拍球作文400字（精選22篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的拍球作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
拍球作文400字 篇1
今天下午體活課上，我們班舉行了拍球接力賽，大家摩拳擦掌，準備好了比賽。比賽分為兩個大隊，哪個隊拍球接力用的時間最短就算第一名。
隨著老師一聲令下比賽開始了，每個隊伍都很努力都很想讓自己的組勝利，一旁的同學都在吶喊：“加油！加油！我們組一定要拿到第一名。”只見我們隊的殷浩勛拍著球飛奔過來，速度相當快，可是快到對面時候，球彈的太高，不僅沒傳到隊員手里，反而滾到了一邊，一時間我們隊伍中有的同學去找球，有的同學在旁邊抱怨，還有的同學在一旁著急地跺腳，真是亂作一團。再看看對方賽手彭喜鳳把球輕輕地傳給對面的隊員，只見那個隊員拍著球朝回拍去......第一個回合我們就落后了，可是我們沒有吸取第一次失敗的教訓，依然只顧拍球，不注意傳球。眨眼間比賽到了白日化的階段，我們隊的朱金陽很厲害，拍球拍的最好最快，等他接力到我這里時，我也不甘示弱，盡力要為自己隊爭光。可是由于前面我們隊與對手差距太大，最后還是失敗了。
比賽結束了，老師請同學們分享經(jīng)驗，在討論中我們明白了團結協(xié)作的“厲害”。下一次我們隊可一定要記住不光要球拍得好，還要互相把球傳好啊！
拍球作文400字 篇2
今天，老師讓我們進行拍球比賽。我們可開心啦！
我們五個人，分成兩隊，三年級的三個人為一隊，五年級的一個再加上三年級的一個為另外一隊。我們原來以為一定是五年級學生組成的一隊為贏，因為那球是五年級學生帶來的，她還拍了。我看到她拍得比較穩(wěn)。可是比賽結果卻出乎人們的意料，竟然是三個三年級學生組成的一隊贏了。那是怎么搞的呢？還是聽我一一說來。我們隊里的沈唯威，曾經(jīng)在茅小讀過書，練過拍球，所以他一上場就拍了７１個球。第二次，他拍得就更加厲害了，竟然拍了１２１個球，比我們四個兩次拍的還要多。真是了不起！而我和陸嘉豪沒有拍過球兩個人拍球的個數(shù)加起來才１８個，真是太丟人了！我們靠著沈唯威拍球一共拍了２１０個，才贏了對方。
兩人組拍的球也不算差。五年級的王瑜婷第一次拍了１７個球，第二次拍了２４個球；然而任舒媛第一次只拍了２個球，第二次拍得好竟然也拍了４５個球，一共拍了８８個球，比沈唯威第二次拍球的個數(shù)還少得多了！
事后想來沈唯威拍球的姿勢確實要好，他兩腿下蹲，人向前彎著，皮球好像貼在他的手上一樣，而且那球非常聽他的話，只在他的手和地面之間來回轉(zhuǎn)移，真是氣死人了。要是我也能夠拍得這樣好，那才好呢！事在人為，我回去以后一定要練習拍皮球，在以后的拍球比賽中爭取超過沈唯威！
拍球作文400字 篇3
對于體育項目，一直都是我的弱項。就拿拍球來說吧，連家門口上幼兒園的小妹妹拍的都比我好。可是我呢，拍不到兩三個，皮球就順著地滾了，把站在一邊看我拍球的小妹妹笑的前仰后合。
哼，我就不信我學不會。昨天傍晚，我央求媽媽帶我去雨花臺讓她教我怎么拍球。我們從家里拿了一個充足了氣的籃球出發(fā)了。來到雨花臺大廣場，媽媽先讓我拿著球在原地站好，然后就開始講拍球要領。首先讓我五個手指分開，當球放地下彈起來時，是用五個手指的力量把球往下壓讓它再彈跳起來，而不是用手掌心去拍它。我照著試了試，和我先前拍球的方式確實不同，好像手也不是很疼，球也彈的高了。接著媽媽又讓我學會怎么能控制住球，讓它逃不出我的手掌心。媽媽一遍又一遍耐心的教，我努力認真的學。
就這樣，在我不懈努力下，當汗水浸透了我的衣服時，我今天的學習計劃終于成功了。當我熟練的拍著球站在媽媽面前時，我看見她臉上露出開心的笑容。也讓我明白世上無難事，只要努力做，一定會成功。
拍球作文400字 篇4
星期三的下午，三（4）班的同學聚集在學校的后花園進行拍球接力賽，我也參加了這次活動。
首先，蔡老師說了一下比賽的規(guī)則，同學們個個全神貫注地聽著老師的比賽的要求。接下來我們們被分成二組，我被分在第二組，第二組的隊員有金超、張毅偉、......他們個個磨拳擦掌、躍躍欲試。在老師的一聲哨聲下，比賽開始了，同學們像猛虎一樣拍著球沖向終點，同學們嘴里喊著：“加油、加油，我們一定要拿第一名。”兩隊的速度不相上下，不一會兒，等到我上場的時候，已經(jīng)是最后幾名了，并且對手已經(jīng)超過了我們組的幾名隊友，我心里十分焦急，這時隊友已經(jīng)把球傳給了我，我接過球，像火箭一樣，一邊拍著球一邊沖向了終點，然后把球傳給了我的隊員祁宇宣，此時，我發(fā)現(xiàn)對手一組已經(jīng)結束了比賽，我們的隊員異口同聲的發(fā)出了遺憾的感嘆。
比賽結束了，雖然我們輸了，但是通過這次的比賽，使我懂得了一個道理：不論結果怎樣，我們做每一件事都應該全力以赴、堅持到底，就是勝利的這個道理。
拍球作文400字 篇5
今天，安靜的校園里別的班同學都在看書、寫作業(yè)，只有我們班里一片歡聲笑語，因為我們班在舉辦一場激烈的拍球比賽。同學們既快樂又緊張，快樂的是可以玩拍球，緊張的是擔心給自己的小組丟分。
比賽開始了。首先上場的是卓越小組和勝利小組。吳澤一的“無影手”使全場的小伙伴們都驚呆了，沒想到他那胖乎乎的小手，拍起球來竟然快得像風一樣。喬宏韜雖然瘦但絕不輕易認輸，他瘦干瘦干的手拍起球來也很厲害。第二組是創(chuàng)造對和諧。創(chuàng)造小組的梁羿卓是隊伍里的主干，她把和諧小組的成員打得“遍體鱗傷”。
終于輪到我們小組和儒雅小組的對決了。最精彩的當屬侯一諾的“千手觀音”，她好像一秒鐘就可以拍五到七個，快得不像是長了一只手，能敗在“千手觀音”的手下也不算丟人。
在科學對團結的比賽中，團結隊的尉晉愷以沉著、冷靜的態(tài)度為小組贏得了勝利。五組的文明與夢想則打了個平手。失利的卓越小組居然得到了一次“反敗為勝”的機會，又和奮斗組比了起來。卓越小組的三位男生充滿了怒火，心里想著：“一定要把握這次難得的機會，為小組贏得榮譽”。結果卓越小組兩分鐘拍了356下，贏得了勝利，組員們個個心花怒放。
經(jīng)過激烈的討論，燕子老師宣布本次比賽的名次，“卓越第一，團結第二……”知道自己得了第一，卓越小組的成員洋洋得意。
這次激烈的拍球比賽讓我知道了：團結就是力量，只有大家團結起來，擰成一股繩，才會成功。
拍球作文400字 篇6
今天陽光體育課上，老師神秘兮兮地說：“我們進行一場比賽，這個比賽項目你們在幼兒園就會，但是今天我們要去比一比誰拍得多，好嗎？”拍球啊，我們都大叫道：“小菜一碟。”
很快，大家被分成兩隊，分站兩邊。左邊隊伍拍球時，右邊隊伍負責數(shù)球數(shù)，一分鐘計數(shù)。比賽正式開始，當老師一聲令下后，只見大家紛紛使出吃奶的勁兒拍起來。有的同學連續(xù)不斷的拍，有的同學的球不夠穩(wěn)定，忽高忽低，還有的同學由于緊張，還沒拍兩個，球已經(jīng)骨碌碌地溜走了。在這輪當中，讓我印象最深刻的是小魏同學。只見他五指微微張開，身子微曲并前傾，雙腿分開站。球仿佛被施了魔法般在他手里連續(xù)不斷地上下跳著，速度快，頻率高，遠遠望去，連續(xù)的球已經(jīng)形成一道黃色的直線，讓人目不暇接。大家都為他吶喊助威，他絲毫不受其影響，仍然沉著冷靜地拍著，動作標準、帥酷！“時間到！”老師當機立斷地叫停，一問對方計數(shù)者，小魏同學的拍球數(shù)讓我們驚嘆不已——200個，連續(xù)不斷！厲害了，拍球大王。
比賽后，我悄悄地去向小魏取經(jīng)，他不緊不慢地告訴我：“我是業(yè)余籃球愛好者，拍球好，首先要動作標準，其次要勤加練習！”是呀，天道酬勤呀！
拍球作文400字 篇7
提起拍球，這都是在姥姥家學會的強身健體的游戲。記得兩周歲剛來姥姥家的時候，姥姥教我踢毽子—把毽子放在自己的腳面兒上向前踢；踢球—把球放在腳尖兒前，再用力向前方踢。
三周歲的.時候?qū)W習和姥姥拍球。剛開始拍的時候不得要領，拍兩下球就跑了，姥姥以身示范，讓我身體前微曲，叉開兩腿與肩同寬，手垂直，上下拍，如果斜著拍球就容易跑......
我試著一次次地拍練，果然功夫不負有心人，我終于能連續(xù)拍球，不讓球從我手里跑掉了！我很喜歡這個有趣的游戲，它可以鍛煉眼疾手快，動作靈活；一會功夫就可以出汗，達到鍛煉身體的目的了。
每年來姥姥家串門的時候，都會和姥姥玩拍球，姥姥的“救球”技術相當?shù)母撸慨斍蛞傲T工”往外跑的時候，姥姥都能及時把球牽回來，讓它乖乖地為主人效力。
去年我自己拍球，最多一次也只能拍個二十上下，球就跑了，今年我又長了一歲，技藝自然會略高一籌，短短幾天，由一次能拍三十幾下，到六十幾下，最近又打破了自己的記錄，一百二十下，一百六十下！真是突飛猛進了不是？
拍球作文400字 篇8
今天下午，我們作文班上舉行了一場激烈的拍球接力比賽。
老師把我們分成了四個小隊，兩個大隊。每個小隊都要向?qū)Ψ絺髑颍膫�隊先傳完一遍，就為成功。注意不能出界。
“three、two、one，go！”隨著老師一聲令下，開始傳球了。同學們個個神態(tài)莊重、目視前方，心里卻緊張萬分，就像一個籃球上下跳動，局促不安，猶如十五只吊桶打水——七上八下。
看那一隊的張仕林，雖然體形有些胖，但是玩兒球有一套。球在他手里似一個聽話的娃娃，乖乖地跳躍，不過一會兒，他就順利沖向終點，迎來大家的一陣熱烈掌聲。
我越看越入迷，越看越陶醉，不知不覺該我登臺亮相了。我不甘示弱，上前來個“狂手陡球”，一把接過，沖向前方。有“行程”中，我心里一直想著：我要為隊爭光，不能出一點兒丑。
果然，我的表現(xiàn)贏得了大家的贊許，掌聲又一次響起。
最后，我們“人心齊、泰山移”，爭得了第一。大家互相擊掌、擁抱，歡笑聲語響徹大院上空。
拍球作文400字 篇9
媽媽是我的好伙伴，我喜歡跟媽媽一起做許多事情。上個周末的午后，我跟媽媽進行了一場激烈的拍球比賽，那歡樂的場面，至今讓我難忘。
午后的陽光正好，媽媽拿起在迪卡儂給我買的籃球，興致勃勃地說：“小妞，咱倆比賽拍球怎么樣？看誰在規(guī)定時間呢拍的多？”我滿口答應。于是，我和媽媽的拍球比賽進入倒計時。媽媽準備好計時器，宣布比賽即將開始。
第一次，我先拍。只見媽媽筆直地站在面前，一本正經(jīng)地宣布到：“三二一，開始。”“滴答滴答”計時器的聲音響起。我慌慌張張地開始拍球。剛開始，因為有點緊張，球總是跑來跑去，特別調(diào)皮。這時，站在一旁的媽媽輕聲對我說：“不急，時間還充足呢！”于是，我調(diào)整呼吸，手中的節(jié)拍也跟著調(diào)整地均勻起來。“33、34、35……”球仿佛越來越聽話，有節(jié)奏地一起一落。正當我沉浸在連續(xù)不斷的拍球中不可自拔時，時間到了。媽媽興奮地宣布：“100個”。
第二次，媽媽拍球。我認真地當起裁判。媽媽果真是老手，拍球經(jīng)驗十足。球在她手中就像一個乖乖的孩子，從頭到尾一個都沒斷過。時間到了，媽媽拍了120個呢。我高興地喊道：“媽媽，你真棒！”
跟媽媽拍球，真開心，我喜歡和媽媽在一起！
拍球作文400字 篇10
今天，我高興地一蹦一跳地來到學校，因為我要參加拍球比賽。
我來到班上，只來了幾個同學，都趴在桌子上休息，過了好一會兒，20名隊員總算來齊了，老師便帶領我們下樓去參加比賽。比賽規(guī)則是每班分成兩組，每組10人，分站兩端，一個人邊跑邊拍球?qū)⑶騻髦亮硪欢说年犛眩绱搜h(huán)往復，用時最短的班獲勝。
第一個是李常蓉，第二個便是我。當體育老師把球給了一個又一個班后，輪到我們了。第一聲口哨響起來了，李常蓉迅速地將球拍向?qū)γ娴年犛眩犛呀舆^球敏捷地向我拍來，我的心一下子緊張起來了，心里像有一塊石頭壓著，我把手伸得老長，等隊友到了跟前，我迅速地接了球，像離弦的箭，拍著球飛向隊友，霎時，我也是氣喘吁吁，就這樣球被一次次地飛速地傳遞著，輪到隊友王婧文時，她大概是由于緊張一下子摔倒了，我們都替她擔心，可王婧文還是忍著痛迅速地爬了起來，好樣的！眼看就要勝利了，就在這時隊友王彥犯規(guī)了，因為她把球拍到一半時，抱著球就跑回來了，我們都被這一突如其來的事弄傻了，一個個像泄了氣的皮球，但我們還是原諒了她，她也是求勝心切呀！
通過這次比賽我懂得了一個道理：合作是勝利的保障，團結才有力量！
拍球作文400字 篇11
今天的體育課上，我們進行了一場非常有趣的比賽，那就是拍球接力賽。
胡老師拿來了籃球和障礙物，把我們分成了四個小組，跑道的一頭是起點，另一頭放了障礙物。比賽規(guī)則是從起點出發(fā)，邊走邊拍球，繞過障礙物后，再抱著球跑回起點，把球交給下一個小朋友，按順序接力。
一聲清脆的哨聲響起后，比賽就開始了。有的小朋友拍球拍得很順利，速度也很快，有的小朋友拍著拍著球太調(diào)皮了，跑到了其他跑道上，還有的小朋友已經(jīng)快到終點了，但是因為拍球拍得太重了，球“砰”地一聲把障礙物給撞倒了，他只好停下，把障礙物扶起來放好，再去拼命地追球。
我是我們組的最后一個，快要輪到我的時候，我感到心跳加速，好緊張啊！但是當我拿到球出發(fā)后，緊張的感覺就像被風吹散了，反而一下子放松了下來，我有節(jié)奏地拍著球前進，順利繞過障礙物后，抱起球竭盡全力往回跑。最后，我們組獲得了第二名，我們都很開心！
拍球接力賽不僅使我們練習了拍球，還練習了跑步，真是一舉兩得呢！
拍球作文400字 篇12
今天體活課，我們一起玩了一個游戲，名叫“拍球接力”。
首先我們班分成4隊，有兩隊是9人，其他兩隊是13人。比賽開始了！我們隊的第一個同學拍得很快，都已經(jīng)超過第一隊的第一個同學了。可是在轉(zhuǎn)接的時候，他把球拍過去卻不管了，直接跑到隊后。這時，第一隊已經(jīng)輪到第三個人了，可我們隊一直在找球，連第二同學都沒輪到。我們隊有些同學拍球的樣子很好玩：有的把球拍得比自己頭還高，球跑到他身后也不知道；有的拍著拍著球就滾了起來；還有的同學用的是“跳躍式排球法”，也就是一邊拍一邊跳。最終，第一隊奪了冠軍，那是因為他們很團結，不責怪別人，而是相互提醒。我們這隊很不團結，得了最后一名還你怪他，他怪你的。
從這個游戲中，就可以看出那些同學能關心集體，注重團結。我也明白了：一個團隊再差，只要團結，一定能成功。希望我們隊能吸取教訓，在下次的活動中爭取第一。
拍球作文400字 篇13
今天，我們班舉行了拍球接力比賽。
隨著老師的一聲令下，第一局開始了。只見第一位同學風馳電掣般地沖過去，將球拋給對面聚精會神正準備接球的隊友，可是球在他身邊擦肩而過，同學們一擁而上朝球撲去，終于揀回了球。而對手卻每次都將球不偏不倚地拋到隊友的手中，對方領先了。
接下來第二局。我們隊的同學人仍然都只想著自己拍得爽，不考慮團隊合作，就這樣我們連輸了好幾局。最后一局，金超想出了一個鬼點子，他跑到一半，乘老師不注意，將球瞬間發(fā)射到隊員的手里。輪到我時，我的手心微微出汗，心里想著如果這次再不贏的話就要受到懲罰了，可惜最后我們還是輸了。
比賽結束了，我深有感觸地說：“一個團隊一定要團結一心，這樣才能取得最大的勝利。”
拍球作文400字 篇14
“ 叮呤呤..........”清脆的上課鈴響了，這節(jié)課是同學們期盼已久的體活課，同學們立刻跑到外面站好了隊，老師帶領我們到校園空地上，和我們講：“咱們現(xiàn)在開始拍球比賽”。
老師就講了比賽規(guī)定：一大隊同學分成兩隊，兩隊再分成兩排，按籃球的方式接力。我被分到第二隊。比賽開始了，第一隊和我們展開了正面的交鋒。開頭的時候我們不分上下，突然第一隊的球沒接到，我們隊的呂汪可趁此機會拿起球就拍到張文博那里，就這樣我們隊拿到了開局的優(yōu)勢。我們開始驕傲了，人都知道驕兵必敗。所以我們隊第二局的時候沒有掌握好動作輸了，此時此刻我們第二隊總結了上一次的失敗，開始恢復了自信，第三局的時候我們?yōu)榱瞬灰竦谝魂犇菢樱揖痛舐暫暗溃喊亚蜻f過來，遞給了我們手里......
最后，我們隊獲得了冠軍。我們總結勝利的經(jīng)驗是：團結一心，其力斷金。
拍球作文400字 篇15
今天體鍛課，彭老師帶我們玩了一個“拍球接力”的游戲，就是同學們排成接力一樣的隊伍，用籃球拍著前進。這就是“拍球接力”。
比賽開始后，我眼看著前面的人一個個減少。終于輪到我和朱子涵“PK”了。我一個箭步?jīng)_了出去，剛跑出幾步，突然一想，呀，球忘記帶了。于是我又跑回起點線，將球拿回來拍著球跑，快接近終點時，我把球滾到了接球人的手里。“加油，加油”的聲音依舊響亮，我們又跑了一個來回。終于裁判要公布比賽結果了。裁判高聲地宣布比賽結果：“第一組獲得了第一名！”第一組的同學又蹦又跳歡呼起來，而我們組的同學垂頭喪氣地離開了賽場。
這次我們沒得冠軍，原因主要有兩點：第一點是我們隊缺乏訓練，所以跑得不快；第二點是我們隊有人總是掉球，使得速度減慢。下次，我們一定要克服缺點，勇奪第一！
拍球作文400字 篇16
今天我非常高興，因為我們玩了有趣的拍球接力。
下課了，我和同學們排著整齊的隊走下了樓梯，老師給我們排好了隊，一共有兩隊，我們特別高興。
開始拍球了，大家一個一個地用力地認真地向前拍著，不一會兒就該輪到我拍球了。那時，我緊張起來，手腳都軟了，但是我還是勇敢地向前沖。我一邊拍球，一邊為自己加油，同學們也叫著喊著為我加油，有的邊跳邊喊：“加油，加油！”我看著同學們都給我鼓勁，不知從哪兒來了一股力量，腳下像生了風似的。啊！我最后終于會拍球了，同學們都為我送來掌聲，我高興極了！
該別人比賽拍球了，我也喊：“加油！加油！”我心里一陣著急，我怕我們隊勝不了，所以拼命為他們加油。我抬頭一看，呀！我們勝利了！我高興極了！但是，那些輸了的也沒關系，只要是努力，就能勝利。
我們勝利了，但不能驕傲，下次爭取一定還能勝利！
拍球作文400字 篇17
今天，崔老師帶我們大家下去玩拍球接力比賽。
到了院子里，崔老師讓我們大家排好隊。崔老師說：“大家準備好了嗎？”大家說：“準備好了。”
激烈的拍球比賽開始了，王亞軒一開始控制不了球，小球很調(diào)皮，一會兒左，一會兒右，看的我們眼花繚亂。
安家駒很威風，球很聽安家駒的話。球在安家駒前面一上一下，可是安家駒把球拍到了我們隊的線上，規(guī)則是不亂線。安家駒犯規(guī)了。
我們大家滿頭大汗，可是同學們被拍球接力陶醉了，大家玩得津津有味。
閆博睿咬著牙拍球，二隊的速度真像箭一樣的俯沖下來，我真服了二隊了。
正當我們要贏的時候，閆博睿用很快的速度，打敗了我們一隊。
二隊高興極了，可我們也不服氣，因為我們已經(jīng)盡力了。
拍球作文400字 篇18
今天，我們排著整齊的隊伍興致勃勃的來到操場上進行拍球接力比賽。
全班48個同學，分成了兩隊進行比賽，一個男生隊，一個女生隊。比賽即將開始，兩隊的第一個隊員手捧籃球做好了比賽的準備。蔡老師手一揮，比賽開始了。殷浩勛“嗖”的一聲風馳電掣的沖了出去，接近終點了，殷浩勛把球一拋，其他隊員當場驚呆，瞬間大亂，大家都在忙著找球。比賽在一個又一個同學交替著進行著，我心想：唉！一上來就這樣，這次我們隊想贏？難了！快要輪到我了，我十分緊張，心怦怦直跳，生怕沒做好影響了本隊的成績，拖大家的后腿。輪到我了，我抱起了隊友胡亂拋過來的球踏上了比賽的戰(zhàn)場，我全神貫注的盯著籃球，生怕一不留神球就從我手里跑了。我有驚無險的完成了比賽，當我把球穩(wěn)穩(wěn)地交到了隊友的手里時“呼”任務終于完成了。接下來我一邊為同學吶喊加油，一邊認真地觀看同學們精彩的比賽。你看，同學們拍球一跳一跳的就像一只青蛙一樣好靈活呀！經(jīng)過同學們的努力比賽結束了，我們女隊輸給了男隊。
為什么會輸呢？原來我們女隊沒有團結一心，只顧自己完成任務，沒有把“接力棒”穩(wěn)穩(wěn)地傳到隊友的手里，浪費了寶貴的時間。通過這次比賽，我知道了在任何一個團體比賽中，個人能力再強，沒有團隊協(xié)作是贏不了比賽的。
拍球作文400字 篇19
我一直就很想有個籃球，在學校，看著同學打球，就會“流下口水”。有了籃球，我就可以交好多朋友，和他們一起玩籃球。盼呀！盼呀！在我生日那天，大伯送我籃球當生日禮物，我簡直是高興死了，晚上睡覺也睡不著了。
第二天，姐姐看見我的籃球羨慕極了。癡癡地看著我手中的球，她向我提了個建議：“我們拍球比賽吧。”我爽快地答應了。
比賽分成三輪來進行，第一輪快開始了，我像籃球隊員一樣拿著籃球，深深地吸了一口氣，屏息凝視，眼睛注視著籃球。只聽“開始”這一個響令，我把我手中的球往地上一扔，這個籃球彈得好高好高呀！我連忙對準籃球一拍，籃球又彈上去了，就這樣，我一口起拍了七十七下。該姐姐拍了，我一說：“開始！”她就急得滿頭大汗，結果太急了，只拍了三十六下，“啊！我這一輪勝過姐姐了”。我高興地亂喊亂叫。姐姐不罷休，說：“再來一次，我一定勝！”我答應了。這次是她先拍，她比上次進步多了，眼睛注視皮球，把球一扔，她也不那么著急了，她手一拍，一口氣就拍了八十三下，這一次因為我沒把握好，比不過她，只拍了七十九下，姐姐樂壞了，還把球拍得高高的，而我卻垂頭喪氣。
當然，我也不甘心，相信經(jīng)過我的努力后，下一次比賽絕對能贏過姐姐！
拍球作文400字 篇20
今天老師讓我們進行拍球比賽，同學們個個都欣喜若狂，尤其是吳澤一高興得快從凳子上蹦起來了。
老師先讓我們組和勝利組上場，我們都信心滿滿的走上場，看看勝利小組的隊員，哈哈！都弱爆了，平時他們可都不是我們的對手哦，心里打起了如意算盤：我們組贏定了！比賽即將開始，我們一動不動的抱著球，站在原地，時刻待命，只聽計時員一聲令下，我們都開始拍，“咚咚，咚咚，咚咚，咚咚……”，球在每一個同學手中有節(jié)奏的跳動著。我們組竟然輸了？唉，隊員們個個垂頭喪氣，看來是我們輕敵了。
下一組比賽開始了，是科學小組和團結小組的對戰(zhàn)。科學小組有假小子謝欣書，團結小組有瘦如木棍的慕婷蓉，我本以為謝欣書輸定了，因為她長得很矮。可是在比賽中謝欣書用了大招——無影手，在短短幾秒內(nèi)就拍了好多下，不愧為“班級第一女漢子”啊！
最后只剩下奮斗小組了，因為我們小組在第一輪的時候就敗下陣來，所以老師決定讓我們和奮斗小組再戰(zhàn)一局。我心想：這次一定要贏，絕不能輸?shù)簟１荣愰_始，我讓對方看看我“雞爪手”的厲害，這次我們都吸取上次的教訓，沉穩(wěn)應對。計時結束，我們從垂頭喪氣變?yōu)樾老踩艨瘢覀兘K于在最后時刻贏了奮斗小組！
這是我長這么大最記憶深刻的一次比賽。通過這次比賽讓我們明白：一個集體，只要團結一致，肯定會取得勝利。
拍球作文400字 篇21
今天，作文課上馮老師為我們舉行了拍球比賽。
準備上場的是卓越小組和勝利小組。“1、2、3比賽開始！”隨著老師的一聲令下，比賽雙方籠罩了一層緊張的氛圍，只見吳澤一那胖乎乎的小手在球上拍得很快，他們組的成員也在為他加油。而另一邊的喬宏韜也在奮勇追趕，毫不示弱。
創(chuàng)造組第一組上場的是梁羿卓，她的拍球技術真的很棒，又快又準，被馮老師稱為“無影手”。和諧小組的高晨昊也不甘落后，兩人不分上下。
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們學習小組對戰(zhàn)儒雅小組。我們組最先上組的是我，對戰(zhàn)的是尤梓軒。我拍呀拍，拍呀拍，尤梓軒out了，之后上場的賀芊語，而我還在拍，后來我也out了，高若杰上場最熱鬧，吳澤一在旁邊為他加油，“高若，高若，快！加油！加把勁！”
高若杰下場之后是郭宇航，郭宇航很厲害，左手拍，右手拍，這時馮老師在一旁高興地說：“哎呀，哎呀，這個比千手觀音還厲害！”
我們組輸了，我心里非常失落。
其他小組比賽完之后，還有最后一場，奮斗對戰(zhàn)卓越，這場比賽，使得全場進入高潮，好多同學甚至站在桌子上，為他們加油，奮斗小組的三個人挑戰(zhàn)卓越小組的三個人，場面非常激烈，最后是卓越小組贏得頭籌。
通過這件事，我知道了足球、籃球這些體育活動，不僅有益于身心健康，還會增添許多樂趣。
拍球作文400字 篇22
今天，我們進行了一場拍皮球比賽。
比賽開始了，我們隊的同學要我先上場拍皮球。我毫不猶豫地答應了。我拿起皮球就拍了起來。那皮球真是不聽我的話。我把皮球拍到地上，想讓它回上來到我的手下面。可是，那皮球竟然跳到了前面。我只好追了上去，猛地一下，把皮球拍回到的地面上。那皮球竟然住邊上跳。好在我身手靈活，一個縱身跳過去，手用力一拍。好，那皮球又給我追上，拍到手了。可惜，那皮球往邊上躥，鉆到了桌子下面。這一下，我只好干瞪眼了。因此，我只拍了三個球。第二個上場的是沈唯威。他擺開架勢，一連拍了７１個球才停了下來。我看到他拍皮球的樣子確實好。那皮球只是在他的手邊彈跳。他把皮球拍向地上，那球乖乖地在地上一碰，就又往上回到了他的手心里。這很像貓抓老鼠一樣，把老鼠放了。等到老鼠跑出一段路以后，貓就把老鼠給抓了回來。現(xiàn)在要吳佳蕾拍了。她也只拍了四個球。
對方人員上場參賽了。任舒媛先拍。她一共才拍了４個球。另一位我不認識的五年級的大姐姐上來拍球了。她開始拍的比較穩(wěn)。可惜很快就不行了，球從她的手上逃掉了，所以也只拍１７個球。
第二個回合開始了，這一次，我更加用心了。可是，我拍了６個球，那球就掉了。吳佳蕾拍了５個，任舒媛拍了３５個球，那個大姐姐拍了２４個球。而沈唯威卻拍了１２１個球，竟然超過了我們四個人拍皮球的總和。真是不可思議！
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