以讀為話題的作文600字

時間：2022-11-22 10:40:27 600字我要投稿

以讀為話題的作文600字（精選24篇）

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的以讀為話題的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以讀為話題的作文600字（精選24篇）

　　以讀為話題的作文600字篇1

　　翻開陳舊泛黃的歷史長冊，便嗅到一股沁人心脾的檀香味，是綺麗氤氳的絢麗古風。

　　讀古辭。不知何時，喜歡上了含蓄婉轉的古辭。半杯茶半杯湖底沙，半句話半首蝶戀花。獨倚高樓，便想到蔣捷。那年少聽雨歌樓上的不羈與灑脫。而如今聽雨憎廬下，鬢已星星也，是歷經諸事后的大徹大悟。卻還道一任階前點滴到天明的希冀。要說豁達，就不得不讀蘇軾了。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。人生的寵辱不驚，心中的如水明鏡，是溶入了他的興致，才有漫觀萬卷云舒的坦然。多少前人大徹大悟的深思，才留給后人一句箴言。

　　讀古曲。聽是用耳，讀是用心。樂音似流水。遠離喧囂的亂耳，沒有嬌柔甜美的聲線，沒有撕心裂肺的呼喊，只能感受呼吸的起伏，似慢慢劃過箏的波瀾不驚。案上放的是筆墨紙硯，指上奏的是高山流水。古風被渲染上優美的聲韻。有沒有想過斷壁殘垣，隱約有人輕哼胡笳十八拍；有沒有想過花飛花謝，有人含淚彈唱梅花三弄；有沒有想過烏江自刎，虞姬的一曲十面埋伏。多少過往，眼中早已是冽滟如波。塵埃不染，晃若隔世，陶醉于古曲。

　　讀古文。桃源一冽流水，流過天涯海閣蒼松迎客神仙也駐足。莫不是陶淵明采菊東籬的雅致，哪能夢到這仙境！仙子凌波微步，羅衫飄忽十步一回頭，夢中桃源，夢外桃花依舊盛開。也曾傾慕王勃，年少十九，能賦《騰王閣序》，寫的是景，卻抒出心中大志。那份才情，讓人怎能不服。讀古文，覺得那么的高不可攀。前人思想之精華，流轉幾世幾年，讓后人得以傳誦。以文明志，以古鑒今。

　　一盞青燈，一杯淡茶，一塌黃卷。游歷高山斷橋、赤壁蘇堤、大漠荒原。人生起起浮浮，何時能醉古風。輾轉來到昆明，看輕影瘦湖邊透張綠，心似琉璃。

　　以讀為話題的作文600字篇2

　　當我邁進浩渺如煙的圖書館時，被眼前這座“書山”震驚倒了。在這貫穿古今中外的書籍中，我們該如何擇書、如何閱讀、從哪閱讀。我想最重要的還是要用心閱讀、用心體會！

　　用心閱讀可體會中華五千年的輝煌，能品味唐詩宋詞的韻味，能體會“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正義凜然；可感受“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情……之所以讀書讀得不亦說乎，讓自己遨游在知識的海洋不能自拔，這一切都歸功于用心閱讀。

　　三國時期吳國有一位大將叫呂蒙，武功高強，卻不會兵法，孫權鼓勵他多讀史書和兵法，還列舉前人發奮學習的例子，呂蒙深感其意，天天只要有空閑便拿著書研究，可以說做到了廢寢忘食手不釋卷了。這讓他進步飛快，有了學問，也懂得了該怎么用兵。在之后的戰爭中發揮著巨大而有利的作用。是吳國不可缺少的猛將。讀書還可以改變性格，讓自己有涵養，更有滿滿的書卷氣，從而改變命運，書籍便會成為通向成功的大道，成為自己生命不可缺少的一部分。

　　我家有一本厚厚的《三國演義》。小時候讀它，也只看了看插圖，讀了讀書的結尾，一目十行地“看”完了這本書，像看完了一場球賽似的，然后莊嚴地向家人宣布我讀完了第一本厚厚的書。過了幾年都沒再碰過它，長大后才知道這本書是中國古代四大名著之一，我再一次拿起這本書用心讀起來，感受到歷史的偉大，戰爭的艱難。感悟到想要成就霸業、“了卻君王天下事”，不僅僅只有招兵買馬那么簡單……

　　所以只有用心閱讀才能算真正讀完一本書。

　　以讀為話題的作文600字篇3

　　“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻”也許這句話你猛的一看并了解他其中是什么意思，但當你喜歡上讀書后，你就會明白。而我已經深深的感受到了——讀書帶給了我快樂。

　　小時候的我，每次看書時都只是把它當做一個消磨時間的事，看起書來更是囫圇吞棗。更本就不明白看書的樂趣。但是我特別喜歡聽媽媽睡覺前給我講的故事，漸漸的都把它當做一個習慣了。

　　慢慢長大的我，也漸漸明白了讀書的樂趣。那時我在讀書時總會揣摩人物的心理，想想他下一秒會干什么。有時我也會變得多情起來，看到感人畫面，時不時就會感覺自己身臨其境，仿佛自己就是那個主人公，跟著他一塊笑，一塊哭，一塊生氣……尤其是那本《安妮日記》，讓我看完后感受頗多。它反應了當時的大屠殺，反猶太主義，讓我明白了當時的戰爭，更讓我認識到了安妮的童真，善良，仁慈。讓我明白了現在的生活是多么的美好，應該好好去珍惜它。還有那本《假如給我三天光明》，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。她雖然是一個聾啞人，但是通過自己的堅強，自己的努力，最終畢業于哈佛大學拉德克利夫女子學院。

　　到了現在，我已經徹徹底底明白了讀書帶給我的樂趣并不是一點，而是很多很多。它可以使我變的快樂，是我得到放松，是我的生活多姿多彩……

　　書，就是我快樂的彼岸。它讓我不再憂愁，讓我懂得這世間的美好，讓我多了一份永久的快樂……

　　我喜歡讀書，書籍帶給我了快樂！

　　以讀為話題的作文600字篇4

　　閱讀是智慧的翅膀，在閱讀中一切事物都被美妙的文字賦予了活力。

　　書籍是人類進步的階梯，也是人類寶貴的精神財富。讀一本好書，就像與先哲交談。在閱讀中，我們會明白許多的道理。閱讀還會讓我們積累許多的好詞好句，讓我們增長知識。讓我們的知識海洋更加遼闊，更有利于知識境界的提升。

　　例如，呂蒙當初借自己兵務繁忙而不愿意讀書，后來經過孫權的勸說，最終同意讀書。數日后，呂蒙變成了一位談吐文雅有學問的文豪。從此，呂蒙也擺脫了吳下阿蒙的稱號，令人刮目相看了。

　　閱讀是很重要的，不僅擴大我們的知識面，還會提高我們的文學修養，最重要的是讓我們獲得豐富的語言積累，尤其是在寫作中這語言積累頗為有用。語言積累好比是建筑材料，這材料必須積累，積累就必須閱讀，閱讀就會成為習慣。

　　這樣在寫作中才能把詞語們如魚得水的調動出來，加以變換，恰當運用，用好了不僅會解決燃眉之急，還會錦上添花。所以，閱讀是積累的重要途徑，口不絕吟于六藝之文，手不停婆于非家之編(韓愈)，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。

　　俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這樣才能使自己的資源寶庫蔚成大觀。不過，我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義，并做到讀書好，好讀書，讀好書。這樣才能讓自己受益終生。

　　我是某某學校的一名學生，我宣誓：‘與好書為伴，堅持每天讀書，讓閱讀成為習慣，勤于思考，常寫讀書筆記，善于積累，背誦經典詩詞……聽，這是學生們在莊嚴宣誓。

　　以讀為話題的作文600字篇5

　　閱讀，是我們生活中不可缺少的一部分。但是，閱讀的效果取決于你的閱讀方式。朱熹曾經說過：“讀書有三到：眼到、口到、心到。”但在我個人看來，光有這三點還是不夠的。“微”才是閱讀的真諦。

　　“微觀而約取，厚積而薄發”。這不正是蘇軾在閱讀方面的最高境界嗎？蘇軾在讀書時，總要讀出書中的精華，并一點點汲取后才肯放手，這才成就了他在文壇的一席之地。而有些人在閱讀時不求甚解，囫圇吞棗，不為書中的知識，不去領會作者的感情，只為單純的閱讀，這便成了閱讀的奴隸，也是我們在閱讀中切忌的。

　　閱讀中，要善于去發現書中的細微之處。這不僅對你的閱讀技巧有幫助，也在無形之中為你鋪好了通往成功的道路。大名鼎鼎的達·芬奇，就養成了這樣的好習慣。讀課外，其他領域的書籍時，善于抓住細微之處。大多數人只知道達·芬奇是一位畫家，有《蒙娜麗莎》，《最后的晚餐》等舉世名作，但除此之外，還是一位偉大的數學家、物理學家和醫學家。大家今天所用的加減號就是他發明的，我們學習的慣性定律也是他發明的，創作美術之前，曾有三本關于醫學的書，對人體骨骼的位置了解得非常清楚，這不正是因為他善于去讀書中的細微之處嗎？讀書中的細微之處，造就了這樣一個曠世奇才。我在平時的閱讀中就做到了這一點。讀海明威的《老人與海》，細細地去品讀它時，你能感受到那位老人的頑強和不屈；讀加西亞·馬爾克斯《百年孤獨》，細細地去品讀它時，你能感受到作者心靈深處的遺憾和愧疚；讀史鐵生的《合歡樹》，細細地去品讀它時，你能感受到他的堅強意志……

　　閱讀需要多“微”一點兒，它能夠幫助你進入作者的心靈世界，得之其真諦，感悟其人生，何樂而不為呢？

　　以讀為話題的作文600字篇6

　　今年的暑假我過得既充實又快樂。暑假里除了和爸爸、媽媽一起去旅游外，我還和以前一樣讀自己喜歡的書。今年暑假，我讀了一本名叫《作文第一課》的書，這本書里講到如何把作文寫好，寫作文要注意什么等等。其中有一篇文章的幾個段落我到現在還歷歷在目，記憶猶新。

　　段落一：“清晨，小鳥們在媽媽的帶領下開始練起了嗓子。”‘唧唧喳’———生活多么美好！‘咕咕咕’———早起的鳥兒有蟲吃！”

　　段落二：“一只貪睡的花貓被小鳥們的叫聲吵醒。他悄悄地‘貓’在樹叢里。‘哼，讓你們吵醒我的美夢，我要給你們一點顏色瞧瞧！’他頂住了那只最小的鳥，剛想撲過去，就被機警的鳥媽媽發現了。”

　　段落三：“‘一二三，飛———！’撲棱棱，小鳥們拍拍翅膀飛走了。‘四五六，追———！’‘嘩啦啦’小鳥們圍著花貓，你一啄，我一踢，小花貓被打得抱頭鼠竄，跑得遠遠的。

　　這篇文章的題目是《團結就是力量》。讀到這幾個自然段，看到這些可愛的小動物們，我的心里不禁涌起一些感動，也心生幾分欣喜。這些小可愛們不禁讓我想起了去年發生的一件事情：一個小女孩因為新家裝修，房間里的白油漆未干，釋放出的有毒氣體使她患上了白血病，當時全校集體捐款給她治病，后來她戰勝了病魔，恢復了健康。我深刻體會到這就是團結的力量。日常生活中，這種力量是偉大的，很多時候，我們都會遇到各種各樣的困難，此時，我們需要做的就是伸出援助之手，奉獻我們的愛心，正如這句歌詞：“團結就是力量！”

　　讀書于我來說是一種樂趣，從書本中，我不僅能學到知識，還能陶冶情操，更能收獲做人的真諦。我愛閱讀，也希望以后能天天悅讀！

　　以讀為話題的作文600字篇7

　　我和張潤澤又約了每周的星期六下午六點到七點去新蕾公園讀論語。

　　星期六的下午我和媽媽去奶奶家接完妹妹后，又去超市買了點東西，因為我想吃火鍋了，所以媽媽帶我們去超市買食材。由于天氣熱我們家好久沒吃過火鍋了，這次終于可以吃到我心愛的火鍋了，我特別的開心。

　　結完賬后，我看了看手表，快到六點了，我很著急因為約定的時間馬上就要到了。我正想著怎么提醒媽媽呢，突然媽媽想起來了讀論語約定的時間了，趕緊讓我們拿東西上車，車子啟動后媽媽就打電話問張潤澤媽媽，因為我們是四個小朋友約定一起的，結果另外兩個小朋友因為有事情耽誤不能赴約了，再加上天氣不好感覺要下雨，所以媽媽決定也不去讀論語了，但我和妹妹特別想去，我就跟媽媽說，“媽媽，言必信，行必果，這句話你經常對我和妹妹說的，既然已經約定好了，為啥你又不去了呢？”媽媽聽了我的話，最終還是同意去公園讀論語了。于是就又和張潤澤媽媽打電話問清楚具體地址，我們先把食材放回家里的冰箱里，然后去找張潤澤他們匯合，到了公園，把車停在停車場，我就迫不及待的拿著書下車了，飛快的向約定的地點跑去，不一會兒就看見了張潤澤和他的媽媽，我更加快了腳步跑過去，可是，天有不測風云，我剛坐在座位上就下起了毛毛雨，我心想：雨這么小肯定一會兒就停了，可誰成想，沒多大功夫雨越下越大，我們只好放棄了這次讀書機會，趕緊跑回車里去。

　　今天雖然因為天氣原因沒讀成論語，但我內心很高興。因為我做到了：言必信，行必果。

　　以讀為話題的作文600字篇8

　　從一個蒙蒙懂懂的小孩長大成為一個懂事、能干的青年，我花的時間應該不會少吧？

　　初一剛剛進入校園，我是一個無法無天、肆無忌憚、無憂無慮的小頑皮――喜歡與同學在下課時間打鬧；喜歡在上課的時候找同學說話，盡管我知道身在實驗班的我是不可能找得到一個和我一樣的同學與我在上課時間說話的；尤其喜歡拖欠作業，甚至把這當作是一種光榮…

　　時間過得很快，好像只有一剎那，初二就緊隨初一的步伐來到了我們之間，于是我變得更加枯燥、郁悶，因為我發現同學們都比初一的時候更加努力學習了，我根本找不到任何的話題使任何一個同學在上課的時候對它產生興趣，從而我就可以和他（她）聊上幾句。時間就像是每天都在重復著的無聊，我早已對它產生厭惡了，于是一天不如一天，成績直線下劃，老師們就從來沒有看我順眼過，只有班主任老師對我有著一點的希望，但也僅僅是一點點，哼，多么可笑的一個少年啊！

　　無數個我睡在床上反復思考的晚上之一，終于，我想通了，其實，每一位老師對我的期望其實讀是很大的，只是每個人都有他與別人不同的表達方式，只是肖老師的表達方式比較明顯些而已，讓我看得出來而已，但是這決不代表所有的老師都對我失望了，至少他們還會讓我在課堂上發表自己的觀點；至少他們還會用心的解答我僅僅是心血來潮時問他們的問題；至少他們還會在課外活動中點名要我參加；至少…這一點，真的，它讓我重新燃起了自信之火！

　　“其實，老師們是喜歡我的！”之后的日子里，我的腦袋時時刻刻在重復著這句足以讓我努力一輩子的話語。

　　時間依然過得是那么快，但是，值得慶幸的是，因為那天晚上想到的一句話，讓我緊緊地跟上了時間步伐。

　　以讀為話題的作文600字篇9

　　媽媽，別樣的愛，點焚了我取你之間的那盞燈，照明了我成長的途徑，讓我的生涯更加出色。

　　媽媽，那地，我先歸到野看電視被放工后回家的您望睹了，你勃然大怒，暴跳如雷，“咔”把電視一關而后轉功身去對爾吼路：“小孩子，怎么只曉得看電視！書房面這么多書不看，看電視！看你是找擊不選日子！”我固然還想力爭些什么，然而看您大發雷霆的樣子，我只惡怯生生地遁到房里瞅書。下戰書該我偶爾看到一個兒童看電視著迷的迫害的道座后，才清楚，你的“霸講”背地，有著一顆深愛父兒的口。

　　有您的關懷后我匆匆地愛好上了看書，不是跟同窗借就是三天中間地跑往書店。一下半夜，我去書店看書，一標漫繪書深深地呼引了我。而時間飛鈍淌逝，讀完后，才發明未到了下晝晚飯時間。我回到家后，看著在餐桌上等我的您，興沖沖地低下頭，等候您的訓話。您嚴格地說：“又去看書了？”“嗯”，我半天吞沒了一個字。“我不是說過以后看書要有時光限度嗎！怎么又這樣不加抉擇地看！當前天天只能看一個小時的`書！”我斗膽搶過話來：“不是您要我看嗎？再說您干嘛老是來煩我！”直到第二天早上，我才從爸爸心中得悉您是要我準確地瀏覽有利書籍。哦！媽媽，您又替何不亮說呢？我的話必定讓您疼心吧！對不伏。

　　而昨天，上了一夜班的您早上回家后，已是謙臉的憔悴，一副沒睡腳的樣子，被我看到后，卻掩人耳目地說：“睡得實臭！還干了一個佳夢呢！”我看著您那故息頑強樣子，我心如刀絞，如許想沖上去對您說出那話難以開口的話“媽媽，我愛您”……

　　天下父母的愛表白方法各種各樣，而您別樣的愛使我心中倍感暖和，熱意讓我更加懂事，更添剛強。

　　以讀為話題的作文600字篇10

　　你妙筆生花，才華橫溢，四處游歷，行俠江湖。你浪漫灑脫的性情，讓人敬佩。吾甚愛讀你。

　　在權勢與金錢的世界里，阿諛奉承之風吹得我抬不起頭。而你，李白，凝望大唐，讀懂了生命的價值與長存。你曾讓賀知章解金換酒，長嘆曰：“李太白，謫仙人也！”你曾大醉殿前，命高力士為你拖靴。你又曾讓皇帝親自盛湯，供奉于翰林，縱情自我甚是樂哉！無奈朝廷腐敗無能，逐你回鄉，命你勿進京城！

　　你云游四方，留下了多少名篇！

　　在桃花潭邊，你佇立于小舟，伴著陣陣歌聲，吟到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”船出山峰，水出無痕，在夕陽中，我目送你遠去。

　　你展開扇子，滿面春風，迎著春光徐徐向前，只見遠方飛瀑，浮出了紫煙，你揮著扇子，又吟：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”依江直下，不知不覺，輕舟已過萬重山。

　　到了岸邊，想起自己一生的坎坷，你一捋長須，高唱到：“蜀道難，難于上青天。”你飄逸自如，豪放灑脫，但眼中卻露出一種淡淡的憂傷。

　　曲折的山路，你終于登上了敬亭山，看著那天高云淡，山青水秀的美景，你打開酒壺，一飲而盡，大呼曰：“相看兩不厭，只有敬亭山。”是啊，這種桃花源才是你仙人李白該去的地方。

　　夜幕降臨，你卻心思不定，小院里清風徐徐，花香濃濃，而你卻把酒對月，感嘆道：“花間一壺酒，獨酌無相親。”你哭了，可我分明又聽到你那高傲的吶喊：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”吾甚愛讀你。

　　你一派灑脫，寫盡詩情；你揮劍江湖，銘留豪邁；你酒中泛詩，吟誦歷史；你豪筆一揮，書寫盛唐！

　　讀你，李白，吾深愛之！

　　以讀為話題的作文600字篇11

　　人不可一日不食，書不可一日不讀。小時候的唐詩宋詞，如今已變成了文學名著，我們五彩的童年因為有書而變得美好，我們單調的初中生活因為有書而變得充滿活力，長大以后，我們嶄新的工作生活因為有書而變得一絲不茍。

　　書是人類傳統文化文明的起源，“書籍是人類進步的階梯”，偉大的領袖毛澤東主席十分熱愛讀書，這才造就了我們的偉大祖國，孫權曾經對呂蒙說過：書不可以不念，我經常讀書，認為很有好處，孫權常研究兵書，這才給了人民一個安分的國家，書可以給予我們知識，書可以給予我們財富。

　　記得我以前，在上五年級的時候，讀了一本《我要做好孩子》，書的內容是講的一個叫金玲的女孩子，即將面臨小升初，為了做一個讓家長、老師滿意的好孩子，他做了種種努力，和家長老師做了許多抗爭，但他的成績不是很穩定，是那種不是很好也不是很差的學生，這種學生也是最讓家長著急的學生，可是小金玲天真活潑，調皮可愛，有不少人都很喜歡他，也幫助他，小金玲在這個過程中也學到了不少，心靈進步，學習進步，也擁有了屬于自己的價值觀，成績穩步提升，最后，和他的同學一起走進升學考試的考場。

　　看了這本書，我內心也頗有感觸，現在看來，仔細想想，如果自己夠用心夠努力，學習也不是很難，只要有學習的興趣，興趣才是我們最好的老師。

　　讀萬卷書，行萬里路，書能帶給我們許多許多，也能教會我們許多許多，也許會有一刻，在大海迷失了方向，在我們不知所措，準備放棄的時候，會有一盞燈，讓我們一心向陽，追尋自己想到達的遠方。

　　以讀為話題的作文600字篇12

　　美是一塊璞玉，嵌在歷史的封面上，靜靜翻開布滿塵埃的歷史，發現美在任何一頁上都添上了它的珍寶，一頁又一頁，它迷人的光彩流出書本，浸入生活。

　　美是一種神秘，即使上它的莞爾一笑也讓人讀不懂，猜不透。

　　讀美，讀的上一種自然，渾然天成者為美。蓮是一種美，因為它天然去雕飾。秀逸的蓮花，仿佛是青花釉瓶，釉色與青色隱約互動，似摻了一絲紅，滴了一滴粉，未經七月清涼之風的修剪，它早已亭亭玉立，優雅怡然了。自然的雙手將西施的美全加在西湖的水上，看怎樣的藍天，映的水湛藍，是怎樣的翡翠，照的水碧綠，是怎樣的純然讓它數千年依舊容貌依舊天然，在陽光下淡妝濃抹總相宜？反之，后天的雕飾讓鉆石迸發妯耀眼的光，這光雖奪目卻刺眼，刀刃在鉆石反復打磨的表面上劃上一道又一道的缺痕。

　　美是一種缺憾，在它輕眸的一瞬，灑落一地沉思。缺中有美，這種美讓人推敲，讓人琢磨。

　　讀美，貴在缺憾，十全九美者為上，美中的不足似瑕疵讓這塊璞玉更加生動。斷臂的維納斯，依舊栩栩如生惟妙惟肖，人們的不斷努力，只能在她的雙臂是留下一次又一次嘆息。月有陰晴圓缺三百六十五天，十二個月份，月亮由滿月變為殘月，周而復始，不注詠月的佳作以月光灑在每個人的心上，若月亮的圓亙古不變，億萬年懸掛在天上，那么蘇軾也不能借月感慨，李白也不能借月思鄉，失去了意義的月亮再也照不出浪子思鄉的眼眸。古老的蘇州園林，一進園讓人進入了奇異的境界，蘇州園林中大大小小，坑坑洼洼的水潭格外別具一格。自古江南無水無文章，千奇百怪的池潭都是一樣的方方圓圓，那么江南的水也只如鏡面般的死板。

　　讀美，在自然之中讀美，在缺憾之中讀美，忽略刻意，掩蓋雕琢。

　　讀美，只讀一個真正的美。

　　以讀為話題的作文600字篇13

　　五歲誦六甲，十歲觀百家，十五觀奇書，劍術亦通達。你的詩橫掃千古，你的劍縱情天下，你的酒自由灑脫。

　　你愛月，你的詩里溢滿了月光；你愛酒，你的詩里飄出了酒香。“酒入愁腸，三分化作劍氣，七分釀就月光，繡口一吐，便是半個盛唐。”李白，這是千年以后人們對你的稱贊。

　　讀你的詩句，我仿佛穿越了千年的風塵，站在你的面前，看你的風采翩翩：著一襲白衣，執一壺醇酒，傲然立于天地之間的男子一定是你。

　　“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”，你是多么渴望遇到明君，做唐代的伊尹、姜尚。但上天總是給予你那么多的磨難，你只在長安呆了一年多，就被賜金放還。在理想破滅的剎那，你也會慨嘆“行路難，行路難”，但可貴地是你的不氣餒、不服輸，你依然堅定地相信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！

　　讀你的詩，一詠三嘆，一波三折，但最終依然感受到了你身上滿滿的正能量。猶記得，美國作家海明威的金玉良言：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方！”

　　李白，你的滿懷信心，你的才華橫溢，讓我為之傾倒，為之著迷！“天生我材必有用，千金散盡還復來”是你的肺腑之言，更是激勵后人不斷前行的力量源泉！

　　多少磨難都打不倒你，唯有時間，讓你低下了高傲的頭！“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，原來你的悲傷在于時不我待，你是怕時間流逝，年事漸高，理想難追，我的心中劃過縷縷悲傷。

　　李白，讀你，在燈下，在床頭，在心間……

　　以讀為話題的作文600字篇14

　　我讀過蘇軾的《不歸之河》，它的壯麗被海浪卷走了。我讀到過，如果我是世界上一個郁郁寡歡的客人，我知道你為什么會流淚。茫然的痛苦；我讀過王偉回到森林深處的故事。綠色苔蘚散發出的清新自然的光芒又回到了我的身邊。我讀了很多書，但是我忘了讀你。所以，我仔細閱讀了你的記憶。你有時很隱晦。當你在小學的時候，你經常看起來很冷，然后生氣地一個接一個地撕掉書法練習冊。你挺直腰板，雙眼含淚盯著我，然后你從桌上拿起一本新筆記本。重寫一遍，老師明天會罵我。當你這樣說的時候，你沒有太多的情感，但是當你想起它的時候，它是甜蜜的。

　　那時，你在深夜練習我的字，你平常的筆跡對我來說變得有意義。你哭什么？你認為如果你受苦，我不會受苦嗎？你看著藏在桌子下面的字帖，眼睛變紅了。我不明白。地上的紙像蝴蝶一樣折斷了翅膀，靜靜地躺在地上。我哭得越來越大聲。我覺得受了委屈，忍不住了。你有時很脆弱。你曾經讓我在晚上把你鬢角的白發在白熾燈下去掉。他們蜷縮在白色的床單上，什么也看不見。我問你:媽媽，疼嗎？你閉著眼睛搖搖頭，但當你把它拿出來的時候，你皺起了眉頭。隨著你的成長，我也在成長。一根黑發也掉了下來，但在床單上清晰可見，就像拔掉了我心上的蘆葦尖，濃濃的血液緩緩而有力地流淌下來，溫暖而熟悉。你似乎有點心不在焉地哀嘆我老了！你眼睛周圍的皺紋清楚地記錄了我的成長。突然，我感到悲傷和痛苦。那種委屈可以隨著時間的流逝而逐漸平息，但你衰老的痛苦卻在我心中自由蔓延。以愛為基調，你讓我癡迷于閱讀屬于你的書。我理解你。我說，我想帶你去看白發蒼蒼的大海，在月光下摘下你鬢角的白發。

　　以讀為話題的作文600字篇15

　　以往的我總推崇春天般的生機勃勃，殊不知秋亦有著一種別樣的美。

　　當浮躍的心海變得靜謐，我開始品讀這獨特的美……

　　踏著斑駁的樹影，我靜靜地傾聽城市的呼吸，是一種異樣的感覺。一陣冷風過去，梧桐葉在空中飄舞，是那么的自由和無束無拘。我想起了故鄉，想起了那里的秋，想起了那里的楓葉，想起了那里的靜謐和那獨特的美。

　　秋，曾讓許多蓊郁的生命逝去，讓許多生存的希望化為泡影，而給了自然一個肅殺的氛圍。冷酷，或許并沒有錯，正因為冷，才顯出她的美，一種無情的美，一種冰冷的美。正因為冷，才會讓眾多游子在登上高樓時，在熙熙攘攘的人群中穿梭時有了一種回家的欲望，一絲淡淡的鄉愁……

　　在很多人眼里，落葉總是一種凋零的感覺，然而，有沒有想過，這或許是種心境，一種氣魄，一種未知的情愫。當所有的樹葉都落下，那僅僅說明生命的結束！不，更多的是希冀，更多的是奉獻。當希望飛揚的時候，當希冀落入泥土生根發芽的時候，還是一種凋零的滋味？卻是一種獨特的美！她孕育著另一份燦爛，孕育著下一輪回的光輝！

　　秋風掠過江面，掀起了一個又一個潔白的浪，那洶涌而來而又慢慢退卻的聲音，也許是秋的旋律，舞動在這個季節的黃昏。

　　火車的汽笛又一次劃破了天空的寧靜，卻沒有羈絆的聲音，依舊是固有的韻律。風，更大了，無情地吹散了我的頭發。我突然覺得人如果能穿越時空，該是怎樣的幸運，去體味“風淡天高猿嘯哀”，去體味“長河落日圓”，去體味那里的秋的感覺。

　　我想，我終于讀懂了秋，讀懂了她那悲涼的美。

　　風依舊……，我放輕了腳步，怕喧嘩褻瀆了這份獨特的美。

　　以讀為話題的作文600字篇16

　　書是每個人必不可少的主要部分之一，無論在哪里，都可以看書，在書的海洋里翱翔，書里蘊藏著好多的知識，有句話說得好，活到老學到老，每個人都要學知識，一直學到老都學不完，所以要盡量的學習，看書。

　　我比較喜歡看冒險、童話故事之類的，我現在喜歡看杜立德醫生的故事，這本書里講述了有一個很有名的醫生，他的家里養了許許多多的動物，有一次，猴子奇奇的堂兄寄來的信，他們那里的猴子離開是傳播瘟疫，導致大批猴子死亡，希望杜立德醫生能去幫忙，但是他們家里太窮了，根本買不起一條船，他們借了一條船，上路了，他們最終給猴子治好病了，但他們還要回來還錢，他們帶回了一頭雙頭羚羊，讓別人看，就賺回了好多好多的錢，他們又有錢了。我喜歡這本書。

　　以讀為話題的作文600字篇17

　　酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐。

　　——題記

　　他在二十五歲時，“仗劍去國，辭親遠游。”，或許那《峨嵋山月歌》就是他對故鄉的深情告別吧！

　　散金三十余萬后而年近三十的他，想干一份大事業，他志在宰輔指點江山。而唐玄宗在天寶元年也終于注視到了他，他仰天大笑來到了長安，可只是被安置在了翰林院。可他，又豈是蓬蒿人？

　　他雖不是蓬蒿人，但也只能無奈，只好借酒消愁，可誰又能想到他與賀知章金龜換酒、讓高力士脫靴、讓皇帝盛湯！正是因為他的桀驁不馴，使他被“賜金還山”趕出長安。

　　他不幸離開長安，卻趕上了一個千年的約會，這個意外的相逢，或許是文學史上最美的故事。

　　他遇上了杜甫和高適，三人一起東游梁宋，終日高歌痛飲，若非高適獨自南下，三人之間還不知會摩擦出怎樣的火花。

　　他本應該成為世間神仙，可命運卻和他開了一個玩笑。

　　天寶十四年，安祿山、史思明起兵叛亂，史稱“安史之亂”。

　　這一亂，幾乎讓他從天堂掉到了地獄。

　　他一心為國平叛，加入永王麾下，可永王爭奪帝位失敗，李白被定為叛軍一黨，流放夜郎。

　　當他到白帝城時，朝廷大赦天下，詩人在猿聲中乘輕舟過了萬重山。

　　但他遇赦后，開始想念家鄉了，可再也回不去了，只能以詩抒情，表達思念。

　　世上有天道，萬物有輪回。他老了，一首《臨路歌》帶著他走了。“大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟，余風激兮萬世，游扶桑兮掛左袂，后世得之傳此，仲尼亡兮誰為出涕！”。

　　以讀為話題的作文600字篇18

　　“知己”就其字面意思是了解知道自己的人，對于知己我們都似乎可望而不可及。

　　曾幾何時，我如癡如醉的在人海中尋覓一個知己，在我成功時為我歡欣，在我失敗時與我分擔，在我失落時給我講笑話，在我歡快時默默的祝福我。

　　依我之見，自己與知己之間的關系，就該像說話與說話時的口型一樣，永遠都那么默契，而不像雙簧那樣滑稽。

　　許多人認為：知己是用來出賣的，就像糧食是用來吃飯的那樣自然。對于知己與交友方面我是沒什么經驗，但對吃飯方面還算頗有研究。

　　我們平常人家，吃食一般就是饅頭，大米，炒菜與湯，菜又有葷素之分。若說知己是盤葷菜，香滑可口，好吃過癮，則這樣的知己只是停留在交友的初級階段，是為酒肉朋友；如果覺得知己如同一碟素菜，雖味道一般但價值不凡，則如此知己是交友的普通階段，是諍友；認為知己是大米饅頭，淡然無味卻干凈實惠的人，你與知己的關系就又上了一個臺階，雖樸實無華卻豐盈充實。

　　以上的飯菜便是大多數人的正餐。可是除此之外，湯在我們的吃食中被擠得無地可容，湯的種類數不勝數，就其濃淡有濃湯、清湯、淡湯等等。這不正像知己的類型嗎？

　　有些知己熱情火暴，不拘小節，有感必發，這不正像濃湯與高湯嗎？有些知己沉默寡言，默然不語，但當你步入困境，他總會默默地幫助你，甚至不愿讓你知道，這不正像清湯與淡湯，剛品起來淡然無味，可下咽后卻回味無窮。

　　我有幸也結識一位知己，我們之間確實像一盤玉米羹湯，初品起來淡然無味，可這味兒越品越醇，濃郁的甘甜沁人心脾。

　　“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”……

　　以讀為話題的作文600字篇19

　　《簡愛》是英國女作家夏洛蒂勃朗特的第二部小說。它說：難道是因為我窮，默默無聞，長相平庸，個子小，所以沒有靈魂，沒有心？——你錯了，我的心和你的一樣豐富，我的心也一樣充實！

　　主人公簡愛從小失去父母，唯一的舅舅里德英年早逝。里德太太經常不平等地對待簡。為了逃避這種生活，簡只能和書作伴。就這樣，簡在羅沃德呆了八年，學校授予簡教師的職務，于是她干脆在羅沃德教了兩年書就走了。

　　她去桑菲爾德當家庭教師，這使簡短暫地愛上了羅切斯特。在婚禮現場，她聽說羅切斯特有一個瘋狂的妻子，所以簡身無分文地離開了。簡暈倒在荒野別墅。我沒想到圣約翰先生和他的妹妹是簡的表兄弟。簡的叔叔留下了一筆財富，這使簡立即成為一個富有的女人。簡來回到桑菲爾德去找羅切斯特，但出乎意料的是，一場大火使羅切斯特失去了他瘋狂的妻子和房子，卻使自己失明和殘疾。但簡仍然愛著羅切斯特并結婚了。

　　簡熱愛這位善良美麗的女士，痛恨不平等的社會，一直向往理想的社會。盡管地位卑微，但她從未放棄對理想社會的追求。她為平等的地位而奮斗，維護自己獨立的人格。

　　在愛情里，她沒有因為長相而嫌棄，因為財富而貪婪，因為虛榮而冷靜。她頭腦清醒，追求自己想要的生活。她為維護正義和個人尊嚴而進行的不屈不撓的斗爭不僅贏得了羅切斯特的尊重，也使簡愛的形象具有了持久的價值。

　　《簡愛》喊出了遭受欺凌的下層平民的心聲，為追求理想生活的人鋪平了道路，這也是她至今仍受讀者喜愛的主要原因之一。

　　以讀為話題的作文600字篇20

　　《老人與海》是美國作家海明威寫的，他在文壇一直被稱為“硬漢”，在現實生活中也是一個特別勇敢的人。《老人與海》是他的代表作，獲得1954年諾貝爾文學獎。其中，老人圣地亞哥，似乎就是自己的化身。

　　故事講述：老人圣地亞哥在公海抓到一條巨大的馬林魚，竭盡全力，但最終還是被鯊魚吃掉了。

　　作者用他的“電報文體”寫道，“老人的每一部分看上去都很老，除了那一雙眼睛。那些眼睛，像海水一樣，是藍色的，開心，不抑郁。“他不僅有一雙不屈的眼睛，還有一顆不服老的心，有一顆不怕孤獨和失敗的毅力。

　　他自言自語道：“一個人永遠不會在海里迷路，更不會在長島迷路。”“痛苦對一個男人來說沒什么大不了的。”但是人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。“這是一個樂觀勇敢的人。

　　他是個可憐的老人，獨自在上海釣魚；他是一個善良的老人，他的孩子馬諾林已經成為過去的朋友；他是一個善良的老人。他可以和鳥在一起說話；他是一個勇敢的老人，和鯊魚搏斗了三天三夜卻依然沒有放棄！

　　這個故事讓我明白了：一個活在世上的人，應該勇敢面對苦難、孤獨和失敗。我們必須忍受孤獨、痛苦和失敗。

　　老人的處境令人窒息，但老人的勇氣令人難以置信。形勢使人性格，勇氣使人堅強。

　　讓我們以馬林魚為人生理想，以鯊魚為打擊，吃掉我們的幸福和成功，但正如孩子所說：“它沒有打敗你，它沒有。”

　　真正的強者只能被消滅，不能被打敗。

　　讓我們像老人一樣勇敢！

　　以讀為話題的作文600字篇21

　　喜歡那些滿載詞人思緒的長短句，讀著這些字字珠璣的曲詞，感覺與詞人的心很近，近在咫尺。

　　試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。

　　美麗的她像洛水女神一般凌波而來，一路走來，讓多少花兒羞得趕緊用葉子遮掩自己的臉龐呀！裙裾掀起飛舞的微塵，雙袖牽來縷縷的清香。你佇立在橫塘前，渴望著結識如天仙的她。幾乎等到花兒都謝了，她才踩著碎步來到塘前，卻在咫尺的距離外，輕輕一轉身，只給你留下孤單的倩影，姍姍而去。

　　“錦瑟華年誰與度？”你疑惑；“月橋花院，瑣窗朱戶，只有春知處。”你無奈。仰頭，碧云緩緩流動；低眼，臨水的岸上香草輕輕地搖曳。佇望既久，望斷云天，而“日暮碧云合，佳人殊未來”，于是你吟唱著，試著將自己的滿腹愁意傾瀉出來。可是，一川的煙草，滿城的風絮，甚至連那纏綿不斷的黃梅雨也不及你的愁。

　　只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

　　金兵的鐵蹄無情地踩碎你的幸福，過去親近的丈夫現在陰陽相隔，過去繁華的都城現在毫無生氣。過去的你居住在快樂寶塔的頂樓，幼承家學，早有才名，貌美如花，惹人憐愛。過去的你享受生活，“年年雪里，常插梅花醉”；過去的你豪情萬丈，“生當作人杰，死亦為鬼雄”，而今呀，你卻“日晚倦梳頭”，窗外的美景，你卻道“點滴霖霪，愁損北人、不慣起來聽”。巨大的生活落差，使得愁情充滿你的心，就連舴艋舟也載不動。

　　你嘆，你再嘆，結果你的嘆息讓世人明白了什么才叫詞，一曲真正的詞。《聲聲慢》中，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，短短十四個字，就道盡了你的孤單凄涼，讓人又敬又憐。

　　以讀為話題的作文600字篇22

　　當我正要睡覺的時候，發現書架上又多了幾本新書，其中有一本的腰封上明顯地寫著幾個大字：暢銷十年，名師推薦。哇，看來這本書必有精彩之處。政黨我要把這本書拿下來看時，“啪”的一聲，媽媽往我的手背上打了一下：“都這么晚了，還看什么書，快去睡覺！”

　　我在床上輾轉反側，一直覺得有什么東西在召喚我，腦海中一直浮現著那八個大字：暢銷十年，名師推薦。我的心里糾結萬分，一方面我想要看，另一方面我又怕被媽媽發現。最后，我還是禁不住誘惑，決定開始我的竊讀計劃。我悄悄掀開被子，把腳挪到地板上，坐起身，偷偷地下了床。為了不發出聲音，我光著腳，貓著腰，一步一挪地走到了書架前，我伸出三只手指，捏住書角，將書抽了出來，放在書桌上。此時，我不敢開燈，怕燈光透過門縫鉆到外面去，從而暴露了我的行蹤。我只能湊在窗戶前，借著路燈那微弱的光芒，拿起書細讀了起來。

　　果然，書中的內容沒有令我失望，足夠精彩的內容一下子便吸引了我。我既興奮又緊張，興奮是因為書里的故事跌宕起伏，緊張是因為害怕被媽媽發現，我時不時地往身后瞄，擔心那扇門打開。突然，門外傳來了熟悉的腳步聲，我的心一下子提到了嗓子眼。我捂住嘴巴，生怕它發出一點兒聲音。我輕輕地放下書，另一只手按在我的胸口，因為我的心砰砰地跳動著。但門并沒有被打開，腳步聲逐漸減弱，直至消失，我長舒了一口氣，繼續看起了書。

　　就在我讀到最精彩的部分時，門“砰”地一聲打開了，媽媽一個箭步沖了上來，搶走了我的書，這次竊讀計劃最終失敗了。

　　雖然這次竊讀沒有成功，但卻為我之后的閱讀積攢了寶貴的經驗，如今每天晚上我都會好好地竊讀一番，讓自己徜徉在書的海洋里。

　　以讀為話題的作文600字篇23

　　山，沉穩敦厚；水，靈動，聰慧……仁者愛山，智者樂水。山篇山，綿延綿亙；山，險峻挺拔；山，有巍巍昆侖；山，有喜馬拉雅……山，巍峨磅礴，讓人想起五岳；山，新奇秀麗，令人憶起娥眉……山，猶如令萬人敬仰的圣哲，沉穩是他的天性，靜立，詮釋著生命的偉岸，生命的博大，生命的肅穆，生命的莊嚴……山，好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是他的本色，靜立，獻出了唐古拉山的皚皚白雪，獻出了黃山的溫泉、云海、迎客松……山，相信沉默是金，他無語、無怨、無悔、無去、無從。然而冥冥之中，卻永不停息地為世人演繹著動人的神話，最美的風景。仁者愛山。水篇老子有云：“上善若水。”孔子有云：“逝者如斯。”李白有詩：“君不見黃河之水天上來……”李煜有詞：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　”水為智者所道，所贊、所感……水靈動，賈寶玉說過：“女兒似水。”水尚智，九曲十八彎同樣匯入了奔騰的大海，得到了美好的歸宿。百彎而不折，這并非懦弱，而是審時度勢之舉，水明智地選擇了另一條涌向成功的人生之路。見識了兩漢之雄鐘巨鼎，見識了北宋之游船畫舫，見識了晚清之斷壁殘垣……水守著自己的氣節，因為她靈動，靈動是她生機之泉源。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”汨羅的水包含了屈子的嗟嘆與絕望；“昔聞洞庭水，今上岳陽樓。”洞庭的水包含了“左拾遺”憂國憂民的淚滴。水守著自己的大度，因為她靈動，靈動是她蘊藉之根本。智者樂水。“青山橫北郭，白水繞東城。”“寒山轉蒼翠，秋水日潺溪。”“三山半落青天外，一水中分白鷺洲。”……山，沉穩、敦厚；水，靈動、聰慧。山與水性格的互補造就了世間生命的美麗。

　　以讀為話題的作文600字篇24

　　“水光瀲滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃墨總相宜。”我早就想去杭州看西湖了。這不，媽媽借著去杭州比賽的機會好好地帶我去杭州西湖玩。

　　西湖湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽光下熠熠生輝。西湖邊上的柳樹的嫩綠色的樹葉青翠欲滴，枝條隨著微風扭動著柔軟的腰肢，跳起了優美的舞蹈。

　　我正陶醉在這景色中的時候，一艘船悄悄地靠岸了。我興沖沖地登上了船，平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心也隨著浪花不停地跳動。

　　我們蕩漾在西湖上，盡情地觀賞著西湖的美景。波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我把手伸進水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺舒服極了。微風輕輕吹拂著臉，涼絲絲的，真愜意！

　　西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；西湖的水真清啊，蔚藍的天空和美白無瑕的云朵都清清楚楚地倒映在這湖水中，像一面明亮的大鏡子；西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。藍天白云，晴空萬里，西湖水澄澈清亮。微風吹來，水面上蕩起層層漣漪，倒映在水中的萬物的影像，一會兒散開，一會兒聚攏，又散開，又聚攏……

　　無論身在西湖的哪一個角落，哪一個地方。每一塊地都隱藏著小精靈，每一棵樹木，每一片樹葉，每一叢綠草都映襯著這水平如鏡的湖水： “上有天堂，下有蘇杭”，典故出自宋代詩人范成大的《吳郡志》。“杭”就是指杭州，而杭州最美的，就是西湖了。

　　不知過了多久，夕陽西下，出現了美麗的晚霞。我們要上岸了，這時我才想起要拍照，手忙腳亂地拍下了黃昏的晚霞……

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