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回望作文600字（精選43篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的回望作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回望作文600字 篇1
抬眼回望，雨水浸濕了青石板的小巷，撐起油紙傘的姑娘伴隨著江南水鄉(xiāng)的煙雨柔腸走向遠方……
再回眸觀望，“落雨咯”的聲音回蕩，孩童們卻依舊笑著，嬉戲在弄堂，大人們把孩子唬著趕回房，悠悠嘮起了家常……
縱觀今朝，電瓶車小汽車濺起雨水兩行，人們拿起手機議論著這些那些八卦頭條，留下雨中不知被誰人損毀的小黃車一輛輛……
小時候，我記得我笨拙地騎在車上，小手把不準方向。“慢慢來，不急”，耳邊是父母的叮嚀。“哐！”偌大的自行車轟然倒下，身旁的安慰與擁抱仿佛是最美好的記憶。
“想什么呢？”母親的話語把我拉回現實，抬眼去，手機屏幕的光芒映亮了她的.臉龐，“別發(fā)呆了，快把老師共享的資料看完……”
恍然如夢，我低頭看向英文資料，閱讀是一篇關于“小黃車”的文章。“小黃車讓我們的生活更快、更便捷……”材料中如是說到。
望著滿眼的共享，我忽然有一絲厭惡。
這個時代，真的共享了嗎？
街邊是人們隨意放置的共享單車，雨水打濕了旁邊張貼的規(guī)范公告。人們低著頭“共享”著他們的心情，拿著“共享”的各種東西，仿佛雨水隔絕了他們的感情。
從前，被認為是封建閉塞的時代，人們的思想是老舊的，行為是古板的。現在是革新的，人們無論是思想行為還是資訊，都是最新的，人們美其名曰“共享改變生活”。
是，它改變了我們的生活。使我們的內心更加閉塞，只追求物質上的新，物質上的共享，讓我們忘了溝通，忘了微笑。人們少了真正的關懷，少了真正的共享！
我不反感“共享”帶給我們的便捷，我只是猛然覺得，我們真正的共享，應該在心靈上。我懷念著從前的無話不說，我懷念的是一個微笑，或是安慰。
“媽，我能跟你聊聊嗎？從以前開始。”我轉過頭去。
“什么？”她有些錯愕。
“聊聊什么是閉塞，什么，是共享。”我給了她一個發(fā)自內心的微笑。那一刻，煙雨中溫婉的水鄉(xiāng)和溫馨的弄堂在我腦海重現。那位伊人，那些孩子和那個幼時的我，也在對我微笑。
回望作文600字 篇2
回望來時的路，發(fā)現有太多的驚喜，太多的歡笑，太多的哭泣……但我們卻在這途中不斷進步，不斷成長！
那時還略有些童稚的我，來到了這個班集體，成為你們其中的一員。我在這與你們一同學習，一同玩耍，一同說笑，一同成長......
記得那次突如其來的考試，完全把我嚇壞了，因為平時都不認真復習，我也知道臨時報不了佛腳，為此在那次考試中，我完全“慘敗。”
在老師發(fā)試卷發(fā)下來時，看見你們個個拿到試卷時的欣喜和滿足時，我低下頭了，我很后悔自己的不自覺，不用功。
放學后，我一個人行走在回家的路上，也許是你們看出了我的低落，然后一個個追了上來，不停的安慰我。你們說的那一句話讓我徹底的醒悟了：“我們現在的努力，是因為希望在未來的.某一天回望來時的路時，我們可以不枉青春，可以更好的前進！”
也許就是因為這句話，也許就是因為那段路上你們的陪伴，在我邁入家門的那一刻起，我開始改變了！
我放下了原來一進家門就打開的電腦，我放下了原來一進廚房就拿起的水果。而是選擇打開書包，拿起筆，開始了改變的旅程。
現在的我終于可以不用為某一次突如其來的考試所擔憂，而是坦然面對。每每當我又再次遇到困難時，想要放棄的時候，我總會想起那段路上你們說過的話，我就會重燃斗志，重獲信心！
那段小路上，走著三位正在追夢的少年，他們正努力改變自己的未來，正努力追尋自己的夢想，他們不言放棄......
只因希望在未來回望來時的路時，我們可以不枉青春，更好的前行，不留遺憾！
回望作文600字 篇3
蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
恍忽間，似沖撞了舊日的剪影，眼前掀開一幅市井燈影幢幢的畫卷。
而城中哪里聽得見這火樹琪花，喧囂的叫賣聲早已響徹整個臨安城。
再垂目望去，城中萬家沽酒之人踏上畫橋，水波間傳來悠揚的簫聲時而是歌舞升平的輕拍緩調，時而是遠山含笑的悠遠嘹亮，漣漪蕩漾間，糢糊了感官而聽不真切了。
市坊通明，茶寮微亮。我看見在燈山火海中，唯有一人獨立寒宵，禮花在他的頭頂綻開，星火燦爛在他的衣袂，眼梢。模糊了他的臉龐他悲哀著南宋浮飾太平的繁華，浮光斗轉，這人的身影隨著花焰淡去。
我又回到現實的街巷。
猶記幼時，這里也曾焰火紛飛，滿城笑聲能驚動九天之上的仙君。小販們潮紅著臉，扯著噪子叫賣，燈謎在月色下排出萬條彩旗，川流不息的人們賞著躍然臉側的花燈樣式，用正紅色的燈紙扎緊，里頭排列著皮頭皮腦，掄著棍棒的'齊天大圣；雕著金窗玉檻，一朵牡丹躍然紙上，開的萬朵祥云。而母親遞一支糙紙制的蠟紅燈籠，也能興味十足地走馬觀光卻不知從何時起，如此景象淡出了生活。是從禁止煙火的規(guī)定在此地打響的炮火？從沉迷網絡而足不出戶的人群數量逐多而始？亦或是城市忙碌的節(jié)奏淡化了節(jié)日歡騰的氛圍？城里的人越發(fā)增多，過節(jié)的人，卻越來越少。麻木沖溯了心上的堤口，而心尖的潮水翻滾，卻被輕易地鎮(zhèn)壓堤下。恐是辛棄疾再回首，也找不到燈火闌珊下的那人。
一陣輕煙飄過，聽見媽媽將碗擺放在桌上的輕響，招呼著我趁熱吃湯圓。
陽臺上剛剛掛上的彩馬花燈悠悠轉著，在沒有煙火的夜空靜靜燃燒，像是千年前燈山火海中的一星火苗，仍靜靜在城中燃著驀然回望，仍有堅守的身影千年不忘…..
回望作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)在晨光村，近幾年來有著肉眼可見的變化呢!
印象最深的呀，就是家鄉(xiāng)的那條小路了，之前是坑坑洼洼的泥巴路，雨天里，泥濘的小路總是灑的我一腳的`泥，不論是行人還是駕車都令人很是厭煩。突然有一天放學，我發(fā)現路邊正在施工，還有一輛水泥車，我不由的欣喜起來，心想：“我終于可以在我的小路上‘馳騁’了，哈哈哈。”水泥路在陽光叔叔的照料下，兩天就干了，踏著我有力的步伐行走在給力的小路上，呀!小路的旁邊還新建了一個葡萄園呢!呀!旁邊的小河也用大石塊鋪起了穩(wěn)固的堤壩，像一群鎧甲戰(zhàn)士保衛(wèi)著我的家園。家鄉(xiāng)建設穩(wěn)如磐石。
“嗯～快跑”以前馬路邊的垃圾到處可見，還有腐爛的食物，發(fā)出的臭味使人不得不捂著鼻子前行，垃圾桶都是隨意安放，很多地方甚至沒有垃圾桶。現在，路邊垃圾不常見了，因為有了垃圾分類。各色各類垃圾桶統一規(guī)范安放在馬路邊，“有害垃圾”“可回收垃圾”“廚余垃圾”和“其它垃圾”，垃圾桶們有秩序的排列著，它是我們家鄉(xiāng)的環(huán)保衛(wèi)士，走在任何一個地方都不會讓人皺眉捂鼻了。家鄉(xiāng)建設如沐春風。
“這些和大浴缸一樣的塑料制品是用來干嘛的呀?”我好奇的問爸爸，爸爸告訴我，這些應該是糞缸，果然，沒過多久，家家戶戶的茅廁都拆除了，統一換成了抽水式的廁所，地上還鋪上了潔白光滑的地磚，抽水式廁所真是抽去了我的煩惱呀!家鄉(xiāng)建設行云流水。
家鄉(xiāng)的變化可真大啊，這些都來自于黨的“民生工程”的好政策，不僅給家鄉(xiāng)帶來了許多變化，人們的精神面貌也變化了。我一定要好好學習跟上祖國的腳步，把我的家鄉(xiāng)打造得更好!
回望作文600字 篇5
歲月流逝的是那樣快，我伸手想要抓住它，卻發(fā)現那只是徒勞。
——題記
仰望天空，看著飛向南方的大雁，我心生感觸。回頭看看那些來時的路，似乎已經走了好久好久，可是我卻一片迷茫。
現在，我已經從一個小女孩蛻變成了一個獨立的女孩。回望那條用六年光陰鑄成的路，不由得心泛漣漪，浮想當年。
那條路，每個黃昏依舊，成群結隊的我們臉上泛起燦爛的微笑。路的盡頭，是家長們期待、欣慰的目光，是溫暖的港灣。夕陽依舊如初般燦爛，但只能在夢中看見恍惚的光影……
六年光陰從指間流走。六年后，我們?yōu)閴粝耄瑸橹啻焊鞅紪|西。初中學習的壓力把我們的童心逐漸磨滅，慢慢練就了一顆成熟、穩(wěn)重的心。或許我們已經漸漸淡忘了別離時的淚水，說好的“再相見”卻變成了“不再見”。我大聲地問光陰為什么，但是光陰沒有回答。只留下我一人在這歲月里獨自品嘗滑落的眼淚，那淡淡的澀味至今讓我難以忘懷。
雖然時間能抹去許多許多印痕，但是成長的歲月留下的烙印，卻永遠無法抹去。
我獨自走在這條熟悉得不能再熟悉的道路上，此刻竟然迷失了方向。梧桐樹在風里沙沙作響，哼著凄涼的曲調，似乎加深了我的迷茫。在這里，我又想起了在小學時期的朋友，那是在夕陽下陪我走了六年光陰的朋友。如今，只剩下我獨自與夢想、青春來一場完美的邂逅。但是，我們永遠都不會忘掉曾經走過的路。那條路上，有友誼、有無悔、有奮斗……它已經和我的'心靈緊緊纏繞在一起，無法分開。
在激烈的爭奪中，在埋進題海的拼搏中，我們或許已經忘記了初衷。所以，我們應該回望來時的路，找回自己的初衷。
回望來時的路，拾起曾經的幸福。
回望來時的路，憶起夕陽的背影。
回望來時的路，品嘗甜蜜的滋味。
那條路、那歲月、那少年、那夕陽，都在光陰里、在歲月里、在無悔的青春里、在深深的思念里……
回望作文600字 篇6
時光就像是夏日里的一場暴雨，噼里啪啦，即使當時雨勢再大，過不了幾天將會被人們淡忘；時光就像是我們曾經那天真無邪的童年，即使快樂，銘記在心，到頭來也就只像是曾經美夢中的片段而已。時光易逝，但是在我們的生命中留下了美好的時刻。
不知不覺中，暑假已過去了大半，快要臨近開學了，我需要思考，在這一段時間內我做了些什么，得到了什么，又失去了什么。
在這個暑假中有許多美好的事情，我不愿讓它隨時光漸漸地從我的腦海中淡去，變成虛無縹緲的回憶。
令人留戀的時光總是短暫的，還沒有來得及用心地去記住或好好品味這美好的一切時，它就在我們的不經意間悄然逝去了。因此我已經習慣了用相機留住畫面，卻留不住時光。
如今，有許多的人不珍惜這些來之不易的時光，毫不在乎地揮霍她，而不去做一些有意義的事情。這個暑假，我看了《變形記》，這個節(jié)目里面都是與我們等大的一些孩子，他們不好好上學，不懂得自己正處于一種最適合學習，汲取知識的時光，不懂得這短暫的時光有多么的寶貴，而去做一些對自己，對關心自己的人都有不好影響的無聊的事，讓自己的家人擔心。還對家人的關心嗤之以鼻，甚至嫌他們煩，對他們大吼大叫，或用暴力來發(fā)泄自己的憤怒。一點兒也不懂得去理解家人。
這些都是極其負面的.，她們沒有一顆感恩的心，她們還沒有領悟到人生的真諦，只是像一只無頭蒼蠅一樣渾渾噩噩地過日子。
我們應該做正面的事情，并用心感受其中的美好，體會時光，擁有時光，并有資格回憶時光，不要讓如此美好的東西白白流逝。
這個暑假我感覺我抓住了一切，擁有了所有美好的東西，所以在此刻感到十分充實！
回望作文600字 篇7
不知不覺中，上一年已離我們遠去，我們又來迎來了嶄新的一年。去年的我們品嘗了離別時的痛苦，也體會了對新生活的憧憬。
六月本該是充滿歡樂的，但上一年年的六月對我來說是悲傷的，在開滿鮮花的季節(jié)，我終于知道了什么是依依不舍。小學五年的時光轉瞬即逝，我們面對的是更多未知的挑戰(zhàn)。分別相伴五年的老師與同學，邁入嶄新的大門，我們總覺得自己還沒長大。畢業(yè)典禮上，大屏幕上不斷滾動出一張張照片，是這五年生活的掠影，和滿滿的回憶。同學們竭力忍住自己的淚水，留下嘴角的一絲微笑。
分班考試終于在緊張中來臨，留給我們的是焦慮不安。那么多陌生的面孔，我們能交到新朋友嗎？能否遇到一位改變我們的良師？我忐忑的不安的.簽了名，拿著準考證來到了嶄新的教室。在那么多陌生的面孔中我看到了幾張熟悉的笑臉，這使我的心情一下子又激動起來，盼望著新學期盡快來臨。
軍訓，對于我們來說又是一種新的挑戰(zhàn)、新的考驗。在這里，我們學會了忍耐與堅持，雖然有痛苦，但我們收獲更多的是痛苦后換來的甘甜。
轉眼間，半年的初中生涯已經落幕，新的一年又向我們招手，我們還要迎接更多的挑戰(zhàn)。在新的一年中，我希望可以改掉自己的不足，把自己擅長的地方繼續(xù)發(fā)揚光大。爭取考進一次年級前50名，讓自己變得勤奮一些，不那么好吃懶做；上數學課時更要注意聽講，考試時一定要細心，尤其是計算題，絕對不能出錯，爭取數學考一次滿分；我最擅長的英語要保持在班級前五，成績要超越原來的114分。
新的一年代表著為去年畫上一個圓滿的句號，又代表著一個新的開始。
回望作文600字 篇8
愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠，能喚醒人們善良的本性；
愛是一股和煦的春風，能化解人們心頭的誤會；
愛是一縷溫暖的陽光，能溫暖人們冰冷的心靈；
愛是一杯暖暖的茶，能沖散人們心中的.誤解；
愛是一杯冒著熱氣的咖啡，能融化人們心中的寒冰。
愛是……能……
我也不知道愛是什么了，但是我知道，父愛總是讓人捉摸不透，在不理解時，往往會恨他。曾經的我也是這樣，但是在那一瞬間，我明白了。
那時，我上小學四年級。
夏天的一個課間，我在操場上和同學們玩耍，一不小心摔了個跟頭，膝蓋擦破了皮，流了不少血，好疼！那天下午，我因為疼痛幾乎沒聽進老師講的任何一個字。好不容易熬到放學，我便和同學一起回家了。
在樓前的小路上，我們遇到了剛剛出來的父親。我撒嬌地向他講述了摔跤的經歷，滿以為會收獲一點同情和憐愛，誰知父親只是笑了笑，簡單地交代了幾句處理方法后，便頭也不回地走了。
我很委屈，也很不解，他怎么不愛我呢？同伴笑了笑說：“你別傷心，其實大部分老爸都這樣，他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你等著，你爸爸走到前面拐角處，肯定會回頭看你。”
我將信將疑，便暫時忘記了疼痛與委屈，靜靜地注視著父親的腳步。他一步一步地，走得很穩(wěn)，似乎沒有什么東西會使他回頭。然而就在他走到拐彎處，側身作怪的那一剎那，仿佛是不經意地，很快地轉過頭瞥了我一眼，然后又邁著與剛才同樣的步伐，消失在我的視線里……而淚水，早已盈滿了我的眼眶。
的確，母愛是細膩的，父愛是粗獷的，是不易察覺的，需要我們用心去品味。父愛猶如一壺龍井，初品時帶點苦澀，而愈品、愈醇，愈品，愈清香！
回望作文600字 篇9
作為一名即將步入高中的九年級學生，回望以前走過的路，不禁感慨不已。
——題記
七年級·懵懂的我們
曾幾何時，我們從小學升入了中學，那時的我們，有著六分天真，四分驚奇。
那時的我們，是懵懂的我們，什么都不懂，以為還是和以前一樣，快快樂樂的學習，早早的睡覺。之后，才發(fā)現，實際情況并非如此。那里有太多的艱難與苦楚。有一次，我還很幼稚的問自己：“為什么上中學那么累呢？”
瞧瞧，那是最初的我們。雖然很不高興，但是還是認真的學，盡管嘴里還會抱怨幾句。
八年級·張揚的我們
我一直認為八年級的我們是張揚的。從初一到初二的過程讓我們長大了許多。特有的激情與活力在我們90后的身上迸發(fā)出來，那樣的張揚，那樣的有生機。
校地最大聲的是我們，哭地最大的也是我們。
各種的事物都有極致，虎嘯深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空，這是他們的極致，我想，我們張揚的極致，也應該是那是八年級的.我們吧！
九年級·理性的我們
紅了櫻桃，綠了芭蕉，我們緩慢而又迅速的走進了九年級。
九年級的我們，應該是理性的我們。我們卸去了那份張揚，增添了幾絲成熟，也增添了幾分理性，九年級的我們，同時還面臨著種種選擇。燈光下，有我們苦讀的聲影，晨光下，有我們朗朗的讀書聲。我們知道我們自己的選擇。
九年級就像一條長長的河流，從涓涓細流的上游到驚濤破浪的中游，最后注入寬闊的海洋。因此在拼擊海浪的時候，我們擁有了多以前多得多的理性與勇氣，因為我們知道未來的路，還很長很長。
回望作文600字 篇10
回望走過的點滴，有傷心、失落、興奮、高興，伴隨著那走過的路途，很平淡，很美好……
時光易逝，由年少無知變成會思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時間，其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡單。
心煩的`時候會想起以前的許多事，那個時候眼淚還是會不停地往下流，一個人哭得稀里嘩啦，看著哭著熊貓眼的自己還是會哭笑不得。雖然，當中也有許多趣事，但能在記憶里閃亮的卻很少很少。這就是人越長大思想就越復雜，思想復雜，一切都會變樣……
于是，常常會靜靜地站在陽臺上，靜望著天空找尋著屬于天空原本的色彩，一次又一次舍不得離開。
心情好的時候，一切外物在內心，在眼中都是美好的；心煩時，一個人呆呆地看著來來去去的徒步旅行者，沒有了表情，滿臉郁悶，沮喪的自己有多可怕，但我不知道……路人總是以異樣的眼神，冷漠地看著自己，那種感覺好可怕，好陌生。
看著每一分正在消逝，內心錯亂，埋怨貪玩的自己，悔恨自己的愚昧。
為夢想努力，一直都沒放棄過自己的夢想，于是，很努力地去充實自己，為了能讓夢想離自己近一點。
常因不夠勇敢，而與機會擦肩而過，深知要改變自己的這種狀態(tài)，但總是力不從心。
耐性不夠，對同一件事只有三分熱情，其余的則是沖動，常幻想能夠一步跨越成功，而忘了要有一定積淀，好好積累經驗，為平淡的生活找點色彩。
回首往昔，喜怒哀樂串聯成了生命中璀璨的明燈，點燃了最耀眼的火花，為未來的路點燃了生命的燭光，照亮了前方的路。
很美，很美……
回望作文600字 篇11
登錄作文寶典已有五月之久，在這五月之中，讀過很多優(yōu)秀的作文，也認識到形形色色的人。
回望我曾經寫過的作文，發(fā)現還是抒情文和話題文居多，真的感覺有點諷刺——
其實本人的性格還是偏重于多愁善感一點的，所以經常會有事沒事發(fā)出一些感嘆，有的時候感覺這樣真的很矯情，但也許是天性吧，無法改的吧。
現在的自己還是同原來一樣，是個小小孩兒，經常會做出一些幼稚的事情。懶蟲的標簽似乎一輩子都要貼在我身上了，曾經寫過的一篇連載，也因為靈感枯竭而即將迎來大結局了，一切都應該像流水一樣順其自然吧。新出的一篇耽美的小說，還請有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場。
有的時候回頭看看，這不失為一件明智之舉。
當那些人生大道理都寫完后，往往又會覺得有點迷茫——那些冠冕堂皇，看似激勵人心的話語，不也像是一面照妖鏡，照出了你的本質嗎？很羨慕那些寫敘事或者是寫人的，其實那樣的文章中富含的生活氣息，反而更具有真實性吧。
當了很多天的大編，看似是指出了很多人文章中的不足，其實也不過只是自欺欺人罷了。大編真的很難做——把你這篇文章說的狗屎不如，心高氣傲的作者便會想盡挖苦之詞，而只是說出你的優(yōu)點，有一些作者仍然是不滿意，認為你是在灌水……真的有點無語。最好的`解決辦法，還是全方面的退出大編吧，遠離這塊是非之地的話，獨善其身的辦法可能會更好。
今天是國慶節(jié)的最后一天，漫步在湖畔，當寒冷的秋風在你的外套中來回穿梭的時候，心靈和身體似乎得到了極大的放松，回望一下，也算是對過去的一種總結。
回望作文600字 篇12
前幾天奶奶回了一趟靖江老家，給我?guī)砹死霞业奶禺a——蟹黃湯包。那無法形容的美味，又一次喚醒了我對童年的回憶，這就是故鄉(xiāng)的味道。
小時候，我跟著爺爺奶奶在老家。每年秋天，爺爺奶奶總要帶我去吃幾次蟹黃湯包。吃湯包很有講究，必須要遵循一些特定的步驟，比如“輕輕提、慢慢移、先開窗、后吸湯”之類，稍有不慎便會弄得皮破湯漏。一家人在飯店圍桌而坐，“小心翼翼”地品嘗著湯包，邊吃邊笑。在老家，吃湯包這件事看起來有著很強的儀式感，仿佛是每家每戶年年都要過的一個節(jié)日。
除了湯包這種“貴族點心”，我的故鄉(xiāng)還有更多的家庭美食，如菜肉餛飩、蟹黃粉皮、燴芋頭等等，也是我的最愛。來到南京以后，奶奶也經常制作這些美食給我解饞。當我狼吞虎咽的時候，奶奶臉上也樂開了花，但臨了，她卻總要不無遺憾地抱怨一番：這里的皮子太厚，沒有靖江的`薄；這里得粉皮太爛，沒有靖江的韌；這里的芋頭太軟，沒有靖江的“粉”……仿佛一個能工巧匠苦于沒有最佳的材料而做不出最完美的作品。
于是，尋找機會獲取來自故鄉(xiāng)的食材也是奶奶的一件大事。每每自己回老家?guī)怼⒒蚴俏杏H友捎來餛飩皮子、粉皮、芋頭之類的東西，奶奶總是如獲至寶，必定要配上上好的菠菜、蟹黃等配料，細細地操作一番。當裹著靖江皮子的餛飩、配上蟹黃蟹肉的靖江粉皮、燴得熱氣騰騰的靖江芋頭端上桌，奶奶才會心滿意足、充滿自信地說上一句——這才是故鄉(xiāng)的味道！
是啊！故鄉(xiāng)的味道，在他鄉(xiāng)也可以模仿，但舌尖上的感覺總會差那么一點點；故鄉(xiāng)的味道，只有故鄉(xiāng)的人才能迅速捕捉它的與眾不同，只有故鄉(xiāng)的人才能品出它的一絲微妙。
回望作文600字 篇13
呼嘯的寒風颼颼的刮著。風聲從窗縫溜進房間，書桌上的作業(yè)本被刮了起來。余光瞟見這一幕，我從作業(yè)本的沉睡中醒過來。
將本子扶好，抬頭看向窗外，才發(fā)覺我又在房間悶了一下午。“兒子，過來把衣服送上樓。”是媽媽招呼喚我。正好，是時候活動一下了。
我跑下樓，抱住衣服，又沖到樓上的衣帽間，掛好衣服。半晌的坐立，高負荷的動作一時讓身子受不了，氣喘吁吁便坐在一旁的凳子上。汗珠從額頭冒出，砰砰跳動的心漸漸沉了下來。月光透過窗簾的縫隙，給衣帽間增添了一絲明亮。
汗隨著心的沉靜漸漸消失，打開門走到天臺上，一縷清風吹過，吹散了沉睡在身上的疲憊。
我伸出雙臂，展了個懶腰，大口大口地吮吸著新鮮的空氣，肺腑仿佛被洗滌一新，二氧化碳飄進天空，身子一下輕了許多。皎潔的月光照耀著這個天臺，一個人站在天臺上，不由地思緒萬千。
憶到開學以來的這些日子，升入初二，有過許多沉悶一直堆積在心底，而現在那些沉悶瞬間煙消云散，剎那間的輕松，讓我感到未曾有過的.歡喜，惆悵的臉頰洋溢出了久違的笑臉。
初二是一大轉折點，但開學以來心態(tài)不夠平穩(wěn)。老師的幾次談話也未引起重視，只是進進出出，從未在意。
閃光燈的照射讓我自信了許多，對過去有了深刻的認識。在澄澈的月光里，開始看過去的回放，一個片段，一個片段……那一個個畫面都是讓我深省的畫面。聰明只是憑借腦袋轉的快一點勝過他人一點，從未出眾過。
過去讓我刻骨銘心，之后讓自信的我充滿幻想。憶過去，想未來。未來的陽光依然會照耀，依然是那么的紅火，萬物皆有靈，陽光總是會蒞臨在努力人的身上。
適時回眸過去，總結自我，又要憧憬未來，對往后有期望，我就在這樣的思考中不斷地進步著。
回望作文600字 篇14
時間潺潺流淌，在失去的時光里有令我難忘的老師，有心心相印的同學，有春風得意的歡笑，也有失意落魄的沮喪，回想成長的經歷，許多事情仍然記憶猶新。美好的時光，都會讓我有所思，有所感，有所悟。
記得那一次我失去了第一的頭銜，但收獲了友誼。那一次，一直在我的記憶中揮之不去，讓我快樂感動。
那一次，我們學校正在舉行運動會，項目有很多，比如男子400m，女子800m，女子跳高，男子跳遠等，項目很多運動員也很多，而我就是眾多運動員之一。
我參與的項目是女子400m，在參賽比賽之前，我做了充足的準備，為參加這個項目付出了許多努力，汗水。在努力的過程中我疲憊不堪，可是一想到比賽就精神振奮。我在比賽開始的'前些天，每天堅持跑800m訓練自己在跑步時的呼吸頻率。比賽當天，我怕在跑步時引起不適，變沒有吃早餐。可是正因為沒有吃早餐讓我有了不適，也正是因為這樣，我失去了第一的頭銜，收獲了寶貴的友誼。
比賽開始了，場面非常熱鬧，運動員們盡力展現出自己最好的水平和風采，而場下的觀眾為運動員們吶喊助威。女子400m項目參與的人有不少，裁判將我們召集起來，運動員們迅速到達指定位置，所有運動員準備完畢之后，隨著裁判的口令馬上跑了出去，而我也不甘示弱，竭盡全力地跑。我超過了我的對手，可是馬上就要到達終點時，我暈了過去。醒來后來我就在醫(yī)院了，醒了之后我看到了我的對手，原來是他把我送到了醫(yī)院，雖然第一的頭銜沒有了，可是我收獲了更好的東西——友誼。
一直到現在，我和他依然是要好的朋友。
回望作文600字 篇15
長大了，掙脫了幼稚的同時，也失去單純。來到鏡子前，望了望鏡子里的自己，望了望這張陌生而又熟悉的臉。記憶中，那個愛笑的我不見了，以前樂觀的我開始走向成熟。在童年中，不僅伴隨著喜悅與失敗，也伴隨著不斷成長的記憶。
童年可以說成是一個大雜燴。在這之中，什么事都有，什么事也都隨時可以發(fā)生。在成長過程中，多種滋味交織在一起，既有酸甜，也有苦辣，一切都伴隨著笑聲與淚水，一切都發(fā)生在喜悅與悲傷之中。
當我發(fā)出驚天動地的第一聲啼哭時，便注定了我生命旅程的開始。那時的我什么都不懂，只知道用哭來發(fā)泄我內心的憤怒與不滿。小時的我對糖果“情有獨鐘”。母親卻把糖果放在了衣柜上面，對那時的我而言，衣柜是一個“巨峰”，糖果也“可望不可及”。生來膽小的我經過無數次幻想后，我做出了一個“偉大”的決定——把糖果“偷”下來。
趁這天沒人在家。我把底下的三個抽屜從多到少拉開，形成梯狀。再一步步小心翼翼地跨上去，我的心像小兔子一般活蹦亂跳。手一伸，糖盒輕而易舉地到了手。事完后，我再把抽屜關好，我看著手中糖果，笑了。笑得那么天真，那么自然。
隨著年紀的增長，單純與幼稚漸漸退去，早已對糖果失去依戀的我則漸漸地走上學習的道路。我已不是那愛哭的`我了。當上初中時，我發(fā)現我的脾氣有些燥了，這種跡象表明：童年已離我遠去，我已不再擁有童年。
在成長過程中，似乎只有外表上的成長，其實在父母的精心呵護下，在得知處理事情的方法時，內心上的成長早已“無形”地形成了。這也是人生道路上的一堂必修課。
回望作文600字 篇16
回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經心動的聲音已漸漸遠去。
往事是塵封在記憶中的夢，而你是我唯一鮮明的記憶。那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。
那年冬天，站在寒冬的冷風中，漫天的雪花正紛紛揚揚地包裹著這座寒冷的城市。想著逝去了的那份真摯的無價情誼，我忍不住悵然淚下。
我和小麗是多年的.好朋友，我們倆從小一起長大。記憶中的她，總是喜歡叫我小如，而我也總是叫她小麗。每天不管是在上學還是放學，總能看見我們的身影。同學們老說我們跟姐妹一樣形影不離。但卻是這樣一件事，使我們之間有了一條難以跨越的鴻溝。
那天上體育課，我們一起跳長繩，她膽子大，沒一會就學會了，可是我膽子小，不敢沖上去和她一起跳。老師和同學們都夸贊她，說她好勇敢，回過頭說我膽子小。我好難過，我偷偷跑回教室，在教室里大哭了一頓。等到自己哭完了，我便出來了。小麗看見了，就大聲地問我：“咦，你怎么哭了。”那雙眼睛里充滿了對我的輕蔑與得意。然后她向周圍大喊：“小如哭了，小如哭了。”老師和同學們聞聲兒來。
從那時起，我便看見了他們眼中的嘲諷。許多同學看見我都會說：原來你是一個這么膽小的人。也是從那時起，我便和她不在那么友好。
天知道我那天流了多少眼淚，因為她的一席話，將我傷得體無完膚，可她卻沒有絲毫歉意。
這件事對我影響很大，后來她雖有真誠致歉，可我心里還是梗的慌，胸腔的憋悶讓我記憶尤新。我雖然難過，但我仍然珍惜這份友情。她在我們之間硬生生地劃裂了一道鴻溝。
回望過去，這道鴻溝無法修補，也無法忘卻。歲月賦予了我們一面神奇的長鏡，讓我們看清了自己，也看清了她。回望這件事，我內心無法放下，也無能為力。
回望作文600字 篇17
坐在高1的教室，作為一個趟過初3的人，我有義務給我的初3留下些紀念，這是一個好公民應該做的事，呵呵！
現在才發(fā)現其實初3沒有那么可怕，以前總聽老師說：“你們一定要努力啊，初3是很苦的'，加油吧。”把我們嚇出一身冷汗。可一轉眼，我的初3就這樣過去了在我們的假裝緊張中。
老師一直在發(fā)試卷，我們一直在埋頭做，很多同學表面都裝得很難過，其實暗地里都很高興：終于不用聽老師唱催眠曲了。發(fā)吧！發(fā)吧！以后可以換多幾個棒棒糖！也只有這樣才能挽回一點點損失。
家長也一直在給我們補營養(yǎng)，怕我們會撐不下去。可我本人認為吧，初3是很輕松的。因為現在不適合做太深的題了，我們只要看一些簡單的題。所以呢，大腦是很輕松的。吃太多的結果就是橫向發(fā)展，要我說初3最大的不好就是這個了。
用老師的話說，我呢，就屬于那種現在回家睡覺都可以靠上重點的人。所以呢，我不用太擔心。但有些同學會告訴我他們很害怕，我只好安慰他們幾下。其實他們一轉眼也就忘了。只要挺過了心理這關初3就OK了。中考時我們仍在放松，在玩，好象根本不知道中考即將來臨。當我們從考場走出來時，大部分人都沒有中考的感覺，可能以前已經被“烤”焦了吧？
當然，中考也有不盡人意的，我有個同學就在中考后，離家出走了幾天。我們一直勸都沒用。但是都過去
了，也只好高中再努力了，不是嗎？
畢業(yè)那天我們發(fā)現天很藍，草很綠，云很白。我們在畢業(yè)會上相擁而泣，一起用相機拍下我們共同的笑臉和淚水，再把它們弄上電腦，畢業(yè)后再一起歡笑。
所以說，初3是金色的，而非黑色，珍惜吧。不要懼怕。我們心比天高，加油！！
回望作文600字 篇18
我不由得停住了腳步，望向那小學。陣陣鳥聲從里面?zhèn)鱽恚瑧椭ㄏ恪湎恪⒉菹悖�有操場上的塑膠味兒呢。是呀，我已經好久都沒來過這里了。
原先立在教學樓前的雪松都換成了柏樹。走進去，兩排筆直的圓柏在路的兩旁，還有兩棵高大的桂花樹還在保安室后面，一切都還是那么的熟悉。再進去是一個大廳，地板很光滑，有四根大柱子支撐在這，以前我還特別喜歡在這里滑來滑去的呢！大廳兩旁是抽象的壁雕，上面大致描述的是科技、知識、藝術之類的。
對了，大廳前的上面還掛著一個大屏幕，每天都會輪播今天是誰的生日。大廳的后面有一個小天井，中心是一個空心鐵塑雕望，那是一把朝天的鑰匙，上面還有四、五只海歐，象征著我們拿著鑰匙打開了明天的大門，像海歐一樣天空中展翅高飛。像有一句詩這么說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”一樣。走上樓梯，看著那被跑上跑下的.我們摸的發(fā)亮并且剝落的扶手。同學們的笑臉似乎浮現在我眼前，笑聲也縈繞在我早際，我愣在那好久好久。
我走到了原來的教室，班主任的照片還在班牌下面，后面的黑板報也沒擦盡，我輕輕地坐在我原來的位置上。我們仿佛又到了畢業(yè)考的前一天，每個人都在努力地為自己的畢業(yè)考做沖刺，大家都是那么的努力、用功。時光一去不復返，我的思家又飄遠了。其實在整個校園里，我最名歡保安室后面的桂花樹，年一到開花香節(jié)，真是香飄千里。
致我們一去不回的童年，不知怎么的，我又走出了學校，回頭看了一下學校，正如那徐志摩寫的：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，不帶走一片云。時光不老，五班不散，最好的五班一直在。
回望作文600字 篇19
來時的路，總是讓人難以忘記的！
——題記
窗外白茫茫一片，我知道，這是下雪了，今年遲遲不來的雪就這樣降了下來，無聲無息，讓人不能追尋它的足跡！我穿好衣服，想與雪來一個親密接觸。漫步在馬路上，熱鬧的馬路上失去了往日的生氣，我毫無目的的轉著，雪越下越大，這時我聽到了小孩子們在嬉戲打鬧的聲音，是在打雪仗啊！
這時，飛下的雪花被我的呼吸融化，不覺得，我被那雪水氤氳了眼，依稀的看見……
“快！進攻！”只見一個雪球打到了我的臉上，我頓時清醒了過來，這不是我小學同學嗎？這個場景好熟悉！哦，我想起來了，這的確是我在和同學們打雪仗，既然這樣，我就手下不留情了！
我脫下手套，將地上厚厚的雪捧起，兩手將他們反復擠壓，雪也因為手的'溫度化成水從指縫間流出，我用力的把雪球團成圓，像工匠制作一個藝術品一樣，不敢有絲毫的失誤，這時，我看見一個對手，我屏息凝神，瞄準，用力一丟，爆頭！我看到戰(zhàn)果后立馬藏了起來，以免被敵人發(fā)現，對我進行報復！
我躲藏了一會后，發(fā)現沒有了“激戰(zhàn)”的聲音，躡手躡腳地爬出去，看到了同學們都不見了，正在我丈二和尚摸不著頭腦的時候，后背上無緣無故的感到被子彈打中，我回頭一看，一群人都在拿著雪球，準備向我開炮！我拔腿就跑！可是就是這樣，我還是英勇陣亡了。
太陽的光芒漸漸地散開了雪天的陰霾，溫暖的陽光照在了我的臉上，我漸漸地從回憶中走出，我看著那群歡樂的小孩，無疑從中找到了我自己。我回頭看了看自己的腳印，上面又覆了一層雪，我用手輕輕地將那層雪掃開，因為，我不想讓回憶塵封。
回望作文600字 篇20
如同詩人執(zhí)筆描繪祖國的江山，我用文字寫下故鄉(xiāng)夜晚的贊歌。
如同游子愛著家鄉(xiāng)的奇異風光，我深愛著故鄉(xiāng)夜晚的四季。
像河水流經大海，春天如約般悄悄來臨，日暮黃昏，太陽給初生的花蕊染上一層金色的光邊，請來了靜謐和諧的春夜，春風宛如母親的雙手，細膩溫柔地撫摸著嫩嫩的枝葉，使得它們舒服地發(fā)出一陣陣低吟。地上的小花小草愜意地舒展著身子，身旁微微露出點粉色，好像有了含苞待放的趨勢，就像一個嬰兒自出生到成家立業(yè)的過程。夜空如黑布上點綴著閃閃發(fā)光的飾品，春天的夜晚，是一個靜謐和諧的夜晚。
夏夜是熱鬧的.，月亮豪放的趕走身邊的云彩，一棵棵小樹早已健壯無比，一朵朵小花好似窈窕淑女，恨不得獻上優(yōu)美的舞蹈。甲蟲樂隊似乎在等待著這個時候，迫不及待地跳上一塊石頭，彈奏出無比美妙的樂章。螢火蟲就像一個個舞者，提著燈籠跳出絢爛的舞步。夏天的夜晚，熱鬧而不失美感。
丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光，這樣的秋夜，給了我無數的遐想。地上的翩翩落葉鋪成了黃色的地毯，樹枝上光禿禿的。落葉從枝頭緩緩飄落，那一刻，時間仿佛定格了，從吐芽到飄落，從綻放到凋零，化作土壤哺育一番土地。這是我所認識的秋夜，便是告訴我們要做一個對社會有用的人。
冬夜是短暫而美好的，這也是一種享受。入了冬，動物們早早地準備糧食過冬，人們也不例外。隨著飯香緩緩消散，人們便已進入夢鄉(xiāng)。因此，冬夜是寂靜的，靜的出奇，靜的沒有一點兒聲音，靜的令人回味無窮。人們在如此安靜的意境中，度過了一個又一個的冬夜。
我喜歡故鄉(xiāng)的夜晚，更喜歡夜晚的四季!
回望作文600字 篇21
赤橙黃綠青藍紫，一筆一劃，勾勒出我的初一生活，雖短暫，卻豐富而多彩。——題記
橙黃的陽光，讓你我心間溢滿溫暖;青綠的薄荷，讓彼此心頭縈繞清涼;淺藍的天空，讓情感緩緩升溫……
清晨，手捧書本，輕輕吟誦著“山光悅鳥性，潭影空人心”，不錯的，正如現在，橙黃的陽光透過教室窗欞的一角，明白了指尖流淌過的平仄歲月，我微微起身，前傾著身子，將遮住陽光的窗欞撩起來，按在桌上的指頭微微泛紅。此刻，陽光肆意地傾灑進來，溫潤了每一個同學的背影，我的嘴角微微上揚，翹起了美麗的弧度。陽光，這抹橙，點燃似火的青春，見證初一的'成長。
午后，伏案桌前，窗外的蟬鳴也無法驅散心頭的燥熱，我沿著走廊的拐角，尋一抹清涼。微風輕起，夾雜著一陣淡淡的薄荷香，順著味道尋去，呵!灌木叢中“隱居”著一大捧薄荷。我呼來同伴，與我共享這夏日里的清涼，回到教室后，大家共同分享的這簇青綠。這抹綠，清涼的心扉，斑斕了成長，讓笑聲變得脆如銀鈴，讓成長之路，芬芳四溢。
課上，奔跑跳躍，揮灑如雨的汗水，我們在操場上迸發(fā)出青春的活力，在湛藍的天空下，我們手牽著手，訴說著夢想，編織著成長，享受一路走來的風風雨雨。輸過，敗過，何曾怕過。在這片藍天下，我們奮力拼搏!在這三年征途的第一征，因我們的奮斗，而變得絢麗多彩，我們攜手把這許許多多毫不動人的日子走成了一串串風景。這抹藍，點綴了成長的道路。
橙黃的陽光對我說：“發(fā)展你自己。”青綠的薄荷對我說：“貢獻你自己。”淡藍的天空對我說：“犧牲你自己。”這份景，這份情，化作一抹亮麗的色彩，為我的初一生活絢麗上色!
一路走來，回望我的七彩初一，絢麗多姿，五彩斑斕。
回望作文600字 篇22
剛出門，就與清風撞了個滿懷，空氣里帶著些梔子花香的氣息。早晨好清爽，身處在一個村落中，空氣總是無比清新。在高樓林立的城市待久了，不妨回到那故事的起點——故鄉(xiāng)。
也許是你不知，在那個城市的某個角落，有個村落靜默著。它仿佛已經在時間流里穿梭千年，來到了這個社會。
一進門，只看見一棵大榕樹就守衛(wèi)在門后，高大而筆直，坐在樹頂，應該就能看見天宮奇景了，真可惜，我并不會爬樹。
樹后面有一間屋子，青磚紅瓦，古韻古香，小時候，我常在那處地兒玩耍，與小伙伴們賽跑，猶記得我還踮著小腳丫拼命夠樹上的葉子，短短的腿，小小的夢，在稚嫩的時光里微微醞釀。
當視野不再是蔥綠時，你會看見一條小巷，巷子寬而長，地上的石板顯然已經有了些年份，走上去整個人都微微傾斜，還和著些嘎吱嘎吱的'響聲。剛下過雨，空氣微微潤濕，地面當然也不例外，在時不時“咕咚”聲中，我們走在小巷里，沿途的風光似乎格外眼生可是又帶著淡淡的熟悉，當記憶來襲時，你會想起，小時你與鄰家孩子的爭執(zhí)，與蝴蝶捉過的迷藏……
盡頭，那是我舊時的家，小小的院子，舊舊的樓，整齊擺放的花盆，與已經枯死的花，一切都與記憶相符，可又不同，它們已然風塵，在某個片刻中才會憶起這樣的家。
村落不似濟南，活在搖籃里，可是也背靠著山。不同于別處，后山上是一片小路，不似以往，那片地方并不荒涼，它端莊而高雅，周圍有許多不知名的植物在瘋長。小時候，我記得我總是疑神疑鬼的在那片地域時也總是心驚膽戰(zhàn)，那個地方一度是我的“黑名單。”
童年的記憶，領我回到那個夢開始的地，故鄉(xiāng)情，故鄉(xiāng)景，也許你早已忘卻，回去吧，回到故鄉(xiāng)去，重溫你那已逝的童年。
回望作文600字 篇23
我的成長，是在一次又一次的回望中漸漸地，逐步地發(fā)生的。
我的第一次回望，是在幼兒園畢業(yè)時。那是個艷陽天，風吹綠柳，激起沙沙的喧鬧聲。我的腳不情愿的邁著步，不想離開這個現在對我隱匿在五彩墻壁后的地方。那兒曾是我的樂土，現在，卻成了我在成長路上所必須拋棄的第一個廢墟。在那一段轉角的臺階上，我回過頭靜望著泛黃的斑葉從不知何時栽下的大樹上打著旋兒飄落，注視這老師緩緩關上泛著銀光的大鐵門，我長嘆一口氣，畢竟，人生的路上總是有取有舍，不能拋下過去，也不能沉浸于過去。假使我還能留在這兒，我也不會有什么新的'，或有意義的收獲——幼兒園那小的可憐的“圖書館”中乏味、無趣的圖書，在幾個月前就被我給全部翻透了。這標志著一個征程的結束，同時也昭示著一個根為精彩的新征程的開始。于是乎，我選擇了邁向小學的大門。
又一次，是七歲。
那是，我剛開始不惜，過了約莫兩個月，我吉星高照地升班了，也就是說，要邁向一個更為廣闊的天地了，授課老師給了我們這些升班者一些禮品，其他人歡呼雀躍，震得屋頂欲掀，在浩大的“聲勢”中，他們蹦著跳著離開了，如同一只只松鼠。我走到門口，下意識地回望，清晰地“看見”了老師眼中的欣慰與辛酸，我心一動，回過頭，兩行清淚流了下來，無聲無息。我意識到了老師的情深。正當他人正歡喜于實實在在的物品時，我初步理解了、捕捉到了那難以捉摸的情誼的可貴。這兜里的物品，何止是一物啊！它承載了老師的一片深情，重逾千鈞。
回望，不僅是對于一段往昔歲月的留戀與追憶，也不僅是對一個已完結的征程的回憶，同時，也是成長。
回望作文600字 篇24
起風了。一枚枯葉打著旋兒，從枝頭飄然落下。葉兒走了，留給枝一生的張望。
人倦了。一個人匆匆地行走在回家途中，兩點一線的生活迷惘了善感的心。
——題記
窗外，星微，月冷。
我坐在桌前，癡癡地盯著那也許并不怎么明顯的幾縷淡云。云，在天上；我，在地上。云無傷感，我有惆悵。
愁亦思，思亦愁也。
還記得那個秋天，就在那懵懂的歲月里遇到了你。一臉燦爛的笑容，宛如秋日火紅的夕陽。你說你喜歡秋，喜歡俯身拾起地上的'枯葉，我說我愿意陪你共看秋日斜陽，共享秋夜圓月。有你的日子，生活總是那么美好，仿佛全世界只有我們兩人。
還記得，還記得仍然是一個秋天，你望著我，不說一句話。其實，那一刻，我心中的永恒就早已破滅了。我懂你，所以我放手。你轉過身，一枚枯葉悠然跌下枝頭，像是不小心，卻再也回不去。看你遠去的身影消失在一片凄美的黃色枯葉叢中，淚水模糊了視線。從此，忘了什么叫forever……
心緒躑躅在記憶的河床上，粘附著流浪的沙兒，刻下一個又一個符號，拼湊著某種殘缺的風景。曾經那些美麗的言語，隨著無言的風，尋尋覓覓，冷冷清清地飄逝在了心的深處。
再一抬頭，月兒已爬上了窗欞，消瘦了許多，許多。而把往事深藏于心底的星兒，在偷偷地抹著淚。思念涌上心頭，我倍感孤獨，不知你現在可好？你可知道冰涼的黑夜里，有一個女孩正灑著一滴一滴的冷墨，弄著一個一個的文字，折射著一束一束的憂傷？
一粒灰塵落下來，砸碎了靜，仔細地聽，但什么也沒聽見。
我不想睡，因為你。
回望作文600字 篇25
秋季，城市的晨霧把朝陽的霞光折射，無人欣賞。
在日復一日鬧鈴聲中我一路步伐匆匆，趕往學校。手中拿著面包與英語書，將早飯和背誦融合在這匆忙的路途中，使時間的節(jié)約最大化。
許是太過專注于手中的異國文字，在路口的拐角處，花壇的尖角劃過肌膚，小腿處傳來的一陣疼痛使我不得不撩起褲腳察看，一抹鮮紅正沿著我的腿緩緩流下。我不得不放慢了腳步
回望來時的路，剛才擦傷的花壇內有一顆金黃的銀杏，在深秋特有的霧中，它的周身，是一地枯黃的葉。葉在凋零，但在觸碰到地面之前，仍要在寒風的嘲諷下跳出最美的`舞蹈！而它的枝干，無論是主干亦或是分叉，光禿亦或是葉片點綴，枝上葉黃亦或是葉落，依然堅挺，根根直指天空！
昨夜窗外豆大的雨點，不知沖刷了多少黃葉。而這顆銀杏，許是想捉住深秋的最后一絲溫暖——頂端的葉片，依舊綠的蒼翠！
恍惚間，記憶中只殘留著它在盛夏時生機勃勃的虛影。不知何時，它竟只剩最后的青翠，與深秋的蕭瑟作最后斗爭。
寧靜的景色在時間的流逝中悄然變化。回首，人群同曾經機械的我一樣，冷漠而匆匆，全然不去關注周身的變換。感謝小腿上的一抹鮮紅讓我停下，察覺自己的機械與漠視。
曾幾何時，我將自己的生活嚴格把控在那一張計算精確的作息表中；曾幾何時，四季的輪換在我匆匆的步伐中消逝，而我卻毫無察覺；曾幾何時，我的冷漠，我的熟視無睹，使生活平淡的猶如一碗沒有放任何佐料的白粥，無任何樂趣可言。
回首，過去的日子終究是我自己造成的。將來，我會放慢步伐，用心去感受時光在水中一圈圈漾開的漣漪。
回望來時的路，我想，該做出改變了。
回望作文600字 篇26
匆匆那年又從指間溜走，我站在那段時間的終點，這段時間的起點，回望著。
曾經究竟怎樣溜走？我瞇起雙眼。
是在暖得融化的春光里？我忙于沉淪在與周公的爛柯棋局里，是他化成了碟，還是蝶化成了他？亦如我平時迷糊得分不清現實與虛幻，對于朋友的邀請敷衍了之，至于放假前的雄心壯志，早已拋在了九霄云外。
還是在熱得發(fā)膩的夏風里？翩舞的白裙終是折成白紙，身邊的人終是過客。新的種子在這片新的土地上生根發(fā)芽，還好時光不讓我們久等“相識”。
汗水浸濕身上的迷彩服，我們一起在背后抱怨古板的教官，卻又在“再見”中泣不成聲。新的學期，我們忙于交友，忙于適應，忙于思考如何讓自己過得更好，但在思想上似乎并未成長。
原來“曾經”在我們黝黑的臉頰上，慢慢親吻和走過。
我站在終點，輕笑出聲，起點的另一端是否如終點的過去那么美好。
那是一片深沉的'灰色，因為沒有記憶，卻有一條又一條如群蛇繚繞的光道，這是我們人生的不同選擇，指引我們走向不同的終點。
我突然有一種恐懼，躊躇不安，未來不能像過去那樣看到“盡頭”。那么我該如何選擇？
未來給你留下了選擇，也奪走了你的選擇。因為它的選擇是強制性的，但你也有拒絕的權利，重點在于你是否有一顆悲觀而奮進的心。
萬事有悲觀墊底，你便擁有了承擔一切失敗的勇氣；萬事有奮進開頭，你便擁有了挑戰(zhàn)一切的自信。而珍惜是這二者的基礎，否則再美好的東西放在你身上，也不過是“金塊珠礫”的悲哀。
我站在終點，回望，細細看去，那一頭的我，也在回望。
我轉回頭，發(fā)現，原來我們已沒有多少時間去回望。
回望作文600字 篇27
在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續(xù)勇敢向前?在你歡愉的陽光大道上，你是否能轉首凝視風雨中的艱辛困苦，從而激勵自己冷靜沉著?
我們的成長需要昂首闊步向著燦爛的朝陽，亦需要駐足回望細數經歷的片段.
誰不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過.當你身處困境時，你能清醒地回過頭去，仔細觀望你的那一份小幸福，你便會覺得冷漠的心中剎那充滿了力量，再洶涌的浪也擋不住你那內在的沖擊.當你獲得了成功，你若能細致的轉身撫摩你留下足跡的土地，你便不會被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結晶，你視它們珍寶，便明白自己的目標是在更遙遠的地方.這一切的來之不易，使你想到了什么?
只需輕輕轉個身，你便會得到你奮起的動力，便會尋到你潮濕的鼻息，當你鼓起勇氣向后轉，你會發(fā)現成長的路上許是一路荊棘，是你賴以存活的一個呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無窮盡的力量.
成長，需要駐足回望
也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜.你去尋找他們，用你成長路上仍然稚嫩的雙眼沒，去懵懂中掘出希冀.你用柔弱的.雙手翻動了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的呻吟.在這之中，你的雙眼尖銳了，你的雙手有力，你成熟在對你自己的反復咀嚼中，你從回憶中牽出無盡深思.也許青春打馬而過，也許童年稍縱即過，你能透過漫天的迷霧，頂住來自云端泰山壓頂般的稀薄空氣，在天地渾濁中找到光明，你在轉頭是，身后便應該是一件件瑰麗的契機。
成長中，請你駐足回望.你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過的風。
回望作文600字 篇28
神州大地，英才輩出，從堯舜禪讓，到中華人民共和國成立，從戰(zhàn)國七雄，到聯合國誕生，真是滾滾滄海，萬頃桑田！怪不得陳子昂會發(fā)出“念天地之悠悠，獨滄然而涕下！”的感慨。回望，是展望未來，正如索爾仁尼琴所說：“總盯著過去，你會瞎掉一只眼，然而忘卻歷史，你會雙目失明。”
回望是一種探索，給我一個回望的機會我想看見真實的歷史，從遠古的人類始祖，到泰坦尼克的真相，古今中外無數的像亂麻一樣“剪不斷，理還亂”的神秘現象與歷史，使科技和社會在一點點進步，這不是一種回望嗎？這不是一種探索嗎？
回望是一種思考，無論是商業(yè)、學習、政治、科學、軍事，我們都能從中得到教訓得到思考。從希特勒殘殺數百萬猶太人體會到獨裁的可怕。統治階級，應為民著想，正如孟子所說：“民為貴，社稷其次，君為輕。”而獨裁的暴君，為天下所不容。而從孟母三遷中，我們看出環(huán)境的重要，而教育還需要自覺勤奮細心等多種品質。給我一個回望的.機會，我會沿著前人的腳步，前進，思考。
回望是一種拓展。我們有了黑火藥，才有原子彈。我們有了草紙，才有漿紙。如不回望，何來拓展？歷史，是文明這棟大樓的腳手架，若有一天，大樓倒塌，腳手架能令他不會完全倒塌，而沒有了腳手架，大樓真是灰飛煙滅了。但是，拓展也未必是件好事。軍事發(fā)展，只能傷害更多人。有百弊而無一利，戰(zhàn)爭，武器，就讓他退步吧！
回望，是探索，思考給我一個回望的機會，我會在歷史中探索、拓展、思考。我會追隨時光的腳步，從古至今，穿越恒古，回望、回望……
回望作文600字 篇29
是微風，是晚霞，是心跳，是無可替代。
——題記
三百六十五個日夜，花開又花落，云卷復云舒。時光已逝，回憶已增添。
春日的2021，有櫻花味的微風。結束了一冬的寒冷，趁水波溫柔，陽光和煦，來到邛海之畔的那方“櫻花谷”，染一身花香，發(fā)一聲啁啾，湛藍天幕下，隨三五好友閉眼感受“櫻花紅陌上，楊柳綠池邊、燕子聲聲里，相思又一年”的意趣。是的，相思又一年，思美景，思未來。
夏日的2021，有青春韻味的晚霞。在開往學校的公共汽車上，選一隅安靜些許的角落，執(zhí)一本教科書抓緊復習。同車人向我投來贊許的目光。那一排排方塊字融進了一天燦爛的晚霞，霞光萬丈，橙的輝煌，紫的`明亮。天邊道道光芒照在“馬踏飛燕”的雕塑上，折射出殷殷期望。“九洲云海間到了”，輕快地地跳下公交車，胸中激情昂揚。是的，九洲云海間，我的青春征程也在茫茫云海間。
秋日的2021，是有激動的心跳。一聲槍響，賽場也是戰(zhàn)場；永往直前，青春不懼較量。銀杏葉如黃蝴蝶般飄飛，追不上跑道上人們奮進的步伐。場邊的“加油”聲此起彼伏，而場上的人，則用拼搏與汗水作了最好答復。瑟瑟秋風從不悲寂，只因這里，有熱血沸騰。歲月沉悶，跑起來才會有風。是的，我們的歲月并不沉悶，因為我們都在路上。
冬日的2021，默默為時光停駐。回頭審視，這一年的起起跌跌，或喜或悲，或所愿或坎坷，皆在腦海中成為獨家記憶。所有事，所有人，都無可替代。
三百六十五個日夜，我靜靜回望，那微風，那晚霞，那心跳，都是曾經的美好與希望的模樣！
回望作文600字 篇30
人生道路無限漫長，但如果你能回望來時的路，你會發(fā)現，你所留下的每一個痕跡，都是最美的風景，最亮的指向標。
——題記
生長在江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，生活在詩意盎然的畫面中，每一次遠眺，每一次撫摸，都會觸動靈魂深處，豐富我們對生命的認知。
猶記尋訪烏鎮(zhèn)時，正值春季。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”在那個綠色的世界里，草長鶯飛，柳葉飄飄，忽然撫過一陣愜意的風，令人不禁感嘆：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。蕩舟河上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如進入了一個世外桃源，耳邊只有輕風，只有細浪。在你的眼里，那烏鎮(zhèn)的河面點綴的絲絲漣漪，仿佛是春的自由與釋懷的微笑。十里春風不及你。從河岸輕輕走過，終于明白什么叫，生命靜好。
回望來時的路，我整顆心都會波瀾不驚。
原來，寧靜是那么美好。
巧逢那石梁飛瀑，正是夏日。在那個炎熱的日子，我們頓時好像是進入了另一個涼爽的世界。當我在迷惘中尋覓生命的水源時，那震耳欲聾的擊水聲悄然入耳。我在樹林中穿梭著，攀登著。就在我快要失去耐性的時候，拐一個山頭，眼前豁然開朗。驀地，那“峰巒一一插霄漢，澗瀑處處奔虹雷”的壯麗景色，躍然眼前，奏響著大自然里最豪邁的樂章。我心中的煩惱與不悅頓時煙消云散。此刻，望著那幕壯闊的水流，心中不由激情涌動。
回望來時的`路，我整顆心都會熱血沸騰。
原來，激情是那么重要。
從烏鎮(zhèn)到石梁飛瀑，只是人生路上的幾道風景，可它們卻悄然詮釋著很多生命的意義，一次次讓我的生命得到了升華。人生就是這樣，或許你曾經在困境中前行，泥濘的道路阻礙著你，炎熱的陽光炙烤著你，但越過這些之后，你會發(fā)現前方滿是甘泉與綠洲，它們向你揮手呢！
回望作文600字 篇31
一路走來，滴滴答答的雨聲伴隨著我又踏進了這座城市，沒有了曾經的興奮和激動，如今的自己變的平靜了許多。這座繁華的大都市曾經滅了我的夢想，也讓我自己看清了燦爛輝煌背后的骯臟與齷齪。擁擠的地鐵，人來人往的.街頭，急速的過往車輛，熟悉而又陌生，熟悉是因為我曾經無數次徘徊在這些地方，陌生是因為在這里沒有我牽掛人和事。
來這里我只想找回曾經的那個自己，放下自己野心，踏踏實實的為了生活而去生活，更為了我日漸憔悴的父母。在過去的三年里，我問自己“時間都去那了”，其實時間那都沒去，每時每刻就在我們身邊，只是我們依然徘徊在路上，忘記了時間，忘記了回家的路，忘記了我們生命里最重要的人，而留給我的是哭不出來的傷痛。
八月之別竟成永別，似笑非笑，卻淚如雨下，抬我之手擦您之淚，可誰曾想到這竟是最后一次撫摸您的臉頰。強忍著心中的淚水，我微笑著拉著您的手告訴你一定要好好的活著，可如今看來這也成了一句空話，我無臉叩首在您的墳前~~~我的爺爺，一個年邁八十的老人，在2013年末走完了他的一生，在他的子女孫子中最痛愛的卻是我，我這個連他最后一眼都沒看上的孫子，陰陽相隔再也見不到了，生與死，時而在夢中相見，幽靈尚在，而自己被打濕的眼角久久不能平靜。
回望那些點點滴滴的日子，起起伏伏，而麻木的自己現在也只能一笑而過。遺憾的是生與死的別離，我會為牽掛我的人，好好的做出個樣子出來，愿今后的自己平平順順的走下去，一切安好。
回望作文600字 篇32
人生的道路無限漫長，但如果你能回望來時的路，你就會發(fā)現，你留下的每一個痕跡，都是最美的回憶，是最亮的指向標。
題記
生長在江南水鄉(xiāng)的古鎮(zhèn)里，生活在一幅幅詩意盎然的畫卷中，每一次遠眺和每一次撫摸，都會觸動靈魂深處，豐富我們對生命的認識。
猶記尋訪西湖時，正值春季。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”在那個綠色的世界里，草長鶯飛，柳枝飄飄，忽然拂過一陣愜意的風，我不禁嘆道：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”泛舟湖上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如進入了一個世外桃源，眼前只有輕風略過湖面，泛起層層細浪。在我的視線里，那西湖湖面泛起的絲絲漣漪，仿佛是春天釋懷的微笑。從西湖邊輕輕走過，我終于明白了什么叫生命靜好。
回望來時的路，我的內心都會波瀾不驚。原來，寧靜是那么美好。
游廬山瀑布，正是夏日。在那個炎熱的日子，我們好像是進入了另一個涼爽的世界。當我在迷惘中尋覓生命的水源時，一陣擊水聲悄然入耳。我在森林中穿梭著，我在森林中尋覓著。就在我快要失去尋訪耐性的'時候，拐了一個山頭，眼前便豁然開朗。驀地，那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色，躍然眼前。廬山瀑布像是一個激昂的樂器，奏響了大自然里最豪邁的音樂，我心中的煩惱與不悅頓時煙消云散。此刻，望著那幕壯闊的水簾，心中不由激情涌動。
回望來時的路，我會熱血沸騰。原來，激情是那么重要。
從西湖到廬山瀑布，只是人生路上的幾道風景，可它們悄然詮釋著生命的意義，一次次讓我的生命得到升華。人生就是這樣，或許你曾經在困境中前行，遇到滿是泥濘的道路與荒蕪的沙漠，但越過之后你會發(fā)現，前方全是坦途與綠洲。
回望作文600字 篇33
人生中有幾回六年？十有余。但，這小學時光不為是那最難忘的六年。
臨近畢業(yè)，我恍恍惚惚，思緒仿佛一只斷了線的風箏，搖搖擺擺降落在六年前的一天。
那天，處處張燈結彩，我們作為一年級的新生，坐在嶄新的教室里。老師親切的話語，對著四十八個陌生而又稚氣的面孔，耳畔絲絲回響起父母的千叮萬囑，要好好學習，聽老師的話呀！……幼時最不以為然的是這句，記得最清楚的也是這句。
十月，紅領巾飛揚之時。大學姐們將紅領巾壓在我們領下，手把手的教我們戴紅領巾。那紅領巾鮮艷在陽光下，從此，我是光榮的少先隊員了。
贏得榮譽時，我們共享成果；遭遇挫折時，我們共同擔當。我們班雖不是最優(yōu)秀的，但卻是一個團結友愛的大家庭，不斷有新伙伴融入我的大家庭。五十二個燦爛熟悉的笑臉，陽光下，小徑中，操場上，構成了校園里一道獨特的風景。
回望時間的流沙，當相機按下快門的那一刻，我們長大了，也明白了——我們即將各奔東西。回想起往昔的種種，不禁為自己的做法而感到可氣而可笑。曾經不理解友誼是什么，常常為一件小事而鬧得撕破臉皮；而如今，分別之際，才能明白友誼的珍貴，離別的艱難。曾經不滿于父母的嘮叨，敢公開頂撞，傷透父母的心；而如今才明白，那是父母對兒女一片濃濃的'愛啊！
回望時間的流沙，深深的問自己，這六年，有做過有意義的事情嗎？有做最好的自己嗎？有分擔過媽媽的勞累嗎？有反省過自己犯下的錯誤嗎？……
回望時間的流沙，六年的小學生活，是我一生中最美好的回憶。
回望作文600字 篇34
我不愿意，我不愿意，不想長大；長大以后，全世界就，沒寓言故事；我不愿意，我不愿意，不想長大；我寧愿，自始至終都，笨又傻；我不愿意，我不愿意，不想長大
題記
夜晚下群星籠罩著，流星掠過天際給無垠的夜晚留有一道眩目的弧線，而時間的流逝能幫我留有哪些？童年的安心，童年的.暢笑，童年的驕縱，早已伴隨著時間的消失而淡去，我不想長大，只愿時間始終按滯留。
我不想長大。由于，長大代表著要承擔責任。一個燦爛的早上，我與好多個盆友騎自行車去玩。一路上，大家談笑風生，稍不留意，我不會小心撞倒了一位老奶奶。我的人的大腦猛然短路故障了，一時沒有反映回來。盆友附回來說，借著還沒有人留意，趕緊溜！我剛想一走了之，可又想起，我昨天還煞有其事地聲稱，我已經長大了！如今我卻害怕承擔責任，要想躲避，我確實長大了嗎？考慮到過各種各樣不良影響后，總算堅定不移地將老奶奶送至了醫(yī)院門診母親說，我確實長大了！
我很高興。但因為我了解，長大，代表著之后還會繼續(xù)有大量的義務，在成長的路上，等候著我要去擔負。
長大了是一場必由之路的苦旅，它就是一段整個過程，也是最終的航班號查詢。如同剝蒜一樣，一片一片脫落出來，這些以前經歷過的艱難困苦變成一條條清楚的紋路，印痕在大家心中，如何也抹不掉。
長大是一場無悔的征程，這征程起始點是家，終點站確是漂泊不確定的。若有歧路，定有大牌明星相隨；若有心寒，定有期待經常在。期待之樹常青，人生道路經久不衰，性命因而提升。發(fā)展，大家孤單過，可是，一路走來，大家并不孤單。
這一段時光里，大家歷經的過多，一點一點在心里積累，做到一定時，便更名為完善。
回望作文600字 篇35
時光在不知不覺間消逝，記憶的長河里留下了我成長的痕跡，恍惚間想起，依舊清晰可見。
家中的小庭院是我兒時的樂園，它雖遠不及魯迅的百草園卻也有自己的一番韻味。院子不大，種著一棵大樹，似乎從我記事起，它便一直挺立在院中，散發(fā)出一股淡淡的清香。角落里，花開得鮮艷，總讓我止不住手癢地采下幾朵，養(yǎng)在花瓶中。
我也常和小伙伴們一起嬉戲打鬧，躲貓貓，幾個人圍著猜拳，輸的那個被迫當一次“壞人”，贏了的飛也似的去尋找自己的藏身之處，但年幼的好勝心卻不允許守好游戲規(guī)則，往往是半瞇著眼就來抓，甚至明目張膽的睜著眼狂追，也曾玩地改良版，拿條紅領巾蒙住雙眼，可幫忙戴的人還沒弄好，另一邊就大聲喊道：“臭死了，你都多久沒洗了，差點沒把我熏死。”笑聲在人群中爆發(fā)，傳到整個院子，兒時的快樂總是這么簡單，雖稚氣未脫卻不失天真純潔。
再大些就到了上“三味書屋”的年紀了，解下可愛的羊角辮，換上中規(guī)中矩的馬尾，抱著課本搖頭晃腦地背著古詩，“離離原上草，一歲一枯榮”“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”……沉浸在自己的`朗誦中不亦樂乎，這些影像現在想起還不盡莞爾一笑。
上中學后，學習壓力加大，開始了艱苦奮斗的學習生涯，難忘的是百日誓師，同學們一個個滿懷信心，像一只只養(yǎng)精蓄銳的雄鷹，只待決戰(zhàn)中一鳴驚人，憋著一股勁，喊出心中的豪言壯語，對自己許下誓言：“沒有最好，只有更好。”聲音在教室里久久回蕩，透露著青春的成熟和信念。
從幼稚到懵懂再到成熟，一路走來，留下許多成長的痕跡，但這僅僅是一個開始，我知道我還將不斷向前，走好漫漫人生之路。
回望作文600字 篇36
童年啊，趣事多，光靠扳手指，那是遠遠不夠的!但是，童年生活給我印象最深的那次是給小雞取名字。
爸爸的朋友送給我七只剛出生的毛茸茸的小雞。當我看到這些小雞，他們給我的第一印象是毛絨絨，像我那件毛毛羽絨衣。有一點不同的是，我的那件羽絨衣有鮮艷的顏色，多漂亮啊，可這七只小雞只有淡淡的淡黃色，多單調啊!對了，這七只小雞長得差不多吧，我怎么稱呼它們呢?一下子就搞混了。我的眼睛掃視房間，啊!我這雙雪亮的眼睛掃視到了一盒媽媽給我買的顏料，里面的'顏色也算得上是五花八門，品種繁多，如果我用這盒顏料給每只小雞分別凃上不同的顏色……哈哈，我真聰明。
說干就干，我拿出顏料，把紅橙黃綠青藍紫七種顏料分別擠在顏料盤上，用筆沾少許水，我的惡魔作戰(zhàn)計劃正式開始!
我好不容易抓到一只胖乎乎、圓滾滾的小雞，給它的背上，涂上了紅色顏料，真是黃中一點紅!其他幾只小雞像收到那只“小紅”小雞的緊急情報，立刻哄作一團，像炸開了鍋似的，驚慌失措地向各個方向逃散開去.。害得我東追追，西追追，忙得很!
跑累了，覺得再追也沒意思，不涂了!哼!我管它們叫什么!它們不愿意，我還不樂意了呢!不管了!不玩躲貓貓了!真討厭!我生氣地叉著腰，嘟著嘴巴，故意把地踩得重重的，像是要給小雞看似的，故意給那些不給足我面子，臉面的雞看，誰怕誰!
但是，沒過多久，興致又高起來，向著任務沒有完成，又開始了第二次進攻!……
回眸童年，回想童年，回望童年，童年生活竟是如此豐富多彩，童年生活是快樂的，當然，也是令人，令自己難忘的!童年生活，給我?guī)砹藷o限樂趣!
回望作文600字 篇37
每每想到我的家鄉(xiāng)，我的眼前就會浮現出萬物萌新的春天，濃茵如綠的夏天，銀裝素裹的冬天，但讓我最迷戀的是五顏六色的秋天。
瑟瑟秋風領我回到家鄉(xiāng)，門前的池子已經沒有了夏天的炎熱與生機，承接了一池涼爽的秋風，一片楓葉落下，準會有打采的小魚在池面游來游去；一片楓葉落下，準會有一池子的笑容。池子里一圈兒又一圈兒的波紋，如同魚鱗組成的`盔甲，在秋色中熠熠發(fā)亮。
轉身來到稻田。遠看，那一片片稻田，猶如一張金光閃閃的地毯，又像陽光照過的云霧，飄在田野邊，透著光亮，看見山邊的稻田就像一整塊金黃的玉米糕，是那樣的惹人愛。近看，一束束稻穗把稻桿壓彎了腰，在笑呵呵地向農夫們笑呢。離近的紅高粱和黃玉米就像一個個戰(zhàn)士一樣守護著稻田……
穿過稻田，踏進果園。秋天的果園沒有夏天昆蟲奏鳴那么熱鬧，可依舊果實累累。樹上，沉甸甸的橘子、柿子，就像一盞盞燈籠掛在枝頭；紅紅的蘋果就像小娃娃的臉旁；藤上紫瑩瑩的葡萄就像一顆顆小巧玲瓏的瑪瑙珠。它們向著辛勤的農夫笑著，在秋風中頻頻點頭。
往前走些，便來到了菊花園。這里的菊花，紅的似火，白的似雪，藍的似煙，粉的似霞……姿態(tài)也各不相同，有的如銀蛇狂舞，有的如天女散花，有的如金絲流盤。看見眼前此景，我驀然想起一首詠菊詩：“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。”
老屋墻處的牽牛花已經枯萎了，但與墻平行處的一顆顆松樹仍是蔥翠碧綠的。筆直的松樹，像挺直脊背的巨人，樹枝毫無拘束的向四周散開，就像一柄柄撐開的大傘。松樹與松樹之間的枝蔓連接著，好似手拉手的小朋友在秋風中郊游的感覺。
家鄉(xiāng)的秋天特有的濃艷色彩，讓我不禁脫口而出：“家鄉(xiāng)可真美呀！”
回望作文600字 篇38
人生是一條浪花飛淺的長河，時光的流逝淡化了過去的記憶，但總有一些記憶留在我們心靈深處，成為最美好的回憶。
周日下午，我在家中整理以前的舊書本。這時，一張照片從書本中掉了出來。我撿起來一看，只見照片上有一個小男孩正舉著紅腫的左手，張著嘴巴，眼角泛著淚花。看著這張照片，我陷入了過去的回憶。
那次，正值暑假。六歲的我和父母一起來到了廈門的鼓浪嶼。到了那兒，換好衣服，我迫不及待地邁著小腳丫，跑向了沙灘，腳踩在松軟的沙子上，迎面吹來了涼爽的海風。浪花時不時地拍打著腳，我環(huán)顧四周：有的在打排球，有的在曬太陽，有的在潑水。我蹲下身子，捧起一把沙子，放在一個小沙堆上，慢慢地，沙堆越變越大，逐漸形成了一個“城堡”，我高興得手舞足蹈，圍著“城堡”直轉。
這時，一只螃蟹揮舞著大鉗子，向我爬了過來，爬上了我的城堡，又得意揚揚地爬了下去，我的.“城堡”就毀于一旦了。我氣極了，決心捉住這只囂張的螃蟹。我便慢慢地跟在螃蟹后面，這螃蟹貌似發(fā)現了我在跟蹤它，便加快了速度，我緊隨其后。我心想：這螃蟹也太狡猾了，走著蛇的步伐，這樣下去是捉不到的，必須想個法子。對了，用帽子將它蓋住。我拿起身旁的帽子，重新追了上去，距離越來越近，抓準時機，拿出帽子，一丟。耶，罩住了。
我急忙跑過去，一點點掀開帽子，手慢慢靠近。這時，螃蟹突然反擊，用大鉗子夾住了我的手，我疼得大叫起來。爸媽聞訊趕來。媽媽幫我把螃蟹拿開，扔回海里，而爸爸卻找準時機，把我的囧樣照了下來。
我的思緒被拉回現實，輕輕擦去照片上的灰塵，放在抽屜里，珍藏起這美好而又“痛苦”的回憶。
回望歲月的痕跡，體驗生活的美好。
回望作文600字 篇39
山坡上的花朵固然鮮艷無比，但當你轉身回望，路邊的野花卻也充滿生機。
——題記
傍晚，走在燈火闌珊的街道上，人來人往，我正環(huán)顧周圍各種各樣的店鋪。突然，一個小女孩拉住我的衣襟，我上下掃視一眼：小女孩衣衫有些破舊還算整潔，黝黑皮膚上的一雙大眼似乎有些滄桑。
“姐姐，你要買兩枝花嘛？”小孩舉起手里的塑料桶問道。
哦，原來是個賣花的女孩啊！
我搖搖頭，表示不要，畢竟不是個重要的日子。小女孩沮喪地點點頭，轉身離開。我坐在咖啡店，吸吮著咖啡的濃濃香味，透過窗看外面閃爍的霓虹燈，不知為何，腦海總會浮現女孩的聲影。
我趕緊沖出去。
街道依舊人潮涌動，但我還是一眼就看見輾轉的`女孩，我飛奔過去。
“小妹妹，你這些花我都要了。”
小女孩高興地蹦起來，抱住我連忙說謝謝。我捧著花站在女孩身邊。他說今年四年級，爸爸因為癱瘓，所有的重擔都落在媽媽的肩上。我強忍著淚水，趕緊收起被女孩感動的心，因為不想被她誤認為同情。
漸漸地，我們成了朋友。女孩叫娜娜，很溫馨的名字。她說，她既喜歡又討厭上學。她喜歡讀書卻又不愿看見那些整天被父母接送的孩子，她是羨慕的。我的心為之一振，她在這個年紀承載了不應有的負擔。我拉著她的手，說：“當你在羨慕別人的時候，別人也會在另一方羨慕著你。想想自己，也是最耀眼的一顆星。”
希望幼小的她可以領悟。
生活又何嘗不是如此，不要將百分百留給他人，分出百分之一的機會給自己，這邊風景獨好。
回望作文600字 篇40
十五個春夏秋冬，十五次季節(jié)輪回……當我轉身看著腳下連綿的腳步，回頭品味那一個個大小不一的印記，心中感慨萬千。忘不了親情的關愛。兒時的我調皮任性，喜歡拉著爸媽的手一步一晃地走向游樂場。記得自己總是嘟起嘴站在賣棉花糖的小車前等著媽媽給錢，一旦媽媽走來，我便竊笑著舉起棉花糖跑遠。爸爸寵溺地抱著我，牽著媽媽的手一停一頓地走在路上。
那時的天像天使的臉一般粉紅，大小不一的棉花糖隨性地撐在天上，暖暖的。粉紅的微光照在我圓圓的臉龐上，照在爸媽微微的笑臉中。忘不了老師的諄諄教導。記得在取得好成績時，老師送來的欣慰與贊許的目光；記得在考差時，老師給我的安慰和鼓勵……老師像我的親人，時時處處幫助我，教育我成人。胸懷像大海一般廣闊的老師，我一生難以忘卻。我像一只小船兒，偶爾偏離航道，找不到正確的方向。
老師是默默的航標，引我向正途。為了我們的成長，老師的頭上漸漸添上一條條銀絲、一根根白發(fā)。忘不了一同成長的同學、朋友。我們在繁忙的大街上手挽著手，從孩子的角度點評這座屬于大人的城市。在寒冷的.冬天，圍同一顏色的圍巾，流連在小吃攤前。也曾在傷心時，互相抱頭痛哭，在彼此肩上傾瀉青春的眼淚；也曾在布滿綠茵的操場上大聲叫喊，留下略帶童稚的嬉鬧聲……我們之間的友情如同草原上的青草，有枯也有榮。有時雖鬧脾氣，一夜過后，卻又緊緊相擁。那鮮艷的綠色一定可以留下我們的記憶，留下我們的喜怒哀樂。
轉過頭來，堅定地抬頭平視前方——我的未來。我會一直努力，向前邁進。
回望作文600字 篇41
晚自習放學時天下起了雨，我從容安靜的走過喧囂的人群，雨很大，身邊是一些驚惶失措、尖叫、動作夸張的人群，而我依然微笑，為這雨，這熟悉的路，這陌生的面容。有人把雨形容為一張網，很貼切，當我置身其中是突然之間感覺到了窒息，只是那么一瞬間的恍惚，我發(fā)現無論何時何地自己都是孑然一身。滾滾紅塵，大千世界，人是多么的渺小。我就那么從容的走在雨里，無視旁人異樣的眼神，我對他們微笑。
后來陪揚一起等電話，我安靜地看著在黑夜的燈光下閃爍著清冷光澤的雨絲，而揚焦灼的等待令我看懂了她的不安我蹲在地上，把腿抱在胸前，我不在乎這是否是四維所說的寂寞的姿勢，寂寞看到它，我想到了安妮寶貝，這個陽光下的陰晦女子喜歡穿白色棉布長裙和洗得發(fā)白的牛籽褲，她說這樣可以隨便席地而坐。而我——一個習慣一身黑色的17歲女子，梳著整齊的長發(fā)，獨自坐在黑夜的雨中漠然的注視著身邊行色匆匆的人群
然而電話遲遲未到，我站起身來，準備離開，然而揚不，她不是一個善于放棄、習慣等待的人。她說她要去打電話問原因，我本可以對她笑，但是她是我最好的朋友電話通了，我可以聽到電話那頭傳來秦浩安靜的聲音，然后不到兩分鐘守電話的.男人收了我們3元6角
回到宿舍，心情有些沉重，為學校到宿舍的路上匆匆而過的學生，為守電話的男人微白的頭發(fā)和胸前張揚的領帶，為很多人很多事，為揚，為秦浩，為一些不可能實現的承諾，為一些人焦灼的等待，為一些人無謂的傷春悲秋，更多的是為這場大雨。
回望作文600字 篇42
我們的教官為了適應時代發(fā)展的需要，全面提高綜合素質，培養(yǎng)青少年艱苦奮斗的作風和革命英雄主義精神，增強國防意識，我們中學特地組織了初一級全體學生參加了為期三天的綜合教育實踐軍訓。
出發(fā)早上，蔚藍的天空、寬闊的草地伴隨著意志昂揚的同學踏上了我們中學生活的新起點——軍訓之旅。在這為期三天的軍訓中，我們收獲了許許多多。在這為期三天的軍訓中，我們的心連在一起；在這三天中，我們與嚴肅而又可愛的教官建立了真摯的感情；在這三天中，我們學會了尊重與服從，學會了一切行動聽從指揮；三天中，我們學會了用高標準、嚴要求做好每一件事，不放過任何一個小細節(jié)；三天中，我們學會了團結就是力量，學會了互相學習、互相幫助、互相信任。
這次軍訓中，我們團結一致，刻苦訓練，共同努力，取得一點一滴的進步，出色地完成了各項嚴格的'訓練任務。我們在領導、教官、班主任老師的悉心照料下、與其他同學共同學習，在綜合教育實踐軍訓結束大會上，齊心協力地為大家展示我們這三天來一點一滴的進步。在大家的掌聲中，大家看到的或許只是我們絢麗光彩的表現。可誰曾想到，在我們絢麗光彩的背后，卻不僅擁有我們異人的艱辛，還有嚴肅而又可愛的教官對我們的耐心教導、循循善誘，領導、班主任老師對我們無微不至的照料。在他們的鼓勵下，成就了一個個輝煌的人生，為國家培養(yǎng)了一個個人才。
通過三天的軍訓訓練，讓我們更加以充分的信心，堅定的決心去接受更多困難的磨練，把我們的意志磨礪得更堅強，從而為我們的社會、民族乃至中華做出貢獻而發(fā)奮讀書！
讓它成為世界一道絢麗的風景！
回望作文600字 篇43
殘月初升，洗盡了鉛華，也映出她臉上的一滴殘淚。
她眸含春水，眼波流轉間卻又激起隱隱悲傷，，她悄然回望的正是那座城，那此生怕難再回的地方，緘默著將心葬下。
她探手撥了撥手中的琵琶，那樂聲淡淡的，淺淺的，猶如落入水中的石子，讓她的心皺起圈圈漣漪。
柔和的月光靜靜潑灑著，想溢出眼眶的淚。那離國的苦痛無法言說。故鄉(xiāng)的水涓涓地流，扯不斷歷歷蘭舟的影子，離愁似已化作昨夜一場清雨，填得江水流不盡。她清楚自己怕要獨自熬過這清冷的夜，心也不經意脆弱起來，經不得觸碰。
再一次的，她經不住出神回望自己的故鄉(xiāng)，那座城的萬千繁華似在一瞬間凝結了，此生怕再難忘記那萬家的燈火，那闌珊的煙花。
提素手，輕撥朱弦。啟皓齒，對月吟詩。她的聲音是孤高的，是空靈的，似子夜的吳歌。唱到動情處，心中波瀾起伏，眉峰微蹙，臉上強扯出一絲苦笑。“長安！”她情不自禁地說出了這兩個字。是的自己所有的.付出不都是為了這兩個字，這一座城嗎？
終于忍不住了，淚水似斷線的珍珠，流淌在她驚世的容顏上。三千粉黛，空余嗟嘆；富貴名祿，過眼云煙；君王霸業(yè)，恒沙數河。孰知金戈鐵馬下是多少家破人亡，白發(fā)青冢？真的不愿看到這樣的景象。
皓月滯，寒蟬輕噪；紅衣繞，羅裙素腰。偶一寒鴉掠過，被獵獵狂風驚得高飛。一縷青煙似從故鄉(xiāng)升騰，氤氳成佳人煢獨的嘆息。
這一去恐怕再難回頭吧！
轉過頭她再一次出神回望自己的故鄉(xiāng)，那車馬水龍的熙熙攘攘，那子夜琵琶的宮商角羽，那輕舞霓裳的傾城絕倫，那奇花異草的翩然生香。
王昭君，她迎著清冷的皓月驀然回望，她讀懂了決絕與堅強。
她悄然回望著，有風透過湘簾，撩起她的髻發(fā)，青絲如瀑，流蘇飛揚。
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