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【精華】《沒想到》作文500字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的《沒想到》作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《沒想到》作文500字 篇1
國慶節(jié)期間，我們回到老家江都，那里秋高氣爽，空氣新鮮，我們也趁著好天氣走親訪友。
3號(hào)我和媽媽做著大巴車從爺爺家出發(fā)，去表姐貝貝姐姐家，我們上了大巴車，車上人很多，我們做到了最后一排，在車上，我看見第三排一個(gè)年輕的叔叔打扮的非常時(shí)尚，他的頭發(fā)油黑油黑的，穿著黃色的T恤，黑色的西褲，腳上穿了雙像風(fēng)火輪圖案的鞋子，臉上架著一副墨鏡。
我看著他，悄悄地對(duì)媽媽說：“這個(gè)叔叔好酷啊！”車子開了五站，到了龍川廣場站，上車的'人越來越多了，這時(shí)候上來了一位頭發(fā)花白的老爺爺，他搖搖晃晃的上了車，站到了那位墨鏡叔叔身邊，可是墨鏡叔叔并沒有給他讓座，“唉，墨鏡叔叔太沒有愛心了”，我撇了撇嘴。車子發(fā)動(dòng)了，老爺爺差點(diǎn)摔倒，我站了起來，剛想對(duì)老爺爺說讓他到我這做。這時(shí)候站起來一位阿姨給老爺爺讓了座，老爺爺連忙感謝。車上有人對(duì)那位墨鏡叔叔不滿了，開始七嘴八舌的說：“現(xiàn)在的年輕人啊不知道尊老愛幼。。。。。。”可是墨鏡叔叔一句話也沒說。
車子又開了兩站就到了終點(diǎn)站，大家都準(zhǔn)備著下車了，這時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)那位墨鏡叔叔也站了起來，他一只手摸著車上的扶手，一只手用他隨身帶的拐杖一小步一小步的慢慢移動(dòng)著，隨身的包快掉地上了也沒發(fā)現(xiàn)。原來，這是位盲人叔叔，我和車?yán)锏钠渌丝瓦B忙走過去幫他拎東西，把他扶下了車，他摘下墨鏡，用他那白眼球多的盲人眼睛看了下我們，沖我們笑了笑，跟我們說謝謝，給我們做了個(gè)大拇指的手勢(shì)。
真沒想到這位時(shí)尚的叔叔是位盲人啊！
《沒想到》作文500字 篇2
兒時(shí)如同五味瓶，酸、甜、苦、辣大家都是會(huì)品味到。如今回憶起來，有一件事迄今都令我令人難忘，“想不到，真沒想到……”
近期大家學(xué)了兩首古詩，分別是《登幽州臺(tái)歌》和《黃鶴樓》。考試前一天，秦老師尤其囑咐大家：“回家去要還記得好好地復(fù)習(xí)，明日我們一上去先檢測(cè)兩首唐詩宋詞。”想聽了之后，靜靜地告知自身，回家之后一定要好好地復(fù)習(xí)，爭得明日拿個(gè)高分?jǐn)?shù)。
回到家之后，我回到家，逐漸學(xué)起了作業(yè)。剛干了一會(huì)兒，我也逐漸網(wǎng)上了。直到我退出時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了都早已8：30了，也有許多作業(yè)沒有做呢。因此收攏電腦上，拿行筆，馬上補(bǔ)了起來。等著我做了作業(yè)，都早已很晚了。我搓了搓疲倦的眼睛，并打過一個(gè)非常大的打呵欠。整理好背包，就要歇息了。竟然把也要復(fù)習(xí)的事兒拋之腦后。
直到考試那一天，我趕到課室，發(fā)覺學(xué)生們都跟過去不一樣。都坐著自身的坐位上，口中嘰里咕嚕地身背哪些。我忽然想到：對(duì)哦！今日也要唐詩宋詞考試，我……我昨天都還沒復(fù)習(xí)啊！我迅速地交了作業(yè)，逐漸臨陣磨槍。殊不知，時(shí)間好像忽然加快了一樣，第一節(jié)課到來了。
逐漸考試了，我發(fā)現(xiàn)了考題壓根就并不是我想像地這么簡單，竟然全是單選題。我咬著牙做下來，詞解漢語翻譯的.情況下，我頭腦仿佛“嗡——”的一聲，接著僅有一片空白。總而言之，那一刻，我好像度秒如年。
考卷第二天發(fā)出來了，你猜猜我考了一些，46分，竟然不過關(guān)。我那時(shí)候好像覺得自身像氣體一樣輕，壓根不敢相信眼下的事兒竟然是確實(shí)。想不到，真沒想到……
此后，我懂得了，語文課的段落務(wù)必要好好地復(fù)習(xí)，要不然考試考試成績會(huì)給你出乎意料。
《沒想到》作文500字 篇3
課堂上有做游戲的，有做實(shí)驗(yàn)的，有討論交流的，可你見過上課吃東西的嗎?沒想到，我們班上課居然一起吃石榴，這石榴不是家里帶的，也不是同學(xué)分享的，而是顧老師給我們的愛的石榴。
老師在上《石榴》的課文時(shí)，講到石榴籽晶瑩透亮，吃起來清爽無比，我們個(gè)個(gè)垂涎三尺，我甚至能聽到同桌咽口水的聲音，這時(shí)，顧老師像變魔術(shù)一樣，從口袋里拿出一個(gè)黃中帶紅的.大石榴。
“哇！”我們一起驚嘆道，顧老師笑了一下，又變出一個(gè)小碗，說:“大家猜猜這個(gè)碗里有什么?”大家異口同聲道:“石榴籽！”顧老師走到每個(gè)同學(xué)跟前，讓大家觀察石榴的形狀，并每人一把石榴籽。快要輪到我時(shí)，我還真有些小激動(dòng)呢！我仔細(xì)觀察石榴籽的樣子，有螺形的，有愛心形的，還有三角形的，顏色有粉有紫。我小心翼翼地拿起一顆，放進(jìn)嘴里品嘗了一下，哇，酸溜溜、甜津津的！我們每個(gè)人都吃得很認(rèn)真，吃的津津有味、贊不絕口。最后，碗里還剩了幾顆，老師抓起一顆，丟進(jìn)嘴里，一邊吃一邊說:“你們都吃了，老師還沒吃呢，嗯，這味道還真不錯(cuò)呢！”我們哄堂大笑，教室里洋溢著歡樂和喜悅，大家學(xué)得更加帶勁了。
真沒想到有這么一堂特別的、有趣的語文課，給我們留下了深刻的、美好的記憶，我們不僅品嘗到了石榴的美味，了解了石榴的特點(diǎn)，更是懂得了老師對(duì)我們的付出和關(guān)愛。
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