學問小學作文15篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的學問小學作文，歡迎大家分享。
學問小學作文1
今天，我從小數報上看到了一個有趣的數學知識：手表可以當指北針。報上說：“先用現在的時間除以2，再用產生的那個新時間對準太陽，這時12時那個方向就是北方了。”報上還說：“這個實驗必須在有太陽的時候才能進行。”
我決心試一試這個實驗。我先把我的手表拿到陽臺上，再用我現在的時間15：50除以2，結果是7：55，我把8時那個刻度對準太陽，可是我發(fā)現我現在在陽臺上，突然找不到太陽了。我只好叫來媽媽幫忙，幫我找太陽。媽媽說：“趙誠奕，你看，太陽現在落上了，應該在西邊。”我把手表對準了太陽，手表刻度12的地方果然指著北方。我不放心，又做了一次實驗，12的地方還是指著北。
生活中處處有學問，只要勤于探索，我們就能發(fā)現這些奧秘。
學問小學作文2
今天早上，媽媽讓我自己找衣服穿。我想來想去，不知道穿哪套好。這里有五套衣服，穿哪套好呢？這時，媽媽走了過來，她問我：“這五套衣服有幾種不同的搭配方法？”我說：“這可太簡單了，它難不了我，有5×5=25（種）穿法。因為衣服有5件，褲子有5條，每件衣服都可以和另外5條褲子分別搭配。先把衣服和褲子分別標上1、2、3、4、5的序號，只要把1號衣服和1、2、3、4、5號褲子搭配，就有五種穿法；然后，再把2、3、4、5號衣服分別和5條褲子搭配，就又有4×5=20（種）穿法了，再加上第一件衣服的5種穿法，所以共有5+20=25（種）穿法。”媽媽又說：“我再給你出一道題目，現在我這里有6件衣服和8條褲子，可以有幾種不同的搭配方法？”我說：“方法一樣，可以有6×8=48（種）搭配方法。”
我從今天的搭配穿衣服這件事里發(fā)現，生活中少不了數學知識。
學問小學作文3
“丁零零……”今天上午第三節(jié)上課鈴聲響了，曹老師笑容滿面地走進來對大家說：“同學們，今天我們來做一個實驗。”只見曹老師裁下一條和手指差不多長、寬的紙條，把紙條緊緊貼在嘴唇下面，說：“同學們，你們猜猜如果我對著紙條上面吹氣，紙條會怎樣呢？”同學們議論紛紛，有的說紙條會掉下來，有的說紙條是上下動，我猜想紙條會上下動吧！
“究竟誰說得對，下面請看實驗。”曹老師笑著說。老師話音剛落，我們馬上坐好，眼睛瞪得很大，專心致志地看著老師的一舉一動。曹老師深吸了一口氣，鼓起腮幫子，對著紙條緩緩地用力吹。紙條好像被施了魔法，漸漸向上飄了起來。同學們都很驚奇。曹老師問：“你們知道紙條為什么會向上飄嗎？”我們左思右想，可就是想不起來。曹老師一邊畫圖一邊對我們解釋說：“用力在紙上吹氣，紙上面的空氣流動就快，壓強就小，紙下面的空氣流動得慢，壓強就大，便漸漸地把紙托了起來。”“噢，原來是這樣！”我們恍然大悟。
小小的實驗中包含的知識可真不小，希望曹老師以后能再多給我們做一些實驗，讓我們增長更多的知識。
學問小學作文4
生活中處處有學問，我們只要細心觀察，一定會有許多意想不到發(fā)現。
一天，我高高興興地來到家里，不小心把紅豆和黃豆都混在一起。我耐心得分著豆，過了好一會兒我才分了十分之一的豆。我生氣地把桌子一推，豆掉下來了，我發(fā)現紅豆差不多全都掉下來了，但是也有一些黃豆。我就一直推，不一會兒就把豆都分開了。我就問奶奶：“奶奶我一推桌子紅豆就掉下來了？”奶奶回答說：“因為紅豆是圓的，黃豆是橢圓的。圓的東西會滾，所有紅豆會掉下來的。”
在一個炎熱的夏天里，我發(fā)現有許多人都穿淡顏色的衣服，我就走過去問他們。他們說的意思都差不多，“因為白色的衣服里有白色素，白色素會吸收冷的氣體，我們就覺得很涼爽。假如是冬天我們就會穿黑色的衣服，因為黑色會吸收暖氣，我們就會覺得很暖和。”
有一次我外婆家的母雞生了許多蛋。外婆把煮好的雞蛋都放在了一個盒子里。有一天雞又生了好多蛋，我就把它們都放在了盒子里。我把生的也放在里面里，我就跑過去告訴姐姐，姐姐說：“沒關系，我們把雞蛋全豎起來，豎不起來的就是生的。”我照著姐姐說的，沒過一會兒就把雞蛋全分開了。
生活中真是處處有學問呀！
學問小學作文5
也許生命中點點小事都是一個啟發(fā)，正如“事事洞名皆學問，人情練達即文章。”偶然的靈感，便是一篇使人深思的文章。
從樓梯底下，我想的是如何登上這個樓梯，如何到達終點。一開始，有點不知所措，因為這是剛開始，不知如何到達峰頂，也沒有經驗，只是一步步向前邁去。
后來，一小步一小步已使我不耐煩了，我妄想一步登天是不可能的，但我可以根據自己的能力去一步邁兩個臺階。我很自豪。我又一步邁三個臺階，甚至四個階梯，可我卻覺得累了，一步邁幾個臺階雖然覺得很過癮，表面看來也是快的。可速度慢了，用的力氣也多了，慢慢使你覺得很不適應。最終，還是決定一個臺階一個臺階地上去。腳踏實地，卻覺得好多了，真是奇怪。為什么呢？我一遍又一遍地問自己。
我回想上樓梯的整個過程，竟如此像求學之路，關鍵要腳踏實地，如果不把要做的事先做好又如何能做好自己想多做得事呢？
你如果要一次想上三四個“臺階”就要先把前面的路走好，養(yǎng)精蓄銳，才能讓自己在一次中快速上這些“臺階”。否則，還沒有去做，便只妄想一步登天，只會遠遠的落在人家的后面。
只是這個小樓梯給了我如此的啟示，讓我受益匪淺，它又使我邁上了一個人生的臺階。
學問小學作文6
作文補習班的時候，作文老師經常會提到一句話。老師告訴我們的生活中，只有留心觀察就能從一些細小的地方和平常的事情中獲得知識。日積月累，這些知識就如粒粒沙子堆成的小山丘。當你遇到問題時，你從自己的積累中找出了相關的知識來解決，這些問題就游刃而解了，正是因為我信服這句話，所以我受益匪淺。
在小學，每當開展研究性學習活動時，老師總會提醒我們注意觀察生活，善于發(fā)現問題，再想出解決問題的思路和方法。現在每當作文課的時候，老師也會講強調，生活就是最好的寫作材料，務必讓我們聯系生活實際，要寫出真情實感的文章。
在寒假的時候我愛聽上了一首歌，其中有一句歌詞我特別喜歡。mymydream（我的夢）剛開始我并不知道dream是夢的意思，但在背第五單元單詞的時候，突然就發(fā)現了dream原來是夢的意思，我突然覺得復習也是有樂趣的。
處處留心皆學問，只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。
學問小學作文7
今天下午，奶奶燒了一高壓鍋的菱角，吃菱角。淡淡的清香撲鼻而來，饞得我口水都快流出來了。奶奶告訴我：“菱有許多種，但只有紅色的和青色的才可以吃。”說著就做起了一個菱的謎語：“紅絲線，綠絲線，遷過岸，開白花，結綢菱，好吃好賣送人情。”說完，便把一大鍋的菱角倒到幾個大碗里。
我隨手拿了幾個又大又壯的菱來吃。因為太高興了，竟把菱連皮一起吃了下來，頓時，嘴里又苦又澀。我苦著臉跟奶奶說：“奶奶，菱太苦了，我不吃了！”“什么，苦？我怎么不知道，讓我剝一個給你嘗嘗。”奶奶驚訝地說：“我嘗了一下，不苦呀！”奶奶又說了：“你是不是連殼一起吃了？”“我想大概是吧！”我回答說。
接著，奶奶就開始細心地教我吃菱。她說：“先拿一把小刀把菱切成兩半，然后再用牙簽把肉挑出來。”我用奶奶教我的方法來試，果然吃到了香噴噴的菱角肉。
啊，原來吃菱角也有那么多的學問呀！
學問小學作文8
“小兔子乖乖，把門開開……”小兔貝貝哼著歌，和媽媽來到一片綠樹成蔭的樹林。他們呀，是要去采蘑菇的。
“貝貝，去采蘑菇時一定要注意安全，別傷著了。”兔媽媽有點擔心地說。
不一會兒，他們就采了一大堆棕色的蘑菇。貝貝突然像發(fā)現了美洲新大陸似的，說：“媽媽，這么多色澤鮮艷的蘑菇，我們采得都是些顏色難看的蘑菇，不如我們也采幾個吧？”貝貝正準備去摘，兔媽媽說：“這些蘑菇有毒，別看他們外表美麗，其實心地一點都不善良啊。”
貝貝還是抵擋不住花蘑菇的誘惑，“那為什么必須得采這些顏色老土的棕蘑菇呢？”
“因為它們有營養(yǎng)。”兔媽媽指著籃子里的蘑菇斬釘截鐵地說：“如果吃了這些蘑菇，不僅是無毒的，而且還對身體很滋補。”
“原來，蘑菇里的學問還真不少呢！判斷一個東西的美丑，不能光看外表，關鍵是這個東西的心靈。”貝貝在回家的路上想。
晚上，兔媽媽和貝貝喝了一碗香噴噴的蘑菇湯，他們可真高興呀。
學問小學作文9
生活處處皆學問。有時候，只要你留心生活，就會有不一樣的發(fā)現的！
春暖花開的季節(jié)正是與大自然接觸的好時光。田地里一派生機，松軟的泥土上的花兒競相開放，可是這泥土下面又會是什么樣子的呢？我不禁在心中提出疑問。
于是，我回家拿起了一把小鏟子，開始挖呀挖。嘿！你猜我看見了什么？我看見有幾只螞蟻抱著食物四處“逃竄”。我想：或許是我打擾了他們的用餐了吧，我輕輕掩上土，換了一個地方挖。這次我挖了一個更深的洞，發(fā)現了一顆顆細碎的晶狀石頭。對了，就是它！我曾在《石頭書》一課中學過，它們叫做礦物！咦，還有幾只可愛的西瓜蟲在土里玩耍呢，它們扭動著胖乎乎的身體，頂著頭上的兩根觸角，走起路來一搖一擺，好像在邀請我也加入它們似的。
我接著往下挖，希望能看到更多的礦物，可是，令我失望的是，我發(fā)現了一些廢塑料袋，甚至還有一節(jié)廢舊電池！我們都知道，這些都是有害垃圾，隨意丟棄會破壞我們的環(huán)境。想到這，我不禁皺起了眉頭。
希望我們人人都行動起來，從自己做起，從小事做起，不隨意丟棄垃圾，為我們的美好家園貢獻一份力量！
學問小學作文10
端午節(jié)到了，大家都要吃粽子。在超市里我看到了各式各樣的粽子，但粽子是怎樣包的呢？
今天，奶奶要包粽子了，我很高興。我拿了一個小板凳坐在奶奶旁邊，看奶奶怎樣包粽子。奶奶一邊包粽子一邊回答我的問題。
奶奶說，包粽子第一步要備料。粽葉要選蘆柴的葉子，又薄又不容易破。煮出來有一股清香。現在用的都是江邊蘆竹的葉子，太厚了，煮出的粽子有一點苦味。奶奶又說，還要把上好的糯米浸泡一夜，第二天上午用來包粽子最好。
奶奶用兩三片粽葉打成漏斗形狀的殼，里面放進糯米，再用一片粽葉蓋住米，用手把這片粽葉一轉，就把粽子頭封上了，再用線扎好，一個漂亮的三角形粽子就包好了。奶奶的手真巧，我看得眼花繚亂。一會兒功夫，奶奶就包了白粽子、紅豆粽子，還有香腸粽子和蜜棗粽子。
奶奶告訴我，現在的年輕人，都不會包粽子了。別看小小的粽子，要包好學問可大呢！
學問小學作文11
昨天上午，我?guī)蛬寢屌萘艘槐琛Ｎ蚁饶闷鸩璞旁谧烂嫔希倮_抽屜，從眾多物品中找到了茶罐，并把它抽了出來，放到了茶杯旁。“咦，調羹在哪兒呢？”我說。“哦，原來在地上啊！”于是，我彎下腰，撿起了調羹，順便打開了蓋子，從里面勺了一匙茶葉，可茶葉卻像頑皮的小朋友一樣，紛紛又掉入了茶罐中。我好不容易才勺了一匙茶葉，小心翼翼地把調羹移到了茶杯上方，把茶葉抖到了茶杯中，茶葉像一滴滴小雨滴一樣落了下去。
我重新把調羹放到了桌面上，再從地上拎起熱水壺，把水倒入杯中，水像瀑布一樣飛流進茶杯中，上我想到了一句詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這時的茶葉就像熱鍋里的螞蟻一樣上躥下跳，一會兒浮在上面，一會兒沉到水底。過了一會，“他們”才平靜下來。有的浮在水面上，像小魚在水面上呼吸空氣；有的在上面待夠了，慢慢地沉到了水底；
有的“魚兒”在水中游來游去；有的茶葉像一個個潛水員一樣，鉆到水底去探索海洋的`奧秘。它們三個一群、五個一伙，就像在討論問題；有的孤單失群，獨自漂浮在水中，像在尋找伙伴。
學問小學作文12
今天是我的生日，媽媽說要帶我去商場買一件帥氣的夾克衫，送給我當生日禮物。
晚上我和媽媽來到了華聯商廈，發(fā)現童裝部正好有優(yōu)惠大促銷：買任何一件衣服可以先打九折，再每滿100元減去30元。
我最喜歡藍色，所以選了一件藍色的夾克衫，還可以像福爾摩斯那樣把領子豎起來，穿在身上很神氣！媽媽也很滿意我選的衣服，于是決定就幫我買這一件。
她拿著衣服請營業(yè)員阿姨開售貨小票，這件衣服的標價是200元，我聽到營業(yè)員阿姨是這么跟我媽媽說的：“標價是200元，打完9折后是180元，然后滿百元可以減去30元，所以實際支付是180-30＝150元。”
我聽了以后心里盤算了一下，問營業(yè)員阿姨：“阿姨，這件衣服可不可不要先打折，直接用標價再每滿百元扣減30元的？”阿姨回答我：“小朋友，當然可以呀。”然后她用計算器算了一下，200元-60元＝140元。“小朋友你真聰明！這樣算下來可以比剛剛的方法節(jié)約10元錢。”媽媽也很滿意我的表現，摸了摸我的頭。
于是，我們就花了140元錢買了那件夾克衫，高興地回家了。
學問小學作文13
今天的作文課上，老師給我們做了一個有趣的實驗。只見老師把一個口袋往講臺上一放，神秘地說：“你們猜一猜我給大家?guī)砹耸裁矗俊蓖瑢W們你看看我，我看看你，誰也猜不出來。
只見老師從口袋里拿出一個袋子，袋子中有許多核桃。老師又從口袋里拿出一個塑料容器。老師抓了一大把核桃放進塑料容器內，然后問我們滿了嗎？“沒滿！”我 們異口同聲地回答到。老師又抓了一把核桃放進塑料容器內問：“滿了嗎？”同學們還是異口同聲地答到道：“沒滿！”老師開始一個一個地上碼了，老師碼了好幾 個后，又問同學們滿了嗎？大部分同學還是說：“沒滿！”老師請不服氣的王偉上來碼，王偉小心翼翼地又碼了三個，不過，核桃還是塌了。老師又從口袋中拿出一 袋小米。老師抓起一大把小米，輕輕地撒在核桃山上，老師又問我們：“滿了嗎？”同學們還是說：“沒滿！”老師抓了許多回，放了許多回還是滿不了。這時，老 師又從口袋里拿出一袋面粉，抓起一把，撒了上去，又問：“滿了嗎？”“沒滿！”我們大聲地說。老師說還可以加水，加別的東西。
這個實驗讓我懂得了：知識永遠學不完，真是學無止境呀！
學問小學作文14
一天早上，我剛起床，只聽“吱吱”的幾聲，我想：這大概應該是老鼠的叫聲吧。于是，我便提起了百倍精神，拿起捉鼠籠，放在老鼠經常出沒的地方。我躲在一個墻角偷偷觀察，等了差不多一個小時，連個老鼠的影子都沒有，第一次失敗。
老鼠有這么聰明？我再試一次，我拿一個老鼠夾和餅干，照原樣也放在那里，我又躲了起來。誰知，不到5分鐘，老鼠傳來了聲音，我欣喜地跑過去一看，老鼠夾沒夾到東西，餅干卻被老鼠偷走了，我氣急敗壞。第二次失敗。
我只好放出絕招，把自己辛辛苦苦攢的一百元錢，買了一只小貓。我把小貓放到院子里，小貓似乎察覺到了什么，便跑進了我的房間，我也隨著小貓進了房間。小貓“喵喵”地叫了幾聲，好像叫我放點食物，我又放了點餅干，小貓就躲在門后面目不轉睛地看著。不一會兒，便傳來了“吱吱”的叫聲，老鼠像小偷一樣偷偷的探出頭，以為很安全的，老鼠剛碰到餅干，小貓后腿一蹬地，飛撲上去，果然，防不勝防，老鼠被小貓咬死了。
我心中的大石頭總算落了下來，萬物都有萬物的克星。
學問小學作文15
昨天是五一勞動節(jié)，我媽搬宿舍了。
在整理東西的時候，媽媽找到了我以前戴過的銀項鏈。說那是銀項鏈，估計還有人不信：一環(huán)扣一環(huán)的鏈子上像一只盤起來的黑色老蛇，上面刻著的羚羊也像被潑了墨似的黑的不行。我不禁說道：“媽這項鏈是怎么了？該不是被你用墨涂過了吧？嘖嘖，都黑成這樣了，用掉不少了墨吧？”“什么呀？”媽媽笑道，“這是放久了才變黑的。你去衛(wèi)生間拿點牙膏來，把它洗干凈。”牙膏也能把銀項鏈洗干凈？我半信半疑地拿來牙膏，按照媽媽說的，擠了點在牙膏放在項鏈上，加了點水，就放在左手上搓了起來。沒想到，才搓了幾下，項鏈就有幾個地方干凈了。搓干凈之后，我把項鏈擦干戴好，便打開電腦想找牙膏能把銀項鏈洗白的秘密是什么。找了半天，終于找到惡一個有用的答案：原來銀器放置氣如果有一段時間了，銀器就會由原來的銀原子轉化成與氧結合的銀離子，而以氧化銀的形式存在，銀器表面就會變成黑色，而牙膏正好可以把它洗干凈。
原來洗項鏈也有學問呀！
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