孤獨(dú)作文400字

時(shí)間：2022-09-22 11:07:16 400字我要投稿

【精選】孤獨(dú)作文400字五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的孤獨(dú)作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】孤獨(dú)作文400字五篇

孤獨(dú)作文400字篇1

　　疫情期間，人們都只能宅在家里，我也不例外，在家中等待著疫情結(jié)束。

　　一直宅在家里，是件很無(wú)聊的事，這也讓時(shí)間的河流不再那么洶涌澎湃了，說實(shí)話，這樣的日子確實(shí)很難挨，仿佛一切都變得空虛了。

　　偌大的房間里，我慢慢地踱步。墻上的時(shí)鐘“滴答滴答”數(shù)著我的寂寞。空氣中漂浮著灰塵，嘲弄般地遲遲不肯落下，始終圍繞著我打轉(zhuǎn)，仿佛在諷刺著我不能出門。我坐下來(lái)，拿起以前的照片看著。可連那張照片也在嘲諷我！看，相冊(cè)小圖里的人笑得多開心吶，她們的身邊也都綻開著一張張笑臉，而我的身邊只有那令人悲傷的寂寞。

　　不經(jīng)意間走到書柜前，我停下了腳步。看著那一本本熟悉又陌生的書，我便翻開幾本書，孤獨(dú)地閱讀著，感覺字里行間都透著涼意。這時(shí)，我翻到一本講述名人故事的書，視線慢慢滑過那一個(gè)個(gè)文字，讀完那一個(gè)個(gè)故事。書中的明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，歷經(jīng)幾十年不畏艱險(xiǎn)、跋山涉水，忍受著寂寞與痛苦跨越十幾個(gè)省份，三易其稿所著的《本草綱目》為后人留下了珍貴的醫(yī)學(xué)知識(shí)……頓時(shí)，心里覺得豁然開朗。原來(lái)，有許多人都是經(jīng)歷了旁人無(wú)法忍受的寂寞和痛苦，才有所作為的。看到這里，我蒙著霧的雙眼又明亮了起來(lái)。

　　每個(gè)人都有孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，可以趁這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)、閱讀，充實(shí)自己，只要挨過去，就能迎來(lái)希望的曙光。

孤獨(dú)作文400字篇2

　　我從小是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，在老師眼里，我是一個(gè)學(xué)習(xí)好，又聽話的好孩子，而在同學(xué)們看來(lái)，我是一個(gè)不容易交往的人，所以大家都不和我玩，我很孤獨(dú)。

　　在我上四年級(jí)的時(shí)候，我被分到了丁班。在新的班級(jí)里，我有些無(wú)所適從：在這里我沒有認(rèn)識(shí)的人，只好一人坐著，看著他們交流，我感到很尷尬。在點(diǎn)名點(diǎn)到我的時(shí)候，有很多人都在和我微笑地打招呼，我頓時(shí)感到有一股久違的暖流正緩緩地流入我的心田，我也朝他們招了招手。

　　在新的班級(jí)，我的成績(jī)開始上升，老師越來(lái)越信任我了，而我的朋友也越來(lái)越多了。

　　記得有一次，學(xué)校舉行了一次歌詠比賽，我以為老師不會(huì)選我，可大大出乎我的意料，老師意外的選中了我。我高興極了，覺得老師是信任我才讓我參加的，我不能辜負(fù)老師的希望，所以我每次排練時(shí)都很認(rèn)真，希望能給班上拿個(gè)好名次。可到了比賽那天，我還是不免有些緊張，雖然我已參加過無(wú)數(shù)次的表演，可這學(xué)校的我還是第一次參加呀。可當(dāng)我看到老師對(duì)我投來(lái)那信任的目光時(shí)，我不再緊張了，我順利地登了臺(tái)，表演完了節(jié)目。

　　從那以后，我的朋友更多了，老師也更喜歡我了，我也更喜歡交朋友了，我覺得我自己好幸福好幸福，我漸漸變的開朗起來(lái)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不再孤獨(dú)，我的身邊已經(jīng)有好多好朋友了，我真想大聲地說：孤獨(dú)，Bye-bye！

孤獨(dú)作文400字篇3

　　孤獨(dú)在有的時(shí)候是躲不過的，擋不住的。而孤獨(dú)的體驗(yàn)卻總是讓人們刻骨銘心，我也有一次這樣的體驗(yàn)……

　　那天下午，天陰沉沉的，烏云密布，下起了大雨。現(xiàn)在我的'心情也跟著沉了下來(lái)。

　　放學(xué)了，我站在校門口左顧右盼，可是就是找不到我的媽媽。我又看了許多遍，可是人群中就是看不見我媽媽那嬌小、瘦弱的身影。我依然不死心，直到看到脖子酸得不行了，這時(shí)一陣風(fēng)吹過，吹亂了我那烏黑的頭發(fā)，吹得樹上的葉子沙沙作響。

　　校門口越來(lái)越冷清，人群也由原來(lái)烏泱泱的一片，變得零零星星，最后只剩下兩三個(gè)人了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，卻又無(wú)可奈何，只得乖乖地站在門房間繼續(xù)無(wú)奈地等著。這時(shí)，只見一個(gè)人跑到校門口，我抬起頭往外看，真希望來(lái)的那個(gè)人是我的媽媽，可是我定睛一看，原來(lái)是我旁邊那個(gè)同學(xué)的媽媽，我失望極了。我一個(gè)人走到校門前，任由豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，打濕我的衣衫。那一刻我是多么的無(wú)助，多么的孤獨(dú)。我絕望極了，一個(gè)人獨(dú)自坐在角落里，淚水溢滿了我的眼眶……又過了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我的雙腿早已麻木，可是媽媽仍然沒有出現(xiàn)。我一個(gè)人蜷縮在角落里瑟瑟發(fā)抖，就像那個(gè)“賣火柴的小女孩”一樣，等著媽媽的到來(lái)……直到那個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾，我終于像只小鳥一樣向媽媽的懷里撲去……

　　平時(shí)被母愛包圍，從不覺得珍惜，沒想到那一刻失去了母愛的庇護(hù)，我居然品嘗到了一份被世界遺忘的孤獨(dú)！

孤獨(dú)作文400字篇4

　　一個(gè)人的世界，是你意想不到的黑暗，當(dāng)另一個(gè)人踏進(jìn)你的世界時(shí)，你會(huì)感覺全世界都亮了。

　　曾經(jīng)的孤獨(dú)，曾經(jīng)的無(wú)助，曾經(jīng)的迷茫，在她的指引下，消失在了群星璀璨的夜空。

　　在未遇到她之前的我，是一個(gè)冷淡的女孩。我不喜歡說話，不喜歡吵鬧，不喜歡群體，因此被孤立了。她的笑比陽(yáng)光還要燦爛，她的可愛感染著每一個(gè)人，她……命運(yùn)將她安排到了我的世界里。

　　或許是老師的特意安排，我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的成了同桌。她就像一支機(jī)關(guān)，話就從她的炮口里雜亂無(wú)序的蹦了出來(lái)，但清脆的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撩動(dòng)著人的心弦……原先我對(duì)與她的接觸過分反感，可是，那次我真的被這個(gè)單純可愛的女孩感動(dòng)了……

　　那天是我的倒霉日，事事不順心，放學(xué)時(shí)，踏著無(wú)意的步伐，迷茫在空曠的街上，仿佛一切都不存在了。模糊中，好像有一陣很急促的腳步聲傳來(lái)，一下子我被推倒了，還處在呆愣狀態(tài)的我一下子反應(yīng)過來(lái)了，結(jié)果看到了一輛倒了自行車和那個(gè)她。她帶著關(guān)心的語(yǔ)氣責(zé)怪我道，走路時(shí)要專心點(diǎn)……后來(lái)她說什么我不記得了，我只記得她說了一句我想和你做朋友，我竟迷迷糊糊的答應(yīng)了……

　　從那時(shí)起，我開始相信別人，開始向別人敞開心扉……

　　遇上你，是我最幸運(yùn)的事，遇上你，使我的世界不再黑暗，遇上你，使我不再孤獨(dú)，遇上你，我得到了快樂，謝謝那個(gè)你……作文

孤獨(dú)作文400字篇5

　　現(xiàn)在的我整天嘻嘻哈哈，是個(gè)活潑開朗的女孩。可你們不知道，小時(shí)候的我不是這樣的，而是孤獨(dú)的一個(gè)人。我喜歡一個(gè)人坐在角落里，喜歡一個(gè)人唱歌，一個(gè)人微笑，一個(gè)人躲在被子里哭泣……

　　因?yàn)檫@份孤獨(dú)，我和別人有了一層厚厚的隔膜，導(dǎo)致我一個(gè)朋友也沒有。一看到別人在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，我的心又黑暗幾分。“哎哎，你看她，整天都一個(gè)人，還擺出一副清高的樣子，都沒人跟她玩，可憐兮兮的。”這樣的我遭到了別人的討厭，就連老師也不怎么喜歡我，因?yàn)槲以诎嗉?jí)中默默無(wú)聞。

　　直到上了四年級(jí)，一個(gè)叫陳靜的同學(xué)改變了我。有一天，她突然走到我的面前，對(duì)我說：“你好，我叫陳靜，我們交個(gè)朋友，好嗎？”我抬頭一看，她面帶微笑，等我的答案呢。我猶豫了片刻，然后大聲地說：“好！”她原以為我不會(huì)答應(yīng)的，沒想到我居然同意了。她驚訝之余，隨即伸出了手：“我們拉鉤。”“好。”我也立即伸出手。“拉鉤上吊，一百年不許變！好了，我們以后就是好朋友了。”

　　從那以后，我開始讓別人走進(jìn)我的世界。我也試著主動(dòng)與別人說話，主動(dòng)與別人交往。有朋友的感覺真爽！煩惱時(shí)，我會(huì)跟她們述說；高興時(shí)，我會(huì)跟她們分享；有疑問時(shí)，我會(huì)向她們請(qǐng)教；猶豫不決時(shí)，我會(huì)跟她們商量……因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn)，我的生活充滿了陽(yáng)光。

　　從此，我不再孤獨(dú)！

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