以讓為題的作文300字（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以讓為題的作文300字（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以讓為題的作文 篇1
讓，奏出了生命最優(yōu)美的旋律；讓，繪出了生命最燦爛的色彩；讓，演出了生命最精彩的勃發(fā)。
我曾讀過一篇報道：一對耳背眼花的夫妻誤闖紅燈，眼看一場悲劇就要發(fā)生，就在那一剎那，所有的汽車像得到指令似的都停了下來。兩位驚慌失措的老人連連后退，這時，一位司機小伙說：“老爺爺，老奶奶，你們過去吧，沒事的。”這時兩位驚魂未定的老人帶著愧疚走過人行道，馬路上又恢復(fù)先前川流不息的狀態(tài)。就在那瞬間，讓，讓出了一份安全，讓出了人間濃濃真情。
古人有“以退為進”的策略，如今有因“讓”而生存的辦法。在雪山峽谷中生存著最堅毅的青松，它們用生存講述著生命的真諦。當(dāng)大雪紛揚時，青松就會謙遜的低下身子，讓雪滑過，再挺起腰桿，讓人們知道：“退讓不是懦弱，而是為了更好的生存，
太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語，卻展示出廣博；讓無語，卻作出人生最好的選擇。
牢記“讓”為你的人生添上一道亮麗的風(fēng)景線，為你的人生添上最富有趣味的一章，為你的人生書寫一份最完美的答卷。
朋友們，海角天涯，用你的“讓”去創(chuàng)造一份最完美的“退一步海闊天空”。
以讓為題的作文 篇2
四（5）班 莊毅帆 生活是一個豐富多彩的萬花筒。只要用心觀察、仔細(xì)品味，里面的每一片花瓣都會讓你著迷。對我來說，從懂事起，最讓我著迷的便是讀書了。
在家里，我可是出了名的小書蟲，到處都是我的'書：床上、桌上、地上、沙發(fā)上，甚至連廁所里都有我的書。而且我的書形式多樣、五花八門，各種書我都喜歡看。
看了《象母怨》我仿佛走進了熱帶雨林的動物世界，體會到了那里的善與惡和殘酷的生存法則。
看了《海底兩萬里》，它仿佛帶我走進了神秘的海底世界。在那里，我好像看到了各種各樣的海底生物。
看了《天淵》讓我仿佛穿越到了幾千年后的未來世界，那些新奇的高科技設(shè)備讓我驚嘆不已。
看了《中華上下五千年》讓我一覽了中國五千年的發(fā)展史，體會了朝代的興與衰。
讀書豐富了我的知識，讀書豐富了我的感情。讀書讓我成長，讓我更聰明，讓我著迷。
以讓為題的作文 篇3
有一次，我和爺爺乘車去公園玩。我一上車，馬上就搶了個座位坐下。因為今天是周末，難得休息，所以去玩的人特別多，車上的座位不一會兒就擠滿了。這時候，上來了一位老奶奶，而坐著的人有的望著窗外，有的打著嗑睡，都裝著沒看見，更別提讓座了。
一個急剎車，老奶奶差點摔了一跤，幸好扶住了一個椅背的把手，才沒有摔下去。
坐在那把椅子上的人，不但不給老奶奶讓座，相反，他眼睛里露出兇惡的光，好像在說：“我憑什么給你讓座！”
車還在前進，車上的人仍然都在打電話或望著窗外。還有幾個人坐在老、弱、病、殘的座位上，根本沒注意到旁邊的四個大字。本來，我也沒打算老奶奶讓座，可我胸前飄揚的紅領(lǐng)巾好像在對我說：“顧子昂，尊老愛幼是每個人必須具備的品行，幫助有需要的人，也是你作為一個少先隊員應(yīng)該做的啊！”聽了紅領(lǐng)巾的話，我趕緊站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，請您坐到這里來！”老奶奶感激地說：“謝謝你，小朋友！”
這時，全車人都向我投來贊許的目光。
以讓為題的作文 篇4
星期六，我去街上買蘿卜。
常聽人們說：“一些小街小販坑人騙錢，缺一二兩。”媽媽也再三囑咐我，讓我小心點。
來到菜市場，我忽然眼前一亮——看見了一車滿滿的蘿卜，紅紅的肉，輕輕的蘿卜皮，俗稱“心里美”.讓人饞的口水直流。賣蘿卜的叔叔是一個三十多歲的，黑黑的臉膛，看一下覺得是個好人，叔叔見了我，說：“小朋友，你賣蘿卜嗎？”我說：“是的！請問這個蘿卜多少一斤啊？”一元五角一斤！”我挑了兩個大蘿卜放在秤星上。“1.45千克。？叔叔說。我仔細(xì)看了一下，是的，付了錢就走。
“等一下，小朋友！”我回過頭來一看。原來是賣蘿卜的叔叔。“你的五元錢掉在地上了！”我摸一摸口袋，是少了五元，叔叔看了，轉(zhuǎn)身就跑。“謝謝！”我沖他大喊一聲。叔叔沒說什么，只是笑了笑。
此時，菜市場飄來一陣香味，“心里美”就是“心里美”！
以讓為題的作文 篇5
星期一，老師像往常一樣走進教室，對同學(xué)們說：“今天我們考試，是一次檢測，大家不要緊張。”
開始了，老師讓我們拉開桌子，發(fā)下試卷。一看，我驚呆了，第一題就是閱讀，這一張試卷全是閱讀。老師說：“這是檢測同學(xué)們的閱讀能力，只有自信，才會成功。”
我心里怦怦直跳，心簡直都要跳出來了。我記住了老師說的那句：“只有自信，才會成功。”
我更加自信了，細(xì)心地做起題來。同學(xué)們都悄悄說：“這題太難了。”過了一會兒，同學(xué)們都做完了，交上試卷。老師走了，同學(xué)們議論著：“這個題你怎么做的”“這個題我沒做……”
下午，老師走進教室，發(fā)下試卷，我只得了94分，王小明96分，劉康瑞90分……
通過這次考試，我知道了，只要自信，就會成功。
以讓為題的作文 篇6
在我的記憶里，有許多讓我感動的人，也的許多讓我感動的事。有一件小事就像天上的星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠(yuǎn)也不能忘記。
那天，放學(xué)后，我像往常一樣在學(xué)校大門口等媽媽來接我回家，可是左等右等也不見媽媽的人影。眼看身邊的同學(xué)一個一個都被家人給接走了。只剩我一人了，我又著又害怕。眼淚都流下來了。正當(dāng)我下決心一人走回去時，在學(xué)校門口的門衛(wèi)馬來到我身邊，讓我不要著急，現(xiàn)在天也晚了，一人回家路上太不安全了。先到他的值班室里寫作業(yè)，安心等家人來接我。讓我把媽媽的電話告訴他。一直陪我到媽媽來接我才關(guān)門下班。
這雖然是件小事，但體現(xiàn)了馬爺爺那顆關(guān)心別人的善良的心。我還記得他那天和我說的話：“做人要正直，不偷東西，不搶東西，要樂于幫助那些有困難的人，利用身邊一點一滴胡時間去做對別人有益的事情。”
馬爺爺讓我懂得了許多做人的道理，人人都關(guān)心別人，尊敬別人，那么世界會更美好！
以讓為題的作文 篇7
雨在窗外嘩啦啦的下著，滴在樹葉上發(fā)出沙沙的響聲，那是怎么了？那是地球的眼淚，她在哭，她不懂不明白為什么她哺育了幾十萬年的孩子會這樣對待她。
她來到鏡子面前看到自己原來蔥郁蔥郁的頭發(fā)被人類親自拔的只剩下幾根了，頭上一大部分光禿禿的，原來在地球血液里生活的小魚小蝦由于人類亂丟亂扔，排放污水，導(dǎo)致地球的血液變得發(fā)黑，還發(fā)出一股令惡心的臭味，讓小魚小蝦都翻起了白肚皮，大街上車來車往他們有一個共同點——排放廢氣，導(dǎo)致大街上黃霧漫天，嗆得我都不敢呼吸，草地上，草被人類亂踢亂踩變得不再碧綠了，有些人還故意將草連根帶土的拔出來還放在手中搓捻，工廠被廢氣也不甘示弱，濃濃的煙霧使天上的白云變成了一朵黑云還下起了酸雨，這些廢氣與生活中的污染使全球氣溫變暖，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，各種動物失去了與生俱來的生存環(huán)境和營養(yǎng)頻臨滅絕。
醒醒吧！人類！讓地球快樂起來吧！
以讓為題的作文 篇8
“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，可真正保護環(huán)境的人是誰？那就是清潔工人。
有一次，我和小伙伴把一些垃圾扔在地上，剛好看見了一輛垃圾車停在路過，一位清潔工人正在街的另一過掃地。于是伙伴們悄悄推動了清潔車，把清潔車一翻，垃圾全倒了出來，頓時聞到了一陣撲鼻的臭味。于是我們?nèi)鐾染团埽瑳]有走遠(yuǎn)躲在一個角落里偷看。只見那個工人走過來，用清潔工具一點一點的挖起來，扔進垃圾車。雖然戴著口罩，但我仿佛也能聞到刺鼻的臭味，我心頭一酸，真想馬上走過去向他說聲對不起，可又不好意思去。最后，等他走遠(yuǎn)了，我走上前去，對著他的背影說了聲對不起。
一個為世界默默奉獻時，我們不能在乎他是什么身份，就像那個工人一樣，我們不小心傷害了他，他卻一句話也不罵，一句話也不說，只是默默地做自己該做的事，這種人真讓我感動！
以讓為題的作文 篇9
硝煙彌漫，火光沖天，血流成河，地上橫七豎八的躺著死尸……世界只留一個孩子，一個還不會走路的孩子，絕望的哭叫著：“媽媽！媽媽……”這不是一部令人恐怖的電影，而是一位記者在上火車南站拍下的真實的歷史畫面。
這嬌嫩的生命之花怎么能禁受住這樣大的殘酷的戰(zhàn)斗呢？即使他僥幸逃脫了這場戰(zhàn)爭，等待他的又是怎樣悲慘的命運呢？可能他會失去雙腳；可能他會失去雙親；可能他永遠(yuǎn)也不會走進學(xué)校……這一切我都不愿發(fā)生，我多么希望他能有我這樣幸福快樂的童年啊，可是他沒有！是戰(zhàn)爭剝奪了他的一切！從50多年前到現(xiàn)在，只有26天沒有戰(zhàn)爭。26天啊，世界就僅僅26天沒有戰(zhàn)爭啊！
這“戰(zhàn)爭”兩個字是多么讓人怨恨啊！1937年8月28日抗日戰(zhàn)爭中，他們不僅從飛機上向下投放炸彈，還投放了大量的鼠疫病菌、炭疽病菌，使我國3500萬同胞死于細(xì)菌戰(zhàn)，直接經(jīng)濟損失7000億美元。1937年12月，日本鬼子侵占南京城，進行了長達6周慘無人道的大屠殺、槍殺。活埋了30萬南京民眾。一樁樁血腥慘案，給中國人民造成了巨大的災(zāi)難。同學(xué)們，我們要呼吁起來，讓我們的和平之花永遠(yuǎn)綻放。
以讓為題的作文 篇10
今天，爸爸給我買了一支鋼筆，我興高采烈的把鋼筆帶到學(xué)校給同桌劉銘看，劉銘說：“你的鋼筆真好看！我也要我的爸爸給我買一支,讓我最后悔的一件事。”
到了第二天，我到學(xué)校去，一打開書包，傻眼了，我的鋼筆沒了，這時正好劉銘從書包拿出和我一模一樣的鋼筆，說：“看，我爸爸也給我買了這樣的鋼筆。”我一看劉銘手里的鋼筆，就想：一定是劉銘拿去了我鋼筆，等會上課了我告訴老師去。上課了，我把劉銘偷我的鋼筆的事的前因后果給老師說了一遍，我想這下就有好戲看了。老師說：“劉銘把車凱軒的鋼筆給還回去。”劉銘兩眼滿含淚水，極不情愿的把鋼筆給了我。我看了劉銘一眼，心里暗想偷了別人的東西還哭。
回到家里，爸爸對我說：“你這孩子怎么老是丟三落四的，今天你又把鋼筆放在家里了。”我一聽呆了，心想我冤枉了劉銘，心中感到很不是滋味，那天晚上我失眠了，這一夜是我從小到大度過的最漫長的一夜。
第二天，我早早的來到學(xué)校，一看見劉銘走過來，就馬上過去向他賠禮道歉，沒想到劉銘很大度的原諒了我。
這件事讓我終身難忘。
以讓為題的作文 篇11
我生活在一個開心的家中。我很幸運父母都很疼我，只是他們的思想很……
從小我就過得比身邊的人。我也不知道是好還是不好。可是我做的事比她們要少，我過得應(yīng)該是很開心，小時候，我的心就開始慢慢的成熟，我也不知道自己怎么會早熟，只是我從小就很明白，我一直過得很開心，雖然算不上是無憂無慮，可是也從來不用操心。小時候，有時想自己天天那么開心，會不會太諷了，所以有時就扮一下憂郁，可是身邊的朋友又是性格差不多，所以憂郁不起來，就覺得很好笑，那時還小，還是有不懂的。可是當(dāng)我走上社會，和他相識相知之后……
我變得，很不像我自己。雖然很開心，也第一次知道幸福的滋味，可是，那樣后的我變得好傻，會不知不覺的流眼淚，會睡不好，看見朋友也笑不出來。整個人都變得冷漠成熟。我知道自己很沒用，放不下他，可是現(xiàn)在的我。明白時間是治療它的最好良藥，現(xiàn)在的我，不知道是否還愛這他，可是我明白我不恨他，我想了好久，我謝謝他讓我成長，讓我明白，即使他騙了我，可是我還是愿意相信，相信我的末來會好的，相信有人會好好愛我，相信我還會再開心。
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