【精品】小學寫作文600字錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學寫作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
小學寫作文600字 篇1
剛開學，一個突如其來的消息傳遍了我們班級：“數學要換新老師！”全班像炸開了鍋，同學們議論紛紛。這個說：“老師是男是女？”那個說：“老師兇不兇？”有的說……
“來了，來了！”隨著不知哪個同學的話音，這位同學們熱門話題的焦點人物———新老師邁著沉穩的步伐走進教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪著一頭散發著青春的短發，幾條細細的皺紋爬在額頭上，長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛，說起話來聲音略帶輕微的沙啞。
自從新老師來到我們班，上數學課時說悄悄話和做小動作的現象大大減少了，沒完成好作業的同學也“無路可逃”了！放學時間推遲了，我們的耳邊響起了嘮叨聲，我和其他同學一樣有點埋怨老師像“太平洋警察”。
不久后發生了一件事，讓我改變了對新老師的看法。一天早上，我背著書包走在操場上，突然感覺一道目光落在我身上，我扭頭一看，新老師面帶微笑地走近我，她和藹地對我說：“蘇楠，你的作文寫得很好，如果再努力的話，相信你的數學也會達到優秀……”這時，我發現她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著期待。雖然談話是那么短暫，卻使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此時，我仿佛一下子明白了新老師推遲放學時間和反復嘮叨的用心，我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲！
新老師不但在學習上對我們要求很嚴厲，而且做事也非常公正。記得有一次上課時，新老師嚴厲地、毫不留情地批評了一位正在做小動作的女生。這位女生平時對同學冷冷淡淡，常以自己優異的成績而作為奚落別人的本錢。所以，同學們都很討厭她。而大部分老師都因為她學習好寵著她護著她，即使她犯了錯，也舍不得批評。新老師的這一舉動，讓我們感到十分解恨，讓我們體驗到了公正！
一晃眼，充滿快樂的兩個多月學習生活過去了，新老師已變成“舊”老師，她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑，仿佛在告訴我們：“努力學習，時間不等人！”
小學寫作文600字 篇2
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”這句出自流沙河的名言，確實有道理，在理想的指引下，我尋找到了許多的快樂。
我的理想是當一名科學家，用我創造出的發明，幫助更多的人，讓我的時代再次進步。
“嘭”，在一間實驗室里，發生了巨大的爆炸聲，如今，我已是一位大名鼎鼎的科學家。當然，我并不會因此而驕傲，我要發明更多對人類有幫助的東西。就在剛才在爆炸聲中，我又發明了一樣東西――白日做夢機。先不說我發明的這個東西，你心中一定有個問號，為什么我沒有被炸死。嘿嘿，現在，我要展現出本世紀最偉大的發明之一，第一億三千萬零一個發明“不死之身手表”，從外表看，這是一個普遍的手表，其實，它可以通過我們腦子里想的指令而出現防護罩。雖然你摸不到，看不見這個防護罩，別說子彈，就連原子彈都傷不到我，只要有危險時，心里想防護，就會出現防護罩，當然，它也有攻擊技能，只要心里想反彈，所有攻擊瞬間反彈到發出攻擊的地方，哈哈，是不是很想要呢！當然，世界上沒有十全十美的東西，所以我這個手表的缺點就是保護罩只有十歲，所以，在剛才的爆炸中，我想“防護”，保護罩就出現了，所以我就毫發無傷。
而我就在剛才的爆炸中，發明了白日做夢機，作用就是只要輸入想做什么夢，就可以做什么夢，而且還會實現。如果你想做吃大餐的夢，一覺醒來，你的肚子就飽了。怎么樣，神奇吧！
啊！真想直接到未來啊，這樣我就是一個科學家了，不過，每位科學家的背后，都付出了巨大的努力，正如愛迪生說的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”不經過努力，又怎么會成功，也許，我不努力，長大就不會成為科學家了。在理想的指引下，我找到了未來的路。
小學寫作文600字 篇3
新學期的興趣小組開始了，我參加了作文班。作文班的人有的是暑假作文班的，有的是剛來的，還有些是我的同班同學，所以我們來了一次別開生面的自我介紹，這是一部好看的電影，有科幻片、喜劇，還有啞劇。
科幻片就是馬曉的自我介紹，他大概是愛玩機器人玩具或看過太多科幻片，每一個動作都是模仿機器人的，左腳一抬，右腳一抬，邁上了講臺，好像機器人在登陸月球，看上去他似乎還沒睡醒，眼睛似閉非閉，他的聲音怪怪的，猶如機器人演員的聲音，如果美國拍科幻大片，需要扮機器人的演員，選他是沒有錯的。
說起喜劇片，我們班有個喜劇演員，他表演的笑和哭給全班的印象很深，他就是張雨鋒。看他上場了，他像女孩一樣，羞噠噠地叭在桌子上不敢上去，終于他的“玉腳”要走了，可是半天也抬不起那雙比金還重的腳，像蝸牛背著殼一樣一步一步地挪。他走得累，同學們看得也吃力，好不容易才挪到了講臺中央。他開始說了，同學們側耳傾聽，半個字也沒說，他卻把自己逗樂了，吃吃地笑著，兩肩一聳一聳，在傻樂什么呢？是不是想到了什么好笑的事情呢？告訴我們吧。沒說什么，他就樂了半天。我有些不耐煩了，這位老兄呀，你的開幕式也太長了，主題呢？他一邊笑，一邊又在輕聲地說。好像是笑過了頭，把“臺詞”忘了，回過頭看看黑板，哼哼了幾句。然后好像腳底生風，一陣小跑來到了座位，臉貼在桌子上，紅得像蘋果一樣，這真是一部虎頭蛇尾的電影。
要說啞劇可不是誰都會，我們班里的同學就不會，但作文班就有一位，她左顧右盼地走上講臺，同學們都聚精會神看著她，只見她嘴巴一張一合，就跑下來了，嘿，誰把“音響”關了，這比超聲波還輕呢！這個精彩瞬間我是半個字也沒聽著，她說了什么？可能只有她自己知道。
小學寫作文600字 篇4
我的暑假生活猶如一副畫，又仿佛來到了仙境，好似一朵天山的雪蓮花，從花瓣到花蕊，都綻放得如此完美，完美綻放了我的暑假!
這個暑假，爸爸到我游了中國的西三省，其中，我最喜歡銀川的沙坡頭景區，為什么說那里好玩呢?那是因為那里有一應俱全的的游樂設施，就讓我們來看這個地方有什么好玩的東西吧!
我們先坐電瓶車上到了杜浦寫的“大漠孤煙直，長河落日圓”的所在地，再去坐肥肥胖胖的駱駝。
那駱駝十分可愛，真好似林海音寫的《冬陽 童年 駱駝隊》的駱駝，我們騎上坐下來的駱駝，它的駝峰毛茸茸的，真不知道里面裝了什么好吃的東西，我們坐的是一隊的駱駝，我后面的駱駝正在慢條斯理的咀嚼著從胃里倒出來的食物，嘴上都是唾沫，可愛極了!駱駝開始起身走向大漠了!他起身時，前腿先站起，后腿再緊隨其后，但它起來的時候，差點沒把我摔個四腳朝天，駱駝開始走了，坐在他身上一搖一晃的，我問了那領駱駝的人，“師傅!駱駝能跑起來嗎?”“不能，因為駱駝走著已經一搖一擺的了，所有不能跑起來……”過了一會兒，我們就到了沙漠沖浪車的動感地帶，這是我最喜歡的娛樂設施了。
我們坐上了沙漠沖浪車，之前，導游說過，膽小的坐在前面，勇敢的坐在后面，我覺得自己還算比較勇敢的，我就大膽的坐在后面，爸爸的膽子沒有這么大，他就坐在第二排。沖浪車開始啟動了，第一次就開始上坡了，我們后面的好像快翻了似的，不過一會兒，又從山坡滑下來，爽極了!好像過山車似的，飛上了，又飛下去!接著，我們到了十分陡峭的地段，后面的都飛起來了，真好玩啊!不過半個小時，我們就下來了，好多人都說：“剛才還肚子都餓扁去，現在一點都不餓了!因為太陡了!”“哈哈哈哈，真好玩呀!”我高興的叫道。
我們還玩了許許多多好玩的，有滑沙、纜車、海市蜃樓……我們都玩得不亦樂乎，真是代表了這猶如一朵天山雪蓮的暑假生活啊!
小學寫作文600字 篇5
在漫長的人生路上，每個人都會經歷無數次大大小小的考驗。有的考驗能使你獲得真理，并且終生受益；有的考驗能改變你的命運，讓你一舉成功……而在我的人生道路上就經歷了那么一次不大不小的考驗。
“從今天開始，你放了學就自己乘車回家，不要一奶一一奶一整天風里來，雨里去地接你了。”當爸爸這句命令一般的話語傳到我耳朵里時，我就立刻把委屈的`目光投向了爸爸。盡管如此，可我依舊沒能從爸爸的眼睛里看到絲毫可以商量的余地。我已經長大了，應該學會自己回家，不能整天依賴一奶一一奶一來接送了。我在心底里這樣安慰自己。
直到第二天放學的時候，我仍抱著一絲希望在校門口的人堆中尋找一奶一一奶一的身影，可卻是“竹籃打水—一場空”。我小心翼翼地穿過擁擠的人群，向車站飛奔而去。不一會兒車就來了。當汽車緩緩駛進站并停下來的時候，車站上的人就一窩蜂地朝車門口擠過去，用“馬蜂窩”來形容當時的情景一點兒也不夸張。我早就被擠在了人群外面，就算是這樣，我還時不時會被人擠一下。好不容易上了車，我瞅準了一個位子就坐了過去。剛一坐下，我就把書包放在了胸前，緊緊的抱著，把這個書包當成了我唯一的依靠。車門漸漸關上了，這也緩緩的移動了起來。我無助的看著這個陌生而又嘈雜的人群，不禁害怕了起來，生怕會有人來偷我的東西，或搶走我的書包。想到這兒，我不禁把懷里的書包抱得更緊了。我警惕地環視著車廂，覺得車上的人都用異樣的目光看我，看著我胸前的紅領巾。但又覺得他們沒在看我，有的興致勃勃的玩著手中的手機，有的木然地看著窗外的風景，，有的在和同伴談笑風生……他們都在做著自己的事情。我輕輕的伏一在書包上，慢慢地等待下車的時刻。
好不容易等到了下車的時刻，我拎著書包從車上跑到車下，從車下跑到路上，一路飛奔，直到我看到了最熟悉的小區大門，才不禁舒了口氣。
雖然事隔兩年多了，但這次考驗依舊讓我銘記于心。是這次考驗，讓我振作一精一神，從那一刻開始，準備接受人生路上的一次又一次考驗。
小學寫作文600字 篇6
我與琴就像是形影不離的伙伴，不論是鋼琴還是古琴，都是我所鐘愛的樂器。
我學過的樂器有四樣：鋼琴、古琴、單簧和鼓。當然，還自學過陶笛。可是，我似乎和琴有不解之緣。
鋼琴是西洋樂器，我認為是種種樂器中最簡單的之一。學了許久，與家中那架鋼琴已有情緣了，分不開了。若現在要叫我換琴，我還不肯呢！
我學鋼琴換了許多導師，倒是都認為我有天分，的確，我自己也如此認為。我在音樂方面的特長比較突出。
然而，我要細講的，卻是才剛剛起步的古琴。
說實話，我曾經想過放棄這比鋼琴難幾百倍的樂器。真的是這樣，勾、挑、撥、抹……記不過來的指法。散音、按音、泛音。三種可以創造上百種音色的音調。這一切都顯得鋼琴太過于簡單了。
可是最后為什么我就沒有放棄，一半都要來源于我的老師。
我曾經一次次練古琴練到流血，手指都破了。當時我老師就給我寫了一首詩，其中蘊含了我的名字和老師對我的希望。
當我看到之后，我流淚了。那時我的手還在流血，奇跡的是，我沒感受到，我就一直流淚，在淚中，我似乎看到了我成為了舉世聞名的古琴家。
古琴是一種傳承悠久的民族樂器，我的老師愛惜他的每一把琴，他也愛收集琴。我的老師經常說：“古琴的內里有很多知識，學琴不只是彈琴，還是琴的歷史。”
但是請別以為我的老師很親和。有時他確實是這樣。可是，對于我學習琴的這方面，他還是很嚴厲的。
每天，他都要求我一首彈三十遍。到了老師的家，就更加恐怖了。彈個五十遍，都不休息，常常手累到痙攣，可是老師似乎不管不顧我的感受，只是眼睛深沉地看著我，我并不明白這是什么意思，可是我的心卻涌起一種情感，讓我似乎擁有了無窮的力量。
古琴最讓我受不了的一點，莫過于需要自己調音。這就是為什么我認為鋼琴簡單的另一個原因：調音不需要自己調。
古琴的底下有七個旋鈕，都分別在七根弦的下面。調音，肯定要聽音好，這我還需要感謝鋼琴。
老師教我調音是一點一點教的，并沒有急著來。說難不難，說簡單也不簡單。調音也是令我反感的，可是看到老師調音時的專注，我似乎卻沒有那種感受了。
我學琴，似乎學到的不只是琴，不論是學哪種琴。
小學寫作文600字 篇7
有件事，讓我一想起來就覺得特別傷心，到現在都沒辦法釋懷，就是媽媽沒征得我同意，就把我最心愛的一個玩具小球給扔掉了。
前年圣誕節的時候，為了表揚我畫的一幅畫畫得不錯，三叔帶我去玩具店，讓我自己挑選一樣東西，作為圣誕禮物送給我。玩具店里的玩具琳瑯滿目，有漂亮的，有好玩的，看得我眼花繚亂，不知道該選哪個。我一邊看一邊往里走，突然不小心碰到了貨架，“啪”的一聲，從貨架上掉下來一個小球。小球的上半部是藍色的，下半部是白色的。乍看，這個小球一點也不起眼，可當它掉到地上時，它的上半部會散開成四瓣，中間居然還藏著一只小雛鳥，你看它歪著腦袋看著我，好像正等著我給它喂吃的呢。好可愛啊！我立刻捧起這只小球對三叔說：“不用選了，我就要它！”
從此以后，這只小球就成了我最心愛的玩伴，我和它形影不離，時時刻刻都隨身攜帶著，連上廁所，睡覺都掛在身上。可正因為我太喜歡這個小球了，媽媽反而想方設法地想把它從我身上拿開。原因是我是過敏體質，特別是對螨蟲過敏，媽媽怕我天天帶著這個小球很臟，上面沾滿了螨蟲，會引起我過敏。要不是我強烈反對，媽媽準一早把它給扔了。
有一天，爸爸媽媽帶我和妹妹出去玩。出門時，爸爸和我先去取車。媽媽要我把小球放在家里，說怕我會弄丟。剛開始我不肯，后來爸爸也叫我不要帶，說出去玩帶著不方便。想到平時在外面我確實經常丟東西，于是就不大情愿地放下了。
等玩完回到家，我第一件事就是找我的小球，可是怎么找都找不到。我的眼淚都急出來了，這時媽媽才說，她趁我先出門時把小球給扔掉了。我一聽，立刻放聲大哭起來。我可真后悔啊，我不該把小球留在家里，我不該讓它離開我，我永遠失去了我最心愛的小球！
雖然媽媽百般跟我講，我不應該天天帶著這個小球的道理，可我還是覺得很傷心，甚至晚上都睡不著。想到小球里的小鳥寶寶以后不知淪落到何處，就更是心如刀割……
很久很久，想起這件事我還是心疼不已，希望我的小球和小鳥寶寶在別的地方過得好！希望有一天，我還能見到你們！
小學寫作文600字 篇8
古今中外，贊美太陽，描寫日出日落的文章比比皆是。前些日，一次偶然也讓我享受了一回日落的良辰美景。
坐在鄉下小屋的門前，抬頭仰望天空。也許因為此時的太陽正在西沉，所以太陽給我的感覺不再像從前一樣高不可及，好像只要輕一伸手便可觸摸。藍色的天空漸漸發白，呈現一片淺灰，幾朵漂浮的白云給寂靜的世界增添了幾分祥和。遠方被淡淡霧氣籠罩著，隱見高山的輪廓。近處，西沉的太陽照在那流淌的小溪上，反射著白銀的光芒。
太陽繼續西沉，看上去比我家那棵高大的老榕樹還矮了一截，正好透過枝葉間的縫隙照在我的臉上。不過，太陽的顏色有點單一，并不像我記憶中畫家筆下那輝煌多彩的樣子。在這淺灰色的天空籠罩下，一切顏色，花的紅，樹的綠都不再鮮亮了。散去斑斕的色彩，整個世界顯得更加寧靜、神謐。大地表面漸漸涼卻，有了愜意的風，鳥兒鳴叫著紛紛回巢，這一切似乎是在送別送即將離去的太陽。
漸漸，太陽沉入了西山，但它的身邊仍留下一條半透明的紅色光帶，照亮了半邊天空。可以想象高山后的太陽別樣的風采。此時的天空美麗多了，可愛多了。深灰色的天邊鑲著那條紅色的光帶，那是太陽送給大地的禮物。光帶之上是被太陽映得發白的天空，再往上就是深藍色的夜幕了。在灰與紅的交接處還隱顯著一縷縷紫光。這是一個色彩繽紛的世界，比剛才的情景更為壯麗。這抹光為深灰色的天空增色不少，為大地留下輝煌，為人們留下了對太陽的懷念和對明天的期盼。
此時的我不禁會想起一句詩“夕陽無限好，只是近黃昏”紅色的光帶在漸漸褪色，只有在太陽消失的那山腳還泛著紅暈，遲遲不退。陽光退去為大地帶去了黑暗，相信萬家燈火的夜景必將取代神圣的日落美景成為另一種人們和樂融融的人間景象。
小學寫作文600字 篇9
下午，體育課下課后，我們在籃球場靜靜地等待。“砰，砰，砰······”比賽還沒開始，運動員們就已經開始運球熱身了。
比賽剛開始，我方男隊就已進入狀態。陳非易的眼睛死死地盯著球，如同一只饑餓的野獸看見了滿桌的美食似的。球剛落到五（4）班的人手上，陳非易他猛撲過去，成功地把球搶了過來，便馬上朝籃筐的方向跑，到籃筐附近，正準備投籃時，五（4)班的球員左抵右擋，就是不讓陳非易投球。陳非易左躲右閃，緊緊地抱住球，就是不想讓五（4）班的人奪走。他終于找到了一個可以投球的機會，趕緊把球向籃筐投去。“哎！”我們班響起了一陣嘆息聲。陳非易投的球正好砸在籃筐上，差一點兒就投了進去，這實在是太可惜了。
但是，我并沒有泄氣，我大聲地喊道：“五班，加油！五班，加油！”我喊了好一會，邊上部分的人也跟著喊了起來。比賽時間一點點地過去了，我也漸漸坐立不安了，心情就像“十五個吊桶打水——七上八下”。五（4）班進了好幾個球，可是我們班一個球也沒進，怎么會這樣呢？ “嘟！”比賽結束了，5:0，我們班輸了。不過，我不怪他們，他們也盡力了，我不注重結果，只注重過程，他們只要努力了，盡力了就好。
在比賽前，我聽到鐘老師跟四班仁老師的談話。“其實五年級一班，四班，五班，六班打球都厲害。說厲害，五班最厲害，他們就是不經常來練······”是啊，熟能生巧。其他班的球員們天天練，天天練，球技也日益增進。所以他們在球場上就如魚得水，強得無人能擋。我們班如果以后能勤奮練習，我相信一定會贏，冠軍就是為我們班量身定做的。
比賽是重要，可是精神上的勝利更重要。如果我們班的隊員們天天練，就能夠和他們一樣厲害，甚至能夠超越他們，比他們更厲害。如果別人付出十倍汗水，努力，我們就要付出二十倍，三十倍······只要我們付出了，就會有收獲。我相信，我們班一定最棒的！
小學寫作文600字 篇10
有一天，我發了高燒，那一天正好下了傾盆大雨。媽媽馬上把我送到了醫院，媽媽把我送到醫院的路上就跑得滿頭大汗了。
到了醫院，給醫生看過以后，媽媽擔心地問醫生：“我的兒子沒事吧？”醫生說：“沒有事了。”媽媽嘆了一口氣，說：“沒事就好。”醫生說：“不過還要吃藥。”拿了藥，媽媽趕緊給我吃藥，雖然要很苦，但是我在短短的一分鐘之內就吃完了，因為我不想媽媽為我這么擔心，我要趕快好起來！
記得有一次我生病了，媽媽忙得團團轉，她從家里跑到醫院給我送來飯菜，我想尿尿時她幫我舉著藥瓶——在家里如果晚上不洗澡，在洗完腳之后，媽媽會為我抹腳。每一次媽媽都是那樣的溫柔，臉上總帶著笑容。
我這一生中，有許許多多的人愛過我。但在我的腦海中，令我印象最深刻的一次是：有一次我生病了，媽媽不管工作有多么忙，請下假來，一個人帶我去醫院看病。
有一天早上，我突然覺得頭很疼。媽媽給我量了一下體溫，我發高燒了，媽媽看了，急得滿頭大汗，趕緊給領導請了假，匆匆忙忙帶我去了醫院。到了醫院，媽媽已經累得氣喘吁吁了。媽媽又找來醫生，醫生說：“需要打針。”聽了這話，媽媽又讓醫生開了藥，帶我去門診打針。看到媽媽這么愛我，我心里感到了母愛是多么偉大呀！
記得有一次我生病了，媽媽忙得團團轉，她從家里跑到醫院給我送來飯菜，我想尿尿時她幫我舉著藥瓶——在家里如果晚上不洗澡，在洗完腳之后，媽媽會為我抹腳。每一次媽媽都是那樣的溫柔，臉上總帶著笑容。
我有一個非常愛我的媽媽。她的眼睛小而亮，一眨一眨，像閃閃的星星。她的皮膚白白的，胖胖的身材下面長著長長的腿。不管刮風下雨，媽媽每天堅持按時送我上學。在路上，她總是叮囑我上課要專心聽講，不做小動作。晚上放學回家，還問我想吃什么菜，吃飯的時候總把許多可口好吃的菜夾在我的碗里。每天，媽媽把我們全家的衣服洗得干干凈凈，像新的一樣。我對媽媽說：“媽媽，你是世界上最好的媽媽。”媽媽聽了，會心地笑了。
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