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學生的作文500字（實用）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學生的作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
學生的作文500字 篇1
賢人有三優，能力優，性格優，才略優，唯獨沒有相貌優，問此是為何？且聽我舉例一二。
古有晏子，身材不高，長相不俊，當時，他出訪楚國，楚人讓他鉆狗洞，他用巧言辯之，曰：“去狗國走狗洞，如若這里真是狗國，我何不與你們一起走一遭狗洞呢？”楚人自愧，后來楚人見他丑陋，又為難于他：“你們國家沒有人嗎？派你來我們國家出訪？”晏子答曰：“我們國家派最有才能的使者去最富饒的國家，派最無能的使者去最貧瘠的國家，我最無能，才被派來此國。”楚人無言以對，又派人演戲，問曰：“齊人都如此愛偷盜嗎？”晏子對曰：“我們國家的人在自己國家可都是良民，來了你們國家才變成偷雞摸狗之徒。”楚人尷尬至極，辱人不成，反取自辱。
由此可見，晏子雖是身材相貌都不如人，卻是身不長智不少，話不多句句精。同他一樣，還有一人，此人自號雛鳳，能力堪比臥龍孔明，當初在劉備招賢納士的時候考取了功名，劉備在親自出題考他的時候卻因為他長相丑陋而罷他不用，埋沒了人才不說，還不能招到才人，那雛鳳確實不簡單，出計表現了一番，讓劉備刮目相看，明白了自己以貌取人的`錯誤，得一真理：貌不得，才得，賢人也！
現今眾人都知以貌取人不可，卻都無意識的去做那以貌取人的事，舉一個例子，假若你見兩學生，一個穿衣整潔，梳妝干凈，校服校褲全都是閃亮如新，走路端莊，儀表不凡，你可就確定他一定是一名好學生嗎？另一人，衣褲不正，亂發如蓬，眼神混沌，總愛嬉笑打鬧，你可就知他一定是一名差生嗎？
凡事不可以貌取人，否則會與賢才失之交臂。才能定賢劣，修內在，不可溺于儀表外貌，否則只能是白費苦心！
學生的作文500字 篇2
星期四，老師說明天有一個護蛋活動。讓我們每人帶一個生雞蛋，并進行化妝，老師還千叮嚀萬囑咐過我們，一定要一天都帶在身上。
回到家里，我找出一個生雞蛋，開始畫了起來。首先，我用筆在上面一點的地方畫了和我一樣的劉海，然后又畫了一雙可愛的小眼睛，再畫上開心微笑著的嘴巴，最后，我用紅色的.彩鉛在它那光滑的臉蛋上畫了一層又一層，就像個害羞的小姑娘。然后，我媽媽幫我蛋的四周放了棉花，再用保鮮膜在在棉花外面包了幾圈，就把蛋給包裝好了。
第二天早上，我把蛋放進了口袋，進入了學校的生活。第二節課的下課鈴響了，每當第二節課下課時，全校的學生都要進行早鍛煉。這時我的心情非常緊張，生怕蛋會碎，所以我用手把拉鏈輕輕地拉上了，希望這樣能讓蛋不碎。跑步終于結束了，我的心情放松了很多。
下節課是體育課。我這時的心情可比剛才跑步時的心情緊張多了。因為這節體育課要帶籃球，籃球一砸，雞蛋就會立刻粉身碎骨了。上課鈴聲響了，我把雞蛋放在口袋里，開始上起了體育課。體育老師讓我們做胯下八字繞球時，我怕一彎下腰去，就會把雞蛋擠碎。所以我小心翼翼地彎下腰去，慢慢地做起了胯下八字繞球。就這樣一天懷著緊張的心情保護著蛋。
通過這次護蛋活動，我懂得了一個道理：爸爸媽媽每天養我們，就像我們保護一個雞蛋一樣，時時都帶著緊張的心情來養我們。
學生的作文500字 篇3
在一個清香裊裊的早上，空中云霧迷蒙，太陽露出了半邊臉，我在小徑里做早操，隱隱約約看見了一個身影，他時而彎時而直時而偏，好像在做什么。我懷著好奇心走過去一看，原來是一個擦鞋匠，他在給人擦鞋。只見他有一張圓圓的臉，無情的歲月在他臉上留下深深的皺紋。他不時的用他那粗糙的手整理著他那蓬亂的頭發，他穿著一件破舊的衣裳，衣裳上還有幾個被針線補過的印子。
這時有一個人走過來坐到椅子上要擦鞋，他期盼的臉上露出了一絲笑容，接著他就一絲不茍地擦起來了，噴水、去泥、上油、打光……只見他動作迅速，卻一點也不馬虎。從他的神情和動作上，我幾乎看到了他對工作認真的內心世界。忙活了好一陣子，總算把這項工作完成了，顧客看了看自己的皮鞋被擦得光亮如新，露出了滿意的微笑。接過顧客遞出的一元錢時，他臉上的笑容如花兒般燦爛。
一元錢對我們來說是個多么小的數字，卻能讓他收獲如此多的快樂。我想，與其說他是因為一元錢而高興，倒不如說他是在體會勞動的.快樂，感受勞動被認可的喜悅。
我沒有驚動他，靜靜地站在一旁，覺得他對這份人們認為卑微的工作是多么認真，多么盡職盡責。“無論做什么事，要想做得好就應該全神貫注。”在這個清香裊裊的早晨，擦鞋匠告訴我這樣一個道理！
學生的作文500字 篇4
寂靜的黑夜，燈光下是誰給我批改作業？當我還在睡覺時，又是誰已為我做好早飯？是誰在外面辛苦工作，回家還為我著想？她就是我最愛的人————我的媽媽。
媽媽有一對彎彎的眉毛，明亮的眼睛下有一張淡粉色的嘴。媽媽長著一頭黑黑的長發，偶爾可以看到幾根銀色的白發，這時我已感到媽媽的辛苦。
媽媽每天中午下班回到家的時候已經十二點多，累得筋疲力盡，可還要做午飯。我常常幫助媽媽削土豆皮，剝些蔥和蒜，因為我知道媽媽很累。
有一天下雨了，我想吃魚香肉絲，媽媽騎著自行車，讓我拿著雨傘，她卻被雨淋著。我吃了許多，可媽媽卻只吃了一點。吃完飯，我想吃芒果，媽媽又帶我去買。
還有一次，我的牙齦腫痛，媽媽跑到很遠的地方給我買了藥，可媽媽那時候在感冒，她卻只想著我，沒有顧慮到她自己。
媽媽經常給我買許多書，讓我看書增長知識。媽媽還給我在圖書館辦了借書證，這樣，我就可以借閱圖書了。
在我不會做題時，媽媽總是幫助我，給我講解。當我和好朋友鬧意見時，媽媽總是讓我寬容一些，不要斤斤計較。當我對家人沒禮貌時，媽媽會耐心地教導我做個有禮貌的人。我認為我的媽媽是個聰明、偉大、能干、愛我的`好媽媽。每當我想起媽媽的時候，都會幸福地微笑一下。我有這樣的媽媽感到驕傲！她是我最愛的人。
學生的作文500字 篇5
在公元2911年，有這樣一個傳說。傳說有一間魔法師的小屋，進去后的人如果通過了考試，就能擁有無窮無盡的法術。可如果落選了，就要被送到一個孤島去生活，一直到十年以后，才有機會再次參加考試。
我的我的小伙伴們十分的好奇，決定要去魔法師的小屋試試看。于是我們分頭行動，經過打聽，知道了在南方的一個大森林里真的有這樣的魔法師小屋，也真的有這樣的考試。我和小伙伴們都有些心動了。可聽說考試十分的難后，又有些遲疑，萬一沒被通過，難道真的要到孤島生活嗎？但能得到法術的確太吸引人，于是我們決定去參加這場考試。
經過了長途跋涉后，我們終于來到了小屋前。喲，魔法師的小屋前擠潢了人，看來，和我們一樣想得到法術的人還很多。
該我了。當聽到叫我名字，我伸頭一看，嚇了一大跳，外表平平的小屋里居然還有一個碩大的城堡。我提心吊膽的來到了考官旁邊看看這又望望那，心里很緊張。原來考試也并不像我想像的那樣艱難，就是看看你有沒有膽量和勇氣。不過，當教官真的要我一個念念有詞的`飛行時，我依然有些害怕。可是看看別的小朋友都在認真地學習，我也就定下心來了。
學習真的是一個堅持的過程，教官只告訴我們的方法，好幾次，我飛到半空卻又撲通掉到了地上，摔了個鼻青臉腫。看到別的小朋友都有飛上天了，好羨慕哦。也不知道過了好久，突然有一天，我真的能飛上天，那種感覺真的爽極了。當教官笑瞇瞇地告訴我們被錄取了時，我們十分激動。
從此以后，我就成為這所魔法學院的學生，學習了好多魔法，成為了名不虛傳的魔法師。
學生的作文500字 篇6
浩瀚的戈壁蒼蒼涼涼，極目望去，一望無際，視野里除了漫漫沙石外，就是蒼茫的天宇。在陽光的照射下一片金黃，像泛著黃色波浪的大海，透亮的石頭在陽光的折射下猶如萬點星光閃耀。晚霞的時候那更是美呢！一盤渾圓的落日貼著戈壁的棱線，大地被襯得暗沉沉的，遠處透出一層深紅，拖著落日的戈壁像浪頭凝固了，更像是一片睡著了的海，讓戈壁蒙上了一層神秘感。
我們處在北方的最邊緣，早已習慣了這天廣地闊的環境。幕天席地，無拘無束，這可是很多被城市的車水馬龍、喧囂和熱鬧困惑的人們向往的生活。很多人都慕名而來，親自感受這遼闊的靜謐，也許在這里能使人洗滌靈魂、凈化心靈吧。
戈壁的美不僅美在他的外表，還美在它的內質。別看戈壁荒涼，可是寶藏的聚集地！他是個天然的礦石場，沙石運到建筑工地那可是供不應求啊。
戈壁上有不少的戈壁彩玉，色澤鮮艷、溫潤透亮，絲毫不亞于云南的黃龍玉。運氣好的話還能撿上寶石光，晶瑩剔透，打磨出來就像鉆石一樣。那些漂亮的瑪瑙，常常被加工成令人青睞的首飾，裝扮著那些愛美的人們。
更令人驚嘆的`是跳入眼簾的那一抹綠。在這種惡劣環境中生存的，就是沙漠紅柳。它的枝條細長柔韌 ，生命力極強，為了找到水分，紅柳的根系能蔓延到方圓幾公里外，人們以她柔韌的枝條建筑房屋，用她來生火做飯。她的根部是一種珍貴的中藥材，因此人們又稱她為菩薩樹。
戈壁上還有那些偉大而非凡的生命：駱駝刺、梭梭、沙棘……
戈壁，這個美麗又獨特的的地方，在展現著自己魅力的同時，也默默地為我們服務著；戈壁，你是邊疆最美的地方；戈壁，你是我心中最美的風景！
學生的作文500字 篇7
歲月流逝，莘莘學子海外歸來，為了創作尋求靈感。
是誰，身處異鄉他國？是誰，面迎凜冽寒風？又是誰，尋求靈感創作？是他，他就是“著名詞作家”冼星海，在呼呼的寒風中，他有著千思萬緒，他明白此時沒有靈感的艱難，可是他并沒有放棄創作，而是在凜冽的寒風中不停地思索、思索，就在這一瞬間，他的靈感全被這無情的寒風激發了出來，他頂著大風，在不懈努力下終于完成了曲詞著作——《風》。
謝謝您，是您讓我明白了——即使身處逆境，仍要奮然前行，追逐夢想的步伐永不停歇，用堅持的信仰創造屬于自己的輝煌。
挫敗也是一種幸福，之于靈感的挫敗，我想——冼星海是幸福的。
風云滾滾，漫卷中華大地；華夏兒女，書寫騰飛華章。那歷史長卷中每次機遇與奮進都給我們闡釋了一個亙古不變的道理——挫敗也是一種幸福。
挫敗的幸福，像山谷里流出的.淡綠色的風，清涼了燥熱的靈魂；挫敗的幸福，像燈火闌珊處點亮的小桔燈，溫暖了稚嫩的心靈；挫敗的幸福，像書頁里淡藍色的雛菊，芬芳了無聞的氣息。那是一種萬金難買的幸福。
當你拐杖在手，滿頭白發時，回憶此生，驀然發現，挫敗之于人生，其實也是一種收獲幸福。
人生路上，多一份挫敗，多一份幸福；多一份幸福，多一份成功；多一份成功，多一份喜悅。
悠悠歲月東逝去，重重挫敗還復來；挫敗領悟強意志，成就今世真好漢！
學生的作文500字 篇8
媽媽的愛是清涼的風，媽媽的愛是滴落的淚，媽媽的愛是責備的目光。然而，我覺得媽媽的愛是很容易發現的。
今天吃過早飯，我就匆匆忙忙去上學了，媽媽說：“那么急干什么，今天有大雨，別忘了拿雨傘，今天有大雨。”我看看外面的天氣哪像要下雨的樣子，“怎么會下雨呢？天氣真么晴朗！”于是我不聽媽媽說完我就走了。在上下午第二節時，天氣突然像個娃娃臉似的—說變就變。天空上烏云排著隊，燕子也飛地很低，看這預兆馬上就要下雨了。說時遲那時快，雨突然噼里啪啦地打在玻璃上，看這情況我心里開始難過起來。“如果聽媽媽的就好了，哎，老話說的好：不聽老人言吃虧在眼前呀！沒事的，夏天的雨不是來得快去的也快嗎！”我這樣安慰自己。在上最后一節課時，我心里開始忐忑不安起來。這雨是越下越大。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了。同學們拿著雨傘陸續往家走，我的心砰砰直跳，想：“難道我就要淋雨回家了嗎？”老師也在催人趕快走。這是教室只剩下我一個人了，老師從門口走過來說道：“要不你和我一起走吧！”我回絕了老師：“沒事的.，媽媽一會就來了，老師您先走吧。”看著外面風雨交加的天氣我開始不由得哭了起來。這時突然有一個人推開了教室的門，“女兒，快來，咱們回家。”這時我停止了抽泣，我抱住了媽媽。那一瞬間，我感到了母愛的偉大。
媽媽的愛是最容易發現的，我體會到了真摯而又溫暖的母愛。
學生的作文500字 篇9
瞧，天空被蒙上了一層面紗，不見往日的蔚藍，空氣中難以尋覓青草和泥土所帶來的清新。兒時常玩耍所在的那條清澈見底的小溪，現在卻……哎！！！
瞧，那么多人在痛苦中掙扎著，他們應嚴重的大氣污染而換上了支氣管哮喘，有些患者甚至因不甚忍受痛苦而自殺！人類曾經肆無忌憚地危害著大氣的“健康”，到頭來還不是反作于自己？
瞧，北京故宮博物院里，原本栩栩如生的'漢白玉雕刻已開始變得模糊不清，有的表面出現了斑點；印度的泰姬陵原來潔白晶瑩的大理石開始泛黃；就連亭亭玉立的美國白宮也變得面容憔悴、斑駁模糊，完全失去了昔日的光彩。這些事件的“罪魁禍首”就是可怕的酸雨，而導致酸雨的根本原因便是大氣污染。
瞧，植物嫩綠的葉子上出現了一些黃色、褐色甚至黑色的大大小小的斑點，一棵棵生機盎然的樹就這樣殘酷地被“毀容”了。難道沒有一點辦法可以防治嗎？有，當然有！首先，要控制污染源，對公業進行合理布局，綠化造林以減輕污染。其次，要控制污染物的排放，對汽車尾氣及工廠廢氣排放都應給予足夠重視，通過改造鍋爐、改進燃燒條件，使燃料竟可能充分燃燒，在安裝脫硫和消塵設備，以減輕環境污染。
這些措施說起來簡單，但要真實施起來卻不容易。因為環境問題不是光靠一兩個人的努力就能輕易解決的，也不是一兩天的事。世界是大家的，那就需要我們每一個人都行動起來，為創造一個優美的環境而盡心盡力。
我們希望大家能履行職責。保護我們的環境，減少污染，就是拯救人類，也就保護了我們賴以生存的地球。讓我們架上心靈的橋梁，帶著期盼，為一個共同的目標而努力！
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