彩虹作文600字（通用24篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的彩虹作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
彩虹作文600字 篇1
一頭烏黑的短發，一雙有力的大腿，眼睛炯炯有神，里面充滿堅毅，她開始了助跑，她起跳了，她跳過去啦！她在這一跳里完成了自己的夢想。
她是一個愛跳高的女孩，在一次偶然里，縣里的跳高隊來到了她面前，說是要在學校里選幾個人進入隊里，當時她就在心里暗暗發誓，自己一定要爭取到這次機會。
她開始不分晝夜的練習，早晨，校門剛剛打開，就沖進學校，開始做熱身運動。每一節課下課鈴一響，就跑過去練習；體育課上，那更是玩命地練，直到自己真的撐不下去了，才肯休息。有時，她堅持不下去了，但卻會自言自語道：“一定要堅持，只有堅持才能實現我的夢想啊！”
一個艷陽高照的下午，白云似乎都被太陽嚇跑了，天空是一望無際的蔚藍，平日里滔滔不絕的河水，今天都成了濕地，一點水也看不見，所有同學都躲在了宿舍里閉門不出，但她依舊是堅持要出去，室友看不下去了，拉住她：“你也不用這么拼命吧！這么熱的天可是會中暑的呀！”她一臉焦急，邊掙脫邊回答：“不行啊！我現在最高成績只能算中等啊，不能脫穎而出，怎么能被隊里選上呢！”她的室友爭不過她，只好由她去了。
一天，兩天，三天……時間就這么一天天的過去了，終于來到了比賽的時候。那一天，風和日麗，陣陣微風吹過，給選手們帶來了一絲的清涼和一點放松，大家形態各異，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，顯得十分自信；有的頗為緊張，不停的矯正自己的動作；有的垂頭喪氣，見到這么多高手，就直接放棄了。她也十分緊張，但卻充滿了自信。
功夫不負有心人，她成功殺進了三強，但她的目標是第一。她上場了，準備好了助跑姿勢，報了一個全場最高米數后，就大步跑了起來，再飛身一躍，在空中完美地飛過了桿子。落地的那一瞬間，她像發了瘋似的在操場上狂奔，沒錯，她成功了……
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”這一朵鏗鏘玫瑰用自己的經歷再次告訴了我們這個道理。
彩虹作文600字 篇2
刺猬弟弟，它總是用自己的刺去扎其它小動物，常常在叢林聽到“呀——”的尖叫聲，料想，便是刺猬弟弟又扎人了！
這天，叢林里好像籠上一層黑幕，空氣凝重，動物們都回到自己家，刺猬弟弟看到要下雨，開心極了，因為他知道：風雨過后，七彩的彩虹會出現，它常聽說：“彩虹是純凈的、是無邪美麗的……”
天上滴答著，風，越刮越猛；雨，越下越疾。誰知，刺猬弟弟的小木屋發出“咯咯吱吱”的響聲，房屋的風雨里搖擺著……
小刺猬哪里感覺得到這些，它仍舒舒服服仰在床上，等著雨后彩虹的到來，“嗒”，小刺猬的臉上忽然濕潤了，一顆碩大的雨珠拍打于它的肌膚上，隨之，雨珠愈來愈多……
風，更猛了，他的房子搖擺著，雨，更大了，拍擊著柔弱的木屋。小刺猬怕極了，它二話不說，沖出了房子尋求朋友的幫助，它左敲右敲，就是沒人開門，它淌著淚，與雨水分辨不清，孤獨絕望漫步在雨中，他想，為什么呢？可他全然不知，“當砰——咔——當當——”，身后有一堆鐵具敲擊發出的聲音。“誰？是誰？”小刺猬心中一顫！
“刺猬弟弟，你怎么跑出來了？快回屋吧！，小心凍著了！”兔大伯一手拿著簽字，一手抓著瓦片，還“嗞嗞”作響……
刺猬一轉頭，“快回去，誰讓你亂跑，懲罰你抄課文了奧！”沒錯，是他——班長，刺猬弟弟常嚇唬他，讓他狼狽不堪。
隨之一片嘈雜悠然而來，原來，是動物們早在他安詳大睡就已經啟動“維修”，小刺猬臉上碩大的雨珠，不，應該是碩大的汗水，就是他朋友對他的真心見證！
刺猬弟弟看著眾人，臉上劃過一道，是雨水？是淚水？它嘗了一下，咸的，刺猬弟弟懂得了朋友的真心，在這次大雨中，沖洗了他的心靈，沖擊著他……
終于，雨過天晴，彩虹橫跨天際，沒錯，正是刺猬與朋友們真心的一座橋梁，它純凈、無邪、美麗，動物們與刺猬弟弟手拉著手，圍著彩虹的一角，跳起動人的舞蹈，分享風雨里那更燦爛、真善美的一束彩虹……
彩虹作文600字 篇3
“轟隆隆，轟隆隆……”巨大的雷聲劃破了寂靜的天空。嘩嘩的雨聲姍姍來遲，參加這別有風趣的樂隊。
我皺著眉頭望了望灰暗的天，雖然我早已知道這場大雨的到來，卻還是有點驚慌失措。而大地的一切卻，享受著大雨的滋潤和沖洗。不多時，陽光穿過滾滾烏云照耀著大地，太陽公公也微笑著探出了頭。植物在雨水的沖刷下綠得耀眼。忽然，一道彩虹自然優雅地橫掛在天與地之間。湛藍的天空和悠悠的白云更加襯托出彩虹的高貴，是他充滿著神圣和光明。我看得如癡如醉，竟看呆了眼。
我曾經讀過許多關于彩虹的文章，卻總是沒有這個福分欣賞真正的彩虹。如今看到了，才明白語言和文字根本無法表達彩虹的美。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色發出異常美麗而又柔和的光芒。那道彩虹掛在天邊，仿佛一抹火花飄蕩于半空。雖然只是略帶透明的紅，卻更加美麗，讓人覺得置身于紅花漫天的世界。
橙色代表著秋天。一個個橙里透紅的大果實讓人垂涎欲滴，使人沉浸于收獲的喜悅。
黃色卻像仙女的披肩，點綴于彩虹之中，楚楚動人。
綠色象征著希望，帶給萬物無限的生機與活力。
青色是春天的化身。站在廣闊的大草原上，看著馬兒飛馳，好像巨大的翡翠鑲入無邊的天際。
藍色是寬廣的大海吧！海鷗盤旋在天空，波濤洶涌地沖擊著石頭，給人無限高原、遼闊的感覺。
紫色是寶石，美麗又略帶莊嚴，讓人想一看究竟。
彩虹的美麗是言語無法表達的，卻給人留下不可磨滅的印象。這美麗的彩虹將永遠留在我的心中！
彩虹作文600字 篇4
從前，有一個農民，意外地遇見了上帝。于是向上帝請求道：“為了天下老百姓能夠吃好喝好，我想種一大片小麥。只請上帝能幫我個忙，如果我希望是晴天就得是晴天，我希望雨天就得是雨天。”“好。”上帝就這么答應了。這一年來。農民想晴天就晴天，想雨天就雨天。到了收獲的季節，小麥長得金燦燦的，可打開一看，結果里面都是空的。我們現在的生活就像這些小麥一樣，“衣來伸手，飯來張口”。我們從來都沒有干過任何的重活，累活。父母像“保姆”一樣，把所有的家務活都包攬了起來。我們就像溫室里的花朵，對于家務活就像個未知數，從不接觸。如今，生活條件好了，不用家家種糧種菜了。可是，如果到農村去一趟，沒準兒會把韭菜錯認成“雜草”，把小麥錯認成“狗尾草”了。平時只顧學習哪成?適當的時候也該幫家長干干活、挑挑菜了。以前，我總是寫完了作業，往那兒那么一扔，便去看課外書或是做手工去了。從來不知道幫媽媽做做飯，或主動洗洗碗筷，畢竟媽媽累了一天，下班回來還要為全家做飯洗碗。也不知道及時把學具收拾好，等第二天早上，不是橡皮丟了，就是尺子找不著了。在這個清爽的暑假，我學會了怎樣做菜，怎樣挑熟透了的西紅柿……尤其是當我把我的書桌，我的臥室整理好了以后，我的心情也隨之變得很開心。在菜園子里，我認識了辣椒，茄子，南瓜，莧菜……我這才發現，原來這些菜結出果實之前還開花呢!我對我以前的無知感到慚愧。不知不覺，一個暑假就這樣過去了，我相信，開學后的某一天，媽媽回到家，會看到我做的一桌子菜……
彩虹作文600字 篇5
是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚；是什么，走得不留痕跡，卻留下了釋放綠色的青春活力；是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了網 ，在告別的季節留下了希望的橙色；是什么，悄悄地來了，又輕輕地走了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想…… 是花季的真情，這涌動在我們心中的真情如彩虹般炫目。
13歲——織白色的夢
剛剛踏入初中生活門檻的我們，對一切事物充滿好奇。還記得我和同桌常常因為書桌上的界限而爭吵，卻又在彼此生病的時給予最無微不至的關懷；a還記得我們常常因為考試的對錯而爭論不休，卻又在彼此獲獎時給予最真摯的祝福；還記得我們常常為誰先看一本小說而爭搶，卻又在放學后手拉手去看西下的夕陽……我們一起幻想童話故事中美好的事物會降臨到我們身上，一起編織一個又一個白色的夢，而這些不斷涌現出的友情不正如白色般圣潔嗎？
14歲——釋放綠色的青春
走到童年的終點，攆著青春的后跟，當我們還沉浸在小女孩似的純真時，青春已扣開我們的心門。進入初一，我們少了幾分怯懦，多了幾分活力。我們習慣在操場上奔跑，享受著青春的飛揚。還記得文藝匯演中那一段段優美的旋律，還記得國旗下那一次次激情澎湃的演講……最使我難忘的還是拔河比賽失敗后同學們眼中禽滿的淚水，40顆心緊緊相連，沒有抱怨，只有貼心的安慰和鼓勵，雖然我們失敗了，但綠茵場上留下我們無悔的青春，浪花只有在奮斗中才能常開不謝，青春只有在奮斗中才能才能煥發光彩，而這舞動的青春不正如綠色般鮮活嗎？
彩虹作文600字 篇6
聽人說，人都是分三六九等的，大家都在人生這條路上匆匆前行，沒有交流和表情，向著沒有盡頭的前方麻木的前進，直至死亡。既可悲又殘酷，但這就是現實。
我站在百貨超市的屋檐下，面無表情的看著眼前距我不遠的人。他是個乞丐，失去了雙腿，卻仍跪坐在那里，皮膚黝黑，皮包骨的身軀更是凸顯了他的弱不禁風。乞丐的面前擺著一個碗，里面有幾張一元面值的紙幣。大概是因貧困的生活而被迫淪為了隊伍最末端的人吧。他在街道最潮濕，陰暗，泥濘的角落。空氣中有幾個不同的聲音在他的身邊隱隱的吞吐，混雜，還不時從中傳出了嬉笑的聲音，隨后人與聲一同向著某個方向延伸，發散，消失。
烏云籠罩著整個天空。
“喂!別擋著路!在這礙事!”一個騎自行車的男人邊說邊沖著乞丐吐了口唾沫，隨后揚長而去。路過的紛紛捂著鼻子小心繞開。
雨，先是如銀絲一般絲絲滴落，隨后傾盆而出，樹上蟬慵懶的鳴叫聲戛然而止，空氣中只留下了雨滴滴落布滿青苔的石板發出的“啪啪”聲。路上的行人匆匆離去，繁鬧的街道瞬間變得空曠許多。那個乞丐也慌了神，四處張望著，一邊尋找著什么一邊慢慢地用手用力地匍匐前行。這一刻，我感覺自己的心顫抖了一下，仿若被一股泛黃的悲傷所淹沒，但又必須無動于衷，不能掙扎不能反抗，只得默默的忍受。
忽然，一個身影闖入了我的視線之中，她在大雨中，撐著一把傘，向這邊乞丐這邊跑來了，她的神情焦急，跑過之處濺起一朵朵小水花，在雨中溫暖的綻放。她停在了乞丐身邊，帶著暖人的微笑，將手中的傘毅然地挪向了他的頭頂，雨水順著她的長發，順著她的臉頰不住的下滴，打濕了潔白的衣領。這對奇妙的組合慢慢的前行，我看見眾人把贊許和欽佩的目光投向了女孩，而我的目光也隨著他們消失在了路的盡頭……
在這個世上，的確有的人麻木冷酷，但與之相反，也有樂于助人的人，他們在人生這條路上，互幫互助，共同前行。感謝那個女孩，將我從困惑中拯救，讓我尋找到了彩虹。
彩虹作文600字 篇7
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
——題記
“一年三百六十天，風刀霜劍嚴相逼”，在此境況中，青翠的竹子保持它原有的姿態，以一種從容的姿態傲立于風雪間。經歷了風雪的洗禮，才能使自身更加強大，
初晴好
春風行過萬里路，深入花街的小巷，濃濃的醉于心頭。手執一頂花傘，我穿梭于花巷，走向這條街的盡頭。綠樹茵茵，被風掀起一層層碧綠的波浪，在金色的日光中層層蕩漾。推開門，“萬紫千紅總是春”的氣息撲面而來，清幽的花香縈繞在身畔。是的，這是一間花店。
花店的主人是個剛畢業不久的大女孩，本著一顆熱誠的心，將鮮花帶到花街的末處。我時常來坐坐，嗅一嗅醉人的花香，嘗一嘗清香的花茶。別看這里位于花街的末段，來這里光顧的愛花人士可是不少。每天都有人來抱著一盆或鵝黃或粉嫩的花離開，看著顧客們心滿意足，店長姐姐的臉上也揚起了嬌俏的笑。
寒徹骨
前些日子迎來了久久難以遇到的大降溫，花街的綠意日益削減。不一會兒，便有一個花精靈在風中消逝。我走在花街的小路上，再次來到店中。店長姐姐正看著那些枯敗的花出神，“你知道了嗎？我要搬走了。”店長姐姐的話使我十分錯愣，“為什么走？”我道出了心中的疑惑。“我開花店本就是因著年少時的一個夢。現在，夢碎了，我也該回家找份正經的工作了。”我想不明白，只是呆呆的點頭。
那天，我走出花店，周圍很冷、很冷......
梅花香
自從那日，我有些時日沒有再回到那條花街了，推開那扇熟悉的店門。只是聽人說，店長姐姐已經搬走了。我還是去了，只是心里空落落的。點門緊鎖，出租的告示躍然紙上。忽然，一陣幽香傳入鼻中。
那是一株梅，靜置在店前，便簽上一行娟秀的小字引入眼簾“送給一個愛哭的小家伙”腦海中不由得出現我們第一次遇見時我哭哭啼啼的樣子。那梅花很香，香到了心里。
不經歷風雨怎能見得彩虹？生命中有無數個過往，但我相信，一切過后都將有一束清香的梅花。
彩虹作文600字 篇8
頭頂炎炎的烈日，腳踏滾燙的大地，拂去臉上的汗水，訓練開始了，五顏六色的空竹在同學們的手中轉、抖、拋、接，上下翻飛，飛舞出一道道漂亮的弧線。為迎接全民運動會的開幕儀式，我們學校組織了一場盛況空前的空竹表演，于是，才有了開頭的那一幕。占用上課的時間來排練，可想而知，是有多么重要。一次又一次的彩排，讓我們學會了團結;一次又一次的失誤，讓我們學會了堅持;一個又一個的動作，讓我們懂得了要追求完美。從白天到黑夜，從周一到周末，從一無所知到技術精湛，這一點一滴，我們不知流下了多少汗和淚。一個微小的改動，背后卻是長達幾個月的練習，有時候甚至想過放棄，但是，老師的支持，同學的鼓勵，讓我咬牙堅持下來了，有一次，我們學了一個新動作，我做的很不熟練，便拿到家里去練。可總是做不好，心里很著急，但是，越著急越做不好，弄得我手忙腳亂。突然，空竹好像故意和我作對似的，就是不聽我的指揮，我極力挽救，可它又掉到了地上，我心里一氣，狠狠地把空竹摔到了地上，心里打起了退堂鼓，失敗感像揮之不去的陰霾，彌漫在心中。這時，媽媽看到我沮喪的樣子，和藹地對我說：“孩子，不要半途而廢，做一件事，一定要堅持，要追求完美。如果半途而廢，那你前面付出的汗水不就付諸東流了么?”聽了媽媽的話，我眼前仿佛浮現出我們在烈日下苦練的情景，于是我又重新燃起了信心，拾起空竹棍，認真練了起來，全然不顧從指間傳來的陣陣疼痛。為了這次的節目，我們付出了太多太多。 終于，經過長達幾個月的練習，耗費了大量的時間和精力 ，我們的節目總算成型了!
暴風雨肆虐的時候，或許會讓人心情灰暗，但是，陽光總在云層后悄悄探頭，彩虹也因風雨的洗滌而更加美麗，天，總會晴朗。通過這次活動，我既鍛煉了身體，增強了體質，又明白了一個道理：無論面對多大的困難，只要有信心、有毅力、有決心，經過艱辛的努力，就一定會成功，只有經歷風雨，就一定會有絢爛的彩虹!
彩虹作文600字 篇9
絲絲細雨靜靜飄灑，如同輕舞的精靈。這景，如此美麗，卻又是如此沉重——她不見了，在雨中消失了。
我和她吵架了，起因是一只玩具熊。曾經它淡粉的兔耳歡樂地豎起，如今卻有氣無力地垂下，是我不小心弄壞了。朋友淚如雨下，我心不在焉地道歉，她的眼眶卻更加濕潤。我說，大不了賠她一個，她喃喃自語著，這個不一樣。她哭著跑了，在蒙蒙細雨中，如同折翼的天使，真是——莫名其妙。走就走，跟我沒有關系。于是，我默默離開——沒有一句安慰。漸漸地，色彩消失，剝離，化為灰白。她，竟帶走了所有美麗，除了——一盒彩虹糖。取來一顆，淡淡甜意緩緩散開，細細品味……
仿佛又回到了入學的第一天。青松挺立，微風送來陣陣清爽。滿頭大汗的她，提著箱子，咬著牙爬樓梯。不知是否是巧合，我遇見了她。“需要幫忙嗎?”“嗯，謝謝。”幫她把東西搬到寢室。她擦了擦汗，笑了，笑得那般甜美。輕輕拉著我的手坐在柔軟的床上，小心地取出一盒彩虹糖，搖一搖，取出兩粒，遞給我，糖果閃著溫柔的光。輕輕放一粒入口，濃濃清甜流入喉中，如同置身于一片開闊的云層，在空中舒展著希望的羽翼。劃過陽光和雨露，看見了一道絢麗的彩虹。甜甜的，撫平了傷痕，驅散了悲傷。一粒糖果，竟有如此力量。從此，我愛上了彩虹糖。
從回憶中驚醒，我怔住了。猛地回頭，匆匆追向朋友遠去的方向……我找到了她。沒有多余的言語，遞給她兩粒糖。她愣了一瞬，便吞了下去。“對不起，我們和好吧!”“嗯。”她低著頭，笑了。我也品了一粒，它格外甜，格外暖。溫暖，在冰冷的彩虹糖角落彌漫……只有曾經失去，才能明白友誼的可貴;只有懂得珍惜，才能品出彩虹糖的味道。
天，漸漸暗了。陽光灑在了雨后的草地上。我仿佛看到了彩虹——如同友誼一般美麗的彩虹。
彩虹作文600字 篇10
相信大家小時候一定都玩過不少玩具吧，像玩具汽車、水槍、魔方等等都是不少孩子心中的珍藏之物。而我小時候卻最喜歡舞彩虹。
可能有人會問：彩虹怎么可能拿來舞呢？其實那并不是真正的彩虹，而是一條大約四米長的七彩絲帶，在我眼里，它仿佛就是天邊的彩虹，像流水一樣絲滑靈動，像霞光一樣絢爛奪目。這么迷人的彩虹做起來卻異常簡單，只需尋一根細長的小木棍，然后找來各種顏色的彩帶，每種顏色剪下半米長左右，用透明膠粘在一起，系在木棍上就成了。玩法也很簡單，只需揮動小木棍，絲帶就會像個精靈般，在空中來回穿梭，劃出道道令人目不暇接的彩虹。
有一次，聽說家里要來客人，我便拖著彩帶沖到媽媽面前，手一叉腰，脖子一仰：“我要去給熊阿姨舞彩帶！”我自信滿滿地大聲說。媽媽微笑著看著我，歪著頭問了一句：“你行嗎？”“媽媽，你可別小瞧我，我本事大著呢！”我馬上舉高彩帶，在媽媽面前晃來晃去。媽媽用手輕輕戳了戳我的鼻子：“好，那你去吧。”就這樣，我便成了一名“演員”。
“嗯，先劃幾個圈，鉆過去，再畫個五角星，然后往上跳起來，呃，可千萬別被彩帶纏住……好了，準備上場！”我一邊練習，一邊自言自語。
沒過多久，客人來了。我穿上我的公主裙，拖著長長的彩帶，連蹦帶跳上了場。我一會兒舞幾個圈圈，一會兒跳起來，一會兒在空中劃出一座七彩橋，一切進行得非常順利。突然，我踩到了我正舞著的彩帶！身體控制不住地往后仰，一扭身，左腳又踩著了右腳，急得我大叫了一聲，一瞬間便摔倒在了地上。彩帶像條菜花蛇般纏住了我，我只得在地上翻來滾去，試圖掙脫彩帶的親密“擁抱”。可是，越翻滾越被纏得牢。見此情景，大人們在一旁笑得前仰后合，還“咔嚓咔嚓”給我拍了幾張照！我像一個大粽子般躺在地上，臉紅得像個秋天的大柿子……
現在每每想起那一次表演舞“彩虹”，我都忍不住“咯咯”笑出聲來。而那道彩虹，仿佛不是在我的手上舞，而是在我童年的心上舞……
彩虹作文600字 篇11
童年，像一個五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃光的有趣的回憶。這不，一轉眼，我就上小學六年級了，現在想起小時候制作彩虹的事來還真是值得回味。
記得我上幼兒園大班的時候，有一天，老師教給我們講制作彩虹的方法。我覺得真新奇，彩虹不是大雨過后才出現的嗎？怎么大熱天的也能做出彩虹來呢？我決定親自動手做一做，弄個明白。
好容易等到雙休日，吃過早飯，爸媽都上街去了，讓我獨自在家，我決定動手制作彩虹。
按照老師的吩咐，首先我使盡全身力氣端來了一盆清可見底的水，放在地上，再找來了一面鏡子放到水中，接著我小心翼翼地把鏡子反射的光引到墻壁上，心想，一條美麗的彩虹就要出現在我眼前了，我激動極了，目不轉睛地盯著墻壁，咦？彩虹呢？墻壁上怎么看不到彩虹呢？彩虹哪兒去了？是不是我做得不好呢？帶著一連串的疑問，我又按照老師教的方法，重新再制作了幾次，可還是看不到彩虹。到底怎么回事呢？
正當我百思不得其解時，媽媽回來了，我迫不及待地跑過去向媽媽請教。媽媽聽后，摸了摸我的頭，面帶笑容地說：“傻孩子你一定忘了，一定要有足夠的陽光才能做出彩虹呢！”，“喔！原來是這樣！”我恍然大悟。
中午，太陽像個大火球似地發出強烈的光，我在媽媽的指導下，又制作了一次彩虹。這回我發現，水中的鏡子對著太陽會反射出一道耀眼的光芒，我輕輕移動鏡子，把那道光芒慢慢地引到墻壁上，嘿！那乳白的墻壁上出現了一道弧形的七色彩虹，隨著光線的強弱，那條彩虹的色彩也時而濃時而淡，變幻無常，彩虹的美麗色彩吸引著我。七色之間銜接和諧，濃淡變化相宜，真像仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗多彩。“啊！太美了！”我不禁叫出聲來。我和媽媽都欣慰地笑了，心中無比喜悅……
瞧，這就是我童年生活的一件小事，它給我帶來了歡樂，令我回味無窮。
彩虹作文600字 篇12
趁陽光正好，趁微風不燥，趁花開到荼蘼，趁時間剛好，趁你我偶遇。
生命里的偶遇，會讓你產生火花，就像流星一樣，一顆一顆滑落過你人生的天空。所有人的人生都像星空一樣一望無際，廣袤無垠。偶遇的產生，星星點點般掛在你人生的天空。
與少年青春的偶遇
人們都說“花有重開日，人無再少年。”只要經歷過，就再也回不去了。納蘭性德也這樣認為。因為自己出生于貴族，不能自由自在的生活，被迫進入仕途。自己與所喜歡的表妹也因父親的霸道和母親的擔憂而強行分開。后來遇到妻子盧氏，過著“賭書消得潑茶香”的生活，可幾年后，盧氏病逝，心痛不已的他發出“人生若只如初見”的感慨。容若年少青春的偶遇，撞出了三百二十四首充滿哀怨的納蘭詞，讓世人永存于心。
與成年事業的偶遇
黃旭華，為了祖國事業，他毅然決然的選擇隱性埋名投入國家的工作中。沒有計算機的時代，他就和同事用算盤和計算尺計算出成千上萬個精確的數據。三十多年，他的兄弟姐妹都不知道他在研究核潛艇，父親到死了都不知道兒子在干什么，母親從六十三歲盼到了九十三歲才見了兒子一面。更是為了同事的自信，他成為世界上核潛艇總設計師親自下潛三百米的第一人。這讓中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。
何謂大海碧波，依舊以身許國，青絲變成白發，依舊鐵馬冰河。黃旭華與事業的偶遇，成就了祖國，更成就了自己。
與公益事業的偶遇
許多人都認為明星都是花瓶，其實不是這樣的。他們辛辛苦苦所掙的錢也會以自己的名義捐獻給社會公益事業。就像近幾年舉行的芭莎慈善夜，許多明星都捐出了自己的愛心。其實明星也是普通人，他們遇到了機會而已。明星偶遇了公益便造福了社會。
人生中有許許多多的偶遇。愿因一次偶遇溫暖心靈，觸動心弦，邂逅自己。
彩虹作文600字 篇13
在我成長的十四年中，我清楚的記得，我和彩虹只見過兩次面。第一次見面是在我八歲那年。一個雨后初晴的上午，我正在家里玩，只聽得幾個小伙伴大聲地叫喊：“大家快看啊，彩虹出現了！”我以最快的速度跑出家門，仰望天空。只見那彩虹像一座彩色的拱橋，又像一條新編織的色彩斑斕的圍巾。看著看著，它好像在和我打招呼：小朋友，我漂亮嗎？你喜歡我嗎？我只是呆呆地看著它，看著它……有誰不愛彩虹的多姿？可是漂亮的彩虹姐姐似乎害羞了，它慢慢地消失了。我有點失望，我還有好多問題要問它呢？彩虹姐姐，我只好等待你的下次出現了！
終于，十二歲那年，彩虹又來和我見了一次面，她又來看望我們了。可是她又是來去匆匆。我在心里默念：彩虹呀彩虹，你為什么那么難得見一次，而好不容易你來了，又那么來去匆匆？
后來，在自然課上，老師告訴我，只有在空氣新鮮，而沒有污染的地方，夏季下過一場雨后，由于太陽照射，大地上的水蒸發時，就會出現美麗的彩虹。
彩虹這么容易就能出現，可是，從我和彩虹的第二次見面后，她就再也沒在我眼前出現地過。一場又一場的雨下下來了，一年又一年過去了，她再也沒出現過。這到底是為什么？她為什么躲起來了？她害怕我們嗎？她怕她那嬌艷的身軀受到摧殘？她怕受到地獄般地待遇？那么罪魁禍首是誰？
如今，每天，我們都能聽見各種各樣的車輛在馬路上飛馳的聲音，地面上隨處可見白色垃圾，工廠的廢水渣，廢氣未經處理就送給了大自然。也許人類還在為自己擁有幸福的生活而陶醉，卻不知大自然正在怒吼，彩虹也躲起來了……
然而，能救它們的只有人類。
朋友們，親愛的人類，請注意保護環境，讓我們用自己的雙手種出一條彩虹，讓我們用自己的雙手為地球治傷，讓大自然也跟著我們笑起來吧！
彩虹作文600字 篇14
夏天的一個傍晚，下了一陣傾盆大雨。把整個世界的熱氣都沖刷掉了，非常涼爽。雨后，家里十分悶熱，我和爸爸媽媽搬著椅子到陽臺上透氣。我剛坐下，往天上一看。咦，那是什么？五顏六色，如同綢緞似的。對了，是彩虹！我高興地喊道：“爸爸媽媽，快看！是彩虹！彩虹真漂亮。”“對呀。”爸爸媽媽也異口同聲地說道。“哎，女兒。這彩虹是自然界鬼斧神工的杰作，你看它多美呀！那你見過人造的彩虹嗎？”爸爸親切地問我。我冥思苦想后，說道：“我還真沒見過，媽媽，你呢？”媽媽聽了，也說沒見過。爸爸笑瞇瞇地對我說：“女兒，今天爸爸就來露一手，給你看看人造彩虹。”“好呀，好呀！”我連連拍手。
實驗開始了，只見爸爸先端來一盆清澈的池水，再拿來一面干凈的小玻璃鏡。一切準備就緒，爸爸把手洗凈后，拿起鏡子，小心翼翼地放到池水里，我見鏡子和池水都沒有什么反應，接著爸爸把盆端到有陽光的地方，這時的太陽光不強不弱，不那么刺眼了。我問爸爸：“為什么要選擇有陽光的地方呢？”爸爸笑著說：“這個問題，你一會兒就知道了。”我細細地觀察著。爸爸把鏡子托起，讓陽光曬到鏡子上，終于擺好了。這時，我驚奇地發現：鏡子所對的墻壁上出現了五顏六色的彩虹！這到底是怎么回事？它和自然界的彩虹有聯系嗎？我很疑惑，便請教爸爸。原來，光有紅橙黃綠青藍紫七種不同的色光組成，組合后變成我們平常所見到的白光。在空氣中，它們分布得很均勻，但是一旦照到水里的鏡子上就會產生折射，因為折射的角度不一樣就可以這七種色光分開。所以，才產生了人造彩虹。我聽完爸爸的講解，恍然大悟，說道：“噢，我明白了，其實自然界的彩虹也是這樣形成的！”“對，女兒，你真聰明呀！”“嘿嘿……過獎了！”“哈哈哈……”
這次實驗真令我大開眼界！我又知道了一個知識了。
彩虹作文600字 篇15
星期六的下午，我剛參加完花環隊的彩排，心情并不好，可能是因為冒雨站了三個小時吧！煩躁的我騎上自行車，準備回家。
路過二小旁，隨意看了看那一片將要新建、現在卻還沒有正式新建的田下古城的荒涼地，再慢慢往前走。哇噻，彩虹！我來了個急剎車，一動不動地停在下坡的轉角處。這片荒涼地讓我此時可以毫無保留地欣賞到彩虹那美麗的全貌。
入神的我用手指數了數彩虹的顏色，嗯！紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，一個都沒有落下，七色。這顏色很淡，很淡，不像書上和手機上的那樣鮮艷多彩，明艷大方，而是一種飄渺的夢幻的給人一種神奇而又被進化的感覺。如果不是親眼所見，我真的難以想象出這般的神異之色。
看彩虹，是一種說不清道不明的味道。一眼望去，只感到稀奇和夢幻。站在這片視野開闊的地方靜下來，仔細地欣賞，我發現淡淡的顏色仿佛穿透了我的心靈，好像是被瓊漿玉液從頭到腳再到心靈洗滌了一遍，似乎感覺到眼前荒涼地上焦黃的野草、光凸的樹枝也高大的起來，也渡上了繽紛的色彩，天空也漸漸地高遠了起來。
我看不見云的兩端在何處，可那漂浮的云朵已經告訴了我，彩虹架就在云的兩端。彩虹好像一個拱形的大門，給我一種柔和純凈的美。我下了自行車，站在原地不動，云朵慢慢飄過，我感覺自己高大威猛了起來，仿佛連接著天和地。
過了一會，彩虹的顏色漸漸變淡了，變得透明了，最后消失不見了。但我是哪舍不得離開呀？我依然默默地站立著，凝望著彩虹消失的天空，幻想著彩虹慢慢地呈現出來。
當回過神來的時候，我發現已經黃昏了，彩虹雖然消失了，但黃昏淡淡的光輝照耀著我，溫暖極了。我望著這幽藍的天空，真想大聲地呼喚，彩虹啊！你什么時候才能重現我的眼前？讓我驚異地大叫一聲：“哇噻，彩虹！”
彩虹作文600字 篇16
舉起七彩的糖紙，迎著陽光，射入眼中的是淡淡的彩虹，七色的光帶，仿佛一觸即碎。
——題記
小時候，是喜愛吃糖的，不過，我對彩虹般的糖果有著近乎癡迷的喜愛，七種色彩的糖衣，七種不同的味道與感觸。于我而言，幸福就是每天從祖母手中接過糖果，在陽光下用糖紙蒙住雙眼，去看七彩的萬物。
“丫頭，別亂跑，小心摔著。”祖母的叮嚀隨著清風涌進耳里，我撲著蝴蝶，癡癡地漾開笑容：“祖母喊停下，放跑了蝴蝶，要賠。”淘氣地張開手，讓蝴蝶撲棱著雙翅從我的手中溜走，童稚的臉上帶著狡猾的笑靨。“好好好，祖母賠，賠什么？”祖母很無奈地伸手抱我，從懷里拿出手絹，輕輕地拭去我臉上的污垢，又拍拍我身上的泥土，陽光透過斑駁的樹影，零星地撒在祖母身上，像無數頑皮的精靈，就連祖母的眉眼也染上了暖意，格外美麗。
出身之際，口中有甜甜的味道輕輕悄悄地散開，抬頭，看見祖母溫柔的笑著，手中是一張亮晶晶的糖紙，“彩虹味的。”祖母摸摸我的頭，輕笑著，連皺紋也美麗起來。我歪著頭，想了想問：“祖母，彩虹也有味道嗎？”祖母的眼神剎那間像飄到了很遠很遠的地方，只聽得見那喃喃的話有著向往和哀傷。“當然了，彩虹的味道是幸福啊。”祖母將手上的糖紙覆上我的眼睛，問我：“丫頭，美嗎？”“美。”我笑著回答，當糖紙覆上我雙眼的瞬間，我仿佛看到了另一個世界，七彩的，連山、樹、天空、小鳥都變了樣子，很美很美。“丫頭，心里高不高興？”我癡癡地看著，心里甜甜的，點點頭，又聽見祖母說：“這種感覺就是幸福。”
那時，似懂非懂，只明白了彩虹的美好，卻忽略了它的脆弱。
當時光流轉，當快樂飛逝，當羽的輕柔擦過眼角，當翼的剪影畫上額頭，當夢的水滴融入淚眼，當祖母逝去，我才明白，幸福就像彩虹，雖然美麗，卻一觸即碎。
彩虹作文600字 篇17
國慶前夕，我在溫暖的`燈光下抄寫著古詩詞。媽媽忽然跑出廚房，拿著手機大喊道："快出來看彩虹啊！"我放下手中的筆，疑惑地走出去。天空是橙色的，云霧中架著長長的一道彩虹。仔細一看，彩虹的邊緣還有一道朦朧的彩虹，那道彩虹被云霧籠罩，不清晰，但更長。我驚呼："是雙虹！"多久沒有見到彩虹了，居然還見到了雙虹，心中頓時洋溢著溫暖。
回想當年，自己寫的字工整被老師贊揚，心中自然洋洋得意。可到了三年級，一個轉校生打破了局面。她的字跡更加好看工整，每一筆都透露出優雅，渾然天成，看了她的字后，我才發覺自己的字如碎發一般生硬。我當然不服，當時還放話說要戰勝她呢。
四年級時，我卻開始模仿她的字了。有時做摘抄筆記，某一個字與她的字相似，都要向同學展示一番。但我的字絲毫沒有進步，四年級的暑假，爸媽為我報了一個補習班。那時候在補習班中練字，常常寫得滿手是汗，手指酸痛，想過放棄，但又想戰勝她，還是堅持了下來。我也心急，有一次寫到一個筆畫時，開端要細，卻常常寫粗，老懷疑自己筆有問題。
媽媽說，寫字要靠自己領會，補習班是沒有用的，關鍵還是要靠練。當時的自己不明白，字依舊生硬，練字時就如同在黑暗中盲無目的地前行。
五年級的夏天，我買了本字帖。字帖中的字收筆，撇捺都非常有韻味兒。比那個轉校生的字好看的多。我堅持了一個暑假，終于使自己的字跡脫胎換骨，更加明白了一個道理：練字，不是攀比，是淡泊名利，是心如止水……
在練字的道路上，我找到了心中的屬于自己的那道彩虹，也許這道彩虹不能為我帶來榮耀，可是，這道明麗的彩虹卻照亮了我前進的道路。
國慶前夕的雙虹下，我笑了，走回書桌前，拿起筆繼續抄寫著古詩詞……
彩虹作文600字 篇18
大自然的奧秘數不勝數，你們見過瓶子里的彩虹嗎？你們一定會說：“什么！瓶子里面怎么可能會有彩虹呢？彩虹不都是掛在天上的嗎？"你們不知道吧！別急，且聽我細細道來！
周六，老師走進教室，手里還抱著一大堆材料，材料之中有許多色素，：紅的、黃的、綠的等。還有幾個量筒，幾根滴管，三個分別寫著a、b、c編號的杯子。
老師神秘地對我們說：“同學們，你們見過瓶子里的彩虹嗎？”我們大吃一驚！心想：瓶子里怎么可能會有彩虹呢？老師又發話了：“今天我們就要去做瓶子里的彩虹。”同學們聽后一個個都躍躍欲試。
老師先將編號a、b、c的三個杯子里分別裝一些水，撒了一些鹽在編號b的杯子里，再在編號c的杯子里撒了很多鹽，分別滴上紅綠黃三種色素。這樣，準備工作就做好了。
接下來每一步都得小心翼翼地做。至于為什么，你就慢慢看。
老師先將吸管吸了少許紅色色素，將紅色色素滴入編號a的杯子中。然后依次是黃、綠，過了一會兒，美麗的彩虹便顯現在我們的眼前。
老師讓同學們來做，同學們早就饑渴難耐了，我大步流星地跑過去一把奪過器材，開始實驗。可事情并沒有想象的那么順利。比如，鹽放少了呀、色素融合啊等問題像一個個魔鬼一樣沖向我們，同學們可不是吃素的，我們用智慧做武器，一路斬將過關，終于一一勝利啦！一條美麗的彩虹顯現在眼前。同學們一陣歡呼雀躍。
怎么樣！是不是心動了呀！心動不如行動，快去制作屬于你的彩虹吧！
至于這是為什么？真相只有一個，那就是加鹽可以提升水的密度，密度大則沉在下方，密度小則浮在上方，這與石頭沉在水底，樹枝浮在水面上的原理是一樣的。但切記不能搖動試管，否則色素就會融合。
怎么樣？真相終于大白了！這就是科學，哈哈！
彩虹作文600字 篇19
彩虹看到石橋，感嘆地說：“我的大地姐妹，你的生命比我長久。”石橋回答道：“你那么美，你在人們的記憶中雖然短暫，但必然是永恒的。”
“嘩啦啦”，無數的小天使從天而降，彈上了一曲優美的曲子，奏上了一首歡快的歌。雨停了，彩虹帶著微笑，大步地來到地球，用自己的七彩顏色給人們欣賞。彩虹氣餒地說：“我的生命為什么那么短，而又多么美。”石橋也氣餒地說：“我為什么不美麗，而生命又那么長。”
彩虹看上去摟著山，抱著水，合起來多么的般配，山一面對著太陽發出了綠得幽的閃光，鳥語花香，樹一棵挨著一棵，看起來好像天上潑了一盆綠漆似的，把山給染綠的。接下來是水。耀眼的陽光照在水面上，波光粼粼，上面的粼光如無數系體小星球。山的影子倒映在水上，使山的魅力無比的增加了。山清水秀加上彩虹，是一幅不知用什么詞來形容美的畫了，使人流連忘返。
石橋是弧形的，一條河如小孩般可愛地穿過石橋，活蹦亂跳地，歡騰地跳過。石橋周圍長著許多老樹，雖說是老，可長得綠。生機勃勃，充滿著朝氣。石橋是建筑得堅固，雖然老可依然很堅固，仍然站在自己的崗位上。一位老人走過，說：“這座石橋雖然舊了，丑陋，但是它的壽命長。貢獻大。
彩虹說了一句話：“石橋你的壽命太長了，可人們說你太丑了，真可惜啊！”石橋唉聲嘆氣地說：“是啊！你太美了，可壽命又太短，我們倆真是恰恰不相同。”彩虹帶著高興的心情說：“你的那無私精神打動了人們的心啊！比我好多了。我只是美麗好看，沒有價值，而你雖然不美麗，可你貢獻大啊！”
太陽在它們對話的剎那間漸漸地下山了，彩虹也順其自然地下了山，這時人們戀戀不舍，還留著彩虹的美麗，也體會到美麗。一位年青人走過石，激動地談起。
彩虹石橋，你們真是一組反義詞，一個壽命長，一個壽命短，一個丑，一個美。你們各有自己的好處和壞處，要正視自己的短處，看別人的好處。
彩虹作文600字 篇20
空山新雨后，天氣晚來秋，一場秋雨過后，一道天橋現在空中，從水洼旁經過，一陣秋風帶走我的思緒。將我卷入回憶之中。
雨落在欄桿上，發出叮的聲響，秋風呼呼吹過，我躺在床上，被她溫柔的聲音包圍著，兒子，今天給你講《白雪公主》的故事，好不好？”“好”我將聲音拖得很長，奶聲奶氣地回答道。
盡管下著雨，夜卻在溫暖中展開
“白雪公主被王子所拯救，回到皇宮，過上了幸福的生活”“后來呢？”我意猶未盡，似于還想知道后面的故事。”
后來啊。”母親合上故事書，說：“白雪公主將皇宮裝扮得很美麗，生活得很開心，還與王子有了個小寶寶。可母親講完，我咯咯地笑看。她為我就輕輕蓋上被子，親了我的額頭，輕輕關上燈，走了。我閉上了眼，想著故事中那美好的場景，進入甜室的夢鄉，現在回想起，母親的這種”彩虹”啟蒙看實讓我感到童話的美好，她那比彩虹整色還要豐富的話語浸潤了我的童年，也許那個晚上過后，天邊也出現了美好的彩虹橋吧
母親總是忙碌的，忙于家務，忙于工作，又忙于我的學習，雖然她這么忙碌，但她的學習熱情卻從不削減。閑時會捧起《活著》等書來看，但卻經常忘記粥還在鍋里煮著等事，因此鬧出了不少笑話。在我背《陋室銘》時，她也會插進來幾句：“山不在高；有仙則名，水不在深，有龍則靈”就連許多唐詩，她也是朗朗上口。
母親打小便生活在農村，她總會幫干一些力所能及的事情，喂雞，挑水她都做過，就連上學，也是上的寄宿學校，從12歲開始，這一呆，就是六年。我是很難想象母親是怎么一個人照顧自己的，還能憑自己本事考上大學，我對她更敬佩了。
母親像彩虹，讓我童年豐富多彩。
母親像彩虹，她很神秘，給了我心靈的啟蒙。
母親又不像彩虹，她的生活灰蒙。
彩虹作文600字 篇21
是誰混合了所有的色彩，攪亂成黑色，涂抹在山清水秀、風景宜人的天府之國？是大自然的壞脾氣讓那里塌陷、毀滅的陰影籠罩上空。
是誰挑出了最純潔的七彩，化成片片彩虹，細碎地漫鋪在災情嚴重的巴蜀大地？是萬眾一心的人們，帶著希望來到這里，拯救我們的親人。
是誰最終合攏起七彩的光芒，凝集成白色，驅趕了陰霾，還美麗的神州一片生機？是全國乃至全世界人們堅定的信念匯集成愛的力量，破除黑暗，召喚光明。
大紅的條幅上簽滿了名字，那是一個個愛心的烙印。條幅上“眾志成城，抗震救災”幾個大字吐出了所有簽字或沒簽字人的共同心聲。那條幅紅得耀眼，紅得奪目，像一簇簇冬日里的火苗，燃燒出溫暖與關愛。同樣紅的還有搶救人員的手無法用大型機器甚至小型工具清除的障礙物，他們用雙手去扒，去挖，這紅色代表了無數不知名的英雄。
黃色的絲帶在樹上飄舞，在志愿者的手臂上隨風跳躍。我們把希望、企盼賦予黃絲帶，呈遞了我們無數微小的關懷，讓受災人民知道，他們雖失去了原本所有，但他們還擁有愛。
綠色的軍裝更像一棵棵帶有生存希望的救命稻草。那抹恒久不變的綠，總是第一個出現在危難險阻時，而后讓“花兒們”在這片綠毯上開放。不知有多少戰士在這次搶救中犧牲，但一浪浪的綠色波濤匯集成廣闊的海洋，托起了我們心中的太陽。
藍色的救災帳篷中，幸存的人們在休息，歷盡劫波后，這里便成了他們暫時安頓的地方。另一邊的藍色里，白衣天使在奮力搶救著剛被救出來的群眾。另一片藍色中，還有高三的學生在平靜心中的悲傷與疼痛后，繼續認真復習… …
還有橙色的火警服，還有紅色的十字，還有很多很多的色彩，架成了人們心中的彩虹、美麗、毀滅后的重生。
黑云褪去，陽光照射，一架美麗的彩虹懸掛在天邊。
彩虹作文600字 篇22
赤橙黃綠青藍紫，七彩美麗、縹緲的彩虹，高不可攀，總給人以美麗的遐想，帶給人美好的記憶。
俗話說：“彩虹出現在風雨后，成功來自磨難中。”是啊！這句話我深有體會。
徘徊在回家的路上，一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫這令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸落在頭上，竟是感到那樣的痛。
其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面少了根筋，小學時數學成績都應在90分以上，而現在呢？爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，有時躲在房里常罵我自己少了根筋，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發掉。
突然，迎面走來一個手拿指路棍的老太太，我想，那老太太一定是盲人。可是，我疑惑不解的是，為什么她的笑容那么燦爛，讓人倍感親切，難道她不為自己是一個盲人而自卑嗎？她獨自一人走在路上，一手拿著棍子，一手拿著雨傘，“難道她真的不為下雨的煩瑣而心情沮喪嗎……滿臉的笑容一下子感染了我。
我突然意識到了：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑。
好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多彩的彩虹，在陽光的照耀下，把我籠罩在一圈七彩光里，好暈，但又好美！生命并沒有帶給他們完美，但他們為自己打開了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去。
夜晚，我站在窗口，仰望長空，“月光如水水如天”，使我如癡如醉，深思著：人生道路上不會一帆風順，總要經歷一番風雨的災難，不然，豈不太平淡無味了么？但風雨過后，定有勝利的彩虹，風雨越大，越猛，彩虹的美就越絢麗，越壯美，迸發出那絢麗多彩，誘人神秘的虹光。
讓我們試著走進風雨，去尋找一道飛架在神州大地上空的彩虹，一定會重新編織成屬于自己心中的那一抹彩虹。
彩虹作文600字 篇23
彩虹是美麗的化身，它象征著一個又一個完美的品質。曾幾何時，我的心中也出現過這樣幾道美麗的彩虹，綻放出了迷人的光輝。目光停留在我的第一次演講比賽上。那時的我，代表我們學校到市里參加這項活動。我講述的資料是一位位偉人經過不懈的努力與艱辛，最終獲得了真正成功的故事。為了這次比賽，我曾在炎炎烈日下練習我的站姿；曾在教師、父母面前一遍又一遍背誦著文稿；我曾在書山題海中尋覓著那幾句我所需的優美片段；曾在鏡子面前反復比劃著那些枯燥無味的手勢……可是，當我如行云流水般講完并贏得了評委和觀眾的陣陣掌聲時，我明白，我所做的一切努力都是值得的。我也像那些名人一樣，經過努力獲得了屬于我的成功。頓時，我心中出現了一道勤奮的彩虹。
“太好了，我最終得a了，”我高興地歡呼起來。自從嚴格之至的張教師接管我們班后，“太過活潑”的我已經有很長時間沒在得到a了。父母都懷疑我是不是在努力學習。沒想到，這次期末考試我竟然得了a。突然，我發現我的文章中有一個極小的語法錯誤。改過來還是不改，我腦海中發生了激烈的爭吵。最終我做出了決定，告訴了張教師。隨著張教師的大筆一揮，干凈利落把a改成了b。我的心也平靜下來，出現了一道誠實的彩虹。
在一次的數學競賽上，我們每一個人都在精益求精地認真計算著，肅靜的教室中僅有沙沙沙地寫字聲。突然，一聲清脆的響聲打破了寧靜，原先，是我最具實力的競爭者王xx的2b鉛筆斷了。他無助的看著大家，可是回應他的只是冷漠的神情。我沒做剩余的研究，手伸進筆袋，取出了我另一支筆遞給他。他立即向我投來感激的目光，此時，我的心中出現了一道助人為樂的彩虹。
雖然事隔多年，但我仍然記憶猶新，這些繽紛的彩虹將永遠掛在我的心頭，為我照亮人生之路。
彩虹作文600字 篇24
雨過天晴，我與母親漫步在林蔭小路上，傍晚漣漪湖面上的清風拂過我們的發梢，我向那兒望去。“媽，那里有彩虹唉！”母親轉頭笑到“是啊，真漂亮！”
小的時候，常常有人問到，“你和你爸爸的關系好點還是和你媽媽關系好點？”雖然和嘴上都是一樣好，但心里想著卻確實是媽媽好。
爸爸是自己辦廠的，他時時加班，有時他要出門陪客戶喝酒，在我童年的大部分時光里，媽媽占據了很大一部分。
小學的時候，我常報怨媽媽管東管西的，尤其在她罵我時，我那心里的怨氣可卻是積累不少。
直到我上初中開始，一切的新開始、新同學、新環境都是讓我無所適從。我第一天躺在這寢室床上，身邊都是陌生的舍友，我翻來覆去的夜不能寐，我第一次感受到那些游子的思鄉之情，窗外的月光散落在寢室的地板了，真得可謂“床前明月光，疑似地上霜。”我想家了，想母親了。
隨著時間的流逝，我漸漸適應了這種初中生活，但有時繁忙的學業壓得我喘不過氣。在七下那段時間，我的科學屢屢倒數，老師又請我“喝茶”，我那時真得感覺內心十分崩潰。我有時真得勸自己要不然就算了，實在不行就換班唄！可是我的驕傲不許我這樣。
夜幕降臨，繁星爍爍，可窗外的秋風確有些煞人。“嘟——”“媽，我感覺我學不動了。”“怎么了，沒事的，考差是在所難免的，媽相信你，你一定可以的……”媽媽的安慰與理解讓我疲憊不堪的心得到慰藉與力量。
第二天中午，我回到寢室，推開門，一個熟悉而又親切的聲音傳來。哦，原來是母親帶著好吃的來看我了，“柿子餅，媽我太愛你了！”母親和我相處了不一會兒就匆匆離開了。我站在寢室門口，手中提著柿子餅望著她那漸漸行的消瘦背影。母親啊！這不僅是柿子餅更是您對我深沉的愛，陽光透過玻璃映射在我身上，那光中也有彩虹！
母親，您是我心中的彩虹，心頭上的光，伴我一路風雨無阻。
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