蚯蚓的作文600字（精選53篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的蚯蚓的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
蚯蚓的作文600字 篇1
你知道蚯蚓被切成兩段后為什么會長成兩條完整的蚯蚓嗎？想知道答案，就跟我來看看吧。
一天，我和媽媽正在花壇邊，用鋤頭幫土地松土。突然，一不小心，我把一條蚯蚓用鋤頭分成了兩半，看著它痛苦地扭動著身子，我傷心極了，心想：這條蚯蚓多可憐啊，它一定活不成了，唉！一旁的媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭安慰我，說：“別擔心，這條蚯蚓不會死的，它有很強的再生能力，只要你把它裝在盒子里，放上些濕泥土，過一個星期左右，它就能長成兩條完整的蚯蚓了。”聽了媽媽的話，我半信半疑。真的是這樣嗎？為了證明媽媽說的話，我決定做一個實驗。
我在花壇里仔細地翻著泥土，不一會兒，就找出了一條蚯蚓。我找來一把刀，小心翼翼地把它切成兩半，放在盒子里，裝上濕泥土，又找來一把尺子，量了量，是5厘米左右，我記在了心里。又過了幾天，我又翻開泥土，拿來尺子量了量，7厘米！我興奮極了，在短短的幾天里，它竟然長了整整2厘米！我驚訝地張開了嘴，又接著繼續觀察，期待著它快點長成兩條完整的蚯蚓……終于有一天，兩條完整的蚯蚓出現在了我的眼前，我高興極了，心想：原來媽媽說的真的，蚯蚓的再生能力真強啊！可是，這是為什么呢？為了解開謎團，我決定上網查資料。
一查才知道，原來蚯蚓被切成兩段后，斷面上的肌肉立刻收縮，形成新的細胞團，使白血球聚集在切面上，形成栓塞。隨著細胞的不斷增生，缺少頭的一段切面上，會長出一個新的頭來，缺少尾巴的一段切面上，會長出一條尾巴來，這樣，一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。
蚯蚓真神奇啊！它不但能幫土地松土，還會“分身術”呢！
蚯蚓的作文600字 篇2
大自然中的一切事物都是有規律的，只要你認真觀察，就會有所收獲。
一個星期六的早上，本來應該在家里看電視的我卻陪我那調皮的妹妹去奶奶家。因為她老是吵著要去奶奶家玩，知道為什么她吵著要去奶奶家玩嗎？還不是因為奶奶養了一群雞，你不要以為我妹妹是要去看那一群雞，她可是一位調皮大王，她的目的是嚇那一群雞。她每次看到幾落荒而逃的樣子，就會哈哈大笑起來。我和妹妹來到奶奶家，奶奶暗示我，千萬要阻止她的陰謀。于是我把妹妹騙到菜園里，在菜園內，妹妹見這里除了嫩綠菜和遼闊土地，什么也沒有。就蹲了下來，還對我抱怨道：“臭哥哥，誰叫你帶我來奶奶家的？你看，現在好無聊啊！”我只好無奈地說：“你還敢說呢，都是你自己吵著要來的！”這時，妹妹看到一條小蟲子，她出于好奇心，就迅速抓住蟲子的尾巴然后用力一拉。在那一瞬間，那條可憐的蟲子就變成兩截了。妹妹看到蟲子變成兩截后，就傷心地對我說：“哥，這蟲子被我拉成兩截了，怎么辦？怎么辦？”我看了一眼那可憐的蟲子，然后對妹妹說：“你真是太殘忍了，為了讓它原諒你，我們把它裝一個裝滿土的盒子里吧！”我剛說完，妹妹就找來一個空盒子，往里面裝土，再將那兩截蟲子裝進去。
過了幾天，妹妹忍不住打開了那個盒子，然后急匆匆地向我跑來，驚訝地對我說：“哥，那…那兩截蟲子變成兩條了！”我聽后，查了查電腦。原來這種蟲子叫蚯蚓，具有再生能力。
我長大以后，我要當一名生物學家。從動物身上得到啟示，為人類造福！
蚯蚓的作文600字 篇3
記憶中吧，自己似乎并沒有養過什么動物：或許是有些討厭它們那種搖尾乞食，卻又沒有什么真本事的緣故吧。若真說起來，我獨獨喜歡一種。
每至春夏兩季，銀絲般的雨兒一落。鄉下的田間地頭，都會出現像枯樹根似的玩意，待你走進前去一看。嗬，竟是一條條蚯蚓。說真的，他們的樣子算不上好看，甚至還有點丑陋：一條條的交織在一起，身上還帶著點泥土，乍一看，還有點可怕，再細看，他身上還有著一圈一圈的條紋纏繞，甚至可以直接透過皮膚看清它的內臟。額，真是弄不懂怎么會有這樣奇異的小生靈。
于是，年少的我好奇的拿了把鏟子，外加一個塑料杯。一鏟子鏟下了帶著蚯蚓的泥土，放到杯子里，帶回家去。
然而我卻沒有注意到，我不小心鏟掉了一只蚯蚓的半截身子。當我發現以后，嚇了一跳：只見斷口處正不斷的往外流著粘液。我嚇得哇哇大哭起來，以為蚯蚓就要死了。幸虧路過的外婆見了，安慰我說：沒事，蚯蚓你砍掉半截明天又會活蹦亂跳了。
真的么？我懷著不安的心情入睡了，然而卻始終覺得不安。但第二天，當我再去看那條蚯蚓時，它居然又歡快的在泥土里鉆來鉆去了。多年后的我再回想起來，不由得感嘆：作為一條蚯蚓，就是要具備即使被命運攔腰斬斷也要勇敢地活下去的力量。
養蚯蚓也是極容易的，每天只需放點新鮮的泥土進去。這可比大多數的動物好的多了，它們生存，必須要有大量的食物，哪里像蚯蚓，簡簡單單的泥土就滿足了。
但轉眼過了一年，不知道為什么，我養的蚯蚓都死光了：干硬的身軀一動不動。我有點傷心，把象征著平安的桃核放了進去。
但故事沒有就此結束，隔天，我發現蚯蚓變成了乳白色的液體，又過了幾周，桃核竟然發芽了！
如今，我把當年蚯蚓用生命換來的小桃樹栽在外婆家小屋的后面。每當看到它，我就會想起哪些蚯蚓：生于泥中，死于土里。不帶走什么，卻留下了這株小桃樹。
今天出去，看到墻角有這么一只小小的蚯蚓正在蠕動，然而四周都是水泥，不再是松軟的泥土了。
蚯蚓的作文600字 篇4
那天，我一覺醒來，發現周圍是一片黑暗與寂靜的世界。我感覺自己的身體軟軟的、涼涼的，但是卻被溫暖的泥土包裹著——原來這里就是我的家，我竟是一條蚯蚓。
傍晚，太陽剛剛收起那灼人的光，我就在土壤里蠢蠢欲動了。我雖然看不見也聽不見，可是我周圍的神經卻是異常敏銳的，我感覺到在一片枯葉旁邊有一個忙忙碌碌的小伙伴。啊，通過它急促的腳步帶來的震動，我知道了他是我的鄰居——螞蟻弟弟。我趕緊扭動身體跟他打了招呼，他也很愉快地回應了我。
我熟練地伸縮著自己的身體，在枯葉之間爬行，尋找食物。咦？前面有一個慢吞吞的家伙，原來是一只蝸牛。我和它并肩前行，它告訴我很多森林里的奇聞軼事，比如蘑菇小姐是怎樣一夜就長高的，青蛙冬眠的時候會在洞里打呼嚕，可怕的大鼴鼠其實看不見東西……到了一片茂密的山林了，蝸牛先生要去用餐了，于是它用觸角拍了拍地面，向我告別，然后就慢悠悠地離開了。
告別了蝸牛先生，我就碰到了一個比我大很多的蚯蚓哥哥，他帶著我爬到了田地里，幫助人們疏松土壤，使水分和肥料易于進入，從而提高土壤的肥力。原來那里還有很多同伴，我們一起在泥土里幸福地跳舞。這時，我才知道原來自己有這么大的作用，其實我一點也不渺小。此時，一雙溫暖的大手捧起了我，輕聲地對我說：“小蚯蚓，你松了土以后，莊稼會長得越來越茁壯，你可是大功臣啊！”接著，他小心翼翼地把我放回土壤里。那一刻我感覺自己真幸福啊！因為小小的我竟然能為這個世界做貢獻了！
我美美地想著，在泥土中微笑著睡著了。再醒來時，我依然躺著，躺在我臥室的床上——原來只是一個美夢罷了。哦不，這不僅僅是一個夢，它讓我覺得自己不一樣了，因為我曾經做過一條幸福的蚯蚓。
蚯蚓的作文600字 篇5
周四的一節生物實驗課上，我們要去實驗室觀察活蚯蚓，了解環節動物。觀察活的動物還是初中生物課的第一次呢！
剛進實驗室，我就萬分期待，對那即將擺到玻璃板子上的蚯蚓抱有非常大的好奇這條蚯蚓有多長？有多少條環帶？蚯蚓在被切斷后能不能變成兩條活的？
這堂課開始之前，老師先讓我們了解了蚯蚓的身體構造和環帶的數量和觀察的方法，還特意叮囑我們：一定要定期給它加點水，別讓它太干燥。
首先，我按照老師的要求一會兒給它擦一點水。但是發現這么拿棉簽擦了一會兒后，棉簽上面沾滿了土，我想：這樣太麻煩了，還把棉簽弄得這么臟。對蚯蚓來說，它被刮得多疼啊！還不如把它放到水里，又方便，蚯蚓還不疼。于是我就拿起一根筷子把蚯蚓挑起來，丟到了水里。然后便看到這只被我的好意折磨的蚯蚓在水中痛苦地掙扎，不停地扭動著身體，想從水里爬出來。
旁邊的老王恰好看見了在水中掙扎的蚯蚓，趕緊對我說：喬彥博，你快把他拿出來，他會憋死的！聽到這話，我趕忙拿手捏起那只蚯蚓，放回到了玻璃板上。老師也發現了我干的好事，就講道：蚯蚓沒有像我們人的肺一樣的呼吸器官，它是靠體表完成氧氣和二氧化碳的交換的，如果你把它放到水里，就像把你扔到水里一樣，會憋死的！
最后，這節課因為我那該死的舉動而沒有給班里加分，還變成了一個標準整個班的加分減分主要都看我的表現，我瞬間就被大家邪惡的目光聚焦了，心里別提多尷尬了。
俗話說：吃一塹，長一智。這個錯誤讓我的明白凡事不要自以為是地貿然行動，在對一個事物不了解的時候，不要多手多腳，免得給自己惹上不必要的麻煩。
蚯蚓的作文600字 篇6
童年的美妙是每個人都分享過的。但每個人的童年都是獨有韻味的，雖然不是大起大落，跌宕起伏，但也絕不會一成不變。只有屬于自己的獨特的回憶，那才是真正能勾起人們思緒的。
在我的童年生活中，沒有像農村孩子那樣“東奔西跑，走街串巷”的自由生活，有的大都是那一方狹窄的天地，其中最關鍵的原因還在于父母的約束。
由于年齡小，什么都感到新奇。有一次，剛下過雨，地面很濕，許多對這種天氣敏感的小動物都很活躍。我和“小弟”輝輝拿著小鏟在一塊“濕地”上刨土玩。忽然發現剛挖出的土中有糾纏在一起的蚯蚓。那時雖然聽說過“蚯蚓”和“蛇”，但還不能區分。因為年齡小，竟然異口同聲地說那是蛇，馬上尖叫著跑開。但是立馬又轉過頭來，因為那“蛇”畢竟太小，就算是蛇，也不可能厲害。帶著猜疑回來的我們總覺得特別玄。但還是憑著幾分“初生牛犢不怕虎”的膽量回來解決那群過著群居生活的“蛇”。于是，兩個稚氣未脫的小男孩經過一番“咬耳朵”，終于露出“兇殘”的本性。酷似“神刀大俠”的身手，來了個“一網打盡”，兩鏟就解決了“蛇群”，然后又搞定了余孽，大功告成。
于是，迫不及待回到家中接受賞賜。回家告訴爸爸，他還不信。及至帶他看時，他卻笑得前俯后仰。原來我們將這蚯蚓當作了蛇，但幸好不是將蛇當成蚯蚓。若真是這樣，那受害者就可想而知了。
雖然蚯蚓像蛇，但決不能將它當成蛇，就像蛇不能當成蚯蚓一樣。
年輕的人們啊，不要僅憑自己不全面地判斷去做某些事，否則后果不堪設想!
蚯蚓的作文600字 篇7
我，是一條平淡無奇的蚯蚓。我沒有明亮的眼睛，也沒有美麗的外表。我只會默默無聞地松土，四處鉆洞。我生活在一個黑暗的地方，只有灰蒙蒙的一片，沒有五彩斑斕的色彩，仿佛是一副沒有生命的素描畫。
直到有一天，我扭動著笨拙的身子，緩慢地鉆出地面。我靈敏的觸覺讓我感到似乎碰到什么。哦，原來是個女孩的腳后跟！我感到新奇，因為這個女孩身上仿佛充滿了彩虹般的無限色彩！
小女孩手上似乎拿著些什么。哦，那是種子！她捧著種子，視若珍寶般地小心翼翼地放在地上，用肥沃的土壤輕輕蓋好，用清亮的水輕輕澆在上面，甜甜地笑了。隨后心滿意足地跳著歡快的步子跑走了。
我靜靜地看著看著那粒種子，心想：我是不是該去給它松松土？我慢悠悠地朝著它的方向移動。我用力的扭來扭去，腹部感到火辣辣的疼痛，我想盡可能快的到達那里，可怎么也快不了。過了幾分鐘，我終于到達了種子所在的地方。
我奮力一躍，鉆進了泥土里。在土壤里，我似乎更能隨心所欲，如魚得水。我開心地鉆著土，像個小孩似得笑開了嘴。我特意從家里挖了一條地道，用來方便照顧小種子。
第二天清早，可愛的小女孩又拿來了許多小種子，快樂地播種，她繼續松土、澆水……而我，繼續照顧可愛的小種子。
三個月后，種子經過雨露小姐姐的滋潤，冒出了小巧玲瓏的新芽，并接著茁壯成長……
一天天過去了，時光荏苒，如白駒過隙。一顆顆小樹繼續生長、生長、生長！仿佛它們的生命里除了生長就沒有其他東西，而我卻在第一次擁有幸福感時惋惜外面灰暗的環境。
我似乎感覺不到歲月的流逝，不知過了多久，這里變得不再灰暗，充滿了無限生機，充滿了無限色彩！美得像是大自然綠色的畫筆，終于能在這添色似的！小鳥的鳴囀，花朵的芳香，一切都讓我明白：原來，我的工作是如此快樂；我是一條幸福的蚯蚓！
蚯蚓的作文600字 篇8
作為一條蚯蚓，我認為我是幸福的。
很多人認為，我們一直生活在黑暗的地下，那里沒有任何的光芒，沒有各種各樣的色彩，那樣的生活一定充滿了枯燥和無趣。沒有人與我們說話，沒有人陪伴我們，所有的只是無窮無盡的黑暗和千篇一律的泥土。
其實不然。在我眼里，黑色的風景也是一種別樣的美。它雖然有一絲陰森，但就像哥特風那樣，陰森里又有一種別樣的美。我會害怕嗎？答案自然是否定的。因為，乍一看，黑暗會給人帶來無窮的恐懼，但是時間長了，你就會愛上這一片黑暗。它可以鍛煉我們的膽識，它可以培養我們的耐性，它同樣可以讓我們成長，它同樣也可以為我們帶來像在光明中生活一樣的幸福。地下并不像所有人想象的一樣枯燥無味。除了植物的根系外，它還有大量的各種各樣的動物。龐大的螞蟻家族就是我們的鄰居，色彩斑斕的甲蟲也會到地下閑逛。它們雖然大多數時間都在忙活，但它們也十分友好。作為鄰居，它們是無可挑剔的。很多時候，不經意間的一句夸贊，或者是簡短的一句“你好”也會給人帶來幸福的微笑。
也有人認為，在泥土中不停地拱來拱去是一種傻里傻氣的動作。不過，我認為，在泥土里拱動是我的職責所在。就像園丁種花，醫生治病，教師教書一樣，工人做工，這都是他們的天職。不過，作為一條小小的蚯蚓，我不能像他們一樣為別人做更多的事情，然而為田園松土就是我的天職。這是作為蚯蚓我唯一為別人能做的，那我就一定要把這件事做好。這件事能給我帶來無以比擬的幸福感。通過它，我能感覺到我是有用的，是被需要的，是光榮的，當然是幸福的。
而且，做蚯蚓也有額外的福利哦！每到春暖花開時，我在泥土里拱啊拱，就會拱到別的小動物的家里，和它們愉快地打一個招呼。有時候，它們還在冬眠，那么我就會悄悄地在合適的時候叫醒他們。這樣，那些動物朋友們在新的一年里看到的第一個人就是我啦！這是多么幸運而幸福的一件事情啊！
所以，我是一條幸福的蚯蚓。你們想體驗一下這樣幸福的生活嗎？
蚯蚓的作文600字 篇9
在回家的路上，突然一條不起眼的蚯蚓把我吸引過去了。只見這條蚯蚓在爬動，我想：又黑又臭的東西，真討厭！我正要上前去踩它那么一腳，可一想到蚯蚓可以幫助人們，對社會環境有用，就又收了回來。
蚯蚓是一個松土高手，松松軟軟的土有利于農作物快速成長。蚯蚓幫土地爺爺抓癢、撓背，直“逗”得土地爺爺“咯咯”直笑，是土地爺爺的開心果。因為蚯蚓不喜歡陽光、鹽味、單寧味，在夜晚的時候，蚯蚓才會“遛”出家門，去吃一些有機廢垃圾，可不吃帶鹽味和單寧味的（因為蚯蚓怕這些東西），是個凈化環境的小幫手。小蚯蚓，可是上等藥物，可以治病。蚯蚓是軟骨（沒有骨頭的動物）環行動物哦。“好一條蚯蚓！”我不禁贊嘆道。哦，對不起，蚯蚓，別看你丑，可你有那么多的用處，我們應該和你做朋友。
前幾天，我和爸爸在松松的泥土里捉來幾條蚯蚓。
回到家，我把蚯蚓倒進臉盆里，開始觀察，蚯蚓長著一條軟軟的身子，身上有一段紅中帶黃的環帶，離環帶最遠的頂部是肛門。我隨手抓來幾塊泥土放進臉盆里，只見蚯蚓一伸一縮地向泥土爬去，好像聞到了泥土的氣味。這時，我產生了疑問：蚯蚓有沒有眼睛和鼻子呢？我通過一番調查，知道了蚯蚓沒有鼻子，是靠身體前端的嗅覺器官來辨別方向和探路的。
一天過去了，我想：蚯蚓一定餓了吧。于是，我就拿來一片菜葉放在蚯蚓身邊，它不但不吃，而且還把頭扭到了另一邊，我又拿來花生米給他吃，也是同樣的反應。這時，媽媽走過來對我說：“傻孩子，蚯蚓的飲食是跟一般的動物不同，它只吃泥土里腐爛的東西。”
我知道了，細心觀察，就會發現更多的知識。
蚯蚓的作文600字 篇10
春季，是綿綿的細雨，絕細，絕輕，似乎只想默默無聞的為大地付出，從來不求回報。
我走在學校的廊道里，天氣潮濕，給周旁的瓷磚都抹上了珍珠粉。天氣像一個低溫的燒水爐，溫度不高，但人卻很想蒸發。我無所事事地邊走邊忘著一旁的瓷磚，突然……
這個是什么東西？我認識它，是蚯蚓。從前看過書，說蚯蚓呢，是藥材，是辛勤的懇地者，當然也是無私的。也許春天的孩子都繼承了她的無私精神――不求回報
你猜猜看，是誰融入了大自然，超越肉體，超越死亡的生存法則？是誰離十八層地獄最近？沒錯它就是蚯蚓！卑微而低級的蚯蚓可以說是我最早認識的動物之一了，而且，我還與它交上了朋友。你想，我一個還未懂事的小毛孩，不與蚯蚓玩還能跟誰玩？
當我和伙伴們玩躲貓貓的時候，它就來參加了，那時蚯蚓是家里的小小龍。后來慢慢知道了它們的一些生活規律。它們好象總是在睡懶覺，這好象是它們的天性令我想到了此時無聲勝有聲，蚯蚓好象總是最后的勝利者，因為土地總是它們的蔭庇。它們以泥土為食，所以它們不愁吃，它們也因此成仙了。它拉的屎也是泥土，長形的，像是蚯蚓的雕塑或殼。泥土是它的食物，也是它的糞便；泥土穿過了它的身體，它也穿過了泥土。與大自然渾然一體，這就是蚯蚓的土性。蚯蚓雖然以土為食，但我發現，在蚯蚓的身體里，隱隱約約有著一絲絲的血絲。過了很久后，我又發現：把蚯蚓掐成幾段后，那幾段都能復活，都會成為一個新的生命。這是蚯蚓的魔法――能超越于生命之上，能超越于死亡之外。豬被分成幾塊，那不叫豬，而叫肉了；人被分成幾塊，那不叫人，而叫死了。
蚯蚓的作文600字 篇11
一想到上周和賴靜怡、陳一靜一起挖蚯蚓，我就忍不住笑了。為什么？
上周六，我們三個同意在陳一敬家挖蚯蚓。兩點鐘，我匆匆從家里出發，加入賴靜宜，然后趕往陳一靜家。到了陳一敬家，陳一敬趕緊拿出兩把鋤頭：一把大鋤頭，一把小鋤頭，一把小鏟子，一個裝滿蚯蚓的水桶，領著我們到了后山。
當我們來到后山時，我們被后山的美景所吸引。快看！這里有一個很大的紅薯，拖著一根長長的藤，藤上掛著一片片扇形的長柄葉子，綠色可愛！還有大面積的玉米，在長長的綠葉當中，也有幾個嫩嫩的小玉米苞，像一個害羞的孩子，躲在媽媽的懷里。
我們三個拿著同一個“神器”，陳一敬拿著大鋤頭，賴靜怡拿著小鏟子，我拿著小鋤頭，各找一塊地翻起。只見陳一敬吃力地揮舞著一把大鋤頭，翻身落地，不小心碰到了石頭。石頭被陳一敬的大鋤頭打碎撕裂。我的小鋤頭很實用。掘土又快又輕。我挖啊挖，最后沒看到蚯蚓。我很沮喪，根本不想挖。再看，我挖出來的土已經堆成了小山，小洞變成了大洞。我無聊的抬起頭，看見賴靜怡在看我。我們面面相覷，無奈地笑了笑。看來賴靜怡并沒有獲得什么！
突然陳一敬喊道：“陳怡寧和賴靜宜快來，這里有一條蚯蚓。”說著，就拿起筷子去夾。我和賴靜怡跑過去，蚯蚓卻這么狡猾！就要被抓住了，它扭身，鉆進土里，消失了。我們很快就把土刮掉了，土也刮掉了。那個地方的土都快被扒掉了，但是我們還是沒有看到蚯蚓。
唉！我們不得不“轉行”，摘橘子、玉米、石榴和紅薯葉。
日落時分，雖然沒抓到蚯蚓，但我們滿載而歸。
蚯蚓的作文600字 篇12
星期五我約好星期六和表弟去玩的。我在那里等了好久表弟還是沒有來，突然我看見在表弟家的工廠里跑出來一個人，那個人馬上 跑了過來，我一看是表弟，表弟氣喘虛虛的：“玩電腦玩過頭了。”我無耐地說：“你不會在旁邊放鬧鐘啊!’’我又興奮地說：“走我們去玩吧！”我們來到了一個沒有人的地方。
只看見一百里挑一的哈巴狗，我沒有看見那只狗的眼睛，我一來，那只狗就引吭大叫，我們馬上溜之大吉。我們來到了運動公園，那里有好運動具財我和表地就開始玩了，我們一個開始玩了，我要玩一個東西，可是什么也玩不動。我們在籃球場看到有人玩籃球，我正想玩，突然他們就走了。我心想：今天真倒霉！突然，天又下起了陣陣小雨。下完了我和表弟看見了一條蚯蚓，我高興地說：“看誰可以讓這條蚯蚓跑起來。”表弟興奮的說：“好啊。”我們開始了，我在想：用什么辦法能讓蚯蚓跑起來呢？突然眼前一閃，只要在邱引的每一個地方投入天羅地網，這樣這只邱引就會跑了。我在邱引的每一個地方，放了一點毒藥。
蚯蚓爬了過來，這一點毒藥對它沒有用，我就去做高級毒藥扒了一些草，在用腳踩啊踩，之后在放入一些食物有的保濕的東西放入以后，在加上一些水，就可以了。我在蚯蚓的身上放了一點，邱引就爬了起來。我把表弟一堆毒藥就都灑在蚯蚓身上了，之后這只邱引就死了。我又想到了：我在書上看到過蚯蚓死了，可已在水上用清水，這樣就有可能復活。然后我用這招，果真能讓蚯蚓復活了，真是九死一生啊！
在每一個地方如果你讀書，可以讓你的生活有趣。如果你不知道的書上都有，讀書吧！
蚯蚓的作文600字 篇13
童年那些快樂的時光已成為回憶，現在想起小時候和小伙伴在一起玩耍的情景，不由得傻笑，笑那時的天真爛漫，笑那時的無知。童年的趣事數不勝數，可我印象最深刻的偏偏是捉蚯蚓的.那件事。
還記得小時候在爺爺奶奶家，有一天在下雨，我和妹妹、哥哥簡直無聊到快瘋了。終于，雨停了，被大雨悶了一天的我們，走到屋外，呼吸一下新空氣。剛剛從“大牢”里出來的我，發現泥土上有許許多多的蚯蚓在“跳舞”，便心生一計：來捉蚯蚓。
在爺爺奶奶的允許下，我們都拿上各自的“武器”，準備和蚯蚓們來場大戰！哥哥拿著已許久不用的菜刀擋在了蚯蚓的前面，手持樹枝的我則把蚯蚓往菜刀上推，當蚯蚓爬上菜刀后，哥哥又迅速地將蚯蚓安置在妹妹手中的瓶子里。就這樣相互配合，很快就要把瓶子裝滿了。眼看就要大功告成了，誰知，爺爺來檢查我們的成果了。妹妹興奮地將瓶子舉在爺爺面前，炫耀地晃了晃。爺爺突然說這是裝農藥的瓶子，不能放蚯蚓，我們只得把這瓶蚯蚓都扔了。爺爺又重新找了一個瓶子給我們，我們不但沒有灰心，反而更加賣力了。
捉了一瓶蚯蚓后，奶奶說給鴨子吃吧。我們不解地看著奶奶，奶奶又說了，鴨子喜歡吃蚯蚓。我們將辛辛苦苦捉來的蚯蚓倒在鴨窩里。起初，鴨子見來人了便躲得遠遠的，但看見我們扔了一些東西過去，以為是食物，便一窩蜂擁了上去。不到一分鐘，蚯蚓都被它們干掉了。
現在回想起來，當時的種種情景，還歷歷在目呢！時光流逝，回想當時的情景，我不由得又笑了起來。
蚯蚓的作文600字 篇14
星期天中午吃過午飯，我為了完成科學作業——準備10條蚯蚓，便十分激動地拿起小鋤頭來到樓下，準備挖蚯蚓。
我在樓下的一塊菜園地里找了好久，也沒找到半條蚯蚓，心情非常郁悶。這時，一位農民伯伯走過來告訴我：“小朋友，你是在找蚯蚓吧。我告訴你，蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環境中，它需要肥沃的土壤，上面要有落葉。”說完，便用手指了指不遠處的一棵枇杷樹下，“那里的土壤很肥沃。”我順著他的手指走過去，果然發現了一塊與眾不同的土壤。
我輕輕地用小鋤頭在里面一挖，幾條蚯蚓活蹦亂跳地映入眼簾，我又驚又喜，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀！但它們那活蹦亂跳的“舞蹈”，嚇得我起了一層雞皮疙瘩。準備開始捉蚯蚓了，我十分興奮。我先將一些土裝進盒子里，再用筷子小心翼翼地夾向稍微安靜地那一條，誰知，筷子一碰到蚯蚓，它就馬上跳起來。我連忙把筷子丟向一旁，腳不停地跺著，深怕蚯蚓跳到我身上來。于是，我對蚯蚓產生了恐懼心理，不敢再繼續捉了。這時，一旁的媽媽鼓勵我說：“甜甜，你只是害怕蚯蚓，但只要鼓起勇氣，你就一定能克服它！”我重新調整好心態，準備再挖時，蚯蚓早就逃得無影無蹤。我又挖了幾下，才發現蚯蚓。我鼓起勇氣，再一次將筷子顫顫巍巍地伸向蚯蚓。此時我的心被緊緊地揪在一起。我把蚯蚓小心翼翼地夾在筷子中間，手不停地顫抖著，并把它放到盒子里，第二次嘗試居然出乎意料的成功了。但我對蚯蚓的恐懼還沒有完全消除，我又再一次把筷子伸向蚯蚓，捉了第二條，第三條……
通過這次挖蚯蚓實踐活動，不僅讓我知道蚯蚓喜歡生活在什么環境下，更讓我懂得一個深刻的道理：面對恐懼，只要你有勇氣，就一定能戰勝它。
蚯蚓的作文600字 篇15
蚯蚓，一種樸實無華的動物，無論在怎樣的天氣里，它們總是辛勤地勞動著。它難看的外表下，到底隱藏著怎樣的精神？有一次，我和爸爸去釣魚，來到南湖邊，我們拿出早已準備好的魚餌——蚯蚓，將它死死地鉤在魚鉤上，放入水中，等待著大魚的吞噬。它的身子在水中不停地掙扎著，它向往空氣，向往陽光。可是我和爸爸卻一點也不知道。時間一分一秒地過去了，“哇，爸爸，快來看啊！”我釣上了一條魚，雖然不大，但很漂亮。
父親看了看魚，“嗯，很漂亮。”父親頓了頓，突然變得異常安靜，我看著父親，從我那眼神中，可以看出我對父親的回答很不滿。父親終于開口了：“孩子，你知道你為什么能釣到那么漂亮的魚嗎？”我毫不猶豫的回答：“當然是我有足夠的耐心嘍！”父親說：“這也是一點，但你有沒有想到更重要的原因？”我思考了一會兒，搖搖頭，把目光轉向了父親。父親接著說：“我們有好的魚餌才能釣到好的魚，你想啊，蚯蚓平日里為我們松土，讓我們有吃的，有穿的。而我們卻因為一時的娛樂，把它們的生命毀滅了。”
我聽后，慚愧萬分，低下了頭，把魚放走了。“爸爸，我知道了，您是要告訴我，又時在耀眼，美麗的外表下，可能并沒有一顆純潔善良的心，而外表不好看的人，內心世界可能恰恰相反。”父親微笑著點點頭，我接著說下去：“我們做人也要像蚯蚓一樣，做一個單純，樸實，有用的人。”“對，我們就要學習蚯蚓那種默默無聞的精神！”魚雖放走了，但蚯蚓這個詞卻深深刻在我的心上。蚯蚓，一種樸實無華的動物。
它的精神我一輩子都值得學習，值得敬佩。那天父親跟我說的話，時時刻刻在我腦海中閃現！也讓我明白了樸實無華這個詞的真正含義！
蚯蚓的作文600字 篇16
今天，王老師帶著一大袋的蚯蚓走進教室里。這時，全班同學大叫起來：“( ⊙o⊙ )哇——!”全班就像炸開了鍋!
王老師說她帶來的蚯蚓是給我們觀察用的。要做到“看、摸、聞”這三點。我們四人小組。馬千涵去拿了一條蚯蚓，然后我們就開始觀察了。
小蚯蚓身體長長的、細細的，就像一條線，有像一根面條，小蚯蚓穿上了棕紅色的環形服，可愛極了。它的兩頭尖尖的，不知道哪是尾，哪是頭了，你知道嗎?王老師說：“蚯蚓身上有一個環帶，離它近的是頭，離它遠的是尾。”
現在要摸了，看這只蚯蚓那么惡心，我們四人誰也不敢去摸。但是，為了觀察，我們還是下手去摸。蚯蚓軟軟的、粘粘的，只有林芊妤不敢去摸，我們給她打氣，最后，她終于鼓起勇氣，伸手去摸，她一摸，馬上把手收回來。
接下來，要用鼻子去聞了，大家都去聞了，都說：“好臭呀!跟屎一樣臭!“我也去聞，一開始我不這樣認為，聞了三次以后，才覺得很臭。
在觀察中，我們發現蚯蚓行走的姿勢，它是一伸一縮地向前蠕動，真有趣。
觀察完后，王老師說：“現在要做一個實驗，要去切蚯蚓。”實驗開始了。我們都下不了手，如果下手的話，我不就成了儈子手了嗎?但是，為了實驗，我閉上了眼睛，一“刀”砍下去，蚯蚓變成了兩段。一段大掙扎，另一段一動不動，我們認為實驗失敗了，就好像失去一個小生命。
就在我們大家傷心的時候，王老師開口說：“只要把切成兩段的蚯蚓放進泥土里，不用到三天，就會恢復。”
大家聽了，歡呼一片。
蚯蚓的作文600字 篇17
放學回到家，我就和媽媽說了要用蚯蚓做實驗的事，媽媽聽了，直搖頭，讓我找爸爸或爺爺奶奶幫忙搞定，因為媽媽最怕軟體動物。
奶奶回來了，我讓奶奶陪我去屋后土地挖，奶奶問明原因就答應了。我們拿著小鐵鍬小水桶和一雙一次性筷子就出發了。我們來到了一塊比較肥沃的空地上，開始挖了起來，奶奶把小鐵鍬往土里一插，然后馬上把泥土撬起來。奶奶快速地尋找著。突然，看到一條蚯蚓，可惜已經被奶奶切斷了。“啊！又有一條！”我高興地喊道，奶奶馬上把蚯蚓翻出來，我馬上拿起筷子，蹲下身子，只見那條蚯蚓在那里扭來扭去，我看了，害怕極了：它怎么這么會扭，怎么辦呢？我不抓了吧，不行！老師說過一定要抓的。我就鼓起了勇氣，小心翼翼地把蚯蚓夾起來，可蚯蚓還是在扭來扭去。當我要把蚯蚓放進小水桶里的時候，蚯蚓用力一扭，掉到了地上，我嚇得扔下筷子，“啊”地大叫了一聲，逃到了離蚯蚓“十萬八千里”的地方，心“砰砰砰”地直跳，奶奶見了，眼疾手快，馬上用小鐵鍬把蚯蚓兜住了，放進了小水桶，奶奶一邊放一邊笑道：“你也太膽小了吧！一條蚯蚓就把你嚇成這樣，你以后怎么辦呀！”我聽了，就建議：“奶奶由我來挖，您來夾蚯蚓可以嗎？”奶奶二話沒說就答應了。我就學著奶奶的樣子挖蚯蚓。當我把土翻起的時候，感覺很重，心想：早知道就不挖蚯蚓了，可是我又不好意思說了。突然，我眼前一亮，就找到了一條，奶奶很輕松地就夾住了蚯蚓，雖然蚯蚓特別好動，可是，在怎么扭，也逃不出奶奶的“魔掌”。
挖蚯蚓太難了，還好有奶奶幫忙，我才完成了這項作業。
蚯蚓的作文600字 篇18
這是一個土地肥沃的地方，我，剛剛完成了工作，正閉著眼睛躺在草地上曬太陽。
“呼……呼！”忽然吹來了一陣微風，我感覺整個身體都懸在空中，我出了一身冷汗，心里一驚，剛想要睜眼一探究竟，卻被某個東西扔了下去。
“啊！啊啊啊……”我落地了卻看見一個大盆，周圍有幾十只我的同胞！驚訝之時，只見一個人類孩子正拿著我的鄰居胖大哥玩，他把胖大哥扯成面條一般長長的一條，胖大哥發出了痛苦的嚎叫聲，可是那個孩子充耳不聞，還發出恐怖的狂笑聲。我們都害怕得瑟瑟發抖，幾個女人低聲哭泣著。
這時，一只老蚯蚓長輩說：“同胞們，大家要團結起來，這樣才有一線生機。”聽了他的話，垂頭喪氣的大家頓時斗志滿滿，另一只蚯蚓拋出了一個致命的問題：“要怎么逃呢？”
問題一出，全場肅靜，隨后便是男同胞大聲的自責，幼、女同胞的泣不成聲，我沉思了一會兒，對各位大聲說：“我們可以把力量往一邊兒集，這樣就可以把盆側過來，我們就可以逃了。”
話音未落，大家就排成幾排，讓我喊口號，他們推。我答應了，說干就干：“1—2—3推，1—2—3推！”大家用了九牛二虎之力，邊推邊打氣，終于……
“咚！”“太好了！自由了！”“耶！出來了！”大家歡呼雀躍，還有的在土里鉆進鉆出，好不熱鬧！可大家也沒忘逃離這兒。
臨走前，我遙望了那個人類孩子一眼，又看了那個痛苦的同胞一下，不由得哀嘆一聲，想：我們為人類做出了多少貢獻，可為什么他們就是不會愛護我們呢？
蚯蚓的作文600字 篇19
一條清澈的小溪環繞著森林，參天大樹拔地而起，土壤覆蓋著一層天然肥料——腐爛的樹葉，這使得即使最微弱的小花也能存活。這是我的家。是的，我是一條生活在土壤里的蚯蚓。
從那以后，我和我的同伴們一直幸福地生活著，問候螞蟻的弟弟，并去鼴鼠的岳母家吃晚飯。直到有一天，我頭頂上傳來震耳欲聾的聲音。我從地上爬出來，看見一只長相奇怪的動物正在用鋸齒鋸紫檀樹。我媽媽告訴我是一個人在砍樹。我困惑地問道:他為什么要砍紫檀哥哥？我要阻止他！”突然。隆隆聲伴隨著“華拉”紫檀哥的聲音隨著它美麗的葉衣倒塌了，我焦急地跑了。“危險。”我母親大叫一聲，我嗖地倒在地上。我看見那個人開著一臺帶著黑煙的機器帶走了他的哥哥羅斯伍德。
從那以后，我經常看到一群人去砍樹，漸漸地，一個“每棵樹灰色方塊。大樹。在這片土地上生長迅速，我和我的同伴們所在的地方變成了一個街道花園。雖然我仍然有媽媽的陪伴，但煙霧機總是讓我喘不過氣來。它的黑煙污染了土壤，但我們必須依靠充滿油味的土壤才能生存。可怕的是，下雨的時候，許多小人會挖開泥土，把我的同伴帶走，而婆婆鼴鼠也會被一個小人帶走。我又生氣又生氣。更可恨的是，人們在草地上噴灑殺蟲劑。我和我的同伴沒有逃跑的危險。當我快要死的時候，我問我的母親。我們幫助大自然松土，但它們為什么要傷害我們呢？！”
這時，一個男人拿著一個把手。刷子”將我們帶入“方框”早上，我想起了我的母親，螞蟻哥哥，鼴鼠婆婆，還有一片大森林。
蚯蚓的作文600字 篇20
蚯蚓，大概是生活中最常見的一種蟲子了。在鄉下的綠野阡陌中，雨后的竹林小道里，甚至在短墻和矮樹下，都可以看見它們的足跡。它們有水一樣透亮的皮膚，身體柔軟得像舞蹈家，身軀上布滿著鱗次櫛比的紋路，文文弱弱，一點也不難看。
假如我是蚯蚓，我就一定要鉆出地面，去遨游世界。這不，晚上我就做了一個夢。夢里，眼前空蕩蕩的，手腳都不見了，扭頭一看，發現自己紅褐色的身體，才知道自己變成蚯蚓了。周邊都是土，上下緊實，我的身體像卡在了墨水瓶中，又像被關進了一間刷滿黑油漆的斗室里。
我幾乎難以移動、轉身，這時才明白，蚯蚓最大的遺憾就是只能和塵土、灰塵甚至是爛泥一起，夾在石縫中，想扭動柔韌的身軀跳舞，幾乎是奢望，這可能被如匕首一般的石渣或長矛一樣的石片劃傷。“原來蚯蚓生活中的每一天都是黑夜，”我不無傷感地說。
幸福的時候也是有的，那是鮮花帶給我們的。基本上每一個蚯蚓的家的上方都有一簇最艷麗的花，很多是玫瑰，片片的花瓣簇擁著花蕊，一層一層，就像放光的螺紋密布的貝殼。人們在欣賞、贊美這些花時，我們會非常開心，豎著耳朵聽那些贊美的話語，這時，我們會為自己的付出而驕傲。”默默奉獻的我們，比老師更像蠟燭！“我們總是這樣說。
蚯蚓一族的死最悲壯。我們的死亡大概有兩種方式：一是快死時鉆出地面，甘愿成為那些饑餓的鳥兒們的美餐；二是，繼續呆在土中，成為花朵的營養，正如海中垂死的鯨魚默默沉入海底，成為千萬個小魚的大餐，只把骨骸埋入海底，堆成悲戚的孤島一樣，我們的生命來源于大自然，同樣，結局也應該終結于它。
不知何時，我醒了，眼角，濕濕的，那是我的淚還是蚯蚓的淚，一時間我也說不清！
蚯蚓的作文600字 篇21
我是一條幸福的蚯蚓，我每天在泥土里過著快樂的日子。
我是一個了不起的地下建筑師，我造的房子，擁有豐富的空間;我造的房子擁有;客廳、衛生間、衣帽間、廚房間、健身房、多功能間，不僅如此，還擁有良好的排水系統。聽說，在人世間，這種房子也算的上是豪華大別墅了。不過我還是虛心向另一位有名的建筑師—鼴鼠學習。我們經常一起討論屋子的結構，分享自己的學習經驗與心得，一起切磋共同提高。所以我們兩個可謂是鐵哥們。
除了建造房子，我還有一個重要的任務，就是打松泥土。每當土地板結了，我會不遺余力地鉆啊鉆，目的是讓花草樹木能在土地里均勻地呼吸，知道他們能咕嘟咕嘟地飲著瓊漿玉露，我的心情就很愉悅，因為“予人玫瑰，手有余香。”花草樹木也對我很好，他們回饋給我枯枝落葉這種對我來說是美味的饕餮盛宴。
有人認為我每天生活在潮濕黑暗的環境里，一定會非常枯燥。如果這么想，那就大錯特錯了。我在工作之余，我會到地面上與花兒們聊天，他們告訴我地面上人們的活動，我則會告訴他們我在泥土里的見聞。我喜歡聽蟋蟀先生唱歌，他的每一場演唱會我都會去聆聽，我可是蟋蟀先生的鐵桿粉絲。我經常坐在花朵下聽他唱歌，瞧!他的身姿是多么挺拔，配著一聲綠色燕尾服，十分紳士;他的歌聲是多么嘹亮，使我陶醉其間。如果說蟋蟀先生是伯牙，那我就是鐘子期了。除了聽歌這個愛好，我還經常做陶泥，做出來的成品我都會送給鄰居們，我們和諧相處，親如一家。
你看，我這樣的幸福生活，你們羨慕嗎?
蚯蚓的作文600字 篇22
春暖花開，萬物復蘇。我和小伙伴們從睡夢中醒來，揉了揉惺忪的雙眼。我們聽到了一陣沙沙沙的響聲，看到泥土變得濕潤起來，我們興奮地喊著：“春天來了，春天來了！”
媽媽親切地對我說：“孩子，你要趕快從泥土里吸收養份，只有這樣才能茁壯成長。過段時間，我要帶你去看看外面的世界呢！” 外面，多么令人向往啊！我滿懷希望，連忙照著媽媽的話去做。
過了不久，媽媽真的帶著我鉆出了土地。啊！世界都是綠色的！樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。綠油油的草地上，早開的野花這兒一叢，那兒一簇，五顏六色，芬芳迷人！“眼前這美麗的景色是我們勤勞工作的成果。”我點點頭，記住了媽媽的話。
夏日來臨，驕陽似火。我和小伙伴們鉆進泥土里，看到了許多彎彎曲曲的大大小小的植物的根。媽媽和顏悅色地對我說：“孩子，你應該幫植物松松土。下雨的時候，它們才能吸收更多的水分。”我叫上小伙伴，一起去給植物松土。雖然累得滿頭大汗，但我們片刻也沒有松懈。
一轉眼，秋天就來了。媽媽又帶著我鉆出土地，來到地面上呼吸新鮮空氣。這時滿眼都是金黃色。金黃的樹葉從枝頭飄落下來，猶如一只只美麗的蝴蝶。天高云淡，瓜果飄香，野菊花開滿山野，散發出沁人的清香。米粒般大小的桂花也綴滿枝頭，甜甜的香味沁人心脾。地里的高粱也驕傲地舉起了燃燒的火把。農民伯伯激動地說：“今年真是一個豐收年啊！”這時，我滿意地笑了。
我是一條幸福的蚯蚓，用勞動去感悟生命的意義。我勞動，我快樂！
蚯蚓的作文600字 篇23
我是……好吧，先給你們出一個謎語：我是一只蟲子，一只環節動物，整天在地里鉆，卻沒有人嫌我臟。你猜出來了嗎？沒錯，我就是蚯蚓。
我每一天在土壤里鉆來鉆去，可惜沒有眼睛什么也都看不見，這是我一生中最大的煩惱。我是個有故事的蚯蚓，我來給你們講幾個發生在我身上的故事吧。
第一個故事是關于吃功課的。蚯蚓喜歡吃紙，那一天我沒帶午飯，只好把功課吃了，結果被教師發現，教師讓我反思寫檢討，可我實在忍不住，就把那張檢討也給吃了。
第二個故事是關于“蚯蚓殺手”的。有一天，我們班成績最好的同學——小饒被一個怪物給吃了，于是班長便去調查。最終，班長竟然和那個怪物碰上了，班長立刻大罵起來：“你這個不知羞恥的動物，竟敢殺死我們這種既沒有腿又沒有翅膀，既沒有死牙又沒有蟄刺，既沒有上顎又沒有偽裝術，甚至連眼睛都沒有的低等動物！”
那怪物聽了，說：“自古以來，我們笄蛭渦蟲一向都不明白蚯蚓是什么東西，因為我們也沒有眼睛。”
班長總算明白了兇手的來歷，回來告訴我們說：“那個怪物和我們長得很像，它叫笄蛭渦蟲。”
我們班有一個叫“小張腦袋”的同學，還有一個叫“小張尾巴”的同學。有一天，小張同學在散步，突然被法布爾先生捉去了。他想研究一下蚯蚓，他把“小張同學”切成兩段，三個星期后，“小張同學”康復了。注意，“小張同學”康復后的意思是變成了兩只蚯蚓，而不是被法布爾先生用繃帶綁在一起的。這就是我的第三件事。
好了，我再說一句：作為一只蚯蚓，我為不用洗澡而感到驕傲。我們能使土地變肥沃，是土壤清道夫，也是農民伯伯的好幫手。
蚯蚓的作文600字 篇24
清早，我睜開雙眼，松了松土做的被子，讓自己伸長，再伸長，然后下了床，慢悠悠地爬到了廚房。媽媽已經做好了早餐---油炸土壤餅，我津津有味地吃著，一邊透過對面的鏡子，打量著自己，頭有點兒大，眼睛也很大，但我幾乎沒有鼻子，這也許是遺傳基因吧，但我是一個大長腿，我的身高足足有8厘米，而且還很瘦哦。
吃過早餐，我和媽媽打了聲招呼就鉆進松軟的泥土里，找我的好朋友---妞妞玩去了。
我們小心翼翼扭動著身體，用我們的腦袋頂開了泥土，見到了美麗的世界，我們探出了腦袋，啊！我已經9天沒出來呼吸新鮮的空氣了！妞妞說：“我也是啊！
忽然，一個行人走了過來，我和妞妞嚇得直把腦袋縮回了土里，大氣都不敢喘一聲，過了大概15秒，我悄悄探出兩只眼睛，環顧四周，屏息凝視，確認了那人已經離開，我才招呼著妞妞一塊兒爬了出來。
我們倆在路面上吃力地爬行著，終于到了一個陰涼處，找了一塊相對潮濕的土壤，然后淋了些樹葉汁在上面，就當作是我們的午餐了。
吃過午餐，我們倆還去小院子里散散步，這時，只聽一陣急促的腳步聲傳來，我很緊張地睜眼一看，原來是小朋友們來采摘樹葉，我們倆趕緊逃跑著，我盡量快速地彎曲，然后伸直著身體。
“啊！”隨著一聲刺耳的尖叫，我回頭一看，“呀！糟了，妞妞的尾巴被一個巨人給踩斷了。”我立馬回過頭去，扶起受傷的妞妞，匆匆地鉆進了泥土里，爬回自己的窩里了。
媽媽將妞妞的傷口用柳樹的樹葉包扎后，就吩咐我扶著妞妞回家去了。
路上，妞妞對我說：“我一定要加強要快快養好傷才能全心投入到學習中去！”
是啊，在我們的一生當中一定會遇到很多困難和挫折，但我們要勇敢的去面對，要相信雨后總會有彩虹！
蚯蚓的作文600字 篇25
當我醒后，發現我從一個活生生的人，變成了條光溜溜的蚯蚓，心想：天啊！我的手和腳怎么都沒了，居然只剩下了禿禿的腦袋和尾巴！還沒有從前的一根手指長呢。在我和自己的思想進行斗爭時，肚子卻咕咕叫了起來，我的腦袋里頓時只剩下了一句話：該適應新生活了！
過了一會兒，我開始用尾巴和頭鉆洞，大概忙活了兩三個小時，完成了個還算像樣的家，并找到了新鮮的泥土，悠閑地吃了起來，想：這要是在從前，我早該上課、寫作業了。看來變成蚯蚓，還是有點好處的嘛！等我吃完飯，一定要再去外面看看。
在變成蚯蚓后我第一次從地下上來，就是在馬路旁邊。這時，一輛龐大的汽車，從我眼前飛馳而過，嚇得我一哆嗦，又鉆進了土里，只用眼睛在外察看。忽然，我看到了一條差點被車壓到的蚯蚓，又立刻出洞把它攙進了我家。
我讓它坐到了我的床上，看著它慘白的臉色，立馬照顧起來。過了一會兒，它醒來了，并與我講起了它的悲慘經歷。于是，我們倆下定了決心要去鄉下，因為只有那兒，才能讓我們過上自由自在的美好生活。
就這樣，我們開始了沒日沒夜的趕路。一路上互相照料，跋山涉水，好不容易在一個月后，終于到達了夢寐以求的地方——鄉下。
看著眼前的景象，農夫們忙著種地，他們的妻子做飯、洗衣，我們忍不住立刻走到了一戶人家的門前，各鉆進一片田間不停松土。而那戶人家一走出來，看見我們就興高采烈地說：“太好了，我們家也有蚯蚓來幫忙了，這下可能省不少事呢！”漸漸，我們倆和那戶人家就成了好朋友，過上了向往的生活。
蚯蚓的作文600字 篇26
嗨！大家知道我是誰嗎？我生活在田地土壤中，可以說無處不在，我幫助人們翻地松土，是一個大名鼎鼎的益蟲。想必大家都猜出來了，我就是蚯蚓。
我和同伴生活在一塊田地中，每天日出而作、日落而息。我用皮膚呼吸，屬于無脊椎動物。我們除了玻璃、塑料和橡膠不吃，其余如腐植質，土壤細菌、真菌都吃，可以說是大胃王了！
今天，我在土地中爬動，見到了一種對莊稼有害的菌絲，讓它們肆意生長，一定會爭奪養份，障礙莊稼生長。我喊來同伴，大吃特吃，消滅菌絲，飽餐一頓。這些“佳肴”的生長原因是土質潮濕、不透氣造成的。我們結隊排列，一扭一扭，開始勞動，來給田地松土。我們把土塊粉碎了，蠕動沙與泥土融合在一起，使其更有氧氣，幫助植物“呼吸”。我們還唱起加油歌：“一二三！加把勁！松軟土！好種地！”
突如其來，一個晴天霹靂正中我的腰間。一把耙子把我打成了兩半。在一陣痛疼后，我的傷口愈合了。再一瞧，我的另一半也成為了一個全新的個體。原來，當我們被劈開時，不會死去，而是分出兩個獨立的生命。我開心極了，看著這個“雙胞胎”兄弟，干勁兒更足了。
就這樣，我每天幫助農民伯伯翻地松土，讓農作物有一個良好的生長環境。我不用像蝴蝶一般躲躲藏藏，也不用像甲蟲似的生怕沒了性命，更不如蚜蟲似的擔心被發現。我是一只益蟲，我的任務是幫助人們。
不知多少天后，我偶然探出頭，一片金黃的麥浪。飽滿的麥粒壓得枝干抬不起頭，似乎在對土地媽媽鞠躬。農民伯伯笑得格外開心合不攏嘴。我想我對土地的幫助也有了成效，又是圓滿完成一次任務。樂于助人，我是一條幸福的蚯蚓。
蚯蚓的作文600字 篇27
我是一條幸福的蚯蚓，我是世界上最有價值的動物，這個是達爾文老先生說的，羨慕吧！
春天來了，我從媽媽溫暖的懷抱中醒來。每當我的肚子餓了的時候，媽媽都會帶領我去吃新鮮可口的泥土。我對媽媽說：“媽媽，我可以出去看看嗎？”媽媽說：“當然可以啦，不過你得在爸爸媽媽的帶領下出去，不然會遇到危險噢！”“好的。”我說。我從泥土里鉆了出去，趟出了個小腦袋瓜子，看見了太陽公公正在照耀著我，花兒姐姐正在對我笑，我覺得自己瞬間長高了不少呢，探索完了，就回家了！
炎熱的夏天快速的趕來了，我懶洋洋的從床上起來，心想著：今天有好多事情要做呢！我像平時一樣探出了一個小腦袋瓜子正在飲著甘甜可口的小露珠！可美味了！我又重新回到了泥土當中，繼續幫著大樹爺爺松松土，讓大樹爺爺長得又高又茂盛，好為人們遮風擋雨。
秋天悄悄地來到了我們的身邊。幾天后，當我在探出小腦袋，已經不是小草弟弟和小花妹妹了，而是可愛的麥子姐姐了，麥子姐姐和其他的小伙伴帶著感謝的眼神紛紛向我走過來便對我說：“蚯蚓妹妹真是太感謝你啦，要不是你為我們松土，我們就不可能有著今天的成就，謝謝你蚯蚓妹妹。”
寒冷的冬天來臨了，當我在看書，腦袋水星沒有任何的程度啦，他們都被冰雪給冰封住了，而我也已經長成了爸爸媽媽那么高了，于是，可憐的我覺得無聊又重新躲到了溫暖的地下，不得不說，這地下可是我最溫暖的地方。期待下一個春天的到來。
我品嘗著新鮮的泥土，飲著甘甜的露水，聽著小鳥的鳴唱。我扭動著身子，大家都在為我鼓掌，我為我自己的成長感到了驕傲與自豪！
蚯蚓的作文600字 篇28
大家好，我叫曉曉，是一條蚯蚓。我的爸爸是大蚯蚓，比普通蚯蚓大一點，所以我也比普通蚯蚓大一點。今天我要給你們講一個關于我的故事。
今天我要工作，而我的工作只不過是給植物松松土而已，下雨的時候我可以偷偷懶到地面上玩兒，然而想想總是美好的，現實卻是殘酷的。今天不但沒下雨，并且已經幾天都是這樣的，土質特硬，鉆得我頭痛。工作結束了我回到家，發現我的朋友阿碩在我家等我去游泳，我很高興，頭痛立刻消失了。就在去水池的路上，我倆感受到地鼠挖洞時的震動，就迅速往地面逃跑，到了地面上發現是一只小鳥的圈套，還好我們跑得快躲開了小鳥的攻擊。
到了水池我們在里面玩得十分開心，就在我們玩的起興的時候，我們被一只大手捉起來放進滿是蚯蚓的桶里。到了一棵大樹旁，我們被放了下來，然后我們被慢慢的一只只的分別掛上魚鉤。就剩我和阿碩時，我發現了一個洞，可惜只有阿碩能鉆出去，于是我讓阿碩先逃我再想辦法，阿碩留戀的看了我一眼就鉆出去逃走了。
那個人把我捉了起來，因為我很滑，所以他拿不住，我就掉進了水里，到了水里我迅速的鉆了一個洞逃走了，逃了一會兒我到地面上判斷家的方向，結果我又被人捉住了，我想今天就是我的死期，于是我就認命不逃了。
過了一會兒我感到有人把我們倒在地上，一會兒我睜眼看到了阿碩問他：“阿碩，這里是天堂嗎？”他說告訴我這里是植物園，并且每天都有豐富的食物和清水撒下來。于是植物園就成了我們蚯蚓的樂園和溫暖的家。
蚯蚓的作文600字 篇29
我是一條可愛的小蚯蚓。身體長長的，圓圓的，頭和尾巴有點尖，全身都是萌萌的粉紅色。
我生活在松軟的土壤里，那里日日夜夜都黑漆漆，涼絲絲，靜悄悄的。你一定會覺得我的生活很枯燥很無聊吧？如果你這么想，那么，你錯了！我的生活豐富多彩！
我可是一個了不起的地下建筑師：我整天在土壤里鉆來鉆去，因為我想建造出一座雄偉的宮殿，我設計的“宮殿”包括餐廳，臥室，書房，健身房，衛生間，儲藏室，還有完美的排水系統……
在這幾段日子里我交到了許多朋友，為什么我的朋友這么多？這與我經常助人為樂有關。記得一次，一位漁夫來到我們的巢穴挖蚯蚓，我急速逃跑。可是轉念一想：我先發現敵情，一走了之可不好，我不能不管其他的小伙伴。于是我就去幫助一些伙伴逃離危險區域。朋友們都無大礙，我也落了個“好人”的名聲。
我還喜歡欣賞高雅的音樂。每到下午雨天我都會去聽音樂會，尤其愛聽舉世聞名的音樂大師——蟋蟀先生的音樂會，每次聽他唱歌我都陶醉其中，我幾乎每場必到。高山流水遇知音，如果說蟋蟀先生是俞伯牙，那么我想我就是鐘子期了。
他的音樂常常把我帶進一個無比美妙的世界：我仿佛看見紅紅的朝陽正在從平地上冉冉升起；我仿佛看見尖草上晶瑩的像鉆石一樣閃爍的露珠；我仿佛看見調皮的小雨珠在荷葉上滾來滾去；我仿佛看見鳥兒快活的從一個樹枝飛到了另一個樹枝……
我是一條蚯蚓，盡管沒有花朵的馥郁芳香，沒有百靈鳥的妙音花腔，但我愿意在我的世界里做一條幸福的蚯蚓！
蚯蚓的作文600字 篇30
那天，我一覺醒來，發現周圍是一片黑暗與寂靜的世界，我感覺自己的身體軟軟的、涼涼的，被溫暖潮濕的泥土包裹著，這里就是我的家，我竟是一條住在土壤之中的蚯蚓。
傍晚，太陽剛剛收起它那灼人的光芒，我就和同伴們在松軟又潮濕的土壤里蠢蠢欲動了。我不停地扭動身子，快活地鉆出了地面，我雖然看不見也聽不見，可是我周身的神經卻變得異常敏銳，我感覺到在一片枯葉旁邊有一只忙忙碌碌的小伙伴。啊，通過它急促的腳步帶來的震動，我知道了它是我的鄰居——螞蟻弟弟。我趕緊扭動身體和它打招呼，我也用觸角拍了拍地面，愉快的回應了我。我很開心，伸縮身體，一點點在枯葉和泥土之間爬行，尋找著食物。
咦前面有一個慢吞吞的家伙，它的黏液沾到我的身上啦！竟然是一只蝸牛，我和它并肩前進，它告訴我很多森林里的奇聞軼事，比如蘑菇小姐是怎樣一夜就長高的，青蛙冬眠的時候會在洞里打呼嚕，可怕的大鼴鼠其實看不見東西……
告別了蝸牛先生，我又開始在土壤里自由爬行，迎面碰上了一個比我大很多的蚯蚓哥哥，它帶著我爬到了田地里，幫助人類疏松土壤，使水分和肥料易于進入，從而提高土壤的肥力。原來哪里還有很多伙伴，我們一起在泥土里幸福地跳舞。這時，我們才知道原來自己有這么大的作用，其實我一點兒都不渺小。
此時，一雙溫暖的手捧起了我，輕聲地對我說：“小蚯蚓，你松了土后，莊稼會長得越來越茁壯，你可是大功臣！”接著，他小心翼翼地把我放回到土壤里，那一刻我感覺自己真幸福啊，因為我能為這個世界作貢獻了。我美美的想著，在泥土中睡著了。
再醒來時，我依然躺在臥室的床上，可是我覺得自己不一樣了，因為我曾經做過一條幸福的蚯蚓啊。
蚯蚓的作文600字 篇31
“咦，我是在哪里？周圍為什么那么黑？”伸出手就想去開床頭燈。我的手在哪里？為什么我的身子只能蠕動了？啊！我怎么變成一條蚯蚓了？不管那么多了，變成蚯蚓了至少不用寫“浩瀚如煙”的作業了吧？
周圍的土壤潮乎乎的，很松軟。“看來是春天到了”。我蠕動了下沉睡了一冬天的身體，“到我出山的時候了。”我蠕動著身體，幫助拼命往上鉆的草芽松了一下土；幫著蜷縮著的樹根伸了個懶腰；又清掃了一下花根上的硬土，不知忙碌了多久，我抹去頭上的汗珠，看著大家感激的眼神，我感覺自己要飄起來了，原來幫助別人那么快樂。
土里漸漸悶熱起來，“我要出去透透氣”。經過我一番的努力，終于看到了那一抹耀眼的亮光。“哇，小草已經長這么高了。”聽到我的呼聲，小草搖晃著身子跟我打招呼，還送來晶瑩的露珠給我解渴。躺在小草為我搭建的陰涼下，飲著甘露，欣賞著百花的舞蹈，頓時感覺到作為一只蚯蚓，是如此的幸福。
天氣漸漸變涼了，我也不方便整天出去欣賞花開花落，開始蜷縮著尋找溫暖。小草仿佛知道了我的心聲，它們變換成溫暖的黃色，慢慢的倒在我身上，給我蓋上一層又一層厚厚的被子。我又開始舒展開身子，枕著草葉，嚼著草根，在“被子”的縫隙間欣賞大雁南飛的唯美，欣賞云卷云舒的愜意。
“呼---呼----”可怕的冬天終于來臨了，在第一片雪花飄下來之前，我早已鉆進深深的泥土里，享受著泥土包裹著的溫暖，呼呼的睡大覺了。
“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪……”作為一條蚯蚓的我，吟誦著詩句，欣賞著美景，這日子真是太幸福了。
蚯蚓的作文600字 篇32
那天，我一覺醒來，發現周圍是一片黑暗與寂靜的世界。我感覺自己的身體軟軟的、涼涼的，被溫暖潮濕的泥土包裹著。這里就是我的家，我竟是一條住在土壤之中的蚯蚓。
傍晚，太陽剛剛收起它那灼人的光芒，我就和同伴們在松軟又潮濕的土壤里蠢蠢欲動了。我不停的扭動身體，快活地鉆出了地面。我雖然看不見也聽不見，可是我周身的神經卻變得異常敏銳，我感覺到在一片枯葉旁邊有一只忙忙碌碌的伙伴。啊，通過他急促的腳步帶來的震動，我知道了，他是我的鄰居——螞蟻弟弟。我趕緊扭動身體和他打招呼，它也用觸角拍了拍地面，愉快地回應了我。
我很開心，伸縮身體，一點點在枯葉和泥土之間爬行，尋找食物。咦，前面有一個慢吞吞的家伙，它的黏液粘到我的身上了！竟然是一只蝸牛。我和他并肩前行，他告訴我很多森林里的奇聞怪事，比如蘑菇小姐是怎樣一夜就長高的，青蛙冬眠的時候會在洞里打呼嚕，可怕的大鼴鼠其實看不見東西……
告別了蝸牛先生，我又開始在土壤里自由爬行，迎面碰上了一個比我大很多的蚯蚓哥哥，他帶著我爬到了田地里，幫助人類疏松土壤，使水分和肥料易于進入，從而提高土壤的肥力。原來那里還有很多同伴，我們一起在泥土里幸福地跳舞。這時，我才知道原來自己有這么大的作用，其實我一點兒都不渺小。此時，一雙溫暖的手捧起了我，輕聲地對我說:“小蚯蚓，你松了土后，莊稼會長得越來越茁壯，你可是大功臣啊！”接著，他小心翼翼地把我放回到土壤里。那一刻我感覺自己真幸福啊，因為我能為這個世界做貢獻了。
我美美地想著，在泥土睡著了。
蚯蚓的作文600字 篇33
大家好！我是一條模樣俊俏的蚯蚓，細長細長的，渾身是棕黑色的。
我每天生活在黑漆漆、涼絲絲的土地里，舒服極了。
你們都覺得我的生活枯燥無味？不！你們都錯了，其實我的生活既忙碌又豐富多彩。要不要給你們介紹一下？
先介紹我的工作：我是一位了不起的“建筑師”。因為我建造了我的三層別墅和我得意的“地下最長的隧道”，這讓我和鄰居們玩耍、串門，都十分方便。
我最好的朋友是蚯蚓米婭，還有那些小花、小草、小樹。因為我認為“贈人玫瑰，手有余香。”所以，我經常幫米婭挖隧道，和米婭一起幫小花、小草松土，讓它們在舒適的泥土中快樂成長。
工作之余，我還會看演唱會。看什么？當然是去看我的偶像—蟋蟀先生了！蟋蟀先生的歌聲婉轉動聽，音韻優美，在寂靜的夜晚中，我邊聽歌邊慢慢地入睡，使我做一個美妙而又香甜的夢。記得上次，我這個“鐵桿粉絲”還專門讓蟋蟀先生給我簽名、合了影，這可是很多人都享受不到的福利呢！所以我特地讓地下照相館把這張照片上了色并裱了起來，掛在我家最顯眼的地方，讓來我家玩耍和參觀的人都羨慕不已呢！
說我是名“建筑師”？但我真正的職業卻是地下區蚯蚓實驗小學的老師。我每天要和小蚯蚓們一起上課，教它們知識。學生中，蚯蚓皮皮最淘氣。昨天午餐時，皮皮沒帶午餐，就把自己的作業本吃掉了，引得同學們哈哈大笑。我就問他：“皮皮，你把作業吃了，可怎么寫作業呀？”皮皮說：“我一會兒吐出來了再寫唄！”這下我也笑的前仰后合了，你們說這個皮皮，皮不皮？
我是一條蚯蚓，一條幸福、快樂的蚯蚓！
蚯蚓的作文600字 篇34
我是一條幸福的蚯蚓，無憂無慮的生活在大森林里。我結交了許多朋友，與它們一起干活，一起玩耍。
春天來了，萬物復蘇，我也從春姑娘的懷抱中醒來了。我探出頭來，大口大口的呼吸著新鮮的空氣，我與我的好朋友螞蟻玩，給大樹媽媽松土，我來到農民伯伯的菜園里，看到農民伯伯正在播種，啊！新的一年開始了，一切都是那么美好！
春天過去，夏天來了，我又來到農民伯伯的菜園里，我展現真正實力的時候到了，我鉆進土里，一刻不停的為菜苗松土，每一天都這樣做。
時間過得真快呀，轉眼間秋天就來了，看到農民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅，我開心極了。
冬天來了，我躺在床上，很快便進入夢想。
可是我做夢也沒有想到，噩夢其實才剛剛開始。
一天，我走在路上，心想：“奇怪，真是奇怪，為什么這幾天，天都是灰蒙蒙的，還不下雨呢？”走著想著，便看到一個熟悉的身影，啊！那不是我的好朋友螞蟻嗎？它怎么奄奄一息地躺在那兒？我急忙跑過去，螞蟻說：“人類大肆地砍伐樹木，還踩我們，你一定要小心。”說完，它就閉上了眼睛。“啊！我傷心的痛哭起來，這時，人類已經砍到我這里了，幸虧我跑得快，不然我也難逃死的厄運，但是，我還是被一個小孩踢飛了，撞到樹上，重重的摔在草叢里，然后我眼前一黑便沒了知覺。
不知過了多久，我醒了，我發現自己躺在森林醫院的病床上，站在我身邊的蝸牛高興地說：”啊，你終于醒了！”小鳥也說：“現在天空也是人類的了，環境污染太嚴重了。”我現在終于知道為什么天空一直是灰蒙蒙的了。
人類啊！你們為什么要侵占我的家園濫殺我們動物，污染環境，你們一定會受到大自然的懲罰。
蚯蚓的作文600字 篇35
“嘩，嘩，嘩……”一場大雨過后，我和媽媽走在水泥路上，我正漫不經心地走著走著，忽然第六感覺腳下似乎踩到了一個什么東西，我猛然低頭一看，嚇得我一聲尖叫：“媽呀！”這聲尖叫似乎能夠劃破天邊的一道陰云。“噢”是條大蚯蚓呀！差一點把我的小命嚇飛了。
這條蚯蚓看起來那么惡心，像條小蛇，身上一環一環的，“蛄臃”著身體旁若無人地向前爬行，我和媽媽繼續向前走，接二連三又發現了幾條蚯蚓，我疑惑不解地想著：晴天時怎么沒有見著一條蚯蚓，為什么下雨天蚯蚓都爬出來了呢？難道它們是要出來集會？我只好問媽媽，媽媽說：“它們是下雨天出來透氣呢，下雨天雨水把它們的洞里灌滿了水，洞里沒了空氣，它們會悶死的，所以它們為了呼吸空氣才跑到地面上的”，聽媽媽這么一說，我腦洞大開。
為了證明媽媽說的話，我以迅雷不及掩耳之勢跑到家里，拿了一個玻璃瓶，重新來到樓下，我用小木棍兒挑起兩條肥胖的蚯蚓，小心翼翼地裝進瓶子里，然后又弄一些新鮮的泥土裝滿瓶子，我把瓶子帶回了家，小蚯蚓似乎很適應這個沒有風吹雨打的家，后來我又拿水往瓶子里灌，眼看水漫金山，水淹沒泥土從瓶子口溢了出來，不一會兒兩條蚯蚓就像熱鍋上的螞蟻團團轉，拼命往瓶子口爬去，好不容易從瓶口探出個頭來，頭搭在瓶口上，似乎累極了，東瞄西望的，似乎在說：“哎呀，媽呀！這水可咋這么大，幸虧我爬的快，要是再慢點說不定小命保不齊就駕鶴西行了，”看著這兩條狼狽逃生的蚯蚓，我有一種制造禍端的罪惡感，于是我把它倆放生了。
我想進一步了解小蚯蚓到底是怎么呼吸的，我上網百度了一下，原來是這樣的，蚯蚓的體壁布滿毛細血管，空氣中的氧氣會先溶解在體表的黏液里，然后深入體壁，在進入體壁的毛細血管中，體內的二氧化碳也會經體壁的毛細血管由體表排出。
這可真是大千世界，無奇不有啊！
蚯蚓的作文600字 篇36
因為科學老師要我們用蚯蚓做實驗。所以今天下午，我，彭佳怡還有方靜，拿著筷子（挖土的工具)，一個罐子（蚯蚓未來的暫時的家）和小刀（如果蚯蚓抓的太少了，就用小刀一分為二。唉，這對蚯蚓來說似乎太殘忍了。）出發了。
如果不是老師下了死命令，我才不敢挖呢！我們來到洪波公園，走到一個小山丘旁，開始用筷子挖起來。我們走到這，先用手指摁了摁土，覺得比較軟，比較潮濕才開始挖。我用筷子使勁往下戳，然后用力往上一翹。嘿，一條蚯蚓的尾巴露了出來：“瞧！這有條蚯蚓！”我的大嗓門很快就吸引住了她們兩的注意力。方靜往我這一瞧，還真是一條大蚯蚓！她立刻將那條蚯蚓抓了起來，放在手心里仔細觀察著。而我又繼續挖起來。時不時的聽到那傳來的驚叫聲：“你看，它在動了！”你看，它縮成一團了！邊說，還邊將手伸出來，讓我們摸一摸。我們兩個立刻嚇得半死，那條蚯蚓在方靜的手上爬來爬去，黑黑的身子挪動著，簡直……簡直像一坨大便！真的是太惡心了。我們急忙跳開來，逃得遠遠的，眼睛也不敢去看。而方靜呢，卻一點也不怕，還說著：“你我們們倆怎們躲起來了？”明白了我們倆怕軟體動物后，她便經常出其不意的拿著那條蚯蚓出現在背后。
玩耍過后，我們又開始挖起來。這回，輪到彭佳怡尖叫了：“哇！有蚯蚓哩……雖然……很小。”我們急忙過去一看：還真小啊，比芝麻大不了多少，不過要長些。它就那么縮在泥土里，安安靜的，好像就等著我們來抓呢！方靜連忙把它放入盒子中，仔細觀察著。順帶著還放了一罐子泥土，免得蚯蚓不習慣沒有土的生活，而患了思鄉癥，憂郁而死，那我們的努力不就白費了嗎，可就大大滴不妙了！
后來，我們又捉了十幾條蚯蚓，就回去了。（此外，做一次新聞報道：根據調查，帶來的筷子中，有一根斷了，另一根莫名失蹤；而帶了的小刀受到河水的召喚跳水自盡了。新聞總結：這次旅程的損失可謂慘重啊！)
當然，經過這次活動，我發現：我還是很怕蚯蚓啊！一點也木有改變。
蚯蚓的作文600字 篇37
科學老師宣布：“這次的作業是抓蚯蚓，下課!”我們便像離弦的箭似的奔回教室，匆匆吃了午飯，我就帶上一個小紙盒沖向今天的目的地：學校的小花園。
我先找了一根小木棍，然后來到一片陽光普照的泥地里。老師說：蚯蚓生存過的地方必然有各種痕跡，例如泥土表面的小洞洞，便是它們出入的隧道。我東查查、西找找，不放過一個蛛絲馬跡。沒多久，還真發現了一個小洞，我驚喜地向洞的方向開挖，不一會兒功夫，我就累得滿頭大汗了，可蚯蚓連影子都沒出現。
正在我叫苦連天時，我聽見樹蔭下的小朋友說，他們的收獲可不小呢!小紙盒中爬滿了大大小小的蚯蚓，再回頭看看我的，小盒子里空空如也，蚯蚓是在跟我捉迷藏嗎?
我思考了一番，打算去樹蔭下碰碰運氣。 這次，只用了30秒時間，一條粗壯肥碩的蚯蚓扭動著它渾圓的腰身，赫然出現在我面前。我連忙撲過去，不料心急火燎的，撲了個空。蚯蚓似乎也受到了驚嚇，瞬間溜得無影無蹤了，我只好垂頭喪氣地回到了土坑邊繼續開工。 正當我長吁短嘆之時，又一條蚯蚓出洞了!我趕忙去抓，可蚯蚓似乎覺察到了危險，飛快地向土里鉆。我毫不示弱，乘勝追擊。此時，蚯蚓已遁入土中，只剩下一小段尾巴露出地面，如果生拉硬扯，必然會把它一分為二。怎么辦呢? 這時，我靈機一動，想出了一個好方法。我改變攻略，在蚯蚓的前方開挖，把蚯蚓的去路堵住，然后把手放上去，蚯蚓還渾然不知，它也就毫不猶豫地從洞口出來，爬到了我的手掌之中。我把它放進盒子，這還是一條“巨無霸”呢!原來，蚯蚓喜歡陰暗潮濕的環境，難怪樹蔭下，它們的影子無處不在。不一會兒，我也抓了滿滿一盒蚯蚓。
從抓蚯蚓這件事中，我悟出：做什么都要掌握自然規律，熟悉事物的習性，知己知彼，方能百戰百勝。
蚯蚓的作文600字 篇38
人生是一幅五彩斑斕的畫卷，而童年則是這畫中最美麗的地方，人生是一篇精彩絕倫的文章，而童年則是文章中最優美的語句。
記得在我三歲時的一天，我和爸爸媽媽一起去地里挖花生。那天天氣很好，太陽高高的掛在空中，小鳥在樹上唱著動聽的歌兒，時不時還有微風吹來，十分愜意。
爸爸媽媽各自拿了一個鋤頭干起活來，而我只能傻坐在一旁。突然，媽媽挖出了一條又粗又長的細長東西，這個細長東西還在地上扭來扭去的蠕動著，挺好玩。我來了興趣，很想知道那是什么，便問媽媽。媽媽說這是蚯蚓，不咬人，還順手扔到我腳前。這個細長東西一頭黑一頭灰，沒鼻子沒眼睛的，只在地上打卷。我打算抓住它，便順手撿起一個爸媽旁邊的空塑料瓶。可這個細長東西雖說沒鼻子沒眼的，好像知道我要抓它似的，身子在地上翻轉的更厲害了，怎么都不能把它裝瓶里。媽媽看出了我的心思，放下鋤頭去車里給我拿了一個小鏟子，可是我鏟了好幾次都沒鏟上來。干脆用手抓吧，我想。這個細長東西在地上不停地扭動腰肢，一會兒翻過來一會兒翻過去，我連抓了十幾次才抓住了它，裝進了瓶子里。這個細長東西在瓶子里又扭動了一會兒，才老老實實地待在瓶底。看我終于抓住它了，爸爸媽媽都為我開心。媽媽微笑著對我說："乖女兒，你抓蚯蚓回去喂母雞吃，它明天下的蛋就給你吃！"聽了這句話，我連鞋都沒穿，直接光著小腳丫子在他們剛翻的地里找了起來。
現在我們三個人各忙各的。功夫不負有心人，下午回家的時候爸媽挖了兩大口袋花生，我也抓了多半瓶蚯蚓，都算滿載而歸了。
回家后，我便把蚯蚓倒給母雞吃了，母雞們咯咯咯地叫著，好像在謝我，想想明天就有蛋吃，真讓人開心。多希望能再多抓幾次蚯蚓呀！
人生是一場無與倫比的電影，而童年則是電影中最回味無窮的片段，如果把人生比喻成千萬種事物，那童年則是萬物中最美好的那一種。
蚯蚓的作文600字 篇39
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是多姿多彩的，就像一幅色彩美麗的畫卷；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水；童年是五彩斑斕的，就像玲瓏剔透的珍珠；童年是婉轉悠揚的，就像純潔美好的幻想。童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。童年不管是甜的，還是苦的，它總是美好的。童年里發生的趣事多得像天上的星星一樣，不可計數，其中最明亮最耀眼最難以忘記的還是那一顆。那時，我才5歲半。
那天，我和弟弟商量，打算一起去捉小蚯蚓。他聽了興奮極了，一跳三丈高。不久，我們來到了田地里。啊，田地里到處都是小麥苗，綠油油的，遠遠望去，像一片綠色的海洋。深深地吸一口新鮮空氣，立刻變得心曠神怡，全身舒暢，更加興奮了。我倆拿來準備好的瓶子和小棍子，開始捉蚯蚓了。一人拿著一根小棍子，使勁地撥開地面上的小草，想讓蚯蚓無處藏身，自己跑出來，可是，我們弄得筋疲力盡，蚯蚓一只也沒出來，倒把小草搞得亂七八糟。我倆灰心了。鄰居的阿姨見我們垂頭喪氣的，問：“你們怎么了？”我倆異口同聲地回答道：“我們在田地里捉蚯蚓，把小草弄得亂七八糟，可蚯蚓一只也沒有。”聽完，她就不由自主地哈哈大笑起來。我覺得很奇怪，便問：“阿姨，你笑什么？”她笑著說：“你們可真傻，蚯蚓是住在土地里的，在土地上根本找不到。想要找到蚯蚓，一定要在土地里找。”聽了阿姨的講解后，我們立刻恍然大悟。按照她的方法，我們很快就捉到了蚯蚓。
現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼托起了我五彩的童年!感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
蚯蚓的作文600字 篇40
在觀察大自然中的奧秘時，我偶然發現蚯蚓切成幾段不會死，蚯蚓為什么不會死呢？為了繼續探索這個秘密，我進入了更深入的觀察分析并研究。
有一次，在鄉下和弟弟外出抓蚯蚓準備給公雞喂食，到處尋找蚯蚓密集的巢穴，“找到了”弟弟喊道，回家后我把蚯蚓切成四段，方便公雞啄食。突然，我發現蚯蚓竟然還在活蹦亂跳！我驚訝得合不攏嘴。于是，我陷入了沉思。弟弟突然碰了我一下說：“發什么呆呢？蚯蚓快跳了。”我這才從深思中醒來。可是，蚯蚓為什么會逃走呢？夕陽西下，我們回了家。
回到家中，我問爸爸蚯蚓切斷了為什么不會死呢？還會走動逃命呢？爸爸說這需要科學的答案就自己查找資料。于是我在媽媽為我買的《十萬個為什么》中查到了答案：蚯蚓是一種低等環節動物，生得有頭有尾，有口腔、胃腸、肛門。它們的身體是由兩條尖的管子套在一起組成的。外面的一層是一環一環連起來的體壁，其中有許多中胚層細胞組成的肌肉系統，體內有一條消化道，從頭至尾貫穿在一層層的隔膜中間。在內外兩層管之間，充滿體腔液，在每一隔膜的腹面都有一個小孔成為體腔液在體內穿行的通道，蚯蚓若被切成兩段，斷面上的肌肉組織馬上加強收縮，一部分肌肉迅速溶解，形成新的細胞團。這時血液中的細胞同時形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合。與此同時體內的消化道、神經系統、血管等組織細胞通過有絲分裂，迅速向再生長，就會長成新的尾巴和頭出來。 我還從相關資料中得知，蚯蚓還是環保小衛士，污泥從蚯蚓的肚子里過一過，就能吃掉污泥中的污染物，蚯蚓吃下污泥吸收營養，產下有機肥，可以用來做飼料。現在的人們還在用西瓜、南瓜、西紅柿、胡蘿卜等去喂養蚯蚓，把蚯蚓培育成藥還能治療心腦血管等疾病。
你們說蚯蚓是不是神奇! 它不但神奇，而且環保，可以再生。
蚯蚓的作文600字 篇41
午后的炎炎烈日下，對面小樓的影子中躺著一條肥大而懶洋洋的蚯蚓，不經意間就會在路人的腳底下成為血肉模糊的蚯蚓干。它與科學課上買來的紅蚯蚓不同，又黑又胖，看上去一點兒都不精神：走一會兒，望望四周便停下來休息，似乎在干渴的地上尋著水。
許久，陽光向小樓后方逼近，影子被逼得所剩無幾，蚯蚓絲毫不緊張，還是爬一會兒，歇一會兒。
不知什么時候，車庫里走出了一個穿著開襠褲的小屁孩，手中捧了一瓶空的尖叫。他似乎也看見了那只不緊不慢的行者，屁顛屁顛地跑回去。我當他是被嚇跑了。不想他沒過一會兒又捧著尖叫顛顛簸簸地跑回來。當時在樓上倒也沒看怎么仔細，只見小屁孩把尖叫又是咬，又是放地上摔，傳來讓人驚訝的敲打聲。敲了幾下，小孩兒把它捧了起來。瓶嘴中噴出的一條透明發亮的水線直勾勾地射在了蚯蚓身邊。
蚯蚓應該察覺到什么，立即爬動起來，它觀測四周，發現了那沙漠中的綠洲正在自己走過的方向，連忙回頭行動起來。小孩兒發出了一聲怪叫，聽不出是歡呼還是恐懼。他不停向后退，邊噴著水，水在地上形成了一條線。太陽越過了小孩的臉，但他玩得正瘋，并不覺得曬。
蚯蚓隨著這條線，貪婪地喝著水，卻不知與陽光愈來愈接近。終于，它身上發出刺眼的反光，它傻傻地愣住了，一動不動，它并沒有逃亡，而是將彎曲的身子伸直地躺下了。小孩停下手，覺得沒意思，便回去了。
這讓我十分同情蚯蚓的遭遇，它上了男孩的當卻毫不知情。但我也十分佩服它，就算有一點水也不放棄生的希望。可我又覺得此刻的它就與許多放棄生命去自殺的人一樣傻，躺下來靜靜等死。午后的太陽炙烤著大地，想必它很快就會被曬成蚯蚓干。或許它已經竭盡全力，明知道危險，卻禁不住誘惑，毫不猶豫地朝希望爬去，在它得到生的希望的同時要付出死的代價。
我不忍心看一只蚯蚓縮水的過程，倒希望它在天國能早些醒悟過來。
蚯蚓的作文600字 篇42
大家好，我是一條細小的蚯蚓！我幸福又快樂，但是就是沒什么朋友，因此我也很傷心，我今天將去尋找我的朋友。
我緩緩地來到小溪邊，看見正在與小蝦螃蟹嬉戲的魚兒。我歡喜道：“魚姐姐，魚姐姐！我能與你做朋友嗎？”魚兒放棄和小蝦的嬉戲，來到我的旁邊：“蚯蚓妹妹，不是我不想和你做朋友，只是我是水里面的，你是陸地上的，我們不能做朋友，對不起！你去陸地上找你的朋友吧！”魚兒游走了，我也失望的繼續往前走了。
我看到了螞蟻，急忙爬過去，站在她面前：“螞蟻妹妹，螞蟻妹妹！你愿意和我做朋友嗎？我真的很渴望你和我做朋友，我一個朋友都沒有。”“抱歉，蚯蚓姐姐，我還要忙著幫爸爸媽媽搬東西、建筑房子……你去和別人做朋友吧！”螞蟻深深歉意的回答道。“唉！”我也沒多說什么，慢悠悠的離開了。
我繼續向前走著，我看見樹上的那只唱歌的蟬子：“蟬子老弟，蟬子老弟！你可以和我做朋友嗎？為什么很多人都跟我做朋友？”一向不喜歡被別人打擾的蟬子往我這邊看了看，一臉嫌棄：“我才不跟你做朋友，我還要繼續唱我的歌呢，你走開，我可不喜歡別人打擾我，哼！”蟬子把臉拋到一邊。我十分傷心的走了。
我走著走著，突然，從草叢中躥出一只大花貓，來者不善。大花貓把我的身體扯了兩半節，我不管我的另一節身體，倉皇逃跑了。
第二天，我來到這兒，想尋找我的另一節。突然爬過來一只蚯蚓，我震撼到了，居然跟我長得一模一樣，“看來我找到我的伙伴了，哈哈哈”我十分高興。這只蚯蚓就是我。我們蚯蚓就是身體斷了，那個就會成為一只蚯蚓！
我們一起玩，我終于不唱“把孤獨當作晚餐卻難以下咽，把黑夜當作晚安卻夜夜失眠”
啊，老天，謝謝你贈我伙伴！你讓我不再擁有孤獨，而是擁有快樂！
蚯蚓的作文600字 篇43
爸媽都在外地工作，我跟奶奶留在家里。每天放學后，我不是從這家小店進，就是從那家小店出。小臉臟兮兮的，嘴巴里永遠在嚼著東西。奶奶見了總會大叫：“你這只小蚯蚓！”
蚯蚓是什么？蚯蚓到底是什么？我最近才知道。村里蓋了農家書屋，書屋里的書可真多，有世界名著，有科學書籍，還有兒童讀物等等。我一進去，就喜歡上了這里。嘿嘿，《蚯蚓的日記》首先吸引了我。蚯蚓會寫日記？蚯蚓是怎樣寫日記的？帶著好奇和疑問，我翻開了這本書讀了起來。
原來，這只蚯蚓用日記的方式記錄了他和家人之間的快樂生活，記錄了他在學校發生的趣事，還讓我們看到了他和好朋友的冒險經歷。其中令我印象最深刻的是，爺爺跟蚯蚓說，禮貌非常重要，所以有一天他對遇到的第一只螞蟻說：“早安，你好”。沒想到隊伍里還有六百只螞蟻，他在那里站了整整一天，說了無數次的“你好”。看到這里，我不禁被蚯蚓這種執著、堅持的精神打動了。
回過頭來想想我自己，有時候做一件事情都難以堅持到底。這段時間，老師布置了在家每天練習跳繩的任務。由于天氣太熱，我練著練著就滿頭大汗，覺得太累，堅持不下去了。然后趁奶奶不注意，就把繩子一扔，偷偷去休息了。現在想想，連一只蚯蚓都知道做事要有始有終，我一個小學生真是自愧不如。此時，我的耳邊仿佛響起了老師經常說的一句話:做任何事情都不能半途而廢，只有努力付出了才會有收獲。
我把蚯蚓的故事講給了奶奶聽，我問她：“這只蚯蚓跟您平時叫我“小蚯蚓”一樣嗎？”“哦，不一樣，不一樣。”奶奶擺擺手說。“怎么不一樣呢？”奶奶卻沒有回答我。
“涵涵，我們該回家吃晚飯啦！”奶奶叫道。“再等等，我還想看一本。我要向蚯蚓學習，學習他愛勞動、懂禮貌，還有他那堅持不懈的品質。”“那好吧，做只書屋里的蚯蚓挺好的。”奶奶笑著說。
蚯蚓的作文600字 篇44
一天，我和弟弟在樹林里玩耍，我們撿樹枝、捉蜻蜓，玩得滿頭大汗不亦樂乎！
突然，我發現了一只又大又肥的蚯蚓，它一半露在外面，一半埋在土里，肥滾滾的不停蠕動。我正準備一腳踩下去，弟弟卻趕緊對我說：“踩不得，踩不得，它是益蟲呀！”我頓時恍然大悟，對呀，它能為土壤松土，讓植物的根通風透氣，它的分泌物會給植被提供營養。蚯蚓還能分解土中的有害垃圾，并把它們轉換成植物可以吸收的氮、磷、鉀等有用物質呢！于是，我沒有傷害蚯蚓，我跑回家，拿來科學實驗課用的放大鏡，趴在地上，細細觀察起來。蚯蚓沒有腳，跟蝸牛一樣，靠肌肉收縮前近。我也沒看到它的眼睛在哪里，它的身體上還有一層黏黏的液體，用手一摸，又濕又稠又冰，還有一股子腥臭味道。或許蚯蚓已感知在我在觀察它，它拱起身體，從泥巴里掙脫出來，一步一步蛇行向前。遇到干燥的沙子，它干脆在里面打起滾來，讓我想起沙漠里行走的小蛇。蚯蚓怎么呼吸呢？沒有眼睛它怎么防止天敵吃它？它的食物是什么？對這些問題，我依然百思不得其解。眼看天色已晚，我想：咦，家里不是有花盆嗎？我把蚯蚓帶回家慢慢研究。
不敢耽誤，我連忙帶著蚯蚓回家，我把它放在花盆里。又坐在地上查起了關于它的資料。哦，原來蚯蚓還是“九命貓”，如果你把它切成幾段，它的傷口也會神奇愈合，它的生命也不會有危險，只需要給它時間，它就可以滿血復合，成為幾只新的蚯蚓。是不是很妖孽？哈哈，如果人也是這樣就好了，那生命就不止一次，還可以生成好幾個自己呢！雖然蚯蚓很卑微很渺小，雖然它成天鉆在泥巴地里不為世人所知，但是它對植被和土地的益處卻早已讓人稱道。它扎根泥土，頑強生存，所以才煉成了“不死之身”吧！我們人類應該善待這位好朋友！
蚯蚓的作文600字 篇45
“啦啦啦，啦啦啦，我是一條小蚯蚓……”我一邊幫農民伯伯松土，一邊講述著我那驚心動魄的歷險記。
那天，我正懶洋洋地躺在我天然的小床——草地上。蝴蝶在花叢中翩翩起舞；柳樹在風中搖曳，那嫩綠的頭發輕撫我的身子，為我按摩……正當我看得如癡如醉的時候，一股清幽的餅香傳了過來。我循著那誘人的香味走著，走著，不知不覺就進入了一個玻璃瓶里。這時，我面前出現了一張獰笑著的臉，詭魅地說：“這下，又可以去釣魚了。”我聽了，嚇壞了，掙扎著，想要逃出去。可是，無論怎樣都無濟于事。來到河邊，我被拎了出來，掛在魚鉤上，拋入了河中……我拼命掙脫，借水流的力量逃走了。
正當我想喘一口氣的時候，一條魚向我游來，我來不及多想，只能逃跑。可我還是慢了一拍，身子被咬了一半，另一半順著水漂走了……好不容易，我碰到了“救星”——土地，我拼命地鉆進去。來到了岸邊，一條水蛇又向我游來，騙我說是我的親戚，我看他的身形和我有些相似，便信以為真了。于是，它又邀請我去他家作客，我不知有詐，跟他走了。只見那條水蛇用貪婪的眼睛盯著我，一種不祥的預感涌遍我的全身。我蜷縮著自己那纖弱的腰肢，離那條水蛇遠遠的。那條兇惡的水蛇見我對它生疑，用花言巧語安撫我的心，好讓我親近他。我被他哄騙到餐桌旁，看見了桌上的魚，想：“不對呀！我可從來沒聽說過蚯蚓吃魚呀，它肯定不是我同類。”吃好飯，我和水蛇去畫廳看畫展。我走進畫廳，奇怪了，房間里并沒有什么畫框呀！我正疑惑，水蛇狠狠地關上了門，狂笑道：“哈哈哈，你跑不了了！”我恍然大悟：“果然不出我所料，你是個大壞蛋！”“現在知道已經晚了！”它猛地向我撲來，我向后移動了幾步，急忙鉆入土中，逃了出去。我身心疲憊，疼痛不已，好不容易來到小路上。這時，一雙溫暖的手將我捧起，把我輕輕放回了田野，我又重新回到了大自然的懷抱……
“啦啦啦，啦啦啦，我是一條幸福的小蚯蚓……”我一邊唱，一邊幫農民伯伯松土。
蚯蚓的作文600字 篇46
夏天的烈日從不會溫柔對待絕大多數的生命，許多動物暴露在烈日下，只得想盡辦法去尋找蔭蔽。而我是一條在地下的蚯蚓，地下既陰涼又安全，我能在地下行動自如，就好似魚兒能在水中自由的游泳。更何況地下有許多同伴，時而和大家在一起聚會，一起訴說生活的趣事，時而在趁著夜色一同鉆出地面，出來欣賞美麗的星空，這都是屬于我們蚯蚓的幸福。
可惜好景不長，我們生活的地上變得每天都是鬧哄哄的，各種機械運作聲和嘈雜的談話聲此起彼伏。大家每天都擔驚受怕，不再有勇氣鉆出地面了，美麗的自然景色在腦海里一天比一天模糊。終于，大家按耐不住了，急于要重溫那片美麗的夜色。然而，許多朋友都不敢鉆出地面，害怕可怖機械的推碾與人類的踩踏，但是一想到或許能夠再次欣賞到美麗的天空，便又不愿意放棄這本應該屬于我們蚯蚓的幸福。最終，大家商議讓兩位勇敢的伙伴鉆出地面查看情況，我們希望這兩位小伙伴可以給我們帶來好消息。可是等待了好久它們都還沒回來。我心急如焚，鼓起勇氣鉆出地面去尋找兩位同伴。可怕的事情還是發生了，同伴支離破碎的尸體赫然映入我的眼簾。都說蚯蚓是人類的好幫手，我不知道人類為何這樣殘忍，要搶奪我們蚯蚓欣賞自然的權利。我憤慨而無處宣泄，只是明白了，我再也尋覓不到那片美麗的景色了。
雨季到來了，雨水順著土壤的小孔滲進地里，浸過我的身體。這樣下去，我可能只有被淹死的結局，我只好無奈鉆出那讓人生畏的地面。等待著我的不是那人間地獄，絲絲縷縷的雨滴散落在一朵朵雛菊上，空氣的律動告訴我眼前的景色不是幻境，我趕緊召集我的伙伴們一同見證這一奇跡。我，再次找回了屬于蚯蚓的幸福。
我只是一只蚯蚓，我不懂那個地獄為什么會變成這樣的天堂，我也不懂那些帶給我們喧囂和死亡的人類為何離去。但我知道，現在，我們不必擔驚受怕，我們有陰涼也有安全，我們有可以鐫刻在腦海里的景色，而我，仍然是一只幸福的蚯蚓。
蚯蚓的作文600字 篇47
大家好，我是一條蚯蚓，是一條幸福的蚯蚓。
我們每天的生活都是在泥土里度過的，泥土就是我們的家。我們每天看到的都是同一種顏色，聽到的都是同一些伙伴的說話聲，這樣的生活豈不太平淡無味了嗎？所以我想鉆出泥土，去陸地上探險，去看看外面的世界。于是，我召集了四面八方的小伙伴，鄭重地說道：“伙伴們，我們去外面的世界看看吧。”一些膽小的蚯蚓嚇得趕緊鉆洞逃跑了，一些膽大的蚯蚓跟著我一起去探險了。
“啊——空氣是那么清新，天空是那么明朗。”我們不禁發出這樣的感嘆。“咦，那是什么？五顏六色的，真漂亮。”我想。“哇！彩虹真美呀！”一個小男孩兒說道。“哦，原來那個美麗的東西叫彩虹呀。”我恍然大悟。“原來陸地上這么美。干脆再玩一會兒，就讓伙伴們搬到陸地上來。”我心里想著。
走著走著，一個巨大的黑乎乎的身影向我們壓下來，我轉身一看，“啊！雞來了！伙伴們快逃。”我大叫道。我們趕緊鉆進泥土。回頭一望，雞的尖嘴插進了泥土，一時半會兒是拔不出去了。
這件事后，又有好多小伙伴不敢繼續跟著我探險了。我們剩余的四個小伙伴又出發了。
這次，我們在一條小河邊曬太陽。突然一群人拿著魚竿走了過來，看見我們，他們立刻把大手伸來，想要抓我們。糟了，我被抓了。“伙伴們快逃！快去找螞蟻國王來救我！”伙伴們成功的逃跑了。當我生命即將結束時，當我即將被一個男人插在魚鉤上時，螞蟻國最得力的將士，帶著幾十個螞蟻士兵，偷偷的潛過來。“啊！”那個男人大叫。“真不愧是最得力的將士。”我心想。那個男人一松手，我就逃跑了。
我們蚯蚓一族趕緊向螞蟻國王道謝。陸地上的生活雖然非常有趣，卻也危險重重。我們繼續在土里生活，也會時常在陸地上找個安全的地方玩耍。我們過得幸福、快樂，我想我是世界上最幸福的蚯蚓了。
蚯蚓的作文600字 篇48
前一段，下了兩、三天雨，爸爸就趁著雨天給花盆倒了倒土。我也湊在旁邊幫忙，從花盆倒出的土中我發現了一條蚯蚓，我用一根小木棍把蚯蚓挑到了旁邊干凈的地上，可能是它離開了自己舒適的窩，不適應把身體暴露在外面的空氣中，所以它不停地滾動、扭動著自己的身體，有時竟把自己扭成了一團。看到它滿身泥土，我就把它放到了一個小水坑兒里，在水里它慢慢地安靜了，停了一會，它伸直了身子，在水底一伸一縮地往前爬，好像要逃離這陌生、恐怖的世界回到自己舒適的窩。
這條蚯蚓是暗紅褐色的，大概有八、九厘米長。身子好像是用一個個小環片串起來的，一只腳也沒有，靠一伸一曲前進，在它圓滾滾的身體上，也分不清哪是它的頭、哪是它的尾。它是怎么吃的？是怎么拉的？它在泥土中是怎樣生活的？
帶著這些疑問我查閱了資料：蚯蚓是一種無脊椎動物中的環節動物，它即有頭也有尾巴，還有口腔、胃、肛門。由于它生活在地下土壤里，到處鉆洞，致使土壤疏松多孔，提高了土壤的肥力。它具有驚人的消化能力，無論是蛋殼、果皮、硬紙板、下水道污物或者其他垃圾，只要經過發酵都能被它吃下去，拉出的糞便又是一種很好的天然肥料，所以蚯蚓是一種益蟲。
蚯蚓還有一個奇異的本領：當一條蚯蚓被攔腰切成兩段的時候，頭的那一段會慢慢長出尾巴，尾巴的那一段會慢慢長出頭來，變成兩條完整的蚯蚓。在切開的地方會有一個個結節狀的凸起，被稱為再生芽。我捉住的那條蚯蚓的身上也有一個再生芽，就是不知道它是尾巴再生的呢，還是頭再生的？
爸爸講他們小時候釣魚的時候，就是挖幾條蚯蚓當魚餌的，把蚯蚓切成幾段，拿一段穿在魚鉤上，放在水里，蚯蚓段就會在鉤上扭動，就會引魚兒很快上當，游過來“咬鉤”。我想蚯蚓是一種益蟲，我們應當保護它。于是我把那條蚯蚓又放回了它熟悉和熱愛的泥土中。
蚯蚓的作文600字 篇49
那你可錯了，蚯蚓還能吞下龐大的垃圾山呢！
這不，戈峰、霍維周等專家決定用“環保蚯蚓”來吞食2008年北京奧運會的垃圾。稱蚯蚓不僅能使垃圾“減量”和“無害”，還能“化害為寶”。這突發其想可能會引起許多人的猜疑，但事實證明：澳大利亞人在2000年的悉尼奧運會上就成功地做到了，160萬條蚯蚓為奧運村的垃圾處理立下了汗馬功勞。悉尼還動用數千萬條蚯蚓清除了全城的垃圾呢。
你知道嗎？蚯蚓可大量吞食垃圾中的有機物，同時會產生無味、無害、高效的多功能生物肥料。這種肥料可用于花卉，明顯延長了花期，使花更鮮艷；用于果蔬生產，不僅提高了產量，而且提高了品質和貯藏時間------
僅北京市每天就產生近萬噸垃圾，那全國每天會產生多少垃圾呢？這可是個大數目呀！可目前所采用的衛生填埋、焚燒、堆肥有許多缺點，而蚯蚓加入處理垃圾的行列中，就有了很大改善。我們可以把紙張、玻璃、木材廢料等用來回收利用；電池等有害垃圾衛生填埋；剩下的有機垃圾則可經過發酵后，讓蚯蚓處理。這樣，既保護了環境，又可產生生物肥料，簡直是一舉兩得啊！
蚯蚓全身都是寶。它的糞便培養了大量的微生物，微生物以蚯蚓的糞便為生，它們吸附大氣中的硫化物、氨氣等臭氣，并把這些臭氣迅速分解為無毒無味的氣味，蚓糞便成為了除臭器。由于蚯蚓的糞便扭扭曲曲的堆積無形中與空氣接觸的面積就擴大了，吸附臭氣的表面也加大了，因此把蚯蚓引入腐爛的物質中，可除臭味。
一些國家受到啟發，把蚯蚓的這種特殊功能應用到生活、生產方面。把蚯蚓的糞便裝在特殊的容器中，制成了脫臭裝置。在糞尿處理場所、下水道污泥處理場、畜產制品廠等，都可廣泛用到這種脫臭裝置。
聽了我對“環保衛士”蚯蚓的介紹，你是否心動了，是否也想買上百條或千條可愛的蚯蚓回家處理垃圾，為環保出一份力呢？那趕快行動吧！
蚯蚓的作文600字 篇50
星期三放學時，金老師給我們布置了一項特殊的科學作業——挖蚯蚓。聽到蚯蚓兩個字，你的腦海里一定會浮出這樣一幅畫面，骯臟的蚯蚓蠕動著粘滿泥土的身體，在泥土中慢悠悠地爬行。沒錯，我也是這樣想的！可是是作業呀，沒辦法只能老老實實去做了。
放學后，我與幾個小伙伴相約一起去小區里挖蚯蚓。老爸聽說我們要去挖蚯蚓，立馬興致勃勃地說：“我帶你們去，小時候我可是挖蚯蚓的高手哦！”老爸帶上一把小鋤頭和一只礦泉水瓶子，我們便出發了。到達目的地，已有幾位伙伴們在挖了，我們也不甘落后馬上開挖了。
根據以往老師講解的知識，我知道蚯蚓喜愛生活在陰暗潮濕的地方。于是，挑了一棵大樹底下，爸爸一鋤頭挖下，一塊土就松開了。我輕輕拾起土，小心翼翼地掰開，只見一條赤身裸體的蚯蚓拼命扭動著身體，似乎在抗議著它的被走光。我趕緊把它捉入瓶中，然后又抓了一把土放進瓶子。嘿，這樣又安全了吧！在爸爸挖的土坑里，我還發現一個奇怪的現象——蚯蚓在土里一伸一縮，就鉆進泥土里不見了，跟我捉迷藏似的。
“快看吶，我捉到一條好長的蚯蚓”，“哇——這里這么多呀”，“這條蚯蚓是紅色的”…同學們呼喊著。我見挖蚯蚓如此有趣，手也很發癢了，就從爸爸那兒拿過了鋤頭，一鋤頭使勁地挖了下去，我的天啊——一條蚯蚓被我攔腰截斷了！兩截蚯蚓在我的面前不停地跳動，似乎在對我說——痛死了，痛死了，你這個儈子手！爸爸看著我緊張的樣子說：“沒關系，蚯蚓有再生功能。它的傷口會迅速閉合，細胞會不斷增生，缺少頭的這一段會長出一個新的頭來，缺少尾巴的那一段會長出一條尾巴來。這樣，一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。”
哇，我如釋重負地長吁了一口氣！太神奇了！蚯蚓的生命太頑強了！
蚯蚓的作文600字 篇51
夏季是個多雨的季節，有時一下就是好幾天，每當這個時侯，小區草坪的周圍甚至水泥路面上經常蠕動著許多條長短不一的蚯蚓.
對于這種現象我非常好奇，為什么平時看不到蚯蚓爬出地面，而雨天過后蚯蚓卻會成群結對地從地面鉆出來呢？我把我的困惑告訴了媽媽，媽媽建議我捉兩條蚯蚓作個實驗，我捉回兩條蚯蚓，分別把它們放在兩個裝有腐殖沃土的花盆里，給其中的花盆不斷地澆水，一直持續六個小時，另一個花盆只澆一次水，結果發現：澆一次水盆里的蚯蚓只把土疏松了一下，仍然呆在土里。而被多次澆水花盆里的蚯蚓卻爬到了泥土的上面.
媽媽告訴我，盡管蚯蚓喜歡潮濕的環境，但它卻沒呼吸器官，只能靠皮膚接觸水汽來進行體內呼吸交換，而過多充足的水源會使土質表面的泥土形成一個密不透汽的真空環境，就如同給一個人戴上了塑料制成的口罩讓人窒息而無法呼吸，蚯蚓在密封的泥里缺氧難受，自然就要爬出地面來完成呼吸。
我曾經在課外書上看到蚯蚓有再生能力。如果你把蚯蚓切成三節，過了一段時間，這蚯蚓就會長成三條。蚯蚓真的能再生嗎？為了驗證這個說法對不對，我決定作一次試驗。
在爸媽的幫助下我把蚯蚓尾部用刀子截去了一小段，然后把它放回潮濕泥土的花盆里，以后，我每隔三四天噴點水，保持土壤的濕潤，蚯蚓起先沒什么變化，只是被切開的傷口處慢慢地愈合了，上面還留下了一點兒黏液。等到傷口完全愈合了，蚯蚓就開始長。最初長了2毫米；等過了幾天，蚯蚓又長了5毫米；接著是7毫米，再接著是10毫米。這新長出的部分顏色要淺些，很容易看出來。
小小蚯蚓奧妙無窮。通過實驗我又明白了蚯蚓是用皮膚呼吸的，也知道蚯蚓是有再生能力的。這件事不僅使我懂得了要尊重科學，熱愛科學，也使我增加了學科學的樂趣。
蚯蚓的作文600字 篇52
“媽媽，媽媽，你在哪兒啊？”小蚯蚓可可大喊著，眼淚在眼眶里打轉。原來，家里的食物吃光了，媽媽帶著可可去甲殼蟲先生的超市買點兒東西。可是可可貪玩，在路邊踢小石子，一抬頭就找不到媽媽了。
這時，七星瓢蟲警衛聽見了可可的喊聲，連忙趕來問到：“孩子，別哭，告訴叔叔你媽媽長什么樣啊？”可可擦了擦豆大的淚珠，哽咽地說：“我媽媽頭上帶著一個漂亮極了的蝴蝶結，還是我最喜歡的粉色！”“哦！”七星瓢蟲警衛聽了，想了想，一拍腦袋說，“哈哈，那不是西瓜蟲女士嘛，她剛剛生了一個小寶寶，一定就是你媽媽啦！她就在蜘蛛小姐的店里買衣服。”
可可高興極了，一下沖進蜘蛛小姐的店里，不管三七二十一，大喊：“媽媽，我終于找到你了！”可是再一看，那個“媽媽”像個半圓形，有許多腳，一點都不像媽媽。“她是我的媽媽，不是你的媽媽！”旁邊的小西瓜蟲寶寶叫到。“你一定是找不到你媽媽了。”西瓜蟲女士一點也不生氣，她問：“你媽媽長什么樣啊？”可可認真地思考了一會兒說：“她穿的本來是白色的衣服，我也是，可是因為每天在土里跑來跑去，就變灰了。”“那一定是屎殼郎女士！”西瓜蟲女士叫道：“她就在那棵樹下，她本來也很干凈，可老滾那些臭東西，就變灰了。”
可可跑到樹下，這一次她可學聰明了，仔細地看了看這位女士，這是誰？她長得跟媽媽一點都不像，她不是媽媽。“哇”的一聲，可可放聲大哭，眼淚情不自禁地從臉頰流下來。
現在的她又累又餓，好疲倦啊！她艱難地爬著，月亮姐姐不知什么時候開始給星星寶寶們講故事了。可可想起了和媽媽一起吃飯時的情景，每次吃飯，可可都開心得仿佛像吃了蜜，吃完飯，媽媽還會給她講故事。
突然，墻角出現了一個身影，怎么這么眼熟？長長的身體，灰色的衣服，頭上帶著漂亮的蝴蝶結。“媽媽！”可可叫了一聲后，累得倒在地上，睡著了。
蚯蚓的作文600字 篇53
“哎呀，終于起來了！”我打了個哈欠，伸了個懶腰，“哦！不，我的手去哪兒了？我的腳怎么也不見了！”還有我白白嫩嫩的皮膚咋也變得黑漆漆了！周圍是一片黑暗與寂靜的世界，仔細觀察了一番，我竟變成了一條住在土壤中的蚯蚓，身體軟軟的，涼涼的，“這里是哪呀？怎么這么黑？”我抱怨了一下，正打算鉆出去看看，剛探出頭，就看見一只巨大的腳掌越過了我的屋頂，他手拿著鐮刀，戴著一頂農夫帽，大搖大擺地走了過去，我一看，這不是我爺爺嗎？我連忙大叫一聲：“爺爺，爺爺！”可我的聲音實在是太小了！連我自己都聽不見，我只好嘆了一口氣，走了……
我鉆回土壤，不停地伸縮身體，一點點在泥土里自由爬行，尋找食物。迎面碰上了一個比我大很多的蚯蚓前輩，它帶著我爬到田地里，幫助農民們疏松土壤，使水分和肥料充分進入土壤，讓土壤更有營養，哇！原來這里有這么多同伴，我們一起在泥土里幸福地跳起舞。原來，我們蚯蚓的作用這么大，一點都不渺小。這時候，一雙粗礦溫暖的雙手棒起了我，輕聲對我說：“小蚯蚓，你松了土后，莊稼會長得越來越茁壯，你可是大功臣啊！”“爺爺，爺爺！是我呀！你不認得我了嗎？”接著，爺爺小心翼翼地把我放回到了土壤里。這一刻我感覺自己是幸福地，因為我能幫助爺爺松土了。
我很開心，伸縮身體，跟同伴們在松軟又潮濕的土壤里繼續前進。我們要到下一塊田地里去松土了！路上我們還碰到了慢吞吞爬行的蝸牛先生，蝸牛先生見多識廣，跟我們講述好多田間有趣的奇聞異事，比如青蛙會幫助農民莊稼地里吃害蟲，田地里的大鼴鼠偷吃糧食，田間還有很多美味可口的野菜……告別蝸牛先生，我們又開始在田間忙碌，好幸福好充實的一天！
傍晚，太陽收起它那耀眼的光芒，我和同伴們也停了下來，在溫暖潮濕的泥土里美美的睡著了。等我再次醒來時，我依然躺在自己舒服的床上，可我的感受卻不一樣了，因為我做過了一條幸福的蚯蚓。
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