（薦）英雄的作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的英雄的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

英雄的作文300字 篇1

　　世界上有許多值得我們敬佩的人，他們就像燈光一樣有著無數(shù)的光輝，時刻照耀著我們，是我們前進的動力，縈繞在我們的心頭。

　　在我心目中，有一位英雄讓我十分崇拜他，他就是勇敢無畏，歷盡艱險，不怕犧牲繁榮---邱少云。

　　人們總以為英雄是一定要犧牲后才識真正的英雄，其實不是的，那如果這么說，楊利偉，聶海勝，費俊龍都不是英雄了嗎?他們當(dāng)然是，只是，英雄們那種不怕犧牲的'精神值得我們學(xué)習(xí)。而并不是光榮犧牲之后才能稱為英雄的。

　　邱少云，好一個響亮的名字，他那種頑強不屈，不怕犧牲的精神難道稱不上英雄嗎?

　　邱少云不顧自己的生命安危，匍匐前進，他沒有絲毫的后悔，他不怕敵人的槍彈。就這樣，他倒在血泊中，和他一起的戰(zhàn)友們驚呆了，他們想大聲喊出來，可是，有敵人的圍攻。他，再也見不到他的戰(zhàn)友，在也見不到他的家人，他，就這樣英勇無畏地走了，他走的太匆忙，連一句話也沒有留下。

　　直到現(xiàn)在，邱少云在我心目中，一直是一個真真正正值得贊揚的英雄。相信，不會只有我一個人說他是頂天立地的大英雄，對吧!

　　邱少云，一個樸實的名字，永遠(yuǎn)在我心中激蕩，英雄啊英雄!你們是如此的偉大啊!

英雄的作文300字 篇2

　　說到我眼中的英雄，那可就要說王二小了，他不僅是我眼中的英雄，也是我們?nèi)珖�人民眼中的英雄�?/p>

　　那是在抗日戰(zhàn)爭期間，由于日本鬼子的侵略，我國很多土地都被日本人占領(lǐng)，故事就發(fā)生在我國的`華北一帶，話說有一次一隊日本鬼子的在大山中執(zhí)行掃蕩任務(wù)，那天是1929年在9月16日的早上，敵人在山中掃蕩了很久，眼看馬上到山口，卻突然迷了路，他們很著急，卻意外在山上發(fā)現(xiàn)了一個放牛的孩子，那個孩子就是王二小，敵人要求王二小停止放牛，為他們帶路，把他們帶出大山，王二小是一名愛國的小英雄，他非常仇恨作惡多端的小日本鬼子，他要為死去的鄉(xiāng)親們報仇，他假裝順從的走在前面，但是那條路卻不是出大山的路，二小把敵人帶到了游擊隊的埋伏圈里，敵人突然走著走著突然四下里響起了“乒乒、乓乓”的槍聲，敵人才知道是受了騙，兇惡殘忍的敵人竟然把王二小挑在槍尖，王二小一下子掉下了懸崖犧牲了。

　　王二小就這樣犧牲，但是他無所畏懼，不怕犧牲的精神，卻是最值得我們學(xué)習(xí)的，后來人們?yōu)榱思o(jì)念他專門寫了一首歌“王二小放牛郎”，這首歌一直流傳到今天，他的故事一直也在深深的影響和激勵著很多很多和我一樣的小學(xué)生，我敬佩我心目中的英雄，他就是王二小。

英雄的作文300字 篇3

　　我喜歡看三國，在這么多英雄里我只喜歡趙云，“趙云”作文。雖然見不到真的，但是我見到了玩具版的趙云，現(xiàn)在我和 他有著深厚的感情，因此而感到自豪。

　　“趙云”，從頭到腳看起來不但帥氣，而且還十分霸氣。手里來著“長龍劍”，逼得你無處躲藏。腳上蹬著“飛影閃”�？粗�那炯炯有神的眼睛，真的讓我非常膽怯。

　　帥氣，是因為他那炯炯有神的眼睛，霸氣，是因為他背上那金光閃閃的龍，和他那鋼鐵般的裝備。

　　他的劍，大約有1dm長，他的刀也大約有1dm長，可他身體也只有1dm長，他的武器占了身體的百分之六十，可裝備只占了百分之四十。

　　那一次，我和同學(xué)玩“三國”，我用我的'趙云，那同學(xué)用他的袁紹跟我斗。打啊打，雙方兩敗俱傷，但我趙云還剩一把長的劍，最后，我把同學(xué)的袁紹刺死了。那同學(xué)也因此崇拜我，讓我人氣增加。我為我有趙云而感到自豪。、

　　我喜歡趙云，我崇拜趙云的膽量，我有“趙云”而感到驕傲，而感到非常自豪。

英雄的作文300字 篇4

　　什么樣的人才算是英雄？

　　翻開字典，回顧歷史。英雄就應(yīng)該像岳飛那樣精忠報國；英雄就應(yīng)該像花木蘭那樣替父從軍，保家為國；英雄就應(yīng)該像梁山好漢那樣重情重義，懲惡揚善；英雄就應(yīng)該像劉胡蘭那樣寧死不屈；英雄就應(yīng)該像黃繼光那樣舍身為國。

　　英雄，需要我們仰視的字眼；英雄，需要我們?nèi)ビ眯木次�；一些是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。英雄其實就在我們身邊。

　　譚千秋，一個讓我深感震撼的名字。他只不過是一名普通的教師，但他用行動詮釋了“英雄”這個詞。在地震來臨時，他讓學(xué)生們往外跑。卻忘了自己。眼看教室要倒塌時，他卻全然不顧自己，將幾名學(xué)生緊緊地護住。任水泥板塌下來砸在自己的頭上，但他卻依然不放手，學(xué)生得救了，可他卻永遠(yuǎn)地離開了我們。他是當(dāng)之無愧的英雄，永垂歷史的`英雄。

　　打開報紙我看見了頭條：某市的一名男子為救落水的男孩不幸墜入深淵，至今未打撈到尸體。這名未知名的男子也算得上是英雄！

　　總而言之，不是大人物才算是英雄，譚千秋老師和那位無名男子都是平凡的人，但他們都是當(dāng)之無愧的英雄！

英雄的作文300字 篇5

　　高爾基說“書，是人類進步的階梯。”我喜歡帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏目茖W(xué)書，喜歡奇妙有趣的數(shù)學(xué)書……但令我情有獨鐘的卻是語文書。

　　語文書像一個學(xué)富五車的詩人，帶領(lǐng)我走進了古詩的百花園。從“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”中，我感受到秋夜月光下洞庭湖的寧靜和諧、秀麗宜人；從“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”中，我體驗了過春節(jié)時的熱鬧非凡、喜氣洋洋……

　　語文書像一個熱情好客的導(dǎo)游，引領(lǐng)我走進大自然美麗的畫卷。《九寨溝》讓我看到了高聳入云的雪峰和高低錯落的瀑布；《泉城》令我“親歷”了趵突泉的水汽裊裊、清澈透明……

　　語文書像一個充滿智慧的'老師，教我許多人生道理。從《說勤奮》中，我明白了“勤奮是通往理想境界的橋梁”的道理；從《珍珠鳥》中，我知道了“信賴，就能創(chuàng)造美好的境界”……

　　近四年來，語文書陪伴著我茁壯成長，我喜歡這位良師益友！