèi)不會流出來，這真是一個奇跡。不過，我決定嘗試做這個小實驗，但一定要成功。

　　準備這個小實驗的東西很簡單，只要準備一個玻璃杯和一張普通的紙，小紙片的大小比杯口大，可以蓋住它，但是如果這個實驗一次不成功，我會準備更多這樣的小紙片。當然，這個實驗不會離開水，還要準備一些水。

　　這些材料準備好后，我先把一些水倒進準備的杯子里，接這再把一張小紙片放在杯口上，之后，我把左手按在小紙片上，使掌心壓住整個杯口，再伸出右手握住杯底，把杯子翻個身，這樣杯底就朝天了。但當我把左手移開時，杯子里的水一下子全都流了出來，放在杯口的小紙片也掉了下去，第一次實驗失敗了。雖然第一次實驗失敗了，但我還是接連做了第二次、第三次、第四次，可每次的結(jié)果都是一樣的，都沒有成功。我不明白為什么做了這么多次都不行，到底原因是什么，我還懷疑這個實驗究竟會不會成功。不過，失敗是成功之母，如果，沒有失敗這個母親，那又怎么會有成功這個孩子呢？我總結(jié)了前幾次失敗的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)前幾次做實驗好像都沒有把杯子里的水倒?jié)M，可能是因為這個原因吧。于是做最后一次實驗時，我特意把杯子倒?jié)M水，那水滿得幾乎都要溢出來似的。然后我把那只裝滿水的杯子的杯口蓋上小紙片像原先一樣杯底朝天，等我把手從杯口移開時，杯子里的水竟然一滴都沒有漏出來，小紙片也緊緊地貼著杯口。

　　經(jīng)過我的努力，這個實驗我終于成功了！

以我的作文600字 篇2

　　我時常幻想著，身邊的老師、同學(xué)還有身在的班級，是整個校園中與眾不同的，他們是校長最頭疼的學(xué)生，但學(xué)習(xí)卻十分優(yōu)秀。

　　我想，班主任是一位漂亮溫柔的老師。有著一頭瀑布般順長的烏發(fā)披在雙肩，長長的睫毛和黑珍珠似眼睛忽閃忽閃的，櫻桃小嘴水靈靈的；在學(xué)校時，是溫柔的脾氣，在校外，像小學(xué)生到處有吃有玩；對學(xué)生說話就像與朋友交談那樣，不擺老師的臭架子。上課時，有獨特的方法，能讓我們在不知不覺中領(lǐng)略含義，能真正體會到學(xué)生的負擔。這就是我想象中的'老師！

　　我想，我的同學(xué)是一群有個性的少年。比如現(xiàn)在我們班的賴恒迪，一個瀟灑哥。圓頭圓腦，挺著這個啤酒肚，說話時口無遮攔，最重要的還是臉皮厚。記得有一次班隊會上的一個“法庭相聲”，賴恒迪出演被告，本來戲“拍”得好好的，演員們都在按劇本里的故事情節(jié)進行著，當被告（賴恒迪）傾訴時，他卻像個潑婦，耍起了無賴：

　　“大人，冤啊，草民是被冤枉的。那一天，我正在尼姑庵里誠心拜佛，還有個證人！”說完，還指向另外一位演員——目擊者。

　　所以，那位目擊者只好成為尼姑庵的主持。原本我還以為，小品還可以繼續(xù)演出，可沒想到，他越耍越起勁：“我是無辜的，那一天，我一直呆在尼姑庵里，直到夜深人靜的時候，才回家……我是走回家的，沒有坐車……你們別再誣陷我了，我是清白的……”

　　最后，公正的法官只好判被告關(guān)押“大牢”十年，賠償原告十萬元……一場小品就在胡亂中草草結(jié)束。盡管賴恒迪特別會耍無賴，但度量也特別大。假如你和他吵架，他只會在同學(xué)耳邊開幾句你的玩笑話，不一會又當什么事都沒發(fā)生。班中有個調(diào)皮蛋，也不是件壞事，最起碼會惹你開心一笑。

　　我想……

以我的作文600字 篇3

　　一年四季，春、夏、秋、冬各有特色，你最喜歡的是哪個季節(jié)呢？在小考作文中就出現(xiàn)了一篇以喜愛的季節(jié)為題目的文章，下面就讓我們看看小作者為什么喜歡這個季節(jié)吧。

　　我喜歡藍色，因為它是天空的顏色。

　　藍色包圍著我們，一種寧靜，柔和的感覺襲上心頭。如果說，大地是孕育萬物的母親，那么，天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡天空，它用獨特的方式包容著我們，讓我們生活在這把被藍藍的愛所包圍的傘下。

　　我喜歡淋雨，因為它是天空的眼淚。

　　雨，是傷感的，它因思念大地而落下的；雨是神圣的，因為它是帶著天空對大地萬物的思念而飄落的；雨是快樂的，因為它不僅傳遞著天空的思念，還用自己的身軀滋潤大地。我喜歡天空，它用獨特的方式傳遞自己的情感，讓我們生活在這多彩的世界中。

　　我喜歡看云，因為它是天空的表情。

　　云，是多變的，忽而晴空萬里，忽而陰晴不定，忽而一片烏黑。晴空萬里時，風(fēng)和日麗，明朗、清新，讓我們感覺到此時的天空是快樂的。因為它感覺到大地與它的距離越來越近……陰晴不定時，風(fēng)呼嘯著，此時的天空是憤怒的，因為無論怎樣努力，大地和它始終無法在一起，只能隔著千萬里遙遙相望……一片烏黑時，雷霆萬鈞，雷是天空哭泣的聲音，此時的天空是憂郁的。因為他思念著大地，卻無法與大地擁抱。我喜歡天空，因為它對大地的癡情令人欽佩，讓我們有了“天若有情天亦老，此情綿綿無絕期”的感嘆。

　　我喜歡天空，因為它像父親一般溫暖著我，寬容著我；像師長一樣，開啟著我，感化著我。

　　六年級:秦紫月

以我的作文600字 篇4

　　我的好朋友是一個明事理，落落大方的人，她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當我有困難的時候她總是幫我解難。

　　有一次，我們?nèi)ソo艷茹的媽媽送飯吃，在送飯回來的路上，天下起了大雨，我們沒有帶雨傘，艷茹說：“我們把衣服脫下來放到頭上頂著，”于是我們把衣服脫下來，放在了頭上，還一邊走，一邊唱歌。不知不覺就到了我家，我回家把傘拿來給她送回家，在路上艷茹總是把傘向我這邊靠，而她總是在淋雨，到家后她的衣服濕透了，而我的衣服是干干的。

　　你看，我的朋友不錯吧，但是就在這不錯中也摻雜了一些不和諧的音符。

　　有一次，我們一起做作業(yè)，突然我有一道題不會了，我本想看一看她的作業(yè)，可是她拿書擋住了她的作業(yè)不讓我看，我不好意思的對她說：“看一下嗎?有什么大不了的，”她說：“不行，等我回去給你講吧，”我一聽卻不以為然的說了聲：“不用了，我用不起從此，我不再理她了，她說什么我都向沒有聽見，放學(xué)后我獨自一個人悻悻的走了回家，雖然其他同學(xué)對我有很多的笑語，但少了一個好朋友，我覺得好寂寞，好孤獨，在其他同學(xué)的歡笑中就缺少他的那種謙和，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。

　　我回家后，想了許久，覺得還是我不對，覺得自己應(yīng)該去給人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個人，我抬頭一看是艷茹，只見她向我說了聲對不起，并告訴我她是想上我家來給我講題的，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，并說了聲應(yīng)該道歉的是我，只見她接著說到：“老師不是常說‘知之為知之，不知為不知，是知也’嗎?我們怎么能做‘文賊’呢?”聽了她的放我覺得自己無地自容，到我家后，她拿出書向我認真的講著，她講的是那樣認真，我聽的是那樣入神，一會兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。

　　我的好朋友是那么善良，那么優(yōu)秀，我沒有交錯她!

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