優(yōu)秀作文600字（通用10篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
在我上三年級時，我們班來了一位性格像孩子一樣的老師。他身材又高又胖，一頭小短寸，黑黑的如滿月的臉龐，鼻梁上架一副眼鏡，說起話來既風(fēng)趣又幽默，我們親切地叫他MrDong。這就是我的英語老師——董老師。
真不敢想象，董老師都三十多歲了，卻保持著孩子般的活潑、開朗的性格，燦爛的笑容每一天都浮現(xiàn)在他的臉上。
有一次，我去董老師辦公室訂《英語周報》。原本《英語周報》是15元，可是，我當(dāng)成了15·5元，多拿了5角。到了辦公室，老師把錢數(shù)了數(shù)，瞪大眼睛拿著錢笑著對我說：“這5角錢是不是請我吃冰激凌的呢？”我才意識到多拿了5角錢，低著頭悄悄地說：“好吧！”老師又是一笑：“逗你玩的，還給你。”
在課堂上，董老師的教學(xué)方法靈活多變，喜歡讓大家在課堂上做游戲，比如表演對話、短劇表演、快速搶答等等，其中在課堂上做得最多是對話表演，誰說得好又演得好，老師就給予表揚；誰發(fā)音不準(zhǔn)確，老師就耐心地給糾正，直到他讀準(zhǔn)為止。這種方式增強了大家學(xué)習(xí)英語的興趣，大家不再覺得學(xué)習(xí)英語枯燥無味。董老師為了讓我們上英語課更輕松、更快樂，在教單詞時，動作夸張、滑稽，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛一下子就熱烈起來，舉手發(fā)言的同學(xué)更是絡(luò)繹不絕，就連我這個平時內(nèi)向上課不愛發(fā)言的人，也不由自主地高高舉起手臂。最有意思的是，他現(xiàn)在對我們這些十歲的孩子，還常常說：“把你們的小手手伸出來”，這讓我們聽來是那么舒服，感覺每一個人都是他的孩子。
正是因為董老師有一顆珍貴的童心，才讓我們師生之間沒有了距離，才讓我們期盼著每一次的英語課。
優(yōu)秀作文600字 篇2
我有一個好朋友，是一棵普通的櫻花樹。它不說話，但卻擁有絢爛的生命。在它的陪伴下，我度過了一個個快樂的春秋冬夏。
它每個季節(jié)都會變樣子。春天時，它綻放出美麗的花朵。我最喜歡坐在它底下寫作業(yè)。有時它和清風(fēng)拍個手，便會有許許多多淡粉色的櫻花落下來，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶；有時，還會有一兩朵櫻花落在我的書上，我會把它當(dāng)做書簽夾在書里，讓書里的每一頁散發(fā)出櫻花的清香。夏天時，我穿著綠色的紗裙，和它在陽光下嬉戲。當(dāng)我熱得滿頭大汗的時候，它就會伸出手為我遮住炎炎夏日，仿佛整個世界都變得清涼了。秋風(fēng)拂過，我穿著毛衣長褲來到樹下，和那些在空中飛舞的黃蝴蝶一起起舞；坐在樹下，傾聽櫻花樹唱歌，它唱的正是秋天的樂章、豐收的樂曲。冬天了，我給它穿上一件暖和的衣裳，讓它不再畏懼寒冷。下雪了，我穿著厚厚的棉襖來看它，沒想到它也換成了白色的棉衣。我圍著它跳啊笑啊，搖晃著它，那紛紛落下的雪花似乎是它發(fā)出的開心笑聲。我給它堆了一個可愛的雪人，好陪它度過漫長的冬天。
漸漸我長大了，煩惱憂愁也多了，我無法向父母朋友傾訴時，總跑來和它說說。它總是默默聽我訴說，偶爾飄下一片葉子，似在安慰我。等我發(fā)泄完了，我會給它修修枝丫，施施肥，澆澆水。我要讓它和我一起健康成長，做我一生的朋友。
佛語說：一花一世界一葉一菩提。我雖然還不太明白這句話的含義，但我可理解為萬物都有它的存在理由。我的櫻花樹就是為我存在的，我何其幸運！
與櫻花樹朋友一起走過的日子，快樂，幸福，滿足。我愛你，我的朋友——櫻花樹！
優(yōu)秀作文600字 篇3
“嘭嘭嘭，啪啪啪”隨著這幾聲清脆的鞭炮聲，我們又迎來了一年一度的春節(jié)!過大年是個全家團圓的日子，是個熱鬧的日子，在這一天，人們都會把家打掃的干干凈凈，在自家門口貼春聯(lián)，穿干凈的衣服，圍在一起吃團圓飯!而我也不例外。
有很多人在外地打工，常常因為工作繁忙，不能回家陪家人一起過大年，這時候，你孤獨一人，看著別人圍在桌前過年，你心里最想的是什么？當(dāng)然是家，是家人。
我的家庭是一個由爸爸、母親、公公、婆婆和我組成的溫馨家庭，我的家算不上很大，但卻充滿了幸福與快樂，也給我留下了難忘的記憶，如：爸爸為我包扎傷口、全家人送爸爸上火車、我們一家人一起過年……其中，令我記憶猶新的就是我們?nèi)胰藝谝黄鸪詧F圓飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。那天我放學(xué)回來，街上到處都是一派節(jié)日的氣氛，紅燈籠、新年快樂的歌曲，不由的使我加緊腳步，一進家門，就看見家人忙的不亦樂乎，母親在掛氣球，公公在貼春聯(lián)，爸爸在擇菜，對了，婆婆呢？哦，原來婆婆當(dāng)起了指揮員，指揮母親掛氣球，我也不甘示弱，把書包往沙發(fā)上一扔，就去婆婆那兒報到了，我問婆婆：“婆婆，你看，我該干什么呢？”母親聽見了，就對我說：“你就過來幫我掛氣球吧!”好嘞，說干就干，我卷起袖子，幫著母親一起掛起了氣球。
大約20分鐘過去了，全家人的工作才算都干完了，我累得往沙發(fā)上一倒，就什么也不管了，但是就這樣看一下，家里好像又漂亮了許多，真是功夫不負(fù)有心人啊!掛氣球這項任務(wù)聽起來很簡單，但是做起來卻很難，只要你用力太大，或是思想不集中，就會把氣球弄破，瞧!我都已經(jīng)弄破了兩個了。到了晚上8點鐘，春節(jié)聯(lián)歡晚會開了，我們?nèi)胰硕紲?zhǔn)時地坐在電視機前，一邊吃零食一邊津津有味地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，我很喜歡這種感覺，一家人坐在一起，其樂融融!
家是我成長的`搖籃，是愛的港灣，我愛我家!
優(yōu)秀作文600字 篇4
我家住在太陽城，這里十分漂亮。太陽城里的房屋形狀千姿百態(tài)。瞧，我家的樓房是金黃的向日葵形狀，在陽光的照射下，閃爍著金子般的光芒。我的好朋友李鴻宇家的樓房是彩色的金字塔形狀，每一層房屋都是不同的顏色，非常艷麗。而我的另外一個好朋友李涂洋禎家的樓房卻是一個巨大的漩渦形狀，更奇妙的是，她家的樓房還會不停地跟著太陽旋轉(zhuǎn)。
星期天早晨，起床后，我站在巨大的玻璃窗前，看著火紅的太陽從東方冉冉升起。推開窗戶，深深地吸一口氣，哇！空氣真是清新。一股涼風(fēng)拂過臉龐，我還聞到了青草的香味和鮮花的芬芳呢。
我來到廚房門前，看見媽媽正在做早餐。“瞧，咱家煮飯再也用不著天然氣了。”媽媽邊煎雞蛋邊對我說：“用上太陽能，不僅不會再污染空氣了，而且每個月還給咱家省下了一大筆錢呢！”“是啊。現(xiàn)在有了太陽能，空氣都越來越清新了！”我連聲附和。
吃過早餐，我對媽媽說：“我們到游樂園去玩玩吧。”媽媽答應(yīng)了。走出門，就看見媽媽的太陽能汽車正在路邊靜靜地等著我們。坐上車，媽媽一按電鈕，汽車慢慢地往前開動了。路上的太陽能汽車速度都不怎么快，但是，一點噪音都沒有。一路上安安靜靜的。開到半路，媽媽說：“我們要先去趟‘加能站’，汽車快開不動了。”十分鐘后，我們來到了“加能站”，這里是一個自助的“加能站”。媽媽取下汽車電池的連接插頭，把它插到插座中，過了半個小時，汽車的能量顯示燈亮了——汽車加滿能了。媽媽笑著說：“還是‘加能站’好啊。既方便，又節(jié)能，還很環(huán)保。”
痛痛快快地玩了一個下午。我和媽媽回到了家。媽媽開始做晚飯，我呢，舒舒服服地洗澡去啦！打開熱水器，由太陽能燒開的熱水“嘩啦啦”地沖在我身上，一下子，疲憊也全部被沖走了！
現(xiàn)在，你看到了我在太陽城里的幸福生活，一定羨慕極了吧！如果你也很想來我們太陽城里享受這樣的生活，我會非常熱情地歡迎你到我家來做客哦！
優(yōu)秀作文600字 篇5
樓道中的電鈴猛然響起，把正在床上看書的我嚇了一跳，我只好收拾好床鋪，戀戀不舍的放下書去教室了。
我看的這本書是《草房子》，是我向同桌借來的。書中的人物在作者筆下栩栩如生，他們都有著自己獨特的性格和相貌。書中主要描寫的是一些小孩，有桑桑，紙月，杜小康，細(xì)馬，禿鶴等，時而還穿插著蔣一輪與白雀的戀愛故事。文中的許多地方都會讓我發(fā)笑。
看著書頁中整齊的小字，腦海中浮想翩翩，我看到了一個爭強好勝、開朗活潑，有著孩子氣的桑桑，每當(dāng)看到他生氣的時候，我的腦海中都會有一個頑皮的小子漲紅了臉，像極了一座好像下一刻就要爆發(fā)的小火山，那滑稽的樣子，不免讓我會心一笑。文靜的紙月被欺負(fù)時，桑桑挺身而出，英雄救美的時候我笑了，杜小康上廁所時，用手拉開皮褲帶，頭仰著，那公子哥的形象讓我笑了。
最有趣好笑的要數(shù)禿鶴的光腦袋了。小時候的禿鶴很喜歡別人摸他的光頭，但是長大一些后，他也有了屬于小男孩的自尊，起初他還是會讓你摸的，只不過要給東西的，大家都覺得好玩，便都來摸了，日子久了，禿鶴便戴了一頂帽子，再不讓人們摸了，胖乎乎的他竭盡全力的去保護他頭上的那頂帽子，雙手放在頭上，按住帽子的樣子十分好笑。我的笑中是含著淚的。
讓我印象最深刻的就是細(xì)馬做生意了。抄著一口濃重的南方口音的細(xì)馬無法與油麻地的人交流，沒有辦法，他只好去放羊，他在河岸上與賣羊人討論價錢時，讓所有的人大吃一驚，因為他用最少的錢買到了最好的羊，看著他那如云團般的羊群在綠色的草地上吃草時，我也開心地笑了。
《草房子》中的每一個人都陪我度過了一段快樂的時光，讓我笑著，見證著他們長大，當(dāng)然他們也在笑著，看著我長大。
油麻地的朋友們，你們讓我在閱讀中微笑，更讓我在閱讀中成長。謝謝你們！
優(yōu)秀作文600字 篇6
春天里，屬它最茂盛，屬它最亮眼。它就是竹，春天里最亮眼的那抹新綠！
春回大地，萬物復(fù)蘇。柔和的春風(fēng)拂起，如同媽媽溫暖的手，輕輕撫摸著大地；細(xì)細(xì)的春雨如萬天星點般灑落下來，滋潤著大地；雷公公也在天上敲起了鼓，大聲呼喊著它；不久，可愛的筍芽兒就鉆出了腦袋。接受著春天的洗禮。它東看看，西望望，蝴蝶飛過來，與它一起跳舞；蜜蜂飛過來，和它一起歌唱；小鳥飛過來，和它講一些有趣的故事；大樹也靠過來，和筍擁抱……
筍芽望著這美麗的世界，一切都是那么的和諧、美好。可天有不測風(fēng)云，當(dāng)春姐姐不高興的時候，大風(fēng)就來了。這時候世界對它一點都不溫柔，它被風(fēng)吹得東倒西歪，但還是挺立著；雨嘩啦嘩啦，一直沖洗它的軀干，仿佛要把它連根拔起；不時還有小蟲會來騷擾它。
它知道了這個世界的殘忍，但它在殘忍的過程中磨練出來了。
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，它已經(jīng)長大了。現(xiàn)在的它一身清氣，淡雅不傲，挺拔如峰，青翠有力，像一位堅定之人，立在高峰，它沉默不語，從不顯示自己的才華，默默努力。像是一位文人墨客，默不思語，青勁，文雅。
風(fēng)襲過青竹，卻終究撼動不了那道青翠而堅挺的身影；撼動不了，那顆堅韌的心。也許竹的生長過程有些許曲折，但結(jié)果一定是璀璨而又光明的。
優(yōu)秀作文600字 篇7
“黑漆漆的，好可怕，我們還是不要進去吧。”一二三四，一個小孩外加兩個學(xué)生正使勁地拽著我往那黑漆漆的洞里拽去。最后我只能妥協(xié)，緊緊的拉著那個罪魁禍?zhǔn)椎囊路拢盐医o弄丟了。
嗚嗚，我好可憐呀。我在心中忍不住抱怨到。這里一片漆黑，甚至還能聽到我們那踢踏踢踏的腳步聲，而我們也只拿了一個小小的手電筒，雖然大家一路上都在說話，但是一路上卻越講越恐怖，氣氛也越來越怪異，因為，我們是在一架正在施工的高鐵上，所以大家都在討論會不會火車來呢？我忽然聽到火車的聲音，“轟隆隆，轟隆隆”，越來越近，不會吧！真的有火車啊？不管三七二十一了，我閉著眼睛，咬著嘴唇，撒開腿便往前跑，跑了一段，便聽見小叔叔在大聲地叫我：“喂，你跑什么呀，又沒怪物來捉你。”這時我才知道原來剛才只是幻覺而巳。我巳經(jīng)跑出了山洞，到了外面，我大口大口的呼吸著，原來陽光是這么明媚，空氣是這么清新。我的第一感覺就是活著真好！
這時我在心中暗暗地發(fā)誓道：“我最也不去那個洞了，這么陰森森的。”可是老天也不給我如愿，小叔叔巳經(jīng)走到我身邊，微笑地拍了拍我的肩說道：“好了，現(xiàn)在第一個山洞穿完了，闖第二個去。”聽了這句話，我差點就昏倒在地了，要不是我正扶著東西。
穿了一個又一個的洞，連續(xù)闖了四五個，雖然我的情況比穿第一個洞時好多了，這不誰說去洞里探險的，寶藏沒探出來，卻懂了許多高鐵的構(gòu)架結(jié)構(gòu)。不過，后來想想，雖然有點怕，不過也挺刺激，下次有這種機會，我想還是會去。
優(yōu)秀作文600字 篇8
秋與冬的交接儀式在一場霧中進行著，沒有燦爛的陽光，沒有動聽的音樂，只有那蒙蒙的薄霧，在歡迎冬的到來。
在上學(xué)來的路上，我看見霧籠罩這大地，萬物披著紗巾似的，迷迷蒙蒙的，根本看不見前面的路。我好像踩著云彩，是要去天宮嗎？去太上老君那兒偷仙丹，那我豈不是可以變成神仙？路旁的樹木在跟我們玩捉迷藏似的，忽隱忽現(xiàn)。我只能看清楚一個個黑影慢慢的從車邊經(jīng)過，10米內(nèi)的車燈閃著光，霧像一陣陣煙，跟車裝了個滿懷。
來到學(xué)校，從走廊上向遠處眺望，看不見任何的東西。連圍墻邊的田野也都看不見，只有白茫茫的一片。校園變得那么的迷蒙，只聽見教室里發(fā)出的朗朗讀書聲，遠遠眺望能看見教室里同學(xué)的身影。
早自習(xí)課上，我不由自主地彈出小腦袋。山前遮著一張雪白的幕布，不見一點的雜色。跟天空渾然一體，像一條白色的綢緞飄向遠方。我伸手摸了一把霧，它并不是我想像中的那樣柔軟。而是像空氣一樣，看不見也摸不透。
第二節(jié)課后，山前的那張幕布慢慢拉開，好像一場精彩的表演即將上演。
第三節(jié)課后，霧完全散開了。山已經(jīng)恢復(fù)了容顏，可是頭上戴著一頂紗帽。霧過后，稻田，山乃至大地上的每一篇生物都充滿這一片生機，帶來一份好心情！
啊！冬霧我愛你！愛你那神秘的美，愛你那飄飄渺渺的美，愛你那樸實無華的美。
優(yōu)秀作文600字 篇9
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲，望著窗外淅淅瀝瀝的雨，望著窗外被風(fēng)雨拍打著軀體的一抹綠，我的思緒不禁被帶到那個寂靜的夜晚，相同之處，同樣的一個風(fēng)雨夜……
我倚在窗邊，窗外，是萬街千巷被黑夜籠罩的模樣，嘩啦啦的雨下個不停，空氣中仿佛夾雜著一絲煩悶，再看看此時的我，涌入心頭的酸楚達到了心緒頂峰，眼角欲滴未落的淚潤濕了眼眶。書桌上，是令我恐懼的分?jǐn)?shù)，試卷上亮眼的紅叉刺得我生疼。雖然考試失利極為常見，可心中依舊覺得不甘，只要想到考前的拼命復(fù)習(xí)，課本一遍一遍的翻閱，知識點一遍一遍的鞏固，演算稿一頁一頁的寫滿，結(jié)果卻是如此寒心。
終于，我承受不住了，腦海中一幕幕挨訓(xùn)的畫面，還有那個失望的眼神，心情跌到了谷底，我爆發(fā)開來，將試卷劃成了碎屑，然后又閉上眼，試著讓自己冷靜下來。開了窗，凜冽刺骨的寒風(fēng)被雨裹挾著向我襲來，吹進我的房間。然而，窗外的一抹綠，成功的吸引了我，我開始凝視著它，瘦弱的枝葉仿佛快要被風(fēng)折斷，雨無情的拍打著它的身軀，它以搖搖欲墜卻不屈于命運的面貌與自然作斗爭，風(fēng)雨中，似乎只有它無所畏懼……
此情此景，我不禁想到自己，只不過是考試失利，就變得如此頹廢、消極。“命運或是既定的，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ミ\，我們都是海面上的一葉輕舟，有時候被命運的浪潮推著走，有時候卻又不畏艱險地逆流。”這句話完美的詮釋了那株小草，總是昂揚而不屈服。我卻與它形成了兩個極端，慢慢的，我不禁被打動，決定不再因此滯留不前，會心一笑，收拾好心情在風(fēng)雨中繼續(xù)前行，成為那一葉不屈于命運，奮勇向前的小舟。
風(fēng)雨，就好比生活中的絆腳石，但它同時也可以是墊腳石，助你達到成功的彼岸。愿每一葉不屈于命運的小舟都能不畏風(fēng)雨，最后沖破艱難險阻。
優(yōu)秀作文600字 篇10
隨著時間的流逝，我終于結(jié)束了考試的最后一科。“終于考完了，可以放假出去玩了。”最高興的事情莫過于考完試不用再來學(xué)校領(lǐng)成績，不用頂著緊張的心情來學(xué)校了。想想看還有一些小激動呢！在放假的前幾天，我開始瘋狂的玩耍。把成績的事情拋到了九霄云外。
自己總是覺得隨隨便便寫上幾個題都能考個不錯的成績，但這個念頭在這個星期六完全破滅了。一大早，我醒來，發(fā)現(xiàn)群里的討論特別多，就很納悶到底有什么好事讓大家在群里討論的這么熱鬧。我打開以后，我突然看見一個文件，沒錯，正是我害怕的期末成績。完了，出來了，才快活了幾天啊。我打開一看，從頭開始找，有的人進步了不少，但依舊沒有看見我。壞了，怎么還是沒有。終于我看見了我的成績。讓我大吃一驚，我竟然還在原地踏步，別人都進步了不少，而我卻一點進步都沒有，想到這里，我竟哭了出來。我的腦子里一直在想，以后自己也不會有進步了吧，我真是太笨了。
“成績出來了？”爸爸下班回來問道。“是……”“怎么樣？”“不怎么樣……”我依舊悶悶不樂。“考得不好還有下次呢，這次你不是也很失望嗎？說明你得到了教訓(xùn)。別放棄，堅持就會有收獲。別那么輕易說自己不行。誰沒有失敗過？那些科學(xué)家失敗的次數(shù)可不比你少。他們?yōu)槭裁催�會成功？這不是因為他們努力了嗎……”爸爸安慰我的時候，我卻小聲的說道：“丟了，全丟了。”
這次考試過后，原本微弱的信心，一點也沒有了。或許是給我的教訓(xùn)，讓我不再那么自以為是。丟了，全丟了，我的信心丟了。
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