小學(xué)的作文300字4篇[實用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　我們站在山腳下向上望去，山坡上，幾塊奇形怪狀的山石中間，盛開著桃花，一枝枝，一簇簇，真像一個巨大的淡粉色珊瑚。

　　爬山開始了，同學(xué)們個個精神抖擻，像登山運動員一樣，你追我趕。可還沒登到半山腰，有的同學(xué)就已經(jīng)呼吸急促，頭痛得像要炸裂開一樣，胸口也好像猛地塞進了大團棉花，透不出氣來，心跳得嘣嘣響，似乎一張口，那顆熱乎乎的.心就會一下子從口里跳出來。

　　我拖著沉重的腳步緩緩地移動著。山上，到處都是楓樹、松柏和各種雜樹，紅的楓葉，黃的桑葉，綠的松柏，在登山道上方搭起一條彩色的長廊。山坡上的灌木叢像一團團刺猬，蜷伏在我們腳下。山路，越來越難走了，我覺得自己的腦袋仿佛脹大了好幾倍，眼前閃射起一串串的小金星。

　　我搭拉著眼皮，雙手向下掛著，馱著背，吃力的一步一步地向上爬。也不知這樣走了多久，才來到了山頂。放眼望去，許多像竹筍般的山峰都在我們的腳下，那不就是我們走過的一道又一道的坎嗎？

小學(xué)的作文300字 篇2

　　許多人認為，提起爸爸，總是和嚴厲相提并論。而我的爸爸對我不但不嚴厲，而且還特別幽默。我們在一起更像朋友。

　　從我記事以來，我沒見過爸爸和我發(fā)過脾氣。反而，媽媽特別嚴厲要求我時，爸爸就會說：“別讓孩子太累了！健健康康成長就行！”

　　爸爸現(xiàn)在工作很忙，主管整個賓縣的哈啤銷售。既要管人，又要管銷量，還要處理許多批發(fā)商的事情，所以爸爸經(jīng)常駐外。每周末都是我和爸爸相聚的`時候，我很開心。爸爸知道我喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎，在回來之前就會積攢很多讓我猜。還會給我講笑話，逗我開心。平時通電話，總是說：“這里是電話錄音，聽到嘟的一聲，請留言……”我的爸爸很風(fēng)趣。爸爸雖然不會用言語來表達對我的愛，但是實際行動足夠了。記得在我很小的時候，我和爸爸一起發(fā)燒了，可是爸爸還是抱著我，在地上走來走去，喂我吃藥哄我睡覺。

　　這就是我的好爸爸，一個和藹可親的爸爸。我永遠愛我的爸爸。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　我們的學(xué)校的名字叫五完小，位于東勝區(qū)烏審東街。它一年四季，就像一幅美麗的畫卷。

　　春天來了，學(xué)校里生機勃勃，春意盎然，到處都是鳥語花香，小草從大地探出了小腦袋，好奇地看著周圍好像在說：“春天好美呀！”小花笑的合不攏嘴，同學(xué)們換上了春裝。大地充滿歡聲笑語。

　　夏天到了，校園里樹木長得非常茂盛，各種花兒爭先恐后地開放著，高年級的大哥哥和姐姐們在密密麻麻的大樹下聊天；低年級的`小弟弟們玩兒老鷹捉小雞，大家玩兒的熱火朝天！

　　秋姑娘來了，秋高氣爽，天高云淡。一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。校園里的菊花綻開了笑臉，有白的，紅的，紫的，五顏六色，美麗極了。大雁成群結(jié)隊飛向南方，孩子們換上了秋裝。

　　冬天，一場大雪過后，大地鋪滿一層白雪，下課了，同學(xué)們奔跑到操場堆雪人，打雪仗，滾雪球……整個校園，變成了一個白色的海洋。

　　我的學(xué)校一年四季，真美！我愛你，五小。

小學(xué)的作文300字 篇4

　　偉大的老師老師是無私的，老師是最偉大的。老師把無限的知識傳授給了我們，老師也覺得累和苦，老師是多么無限。老師把無限的知識傳授給我們，老師不求回報，只求我們能考取一個好成績。

　　老師這個職業(yè)并沒有像什么名人、國家單位職員等高高在上，而是在腳踏實地的工作，默默無聞地工作。老師這個職業(yè)其實是很辛苦的`，但是為什么會有這么多人會選擇老師這個職業(yè)呢？因為這么多人是想為社會做出貢獻。假如，世界上沒有老師，世界將會怎樣？世界上的人類必將會成為野蠻的人，人類又將退步。所以這些人考慮到了社會的需求和需要而選擇當老師。

　　老師就像蠟燭一樣，老師為了教育我們，老師也在不斷老去，老師的頭上漸漸長出了一根根白發(fā)，面部布滿了一絲絲皺紋，眼角也布滿了魚尾紋。老師在不斷燃燒，把知識傳授給了我們，自己卻在不斷變短，減少。

　　老師就像園丁，老師每天都在用知識澆灌我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小樹苗長成一顆蒼天大樹。老師每天辛勤勞作，收獲了一個個學(xué)生考取的好成績。老師是無私的，老師是偉大的，老師是我們?nèi)松�中最重要的人。我們要以考取的好成績回報老師�?/p>

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