【精選】創(chuàng)意作文300字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的創(chuàng)意作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)意作文300字 篇1
小區(qū)的紫薇花開了，真是漂亮！我問媽媽：“我們也能養(yǎng)一株紫薇花嗎？”媽媽說：“當然可以，但是我們不知道怎樣繁殖紫薇花呀，你想知道的話要么上網(wǎng)查，要么去問問你在農(nóng)村的爺爺。”我想了想，還是決定問問爺爺。爺爺果然知道紫薇的繁殖方法，可是爺爺說的和網(wǎng)上查到的都很不好實施，于是我想來一個創(chuàng)意，果然成功了，我是這樣做的：
第一步：先要在一株大紫薇樹上選取你喜歡的一個樹枝，在接近主干的地方用小刀劃一個小口；
第二步：用一個塑料袋裝上泥土裹住劃開的小口，然后包緊扎實，并讓泥土有充足的水分：
第三步：一年后，打開塑料袋，我們會看到在原來劃口的地方會長出小根須：
第四步：沿新長出的根須下部剪斷栽種即可成活并長成新的植株。
原理：根據(jù)有些木本植物的插扦原理，用小刀劃一個口子，便于泥土中水分的吸收，而且保留的部分莖干還可以給枝部傳送水分，大大增加了成活的機率，我的創(chuàng)意是不是很好呢？
創(chuàng)意作文300字 篇2
寫完作業(yè)，外面那么熱，我又不想出去玩，于是就在房間里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然，我發(fā)現(xiàn)垃圾桶里做早餐剩下的小鵪鶉蛋的蛋殼很好看，斑斑點點布滿全身有一種自然美。要是把它們粘在一起會是什么樣子呢？我的眼睛一亮，想出了個點子——做一個書桌上的小裝飾品該多好。
我趕忙把蛋殼從垃圾桶里取出來，用水沖凈。12個半拉蛋殼擺在我面前，怎么辦呢？我想先用雙面膠把兩半個蛋殼粘在一起，好像一個完整的蛋一樣，可是蛋殼太薄了，用點勁就掉一塊。好不容易啊，粘成了3個完整的，剩下的都是碎的了。
我找來一個好看的硬紙板，用膠帶把三個小蛋殼擺成花瓣樣子，粘在紙板上，中間畫上一個花心，下面添上花枝和花葉，哈，一朵蛋花完成了。我把紙板外形剪成心形，還找到一根漂亮的金屬鏈，在紙上穿一個孔，用鏈穿起來，于是我給它取名叫愛心蛋花。
愛心蛋花掛在書柜的把手上，很好看。
創(chuàng)意作文300字 篇3
20xx年的一天，在中國北京舉行了一場“科學(xué)創(chuàng)意小發(fā)明”活動。
那天，天氣晴朗，參加活動的人非常多，每樣發(fā)明都非常棒。其中有一位先生他叫“朱各亮”，大家聽到他的名字時都哈哈大笑，以為是三國里的“諸葛亮”來了。朱各亮先生發(fā)明了“智能打火機”，他跟大家介紹“智能打火機”時對著打火機說了一聲：“點火”，打火機立刻點起了火，當他對著打火機說：“熄火”，打火機立馬就熄了火。在場的男士們都驚訝地哇哇叫，而且熱烈地鼓掌。還有一位小姐，她叫“美美”，美美小姐發(fā)明了“變變變蝴蝶結(jié)”。當這個蝴蝶結(jié)吸收了太陽能，它會變出各種各樣的圖形和五彩繽紛的`顏色，在場的全部女士們看見了都搶著想要這個“變變變蝴蝶結(jié)”。因為它實在是太漂亮了。我也參加了這次比賽，我發(fā)明了“智能飛行輪椅”，飛行輪椅不但可以在地上走，還可以在天上指定的軌道上飛行，為殘疾人士帶了很多的方便。在場的觀眾看了我的發(fā)明都堅起了大母指。我開心地笑了！
大家參與了這次“科學(xué)創(chuàng)意小發(fā)明”活動都非常開心，因為這次活動實在是太有趣了！
創(chuàng)意作文300字 篇4
今天是復(fù)習(xí)階段的最后一天，我們都很開心。中午，我們正在玩紙飛機的時候，突然老師叫大家進教室。進教室以后，我也不知道怎么回事，老師又說：“把所有的紙飛機都扔到紙簍里去！”說這句話的時候，周老師非常的嚴厲，所以我們只好把手里的紙飛機都給扔了。
放學(xué)了，我回到爸爸辦公室，又折了三架紙飛機，分別叫“火箭號”、“客車號”和“蝙蝠號”。“火箭號”個頭最小，長得細細的，翅膀也不大，只有一厘米多，但是它飛行的速度最快，總是第一名。“客車號”的特點是個頭大，年紀最小，因為它是最后一個折出來的，它飛的時候老是會滾，還會轉(zhuǎn)圈，落地的時候老是會摩擦。該介紹一下“蝙蝠號”了，它渾身都是缺點，不像其它兩只“飛機”飛得遠，老是只飛一點點就掉下來了，因為它的翅膀改造得不好，可能太寬了。
我一會兒發(fā)射火箭號，一會兒發(fā)射客車號，一會兒發(fā)射蝙蝠號，玩得很開心。突然，“火箭號”飛向爸爸，順著爸爸的后腦勺飛過去了。爸爸對我說：“玩的時候要注意安全，別射到人。”
我就連忙把“火箭號”的頭改造成方的，后來玩的時候就小心了！
創(chuàng)意作文300字 篇5
大家好!我是大嘴垃圾桶。
我的小主人極具創(chuàng)意，發(fā)明了我并給我起名“環(huán)保小怪”。為什么這樣叫呢？因為我是舊報紙做的，在我有了一張血盆大口時，小主人還用兩個報紙團做我的眼睛。雖然我不能走，但我的小主人還給我做了一雙腳。為了能多次使用，小主人在我嘴里放了一個塑料袋。你看，我的樣子夠特別吧。
有了我的這個大嘴，所有的垃圾都能下肚。我的嘴要一直向上張著，小主人希望更多的人能注重環(huán)保，就拿著我到處炫耀。大家都給我食物，要知道，垃圾就是我的食物哦。
我也有缺點，那就是我的報紙身體有些軟，也有些薄。有時明明“吃”到嘴里的垃圾，又“跑”出去了。我最不喜歡小主人拿我當投籃工具，眼看紙團就要投中了，誰知，一不小心我的一只眼睛被打掉了。哎，無奈!
只要大家都懂得環(huán)保，我就會在生活中充分發(fā)揮我的作用。
創(chuàng)意作文300字 篇6
在很久很久以前，樂高世界還是一片蠻荒之地，這里有四個部落，天天打仗，死的死，傷的傷。這種情況一直沒有停止，直到那一天……
白、藍部落氣勢洶洶，一場戰(zhàn)開始了，突然有一位老爺爺從天而降，發(fā)出萬丈光芒，眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。但又和氣地講：“如果你們在這么打下去，那么最終受益不是你們，也不是其他人。而且你們既不受益，還會讓自己受到巨大的損失。比如你們這樣打下去，人會越來越少，那么最終你們就會滅亡。我相信你們每個人都有親人吧！如果有一天你們戰(zhàn)死了他們怎么辦？所以為了你們的家人，為了你們的后代好好想想吧！放下屠刀，回頭是岸呀。所以你們要是真的為家人著想就和諧相處吧！”他們聽了之后慚愧地低下了頭，最終互相握手、擁抱，最后和諧相處。看到這一幕老爺爺點點頭欣慰的走了。
兩個部落和好了，但還有兩個部落，兩個部落組長立刻下令，全員出動去勸阻。幸虧他們及時趕到，不然就要打起了，可是經(jīng)過一番勸阻，他們頑固不化，其中一個人突然把老爺爺?shù)脑捴貜?fù)了一遍，這才讓他們和好。
正因為四個部落和諧相處，才造就了現(xiàn)在樂高城市的繁榮。也讓他們無數(shù)的后代有了現(xiàn)在的美好生活。
創(chuàng)意作文300字 篇7
一大早，懷著激動的心情，我和姐姐乘車前往誠毅科技館，準備好好玩上一整天。可剛上路，就被擁堵的車流破壞了好心情。半個小時過去了，才前進了幾百米。
我靜靜地望著窗外擁擠的街道，腦海浮現(xiàn)出一個大膽的想法--我要設(shè)計一種神奇的創(chuàng)意汽車!它是美觀的，擁有流暢的車身線條和拉風的絢麗色彩;它是智能的，只要駕駛員說“開”，就能自動行駛;它還是節(jié)能的，無需消耗汽油，只要加一點水，再綜合空氣中的熱量，就能開動。它是集美觀與智能于一體的環(huán)保型汽車。
更棒的是，遇到堵車的情況，創(chuàng)意汽車的兩個隱形翅膀就會自動張開并帶動汽車低空飛行，迅速到達目的地，大大節(jié)約了路上時間。
創(chuàng)意汽車的車頂栽種著各種奇花異草，將花香味輸入車內(nèi)空間，凈化空氣。汽車底部還有一套環(huán)保裝置，假如發(fā)現(xiàn)地面有垃圾，它會自動清掃并處理轉(zhuǎn)換為動力能量。
在不久的未來，在一條條大街小巷，你一定能看到我發(fā)明的創(chuàng)意汽車!
創(chuàng)意作文300字 篇8
今天，我們像往常一樣在教室里用著鋼筆“沙沙”地寫著。可走過去瞧；我們可是正在畫畫呢！你一定很好奇吧？那下面就讓我來細細解說吧！
原來，今天給我們上課的謝老師開始讓我們玩一個有趣的游戲。一聽到游戲，大家一個個都躍躍欲試，摩拳擦掌。可老師卻在黑板上畫了一個又圓又大的圈！這可讓我們一臉茫然的樣子，這時，謝老師故作神秘的樣子說：“我們今天玩一個叫做‘圓的創(chuàng)意’游戲，畫這個圓，就是讓你們看看這個圓像什么，打開你們的創(chuàng)意！”
聽完謝老師說的話，我們才恍然大悟！教室里立刻沸騰起來了。同學(xué)一個個都爭先恐后的舉手。
終于，潘遇~易子軒~王小苗~龔錦程~陳悠然和田璐瑤同在老師千挑萬選之后被選了上去。雖然我有點小失望，可我還是乖乖地在本子上畫了下來。
總算等到了第二輪了，我非常開心，連忙畫了下來。畫畫完了，輪到同學(xué)們猜了。有人說：“你的是巧克力！”更有人說：“你的是餅！”“你的”……聽到同學(xué)們的猜測，我得意洋洋的公布了答案：“是巧克力味道的朱古力豆！”哈哈。只見笑聲充滿了教室
我對我的作品非常滿意。不僅是因為它好看，而是因為它給同學(xué)們帶來了快樂！
創(chuàng)意作文300字 篇9
學(xué)校要舉行書簽制作比賽，我聽了以后既興奮又煩惱。興奮是因為我可以有一次展現(xiàn)創(chuàng)意的機會；煩惱是因為我不如女孩子心靈手巧，擔心制作出來的東西會十分難看。
回家后我跟爸爸媽媽商量了很久。既要簡單易操作，沒有要有創(chuàng)意，那么就做一個可愛的雪人書簽吧！
準備的材料有：白色、紅色、深藍色、橙色卡紙，剪刀，雙面膠和勾線筆。我先在白色卡紙上剪出三個相同大小的圓和一根梯形的豎條，把三個圓依次貼在梯形豎條上。就這樣雪人的身體完成了。然后用剪刀剪下已經(jīng)畫好的深藍色帽子、紅色圍巾和橙色鼻子，把他們貼在相應(yīng)的位置上。接著用勾線筆在第一個圓上畫出眼睛和嘴巴，再在第二個圓上畫出雪人的紐扣。最后認真寫上我喜歡的座右銘：讀書破萬卷，下筆如有神。就這樣一個戴著深藍色帽子、紅色圍巾的雪人書簽做好了！
按照上面的步驟，我很迅速地完成了第二個雪人書簽。只是這次是一個戴著紅帽子、深藍色圍巾的雪人女孩。大功告成，一套完整的雪人書簽完成了！
功夫不負有心人，最終我獲得了二等獎。為了鼓勵我，老師還在我的國際公民手冊上加了一顆獎勵星呢！
創(chuàng)意作文300字 篇10
今日，大家像以往一樣在教室里用著簽字筆“咝咝”地寫著。可走以往瞧；大家但是已經(jīng)畫畫呢！你一定很好奇吧？那下邊就要我細細地講解吧！
原先，今日讓我們授課的謝老師剛開始使我們玩一個趣味的游戲。一聽見游戲，大伙兒一個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。可老師卻在教室黑板上畫了一個又圓又大的圈！這可使我們一臉茫然的模樣，這時候，謝老師故作神秘的模樣說：“大家今日玩一個稱為‘圓的藝術(shù)創(chuàng)意’游戲，畫這一圓，便是讓大家看一下這一圓比如說，開啟大家的藝術(shù)創(chuàng)意！”
聽完謝老師說的話，大家才如夢初醒！班里馬上燒開起來了。同學(xué)們一個個都蜂擁而至的伸手。
總算，潘遇~易子軒~王小苗~龔錦程~陳悠然新疆和田璐瑤共行老師千挑萬選以后被選了上來。盡管我有點兒小心寒，可我還是老老實實地在本子h上畫了出來。
終于直到了第二輪了，我十分高興，趕忙畫了出來。畫畫完后，到同學(xué)們猜了。有人說：“你的是朱古力！”更有人說：“你的是餅！”“你的”……聽見同學(xué)們的猜想，我神氣十足的發(fā)布了回答：“是朱古力味兒的朱古力豆！”嘿嘿。但見歡笑聲充滿了課室
我對我的作品十分令人滿意。不但是由于它漂亮，只是因為它給同學(xué)們產(chǎn)生了歡樂！
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