編織作文400字

時(shí)間：2022-08-17 09:42:39 400字我要投稿

編織作文400字（精選19篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的編織作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

編織作文400字（精選19篇）

　　編織作文400字篇1

　　我的阿姨是位編織能手。她有一頭漂亮的卷發(fā)，高高的個(gè)子，喜歡穿紅色毛衫，蘭色牛仔褲。她著裝平凡樸素，但她有一雙靈巧的雙手；她不僅編織的技藝超群，而且為人善良，廣結(jié)善緣。

　　那次，我到阿姨家作客，一進(jìn)屋，就看見(jiàn)她坐在皮沙發(fā)上，手里拿著毛線(xiàn)，在津津有味地編織著。我敢說(shuō)，阿姨對(duì)這項(xiàng)行業(yè)可不是一般的，不管看電視，讀報(bào)子，走親戚，坐公交車(chē)手里都緊緊握著毛線(xiàn)，編織好似是她的命根子，沒(méi)有它生活就變得單調(diào)乏味。看，一針上，一針下，不同的花式，靈巧的雙手不停的擺動(dòng)，我看得眼花繚亂，豈知工夫不大，毛衣就織好了。細(xì)看紋理清晰，一針一線(xiàn)清晰可見(jiàn)，空隙均勻，好像經(jīng)過(guò)周密計(jì)算一樣，每一根線(xiàn)條都那么勻稱(chēng)，各式各樣的圖案和花紋，美若逼真，栩栩如生，無(wú)可挑剔，伸手一摸，柔軟舒適，，真是一件巧奪天工，精美細(xì)膩的工藝品！我愛(ài)不釋手。

　　“熟能生巧”，是啊！她對(duì)編織已是瓜熟蒂落，她高超嫻熟的技藝，幾乎無(wú)人不曉，任由誰(shuí)的請(qǐng)教，她都從不拒絕。我所穿的里里外外的衣服、手套、帽子等，幾乎都是阿姨編織的，既緩和厚實(shí)，有趣可愛(ài)的卡通圖案也深入人心。我對(duì)阿姨的無(wú)限敬仰，她曾讓我也喜歡上了編織。

　　我從編織能手那，不但學(xué)會(huì)了編織，還知道了一則道理：人生，就像編織一樣，不一針一線(xiàn)、持之以恒地編好底基，哪來(lái)上層的輝煌！

　　編織作文400字篇2

　　假期里我讀了一本書(shū)，令我十分感動(dòng)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。在美國(guó)作家e·b·懷特的筆下，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯是一對(duì)十分要好的伙伴，然而威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬終于得救了。可夏洛的生命卻走到了盡頭。

　　這是一份多么珍貴的友誼啊，為了朋友，不惜犧牲自己的生命。當(dāng)威爾伯歇斯底里地哀號(hào)著“我不要死”時(shí)，夏洛為他許下了一生堅(jiān)定的承諾“你不會(huì)死，我救你”，并付出了畢生的精力。當(dāng)夏洛最后輕輕地跟威爾伯說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，我不禁感動(dòng)地哭了。他們之間的友情是單純的，無(wú)私的，也深深地印在我的腦海中。

　　陽(yáng)臺(tái)的角落里有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，它是不是夏洛的子孫呢？我不知道，但是我會(huì)跟威爾伯一樣永遠(yuǎn)忘不了夏洛和他結(jié)的網(wǎng)，更忘不了他們之間珍貴的友誼。

　　編織作文400字篇3

　　生活中太多的不如意，也太多的心酸歷程。

　　曾經(jīng)的我幻想著一個(gè)人的生活樂(lè)園。是個(gè)裝滿(mǎn)了那么多歡樂(lè)和幸福的天堂，讓人憧憬，讓人癡迷！也許那也就是少不更事，年少不知愁滋味的一種表現(xiàn)吧。如果時(shí)間真的可以倒流，我要永遠(yuǎn)生活在那個(gè)時(shí)候。

　　如今，身后的背包里已經(jīng)開(kāi)始鼓起————多了人生路途中的歷歷風(fēng)景。有歡樂(lè)、笑語(yǔ)；也有悲傷、沉悶。都豐富了我的人生。成了我心靈篇章中不可或缺的一頁(yè)，影響著我的選擇，我的腳步！

　　站在生活的門(mén)外，看著他們上演著自己的喜怒哀樂(lè)，我的心有時(shí)會(huì)很痛。孤獨(dú)、沒(méi)有方向的靈魂被叫喚了出來(lái)。可是那又能怎樣呢？不想付出什么，也不想收獲什么。也許這樣的想法會(huì)把我扼殺，可是我卻拉不動(dòng)自己走出這樣的困境****

　　多少次眼淚肆意侵襲，多少次幻覺(jué)著愛(ài)人的出現(xiàn)；多少次傷心被安撫，多少次錯(cuò)覺(jué)中眼淚被擦拭；多少次夢(mèng)中被抱在懷中被呵護(hù)。又有多少次從夢(mèng)中驚醒！

　　也許夢(mèng)還在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)吧！也許夢(mèng)已經(jīng)開(kāi)始！

　　夢(mèng)里：溫暖的手抱著我，輕聲地在耳邊說(shuō)著："別傷心，別難過(guò)，別哭了。彩虹永遠(yuǎn)會(huì)出現(xiàn)在雨后的天空；花兒依舊會(huì)盛開(kāi)在來(lái)年的暖春！

　　"揮別錯(cuò)的才能和對(duì)的相遇"。要在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，而不是在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人！

　　我該學(xué)習(xí)接受，更應(yīng)該懂得去付出、去編織、去經(jīng)營(yíng)這似乎已經(jīng)開(kāi)始的夢(mèng)！

　　編織作文400字篇4

　　從六年級(jí)開(kāi)始，我們多了一門(mén)拓展課，可以自由選擇喜歡的課程，我選的是編織課。

　　我覺(jué)得有拓展課很好，可以學(xué)習(xí)一些課外的東西。比如我們編織課，每節(jié)課都會(huì)學(xué)一種不同的結(jié)：蛇結(jié)、雙聯(lián)結(jié)、平結(jié)……我們已經(jīng)打得得心應(yīng)手了。除了打這些結(jié)，我們還學(xué)習(xí)了編織手鏈、掛件等，到現(xiàn)在，我做的流蘇還掛在書(shū)桌上當(dāng)擺設(shè)呢，非常漂亮！

　　我從小就很喜歡做一些手工：折紙、編織……但是一直沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好地學(xué)習(xí)，正好拓展課讓我有了學(xué)習(xí)編織的機(jī)會(huì)，而且做得精致些的小玩意可以當(dāng)作禮物送給別人，不用再為了該送別人什么禮物而苦惱了。有時(shí)候小小的一串手鏈或一串流蘇，也會(huì)讓別人非常感動(dòng)呢！那一次我們假日小隊(duì)去看望褚奶奶，同學(xué)們送的禮物都是花錢(qián)買(mǎi)的，而我是前一晚精心準(zhǔn)備的，我用玉米結(jié)串上珠子，加上流蘇，小巧別致。褚奶奶收到這份禮物，當(dāng)場(chǎng)就掛在紐扣上當(dāng)裝飾品。我別提有多高興了，我覺(jué)得這都是編織課的功勞。

　　我認(rèn)為，拓展課既有趣又能學(xué)到平時(shí)學(xué)不到的東西，非常好！

　　編織作文400字篇5

　　當(dāng)我被學(xué)校選上參加編織拓展課時(shí)，我興奮不已。之后，每個(gè)星期一我都會(huì)過(guò)得非常忙碌而充實(shí)。

　　每當(dāng)下午第一節(jié)課的下課鈴響起，我便箭似的飛出教室，奔向我所期待的食堂。每次當(dāng)我看見(jiàn)老師那張慈祥的面孔時(shí)，我的心里就會(huì)十分平靜。當(dāng)我看見(jiàn)一起學(xué)習(xí)的朋友時(shí)，我就會(huì)非常開(kāi)心。老師總是辛苦地教導(dǎo)我們，當(dāng)然我們也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我們也不是什么都會(huì)，有時(shí)讓老師單個(gè)教一教，有時(shí)拿老師的作品對(duì)照一下，有時(shí)和同學(xué)們比一比……

　　有一次，我們?cè)趯W(xué)編竹籃，老師編得很快，我剛編好一步，他半個(gè)都已編完了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)讓老師指導(dǎo)，我被甩在最后面，一節(jié)課過(guò)去了，可我還是每輪到。后來(lái)，我知道這樣白白地等是在浪費(fèi)時(shí)間，還不如自己照樣子編。于是我坐到了老師身邊，這樣便于觀察老師是怎么編的。老師教同學(xué)編第二步時(shí)，我睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。看老師把第二步編完后，我就自己嘗試。經(jīng)過(guò)幾十次的試編，我終于編好了，拿給老師一看，老師贊許地說(shuō)：“不錯(cuò)，可以！”受到老師的肯定，我信心十足，繼續(xù)默默地編下去……

　　我喜歡編織拓展課，它給我的學(xué)校生活增添了一份樂(lè)趣。多么希望學(xué)校能多開(kāi)設(shè)一些這樣的課程，能讓我們多學(xué)一些知識(shí)和技能。

　　編織作文400字篇6

　　星期五下午的第一節(jié)課，是我們班最喜歡的一門(mén)課，那就是“綜勞”課。

　　老師一來(lái)，就說(shuō)：“我們開(kāi)始吧！”剛說(shuō)，全班都騰了起來(lái)。老師一邊示范給我們看，一邊說(shuō)：“先打個(gè)活結(jié)，套住兩根針，然后像這樣一繞一繞的，這就是開(kāi)頭，至于編多少嗎‥‥‥‥你們自己想弄多少就弄多少，別弄太多，不然會(huì)很麻煩。”“知道了—”隨著大家一聲應(yīng)后，我們都忙碌了起來(lái)，瞧，蔣則安不會(huì)，只會(huì)一個(gè)勁的亂繞；張燕不慌不忙的在編，我敢肯定，她一定學(xué)過(guò)，不然怎么會(huì)那么快；而我，雖說(shuō)是新手，但也是學(xué)會(huì)了，我開(kāi)心的合不攏嘴。起好了頭，老師要教我們編的方法了。老師一邊做一邊說(shuō)：“第一針不用打，直接挑下，像我這樣，然后把這根針插進(jìn)這個(gè)洞里，然后把毛線(xiàn)在插進(jìn)去的這根棒針上繞一圈，然后，像我這樣把毛線(xiàn)挑出來(lái)，這樣一針就好了，嚇面的以此推類(lèi)。開(kāi)始吧！”隨著沈老師一聲令下，我們?nèi)嘤忠淮蚊β盗似饋?lái)。瞧，蔣則安不會(huì)織，只能看別人織；張燕很快速，已經(jīng)織了很長(zhǎng)一段了；而我，和起頭時(shí)差不多，也學(xué)會(huì)了，雖說(shuō)不是太快，但也是學(xué)會(huì)了，我只想蹦起來(lái)。

　　我喜歡綜勞課，我更喜歡綜勞課的沈老師，我最喜歡綜勞課的沈老師教我們學(xué)編織。

　　編織作文400字篇7

　　每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)對(duì)自己有意義的東西，而它也會(huì)成為我們自己的心愛(ài)之物。有人可能是一個(gè)筆記本，有人可能是一輛自行車(chē)，而我卻是一個(gè)最普通的編織繩。

　　編織繩的長(zhǎng)度不超過(guò)15厘米，寬度只是1厘米。它似乎像一個(gè)小人，上身是綠白色的繩子編制而成，下身是黑白色的繩子編制而成，用了一個(gè)粉色圓環(huán)串了起來(lái)。

　　其實(shí)這個(gè)編織繩的外表并不好看，可是它卻對(duì)我意義非凡。

　　一年前的11月份，我們四年級(jí)舉行了戶(hù)外拓展訓(xùn)練。我特別激動(dòng)，因?yàn)檫@是我和同學(xué)們第一次的集體生活，我們一起訓(xùn)練、一起吃飯、一起睡覺(jué)。在拓展訓(xùn)練快結(jié)束的前一天，教官教我們編了這樣一個(gè)編織繩。我一步步地完成了這個(gè)編織繩，雖然它并不好看。在最后一天，我們坐車(chē)回去的路上，我拿著這個(gè)編織繩，心情久久不能平復(fù)，這是我從那里帶來(lái)的唯一紀(jì)念物。從那以后，我就把這個(gè)編織繩掛在書(shū)包上，從未摘下來(lái)過(guò)。每當(dāng)我看到這個(gè)編織繩，我在拓展訓(xùn)練時(shí)的種種畫(huà)面就浮現(xiàn)在我的眼前，讓我覺(jué)得很美好。

　　小小編織繩，大大思念情。我愛(ài)我的編織繩，也想念那次特殊的經(jīng)歷。

　　編織作文400字篇8

　　讀完《夏洛的網(wǎng)》我落淚了本來(lái)小豬威爾伯的命運(yùn)是成為圣誕大餐，但是蜘蛛夏洛卻用它的網(wǎng)逆轉(zhuǎn)了威爾伯的未來(lái)，但是最后夏洛卻耗盡了自己的生命。

　　在我們的生活中，我們能遇到多少能為我們犧牲自己的朋友呢？恐怕沒(méi)有吧？可我卻非常榮幸的回答，我就有，她就是小春。記得那次我們走在放學(xué)的路上，突然不知從哪里竄出一只黑色的大狼狗，它朝我們不停的叫，隨時(shí)要撲向我們。我害怕急了，小春連忙把我拽到身后去，突然那條大狼狗朝我們撲過(guò)來(lái)，我驚慌失措，想逃跑，腳卻像被釘子訂住一樣怎么也動(dòng)不了了。我鼻子上直冒冷汗，心普通普通的直跳，沒(méi)辦法只好閉上眼睛聽(tīng)天由命了。過(guò)了一會(huì)沒(méi)聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)狗的主人來(lái)了，我終于松了一口氣。剛才真是有驚無(wú)險(xiǎn)呢，再看看小春她的臉也是嚇的蒼白了，剛才真是太感謝她了。

　　正如夏洛說(shuō)的那樣：友誼本身就是件了不起的東西，能為人的生活增添很多意義。夏洛為威爾伯編制了一張友誼的網(wǎng)，才得以保全威爾伯的生命；如果我們每個(gè)人都能為友誼編制一張網(wǎng)，讓它牢牢的粘在心頭，那么，我們也一定會(huì)收獲很多東西！

　　編織作文400字篇9

　　我特別喜歡做手工，這幾天，我又迷上了編織。

　　上幼兒園大班的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)夢(mèng)幻織布機(jī)。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)兒小，玩了幾天，覺(jué)得不好玩，就把它放在了床底下。這幾天沒(méi)什么事，我從床底下找東西，發(fā)現(xiàn)了它。

　　我想：媽媽沒(méi)有圍巾，就給媽媽織一條圍巾吧！于是，我把盒子從床底下拉出來(lái)，打開(kāi)盒子，小心翼翼地把編織機(jī)拿出來(lái)，選了一團(tuán)最漂亮的紅黃相間的毛線(xiàn)球，開(kāi)始織起來(lái)。

　　我先從毛線(xiàn)球里拽出一條毛線(xiàn)，把線(xiàn)頭塞進(jìn)針眼兒里，在上面打了一個(gè)結(jié)，準(zhǔn)備好了，我開(kāi)始織了！我拿起針，慢慢地穿過(guò)一條條毛線(xiàn)支架，然后把線(xiàn)帶過(guò)來(lái)，往回穿的時(shí)候要按一下按鈕，然后交叉著穿針。我全神貫注地編織著，感覺(jué)自己就坐在織布機(jī)前織布一樣。在我的手里，這根針越來(lái)越靈活了，一左一右，手中的針在編織機(jī)上穿來(lái)穿去，就像一只小蜻蜓在花叢里鉆來(lái)鉆去。在編織機(jī)的下面，一條彩色的毛線(xiàn)圍巾慢慢出現(xiàn)了，而且越來(lái)越長(zhǎng)，看得我心花怒放，好像看到給媽媽織好的圍巾了！正高興呢，媽媽喊我去寫(xiě)作業(yè)，唉，只好先到這里了。我戀戀不舍地放下手里的活兒，去寫(xiě)作業(yè)了。

　　雖然想送給媽媽織的圍巾沒(méi)有做成，但我還是很開(kāi)心。親愛(ài)的朋友，你感受到我編織的快樂(lè)了嗎？

　　編織作文400字篇10

　　你知道夢(mèng)幻編織機(jī)嗎?它可以讓你輕輕松松成為編制高手哦!

　　夢(mèng)幻編織機(jī)的顏色主要由粉紅、白色和黃色組成它的側(cè)面呈90度旋轉(zhuǎn)的水滴形，打開(kāi)前后蓋，里面是前后過(guò)線(xiàn)架，用來(lái)繞經(jīng)線(xiàn)。我第一次看見(jiàn)它時(shí)，我又興奮又不可思議，興奮的是覺(jué)得很奇妙，不可思議的是這是怎么做的呢？不過(guò)看了說(shuō)明書(shū)并親手制作后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　開(kāi)始動(dòng)手了，我先得把繩子繞在拴上，這線(xiàn)又細(xì)又滑，特難系，不是系緊了，就是系松了，最后我把線(xiàn)拉長(zhǎng)，繞了10多圈才大功告成了。我再把線(xiàn)一來(lái)一回繞在架子上。第一步終于順利地完成了。

　　休息了一會(huì)兒，我開(kāi)始把白色毛線(xiàn)繞在梭子上，接著把機(jī)器后方的手柄扳到后面，把梭子的上下線(xiàn)從左到右穿過(guò)，再用小梳子把線(xiàn)梳到前面。漸漸地，漸漸地，我已熟能生巧了。一扳、二穿、三梳，過(guò)不了幾分鐘，我就織出了一塊手掌大小的白毛線(xiàn)布了。

　　看著這塊我親手編織的白布，心里可高興了。現(xiàn)在科技可真發(fā)達(dá)，，竟可以讓我這個(gè)從未碰過(guò)編制手工的“菜鳥(niǎo)”，變身為“大蝦”，你若想成為編制高手，不妨來(lái)試試吧！

　　編織作文400字篇11

　　初識(shí)它，認(rèn)為毫無(wú)用處，只屬于玩樂(lè)一行；了解它，發(fā)現(xiàn)它竟也是一種工藝，令人欣賞。它——一種有趣的玻璃絲編織，一項(xiàng)普普通通但又令人迷戀的編織技術(shù)。

　　近來(lái)，同學(xué)們手里捧著玻璃絲，嘴里銜著玻璃絲，一雙雙靈巧的手不停地編織著玻璃絲。我看著樂(lè)了，戲稱(chēng)他們是“會(huì)吐絲的蠶”，沒(méi)想到，兩天后，我居然也受了他們的“感化”，成了一只“會(huì)吐絲的蠶”。

　　“一圈，兩圈，繞一繞……”我口銜向別人討來(lái)的玻璃絲，背著口訣兒，不緊不慢地編起來(lái)，心里快樂(lè)至極，口中回味無(wú)窮。我真沒(méi)想到，做這項(xiàng)編織活兒竟會(huì)如此快樂(lè)、幸福。

　　現(xiàn)在有些孩子認(rèn)為，家長(zhǎng)沒(méi)有給他們活兒干，他們就像家里的小皇帝、小公主一樣，整天過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)、自由自在的生活。其實(shí)，他們也可以做做一些小玩意兒，搞搞一些小發(fā)明，或者像我們一樣編編玻璃絲，這不也是一種勞動(dòng)，一樣有付出，一樣有結(jié)果嗎？

　　看，我編好了，潔白的玻璃絲在外面，里面則是一根青色和一根黃色的玻璃絲，這根白色手鏈擺在桌上，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)直瀉而下，青、白、黃三色相間，可漂亮了！

　　一件精美的工藝品就這樣被我輕而易舉的創(chuàng)造出來(lái)了，雖然簡(jiǎn)單，但不失力氣；看似樸素，卻蘊(yùn)含著勞動(dòng)的快樂(lè)……

　　編織玻璃絲真有趣！

　　編織作文400字篇12

　　光影似箭日月如梭，暑假生活馬上要結(jié)束了。60個(gè)日日夜夜有太多東西無(wú)法忘懷，其中有一件讓我記憶猶新。

　　那是驕陽(yáng)似火的一天我和姐姐在商場(chǎng)購(gòu)物，走著走著就進(jìn)了一家運(yùn)動(dòng)鞋店，恰好我缺一雙夏天的鞋子。我便在店里逛了起來(lái)。小店不大但很精致，店長(zhǎng)是一個(gè)很溫柔的姐姐。在我選鞋子的時(shí)候姐姐與和她年齡相仿的店長(zhǎng)攀談起來(lái)。

　　影影約約我聽(tīng)到了店長(zhǎng)家中經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法供她上大學(xué)但店長(zhǎng)姐姐是個(gè)很要強(qiáng)的人。她到處打工東拼西湊終于攢夠錢(qián)，有了自己的小店日子也慢慢好了起來(lái)。

　　在聽(tīng)他們聊天的過(guò)程中鞋子已選好了當(dāng)拿過(guò)去試的時(shí)候一個(gè)小伙子便拿起鞋子幫我穿我愣了一下，一米八的大個(gè)子彎下腰來(lái)給一個(gè)小姑娘穿鞋！我馬上婉言謝絕。待他走后店長(zhǎng)姐姐講起了他的故事。

　　他生在一個(gè)小康家庭中，從小要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。他打架斗毆終于有一天他失手打死了一個(gè)人，那場(chǎng)官司使他傾家蕩產(chǎn)。沒(méi)有學(xué)校再肯接受他，也沒(méi)有哪個(gè)崗位愿意聘請(qǐng)他。直到他來(lái)了這里。

　　經(jīng)過(guò)大是大非的他一心一意的工作有了自己的妻子和孩子。但人生終歸無(wú)法重來(lái)無(wú)論他多么努力檔案上的污點(diǎn)終將無(wú)法抹去，他只能停在現(xiàn)在的這個(gè)位置。

　　我想生命之重，在于我們?cè)媲械淖哌^(guò)人生的歲月，所到之處，我們未必記得住那些曾一閃而過(guò)的別人的青春或美麗，只要記住人生為自己而活。

　　編織作文400字篇13

　　受疫病的影響，我們不能上課外出。今天用手機(jī)看新聞的時(shí)候，不小心看到了編織毛線(xiàn)飾品的短片。一看就喜歡。我的心血來(lái)潮，打算自己看錄像。媽媽也在旁邊。“來(lái)，一起做吧！”

　　首先找到合適的毛線(xiàn)，再找一個(gè)鑰匙圈，一把剪刀，我們就開(kāi)始動(dòng)手了！先剪兩條十厘米長(zhǎng)的線(xiàn)，固定在鑰匙圈上，然后剪兩邊的葉子，葉子用一根毛線(xiàn)編織，剪四十根左右，葉子對(duì)折編織，剪十厘米長(zhǎng)。左右兩側(cè)依次穿線(xiàn)，約15分鐘，這還是部分完成了。

　　最困難的是這一步，兩邊織好的葉子，也就是說(shuō)所有的毛線(xiàn)都要分散，這不是小工程。視頻中看起來(lái)很簡(jiǎn)單的分解方式，我們還沒(méi)有刷子，家里沒(méi)有刷子，我們只能用手一根一根地分解（一根毛線(xiàn)是四根擰的），慢慢地打毛。

　　在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了25分鐘，看起來(lái)簡(jiǎn)單的視頻為什么自己動(dòng)手這么慢呢我有點(diǎn)不耐煩，不想干，旁邊的'母親看著我說(shuō)：“兒子，工作不是三分熱，遇到困難就不能退縮，做什么都要堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持才能收獲。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又埋頭工作，又連續(xù)10分鐘終于把線(xiàn)全部拆掉，完成了毛。

　　最后修剪，剪成葉子的形狀就OK了！真漂亮，成品出來(lái)后我有一種說(shuō)不出來(lái)的成就感，媽媽看了也很開(kāi)心。“兒子很棒！”

　　這次的小手工作業(yè)，我不僅學(xué)習(xí)了技術(shù)，還理解了做什么都要堅(jiān)持下去的成就感是驕傲，不努力的人沒(méi)有這種感覺(jué)。

　　編織作文400字篇14

　　孩子都是純潔善良的，他們喜歡繽紛多彩的世界，我們小（2）班就以“沙地”紡織為主題，彩色編織為主線(xiàn)，創(chuàng)設(shè)了本班主題墻以及區(qū)域游戲。當(dāng)季正是棉花豐收之時(shí)，于是我們想到了用《小小棉花歷險(xiǎn)記》這個(gè)主題來(lái)呈現(xiàn)紡織的全過(guò)程。從小小的棉花籽到豐收棉花，再到利用棉花作畫(huà)，最后用棉花制成我們南通的特色“藍(lán)印花布”，并且制成各類(lèi)工藝品，以供幼兒欣賞。

　　在本班的區(qū)域的設(shè)置上，我們很好的與“沙地”紡織相結(jié)合，建立區(qū)角“童畫(huà)世界”，你們知道這些羊?qū)殞毶砩隙即┲裁磫幔繘](méi)錯(cuò)！這里小羊穿的都是棉花衣服，而這里的小羊大多數(shù)都是孩子在老師的幫助下制作出來(lái)的，所以取名為“童畫(huà)世界”。實(shí)際上這里也是一塊展示墻，這里展示的都是孩子們的作品。孩子們特別喜歡和小羊做游戲，所以當(dāng)穿好衣服的羊?qū)殞氄故驹趬ι蠒r(shí)孩子們也會(huì)更加愛(ài)惜這些小羊，不會(huì)隨意去破壞他們。

　　在本班的另外一個(gè)區(qū)域“童彩世界”里，孩子們可以親手編織“彩色的世界”。孩子可以嘗試使用小型織布機(jī)，體驗(yàn)紡織的快樂(lè)。當(dāng)然這對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難，必須要在老師的指導(dǎo)下才能進(jìn)行。在這里幼兒可以用彩條編織手套、圍巾、衣服，不僅鍛煉了手部小肌肉，還豐富了對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，填滿(mǎn)了對(duì)世界的憧憬！

　　編織作文400字篇15

　　有人喜歡春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，一派生機(jī)盎然；有人喜歡夏天，綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂，一片萬(wàn)木蔥蘢；有人喜歡冬天，白雪飄零，寒梅怒放，一副銀裝束裹。而我喜歡秋天，喜歡它與眾不同的色彩；喜歡它卓爾不群的聲音；喜歡它在天地間蕩起的一道金黃的漣漪。

　　瞧，稻田里一片歡歌笑語(yǔ)，金黃的稻谷彎著腰好像在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，快來(lái)收割呀！”農(nóng)民伯伯忙著收割，雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但是從他們臉上可以看到豐收的喜悅。孩子們?cè)谔镆袄锉寂堋⑼嬗螒颉⒎棚L(fēng)箏……

　　菜園里一派五彩繽紛的景象。白蘿卜、紅蘿卜把頭埋在泥土里，像是在和人們捉迷藏。辣椒個(gè)個(gè)紅得像火一樣，辣得我們眼淚都流出來(lái)了。青菜葉子綠油油的，就像一把把撐開(kāi)的小傘。紫色的茄子頭朝下，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得笑開(kāi)懷。

　　果園里一道豐收的景象。梨樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了黃黃的梨子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一顆顆黃色的小星星，一閃一閃的真美！橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?/p>

　　花園里芬芳撲鼻，菊花和桂花散發(fā)著迷人的清香。那菊花可是我們桐鄉(xiāng)的特產(chǎn)，它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫杭白菊；桂花也不遜色，它可以用來(lái)做各種各樣的食物，比如：桂花餅、桂花糕……

　　樹(shù)林里處處是熱鬧的場(chǎng)景。麻雀正忙著做鳥(niǎo)窩，大雁正急著飛往南方去過(guò)冬，青蛙忙著挖洞，螞蟻正準(zhǔn)備著過(guò)冬的糧食……

　　古人說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，我說(shuō)“一年之計(jì)更在于秋”。你看，秋天飄散著一股誘人的香味，秋天演繹著一首歡樂(lè)的歌曲，秋天編織著一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)想！

　　編織作文400字篇16

　　上學(xué)期，我校為了豐富同學(xué)們的業(yè)余興趣和愛(ài)好，開(kāi)展了各類(lèi)生動(dòng)有趣的社團(tuán)。因?yàn)槲覜](méi)有引以為豪的特長(zhǎng)，所以參加了“編織班”。

　　本來(lái)，我一聽(tīng)到“編織”就頭疼，不過(guò)，我心想，作為一名編織成員，我可不能放過(guò)這次學(xué)手藝的機(jī)會(huì)啊。給我們上“編織課”的周老師是蘆墅小學(xué)五（2）班的班主任，早就聽(tīng)說(shuō)她是一位自學(xué)成才的“編織達(dá)人”，只要五分鐘就可以編織一朵漂亮的小花了。

　　記得上第一節(jié)課時(shí)，我豎起耳朵，睜大眼睛，專(zhuān)心致志地聽(tīng)周老師教我們鉤針的基本針?lè)ǎ恨p子針、短針、長(zhǎng)針……聽(tīng)得云里霧里的，真暈啊。光聽(tīng)不練可不行，于是，我不得不拿起鉤針，開(kāi)始笨拙的鉤針之路。剛開(kāi)始，線(xiàn)都繞不來(lái)，鉤針也握得很緊，線(xiàn)都拉不動(dòng)的。我連忙去問(wèn)好朋友胡子旋，心靈手巧的胡子旋先學(xué)會(huì)了，便手把手地教我。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)了幾次，終于能輕松地拉線(xiàn)，繞線(xiàn)了，基本的辮子針也學(xué)會(huì)了，我嘗到了一點(diǎn)編織的快樂(lè)，可是又被短針和長(zhǎng)針給難倒了。難道我就要敗在這小小的鉤針上了嗎？不甘心啊！我趕緊去問(wèn)周老師，周老師耐心地教了我?guī)妆楹螅宜坪趼?tīng)明白了，“哦”了一聲，又回到座位上去練習(xí)了。

　　學(xué)會(huì)了基本針?lè)ǎ芾蠋熡纸涛覀兙幙棻瓑|，由于時(shí)間問(wèn)題，我的毛線(xiàn)杯墊還沒(méi)成形。雖然很難，但我相信，只要回家多練習(xí)練習(xí)，我的毛線(xiàn)作品一定會(huì)“問(wèn)世”的，想到這里，我心里美滋滋的。

　　編織作文400字篇17

　　在我的臥室，放著許多玩具，如小熊、小兔、小豬、芭比娃娃等等，它們有好多是媽媽精心為我編織的。而其中有一件小貓掛飾，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是意義非凡，因?yàn)樗俏矣H手編織的。

　　這件事還要從頭說(shuō)起。一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽坐在我旁邊又開(kāi)始熟練的織起了娃娃，看著她那熟練的雙手，我的手不禁癢起來(lái)。于是我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，要求媽媽教我編織娃娃。

　　“可以呀！就怕你沒(méi)耐心。”媽媽說(shuō)。

　　“不會(huì)的，不會(huì)的，我一定有耐心。”我趕緊說(shuō)道。“好嘛、好嘛、好嘛”，在一連說(shuō)了三個(gè)撒嬌的“好嘛”后，媽媽終于答應(yīng)了。萬(wàn)歲！

　　我首先看媽媽給我示范，講解。媽媽剛做了兩個(gè)示范，就被我搶了過(guò)來(lái)，并大聲囔囔：“我會(huì)了，我會(huì)了”。

　　我學(xué)著媽媽的樣子織了起來(lái)，可是這個(gè)織針就像是跟我作對(duì)似的，不聽(tīng)我使喚，每次都織錯(cuò)。

　　我生氣地把毛線(xiàn)團(tuán)向地上一扔，不耐煩的說(shuō)：“不織了，煩死啦！”轉(zhuǎn)身便想走。媽媽在我后面說(shuō)：“哦，剛剛是誰(shuí)說(shuō)一定可以的呀。”我愣住了，唉，只好又回到坐位上織。一次又一次的失敗，一次又一次的重織。終于，在我第十一次的時(shí)候完整的把小貓掛飾織了出來(lái)，我驕傲的不得了，而媽媽在一旁笑著望著我。那一刻，我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利。

　　我把我織的小貓掛飾掛在床邊，每當(dāng)我做事不耐煩，堅(jiān)持不下去時(shí)，就會(huì)看看它，然后靜下心來(lái)繼續(xù)做下去。

　　編織作文400字篇18

　　星期六下午的第二節(jié)勞技課，老師早早的布置了要帶的東西，教我們編織。于是，我一回家就準(zhǔn)備好了東西，期待著這節(jié)課。

　　終于到了這個(gè)時(shí)刻，老師開(kāi)始教了，我聽(tīng)的很仔細(xì)，可是嘈雜聲太大了，我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，更不止到該怎么做。老師走到了我的身邊，看到了我還沒(méi)有動(dòng)手，便細(xì)心的教我到底怎么編，這一次，我看的非常仔細(xì)，看到了老師是怎樣編的，先干什么，再干什么，老師口手并用，終于把我教會(huì)了。可線(xiàn)和針一到我的手上，便不聽(tīng)話(huà)了，我確實(shí)是按照老師剛才的步驟做的啊，可是就是編不好，都不成功！我又去請(qǐng)教老師，老師又示范了一遍，問(wèn)我懂了沒(méi)有，這一次我信心十足的說(shuō)了聲懂了，便回到位置上編起來(lái)。但那線(xiàn)和針，像是和我有仇似的，就是不如我所愿，我總是關(guān)鍵時(shí)刻就不會(huì)了！老師又走的過(guò)來(lái)，看到我還不會(huì)，又語(yǔ)重心長(zhǎng)的教了我一遍，這次，我沒(méi)什么信心了，老師走后，我又試了一遍，果然，我還是不會(huì)！！到后面，連我同桌都會(huì)了，說(shuō)我真笨，可我怎么就是學(xué)不會(huì)，我就開(kāi)始想了，是我真的笨？還是我沒(méi)細(xì)心聽(tīng)？可都不會(huì)啊！我應(yīng)該不笨啊，我也細(xì)心聽(tīng)了啊，可為什么我就是不會(huì)呢？唉，現(xiàn)在我自己還是解決不了啊！

　　這一節(jié)課下來(lái)，別人都高高興興的炫耀自己的作品，可我卻什么都沒(méi)做出來(lái)，唉，那時(shí)心里真是悲哀啊！

　　編織作文400字篇19

　　雖然童年已經(jīng)過(guò)去，但五彩的青春又隨著時(shí)間的流動(dòng)，來(lái)到我們的身邊。你、我、他紛紛踏上了青春的旅程，帶著萌生的希望與對(duì)未來(lái)的憧憬，開(kāi)始了我們充滿(mǎn)活力與夢(mèng)幻的旅程，猶如那初生的太陽(yáng)一般，朝氣蓬勃。我們滿(mǎn)懷著理想與抱負(fù)，信心十足，豪情萬(wàn)丈。燦爛的思想使年輕的心胸如宇宙般遼闊，五彩斑斕的星星在心空中閃爍。青春充滿(mǎn)彩色和夢(mèng)幻，如詩(shī)如畫(huà)。雖然人生只是短暫的一瞬間，但只要我們充實(shí)的過(guò)著每一天，讓那頑強(qiáng)奮斗、堅(jiān)忍不拔的精神伴隨我們一生，我們的青春便永不言敗。花季雨季的我們，正品味著人間的真善美，編織著自己的五彩夢(mèng)。放聲吟唱，青春奏響那美妙的天籟之音，詩(shī)詞如畫(huà)，青春撥動(dòng)那扣人的琴弦，登高、望遠(yuǎn)，展示人生的藍(lán)圖。

　　人生，就是要在青春的季節(jié)里播種下自己心中的理想之種，澆灌出希望的田野，綻放人生之花的花蕾，讓那輝煌與希望高掛在青春的心田，如彩虹一般閃耀。

　　青春，是生命的春光、理想的火炬、快樂(lè)的起跑線(xiàn)。我們就是要讓自己那顆蓓蕾一樣的心，在陽(yáng)光燦爛的世界里，在璀璨的夜空中快樂(lè)、鮮艷奪目的怒放青春。

　　我的青春夢(mèng)，是鳥(niǎo)兒的夢(mèng)。只要有一片遼闊無(wú)垠的晴空任由我自由的飛翔，朝著夢(mèng)想高遠(yuǎn)的天空努力的飛翔，不在蓬蒿下低低飛舞，敢上晴天與鷹鵬比翼，掘棄燕雀在屋檐下的廉價(jià)歡悅，在夢(mèng)想的天空中接受風(fēng)雨的洗禮，為青春，為希望、夢(mèng)想而拼搏、奮斗！

　　我想用燦爛的火花點(diǎn)燃輝煌的生命之燈，用年輕的心靈編織絢麗的青春之夢(mèng)。

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