學(xué)問作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的學(xué)問作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)問作文600字 篇1

　　嘿！太陽從西邊出來了，語文老師竟然做起了實驗，奇怪！奇怪！

　　老師用同一支削尖的鉛筆，放在一定的高度，依次垂直墜落在開口朝上的蛋殼內(nèi)和開口朝下的蛋殼上。結(jié)果開口朝上的蛋殼被擊破了，而開口朝下的蛋殼擊打數(shù)次仍完好無損。“天哪，這是怎么回事？”同學(xué)們一個個驚得瞪大了眼睛，轉(zhuǎn)而一片議論聲。

　　為了進一步驗證實驗的結(jié)果，老師讓我們親自操作。此時的我早就按捺不住了，迫不及待地拿起第一個蛋殼將它反扣在桌子上，然后用右手捏住削尖鉛筆的頂端，置于離蛋殼大約三}J厘米的高度，讓筆尖垂直于蛋殼，手松筆落，“啪”的一聲，鉛筆摔到一邊。拿起蛋殼端詳一番，“啊！”蛋殼果真完好無損二我以為自己的眼睛出了問題，揉了揉又重做了一次，兩次……可結(jié)果蛋殼的表面只留下一個個小黑點，而那淘氣的蛋殼卻毫發(fā)無損。佩服！佩服！接著，我又隨手拿起另一個蛋殼，將它開口朝上放在桌子上，為了使它端正地立在桌子上，我用左手將它固定住，用同一支筆，同樣的方法去擊打它，結(jié)果讓我大吃一驚，蛋殼為這偷襲之吻付出了慘痛的代價，它受傷了。結(jié)果和老師的'完全一致，咦，這是什么原因呢？

　　我們心頭的疑團越來越濃重，終于，老師為我們揭開了蛋殼的秘密。原來，開口朝上的蛋殼受到的力都集中在一個點上，力不會分散，所以蛋殼容易被擊破。而反扣的蛋殼由于成拱形，能使受到的力均勻地分散到四周，所以不易被擊破。

　　嘿！真沒想到小蛋殼里居然隱藏著大學(xué)問。看來科學(xué)就在我們身邊，處處留心皆學(xué)問，同學(xué)們，讓我們一起做個生活的有心人吧！

學(xué)問作文600字 篇2

　　濃密而烏黑的短發(fā)下有一張皮球似的圓臉，臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子，其實，他本來就很有學(xué)問。沒錯，他就是我爸爸。

　　在一二年級時候，我的成績并不是很穩(wěn)定，時而高，時而低。出差在外的爸爸似乎知道了這情況。

　　一次周末，爸爸打視頻電話回來，故作神秘地對我說：“爸爸今天給你出幾道非常難的數(shù)學(xué)題，好不好？”我毫不猶豫地回答道：“沒問題！放題過來！”爸爸微微一笑：“小馬虎在做一道除法算式，他把被除數(shù)132抄成了152，算得商等于38，問正確的算式是什么呢？”我一聽，懵了，不知道除數(shù)，不知道正確的結(jié)果，怎么寫出正確的算式呢？我小聲地問道：“爸爸，這道題是不是出錯了？”爸爸忍住笑，說道：“沒有錯的，現(xiàn)在把你的腦力全開，試算一下！”我不服氣，拿過草稿本，算了一遍又一遍，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我還在那兒算，最后，我抬起了頭，長長地嘆了口氣，非常沮喪地說道：“爸爸，我算不出來，152除以38我不會算。”

　　爸爸溫和地對我說：“你的解題思路不正確，你不會算152除以38，那可以反倒過來想一想呀，將152除以38換成什么乘以38等于152呀。”那一刻，我的腦袋瓜好像一下子變得明朗了。立馬又在草稿本上刷刷地演算了一遍，一分鐘后，我把答案舉給了視頻對面的爸爸看，爸爸給我一個大拇指，對我說：“小雨真聰明，一說就懂了。”聽了，我心里美滋滋的。

　　叮鈴鈴……爸爸電話響起來了，爸爸說是工作電話，匆忙和我道再見，我猜他應(yīng)該又要開始去忙了。

　　是爸爸讓我慢慢懂得變通了，不再那么死板，是爸爸讓我學(xué)會不驕不躁，虛心好問，也讓我遇到難題時更加冷靜思考，不再急躁。感謝我的好爸爸！

學(xué)問作文600字 篇3

　　今天，丁老師教我們玩“猜數(shù)字”這個游戲。“這個游戲怎么玩呀?”“我數(shù)學(xué)可是很好的，這個游戲難不倒我!”接著，丁老師五解答了問題，并且介紹了游戲規(guī)則，在30秒內(nèi)猜一個100以內(nèi)的數(shù)，其他同學(xué)只能提醒“高了”或者“低了”。誰來當(dāng)猜的人呢?有許多同學(xué)都舉起了手，可是幸運者只有一個，老師選了鄒琛。鄒琛迫不及待地從桌子底下鉆了出來，跟著助教老師到了較遠的地方。鄒琛一走，教室里就炸開了鍋。有許多同學(xué)都出謀劃策。陳瑋臻湊到了丁老師的耳朵邊說了一個數(shù)字，老師在黑板上寫了“76”，我趕緊把這個數(shù)字寫在本子上。這時，老師把鄒琛請了進來。教室里鴉雀無聲。鄒琛面帶微笑地走了進來，仔細一看，原來他的雙手還不停地捏著褲子呢!透過眼鏡看見了他一臉茫然的眼睛，看來他還蠻緊張的。可老師問他：“你有沒有信心?”他竟然說：“有!”老師又問他：“幾次?”他大言不慚地說：“三次!“教室里發(fā)出了一片驚虛。這時，陳心怡說：“你是鄒琛賣瓜，自賣自夸!”何嘉瑋說：“不會吧!難道他有透視眼?”游戲快開始了，有的同學(xué)死死地捏住筆袋，有的同學(xué)直皺眉頭，還有的同學(xué)都想咬餐巾紙了，就連我的手都纂出了汗。游戲開始了，鄒琛第一次說：“50!”這下，我懸著的心總算落了下來，我們拼命地喊：“低了”“66”我們又喊“低了”。這次可是最關(guān)鍵的了，因為鄒琛說他三次就可以猜出來了。

　　這時，有的同學(xué)說：“牛皮吹破了吧?”還有的說：“放棄吧!你不可能猜出來的!”第三次，他說了一個什么數(shù)呢?他猜了個“71”哈哈，果然沒有猜中。“還有13秒!“后面的助教老師說，我們一聽，就垂頭喪氣的了。鄒琛還在猜，這時助教老師說：“時間到啦!”可鄒琛還沒猜中。教室里一片沸騰，歡呼場好象要把屋頂掀翻了。在這個游戲中，我懂得了要猜中間數(shù)，這樣就可以縮小范圍了。原來小游戲中也有大學(xué)問呀!

學(xué)問作文600字 篇4

　　春節(jié)迫近了，媽媽格外辛勞，她白天匆匆忙忙地去上班，早晚要操持繁重的家務(wù)，眼簾上常墜著厚重的倦意，腳底下粘著踹不開、甩不掉的疲憊。我心里很難受，總想幫媽媽做些什么。洗衣服？收拾鍋碗、擦地板、辦年貨？都不行，媽媽說我“還小，做不了。”那就掃地吧！這可是既簡單又輕松的小事了。

　　做完當(dāng)天的寒假功課，我不聲不響地拿起撮巴、掃帚掃起地來。不一會兒，客廳和走道上的廢紙、瓜皮果殼一唰舉手投降，全關(guān)進我的撮巴里了，地面恢復(fù)了原來光潔、鮮亮的面龐。我暗自洋洋得意，決定一鼓作氣清剿邊邊拐拐、旮旮旯旯的死角，給媽媽一個驚喜。不料，負隅頑抗的“敵人”和我較起勁來，灰毛毛一碰就飛，越使勁掃，飛得越快、越高，和我躲貓貓、打游擊；沉積的老垢死乞白賴地趴在地板上，怎么也撅不起來。我掄起掃帚左撲右捺，下挑上勾，攪得灰毛翻滾，老垢鼓嘴憋氣，誰也不肯進到我的撮巴里。尤其是幾個騰起的大毛球，膽敢朝我手舞足蹈，像是嘲笑我愚蠢。我一氣之下，舉起掃帚，“呼啦”一下劈向毛球，“砰”的一聲砸到撮巴里，頓時，灰、毛、紙、殼四處飛濺，像天女散花落了我一身。我正茫然無措，恰被一腳門里、一腳門外的“老爸”撞見，他先是一愣，抽身門外，接著，明白了什么似的扶了扶鼻尖上的眼鏡，咧開嘴哈哈大笑。我沒好氣的說：“懶蟲，不務(wù)家務(wù)，還好意思笑哩！”爸爸繼續(xù)笑著說：“好好好，我是懶蟲，悅悅勤快。不過嘛，掃地不是那樣的，而是這樣的……”他邊說邊示范性的拿起掃帚，擦著地面，壓住灰毛、雜物，輕輕地把它們拖拽到撮巴里，灰毛、雜物果然被降服了。

　　我見了，不得不佩服“老爸”的手段。沒想到：掃地還有這么深的學(xué)問嘞！

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