楊桃作文600字六篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的楊桃作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

楊桃作文600字 篇1

　　這幾天，我們在學習語文課文第十一課《畫楊桃》，為了讓同學們更好的了解楊桃的形狀和味道，朱老師讓大家帶些楊桃到班級來，聽到這個消息，我直流口水，因為長這么大，雖然水果吃過不少，但是楊桃我還真沒吃過，所以我現在就想嘗一口。

　　下午，老師的講臺上整整齊齊的擺放著四個楊桃，其中三個小的是青綠色的，還未成熟，還有一個巨大的像黃色燈籠一樣的楊桃，散發著陣陣清香。我盤算著一定要吃那個最大的，它肯定又甜又脆，而那些小不點兒一定又酸又澀嘴。”朱老師開始切楊桃了，她切下一塊，舉起來問我們像什么?我們異口同聲的回答：“像五角星。”老師拿了兩小塊黃色的遞給李繼洲，讓他送一塊給自己的好朋友，李繼洲不假思索地來到我的面前，我心里非常高興。朱老師請我和李繼洲站到講臺前，讓我們嘗嘗它的味道，李繼洲剛添了一口，就急忙說道：“是甜的。”我一小口一小口的'慢慢品嘗，等吃完了我補充到：“它還是脆的。”接下來老師又切下來一塊青楊桃分給我倆，李繼洲還是添了一小口，可這次情況就不一樣了，只見他皺起了眉頭，不斷的吐著舌頭，嘴里還發出好酸好酸的聲音。看到李繼洲這幅模樣，我更加小心翼翼的用舌尖點了一下，可還是被酸得直吐舌頭，同學們看到我倆這幅模樣，哈哈大笑起來。接下來我倆幫朱老師發楊桃，大家一起開心地品嘗著甜楊桃，當吃到酸楊桃時，竟然有一個同學連聲說：“好吃好吃”，連楊桃的蒂子都沒放過，這位同學就是我曾經的同桌 -----陳博。

　　這次品嘗楊桃真有趣，期待以后的語文學習有更多精彩奇妙的體驗，我非常喜歡朱老師舉辦的這次活動，但愿每個星期都能這樣上課那該多好呀!

楊桃作文600字 篇2

　　今天早上，因為爸爸媽媽都要去他們學校考試，所以他們7：00鐘就把我叫起來了。我起來時，眼睛都睜不開，我只好慢悠悠地起床，把衣服換好再去洗臉刷牙。

　　當到了學校時，發現那里非常漂亮，那里有一片片的花花草草，還有許多的果樹，那里的芒果和楊桃都已經成熟了，調皮地掛滿了枝頭。當我正在寫作業時，一位學校里的`保安爺爺走我過來，他問我：“小朋友，你要不要吃楊桃啊？”因為我之前沒見過他，所以我不敢要他給的東西。我回答說：“不用了，謝謝。”媽媽在一旁微笑著說：“拿著吧。”所以我又不好意思地把爺爺給的楊桃接了過來。然后跟他說了聲謝謝。我把它給媽媽吃，媽媽吃了一口說：“好甜啊！”然后我也吃了一口，真的好甜。然后那個爺爺又給了我媽媽一個。

　　“鈴、鈴、鈴……”爸爸的下課鈴聲響了，一會兒爸爸出來了，我立即跑過去撲進爸爸的懷里，然后問他考完了沒有。爸爸說：“還有一科。”接著我就和爸爸說了爺爺給我們楊桃的事，剛剛那個爺爺經過。他對我爸爸說：“沒事，那棵樹上還有好多，不吃就全部壞了，你們自己去搞吧。”然后爸爸就去找工具來摘，爸爸找到了一根鐵桿就爬上樹用力地敲，媽媽就在樹下面開心地給我爸爸和她自己拍照，我就在樹下高興地撿著爸爸從樹上敲下來的楊桃。

　　過了一會兒，我看見爸爸在樹上爬得越來越高了，我就有點擔心他會摔下來，我就對爸爸說：“爸爸你不要爬太高了，等下摔跤了。”爸爸就從樹上下來了，我就把剛剛撿的楊桃拿去洗干凈，然后給爸爸媽媽吃。他們都說很甜很好吃。

　　今天真是一個開心的星期天，這個星期天回蕩著我和爸爸媽媽的歡笑聲……

楊桃作文600字 篇3

　　呵護是什么？呵護是避雨的港灣，呵護是成長的搖籃，呵護是父母肩的小小幸福。在生活中，呵護著我們的事物千千萬萬……

　　“水陸草木之花，可愛者甚蕃”這是出自周敦頤的《愛蓮說》。周敦頤喜歡蓮花，而我喜歡那棵伴隨我成長的楊桃樹，那平凡中所蘊含的深情。

　　我家旁，有一棵高大挺秀的楊桃樹，這是我父親離開家在外工作時，他親手栽下的。這棵樹代表了父親對我的愛。

　　經過我松土、施肥、澆水，現已長成一棵粗壯挺拔的大樹。它擁有粗壯的枝干，有碧玉的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。四處蔓延，活像一把大雨傘。

　　它的果實更是美妙的。在炎熱的太陽直射著一顆顆果實，果實們毫不辟易，而是團結起來，頑強的抵擋。遠遠望去，大樹上一顆顆星星懸是一顆顆如燈籠似的`楊桃的閃耀著，此時此刻令人留連往返。

　　楊桃的味道分酸甜兩種。酸的讓人直流口水，可一口咬下，果汁猛的酸人，使人眉頭緊鎖。但甜沁人心脾，那又軟又脆的肉讓人清新不已，贊嘆不絕。

　　高大的它伴隨著我的成長，呵護著我的成長。在一年炎熱的夏天里，我經常躺在楊桃樹底下乘涼，楊桃樹把自己的葉片伸張為我遮擋炎熱的太陽光。在涼爽的樹葉底下，我吃著回味無窮的楊桃。楊桃用自己涼爽的果實和茂密的樹葉為我帶來涼爽夏天。這種情景，就像自己的父母在炎熱的夏天中給予我涼爽。

　　在許多時候，我都會靠在這如父母般的楊桃樹底下，向它訴說一些有趣的事情和一些傷心的事情。這真是我的訴說好對象。

　　楊桃樹，這個給予我無限呵護的“親人”，就如我的父母，傾聽我的酸甜苦辣，陪我走過炎夏，度過寒冬。楊桃樹上的每一片綠葉都滿載著我的深情……

楊桃作文600字 篇4

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。

　　老家東面有一棵高大的楊桃樹。夏天的時候，那楊桃樹的果實結得密密麻麻，掛滿了樹枝。滿樹的葉子，又大又綠，茂盛極了。那時我才五六歲，常和小朋友們一起在楊桃樹下玩。我們手拉手圍成一個大圈，圍住樹干，唱著不成調的曲子轉呀轉。

　　炎熱的夏季使高掛在枝頭的楊桃像寶石一樣誘惑著我們，玩到滿頭大汗、喊到口干舌燥的時候，抬頭看那些亮晶晶、飽滿得要流出水來的楊桃，我們就會動起楊桃的主意：要是現在能吃上一口清涼的楊桃該多好！于是我們準備摘楊桃了。

　　我們七手八腳地搬來板凳，找來一支又細又長的`竹竿，從墻上摘下大人們用來防曬的大草帽。我們把板凳擺好，一人扶著板凳，一人站在板凳上伸長了竹竿對準一個大楊桃，“刷”一下打落一個；我一個人捧著草帽在樹下接楊桃：“哇！接住了！”一個個大大的、顏色鮮亮的楊桃從樹上掉了下來，落在我手上的大草帽里。接不到的，我就把它撿起來抱在懷里，生怕它被太陽曬到干掉了。大家摘得滿頭是汗，我捧著草帽，仰著頭在樹下跑來跑去，頭上一顆顆汗珠也悄然落下。

　　摘得差不多了，我們從井里打上了一桶水，將一個個楊桃放進“澡堂”里洗澡，井水可涼快了，又清澈極了，我們邊洗邊玩得不亦樂乎。洗好了，我迫不及待地咬上一只清涼的楊桃，酸甜的汁水流進嘴巴，那味道真讓人神清氣爽呢！伙伴們也抓著楊桃咬起來，我們在樹蔭下邊吃楊桃邊聊天……

　　童年的楊桃特別酸甜，童年的夏天特別明媚，童年的笑聲特別響亮。童年是一曲悠揚的曲子，它傳唱著我們的幸福時光……

楊桃作文600字 篇5

　　我的家鄉在中山，中山有一種風味水果，名字叫做——楊桃。以前在我家門口就有一顆。

　　楊桃樹的葉子比其他水果的葉子要小。在楊桃樹的葉子里藏有一點淡淡的香味。這些香味雖然不是很濃，但把鼻子靠近葉子，就能聞到那清新的香味。楊桃樹的.樹干十分的幼細，大約只有50厘米，高大約是3米。楊桃樹的非常漂亮，化石紫白色的，掛在樹上像一個個可愛的小燈籠。夏天臺風多，一場暴風雨過后，低頭望望樹下，看不到多少的落下的花兒。在舉頭望望樹上，一朵朵漂亮的花兒，已變成了一個個可愛的小楊桃。楊桃剛成熟時是綠色的，在過十幾天就變成黃色的。楊桃的形狀很奇特，它不像芒果是橢圓形，也不像龍眼那么細小。它的形狀是五角形的，從橫切面來看，他就是一顆五角星。

　　楊桃的吃法有很多，可以直接食用，也可以做色拉食用，更可以腌制后食用，最絕的做法就是熬湯。而我最喜歡的吃法就是直接食用。在食用之前先將5條棱去掉，就可以直接食用。一口咬下去，立即聽到“啪”的一聲，只滲入口中，隨著口水流入喉嚨，再一直流入肚子。那味道即有說不出的清脆，也有說不出的甘甜，更有說不出的美味。

　　楊桃不僅吃法多，而且營養價值高。楊桃含大量糖類及維生素，常食可補充機體營養，增強機體抗病能力;。楊桃還能迅速補充人體水分而止渴，使體內郁熱或酒毒隨小便排出體外：楊桃果汁中酸性物質能提高胃液酸度，促進食物消化、和中消食;楊桃有清熱，生津，利水，解毒的功效;可治療風熱咳嗽，煩渴，口糜，牙痛，石淋等癥。

　　我愛我的家鄉——中山，更愛我家鄉的風味水果——楊桃。

楊桃作文600字 篇6

　　今天，我們學了《畫楊桃》這一篇課文，它講的是“我”讀小學四年級的時候，爸爸開始教“我”畫畫，并且告訴“我”：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣。”有一次上圖畫課，老師讓我們畫楊桃，“我”畫好了，是一個五角星。同學哈哈大笑，老師讓那幾個同學輪流坐到“我”的位置上，并問他們：“現在你看看那楊桃，像你平時看到的`楊桃嗎？”那幾個同學都說：“不像。”最后，老師告訴我們：“我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”爸爸和老師的教誨讓“我”一生受用。

　　這一節課，李老師也帶了一個楊桃，讓我們來畫。我也像文章里的“我”一樣認認真真地看，老老實實地畫，并在心里反復念著這一句話。我看見的楊桃是扁扁的，雖然只是幾條波浪線，卻很難畫。如果你這一條線畫偏了，那一條線又是歪的，那可什么也不像。

　　我畫的第一條線彎得坡度不是很大，第二條是直線，第三條向下彎……第四條是從第三條線的下面斜著過去……第五條線，再從第四條線的中間穿出來，還有一個尖尖的頭，就完工了！接著，我又修改了幾條畫得不是很標準的線。我多么想看成的是五角星啊，那樣就簡單極了。要知道，畫一個五角星能有多難呢？

　　我把頭扭了扭，看看周圍同學的畫，竟沒有一個是五角星的！我又仔細想了想，要是畫成五角星，那要站在門后面畫呀。

　　我還給我的楊桃加了眼睛、鼻子、嘴巴、手、腳和兩條朝天辮，我給她起名為：楊桃妹妹，可愛極了。

　　畫完楊桃，我明白了這一篇課文的意思，你要相信你的眼睛，不要相信你想象出來的東西。

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