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潛水的作文400字（精選63篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的潛水的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
潛水的作文400字 篇1
我帶著潛水鏡深深地吸了口氣，然后用手捏著鼻子，希望這樣的雙重保護能讓我不嗆水。我把頭一低，水好涼啊！但是給我的感覺卻非常舒服，我小心翼翼屏住呼吸，心里默默地數著：“1、2、3、4、5…”
到了10秒后，我那不爭氣的嘴巴卻不知道什么時候張開了，這時候的水就像剛做完功課的孩子頑皮地直沖進了我的肚子。“哎呀，嗆死我了！”呼呼呼！我大口大口地吸著氣，我心想：“怎么會就一會工夫就不行了啊？”
我又照剛才的樣子重做了一便，這次我竟然可以屏到15秒，我嘗到了甜頭，又努力地練了起來，練著練著，我又想如果不捏鼻子潛水的話，會是這樣的情形嗎？會不會又像第一次那樣嗆水呢？我深深地吸了口氣，用手捏著鼻子，當我的臉沉到了水低，這時候，我慢慢地把手松開，心猛烈地亂跳，咦！好奇怪啊！這次水居然沒進我的鼻子，而且我的鼻子還在往外冒泡呢。
我把這個奇怪的現象告訴了媽媽，媽媽聽了告訴我：“因為你在水底的時候如果吸氣的話，那就會嗆到水，在憋不住的時候就要上來換氣。”哇！我越來越厲害，這次在水里的時間更長了，我真為我自己驕傲。
說到這里大家肯定以為我在海底潛水，哈哈！告訴你們吧，我不是在海底潛水，而是在面盆里潛水，搞笑吧！但是，媽媽答應過我，下一個暑假，考試成績好就帶我去海南島來一次真正的海底潛水。
潛水的作文400字 篇2
江蘇省蘇州市工業園區方洲小學五（1）班 沈子超 前年，我們一家來到馬來西亞的大停泊島潛水。這是我與大海最親密的一次接觸。
那天，我們一大早就趕到了潛泳器材出租店。一番裝扮后，頭戴面罩、身穿救生衣、腳蹬腳蹼的我們，像鴨子一樣登上了汽艇。
到達目的地，海的氣息撲面而來。望著無際的大海，我多少有點猶疑，但當我潛入水中時，我不由得驚呆了。大片大片靈芝般的珊瑚將海底裝扮得五彩繽紛，它們就像圓形的舞臺，而在其中穿梭的小丑魚，就是翩翩起舞的舞者。小丑魚們有藍的、有黃的，還有和動畫片《海底總動員》里的小魚尼莫一模一樣橙色的！他們三五成群，結伴而行，但只要你一靠近，它們就集體逃跑了。除了小丑魚，還有許多從未見過的“怪”魚：有的魚鱗像光束一樣，一會兒變成冷色，一會兒變成暖色，有的則是兩種顏色的漸變，奇妙極了。
后來，我們又來到了一片空曠的地方，不仔細看，還真看不出海底躺著一只大海龜！那只海龜伸展著四肢，懶洋洋地趴著，像是在睡覺。但向導剛把水草拿出來，海龜就憨憨地游了上來。
這次潛水讓我開拓了眼界，感受到了大自然的魅力。潛水的感覺真好！
潛水的作文400字 篇3
暑假,我和家人一起到海濱去度假。
來到海邊兒，只見遠處被海水沖刷過的沙灘上留下了像海草一樣的痕跡，像一幅美麗的圖畫，很漂亮。大海真是一個偉大的畫家啊！
我迫不及待地拿了一個游泳圈沖進海水里。雪白的浪花一個接著一個，還沒等我轉過神兒來，一個大浪頭就向我撲來，“唰”的一聲我被大浪頭打到了，頓時變成了一個“落湯雞”，大家看到我的模樣都哭笑不得。
我想在水底撈一些小海螺，可是我不會游泳啊。我仔細想了想，終于想到了一個不用手只用腳的方法：我用腳在水底慢慢地翻著沙，“哎喲”我的腳被小海螺的殼刺扎到了，于是我就用腳趾將小海螺夾住，慢慢地夾上來，“哇！是一只粉色的小海螺”，我急忙交給媽媽。不一會兒，我又找到了黃色和綠色的小海螺，可是一個大浪頭沖過來，兩個海螺不見了，我急得差點兒跳起來。這時，媽媽“呀”的一聲叫了起來，我急忙過去看個究竟，“喲”！小海螺正在走路呢！我馬上拿起來一看，哈”！原來螺殼內是一只寄居蟹，真有意思啊！呵呵，它在水里才會快樂，我還是把這個可愛的小家伙放回水中去吧。
在海邊兒度假真開心真有趣啊，暑假的海濱著實讓我難忘！
潛水的作文400字 篇4
一天，飛行員叔叔和潛水員叔叔碰了面。
飛行員對潛水員說："你好，我說這人真是越來越不象話了，當我駕駛飛機飛上天，那么多的煙囪冒出一股股黑煙來，我都沒辦法爭開眼睛，好象要活活的把我嗆死。
"潛水員老弟，你天天在水里面，煙又飛不到水里面去，一定過的比我好吧?”
潛水員聽了，像訴苦似的說："好才怪呢!那些不知天高地厚的人，根本不把我放在眼里。天天往河里扔垃圾排污水，垃圾堆的像小山，魚都死了，還能有我的好日子過嗎?你說再這樣下去可怎么辦?這日子沒法過了。”
"我比你苦，我當飛行員好多年了，還沒遇到這樣的情況。人類的發明創造，倒成了破壞大自然的兇殺。”飛行員振振有詞的說。
潛水員又接道："我們得去阻止他們。”"對，說干就干!”
這時，有個人偶然聽見了他們的談話，說："你們也是人類啊?
上次，你飛在空中，扔下一塊香蕉皮，害我差點滑倒!”兩個人聽了，不禁陷入了沉思……
潛水的作文400字 篇5
看了這個題目，你可能會問：“‘潛水冠軍’是什么東西啊？”哈哈，你猜猜看。“青蛙”，哦，不對，不對。它，就是一只——巴西龜。
這只巴西龜的殼是藻綠色的，形狀是由十三塊六邊形組成的橢圓，背上還有一道像山峰一樣的突起；它的頭和大拇指差不多大，略有些尖，眼睛后面有一塊橙色的斑紋；它的肚皮覆蓋著一塊平平的甲板，上面對稱的圖形好像原始部落的圖騰；它還有粗短的四肢和尖尖的尾巴。
這只巴西龜好像非常喜歡潛水，它一進入水中就好像魚兒碰到了水，火兒遇到了風一樣生龍活虎。它待在水下的時間特長，因此，便得了“潛水冠軍”的美譽。
我沒事干的時候經常去玩巴西龜。記得有一次，我把它翻了個四腳朝天，它立刻開始亂蹬腿，但馬上又停止了動作，一動不動，好似死了一般。過了一會兒，我等的不耐煩了，便伸出手想幫它一下，可它馬上一伸脖子，四腿一蹬，便翻了過來。哼，原來它剛才是裝的，真是一個不老實的家伙！
這就是我家的“潛水冠軍”，一只機靈又活潑的巴西龜。
潛水的作文400字 篇6
在湛藍的大海上，出現了一個小黑點，時沉時浮，是鯊魚，不是，鯨，也不是。越來越近，終于看清它的廬山真面目，那就是一艘潛水艇。
在這樣茫茫的大海中，如此龐大的潛水艇怎么能時而沉，時而浮，操控自如呢？原來就是人們從魚身上得到了啟示。
魚兒在大海的懷抱里穿梭自如，忽東忽西，忽高忽低，自由暢游，甚至還能在水里做“高難度動作”，難道它有什么特珠功能，使它能在水里隨心所欲？為了弄清這個問題，科學家做了許多研究，終于揭開了魚兒沉浮的秘密。原來魚的肚子里有一個鰾。鰾有什么用處呢？這個小小的鰾能夠幫助魚浮上來，也能幫助魚沉下去。魚要浮上來的時候，鰾里慢慢裝滿了氣，鰾脹大了，魚擺來擺去，就浮上來了。魚要沉下去的時候，鰾里的氣慢慢地放出來，鰾縮小了，魚的身體略微變小，魚擺來擺去，就沉下去了。
科學家模仿魚沉浮的方法，發明了潛水艇。潛水艇內裝有一個“水倉”，這個水倉相當于魚的鰾。當潛水艇要下沉時，水倉利用水泵抽滿水，潛水艇慢慢地就沉下去了。相反，當潛水艇要浮上來時，只要把水倉里的水排掉，就浮上來了。此外，人們還模仿鯨魚的外形：“流線型”——頭圓尾尖，進一步完善潛水艇，使得在水中行駛受到的阻力最小。
大自然真奇妙啊！真的是人類的好老師。相信我們只要留心觀察，仔細思考，一定能發現大自然更多的奧秘，造福人類。
潛水的作文400字 篇7
每個人都有自己的夢想，假如沒有夢想，那我們的生活一定會像沙漠一樣索然無味。
我是一個平凡的小學生，但有個不平凡的夢想，那就是當一名——潛水員。每當從電視上看到潛水員在海底拍攝的一些美麗的珊瑚圖片時，我被陶醉了；每當看到潛水員在海洋中與鯊魚共舞時，我被迷住了；每當站在海邊，抒情的浪花在無邊無際的海面上伸展著她那婀娜的身姿時，我被吸引住了。
每當我想到可以到江河湖海中與魚兒玩耍時，我就立志要解開海洋中尚未解開的謎團。我要像春蠶一樣，將最后一根絲都吐出來貢獻給人民。我要盡最大能力為人民來解開這些謎團。我相信問號是打開任何科學大門的鑰匙，但我更相信：只要有問號，就一定會有句號來結束它。我決定一定要好好學習，從現在開始打好知識基礎，努力解決學習中的一些問題，用這樣的方法來讓我走向潛水員的路。條條大路通羅馬，我相信天才潛水員可以成功，但不是天才潛水員的我，可以笨鳥先飛，一定也可以成功！
我們既然有夢想，我們就該有夢必圓！
潛水的作文400字 篇8
今天我們一家乘著飛機，來到了美麗的海南三亞進行游玩度假。
一大早，我們就來到了三亞最美麗的亞龍灣海灘。來到亞龍灣，只見海水清澈見底，湛藍湛藍的，沙灘上潔白細膩的沙子軟綿綿的，巨大的椰子樹、榕樹投下的樹陰與吹來的陣陣海風給我們帶來了清涼。我和老爸來到潛水區，麻利得換上潛水裝，聽完教練簡單的教學后，背上氧氣瓶，開始了潛水之旅：一開始，我在教練的帶領下，潛入水中，結果我老是咬不緊氧氣瓶呼吸罩，總有海水進入口中，喝了好幾口“海鮮湯”，還把腿抬得很高，生怕被珊瑚身上的毒刺給扎了。經過教練耐心輔導，我終于掌握了潛水技巧，這時水下攝影師遞給我們每人一塊魚食，準備拍攝。我被帶到了水下深處，一下子就被美麗的景色吸引了：大大小小的魚群在我身邊，從我手中吃魚食，我拿了一小塊扔出去，它們便爭先恐后，你爭我搶起來，我一伸手想捉它們，它們便逃之夭夭，我把手縮回來后，它們又若無其事的游了過來，像和我玩捉迷藏一樣，有趣極了，水下五顏六色的軟珊瑚、硬珊瑚則更為美麗，組成了一道水下風景線，還有膽小的魚兒躲在其中嬉戲。海底的潛水時間過得真快，時間已經到了，我依依不舍上了岸。
今天，海南之行的游玩結束了，但亞龍灣的潛水讓我仍記憶猶新，下一次有時間，我一定再來潛水，潛的時間要更長，要潛到更深的海底去看更加美麗的海底景觀。
潛水的作文400字 篇9
這已經是前幾天的事情了，現在還是那么念念不忘，總是想在嘗試一下。
那天，我們家的一條藍色的水管壞了，“滴答滴答”的留個不停。接了滿滿一大盆水。我好奇的看著看著這一盆清清的水，腦袋里冒出一個奇特的想法：如果我把鼻子捏住，吸一口氣，趴在水里是不是很爽呢？我迫不及待的走了過去，心里還有點不安。不過最后我還是打不過這種強烈的欲望，深吸一口氣，一捏鼻子，“啪——“我“潛”到了水里。
哇塞，那種感覺太棒了，趴到水里的一瞬間，感覺從頭涼到腳，燥熱的感覺一掃而空，清涼瞬間布滿了全身。
終于，我憋不住了，耳朵也有點發漲，“嘩啦——”我從水里頭出來，真舒服，臉上的水一點一點的滴下來，好玩極了！我有意識的舔了一下自己的嘴唇，涼颼颼的，管他是生水開水呢，只好開心就好啦！
我突發奇想：小魚、小烏龜都會在水里吐泡泡，我在水里能不能吐泡泡呢？再說了，人類是高級動物，他們能吐泡泡，我一定能行！我一邊想一邊嘗試，我在水里嘴巴慢慢往外吐氣，“咕嚕咕嚕咕嚕……”一陣清脆的聲音在水里發了出來，嘻嘻，我也會吐泡泡啦！怪不得魚兒都喜歡在水里游泳呢，原來這么有趣。哪怕是“魚缸”小了一點兒。
我一次又一次的“潛水”，弄得我像是剛洗澡一樣，衣服也微微濕了，腳丫上、拖鞋里頭滿是水，“滴答滴答”的往外冒。我不禁微笑起來，“撲哧”一聲笑了。管他呢，我繼續！
“潛水”真有趣，嘻嘻，不妨你也來試試！
潛水的作文400字 篇10
暑假，爸爸媽媽帶我去了一次海南，第四天，我們一起去潛了水，這是我人生中第一次潛水。
換好潛水服，來到碼頭，等待船來接我們。很快，我們出海來到了海中心一塊超級大號的礁石旁邊，那個礁石是浮出了海面的。我們上了一艘很破爛的、像漁船一樣的船，等待片刻后，接著就是換好裝備潛水了。
雖然我穿著很厚的潛水服，但一下水還是會感覺到水很冰，我穿上鴨蹼，很熟練地做著之前教練教給我的動作。
很快，“私人”教練和我就潛到了對于我來說的很深的地方，我還碰到了珊瑚礁，教練在水下打手勢問我要不要坐上去，我打了個ok的手勢，便在教練的幫助下坐了上去。因為我后面還背著氧氣桶，所以坐上去不是很久，但我還是感覺到了珊瑚礁，珊瑚礁很粗糙，還很堅硬，用手摸一下，還有好幾個小洞，如果摸得太快，可能還會劃破手指，坐在上面你還會感覺到微微地扎屁股。坐在珊瑚礁上，旁邊會有許多魚兒游過，在小洞里也會有小魚穿來穿去，隱隱約約還可以看到一些叫不出名字來的奇怪海洋生物。五顏六色的小魚兒會故意從你手指間穿過，魚兒的身子很光滑，也很好摸。在海中央，會感覺整個人被水包圍著，海水很清，除了下面有一點點沙子，靜下心來可以聆聽大海的聲音。
回到破船上我感覺到有點兒頭暈，不過坐在珊瑚礁上的感覺還真是奇特，會讓我終生難忘。
潛水的作文400字 篇11
在三亞之旅的第三天，我們要去聽說雖然面積不大但很美很精致的西島，而且還要在那里潛水呢。我們是坐快艇過去的，快艇很快，就象飛毯貼著海面滑過去，海浪不時地翻滾，快艇也一顛一顛的，時不時引起人們一陣尖叫和歡笑，真是太刺激了。
不到十分鐘，我們就登上了西島，啊！真是名不虛傳，這里的環境太美了，海水也特別的干凈，還可以看到很多魚在水里游來游去，有椰樹林、有柔軟的浪灘、有悠閑的吊床……
我們欣賞了半天，才走往了潛水的地方。開始聽了一下潛水的基本知識，學了下在海里的手勢，我們就去換上了潛水服，興奮地向潛水地跑過去，我們每人都有一個教練專門陪著，教練給我們穿上很重的黑衣服背上氧氣瓶帶上面罩，我們就開始潛水了，剛潛下去四五米的樣子，我就看到了一些彩色的礁石，很多綠色的長長的海藻在礁石上飄著，一群群各種各樣色彩各異的小魚在我身邊游來游去，我伸手抓了很多次，可就是抓不住它們，還有很大的海螺伏在礁石上，我還抱著它照了一張照片呢。我還想往下潛，差一點就掉進礁石的縫里了，教練連忙把我拉了上來，我也感到越來越冷，于是不得不返回了海面
海里的世界真的好美好神奇呀，等我長大了我一定要潛到深海里去看看更奇妙的海底世界。
潛水的作文400字 篇12
你們的課余生活是怎么樣的呢?我來說說我的課余生活吧,我平常大部分的時間都在游泳(因為我是游泳隊員),假期的時候會豐富一些；旅游、西湖邊散步、參觀博物館、看電影……，當然還有游泳哦。
我最夢寐以求的地方是三亞，因為聽說那里的天很藍，海也很藍，云很低很白。在這個夏天我終于如愿了。三亞不但有好看的風景，而且還有各種各樣的水上項目：拉傘、潛水、香蕉船……，我最喜歡的當然就是潛水了，我給大家說說那次有趣的潛水吧。
我去的可是三亞最著名的西島潛水圣地，哈哈，我厲害吧！潛水前我有些緊張又有些期待，我想有沒有鯊魚呀？水里美不美呀？看得到魚嗎？真想快點潛入海洋的懷抱呀。
開始潛水了！我迫不及待地背上氧氣瓶跳入大海的懷抱，我感到一陣寒冷，原來海水是這么的冷。我的眼前一亮，水里有各種各樣的礁石，魚兒在我的身邊快活地游來游去，有金色的、白色的、還有帶斑點的……，礁石上有一些像青苔一樣的東西，海底還有許多的貝殼和水草。潛水的感覺可跟游泳池不同，大海無邊無際的，是那樣的自由自在，我覺得自己就像一條快樂的小魚在大海里暢游。
當我浮出水面的那一刻，陽光格外的溫暖，天格外的藍，空氣可真清新呀，濺起的水花，在陽光的照射下如水晶般耀眼，可真美呀！
三亞真好玩，潛水真好玩，我希望還能去三亞，假如和同學們一起去就更好了。
潛水的作文400字 篇13
生命在于運動，每人都有喜歡的運動。我最喜歡潛水啦！
差不多每個假期我都要去海邊玩幾天，而且每一次，我都要去潛水。每當那時，我就感覺自己是最快樂的了。
你看，我多帥：穿上黑亮亮的潛水服，背上氧氣瓶。哇！呀呀呀，好重！我坐上船，跳下海去，“撲通”一下，進了水里。呸呸，海水好咸，唉，原來我沒有戴好氧氣面具呀！在安全員的指導下，我帶著全副武裝，就出發了，開始了我的海底探險之旅。
海里藍藍的，許多可愛的魚在我身邊游來游去，仿佛在說，”嗨，你好呀！”我撒下一把魚食，它們爭先恐后地游過去，搶著吃食。這樣近距離地看著它們爭先恐后地吃食，真有趣！吃完了食物，魚兒們還圍著我游來游去，可是我沒有吃的喂給它們了呀！我只好擺擺手，它們才四散游走了。
我再往下潛，漸漸，看不清了。我打開燈光，一看嚇一跳，一堆奇形怪狀的魚兒見我開了燈，直直地游過來，媽媽咪呀！別追我呀！我拼命往上游，一把撒完所有魚食，魚兒終于又轉向另一個目標了。呼，到淺海了，我驚魂未定，又有一只章魚游來，我在珊瑚礁里東躲西藏，嗯，它好像沒有惡意，我也就不管它了，開始欣賞這五顏六色的珊瑚。一個個像樹一樣，又很柔軟，在水中跳舞，還有小魚在里面嬉戲，好可愛啊！
我還偶然在海底撿到一個捕魚用的弩，嗨，意外的驚喜！
我愛潛水，一項充滿驚喜的有趣的運動。
潛水的作文400字 篇14
今年暑假，我們一家人來海南玩。在我參觀的許多景點中，給我印象最深的是在大東海潛水。大東海位于海南的東部，也是海南的邊界。因為大東海名氣大，所以很多人來大東海玩。
在大東海，有人玩摩托艇，有人在水里騎自行車，有人打雨傘，但最吸引我的是潛水。報名潛水后，我必須先穿上潛水服和潛水鞋。因為潛水的特殊性，每個人在潛水前都要接受訓練，但是生病的人不能參加，耳朵鼻子有問題的人不能參加。因為我們在水底不能用嘴說話，需要用手勢和教練溝通，所以我們也學會了幾種水下手勢：握手表示不舒服，握拳頭表示危險，拇指指向表示潛水方向……接受訓練后，我們出發了。我們需要乘坐快艇到遠離大海的潛水基地，然后戴上面罩，攜帶水肺，再跟著教練潛到水底。潛水到海底之前，在水面上練習用嘴呼吸，如何平衡耳朵的壓力才能下水。因為這是我第一次潛水，我開始緊張得發抖，害怕得發抖。當我入水濺出魚食時，很多小魚游過來擠在我身邊。幾條小魚在我面前游來游去，仿佛在對我說：“來和我們一起玩吧！”我和他們一起游泳，好像我是一條小魚。我在海底自由游動，和熱帶魚聊天，和小丑魚玩游戲，摸海星，踢海膽，和珊瑚拍照。我之前的緊張變成了興奮，之前的恐懼變成了快樂。我在海底玩得很開心，留下了我所有的土地、煩惱和作業。
雖然我在海底玩得很開心，但我總是不得不回家。我向小魚揮手告別，對他們說：“有機會我再來！”
潛水的作文400字 篇15
“耶……！”我要去亞龍灣潛水了。聽導游說第一站就去亞龍灣，我高興的一蹦千尺高，因為我沒潛過水，心里充滿好奇和向往。亞龍灣那里天藍藍的，水碧藍碧藍的，我仿佛眼睛一亮，看的東西都亮了似的。以前我去過寧波的海濱浴場水都是黃黃的'，什么也看不清，而現在的海水清澈見底。
我坐船來到下水的地方，在教練的幫助下，我背好了氧氣瓶，帶上眼鏡一下子跳入水中我在水面上游來游去，怎么也下不去，在教練一下子把我按下去，我十分害怕閉著眼睛，屏住呼吸，好像躍入深淵，終于我弊不住了，耳朵咕嚕咕嚕響，還有點疼呼吸一下行的，再睜開眼，我來到了另一個世界——海底世界。
海底五彩繽紛的珊瑚在擺動觸角，仿佛向我招手，有的長滿了吸管似的觸角，有的像一朵美麗的大紅花，有的像皮球，一條條形狀下-五顏六色的熱帶魚在我身邊游來游去，有一條小丑魚竟然停下來好像看我長大的怎么樣，我悄悄伸出手去摸它，可是它一下子游的無影無蹤。
海底那柔軟細質的沙子踩上去真舒服，海底有許多海膽，它們全身長滿了堅硬的刺，像一個個威猛的大將軍，我可不敢碰它。忽然我看見一條銀白色的帶子在飄動，我定睛一看原來是一條大帶魚。這次亞龍灣潛水真舒服，只是耳朵有點疼，改日我會再來的，等著吧！
潛水的作文400字 篇16
暑假來了，在一晴空萬里、風和日麗的日子，我和爸爸還有幾位叔叔來到了美麗的海邊，我們可不是來戲水游玩的，而是來做一件特別的事——浮潛。
這是我第一次浮潛，感覺既緊張又興奮。在潛水教練的指導下，我穿好了潛水衣，救身衣，戴上頭部面罩和蛙鏡，穿上防滑鞋，待一系列裝備穿好之后身上感覺沈甸甸的。這時我拉著長繩、抱著救生圈在潛水教練的帶領下，慢慢游向了無盡的海底深淵。
猛然睜開眼睛，璀璨的海底世界瞬間映入眼簾，有清澈蔚藍的海水，有五顏六色的珊瑚，也有自在悠游的魚兒，還有扭頭擺手的海星，太美了，令人不禁贊嘆海底的壯闊與奧妙！
我看著看著，忽然想起了一件事情，曾有媒體報導不是說海底的垃圾多得驚人嗎？但我已經游了一段時間了，連個塑膠袋也沒發現，干凈無比，更讓我的心中為冠上了一個稱號“僅存的凈土”。
這次浮潛還令我印象深刻是：讓我渾身不舒服的一個場景——數十只擠成一團的不明海底生物一起蠕動牠們矮小的身軀，猶如一窩土黃色的毛毛蟲亂爬亂撞，雖然我沒有密集恐懼癥，但仍然全身一陣雞皮疙瘩，不停的顫抖，難道這些是海藻嗎？這也……太嚇人了!
上了岸后，我才感覺自己早已一身疲憊，由于剛剛潛水太過專注，以至于我幾乎完全沒有發現自己有“暈浪”的癥狀，直接導致胃里喉嚨一陣陣的噁心、反胃。回到山上民宿后，我什么事都不想做，只想蒙頭大睡……
那天，我夢到了大海！
潛水的作文400字 篇17
寒假，隨爸爸媽媽來到了海南，來到一望無際的大海邊上，站在大海的海岸上爸爸突然提出：咱們今天去潛水吧我高興得點了點頭。
爸爸買好了票，我們穿上了深黑色的潛水服，等待著潛水的到來.時間一分一秒地過去了，終于輪到我們潛水了，可是這時我卻沒有勇氣害怕了起來。爸爸媽媽好像看出了我的心里，然后就一直鼓勵著我，經過他們的勸說，我的恐慌心理終于消失了。
指導我的教練是一位身體健壯的叔叔，他非常耐心的教我在潛水過程中的各種手勢，我都一一記在心里。我開始潛水了，教練首先給我戴上耳塞，背上氧氣瓶，戴上大大的潛水鏡，我感覺自己就像一個真正的小潛水員了，不過還是在教練的幫助下我才順利的沉到了海底。我慢慢的在海底散步，看到水下的世界太美了，珊瑚五彩斑斕，有紅的、黃的、白的它在海底飄飄悠悠，還有各種各樣的魚兒圍繞著珊瑚游來游去，有黑白相間的、有純黑的各種各樣的,太漂亮了，我都快看花了眼。我還看到一個像地球形狀一樣的巖石在海底盤踞著，上面顯得非常光滑。時間過得真快，半個小時過去了。這時我不知什么原因，也許是海水有點涼，我的身體開始發抖了，我就急忙給教練做了個上岸的手勢，教練看到后迅速的和我一起離開了海底返回了岸邊。到了岸邊我還在回想剛才在海底看到的美景，潛水前的恐慌早就拋到了九霄云外。
我終于明白了一句話，光在電視上和書本上看到的總不完美，只有親自看到的做到的才是最完美的。
潛水的作文400字 篇18
今年春節，在去海南的旅行中，我真正領略到了什么是海。在沙灘上遠遠望去，海面如一張蔚藍的地毯平鋪在地上，無邊無際。美麗的晴空，一抹抹白云，海面上的礁石，蔚藍的汪洋大海，交織成一幅美麗的畫卷。
海面上，一層一層的波浪洶涌而來，浪花打著船身，船也隨著海浪搖晃起來，好像有一只法力無邊的海妖在水中興風作浪，把船只玩弄于巴掌之中。
潛水開始了，我的頭慢慢潛入水中。我睜開眼睛一看，海，又令我刮目相看了。它平靜得可怕，平靜得不尋常，和我對平常的海的印象完全不同。
忽然，一群群魚兒映入眼簾，看得我眼花繚亂。忽然，許多魚兒都圍著我轉，好像在歡迎我。我的眼睛不經意地盯住了一條小魚，它有著紅白相間的條紋，一雙水靈靈的眼睛，可愛極——了！一群長著斑馬條紋的魚兒從我眼前游過，在我眼中，它們更像一匹斑馬，它高傲地在非洲草原上漫步，大搖大擺，如國王一般。向下望，滿是珊瑚，它們絢麗多彩，五光十色。它們有的像鹿角，有的像葵花，有的像蘑菇……魚媽媽帶著小魚兒在珊瑚中穿梭，有些小魚兒自個兒圍著“巨龍”的身體轉，好像在挑釁道：“來吃呀！來吃我呀！”
當我看得正歡時，潛水教練向我做了一個手勢，意思是要我浮上去。原來，時間已經到了。我戀戀不舍地離開了這夢幻的海底世界。
潛水的作文400字 篇19
今天，我們一起去海南的大東海玩。我、大姐姐和張偉哥哥選擇了暗礁潛水。我們穿好潛水衣和潛水鞋，興奮地到木屋里聽導游講解。然后乘著快艇來到離沙灘較遠，浮在海上的小木屋里。
我們焦急地等待著。輪到我了，一位教練把一條很重的帶子綁在我的腰上。接著，我小心翼翼地跳下水去。那位教練拉住我的手，幫我穿好氧氣瓶，戴上面罩。戴上面罩時，我感覺差一點被憋死了。現在只能用嘴巴呼吸了，我感覺呼吸非常困難。教練讓我咬住呼吸口，可我有點適應不了。教練問了我幾個問題，還用雙腿把我夾住，一邊唱歌，一邊晃動我身的身體，目的是讓我不要緊張，放松下來。（因為我用鼻子呼吸慣了，又加上現在呼吸方式不一樣，我覺得難受極了。）教練把我身子慢慢按下去，我雖然看見了很多的海生物，但是我覺得呼吸困難，硬是掙扎著上來。我教練安慰了我幾句，又把我按了下去。我連續兩次掙扎著上來。第三次，教練按著我，不斷地安慰我，我也漸漸地習慣了。
我打出手勢表示“一切ＯＫ”。教練帶我潛下去，我看見了許多顏色美麗、形狀奇異的珊瑚，成群結隊、斑紋各樣的魚兒，還有三五成群，興致勃勃的潛水員……
我們在淺藍的、清澈的海水中自由自在地游來游去。欣賞到了許許多多的海生物，覺得十分有趣。
潛水的作文400字 篇20
此時的我正站在顛簸的沖鋒舟上，心中有些忐忑。教練給我套上了厚重的潛水服，然后一把就將我推下了水。
五月初的天氣，這冰涼的海水真是……太爽了！我愜意地在海面上揮動著雙手，雙腿在水中亂蹬著，濺起了一陣又一陣的水花。教練笑呵呵地告訴我，在水下只能用嘴巴呼吸，也說不了話，需要靠打手勢傳遞信息。“OK”手勢就是感覺良好，“豎起大拇指”就是表示需要上浮。一些注意事項說完，他抓著我的氧氣瓶就帶我潛了下去。
我不斷吐出一連串的氣泡。耳膜微微有點脹。我好奇的四處張望。天啊！我身旁游弋著無數條色彩斑斕的小魚兒！它們時而上下躥動，時而在珊瑚礁中來回穿梭，像一群群調皮可愛的小精靈。我伸出手，它們就從我的手指間穿過。我忽然想起來我還帶有一包魚食。于是，魚兒們在我的眼前開始爭先恐后地搶起食來，眼前仿佛成了一團團彩色的“魚丸”。
我們繼續往前游。哇，看到了幾座大珊瑚。這珊瑚太美了！像一件件精美的工藝品，有的像一只探出腦袋的烏龜，有的像一對輪廓鮮明的鹿角，還有的則像一朵可愛的小蘑菇。珊瑚蟲把珊瑚打扮得更加美麗，檸檬黃、蘋果紅、葡萄紫、牛奶白……讓人眼花繚亂的顏色讓我看得也是眼花繚亂，他們像極了一朵朵鮮艷的花朵，在這海洋深處燦爛的盛開，宛若走進了一個大花園！
潛水的作文400字 篇21
去年暑假，媽媽帶我去海南游玩，讓我有了很多第一次的經歷：第一次坐飛機、第一次沖浪、第一次在大海里游泳……但最使我難忘的是第一次潛水。
第一天，我們去“大東海”游玩。導游告訴我們到了大東海可以潛水。我急切地讓媽媽給我報了名。很快，我就有了一套潛水服。這潛水服可真特別啊！看上去黑黑的，上下身連在一起，像鯊魚皮一樣，而且又濕又重，穿上后特別難受，但為了潛水，我忍了。
教練給我們上了一堂簡單的潛水課，不一會兒就輪到我下水了。我激動又緊張，怕自己一下水就“投降”。我小心翼翼地往深水處走去，水剛沒過膝蓋，就覺得冷得不得了。一位男教練走過來，讓我把潛水鏡和氧氣瓶都準備好。突然，我整個人像海綿一樣漂了起來，感覺有些好玩！
接著，我就慢慢地往水底沉下去了。我能看到海底的美景了。珊瑚！我興奮極了，還有像手指頭一樣大小的海馬……色彩繽紛，形狀各異。大大小小的魚兒在我眼前游來游去，我情不自禁地捉起了那些可愛的小魚兒，可是怎么也捉不住，我一伸手，它們立刻就逃開了……我越潛越深，“嗡嗡嗡……”我的耳朵開始耳鳴了，我急忙告訴教練我要上岸。
回到岸上，教練夸我第一次潛水就潛到了6米多深的地方，真了不起。我高興極了。這真是一次有趣的潛水啊！
潛水的作文400字 篇22
今天是我們到三亞旅游的第三天，聽導游姐姐介紹說今天上午安排的項目是到蜈支洲島潛水，我興奮極了。一路上，我都在想象自己潛入海底與海洋生物來個親密接觸。
我們乘坐游輪很快到了蜈支洲島，我對潛水充滿著期待，但還是有一些緊張。媽媽給我報了“珊瑚礁潛水”，說是能看到更美的海底世界。我穿上帶腳蹼的潛水服，哇，濕濕的，好冰啊！我忍不住打了個寒戰。我在工作人員的指引下登上了快艇，我朝四周看了看，全是不認識的叔叔阿姨、哥哥姐姐，我不由得緊張起來。
快艇一下子就到了潛水區域，我順著臺階下到了海面上。我全身開始發抖，倒吸了一口冷氣，心想：這海水怎么這么冰呀？在教練叔叔的指導下，我學著用嘴巴呼吸，真不習慣！接著，教練叔叔給我戴上了氧氣罩，這下，我想偷懶用鼻子呼吸都不能了，只好拼命用嘴呼——吸——身子慢慢往下潛。哇，海底世界真是太美了！我看到了課文《富饒的西沙群島》中所描繪的各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，可好看了！這時，游來一群會發光的魚，我剛想伸手去摸，魚兒就被我嚇跑了，真是太可惜了！海底還有許多海藻，它們隨意擺動，像一群可愛的孩子在歡快地舞蹈……
真是一次難忘的潛水啊，我看到了真正的海底世界。有機會我還要再去潛水，潛入更深的海底，一飽眼福。
潛水的作文400字 篇23
我高高興興的去報名，拿到車牌號后，我拿到了潛水服。哇！好重！我硬著頭皮，費了好大勁才把它搬到這里。踏足，穿衣服，攜帶氧氣瓶.穿好衣服，我已經出汗了。穿潛水服難，走路難！看起來容易，做起來難！我接受了十五分鐘的訓練，學會了一些要領，比如在海里呼吸和打手勢。
該下潛了！我來到一艘船上。望著藍色的海水，我的心莫名緊張。我會在海里遇到鯊魚嗎？我不會游泳怎么辦？教練仿佛看穿了我的心思，對我豎起大拇指，仿佛在說：“你能行！”定了定神，我想：你來了，就安全了！我深吸一口氣，小心翼翼地下了樓。我把呼吸器咬在嘴里，把頭伸進了海里。一個教練游過來，教我如何呼吸。剛開始不習慣，但是練了幾次就可以自由呼吸了。教練馬上把我帶到海底。海底多美啊！一群美麗的小魚在美麗的珊瑚礁間穿來穿去，不怕我們“竊竊私語”。這時教練指著一個像花一樣的東西，示意問我敢不敢碰。“好吧！”我用手指說。教練把我拉近了。我的手一碰到這個小東西，它立刻縮成了一個綠豆大小的小點。太神奇了！我放開教練的手，笨拙地舀起水，看這里摸那里。下水前的恐懼早就消失了。
不知不覺，30分鐘就溜走了。我不情愿地鉆出了大海。我多么想成為一條小魚，永遠生活在大海的美麗家園！
潛水的作文400字 篇24
潛水員教了我幾個簡單的潛水動作后，我又興奮又緊張地穿上了緊身潛水衣、護目鏡和厚厚的膠鞋，最后戴上了沉重而又必備的氧氣瓶。心里有一絲絲的恐懼。海底有危險嗎？但是不要讓我多想，潛水員和我已經慢慢潛到海里去了。
入水后感覺自己所有的器械和身體突然變輕了。我瞪大眼睛，環顧四周，海底的光線并不像海面上那么刺眼，它很柔和，只是海底清晰。再往上看，海浪與光線完美融合，海面就像一塊拼圖。四周是一片藍色的大海，安靜得仿佛時間停止了。
我們又往下走了幾米。突然，我眼前一亮，一群珊瑚出現在我眼前。珊瑚潔白如玉，像盛開的雞冠花，隨著波浪起舞。我被深深的吸引住了，忍不住去撫摸這塊美麗的珊瑚，但是我的手的余波很硬。為什么剛才看起來那么軟，現在硬得像石頭，真是莫名其妙。當我仔細觀察時，珊瑚中隱藏著許多美麗的魚和海星。在它們的點綴下，珊瑚叢看起來更加美麗。
潛水員拍了拍我的肩膀，指了指另一邊。哇！一群五顏六色的熱帶魚同時向我游來：黃色帶黑色條紋，紅頭黃尾，銀色海帶般，讓我眼花繚亂。快看！一群全身涂滿海藍，閃著光的魚，向我游來。太美了！太美了！我被這個奇妙的水下世界驚呆了。我很想成為一條小魚，定居在這里，永遠和珊瑚做朋友，和魚作伴，在水下世界自由遨游。
神奇的海底，美麗的海底！
這是我第一次潛水，也是我第一次如此近距離地觀察大海，接近海底，但我已經被她深深吸引，并為之傾倒。
潛水的作文400字 篇25
暑假里爸爸媽媽帶我去了海南島游玩，我們一行14人，全是自己家的親戚，所以我們玩得非常開心，而且我還體驗了一次潛水，那真是刺激、有趣極了！
那天在亞龍灣，爸爸帶著我和表姐兩個膽大的去潛水，而媽媽他們則在沙灘上游玩。
我們先乘船來到一個珊瑚島上，換上潛水服，衣服厚厚的是黑色的，好像用鯊魚皮做的；潛鞋的形狀就像青蛙一樣，接著再戴上一副專業的潛水鏡，背上氧氣瓶，立刻我們都武裝好了。最后教練一對一的對我們做了簡單培訓，教了我們幾個動作：大拇指朝上代表要上去；大拇指朝下是要下去；一個拳頭代表危險；手伸平搖一搖則說明不行了。我們基本掌握以后，就準備下水了。
“撲通,撲通”我們隨著教練都跳入了大海里。剛開始我有點害怕，總覺得用嘴呼吸透不過氣來，所以不一會就要上去吸幾口氣，后來我膽子也漸漸大了，就能和爸爸表姐手勾著手一起用面包屑喂魚了。
在海里我看到了許多種類的魚和珊瑚，一群群小丑魚從我們面前游過，那些小丑魚并不像電視里那樣是紅色的，而是黃色和黑色的；珊瑚在我眼前就像一根根手指餅干，我想伸手去觸摸一下，但是教練用拳頭警告了我，我嚇得縮回了手。
美好的時光總是過得飛快，不一會兒規定的上岸時間就到了，我們依依不舍的浮出水面結束了這次驚險刺激的旅程。
潛水的作文400字 篇26
“三亞，我來了！”隨著一陣歡呼，我飛奔向沙灘，去到海邊，拾起一個個美麗的貝殼，踏過一層層浪花。當然，我們來三亞還有一件重要的事情，那就是潛水。
那天早上，媽媽和我要去潛水了。媽媽像個小孩似的，心中滿是期待。我卻半喜半憂，喜的是可以到水里和各種小魚做親密接觸，憂的是我還不會游泳，該怎么辦？
到了那里，我們在教練的指揮下穿上潛水服，換上蛙鞋，就出發來到了海里的潛水臺。教練先給我們講解了潛水的注意事項，和一些簡單的手勢，因為到了水里就不能說話了，只能用手語做簡單的交流。終于，我背上了氧氣瓶，做在了水臺的邊緣。看見那茫茫的大海，我的信心一下子全沒了，眼淚不爭氣的流了下來。媽媽和教練趕緊勸我，好說歹說，我才松開抓住水臺的手，慢慢的在教練的帶領下游了起來。
啊，海底的世界真是奇妙啊！我看見了各種以前只能在魚缸里看到的熱帶魚，有斑點的，條紋的，紅色的，藍色的，綠色的，金色的，黑的，白的……只要我一伸手彷佛就可以抓住那些可愛的小魚們，看它們在美麗的珊瑚間穿梭，彷佛我也變成了一條美麗的魚。完全忘記了剛才那個抓住欄桿不松手的我，所有的恐懼轉換成了驚喜。
短短二小時的潛水體驗在我依依不舍的情緒中結束了，我和媽媽拿著剛才潛水時拍下的照片開心的回到了住宿的酒店。這美妙的體驗卻深深的印在了我的心底。
潛水的作文400字 篇27
到海南，潛水該是必選項目。
潛水前教練先教會我水下的手勢，我戴上咬嘴，背上氧氣筒，教練帶著我跳下水。每當我在水下吐氣時，咬嘴邊會出來一團泡泡，真是好玩。我跟著教練潛入海底，水下面都是許多石頭迷宮，我踩著碎石前進。教練帶著我走到一塊大石頭前，指了指上面粘著的一個海螺，我不知道是要干什么，傻傻地點點頭，教練走到海螺邊，摸了摸海螺殼下面露出來的白白的東西，海螺好像特別怕教練，下邊白白的東西“嗖”的一下往回縮了一點；我頓時來了勁，也伸手摸了摸，那東西又往里縮了點，這輕輕的軟軟的滑滑的應該是海螺肉，我興奮極了，把那個東西亂摸一通，最后把它給摸沒了。
我還見著了海星，這真是一個“巨星”，長度有五十厘米左右，我見它趴在地上，用力一踢，“巨星”被我踢飛起來，在上空翻了個身，落在地上，我上前一瞧，它整個身子都反過了，但“巨星”反應敏捷，扭動五條觸手，先將自己的三條觸手翻回去，又用力彈起另外兩條，最后整個身子都翻轉回來，我不禁贊嘆，“巨星”太厲害了，讓我長了不少見識。
在水中，感覺自己太自由了，像一條魚。但時間久了，我的頭有些暈，我想起潛水前的培訓上講到，高水壓會使人嘔吐、頭暈，我連忙晃來晃去地朝教練打“頭暈”的手勢，教練趕忙把我帶到淺水區。
出了淺水區上岸，我脫掉潛水衣，卻是意猶未盡，潛水讓我在海底有了魚一樣的感覺，還近距離觀察和接觸了海底生物。
潛水的作文400字 篇28
今天，我和爸爸一起去學游泳。要學會學游泳啊，當然先得學會潛水了。這不，爸爸正在教我潛水呢，一起來看看吧。
“潛水?這還不簡單!還用教嗎!”我心想。我吸了一口氣，捏著鼻子一下子把頭埋進了水里。還不到一會兒，我就覺得胸口很悶，人也浮了起來，我緊緊抓住救生圈，還硬憋著氣。終于，我憋不住了，不由自主地吸了一口氣，“真難受!”，我的身體忽然失去了平衡，救生圈也不知跑到了哪里，我像一只不會游泳的小猴子一樣在水里亂撲騰。忽然，一只大手托住了我，慢慢把我托出水面，原來是爸爸。“怎么樣，潛水不像你想像的那么簡單吧!來，我們先進行三次深呼吸。”我跟著爸爸做了三次深呼吸：1——2——3——然后又捏著鼻子撲到了水里。本來還以為會和剛才那樣一下子就受不了了，或者鼻子會進水，那該有多難受啊!但是結果卻出乎我的意料：我竟然一口氣在水里憋了很長時間，而且一點也不吃力。我連續潛了很多次，每次在潛水前都進行三次深呼吸，憋的時間一次比一次長。
同學們，你們是不是在潛水的時候會感覺憋不住氣呢?那就按照我的方法去做，一定能夠憋很長時間!最后，再讓我們來回憶一下潛水的方法吧，我還加了一些小竅門哦：潛水之前要先深呼吸三次，入水前，如果覺得站不穩，就抓住或扶住一些穩定的東西，這樣就不會浮得太厲害了。
潛水的作文400字 篇29
去年寒假，我隨媽媽一起來到了美麗的海南島，過了一把“潛水”的癮。
潛水的第一步是在岸上學習簡單的水中呼吸和配合的手勢，除了要用嘴呼吸以外，在潛水的過程中，和教練的任何溝通，都有固定的手勢，比如：如果向上游，就把大拇指翹起來向上；如果不舒服，就在水中擺一擺手。學完基本的潛水知識后，我坐著快艇來到了潛水船，在船上，我背著空氣瓶，戴上眼罩，緊緊咬住呼吸器，重復地練習著基本動作，熟練后，教練就帶我下海了。我的心情既緊張又興奮。哇，在大海中，我真的可以用嘴自由地呼吸了，可我還沒來得及細細觀賞，耳朵的疼痛就讓我不得不擺手示意，教練立刻帶我浮出了水面。教練告訴我，水中壓力造成耳朵不適時，只要嘴巴停止呼吸并用手捏住鼻子用力地鼓氣，就可以把耳朵里的水推出來，練習之后，我們再次下了水。
這下好了，按照教練的方法我開始像一條小魚一樣，自由自在地在水中游了。海底真是一個美麗的世界，在蔚藍、透明、清澈的海水中，不時會看到“綠洲”，那是水中飄蕩的水草和珊瑚，往四周看看，哇，全是叫不上名的魚。大點的魚并不怕我們，對我們很好奇，小點的魚卻看我們一眼就閃開了，我還看到了很多以前只有在電視上才看得到的海洋生物，真是太奇妙了！
潛水的作文400字 篇30
7月份的時候，我和奶奶去了海南，我們去了三亞、海口、天涯海角、天下第一灣、萬泉河……
那個時候三亞很熱，海水很藍，天涯海角是一定要去的景點。我和奶奶深深的感受了一回“山盟海誓，海枯石爛”。真感人！而海口呢，作為海南的省會城市，人當然多，再加上天氣如此熱，真是來一回減肥也很不錯！天下第一灣的沙子很細，是由珊瑚磨成的。我抓了一把細沙跑，沒跑幾步那沙子就沒了……
潛水是一種很有趣的運動。一般我們都是在電視里面看到潛水運動員穿著大大的潛水服在大海里自由自在地潛。真好玩！各種各樣的海洋生物經過你的身邊，當你想捉它們的時候，它們很機靈的游開了。真希望有一天我也可以在大海里潛水呀！
真的很開心，我的夢想終于實現了。在海南，讓我印象最深刻的就是潛水。潛水之前先要穿連體的潛水服，因為有一些珊瑚會刮傷你，所以要穿潛水服。背上還背了一個氧氣瓶，臉上還戴了一副潛水鏡。潛水教練給我們講解了注意事項，還有在海里交流的手語。準備充分后，激動的時刻終于到來了。我迫不及待地潛入水里。
海里的世界真美妙啊！有五顏六色、大大小小的魚，還有很大的珊瑚礁……教練說只要誰捉到魚，就可以免費得到那條魚。但是很可惜，我的魚食用完了，小魚們不理睬我。上岸后，我們撿到了很多珊瑚和貝殼，非常有意思。我們玩得真盡興！
潛水的作文400字 篇31
今天是我們到三亞旅游的第二天，導游說安排的項目是到蜈支洲島游玩，其中有潛水項目。我非常想去嘗試，想感受一番海里的獨特風景。
到達目的地，爸爸陪我一起去潛水。我們來到潛水臺，教練首先對我們進行了潛水培訓。在水中無法說話，只能依靠打手勢的方式進行對話。他教了我們一些基本的水下手勢和注意事項。
培訓之后，我們換上了潛水服。剛穿上的時候我有些不適應，但是很快就活動自如了。到了潛水的地方，教練給我戴上了一條腰帶，一副潛水鏡，全副武裝之后我就準備下水了。剛下水的時候，我覺得海水有些涼，教練帶我游了一會兒就好多了。
準備潛水了，剛下潛的時候我感覺耳朵有點疼，趕緊打手勢告訴教練。教練教我用手捏一下鼻子，我照做，效果很明顯，耳朵果然不疼了。教練帶著我一直向下潛，在水下我看到了一番美麗的景色：海底有各種顏色的珊瑚，黃色的海葵在水中來回擺動，漂亮的小魚在海葵中游來游去。再往前，成群的魚兒在我身邊游動著，我想伸手去抓，但它們可機靈了，一下就躲過了我的“魔爪”。我還看到了兩只大海龜和可愛的小墨魚……
時間總是過得那么快，很快，我的潛水之行就告一段落，我依依不舍地回到了岸上。
潛水真是好玩，如果有機會我還想去更清澈的海里探索奇幻的世界海底。
潛水的作文400字 篇32
在生命中有許多第一次：第一次游泳、第一次搭飛機、第一次浮潛、第一次上學、第一次參加比賽……望著藍藍的大海，看著海里的小魚，不禁讓我想起我最難忘的第一次浮潛。
那是我在小學三年級的時候，我們全家一起去關島浮潛。那天，我們全家一起床就匆匆忙忙地吃完早餐，帶著那既興奮又緊張的心情上路了。到了機場，我們先登機，然后就上了飛機。當時我的心像羽毛一樣飄在空中，很快樂！在路途上，我們全家都嘻嘻哈哈地聊天；快要下機的時候，我突然很想上廁所，但已經要降落，可是我快要憋不住了，所以我就以風的速度跑去解放完，再趕回來，但在回來的路途中飛機開始降落，我只好慢慢地走回座位坐好，真是一個驚恐的經驗！到了以后，我們全家趕緊下飛機，準備去迎接大海。我們一看到大海，就興奮不已，因為我們要下去浮潛了！原本安靜的市區被大海的聲音襯托得更加熱鬧。我們穿著浮潛用具跳進海里，海就像一個魔鬼，把海水變得非常冰冷。除此之外，我們看到了五顏六色的魚，正在熱情地跟我們打招呼；也看見了許多珊瑚，非常美麗！最后，我們依依不舍地和海說再見，結束了旅程。
我覺得這次是個難忘的經驗，讓我收獲滿滿！其實，浮潛并沒有想象中那么難，希望下次還會有一個潛水之旅。
潛水的作文400字 篇33
三亞的海一望無際，五光十色的。近處是淺綠色的，遠處是深藍色的，瞧這是一件多么美麗的衣裳啊！我情不自禁地向大海跑去，海水沖洗著我的腳。我不小心喝了一口海水，真咸！真不知道是哪個頑皮的小孩在海水里放了那么多的鹽，把大海變成咸的了。不過大海雖然咸，卻是個百寶箱，哺育了許多神奇美麗的寶藏。為了看清百寶箱里裝了什么寶貝，我和爸爸、媽媽、姐姐參加了一項潛水活動。我很害怕，不敢下水，姐姐在旁邊不斷地鼓勵我說：“不要怕，沒事的，旁邊會有工作人員保護你的。”
我們穿上潛水服，背上氧氣罐，戴上面具，準備向海底出發。剛下去海水很涼，我不停地打哆嗦，適應了海水的溫度，我們就開始下潛。工作人員教我幾個手勢，他說在海下就不能說話了，有任何不舒服靠打手勢來代表。“OK”表示在海下一切安好，“？”表示身體不適要游出水面。海底果真漂亮，我打開準備好的魚食，不一會魚兒就游了過來。我看到許多珊瑚礁，小魚在水中嬉戲著，有紅的、黃的、綠的、彩色的……美麗極了。小魚不僅顏色不同，形狀還各異，有的像一個梭子，有的像一個球……各種各樣的魚在珊瑚礁的襯托下更加美麗，我怎么也看不夠。
我們準備返回時，我還意猶未盡，大海真是一個美麗富饒的百寶箱。
潛水的作文400字 篇34
寒假，我在馬來西亞沙巴州的馬布島上，在清澈見底，各種顏色相間的大海上進行了我出生以來的第一次潛水。
潛水分為兩種：深潛和浮潛。所謂的深潛就是帶著氧氣瓶到深海潛水，這可不是每個人都可以進行的，需要進行專業的訓練后才可以的。而浮潛就是帶著將鼻子和嘴巴一齊罩住的游泳眼鏡，含著呼吸管浮在水上看海底的景色。
因為我們都沒有進行專業的訓練，教練告訴我們只能進行浮潛。一天下午，我們懷著既興奮又忐忑的心情出發了。轉眼間就到了大海深處，一切裝備齊全后，我們一個一個撲通撲通地跳進了海里。我心里很緊張，努力按照教練的指導讓自己全身放松，兩腿伸直，慢慢呼吸。漸漸的，我整個人便浮了起來，拉著教練的手盡情的看著海底的風景。海浪一拍，便隨著海浪像布一樣彎彎曲曲的扭動著。
哇！海底的景色太美了。有五顏六色形態奇特的珊瑚，四處飄動游走的海葵，憨厚的海龜，成群結隊的小魚在我的眼下來回穿梭美麗極了！
最后，我的表現還得到了教練的表揚，他不斷拍著我的肩膀，豎起大拇指對我連聲說good！good！我開心極了，蹦蹦跳跳地回賓館了。
據爸爸媽媽說：馬布島是全球潛水環境最好的前五地區之一。在國內，我也去過很多海島，但是從來沒有那個地方像這里清澈見底，我們應該努力保護好環境，讓我們在國內潛水時也能看的這么美麗的海底世界！
潛水的作文400字 篇35
在這個暑假里，我終于學會了潛水。
上個星期天，媽媽和爸爸帶我去露天泳場去游泳，到了那里，我馬上換上游泳褲，然后就飛快地跳進游泳池里游泳，我游了一會兒，我記得我有個東西在岸上，我就去岸上拿，走著走著，一不小心被石頭滑倒了。整個身子就潛了下去，爸爸就抱了我上來，我還嗆了幾口水呢，我覺得嗆得時候好難受呀，我對爸爸說：“我被水嗆得好難受呀，我決定明天要學潛水。”爸爸說：“好的。”
我第一天要學習憋氣，我第二天就開始學習在水下面游泳，爸爸說：“你在水下面游到對面。”我想：游到那里非常的遠，我又不會換氣，又跳不上來，我該怎么辦呀？我練啊，練啊，我終于可以游到對面了，爸爸說：“非常的棒！我們明天繼續。”說完，我和爸爸還有媽媽一起回家了，我第三天就學習換氣了，我說：“終于學習換氣了。”爸爸說：“先吸一大口氣，再潛下去，然后再把頭向上呼吸，這樣子就可以換氣了。”我試了一下，但是不行，我每次都會忘記把頭向上，還嗆了好幾口水，我不想再游了，我正要走的時候，爸爸說：“只有在水里才能學會游泳。”媽媽也說：“嗆了幾口水沒什么，主要是過程要好，媽媽相信你可以的，不要放棄。”我聽見了，我就繼續學習潛水了，學著學著，我就漸漸的學會了潛水。
我學會了潛水我非常的開心，我還學會了一個道理，就是只有在水里才能學會游泳。
潛水的作文400字 篇36
沖浪、海空漫步、堆沙堡都是我在海南島喜歡玩的游樂項目，但是，真正使我快樂、難忘的是在蜈支洲島潛水。
都說蜈支洲島是潛水勝地。暑假，爸爸和媽媽帶我體驗了一次潛水。我穿著沉重的潛水服，小心翼翼的來到海里，仰面躺在海面上，望著蔚藍色的天空，心里十分害怕。教練給我戴上呼吸面罩，我適應了一段時間之后，心里的恐懼慢慢消除，我便迫不及待的問教練：教練，我們可以開始了嗎？教練點點頭，一下把我拉進了水里，哇！美麗的水底世界映入我的眼簾，我拿出買好的魚食，魚兒們瞬間從四面八方向我游來，我想趁機摸一摸，可誰知這些魚比貓還警惕，我屢戰屢敗，就像一個十分不熟練的漁者。就在這時，教練把我身體一轉，我驚喜的發現了一只成年水母，它穿著一件透明的白紗裙，像一位優雅的芭蕾舞演員，它時而站立不動，時而踮起腳尖在水里跳躍，十分美麗。我們繼續往下潛，又看到一片美麗的珊瑚，有白的、紅的、棕的有的像大山、有的像洞穴、有的像分枝的鹿角教練讓我摸一摸橄欖球形的珊瑚，珊瑚里有一個個小圓洞，洞邊還有些浮游生物。
如此平靜的大海下面卻熱鬧非凡，有五顏六色的小魚、有笨拙可愛的烏龜、有美麗優雅的水母我真想變成一條美人魚，和生物們一起翩翩起舞。這真是一次奇妙的潛水之旅！
潛水的作文400字 篇37
今年暑假，我和爸爸媽媽到南昌去玩了。
在旅途中，我們去了南昌最大的廣場---秋水廣場，去了江南三大名樓之一的騰王閣，還去了有著各種魚類的海洋館等等一些地方，其中我最難忘的是去海洋館，因為我在那里潛水了！
我們來到海洋館先逛了逛，看到許多稀奇古怪的魚，有的長的像牛，有的長的像龍，有的長的像蛇，有的長的還像老鼠……真是讓我漲姿勢了。后來我們還發現這里還可以潛水呢，我想親自體驗一下，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了，我高興地又蹦又跳的。
到達潛水區，除了我還有一位大叔，教我潛水的教練幫我穿好潛水服后，教我幾個手勢，分別代表上、下、很好、難受。還有一個特別重要的動作，深吸一口氣，手捏著鼻子，然后像平常擤鼻涕一樣，使勁擤出去，這個動作可以防止下潛時會耳朵疼。
終于可以下水了，一碰到水面，我心里就十分的緊張，生怕出了一點差錯。過了一會兒，我漸漸地放松了，感覺在水里可舒服了，我在水里隨著水流漂動，欣賞水里的景色，這可比在玻璃前看美麗多了，水里有成群結隊的小魚，五顏六色的熱帶魚，還有白色的小鯊魚、黑色的魔鬼魚，美麗極了。我還在水里拍了好幾張照片呢，時間到了，我上了岸，興奮地和媽媽講了講我潛水的過程。
第一次這么近距離的接觸水底，我覺得十分的充實、快樂。
潛水的作文400字 篇38
“啊！”我夢寐以求的日子到啦！因為媽媽今天決定帶著我們全家一起去海南旅游。
這次海南之行最讓我記憶深刻的，那非潛水莫屬了。我就來給你們講講我的潛水經歷吧！
我換上了濕漉漉的潛水服，顯得精神多了。隨后，潛水課開始了。在海底下，不能用語言表達，只能打手勢，大拇指朝上是代表往上去，很難受就要搖搖手……學完了這些，要學學使用氧氣罩了。我們要把氧氣罩塞進嘴里，緊緊地咬住，均勻地進行一呼一吸，才能保持好。課上完了，該到了實踐操作了。我們坐著快艇來到了大海深處，感受著海風吹拂著。我帶上氧氣瓶，猛地扎進海里。教練讓我帶著氧氣瓶先試驗了一番，覺得我的基礎不錯，于是，讓我緩慢進入海底，我沉了下去，1米，3米，5米，我看見了珊瑚微微擺動著，看見了活靈活現的小魚，長長的水草環繞在我的身旁。可是，我失控了，頓時感到胸悶耳痛，我努力猙獰著往上去，可是行動和想法不一致，往下沉得更厲害，這使我魂飛魄散，該如何是好呢？我應該靠自己的努力往上游，于是我腿一登，使出九牛二虎之力，海水來了個排山倒海，“好，就這樣！”我心中吶喊道。于是，蒼天不辜有心人，我1米，2米，3米往上升了。真是有驚無險啊！我回到海面上，還是依舊風平浪靜，看了看一旁正在注視我的妹妹，哈哈地笑出了聲。接著，我和妹妹一起潛到珊瑚礁旁，合了一個終生難忘的影。
這一次潛水讓我歷練了自己的勇氣，也讓我明確了自己的目標。
潛水的作文400字 篇39
你們潛過水嗎？在真正的大海里潛過水嗎？這個暑假，我在美麗的三亞亞龍灣潛水了！
暑假，爸爸媽媽帶著我和姥姥姥爺，還有我的彤彤哥哥、婷婷姐姐去了美麗的海南島三亞。我們玩得快樂極了，都被太陽曬得黑黑的。我最開心的就是潛水了！
一大早我們就到了亞龍灣，海浪很大，本來說好大家都潛水的，可惜媽媽、婷婷姐姐都害怕了，只有我和彤彤哥哥勇敢地去換了潛水衣，因為我們是男子漢嘛！我早已經迫不及待了。我們做船去潛水的小島，那個船搖來搖去的，搖的我哥哥都吐了。瞧，我呢，一點事都沒有，照片上的我正開心地笑著！我們背上了氧氣瓶，教練叔叔教我們用嘴呼吸，眼睛和鼻子都戴上了罩子，然后我就潛下去了。我好高興，但是海水好冷，突然我看見了許多小魚，五顏六色，在我的身邊游來游去；還有一大片一大朵的珊瑚礁，這是我第一次見到真的珊瑚，像花一樣，五光十色！我興奮地拿著教練給的饅頭喂小魚，它們都跑到我身邊來了，我想抓住它們，可它們游得太快了。饅頭喂完了，我又把哥哥的饅頭拿過來喂給小魚，我太喜歡它們了。最后我們才戀戀不舍地上岸了。
我和哥哥勝利地回到了海邊，媽媽獎勵我們買了好多好吃的。爸爸、姥姥姥爺都夸我是一個勇敢的小男子漢！我喜歡潛水，你們下次去海南記得要潛水哦！
潛水的作文400字 篇40
周末，我和爸爸在家里做了一個有趣的科學小實驗，這個實驗叫“聽話的潛水艇”。咦，潛水艇怎么會聽話呢？
這個實驗需要準備的材料有：透明塑料瓶、口服液瓶、卡紙、水彩筆、寬膠帶、剪刀。準備好材料后，我們就開始做實驗了。
首先，我在卡紙上畫出潛水艇并涂上了漂亮的顏色，然后我把潛水艇剪下來，在它的正反面都貼上寬膠帶。我十分疑惑，心想：實驗能成功嗎？寬膠帶做的防水膜真的能防水嗎？我把防水膜貼在口服液瓶上，然后，向塑料瓶中加入滿瓶的水，向口服液瓶中加入約四分之三的水。接著我將口服液的瓶口朝下，慢慢放入塑料瓶中。爸爸幫忙把瓶蓋擰緊。我輕輕地用手擠壓塑料瓶的瓶身并發出指令“下”，這時，只見塑料瓶中的潛水艇下沉了。接著，我松開手，并發出指令“上”，只見潛水艇又乖乖地浮上來了。我激動地告訴爸爸，我的實驗成功了！潛水艇真的會聽話。
潛水艇怎么會聽話呢？我百思不得其解。這時爸爸告訴我：物體在液體中會受到液體給予的豎直向上的托力，這個力就叫浮力。當塑料瓶被擠壓時，口服液瓶的重量變大，重力大于浮力，口服液瓶就會下沉；而我們松開手后，口服液瓶的重力小于浮力，口服液瓶便會上浮。哦，原來是這樣啊！我恍然大悟，開心極了。
這個實驗真是太有趣了！在學習和生活中，讓我們多思考，多實踐，一起來探索科學的奧秘吧！
潛水的作文400字 篇41
一滴汗水，一個發現。我做了一個雞蛋浮起來的實驗，確定了通過加鹽讓水的密度變大，雞蛋可不可以浮起來。
要準備一個透明杯、一個生雞蛋、一些食鹽、一杯清水、一根筷子和量勺。我先將雞蛋放入清水，雞蛋像一個引擎壞了的潛水艇一樣潛到了水底。我急急忙忙地加了一勺食鹽，只見食鹽像雪花一樣從空中從容的飄落在水中。我迫不及待地用筷子飛快地攪拌起來，水中像揚起了一陣沙塵暴似的。雞蛋像一個試圖修好引擎，但還是啟動失敗的潛水艇，在水中旋轉，但卻沒有“靠岸”。我心中有些失望，有些泄氣。但心中安慰著：食鹽再多加點，一定會成功的!于是我又加了一勺食鹽，在水中瘋狂地攪拌起來，又一陣沙塵暴過后，潛水艇再次發動引擎，但又失敗了，又一次沉到了水底。我很失望，甚至不想做下去了，雞蛋怎么能浮起來呢?就像一塊石頭嘛!但我還是做不下去了。我又心不在焉的放了一勺食鹽，飛速地攪拌起來。潛水艇又一次啟動了引擎。有點效果了!我的信心飛快地膨脹起來，使出吃奶的勁兒攪拌。一陣強烈的水底沙塵暴從水底揚起，水上泛起層層波紋。潛水艇從水底離地而起，在沙塵暴中慢慢的浮起來了，靠岸了!成功了，成功了!一陣歡呼聲從心底響起，我高興極了!
雞蛋加鹽能浮起來是因為鹽使水的密度變大了，就可使雞蛋浮起來了。
潛水的作文400字 篇42
潛水艇魚幼魚時期喜歡棲息在淡水水域，隨著自身漸漸成熟，身體需要的鹽分也隨之提升，所以棲息的水域也會轉向高比重的地方。
小艇是一種生活在熱帶汽水域的迷你河豚。所謂“汽水域”是指河流入海口，也就是淡水魚類和海水魚類的分界處。每天因為河水的流入，海水的潮汐，汽水域中水的比重時刻處于變化之中。比重在1.002～1.018之間的水域都可稱之為汽水域。一般的魚類是經受不住這種比重（滲透壓）的劇烈變化的，所以河流入海口的魚類不多。
小艇具有與生俱來的抗滲透壓能力，這是一般魚類所不及的。這種能力使得小艇得以自由的在淡水、汽水、海水間穿梭，完全不受限制。但從飼養環境來說，還是必須模擬生長環境的汽水。如果用淡水或是海水長期飼養，小艇會慢慢失去活力甚至快速死亡。
飼養潛水艇魚，建議喂食蝦、蝸牛、螺、紅蟲、小型魚等飼料，需要注意的是，潛水艇魚很難接受人工顆粒飼料，所以在喂食的時候一定要注意這方面。
潛水艇魚是肉食性魚種，牙齒相當鋒利，能夠輕易咬碎一般甲殼類、貝類的硬殼，掠食里面的肉。此外并獵食其它小魚、海蚯蚓等生物。雖然個子小，可是潛水艇魚對別人的魚鰭照吃不誤，會攻擊其他小魚，特別喜歡咬別的魚甚至同伴的尾鰭。潛水艇魚的食道構造也非常特殊。
潛水的作文400字 篇43
我帶著潛水鏡深深地吸了口氣，然后用手捏著鼻子，希望這樣的雙重保護能讓我不嗆水。我把頭一低，水好涼啊！但是給我的感覺卻非常舒服，我小心翼翼屏住呼吸，心里默默地數著：“1、2、3、4、5…”
到了10秒后，我那不爭氣的嘴巴卻不知道什么時候張開了，這時候的水就像剛做完功課的孩子頑皮地直沖進了我的肚子。“哎呀，嗆死我了！”呼呼呼！我大口大口地吸著氣，我心想：“怎么會就一會工夫就不行了啊？”
我又照剛才的樣子重做了一便，這次我竟然可以屏到15秒，我嘗到了甜頭，又努力地練了起來，練著練著，我又想如果不捏鼻子潛水的話，會是這樣的情形嗎？會不會又像第一次那樣嗆水呢？我深深地吸了口氣，用手捏著鼻子，當我的臉沉到了水低，這時候，我慢慢地把手松開，心猛烈地亂跳，咦！好奇怪啊！這次水居然沒進我的鼻子，而且我的鼻子還在往外冒泡呢。
我把這個奇怪的現象告訴了媽媽，媽媽聽了告訴我：“因為你在水底的時候如果吸氣的話，那就會嗆到水，在憋不住的時候就要上來換氣。”哇！我越來越厲害，這次在水里的時間更長了，我真為我自己驕傲。
說到這里大家肯定以為我在海底潛水，哈哈！告訴你們吧，我不是在海底潛水，而是在面盆里潛水，搞笑吧！但是，媽媽答應過我，下一個暑假，考試成績好就帶我去海南島來一次真正的海底潛水。
潛水的作文400字 篇44
拿上二等獎的獎狀，心里無比的自豪，因為這是我第一個藝術類的很高榮譽。抱著榮譽證書，我想起了教我畫畫的潛水艇老師。
潛水艇是我們給他起的綽號，當然他也總如潛水艇般神出鬼沒。每次到他那兒去畫畫，我都十分興奮，因為又可以大展拳腳了！潛水艇老師的宗旨是鼓勵學生，藝術創想。我也不例外，每每聽到老師的夸獎，我都興奮得要命。老師畫畫的時候也挺特別的，他總是搜一大堆的資料，然后一幅一幅耐心給我們講解。畫的時間并不多，但想象卻飛快地飛了出去，靈感總是源源不斷閃過，看到我們的夸夸其談，潛水艇總是笑笑，然后就讓我們把思維搬到紙上。
當然，我們也有想不出來的時候，潛水艇不會總讓我們冥思苦想，他提起筆，在紙上嘩嘩地幾下，一副山水圖便完成了，我們看著這圖，頓時靈感便涌上心頭，我們并沒有一味模仿，而是用老師說過的畫：用老師的思路去畫出自己的風格。當潛水艇看到我們的某些事物表現手法很好時，便大加贊賞，在全班中展示，說出其中的玄妙。
有一次寫生，這可是都很受我們歡迎的畫畫體驗課。這次要畫的是樹。老師并沒有讓我們馬上畫，而是四處走走，拿起幾片落葉，又摸了摸樹干，讓我們都來感受，再拿起畫板，給我們示范松樹、柳樹等的畫法，并告訴我們要用自己的特色，不要生搬硬套，細心輔導我們，讓我們感受、聆聽大自然。
我的潛水艇老師，讓我受益匪淺的潛水艇老師，我最難忘的人。
潛水的作文400字 篇45
你有沒有看過身邊群魚環繞，競相逐食的情景；你有沒有過海底漫步，與魚共舞的體驗？
我有過。
8月13日，我和爸爸，媽媽去海南旅游。第二天，我們來到了“大東海潛水俱樂部”開始了我期待已久的潛水。看到蔚藍的海水，我真想馬上沖到大海中去啊。
潛水的第一步是上課，要學習潛水的各種注意事項和在水下交流的手勢。上完課后，我們穿上潛水服坐上游艇來到了大海中間。要潛水了，教練幫我佩戴好潛水裝備，帶著我慢慢向海中游去。這時候我真是又緊張又興奮。我深深的吸了一口氣，在教練的幫助下向水下潛去。一會兒，我就看到有一群群的魚兒向我游來，它們有的好像一只鉛筆那么長，有的只有我的手指那么短；有的長著細細的條紋還有的長著漂亮的斑點，美麗極了。我打開帶來的魚食，周圍的魚兒紛紛向我涌來。一群群的，越來越多。它們環繞在我的周圍，好像在對我說：“歡迎你，遠方的客人。”我越潛越深，腳下出現了一大塊礁石，上面有許多的珊瑚和貝殼。珊瑚的顏色五彩繽紛，美麗極了。輕輕的踩在礁石上，看著腳下美麗的珊瑚和周圍環繞的魚兒，我張開雙手，感覺自己仿佛也變成了一條魚兒。
同學們，你們還在猶豫嗎？趕快帶上你們的爸爸、媽媽來和我一起享受這潛水的樂趣吧！
潛水的作文400字 篇46
在湛藍的大海上，出現了一個小黑點，時沉時浮，是鯊魚，不是，鯨，也不是。越來越近，終于看清它的廬山真面目，那是一艘潛水艇。
在這樣茫茫的大海中，如此龐大的潛水艇怎么能時而沉，時而浮，操控自如呢？原來是人們從魚身上得到了啟示。
在兒在大海的懷抱里穿梭自如，忽東忽西，忽高忽低，自由暢游，甚至還能在水里做“高難度動作”，難道它有什么特珠功能，使它能在水里隨心所欲？為了弄清這個問題，科學家做了許多研究，終于揭開了魚兒沉浮的秘密。原來魚的肚子里有一個鰾。鰾有什么用處呢？這個小小的鰾能夠幫助魚浮上來，也能幫助魚沉下去。魚要浮上來的時候，鰾里慢慢裝滿了氣，鰾脹大了，魚擺來擺去，就浮上來了。魚要沉下去的時候，鰾里的氣慢慢地放出來，鰾縮小了，魚的身體略微變小，魚擺來擺去，就沉下去了。
在科學家模仿魚沉浮的方法，發明了潛水艇。潛水艇內裝有一個“水倉”，這個水倉相當于魚的鰾。當潛水艇要下沉時，水倉利用水泵抽滿水，潛水艇慢慢地就沉下去了。相反，當潛水艇要浮上來時，只要把水倉里的水排掉，就浮上來了。此外，人們還模仿鯨魚的外形：“流線型”——頭圓尾尖，進一步完善潛水艇，使得在水中行駛受到的阻力最小。
大自然真奇妙啊！真是人類的好老師。相信我們只要留心觀察，仔細思考，一定能發現大自然更多的奧秘，造福人類。
潛水的作文400字 篇47
2月2日，我們去了海南，那里有許多好玩的項目，但我最喜歡的是潛水。
記得在潛水之前，我一點兒也不怕，但在碰到那冰冷的海水之后，我就凍得直發抖。教練問我的問題，我一句也沒聽進去，但他教我的動作，我都記憶猶新，剛一潛下去，我的心就怦怦直跳，但當我看見許多美麗的珍稀魚類時，那種恐懼感便消失得無影無蹤了。我在跟小丑魚嬉戲；在跟海龜“打斗”……尤其是跟海龜“打斗”，特別驚險刺激！當時，海龜看見我，連忙一溜煙逃跑，我緊追不舍，海龜東躲西藏，和我捉起迷藏來，把我累得筋疲力盡。突然，海龜抓住機會，一邊乘機把我擋住，一邊叫同伴，它們想來抓我。眼看我要被它們抓住了，這時我發現前面有人群，我乘機而入，利用“混水摸魚”，讓海龜分不清哪個是目標。然后，我們“各奔東西”，海龜沒辦法，只好等待。我對同伴說：“海龜只會追一個人，我們可以用‘反間計’。”他們照我說的辦法去做，果然把海龜抓住了。我對海龜做了個居高臨下的姿勢，意思是你快快束手就擒吧。就在這時，時間到了，該上去了，我們一個個垂頭喪氣，好不容易“抓”來的海龜就這樣被放了。
不過，這次潛水的經歷讓我探索了海洋的奧秘，讓我見到了各種神奇的海洋生物。我覺得這次潛水是我最快樂的一件事，我會把它牢牢地銘記在心里。
潛水的作文400字 篇48
這個暑假我和媽媽來到泰國的象島，給我印象最深的也是最好玩的，當然也是我來泰國的目的之一的出海潛水了。
我們從碼頭坐船2個小時的船程才能到達最適合浮潛的地方，一路船搖晃的胃里的東西都要吐出來了，但是一到潛水目的地看到了那么漂亮的海，所以的不舒服都沒有了，一下子就高興起來了！
終于要開始第一次潛水了，這是我人生的第一次潛水，有點激動，有點害怕！我們穿上救生衣，戴上潛水鏡，咬住呼吸管，準備下船直接進入深海。剛到海里，往下看，“哇，好深啊！會不會淹死啊？”我急忙問媽媽，媽媽搖搖頭說：“有救生衣的，還有待我們的潛水員，怎么可能淹死。”等到帶我們的當地救生員來我才安心。我把頭探入海底，看著神秘的海底世界，海底有許多漂亮的珊瑚，和我從來都沒有見到過的海膽，身邊許多像陸地上孔雀顏色的魚。這時帶著我們的潛水員突然潛下深海，摸摸珊瑚花，花突然沒有了，又變了出來，太神奇了，每摸一次都會不見，又很快長出來。這時潛水員突然上來了，還帶了一條會動的大海參上來，我摸了摸感受大自然的神奇，不想讓他離開大海媽媽于是又把它放回大海了！
接下來我們又去了幾個不同的島，海底冒險，每個島的感覺都不一樣，有的島珊瑚多，有的到海龜多，有的島小魚多，總之大海太神奇，太美麗了！！
這次的海底之旅給我留下了深刻的印象，明年我要再來一次！
潛水的作文400字 篇49
下午我要到海里去潛水，天氣晴朗，萬里無云，有點小風，所以,我心里特別高興。
到了海南三亞潛水基地，那里人山人海，好不熱鬧。導游叔叔向我們簡單介紹了潛水基地的基本情況，這里“玩海”的方式很多很多。你可以乘飛艇逛海，你可以乘氣球看海，你還可以乘潛水艇觀海，我則選擇了潛水探海。
首先我們穿好潛水服，緊接著進行了潛水前簡單地培訓。培訓老師告訴我們，這次潛水是絕對安全的，因為每位潛水員都有一位經驗豐富的教練陪同潛水。另外，由于潛水過程要用嘴來呼吸，不能說話，因此潛水員只能通過打手勢的方式來表達自己的意思，要求用大拇指的指向表示前進方向，用“OK”手勢表示潛水感覺很好，用伸開的手掌水平晃晃表示自己潛水感覺不舒服。
后來我就和其他潛水員一道乘快艇到“珊瑚潛水基地”。在那里我的教練給我戴上了潛水鏡，幫我背上氧氣筒，我終于下海啦！
深藍色的大海一望無際，一浪接著一浪迎面打來，我又緊張又興奮。不過在教練精心細致指導和幫助下，我還是很快適應潛水這項有意義的運動。此時我才發現我的身邊有成千上萬條五顏六色自由往來的魚兒，還有各式各樣五花八門顏色各異的珊瑚礁，還有那許許多多叫不出名的海草……啊！海底世界真美呀！海底世界真神奇呀！
潛水的作文400字 篇50
今年暑假，我來到了慕名已久的海南三亞。盛夏，是海南旅游的淡季，人還不多，街道上也十分寧靜，正好可以靜下心來欣賞這獨特而美麗的南國風景。
海南的海水清澈美麗，來到這里不潛水實在是太可惜了。為了不留下遺憾，我們一家人來到了潛水圣地——分界洲島。這里有許多水上娛樂項目，我選擇了相對比較安全的水下摩托艇，老爸老媽則去挑戰難度更高的堡礁潛水。換好潛水服，我和爸爸媽媽就兵分兩路，各玩兒各的去了。水下摩托艇和陸地摩托不同，樣子就像一個帶頭盔的搖搖椅，發動起來可以在水底自由穿行。我忐忑不安的爬上這個怪模怪樣的大家伙，教練推著我開下水去。大約過了兩分鐘，終于到了海底，眼前清晰了，柔柔的海水輕輕流過我的腿、腰，最后是脖子。海底靜靜的，美美的，仿佛可以洗去一切煩心事，我緊張的心情頓時放松下來。透過頭盔看這美麗的海底世界，我立刻被迷住了：海水那么清、那么藍，成群的魚兒自由自在的游來游去，腳下是一簇簇五顏六色各種形狀的珊瑚，隨著水的律動翩翩起舞。我伸手去捉一只黑白條紋的小丑魚，可我的手還沒觸到這可愛的小家伙，它就飛也似的游走了，消失在藍色的大海中。
半個小時很快過去了，我只好依依不舍的和這些海底的“小朋友們”說再見了！美麗的分界洲島，可愛的海底世界，我會記住你們的。
潛水的作文400字 篇51
茫茫大海，金色沙灘。大年三十那天，我們來到了一個美麗而富饒的地方——海南。這兒真熱，我脫下了厚厚的冬裝，換上了媽媽特意為我準備的夏裝。
我們跟著導游從海口一直南下，到了三亞———我國最南方的一個新興城市。在亞龍灣，沙灘上的沙子細如面粉；海上波濤洶涌，浪花一個接一個打過來。我和爸爸穿好潛水服，帶上兩個氧氣瓶，戴上潛水鏡，準備潛水。下水了，水涼絲絲的，我一時適應不了，冷得直哆嗦。教練看見了，教了我一個辦法，讓我把鼻子捏住，用嘴巴大口大口地吸氣。我按他說的做了，身體就不發抖了。在水面上做好練習后，我們要潛入海底了。我太激動了。教練把氧氣瓶的“吸管”給我，叫我咬住用嘴呼吸。我一時適應不了，在水里簡直像塊木頭。后來，漸漸地習慣了，也變得靈活了。拍照的叔叔在我面前，時不時給我拍照。
我透過潛水鏡往下看：珊瑚礁數不勝數，應有盡有。紅珊瑚鮮艷亮麗，是珊瑚中的極品；灰珊瑚，雖然不好看，但是堅硬無比……各種淺海魚在水里嬉戲著。這時，一條褐色的大魚，胸鰭上下擺動著，從我身邊擦肩而過；眼前有好多黑白條紋的魚兒在珊瑚礁旁“躲貓貓”；左右兩側，海鯽魚和紅鯛魚正在海中尋找食物……我剛想靠近它們，它們卻都一溜煙地跑了。咦？旁邊那黑黑的長滿刺的是什么？突然我想起了百科全書上寫的海膽，正和眼前的家伙一模一樣。還記得海膽是不能摸的，于是我馬上把伸出的手縮了回來。
啊！海底世界奇妙無比，真讓我大飽了眼福。
潛水的作文400字 篇52
今年的“五一黃金周”，我與爸爸、媽媽等一行人一起到了美麗的三亞。還沒來這里之前，我聽說這里是“亞洲小姐選美大賽”的選美地點。來到這里一看，果然名不虛傳：好山、好水，好風情。
這天下午，我們來到了小東海。這里的導游很熱情地招待我們，并告訴我們，穿潛水衣前，必須先穿上泳衣。于是，我們就按照導游的話去做。我們穿上潛水衣，聽完教練講的“潛水的注意事項和水中手勢”后就坐上快艇，來到了“水上人家”。
來到“水上人家”后，我們腰上綁了一條很重的腰帶。你一定很奇怪，為什么我們沒有“全副武裝”就下水了呢？告訴你，島上的教練告訴我們，下水后個人的教練會幫你穿上安全裝置。
來到水中，我的教練就幫我穿上了安全裝置，穿好后，我們就開始潛水了。我原本以為珊瑚礁沒有什么好看的，但在水中，我看到了眼前這一美景，驚呆了：一群群小“沙”魚在珊瑚從中自由自在地游著。啊！原來海底世界這般精彩，原來海底世界好奇妙，好值得去欣賞。到了這時，我恨不得變成一只小魚，那么不引人注目地穿梭在這美麗的珊瑚叢中。
時間不知不覺地與我們擦肩而過，30分鐘就這樣過去了。
我再一次來到了“水上人家”。當腰上的腰帶解下時，我覺得身上好像如釋重負，輕松多了。直到今天，我還懷念著潛水的那段美好時光。
潛水的作文400字 篇53
暑假的一天，我媽問我：“你想去五指州潛水嗎？”我高興地說：“好吧！”但是回過頭來看，我學游泳的時候，被水嗆到了。我會喝海里的海水嗎？很難被水嗆到。我很擔心。但是我心里還是想去！
在三亞的第四天，我們去了五指州。我和媽媽拿著魚食咬著嘴，換上泳衣，然后穿上潛水服。潛水服緊緊地包裹著我，感覺又濕又重。首先，我們參加了珊瑚礁潛水培訓。解說員告訴我們，首先，如果你在水下感覺耳朵不舒服，需要捏住鼻子張嘴，然后用鼻子呼氣。其次，海里有的珊瑚有刺，有的有毒！所以我們只能看。訓練結束后，我們去碼頭，坐快艇到遙遠的海中央，準備潛水。
到達目的地后，我和媽媽坐在長椅上等待。沒多久，我媽指著附近的大海喊道：“吳芳話！看是什么！”我驚訝地發現水下有這么多熱帶魚，五顏六色，美極了！我扔了幾個魚食下來，但是小魚都成群結隊的聚在一起，有的從水里跳出來，把魚食一個一個的吃了。
我們等了大約半個小時，最后輪到我們潛水了。在海里，教練幫我穿潛水裝備，問我會不會游泳。我說我要一些。我發現我可以躺在水上。我盡全力潛下去，但最多也就到了三米深，實在受不了。教練說我體重太輕了……我看到海里的魚五顏六色，像蝴蝶在海里飛舞。很遺憾我沒有看到珊瑚，因為珊瑚在更深的海里。據說是我媽干的。
在岸上，我覺得很有趣。我對媽媽說：“我又想玩潛水了！”
潛水的作文400字 篇54
蔚藍的大海是無邊無際的。有時候它很平靜，看上去美麗迷人；有時候它很兇猛
，卷起陣陣憤怒的浪花，波濤洶涌，像要把整個世界吞沒。而我卻想成為一名潛員，去體會它的美麗，去探索它的奧秘。
有一天，我真正成為了一名潛水員。那一天，我穿著潛水服，頭上帶著水用帽，背著沉重的氧氣瓶，手里拿著水用的閃光照相機，開始了我的“海底行”。
我撲通一聲跳進海里，遷入深7萬里的海底，開始了我的神秘冒險。我看見各色各樣的小魚兒們，在那里自由自在地嬉戲，你追我趕，有的還在珊瑚叢中捉藏……。突然一只大章魚吸引了我的目光。大章魚張開晃動的大手，將一條小魚抓住，發出黑黑的毒氣，想將周圍的小魚兒們都毒死。看到這一幕，我嚇的立即逃走了。
游到了另一個地方，我又開始和小魚們玩游戲、談話、給它們拍照了。突然感到身體被什么東西推動了，原來是一條藍鯨撲過來，旁邊的“小朋友”——我的小魚兒們被它吞掉了。我憤怒地向它扔出了一個鋼叉，鮮血從它身上流了出來。它的尾巴用力地一掃，把我掃了出去。
不知道過了多長時間，我醒了過來，發現自己被扔到了海灘上。如果不是把我掃到海灘上，我就一命嗚呼了。
為我的理想而奮斗吧！——去探索大海的奧秘吧！
潛水的作文400字 篇55
海南的第一站是去海底潛水，我們來到潛水的地方，買好票后，我坐在凳子上認真地聽著講解員阿姨的話：“首先，到海底之后，不能用鼻子呼吸，只能用最嘴巴，并且要深吸慢吐。如果下水了，你覺得很好，就擺個OK的手勢；有點難受就把大拇指朝上；如果耳朵受不了了，就使勁捏鼻子，就像乘飛機解決耳鳴的方法一樣，或者揪教練的耳朵，這樣他就知道你不舒服，會帶著你浮出水面；假如有一種珊瑚在你面前，教練把拳頭放在你前面，那就表示這珊瑚有毒，你不要去碰它。”聽完講解員阿姨的話，我終于明白該怎么潛水了。
我們一家三口換好潛水衣和鞋子，到了碼頭等快艇，“哇，好多小魚啊！”因為我特別喜歡動物，所以才會大叫起來。
快艇來了，司機把我們送到了另一座小島上。我們一個個都背著氧氣瓶下了水。剛開始，我有點害怕，不敢沉下去，心怦怦地跳個不停。教練用力地把我壓下了水面，我的心情變得更加緊張了。慢慢地，我適應了這樣的情景，緊張的心變得平靜了。各種小魚、五顏六色的珊瑚、海膽都清晰的展現在眼前。我在大海媽媽的懷抱里，好像一條小魚在自由自在地游來游去。忽然，我感覺耳朵好難受，我想起了講解員阿姨說的話，我使勁捏鼻子，耳朵終于好受了些。
眨眼間，半個小時過去了，我們都要上岸了。我心想：潛水可真有趣啊，下次我還來。
潛水的作文400字 篇56
今天，我和爸爸去椒江參觀潛艇。
我們先從潛艇前面一個圓圓的窗子進去，順著扶梯爬到里面，首先參觀了魚雷艙，那里有九個魚雷發射管。發射管很長，能裝上好幾個古箏。我還參觀了水兵的臥室。第一個是艇長的臥室，里面的空間非常小，但有許多衣柜和書柜。第二個是政委的臥室，也有好幾個柜子。頂上還有許多個開關。第三個是好多水兵住的大臥室，很多上下三層用鏈條連在一起做成的床。而且還很窄，睡覺轉身都困難，這么多人住在一起，真是非常擁擠的。
接著，我們又往后走去，參觀了柴油機艙。那里大約有二十多個又大又臟的鐵箱子，這些大箱子前面都有一個像方向盤一樣的開關，這些都是潛艇前進所需要的。如果這些出了故障，這么大的潛艇就只能在大海上漂流了。
再往后走去，到了潛艇的指揮室。這里有潛望鏡。我對著潛望鏡看了看，都能看到陸地上的房子，馬路和汽車。旁邊還有個洗手間，奇怪的是那里面沒有馬桶。這讓我很好奇，于是我問爸爸：“這沒有馬桶，怎么上廁所呢？”爸爸說：“馬桶可能被拆了，也可能是潛艇上的馬桶很特殊，用開關打開才能看得到。潛艇上的東西我們很難看得懂。
最后，我心想：潛艇外面看上去像一條大鯊魚，里面空間這么小，海軍叔叔為了保衛祖國，在里面工作、生活一定很辛苦。
潛水的作文400字 篇57
今天，我跟著爸爸媽媽一起來到西島玩。這里游人如織，海水碧波蕩漾，一副熱帶雨林的風景直入我眼簾。一上岸就看到很多游人在沙灘上玩，有的在玩沙灘摩托、有的在玩快艇拉傘、還有的在悠閑地游泳、、、、、、這真是個好玩的地方啊！
我們挑了夢寐以求的潛水項目。導游先帶我們來到一個更衣處，走進去一看，“咦！這里的人怎么都穿著這種衣服啊！”我問媽媽。媽媽說：“這是潛水服，因為潛水是在海里，海水是咸的，如果普通的衣服材質很容易壞，而且還受海里環境的影響所以需要特殊的材質。”說完，媽媽遞給我一件，我穿上厚厚的潛水服，跟著教練乘船來到深潛處。
教練幫我們帶上氧氣裝備，牽著我坐在船沿上教我用嘴呼吸，然后在教練的帶領下，先在水面上適應呼吸的方法，再慢慢的潛到一、兩米深的地方，這時耳朵感到有一點點疼，連忙做了向上的手勢，教練就拉我到水面告訴我說：“這是受水壓影響造成的。你剛剛開始潛，等適應就好了。”我聽后又重新潛入水中，大概到了5、6米深的地方，這里有美麗的水母，有畸形怪狀、色彩斑斕的珊瑚，更有成群結隊的魚兒在海里游來游去。啊！大海真美麗啊！此時的我好像也已經是一條魚在水里自由自在的游著。教練拍了拍我，做了手勢叫我回去了。我戀戀不舍的離開了魚群。
這次潛水讓我看到了美麗的海底世界，而且學會了很多潛水的知識。下次我還想再去潛水。
潛水的作文400字 篇58
我的微信中有超多的同學群，他們從晚上六點開始準時“散講”。曾經，我試著插進去，可是他們十幾個人都是組隊聊天的，看上去很熱鬧，我好像被淹沒在這“人海”中了。時間久了，我再也不想冒“泡”了，成為了“潛水一族”。
我們“潛水一族”經常隱身。同學在群里問作業，我雖然在線，也不會回上一句的，就看著他每分鐘刷出幾個表情，其實還蠻好玩的，中間還會夾著幾個喜歡“冒泡”的同學送他幾個“點點”。
同學自己也有一個群，這是我最喜歡“潛”的地方了，能看見許多有趣的聊天記錄。暑假去夏令營時，我三點多起來，開始翻微信群里的聊天記錄。竟然翻出了倆同學吵架，瘋狂爆粗口的記錄。我翻到那里手指就慢了下來，津津有味地看起來。看到最后，我都忍不住笑了起來，這比笑話還搞笑。我們同學咋這么逗呢！看的我真是神清氣爽。我忍不住冒了個“泡”，沒辦法啊，太搞笑了，潛水潛多了也會憋死的。之后我就發現那兩個人出來了，和平地沉默了好久。
平時在朋友圈里看不到我的動態，我基本上喜歡翻朋友圈里別人轉發的鏈接。有看到好的，喜歡自己收藏。不過我不轉發，要不然同學就知道我在線了，就會問我老多問題，我只能又默默地潛下去，當他們發現哪天我明明在線卻不理他們是，第二天就會有人來找我算賬，我又要解釋一大通。
基本上，我一天上微信的時間也只有十幾分鐘，只能潛潛水了，不能成為活躍派的的一員，也不能經常冒“泡”，同學們盡情的忽略我吧！
潛水的作文400字 篇59
美國從前有一個年青的發明家，他叫萊克，在1893年里，他辛苦研究出了一個外形古怪方形殼子的機械，這就是第一代潛水艇，但它在海底只是通過幾個輪子進行運動，因此穩定效果很不理想。
萊克又一連造了好幾個潛水艇，但是都沒有成功，好幾十天過去了，萊克想放松一下，便請了他的幾個伙伴一起到了一個海岸賓館上去度假，在吃完大餐之后，一個萊克的伙伴提出了一個見意：比賽扔啤酒瓶，看哪一個扔得最遠。于是，大家便開始了比賽，最后一個人，也是扔得最遠的一個大個子，他扔的酒瓶在一個地方落下，但又浮了上來，這讓大家都感到驚嘆不已，但同時，許多人又開始懷疑起來，裝滿水的瓶子為什么會浮起來呢？于是，大家就把大個子扔出的那個瓶子又撈了回來，想一探究竟。但還沒等大家動手，就說出了事情的真相，原來是大個子的那個瓶子里，只裝了半瓶水，還留有半瓶空氣在瓶子里，所以瓶子才得以浮起來。正當大家都在商量應該怎么處罰這個伙伴的時候，萊克倒是被點通了思路。如果可以隨時改變潛水艇內部的空氣多少就可以隨時上升下潛，不用車輪直接在后面加上一個推進器，就可以變得像魚那樣在水里敏捷的游動著。最后，大個子就在準備接受體罰的時候，只有萊克一個人拉著大個子熱淚盈眶的不停對大個子感激，可大家都不知道這是什么原因。
最后，萊克在度假的前一天回去了，大家也在最后一天各回各家了，只有萊克不停的在自己的實驗室里做著實驗。
潛水的作文400字 篇60
牙簽可以當潛艇用嗎？普通人覺得這是兩個檔次，不可能。今天，我要做這樣一個神奇的實驗。
首先，把一塊方糖放入清水中。我拿起一根牙簽，小心翼翼地放入水中。我看了書上的解釋，把牙簽放在遠離方糖的地方。我用一根牙簽挑另一根牙簽。看，已經下水的牙簽已經開始慢慢向方糖駛去。真是奇跡！牙簽離糖越來越近，幾乎要碰到了。在這個緊要關頭，牙簽翻了個身，開始帶著糖轉來轉去。
我換了一盆水，沖了一盆清水。水波攪起水，灑在肥皂上，散發出迷人的香味。按照書上說的，我把肥皂放在清水里，然后把牙簽放進去。真神！牙簽就像是拒絕接近肥皂的孩子，似乎其中有一股孤立的力量，不可依靠。
我小心翼翼地把方糖再次放入水中，靠在肥皂上看船會選擇哪邊。牙簽慢慢轉過身，終于慢慢在他們之間航行。我心想：哦，如果牙簽接近肥皂，那么這本書里的結果就是錯的。讓我們看看會發生什么！突然，不知道從哪里來的一股力量，把牙簽推到方糖邊上，把方糖推到牙簽上。用神奇的力量推了一下，牙簽好像還沒“下結論”。應該選方糖嗎？或者選擇肥皂。牙簽又去找肥皂了。然而肥皂拋棄了它，一個力又把牙簽推出去了。最后，牙簽駛向方糖。
這個實驗既有趣又精彩。這個實驗真是莫名其妙！
潛水的作文400字 篇61
我有過許多第一次，如第一次上臺唱歌，第一次主持班會……但是最令我難忘的是寒假我和家人去美國加勒比海，第一次潛水。
記得那天我們從大船艙出來，到另一艘小船上，小船飛快地在海上航行，船停在一片珊瑚礁附近，船上的工作人員給我們每個人發了潛水服，救生衣和呼吸用具。經過簡短地培訓（英語）我也聽不懂，只好學著大人的樣子，穿戴好裝備，跟著人們走到船尾軟梯旁，準備下海。
我看見，在水中左右搖擺的梯子和深不見底的大海，我害怕了，遲遲不敢下海。這時，姐姐在水中喊：“弟弟，快下來呀！海底的世界太美了！”
我看見水中的人們興高采烈的樣子，看見水中那么多的女孩子玩得那么開心，想到自己是個男子漢，于是鼓足勇氣，“咚”的一聲跳到海里，水花濺滿了我的全身，哇！海水又涼又咸，我學著大人們的樣子，把頭伸入海面下，慢慢地向海底潛去，眼前展現出一幅五彩繽紛、美麗動人的畫卷。
我看見了五顏六色、奇形怪狀的魚，在清澈透明的海水中游來游去，我看見藍色海星，紫色的海膽，附著在五彩斑斕的珊瑚上休息，我還看見了黑灰色的海參在白色的沙灘上散步……
因為我平時鍛煉的少，身體有些透支，實在游不動了，才戀戀不舍地回到了船上。雖然這次玩得很累，但是玩得很開心，第一次潛水讓我深深地體會到，我們無論做任何事情，首先要排除害怕心理，要對勝利充滿自信，要敢于挑戰自我，堅持不懈，頑強拼博，成功就一定會和你握手。
潛水的作文400字 篇62
我特別喜歡神秘莫測，奇妙的海底世界，很想親自去體驗一下，但是，我很害怕，萬一氧氣不夠了怎么辦？看來，我只好得發明一個潛水機器人，這個潛水機器人跟一個電腦屏幕大小差不多，而且還會根據所在環境不斷地變色。如果想知道海底的奧妙，只需把這個“電腦屏幕”扔到海里就行了。
想讓這個屏幕趕緊變成機器人的話，可以拿上高級遙控器，長摁遙控器上的“OK”，海底里的屏幕就會立刻爆炸，于是海面上濺起白色的浪花，人們就知道了它已經變成機器人了。這個潛水機器人緩慢地在海洋當中行走著，用攝像機拍攝海底的每一件令人不可思議地實物，人們就可以直接打開電腦，坐在舒服的搖椅上，津津有味地欣賞著奇妙的海底生物。
但是，還有一個問題一直困擾著我，就是萬一碰到大型海洋生物怎么辦？我一直在思考這個問題，對了，我給它安裝一個快速躲閃器。這樣，即使碰到大白鯊、雙髻鯊這些大型食肉動物，它也可以及時躲閃，會跑得無影無蹤，這些大型食肉動物就會追不上了。
想要捉些海洋生物帶回來做實驗，機器人就可以使用變色技能，偽裝在珊瑚礁上，當一條蝴蝶魚從機器人偽裝的珊瑚礁上路過，機器人就可以用0.8秒的速度捉到它，把它當做是實驗來做。
這種潛水機器人不但能潛水還可以把每一件海洋生物仔細地拍攝下來，希望這個機器人將來能大批量的生產，那樣喜歡海底世界的人們，通過我發明的潛水機器人，就可以盡情探索海底世界的一切奧秘啦！
潛水的作文400字 篇63
自從看到爸爸從海南帶回的潛水錄像，我就對那片神秘的海洋充滿了好奇，今年暑假，我終于去了那個美麗的地方，完成了我潛水的愿望。
一大早，我便纏著爺爺來到了享有“天下第一灣”美譽的亞龍灣去潛水。教練對我簡單訓練后，就帶著我開始海底之旅了。
教練按下了按鈕，我的身體開始下沉，這時我連忙閉上眼睛，雙手緊緊地抓住教練。忽然，教練拍拍我，我睜開眼一看，一群群五顏六色的魚兒在我身邊游動，有的干脆停在我的肩膀上，有的歪著腦袋看看我，我剛想跟它們打招呼，它們便一哄而散，不見了蹤影。這時，教練遞給我一瓶魚餌，我擠出一點，那些小東西向我沖來，大口大口地吞著魚食，我再伸出手去摸摸它們，它們竟然動也不動了。
我跟著教練繼續往下潛，我們來到了珊瑚聚集地，五彩繽紛的珊瑚闖入了我的眼簾，它們有的如一朵朵盛開的菊花，隨著海浪跳著優美的舞蹈，千嬌百媚；有的如茂盛的枝椏，蜿蜒曲折；有的如纏繞在山間的絲帶，光滑柔軟……
教練又拉著我，去了很多地方，我又看到了許多美麗而又新奇的東西，一閃一閃的熱帶魚、半開半閉的海蚌、張牙舞爪的海蟹。
兩個小時很快過去了，期待、緊張、驚奇、贊嘆、留戀就如同一個個音符，奏響了我這次快樂的潛水之歌。
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