精選小豬的作文400字三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小豬的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小豬的作文400字 篇1

　　在一片美麗的大森林里，小豬胖胖正邁著輕快的腳步向森林走去，心里可高興了，一邊走還一邊哼著小調(diào)。到了學校，胖胖見到了它所在的一（2）班的班主任——馬老師。并且不到一天工夫，胖胖就交到了兩個好朋友：小狗旺旺和小猴快快。放學以后，三個朋友一起捉迷藏，拍皮球，快樂極了。

　　可是沒多久，讓小豬胖胖頭疼的問題就來了：原來，馬老師布置了大大小小的作業(yè)給同學們。可是胖胖不愿意做作業(yè)，也不愿動腦筋，它只想和伙伴們痛痛快快大玩一場。于是胖胖乘媽媽不注意，一溜煙就跑出了家門。胖胖最先遇到把作業(yè)馬馬虎虎寫完出來的`小猴快快，它們一起來到旺旺家。旺旺正在專心致志地寫老師布置的作業(yè)，壓根沒聽見胖胖叫它。胖胖想：“作業(yè)有什么好作的？那么費腦筋。大不了我找別的同學玩去。”但結果卻出乎胖胖意料，除了它和快快，幾乎所有同學都在完成作業(yè)。胖胖和快快兩個人又能動玩什么呢？它倆只好沒精打采地回家了。

　　后來不用說你們也知道，胖胖在一次又一次單元考試中由于沒做作業(yè)，考試題又大多是在作業(yè)里選出來，它只能胡亂蒙題，每次都“穩(wěn)居”倒數(shù)第一。

　　馬老師已經(jīng)批評胖胖很多次了，而它總是左耳進右耳出，作業(yè)還是空白一片。同學們，你們有什么好辦法幫幫它嗎？

小豬的作文400字 篇2

　　這一天，小豬覺得很無聊。“真煩。”他嘟囔著，“煩、煩、煩！總該有點兒什么好玩兒的事吧，我去找找看！”于是，他就小跑著出去了。

　　他跑到了一片碧綠的草坪上，小兔在草坪上放風箏。小豬見了，覺得很好玩，就走上去對小兔說：“小兔！小兔！你手上拿的風箏能借我玩一下嗎？”小兔邊放風箏邊說：“當然可以啊！”小兔把風箏遞給小豬，小豬拿著風箏在草地跑。他跑著跑著，一不小心踩到了一塊石頭，摔了個稀巴爛。他從地上爬起來說：“這是什么游戲啊！我下次再也不玩啦！”說完，他就氣呼呼地走了。

　　小豬又走到一片樹林，一只小猴拿著一根繩子在跳繩。小豬看起來很有趣，就走上去和小猴一起玩。小猴說：“小豬，你太胖了，跳也跳不高，像你這樣會摔倒的!”小豬肯定的說：“你放心吧，我一定不會摔倒的。小猴只好把繩子給他，自己去樹上摘果子。小猴剛上樹，就聽到砰得一聲。小猴以為是獵人的槍聲，就大聲喊：“不好了！不好了！獵人來了！”可他一回頭，才知道不是獵人來了，而是小豬摔在地上的聲音。小豬又走了，嘴里嘟囔著：“今天怎么那么無聊啊！”

　　小豬又看到了一個泥坑，泥坑里還有一只小豬在歡快地滾著。小豬對泥坑里的小豬說：“我能和你一起玩嗎？”泥坑里的小豬說：“當然可以啊！你進來吧。”小豬跳進泥坑，和身旁的'小豬一樣在歡快的滾來滾去。他還高興地說：“原來今天不無聊！”

小豬的作文400字 篇3

　　從前，在一個茂密的大森林里住著一只倒霉的小豬。 每天早上，太陽已經(jīng)升到半山腰時，小豬還要在睡醒后再在床上玩一會兒，才會起床。可今天就不同了，它不再在床上玩，而是太陽還沒升起來就開始吃飯了，這是為什么呢？原來小豬約好了要和小兔去打網(wǎng)球。 小豬迅速地吃完早飯，走到空無一人的網(wǎng)球場上，它發(fā)現(xiàn)小兔還沒來，就看了看帶在手上的一塊閃閃發(fā)亮的表，它這才知道自己來早了兩個小時，他想：哎，怎么時間都欺負我呢？我太倒霉了。小豬只好在寒風里瑟瑟發(fā)抖地等著小兔。不一會兒，小豬的`腿就開始劇烈發(fā)抖了。

　　快要到比賽的時間了，小兔才連蹦帶跳地跑到網(wǎng)球場上，它以為自己比小豬來得更早，可它發(fā)現(xiàn)小豬早就來了。小豬見小兔來了，就高興地說：既然你來了，那就開始打網(wǎng)球吧！小兔說：好！ 它們倆開始打網(wǎng)球了，小兔打來了一個網(wǎng)球，小豬不但沒接住網(wǎng)球，而且還被網(wǎng)球打了一個大青包，痛得小豬在地上直打滾。幾十個回合下來，小豬一個球都沒接住，反而被網(wǎng)球打得滿頭都是青包，最后還是舉手投降了。 小朋友們，你們說小豬倒不倒霉？

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