風(fēng)波的作文400字

時(shí)間：2022-08-03 17:22:34 400字我要投稿

風(fēng)波的作文400字10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的風(fēng)波的作文400字10篇，歡迎大家分享。

風(fēng)波的作文400字10篇

風(fēng)波的作文400字篇1

　　今天，裴老師給我安排一個(gè)任務(wù)，讓我?guī)土?）班取一個(gè)中隊(duì)名稱和中隊(duì)口號。

　　整個(gè)一天，我都在想這件事，吃飯?jiān)谙耄鲎鳂I(yè)在想，就連洗澡也在想。我先想了“騰云中隊(duì)”這個(gè)名字，后來我想：“騰云中隊(duì)這個(gè)名字太霸氣，不能用。”接著，我又想了“星光中隊(duì)”這個(gè)名字，老師也覺得挺好，但我又想：“‘星光中隊(duì)’這個(gè)名字太普遍了，不新穎。”于是，我們又否定了這個(gè)名字。

　　經(jīng)過我們的苦思冥想，我們總算又想出了“滿天星中隊(duì)”這個(gè)又不霸氣又不普遍的名字。呼，本以為就這樣結(jié)束了，我突然發(fā)現(xiàn)中隊(duì)口號還沒想。老師對我說：“你要想一個(gè)有氣勢的口號，可以是簡單的對偶。”

　　聽了這句話，我的心砰砰直跳：“我根本不知道對偶是什么呀！”就、還好我手邊有電腦，趕忙查了一下，原來對偶的意思是“兩個(gè)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的語句表現(xiàn)相關(guān)或相反的意思”“哦，原來對偶就有點(diǎn)像古詩啊。”我的心瞬時(shí)平靜了下來。我突發(fā)靈感，對老師說：“不然我們寫一首小小詩吧，恩···就來個(gè)七言絕句吧。”老師也同意了。

　　我左想想，右想想，想出了一首“小爛詩”。本以為老師會(huì)批評我，沒想到老師竟打出了一首好詩。老師還很謙虛，說：“這是用你的‘小爛詩’改編出來的，靈感是你的，所以應(yīng)該是你我共同想出來的。~(≧▽≦)/~”

　　通過這次“想名風(fēng)波”，我學(xué)到了很多，首先學(xué)到了“對偶”這個(gè)修辭手法，然后又學(xué)到了老師的謙虛，最后我還學(xué)到了為班級服務(wù)，真是收獲極大！

風(fēng)波的作文400字篇2

　　我們班好久沒拿到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗了。今天，全班同學(xué)摩拳擦掌，決定認(rèn)真大掃除，要把流動(dòng)紅旗奪回來。

　　開始干了。擦黑板的同學(xué)把黑板擦了一遍又一遍，黑板亮得就像一面鏡子。拖地的同學(xué)可仔細(xì)了，不放過任何角落，地面一塵不染。擦門窗的同學(xué)上上下下，反反復(fù)復(fù)把門窗擦得都能照出自己的小臉。經(jīng)過打掃，教室窗明幾凈。王強(qiáng)得意洋洋地站在教室門口等待檢查人員到來。

　　檢查人員終于來了。突然，我發(fā)現(xiàn)門口不知什么時(shí)候竟然躺著個(gè)廢紙團(tuán)。天哪！這可怎么辦？這時(shí)，王強(qiáng)也發(fā)現(xiàn)了，他不管三七二十一，一腳把廢紙團(tuán)踩住，逃過了檢查人員的眼睛，他們把衛(wèi)生紅旗掛在我們教室門口。等到檢查人員走了，王強(qiáng)把廢紙團(tuán)一腳踢到對面班的門口。

　　看著門口的衛(wèi)生紅旗，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我和王強(qiáng)卻坐在座位上悶悶不樂。同學(xué)們問我倆是怎么回事，我就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了大家。同學(xué)們知道了真相，都覺得我們不該拿這面紅旗，讓我們?nèi)ジ嬖V老師。

　　我和王強(qiáng)走進(jìn)老師辦公室。老師聽了我們的敘述，對我們說：“你們很誠實(shí)，這比什么都重要。這面紅旗還是要獎(jiǎng)給你們。”

　　走出老師辦公室，我覺得心情格外輕松。當(dāng)王強(qiáng)把喜訊告訴同學(xué)們的時(shí)候，大家更是高興得一蹦三丈高。

風(fēng)波的作文400字篇3

　　今天上午，是一個(gè)太陽當(dāng)空照，積雪鋪滿道的上午，奶奶見天氣天藍(lán)陽艷，萬里無云。

　　就和爸爸帶著我一同去了水果庫那個(gè)批發(fā)水果蔬菜的地方。一到水果庫，我就編了兩句詩：大街小巷走滿人，水果店鋪盡是門，我與家人閑溜達(dá)，看上一堆核桃仁。之后我們深入水果庫，看到了火紅火紅[比火還紅]，而且還披著盔甲的威武大將軍龍蝦。只見那一只只已去世的大將軍瞪著兩顆小玻璃球似的眼睛，兩個(gè)大鉗子伸向前方，特別精神！我們又逛了水果攤，買了兩袋大蘋果，又買了好多瓜子。花生。干棗。榛子就滿載而歸了。回到家里，打開裝蘋果的袋子后，爸爸和奶奶比發(fā)現(xiàn)了新大陸還要驚訝，一個(gè)好的也沒有！全都爛了一塊！于是兩人便用小刀把爛的地方往下挖，挖下去的都已經(jīng)能有十多個(gè)蘋果了，唉！白花了十塊錢！

　　等第一個(gè)蘋果洗好后，我搶先咬了一口，啊！還是挺甜的嘛！奶奶雖然也覺得挺甜，但還是在氣頭上，晚上打撲克時(shí)嘴里還在念叨：這倆損小子，把蘋果爛的地方都朝中間放著，讓人看不清，還在上頭又包一層泡沫網(wǎng)袋，太損了！每到奶奶嘀咕時(shí)，爸爸就會(huì)在一旁插嘴：哎呀，現(xiàn)在這時(shí)候，買的就是沒有賣的精啊！

風(fēng)波的作文400字篇4

　　“好，好，過了……”楊韻逍邊拍手邊大喊。這時(shí)排在后面的董馳洋心里不禁緊張起來。終于輪到他了，他等了三拍，有些緩慢地跑到繩中央，用力向上一跳。可就在這時(shí)，他被繩絆了一下。

　　“又是你，沒記性呀，不是告訴你從甩繩人的左邊跑出來，給我練!”楊韻逍把董馳洋拉到一邊，厲聲地責(zé)備他。

　　“我，我不是故意的。”

　　“廢話少說，否則，你就別在這個(gè)組!”楊韻逍雙手叉腰，“你走吧，別給我們拖后腿!”

　　頓時(shí)，全場一片寂靜，只聽見楊韻逍小聲嘟囔：“誰稀罕你!”董馳洋漲紅了臉，又氣又急，張著嘴半天說不出話來。

　　這時(shí)，錢航旦從對面走來，她問明了情況，和藹地對董馳洋說：“董馳洋，你快練練，你們組長也是為你著急呀!”又轉(zhuǎn)過身輕聲對楊韻逍說：“董馳洋運(yùn)動(dòng)能力差，你就別責(zé)怪他了。你要有耐心幫助他，這樣他才會(huì)進(jìn)步。你說，對嗎?”“嗯!” 楊韻逍聽錢航旦一勸解，知道自己出口傷人，立刻改變了態(tài)度，“董馳洋，來，別怕，繼續(xù)練。”

　　就這樣，錢航旦一遍遍耐心地做示范，楊韻逍一遍遍邁力地甩繩，董馳洋一遍遍認(rèn)真地練著。

　　“好，董馳洋跳過了……” 楊韻逍興奮地邊甩邊大聲喊著。這時(shí)，董馳洋擦了擦臉上的汗水，回頭看了看被他戰(zhàn)勝的長繩，露出了勝利者的微笑。

風(fēng)波的作文400字篇5

　　有一段時(shí)間，我就像偵探一樣看著爸爸的一舉一動(dòng)，終于有一天，爸爸不耐煩了，但是看到我手里拿的東西，又露出了笑臉。

　　晚上，我正津津有味地看著一本推理書，一不小心我的筆掉到了沙發(fā)底下，我躡手躡腳地去撿，生怕驚動(dòng)了老爸，這時(shí)，我看到了一個(gè)小盒子。作為推理迷的我，迫不及待地抱起盒子，關(guān)上了門。打開一看，好家伙，這么多煙，什么中華呀，山東呀我把煙拿出來，里面還有一個(gè)雙層的蓋子，我打開蓋子，看到了好多私房錢。

　　媽呀！老爸夠高明的呀！不行，不能當(dāng)面揭穿他，得給他留點(diǎn)兒面子。砰的一聲老媽去逛街了，我拿著盒子，到沙發(fā)那，老爸一看，慌了，立刻露出了笑臉，說：寶貝，能不能不告訴你媽呀，不然你老爸看不到明天的太陽了。我冷漠地說了一句：說，哪還有。老爸立刻嚴(yán)肅了起來，說：那得看你有多高明。

　　果然，推理書沒白看，我從老爸的辦公桌里，電視柜里面全找了出來。老爸一看招架不住了，說：寶貝，咱倆這樣，今天老爸帶你去嗨皮一天，想吃什么給你買什么。我一看老爸這么可憐，心軟了。晚上我開心地回到家，看到老爸一進(jìn)家門就笑著說：讓老爸抽根煙吧！我說：好吧！只一根。于是老爸開心地抽了起來。

　　媽媽回來之后，看到我這么開心，問：今天怎么了，這么開心。我剛想說，老爸就瞪了我一眼，于是編了個(gè)謊。

　　呀，這個(gè)老爸真是眼前一套背后一套呀！現(xiàn)在只要爸爸冤枉我，我就拿起那個(gè)百寶箱。

風(fēng)波的作文400字篇6

　　快過春節(jié)了，土地爺爺準(zhǔn)備給小豬、小狗、小猴每人分發(fā)一袋麥子。聽了這個(gè)消息三個(gè)家伙可開心了。于是三人興沖沖到土地爺爺家領(lǐng)東西去了。

　　三人背著麥子回家倒在了自家的麥囤里。小狗看著半囤的麥子高興極了。心想：“這個(gè)年可有好吃的了。”小豬可厥起了小嘴，明明看著爺爺給的麥子一樣多，倒在囤里怎么這么少，好像只有四分之一。于是它不聲不響的跑到小狗家看了看麥囤，看著半囤的麥子，心里犯了嘀咕，肯定爺爺又多給小狗麥子了，他的怎么這么多？小狗那里福氣，看出了小豬的心思。小狗辯解說：“我們?nèi)齻€(gè)一塊去的，明明每人一袋，沒有多給我。”小豬說“我們找小猴評理去。”到了小猴家，小豬心里更不是滋味了，小猴的麥子將占麥囤的三分之一，雖然沒有小狗的多但肯定夠吃。于是他們爭論著去找土地爺爺理論了。爺爺聽了他們的話哈哈大笑起來：“你這個(gè)貪吃鬼，我給你們的一樣多，回到家又不一樣多了，是不是路上給灑掉啦？”“怎么會(huì)呢？”三人爭著回答，“我一粒都沒丟。”土地爺爺又笑了，說：“我的傻孩子，回去看看你們的麥囤一樣大嗎？”

　　三個(gè)小家伙回家比了比自己的麥囤，都笑了。小豬紅著臉說：“對不起，是我糊涂了。”三個(gè)小朋友和好如初了。小朋友你知道他們誰的麥囤最大，誰的麥囤最小嗎？

風(fēng)波的作文400字篇7

　　今天，是漢字王國國“王”的生日，“音”和“樂”在大顯歌喉，“相”和“聲”兩個(gè)人眉飛色舞地講起了相聲，“舞”和“蹈”也不甘示弱，開始翩翩起舞，“王”見了這么精彩的表演，心里樂開了花。

　　就在大家演得正開心的時(shí)候，守門的“守”和“門”跑過來，氣喘吁吁對“王”說：大王，大事不好啦……”“錯(cuò)……錯(cuò)別字們來……來了，我們快……快抵不住啦！”

　　“王”知道了，急忙叫“將”帶上高級士兵，沒想到錯(cuò)別字士兵們早已帶上自己的武器準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，它們把“被”的那一點(diǎn)用刀砍了，把“碗”用水槍加上了一點(diǎn)……那些字都神經(jīng)錯(cuò)亂，暈頭轉(zhuǎn)向，不知怎么，都跑到錯(cuò)別字那里去了。

　　“跑”過去向“王”匯報(bào)，“王”一聽覺得很奇怪：平時(shí)那么弱小的錯(cuò)別字，怎么突然間變得那么厲害，“王”趕緊讓“快”和“是”去看一下，“快”和“是”仔細(xì)地審視了一下，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，都是那些小學(xué)生寫的，小學(xué)生們收到了信，知道了，自己會(huì)寫錯(cuò)別字，就給漢字王國的“王”回了信：“謝謝，我們也不做這個(gè)錯(cuò)誤了。”

　　漢字王國，又回到了往日的平靜，再也沒有錯(cuò)別字了。

風(fēng)波的作文400字篇8

　　蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生。他呀，在教室里可真坐不住。這不，老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。

　　蛋蛋的同桌紅紅，是班長。她以超常的感應(yīng)力、驚天動(dòng)地獅子吼的“必殺技”告老師而著稱。蛋蛋是剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生，不知天高地厚，才這樣惡搞的。紅紅感覺蛋蛋那兒發(fā)出的不是記筆記的聲音，便側(cè)頭去看。天哪！他是吃了雄心豹子膽了，竟在光天化日之下的課堂上玩積木！她立刻碰了碰蛋蛋，說：“你再玩我就告老師了！”這讓別人早就收起來認(rèn)真聽課了，可是蛋蛋滿不在乎。因?yàn)樗l(fā)過“誓”——就是你把我告法院我也不怕！紅紅想：“獅子吼不能起作用，那我只好拿出我的‘必殺技’了！”紅紅舉起了手。老師說：“紅紅，你真聰明，你來說！”她站起來說：“蛋蛋玩積木！”“哈哈哈……”大家發(fā)出了一陣陣笑聲。原來老師讓大家解一道難題，紅紅舉起了手，老師還以為她已拿下了這難題了呢！老師說：“蛋蛋，下課你來我的辦公室。”

　　下課鈴終于響了，大家蜂擁而上，觀望著昂首挺胸的`蛋蛋走進(jìn)了辦公室。上課了，老師和春風(fēng)滿面的蛋蛋出來了。大家都很疑惑，從辦公室里出來的同學(xué)（除了被表揚(yáng)）沒有一個(gè)是“這么瀟灑”的。大家圍住蛋蛋，問這問那，可蛋蛋只是神秘地?fù)u搖頭。

　　這場風(fēng)波平息了，但蛋蛋的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高。這次談話在同學(xué)們心里始終是一個(gè)謎。

風(fēng)波的作文400字篇9

　　最近,我門學(xué)校來了一個(gè)藝術(shù)節(jié),我初一年級的是"校園秧歌"初二的是"竹竿舞"

　　剛開始的時(shí)候,我們看了好幾遍的視頻,開始我覺得還挺容易的,后來開始學(xué)的時(shí)候,就好笨拙的,不是這只腳出錯(cuò),就是那只手放錯(cuò)了,好不郁悶. 學(xué)了第二個(gè)八拍,第一個(gè)又忘記了`哎! 秧歌可真難學(xué)啊!

　　老師說,天天回家要對著電腦視頻練習(xí)秧歌,可我們家沒有電腦,不能進(jìn)行練習(xí),所以每次到學(xué)校里跳秧歌的時(shí)候我總是最差的,但是為了班級的光彩,大家都認(rèn)認(rèn)真真的在練習(xí)秧歌,別人班出十倍的努力,汗水.我們班就則出一百倍的努力,汗水,毅心.雖然我們班上沒幾個(gè)人是學(xué)習(xí)舞蹈的,但是要我們每個(gè)人都付出一份努力,對自己充滿信心.不要把我門自己看得太低. 要相信,我們永遠(yuǎn)是最棒的.

　　校園秧歌里的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了初中生的活力,我們要把每一個(gè)動(dòng)作做好,做到點(diǎn)上,做一名充滿活力的初中生`

　　記得那天鄧?yán)蠋熃衼韮蓚€(gè)老師教我們跳秧歌,我發(fā)現(xiàn)原來我們跳的那叫一個(gè)沒力,兩位老師跳的那叫一個(gè)給力呀~!

　　老師跳的每一個(gè)動(dòng)作都很有力,幅度都很有力,幾乎和電腦視頻上的一模一樣,要知道,那只有專業(yè)的舞蹈演員才跳得出來的呀! 老師跳的每一個(gè)動(dòng)作都很到位,真是讓人贊嘆不已.

　　從這次的秧歌風(fēng)波中,可以看出同學(xué)門是否團(tuán)結(jié)一心,心向著為班級爭光添彩,身為6班的一份子,我應(yīng)該為6班付出很多`讓6班雄健起來!

風(fēng)波的作文400字篇10

　　第二節(jié)課上課鈴一響，童老師就拿著一疊試卷走進(jìn)了教室。盡管我已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，但我們還是對這一學(xué)期的第一單元的考試充滿了期待，又有一點(diǎn)緊張。

　　我一拿到試卷，就先翻到后面的作文和閱讀那一部分。我覺得這些題目我好像在哪里看過，感覺挺簡單的，難不倒我。于是我就從頭開始做起。可是我做著做著，看似簡單的題目其實(shí)并不簡單，我竟然被一道閱讀題給難住了。填這個(gè)的話，我又覺得不太對，填那個(gè)的話，我又覺得不太標(biāo)準(zhǔn)，使我猶豫不決。一節(jié)課轉(zhuǎn)眼間過去了，可我卻還有一兩題舉棋不定，眼看就要交卷了，哎呀！不管了，隨便挑一個(gè)寫進(jìn)去吧，可能會(huì)寫對。

　　語文老師剛拿著試卷離開，在我以為可以松一口氣的時(shí)侯，緊接著數(shù)學(xué)老師來了。數(shù)學(xué)老師問我們要下午考還是現(xiàn)在考，如果現(xiàn)在考的話，時(shí)間可能來不及，我也覺得下午考好，剛剛考好語文，連氣也沒讓我喘一口，就又考數(shù)學(xué)的話，不知道要扼殺我多少腦細(xì)胞呀！可是其他同學(xué)都強(qiáng)烈要求現(xiàn)在考掉，小數(shù)服從多數(shù)，算了，早考早放松，管它是考焦還是考糊。幸好數(shù)學(xué)試卷不是很難，還挺簡單的。我做完所有的題目，正當(dāng)我要檢查的時(shí)候，下課鈴聲突然響了，我抬頭看看其他同學(xué)，噢，怎么還有很多同學(xué)都在埋頭苦干呀，難道我還算是快的。

　　緊繃了一個(gè)上午的神經(jīng)終于可以放松下來，感覺好輕松啊！我邁著輕快的腳步回家吃午飯去啦！

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