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我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文范文（精選43篇）
夢(mèng)想激勵(lì)我們前行，希望你早日到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。下面是小編帶來(lái)的夢(mèng)想作文，希望大家喜歡。
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 1
我夢(mèng)想成為作家，多么偉大的理想呀，他是怎么來(lái)的，而又會(huì)經(jīng)歷哪些呢?在我的腦海里經(jīng)常盤(pán)旋著。
很小的時(shí)候，我就被媽媽灌輸文學(xué)知識(shí)，那時(shí)候的我就像是一個(gè)盲人。在還沒(méi)有上幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)字了。媽媽念一個(gè)字，我就跟著念，等這些字覺(jué)的有些概念了，媽媽就把這些字全部打亂來(lái)考我。再后來(lái)媽媽就教我開(kāi)始認(rèn)拼音、音節(jié)。這些都使我興奮不已。整天在腦海里打轉(zhuǎn)，我還讀了許多的兒歌和不知名的圖畫(huà)書(shū)。(其實(shí)據(jù)媽媽說(shuō)在我出生不到一個(gè)月的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在我耳邊念兒歌了)到了一年級(jí)的時(shí)候我已經(jīng)在讀那些不注音的童話書(shū)了。使我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸的更上一層樓。《安徒生童話》、《格林童話》是我每天的必修課。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸魯迅、、矛盾、余秋雨等這些文學(xué)家被我所“認(rèn)識(shí)”
，使我著迷。在這些文學(xué)的熏陶下，于是我的夢(mèng)想發(fā)芽了。我想成為林海音、曹文軒等這樣的作家的夢(mèng)想越來(lái)越濃，愈來(lái)愈強(qiáng)烈了?
為了我的夢(mèng)想種子能開(kāi)花、結(jié)果，我一定要努力，一定要讓夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩紅，不嘗試就沒(méi)有成功的喜悅。于是，我買(mǎi)來(lái)了新的筆記本，記錄著每天的心情;記錄著每天在校園里外所看到的、聽(tīng)到的;所有快樂(lè)的、不快樂(lè)的;幸福的、不幸福的都記在了我的日記上。
習(xí)慣了像與朋友一樣的傾訴，也多了一個(gè)我練筆的的機(jī)會(huì)，使我也受益不淺。我要求我的作文都不低于95分，寫(xiě)的.不好的就重新修改整理，該刪的刪，該留的留，毫不猶豫，要大膽、要?jiǎng)?chuàng)新，這樣才能是我的寫(xiě)作水平提高。我把那些寫(xiě)的好的文章拿去投稿，雖然有失落，但也有收獲。在一次征文中，《當(dāng)夢(mèng)想成真的時(shí)候》在市里的小學(xué)組榮獲一等獎(jiǎng)，還有在縣征文中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)等等。但是我卻不能因此而驕傲，天外有天，人外有人。我的知識(shí)還很貧乏，要做一個(gè)遇一知十的人，還需要不斷的蓄力更多的知識(shí)。我的作文寫(xiě)的好些，都離不開(kāi)媽媽的熏陶，老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)??
如果說(shuō)人的夢(mèng)想是一艘船，那好的基礎(chǔ)就是舵，他控制船的航行方向;別人的鼓勵(lì)就是漿，他推動(dòng)船的前進(jìn);自信是帆，只有帆鼓起來(lái)才能使船全速前進(jìn);毅力是指南針，為船指引方向，沒(méi)有這些東西，船是不完美的，他只是不知方向四處飄泊的木板!不能只圖一馬平川，一帆風(fēng)順;船要有風(fēng)浪，才會(huì)驚險(xiǎn)，不一板一眼。到底誰(shuí)是航海王，就看現(xiàn)在!
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 2
在每個(gè)同學(xué)心中，想必一定會(huì)有一個(gè)崇拜、向往的職業(yè)，有的想當(dāng)一名科學(xué)家，有的想當(dāng)一名醫(yī)生，有的想當(dāng)一名藝術(shù)家，如此種種，數(shù)不勝數(shù)。而我呢?我想當(dāng)一名游戲編程者或開(kāi)發(fā)者。你們想知道原因嗎?好，那就請(qǐng)聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)吧。
首先，我這所以想當(dāng)一名游戲編程或開(kāi)發(fā)者，原因有以下幾種:
1、像我們這么有大的小孩子都喜歡玩電腦游戲，我也不例外，但是家長(zhǎng)和老師不提倡玩游戲。
2、游戲的編程都可以賦予游戲一種特定的“法律”讓玩家被限制，進(jìn)而可以體驗(yàn)一下當(dāng)法官的感覺(jué)。而游戲開(kāi)發(fā)者可以從游戲中獲取利益，同時(shí)也可以讓玩家們愛(ài)不釋手，一玩就不想停了，讓玩家們從游戲中感受到特別的樂(lè)趣。
3、現(xiàn)在有許多游戲都要充值，比如魔獸啦，神曲啦等等，這些點(diǎn)卡游戲憑著精彩的游戲內(nèi)容讓人著迷，同時(shí)也在冥冥之中悄悄地竊取你的`錢(qián)財(cái)，網(wǎng)上有句話叫“魔獸窮三代”。由此可以看出魔獸要吞掉你許多錢(qián)。我希望能設(shè)計(jì)出一種不用充值而又很精彩的游戲，讓玩家們從點(diǎn)卡游戲中掙脫出來(lái)，玩我設(shè)計(jì)的游戲。這樣，讓那些點(diǎn)卡游戲不再受玩家們的歡迎，從此不再在游戲網(wǎng)頁(yè)中出現(xiàn)。
4、現(xiàn)在有些青少年受游戲影響，成績(jī)下降，甚至有的沉迷在其中產(chǎn)生幻覺(jué)，認(rèn)為自己就是其中的一個(gè)人物，有一條新聞?wù)f:有一個(gè)中學(xué)生因?yàn)橥嬉豢蠲麨椤坝⑿勐?lián)盟”的游戲太入迷，竟模仿游戲中的場(chǎng)景，揀了一根木棍躲進(jìn)了一個(gè)草叢，一有路人路過(guò)，他就跳出來(lái)大喊“德瑪西亞!”，隨后用木棍敲擊路人的頭部，擊昏或打死多人，目前已被拘留。如果是我，我會(huì)設(shè)計(jì)一款既好玩又不會(huì)令人沉迷于其中的游戲，我會(huì)讓一個(gè)玩家在線一個(gè)小時(shí)后收益減半，兩個(gè)小時(shí)后便沒(méi)有收益，并且強(qiáng)制讓他(她)下線休息，若此玩家反復(fù)不斷地重復(fù)上線，我則會(huì)立即將他(她)的游戲號(hào)進(jìn)行封鎖(也稱作封號(hào))。
5、現(xiàn)在有些游戲趕時(shí)髦，經(jīng)常出現(xiàn)不雅情節(jié)，有些年紀(jì)小的玩家看了后對(duì)他(她)的心理健康有一定影響，我會(huì)在我設(shè)計(jì)的游戲中盡量避免這些情節(jié)，假如一定要有，我會(huì)在玩家注冊(cè)帳號(hào)時(shí)索取身份證號(hào)，如果是一名未成年的玩家在注冊(cè)帳號(hào)，則禁止他(她)玩這款游戲，或讓他(她)在玩游戲時(shí)看不到這些不雅情節(jié)，我會(huì)讓這些情節(jié)被屏蔽或直接跳過(guò)，這樣一來(lái)，那些年紀(jì)尚小的玩家就不會(huì)心理不健康了。
6、有些電腦游戲可以考驗(yàn)人的智力，需要和一些人物斗智斗勇，而有些游戲要靠人與人之間的配合，考驗(yàn)人的團(tuán)隊(duì)合作精神。
聽(tīng)了我的話大家一定都知道我為什么要當(dāng)游戲開(kāi)發(fā)者或編程者了吧，下面我就來(lái)講講我該如何去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧。
首先，我要有這方面的基礎(chǔ)知識(shí)和較多的錢(qián)財(cái)，如果我沒(méi)有足夠的知識(shí)，就算有錢(qián)也沒(méi)用。而如果我有足夠的知識(shí)卻沒(méi)錢(qián)，那么我就會(huì)成為一個(gè)“窮秀才”。由此可以看出這兩者缺一不可，因此，我要從現(xiàn)在開(kāi)始充實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，好好學(xué)習(xí)，為長(zhǎng)大后的理想提前做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，祝愿我夢(mèng)想成真吧。
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 3
翻開(kāi)塵封的畫(huà)卷，星遠(yuǎn)夢(mèng)近。——題記
有風(fēng)抱著花朵敲窗，我想我們應(yīng)該遠(yuǎn)離喧囂，我不能管它叫逃避。這是夢(mèng)想，是旦夕之間，蝸牛也擁有翅膀。
少年便是風(fēng)骨，知南墻敢撞是窮途也闖，看世間多有坦途，唯高山最要攀登。功名不過(guò)一捧黃土，成敗是世俗的奴。打破命運(yùn)的枷鎖，我甘心為我的夢(mèng)想去闖。我想為自己的一生拍一部電影，演給自己看，不管這到底只是我的夢(mèng)，還是我對(duì)余生的規(guī)劃。無(wú)論它實(shí)現(xiàn)沒(méi)有，只要我想過(guò)，那這就是我的夢(mèng)想，不擾亂世人，把我的夢(mèng)想種在心中，不管它會(huì)不會(huì)開(kāi)花，會(huì)不會(huì)結(jié)果，它永遠(yuǎn)是我鑲嵌在心底的寶石。不去在意世人的目光，我是我的太陽(yáng)，就這樣去做自己想做的事，有自己的'夢(mèng)想，不用去被所有人喜歡，因?yàn)槲覐牟幌胫ビ懞脛e人，這就是我自己的夢(mèng)想。
我想在我的心中設(shè)計(jì)不同的夢(mèng)。顏料是那些最精彩的，最難忘，難以揮去的夢(mèng)，草稿是繞過(guò)我發(fā)絲的狼煙。在無(wú)數(shù)圖稿中挑選一張，作為我這個(gè)階段的夢(mèng)。有時(shí)，我想一個(gè)人活著，作貧瘠的土地上唯一盛放的那朵玫瑰。我想去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，去當(dāng)和尚，每天念佛經(jīng)，捻著佛珠，讓風(fēng)呼呼地吹。我站在寺院中間，又像是我站在火山口，不去超度那些死去的靈魂，而是去超度我自己的靈魂。窗外的枝葉，就像囚籠，我那顆想遠(yuǎn)離喧器的心，奈何枷鎖太厚，哪怕奮不顧身也沖破不了。任憑我折斷翅膀，囚籠依舊無(wú)動(dòng)于衷。就算沖破這牢籠，我也注定被凜冽的寒風(fēng)攪碎。
所有漂泊的人生都?jí)粝胫届o童年、杜鵑花，正如所有平靜的人生都幻想伏特加樂(lè)隊(duì)和醉生夢(mèng)死。其實(shí)我們的夢(mèng)想并不用想的大遠(yuǎn)，只要走好眼前的路，所以現(xiàn)在的唯一夢(mèng)想并沒(méi)有多么復(fù)雜，只想平凡的過(guò)好現(xiàn)在，生活得稱心如意就好，平凡的生活每天也能過(guò)得開(kāi)心。也許我們平凡的日常就是連續(xù)發(fā)生的奇跡。我們熱愛(ài)生活，愛(ài)聊天，更愛(ài)平凡，在平凡中與自己的知己相遇，這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。
唯有遠(yuǎn)方花之絢爛，唯有眼前的馬匹一路前行，踏著永生的花枝，馱著記憶和夢(mèng)想，然后滿懷希望地去實(shí)現(xiàn)它們，實(shí)現(xiàn)我所有的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 4
埃及金字塔、土耳其地下王宮、西藏阿里地區(qū)的古格王國(guó)等等，都是現(xiàn)代社會(huì)的謎，能解開(kāi)這些謎的是考古學(xué)家，而成為考古學(xué)家是我從小的夢(mèng)想。媽媽告訴我，考古是一件很苦的事，考古學(xué)家常常在烈日下或寒冬里奔波在外，困難重重暫且不說(shuō)，還有一定的危險(xiǎn)性。但我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想。
考古學(xué)家擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，驚人的智力，細(xì)致入微的觀察力，這是一般人所不俱備的，為了實(shí)現(xiàn)我的考古夢(mèng)，我從小就注意磨練自己的意志，如多干家務(wù)活兒，堅(jiān)持跑步、做健身操等。我還常常去書(shū)店看書(shū)，從體力上和知識(shí)方面作好準(zhǔn)備，以此來(lái)鋪墊我的成功之路。
如果有一天，我真的成了考古學(xué)家，首先我要去埃及。埃及的金字塔，合乎科學(xué)的建筑原理，天衣無(wú)縫的組成，無(wú)不叫人驚嘆。以當(dāng)時(shí)的能力，人們只剛學(xué)會(huì)用鐵器，怎么可能把那堅(jiān)硬的石頭切割成一塊塊完美的建筑用材，沒(méi)有現(xiàn)代的機(jī)器，人們?cè)趺窗阎剡_(dá)幾百噸的大石塊搬運(yùn)到建筑地，并把它用上呢？于是無(wú)數(shù)猜測(cè)浮出水面，大家眾說(shuō)紛紜，但沒(méi)有人知道答案，唯有那滄桑的金字塔見(jiàn)證這歷史。為此，我?guī)ьI(lǐng)助手在金字塔附近駐扎下來(lái)，從大大小小的石頭中尋找答案，用最科學(xué)的探索和分析，向世人提出頗具說(shuō)服力的佐證，揭開(kāi)了金字塔建造之迷。接著，我乘勝追擊，破譯金字塔石塊內(nèi)蘊(yùn)藏的一套相互有聯(lián)系的數(shù)字、尺寸、重量、角度、溫度、方位、幾何題和宇宙信息的密碼。于是，世界七大奇觀中最古老，也是惟—一處保存得相對(duì)完整的遺跡——金字塔，被中國(guó)的考古學(xué)家劉昱昊撩開(kāi)了神秘的`面紗。
接下來(lái)我要奔赴西藏。在西藏的阿里地區(qū)，浩大的古格王國(guó)遺址、神奇的“古格銀眼”、無(wú)數(shù)的古物珍寶吸引著考古學(xué)家的探索。但古格文明何以突然消逝，又是一個(gè)謎。我先要解開(kāi)古格是怎么樣毀滅的，毀滅者和古格有什么深仇大恨。我用現(xiàn)代高科技考古機(jī)器在古格四周考察，從古格王宮地底下的寶物入手，用我掌握的淵博知識(shí)去分析里面蘊(yùn)藏的蛛絲馬跡。哇，一枚核彈！我異常興奮，核彈的出現(xiàn)帶來(lái)了曙光，核彈毀滅說(shuō)橫空出世！我成為解開(kāi)古格謎團(tuán)的第一人！
我的工作在繼續(xù)，去探索雅瑪文明，去研究秦皇陵……
考古，是一項(xiàng)辛苦的工作，可卻是我最美麗的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 5
“夢(mèng)”這個(gè)詞在人們眼里往往是一個(gè)模糊的概念，但它確實(shí)存在，只存在于人們的信仰和內(nèi)心深處。我有我我的夢(mèng)想不是當(dāng)國(guó)家的總統(tǒng)或者富人，而是做一個(gè)能為大眾服務(wù)的人。我的夢(mèng)想是成為一名著名的偵探。“偵探”這個(gè)詞大家都不陌生，但經(jīng)常和警察混淆。其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要成為一名警察，所以他們?cè)谖倚哪恐锌梢詼?zhǔn)確的定義為兩個(gè)不同的概念。我想成為一名偵探，幫助人民，而不僅僅是警察，為社會(huì)尋找隱藏的罪犯，這是我最想做的。這個(gè)夢(mèng)，也許有些不可思議
我的夢(mèng)不是幻想，其實(shí)和我的愛(ài)好有關(guān)。每個(gè)孩子的童年可能都是在很多漫畫(huà)里度過(guò)的，我也是，我最喜歡的是《名偵探柯南》，但是只被那些豐富的畫(huà)面吸引。但是隨著慢慢長(zhǎng)大，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我還是很愛(ài)它，但是吸引我的不僅僅是那些圖片，還有里面的人物。我真正喜歡看的`是從每一個(gè)案件的發(fā)生到每一個(gè)理論的破解的過(guò)程。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有夢(mèng)想成為一名著名的偵探，而是愛(ài)上了繪畫(huà)。我之所以現(xiàn)在有這個(gè)夢(mèng)，是因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)亞瑟？柯南？道爾寫(xiě)的，我非常喜歡夏洛克的作品。福爾摩斯，一個(gè)冷靜、機(jī)智、正直的偵探，雖然書(shū)中的案件有時(shí)會(huì)讓人感到困惑，但讀完解釋后突然意識(shí)到也是一種很好的感覺(jué)。
正因?yàn)槿绱耍业膲?mèng)想是成為一名著名的偵探，所以我最喜歡的是推理小說(shuō)，但我不把它們歸類(lèi)為“閑書(shū)”，因?yàn)槲乙部梢栽陂喿x的過(guò)程中鍛煉自己的思維。有時(shí)候看完一本書(shū)或者一個(gè)章節(jié)，我會(huì)想如果我是這樣一個(gè)事件中的偵探，如何用自己的方法解決問(wèn)題，久而久之就會(huì)有成為一個(gè)偵探的夢(mèng)想，希望自己也能復(fù)雜一點(diǎn)。福爾摩斯成了一名出色的偵探。
我一直認(rèn)為我的夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)，但我從來(lái)沒(méi)有為它努力過(guò)，但我一直認(rèn)為它是巨大而遙遠(yuǎn)的。隨著各科的學(xué)習(xí)，我越來(lái)越覺(jué)得這個(gè)想法是正確的。作為一名偵探，我需要熟練使用外語(yǔ)的能力，化學(xué)和物理知識(shí)，以及清晰思考和觀察細(xì)節(jié)的能力。這不是很像“全面發(fā)展”嗎？可能我的分析不全面，但是我相信只要我努力就可以做到，我相信我的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 6
夢(mèng)想，是人生導(dǎo)航的燈塔；夢(mèng)想，是人生奮斗的動(dòng)輪；夢(mèng)想，是人們起飛的地方。我小時(shí)候有很多很多夢(mèng)想：當(dāng)一名文采飛揚(yáng)的作家，當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師……而我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名走遍神州大地的旅行家，欣賞祖國(guó)各地的名勝古跡和秀麗山川。
到那時(shí)候，我首先會(huì)到首都——北京走走。到宏偉的天安門(mén)廣場(chǎng)，到號(hào)稱萬(wàn)里巨龍的長(zhǎng)城，到雄偉壯觀的頤和園，到古色古香的故宮……到這些舉世聞名的秀麗山川一飽眼福，了解我國(guó)上下五千年的悠久歷史、燦爛的文化。
到那時(shí)候，我還會(huì)到獨(dú)一無(wú)二的桂林山水瞧瞧。領(lǐng)悟色如翡翠的江水、形態(tài)萬(wàn)千的`山峰、婀娜的漓江。了解桂林山清水秀的美麗風(fēng)景。
到那時(shí)候，我會(huì)到世界上最古老、最大、最著名的博物館之一，盧浮宮看一看。盧浮宮藏著三件被譽(yù)為世界鎮(zhèn)宮之寶，《維納斯》雕像、《蒙娜麗莎》油畫(huà)、《勝利女神》石雕。盧浮宮還有大量希臘、羅馬、埃及及東方的古董。到舉世無(wú)雙的盧浮宮去看一看，了解最著名的世界三寶。
到那時(shí)候，我又會(huì)去埃及的金字塔走走。在埃及首都開(kāi)羅郊外的吉薩，有一座譽(yù)滿天下的胡夫金字塔。作為人造建筑的世界奇跡，胡夫金字塔是世界上最大的金字塔，是第四王朝第二個(gè)國(guó)王胡夫的陵墓，建于公元前2690年左右。第二座金字塔是胡夫的兒子哈弗拉國(guó)王的陵墓，叫海夫拉金字塔，建于公元前2650年。第三座金字塔屬胡夫的孫子門(mén)卡烏拉國(guó)王，叫門(mén)卡烏拉金字塔，建于公元前2600年左右。做一個(gè)走遍神州大地的旅行家并不容易，但我堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有多行動(dòng)，少空談。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就像一場(chǎng)艱辛的考試。只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，矢志不渝的奮斗，義無(wú)返顧的攀登，堅(jiān)持不懈的努力，我相信，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，只有充滿夢(mèng)想的人，才會(huì)揚(yáng)起生活的帆船，才會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智。如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像在森林里丟了指南針，找不到方向；如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永遠(yuǎn)不能翱翔。因此，我要毫不猶豫的樹(shù)立當(dāng)一名走遍神州大地的旅行家。
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 7
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的`理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)？是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我的理想是做一名老師，做一名沒(méi)有偉大之稱的老師我佩服老師的精神，老師是我永恒的模范。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好埃老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 8
每個(gè)人的夢(mèng)想很多很多，我也不例外。我的夢(mèng)想多得像天上的云一樣多，在我的心中飄來(lái)飄去，只有一朵小小的云不會(huì)飄，已經(jīng)在我的`心中定格了。那我就向大家來(lái)展示一下這朵小小云吧!哦，上面用彩色筆寫(xiě)著：我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位辛勤的教師，把自己的智慧傳授給下一代，為心愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
我正想著我以后要怎樣做一位好老師，“呼”的一聲，迎面吹來(lái)一陣龍卷風(fēng)，把我?guī)У搅宋磥?lái)的2043年。此時(shí)的我已經(jīng)做了一位語(yǔ)文老師，正拿著一本語(yǔ)文書(shū)津津有味地給同學(xué)們上課呢!同學(xué)們聽(tīng)得也認(rèn)真。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)頭趴在桌子上，肩膀一聳一聳的，好像在哭。我輕輕地叫了一聲這位同學(xué)，這位同學(xué)擦了擦眼淚，抬起頭來(lái)。我溫柔地問(wèn)：“某某同學(xué)，你怎么了?”那位同學(xué)怯生生地說(shuō)：“老師，我聽(tīng)不懂。”我一聽(tīng)，急忙說(shuō)道：“別急，有什么不懂就問(wèn)我，下課我來(lái)給你補(bǔ)課!”沒(méi)過(guò)多久，鈴聲“叮零零”地響了，我講得口干舌燥，想去喝口水，可是我想到了那位同學(xué)，便拿著語(yǔ)文書(shū)向她走去，來(lái)到了她的座位上,打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)給她講解課文，又分析其它知識(shí)，可講了一會(huì)兒，那位同學(xué)還是聽(tīng)得一頭霧水。我還是耐心地又講了好多遍，有給她做了各種類(lèi)型的習(xí)題，她終于能夠掌握得比較好了。第二天單元測(cè)試，她居然考了全年級(jí)第一名，她的家長(zhǎng)十分感激我。
第三天，下課了，同學(xué)們高興極了，有的跳皮筋，有的扔沙包，還有的聽(tīng)我講笑話呢!突然，一位在跳皮筋的女同學(xué)被一位高年級(jí)的男生撞倒在地。我一見(jiàn)，急忙跑過(guò)去，把她扶了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)她流鼻血了，而且手腳的皮都破了，女同學(xué)痛苦地呻吟著，我?guī)е觳脚芟蛄酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)生替她擦了紅藥水，又塞了棉花，我這顆懸著的心終于放了下來(lái)。回到教室后，我一邊照顧她，一邊又安慰她。下節(jié)是體育課，我叮囑這位同學(xué)好好休息，不要去上課了，又拿出幾本童話書(shū)給她看。還打電話，通知了她的爸爸媽媽?zhuān)欧畔滦膩?lái)。
“楠楠，快起床了!”隨著叫聲，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，又使勁揉了揉，這才發(fā)覺(jué)這是場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 9
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)大廚，沒(méi)有哪個(gè)大廚做的飯只是給自己吃的，對(duì)喜歡做飯的人來(lái)說(shuō)，看著別人享受自己的美食，遠(yuǎn)比他自己吃更幸福。所以無(wú)論是做給朋友，還是做給家人吃，首先都要考慮別人的胃口和需要。看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)有很深的學(xué)問(wèn)在里面。
給小朋友做飯，既要營(yíng)養(yǎng)，又要秀色可餐，如果是老人家吃，得清淡健康易消化。當(dāng)然除了這些，買(mǎi)菜、挑菜、擇菜、洗菜、搭配、刀工、火候、咸淡、品相……事無(wú)巨細(xì)，都要一一用心來(lái)做。一個(gè)愛(ài)做飯的人，要考慮的遠(yuǎn)比吃飯的人能想到的要多得多。
這樣大廚自然會(huì)在生活中更懂得凡事顧及別人，會(huì)站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題，比較容易溝通和相處，平和親切。考慮他人，是大廚的一種思維模式和生活方式，大廚會(huì)用心付出，拿著誠(chéng)意和時(shí)間對(duì)待每一頓飯菜，對(duì)待每一個(gè)身邊的人。
一個(gè)愛(ài)做飯的大廚，從來(lái)都心細(xì)如發(fā)，懂得去體貼朋友，照顧他人，也因此贏得了無(wú)價(jià)的回報(bào)。做一頓好吃的飯菜，有時(shí)候需要小火慢燉，有時(shí)候需要猛火快炒，刀工要精細(xì)，調(diào)味比例也要拿捏得恰到好處，沒(méi)有耐性，對(duì)做飯是怎么也愛(ài)不起來(lái)的。沒(méi)有十足的耐性，別說(shuō)珍饈佳肴，就這樣一碗家常菜恐怕也是心有余而力不足。人人都有菜譜，但是并不是人人都能做出美味，做飯的功夫遠(yuǎn)在菜譜之外。
人生也如菜譜，人人都知道該怎么學(xué)習(xí)、生活，但是要活出滋味和精彩，需要自己花時(shí)間和氣力用耐心和毅力認(rèn)認(rèn)真真走過(guò)。愛(ài)做飯的人，耐心是他們與食物溝通，與人相處的一種日常，也是一種難得的品質(zhì)。
這種品質(zhì)，或者執(zhí)著如日本家喻戶曉的“煮飯仙人”——85歲的.老人村嶋孟，50年的時(shí)間就專(zhuān)注于一碗米飯；他只要用手摸一摸米，大概就知道這個(gè)米的原產(chǎn)地。
或者豁達(dá)如蘇東坡，身如不系之舟，一生三貶：黃州、惠州、儋州，仍然有著“一蓑煙雨任平生”的澹然，攜鋤自耕，自創(chuàng)了東坡豆腐、東坡肘子、東坡肉、東坡魚(yú)等菜式。他的美食，是把生活中的風(fēng)雨和顛簸都煮成了詩(shī)，涮成了詞，可以與他的人生互為注解。
所以，最高級(jí)的人生格局就應(yīng)當(dāng)如此：生活即藝術(shù)，藝術(shù)即生活
我離村嶋孟這樣的大廚還有很遠(yuǎn)，但是我伸出手，大鍋小鍋能燉煮出自己喜歡的佳肴，端到飯桌上也吃得津津有味。
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 10
長(zhǎng)大后，我如果有機(jī)會(huì)成為一名醫(yī)生，該多好啊！我覺(jué)得，醫(yī)生很偉大，可以救死扶傷，為百姓的健康保駕護(hù)航。
如果夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我會(huì)努力為患者服務(wù)。該開(kāi)藥的開(kāi)藥，該打針的打針，毫無(wú)怨言，甘于奉獻(xiàn)。說(shuō)話時(shí)，和風(fēng)細(xì)雨，給患者覺(jué)得我們就是一家人。患者提出的疑問(wèn)，我會(huì)耐心解釋?zhuān)懦麄兊膽n慮，給出最好的治療方案。藥效相同的情況下，給他們使用最便宜的藥物和針?biāo)?/p>
面對(duì)患者的傷口，我的內(nèi)心也會(huì)和患者一樣疼痛。人心都是肉長(zhǎng)的，為了減緩他們的疼痛，我會(huì)給他們打局部麻醉，減緩他們的痛感，再給他們縫補(bǔ)傷口。消毒也很關(guān)鍵，我會(huì)謹(jǐn)慎處理，爭(zhēng)取傷口一次性愈合。飲食方面，我會(huì)提醒他們以清淡食物為主。用藥方面，我也會(huì)詳細(xì)告訴對(duì)方，每天服藥的次數(shù)和藥量。
遇到做手術(shù)，這是一種技術(shù)與毅力的挑戰(zhàn)。首先，我要克服內(nèi)心的恐懼，直面血淋淋的現(xiàn)實(shí)；其次，手術(shù)刀不能有任何差錯(cuò)，部位要準(zhǔn)確，方法要得當(dāng)；最后，身心疲憊時(shí)要用毅力支撐，不能因?yàn)槭中g(shù)時(shí)間長(zhǎng)而懈怠，堅(jiān)決避免醫(yī)療事故的發(fā)生。
最令我揪心的是，難免會(huì)遇到重癥患者，有的是遇到車(chē)禍而奄奄一息的病人，有的是腫瘤患者，有的是精神分裂癥病人。特殊情況實(shí)在太多太多了，我也是凡夫俗子，不是呼風(fēng)喚雨的神仙。有的'殘酷現(xiàn)實(shí)，我也愛(ài)莫能助、黯然神傷，但只要還有一線希望，我一定會(huì)盡百倍努力，將死神趕出人間。
每天的生活是忙碌的，有時(shí)要測(cè)血壓，有時(shí)要開(kāi)單據(jù)，有時(shí)要打針，有時(shí)要對(duì)患者進(jìn)行心理輔導(dǎo)，有時(shí)要輪流值日，有時(shí)還要忍受患者的誤解。盡管很辛苦，但醫(yī)生的職業(yè)是神圣的，我必然會(huì)堅(jiān)持到底，對(duì)工作精益求精，用最陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)自己的職業(yè)。
業(yè)余，我會(huì)到偏僻的山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心，給貧困的村民們就診，但拒絕收取任何費(fèi)用。畢竟，醫(yī)生要有一顆愛(ài)心，不能為難經(jīng)濟(jì)困難的人們。盡管他們處境艱難，但我希望他們和富裕的人們一樣，都擁有健康的身體和幸福的生活。
有一副名聯(lián)對(duì)得好：只要人間莫生病，何愁架上藥生塵？這非常符合我的心境，只要大家都健健康康，哪怕我明天失業(yè)，也會(huì)滿臉帶著歡笑！
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 11
童年充滿了幸福；童年充滿了歡樂(lè)；童年充滿了對(duì)理想的追求。我從小就有許多的夢(mèng)想。比如當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生、當(dāng)一個(gè)外交官、當(dāng)一名教師等等，甚至我還想當(dāng)一名航天員。但我我=最相當(dāng)?shù)倪�是一名普普通通的教師。
教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國(guó)杰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”盡管教師這個(gè)職業(yè)是很辛苦的，可是當(dāng)每位學(xué)生在各個(gè)方面有了不錯(cuò)的成績(jī)時(shí)，他們的心里都會(huì)感到十分欣慰。
假如我是一名教師，我會(huì)用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。在上課的時(shí)候，看到有同學(xué)說(shuō)話，不會(huì)馬上批評(píng)他，而會(huì)用嚴(yán)肅的眼神凝視著他，讓他不要講話，可是他還是說(shuō)話的話，我就會(huì)讓他站到教室的后面聽(tīng)課。我一定會(huì)上好每一節(jié)課，把豐富的知識(shí)教給大家，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。
假如我是一名教師，我絕對(duì)不會(huì)把一堆又一堆的習(xí)題丟給大家，學(xué)生更加需要我給予他們的啟發(fā)和靈感。我還會(huì)帶他們?nèi)肀Т笞匀唬诟鞣N活動(dòng)中領(lǐng)悟其中的人生道理。
假如我是一名教師，我會(huì)真心實(shí)意地去關(guān)心同學(xué)。我會(huì)讓大家把我當(dāng)成他們當(dāng)中的一名成員，我希望同學(xué)們能把我當(dāng)成他們的大姐姐，有什么知心話、煩心話都能和我說(shuō)說(shuō)，有快樂(lè)我和他們分享,有煩惱我?guī)退麄兎謶n。
我十分喜歡教師這份工作，我有時(shí)做夢(mèng)還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)了一名老師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課、帶著同學(xué)們一起做游戲、和同學(xué)們一起去春游…夢(mèng)醒了的時(shí)候，認(rèn)真的回想起來(lái)，還真有意思啊！
假如有一天我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我用自己所學(xué)到的知識(shí)教出一批批的.學(xué)生，讓他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)而努力而奮斗。到時(shí)候，我教出來(lái)的學(xué)生將會(huì)在各個(gè)崗位上工作。那時(shí)我就會(huì)跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師的！讓我們把握今天，創(chuàng)造美好的明天吧！
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 12
晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都卷成細(xì)條了。假如我是風(fēng)，那該多好啊！假如我是有顏色的風(fēng)，那就更好了！
假如我是有顏色的風(fēng)，春天的風(fēng)就是嫩綠色的！嫩綠色的風(fēng)吹過(guò)田野，麥苗綠了；吹過(guò)河川，冰雪融化了；吹過(guò)山岡，樹(shù)木吐新芽了。春風(fēng)就是一位畫(huà)家，它用調(diào)色盤(pán)的顏料，畫(huà)出清澈的小溪，碧綠的大山，濕潤(rùn)的泥土。那泥土還發(fā)出陣陣清香呢。春風(fēng)就是一位大音樂(lè)家，將森林的休止符抹掉，換上輕快、動(dòng)聽(tīng)的旋律！
假如我是有顏色的風(fēng)，夏天的風(fēng)就是淡藍(lán)色的！淡藍(lán)色的風(fēng)吹過(guò)花園，美麗的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放！蝴蝶翩翩起舞，好一番美麗的景象。走進(jìn)水池，嗯，好香的味道，那是荷花。朵朵荷花婀娜多姿，亭亭玉立，像是一個(gè)個(gè)披著輕紗的少女，在舞動(dòng)她們那纖纖細(xì)腰。有的還是花骨朵兒；有的含苞欲放。當(dāng)?shù){(lán)色的風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它送來(lái)一陣陣的清香。夏天的風(fēng)是那樣可愛(ài)，它撫愛(ài)萬(wàn)物，從不為取得詩(shī)人的稱贊而炫耀。
假如我是有顏色的`風(fēng)，秋天的風(fēng)就是金黃色的！它把樹(shù)上的葉子吹了下來(lái)，那楓葉有紅的、黃的，一片片都在空中打著旋，就像是一只只五彩繽紛的蝴蝶。它們紛紛落在地上，給大地鋪上一層金黃色的地毯。每一片葉子載滿了冬的孕育，夏的茁壯，春的萌發(fā)，秋的抒情。哇！好一片成熟的金黃！它們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接陽(yáng)光，如今又以不同層次的金黃染遍了大地，因?yàn)槟墙鹕娜~子融入土地。當(dāng)金色的風(fēng)吹過(guò)田野時(shí)，田野里泛起金色的波浪。黃澄澄的稻谷在金色的秋風(fēng)吹拂下，好像笑彎了腰。田野里的農(nóng)民正忙著收割稻谷，看到這喜人的豐收景象，誰(shuí)的心里不會(huì)樂(lè)滋滋的呢？
假如我是有顏色的風(fēng)，冬天的風(fēng)就是白色的！冬天，大街上銀裝素裹，當(dāng)白色的風(fēng)吹過(guò)大街小巷時(shí)，它給樹(shù)木披上一層厚厚的新裝。小朋友們穿著冬裝，在雪地上盡情的堆雪人、打雪仗，把整個(gè)大地裝扮得猶如粉妝玉砌的世界。
啊！我是風(fēng)，是有顏色的風(fēng)！這是一個(gè)多么奇妙的幻想和夢(mèng)想。假如風(fēng)真的有顏色，大自然會(huì)更神奇、美妙！但愿我這個(gè)充滿幻想的夢(mèng)不要醒來(lái)。
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 13
志不立，天下無(wú)可成之事。人沒(méi)有夢(mèng)想，人生就是黑白的，當(dāng)我們有了夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地的去追逐。居里夫人說(shuō)：強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，弱者等待時(shí)機(jī)。有些人會(huì)去制造時(shí)機(jī)，把握時(shí)機(jī)，并把時(shí)機(jī)當(dāng)成階梯，一階一階的往上爬，爬到夢(mèng)想之路的最頂端，迎接成功的到來(lái)；但有些人卻等待時(shí)機(jī)，用守株待兔的方法，讓自我離夢(mèng)想之路越來(lái)越遠(yuǎn)。想成功必須要努力付出，不能坐享其成，等著天上掉下一塊餡餅。要怎樣收獲，就先怎樣栽。邁向夢(mèng)想之路的成功秘訣就是努力不懈、擁抱期望和心懷夢(mèng)想。
每次走在路上，只要附近有小狗小貓，我就會(huì)多觀察一下，在心里中記下哪些種類(lèi)的'貓狗比較容易親近人，長(zhǎng)相可愛(ài)又討喜，雖然心理超想養(yǎng)一只的，但因?yàn)榧依镒‰娞荽髽恰⒏绺绲谋亲佑謱?duì)動(dòng)物毛過(guò)敏，所以我的養(yǎng)貓咪或狗狗的夢(mèng)想，當(dāng)然被媽媽一口回絕了。只能利用到奶奶家玩的時(shí)候，才有機(jī)會(huì)觸摸貓咪柔軟的身軀，用逗貓棒和貓咪玩躲貓貓；以及和狗狗賽跑，玩接飛盤(pán)的游戲每次遇到這一刻，都是我的歡樂(lè)時(shí)光。
以往有一次在馬路旁，看到一只斷了腳的癩痢脫毛狗，正一跛一跛的在臭氣熏天的垃圾桶中找食物，看了讓我十分心疼和難過(guò)，此刻的震撼畫(huà)面，讓我在心中暗暗許下心愿，夢(mèng)想未來(lái)能當(dāng)一位仁心仁術(shù)的獸醫(yī)，如此一來(lái)既能夠接觸到不一樣的貓狗，又能夠幫忙它們恢復(fù)健康，真是一舉兩得啊！我明白要當(dāng)一位獸醫(yī)，當(dāng)然不能只靠嘴巴說(shuō)說(shuō)就能達(dá)成，必須用豐富的知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)的累積，來(lái)灌溉這顆夢(mèng)想種子，讓它慢慢發(fā)芽、茁壯，期待有一天種子長(zhǎng)成大樹(shù)并結(jié)實(shí)累累收成時(shí)，能夠真的供給動(dòng)物遮陽(yáng)避雨的養(yǎng)病場(chǎng)所。
相信在不一樣時(shí)刻、不一樣際遇的影響之下，每個(gè)人在心中會(huì)許下一個(gè)夢(mèng)想，會(huì)種下一顆夢(mèng)想種子，雖然種下的夢(mèng)想種子包羅萬(wàn)象，種子成長(zhǎng)的速度也不相同，但我相信每個(gè)人盼望的心是一樣的。我認(rèn)為夢(mèng)想是否能達(dá)成并不重要，重要的是中間的過(guò)程，是當(dāng)中以往努力、認(rèn)真過(guò)的酸甜苦辣歷程。我們都要把握人生有限的時(shí)間，不畏路途上困難重重，都要勇往直前，為自我創(chuàng)出一片天。
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 14
夢(mèng)想能到的地方，總有一天腳步也能到達(dá)。
題記
我很迷茫，像漂浮在大海中的一塊浮木，我不知道我的夢(mèng)想是什么。
我對(duì)很多事物充滿好奇，又充滿畏懼。
小時(shí)候，和一群朋友們?cè)谝黄鹫剦?mèng)想，我們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著自己對(duì)未來(lái)的憧憬。
朋友A說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)大老板，然后讓我們村都變得很有錢(qián)，很富裕。”朋友B又搶著說(shuō)：“我長(zhǎng)大要當(dāng)飛行員，可以坐上飛機(jī)在天空中飛來(lái)飛去，說(shuō)不定還能去到外太空呢！”朋友C說(shuō)：“我長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生，穿著白大褂拯救那些被病毒折磨的人，讓世界再無(wú)疾病。”我激動(dòng)地叫道：“我也是，我也是，我也要當(dāng)醫(yī)生，要讓世界再無(wú)痛楚。”每個(gè)人的理想都不一樣，但臉上的向往和驕傲卻是不約而同的出現(xiàn)在了這幾個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的孩子們身上。
隨著時(shí)間的推移，幾個(gè)孩子在不同的城市上學(xué)，也逐漸長(zhǎng)大了。可對(duì)于當(dāng)初的夢(mèng)想?yún)s只字不提了。
在20xx的小末尾，我們幾個(gè)又重新聚到了一塊，大家微笑的打招呼，隨后，便各自坐下，不約而同時(shí)掏出手機(jī)。旁邊的大人們正在圍著一個(gè)讀清華大學(xué)的哥哥聊天。哥哥學(xué)的電腦方面的知識(shí)。他說(shuō)他要當(dāng)程序員，自己編寫(xiě)程序，將來(lái)想要去華為公司發(fā)展。他還說(shuō)，這是他小時(shí)候就想的夢(mèng)想了。
我不禁觸動(dòng)了一下，心底一直回蕩著當(dāng)初訴說(shuō)理想的那些話。于是，我問(wèn)那幾個(gè)正在打游戲的`姐妹們是否還記得，是否還在為自己的夢(mèng)想努力？有個(gè)人說(shuō)：“所謂夢(mèng)想，就是做夢(mèng)和想象。當(dāng)初年齡小，什么都不懂，那些夢(mèng)想都太過(guò)于異想天開(kāi)了，我現(xiàn)在能考上高中就很滿足了。”我并不認(rèn)同她們的說(shuō)法，竟然也找不到任何有力的話來(lái)反駁，更不敢說(shuō)我要當(dāng)國(guó)家棟梁造福于民這些話。真正長(zhǎng)大了，卻又不敢去做了，把目光放短淺了，只會(huì)考慮擋在你面前的所有障礙。慢慢地，我們都再也不敢說(shuō)起自己的夢(mèng)想了，自己很不自信，給自己找了成千上萬(wàn)個(gè)不想做的理由。
找個(gè)理由，誰(shuí)都可以放棄。放棄不難，難的是堅(jiān)持。
下次，再有人問(wèn)起你的夢(mèng)想，你盡管大聲地、從容地、自豪地回答他吧！
“葉雯，你有什么夢(mèng)想？”“我啊，想當(dāng)個(gè)醫(yī)生，救死扶傷。”
這便是我的夢(mèng)想，一個(gè)疲憊的英雄夢(mèng)。
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 15
大家好！在我演講之前，我先問(wèn)各位幾個(gè)問(wèn)題：“你有自己的夢(mèng)想嗎？”“如果有，那是什么？”“你是否為之努力了呢？”
我很榮幸站在這里與諸位探討人生之旅。在我們這個(gè)青春年少的時(shí)代，一切生活中的所做努力，盡是為將來(lái)的人生奠定基礎(chǔ)。但在我們當(dāng)中的一部分人，卻秉持著學(xué)習(xí)無(wú)用論的觀念，終日渾渾噩噩，不顧前程的迷茫，只管眼前的安養(yǎng)。所以，我今天就跟大家聊聊我的夢(mèng)想
前不久，美國(guó)對(duì)華進(jìn)行了貿(mào)易戰(zhàn)，限制了高科技產(chǎn)品對(duì)華輸出，直接扼住了中國(guó)企業(yè)的命門(mén)，逼迫我們不得不就范。對(duì)此，我深表痛心！于是，我便立志要成為一名科研工作者，為祖國(guó)的科研事業(yè)添磚加瓦。雖然夢(mèng)想有點(diǎn)遠(yuǎn)大，但是許多中外偉人的夢(mèng)想更為雄偉。比如說(shuō)秦始皇嬴政，大家都學(xué)過(guò)歷史，知道他是統(tǒng)一中國(guó)的第一人，但鮮有人知道，在他幼年，聽(tīng)聞生父曾被作為人質(zhì)拘于趙國(guó)國(guó)都之時(shí)，他便決心統(tǒng)一六國(guó)，后來(lái)的.事大家也都知道了，他，最終成功了！
所以立早志、立大志，并無(wú)過(guò)錯(cuò)，只要你有一顆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心。但當(dāng)下有些人有些事卻頗為可笑：有些人每天做出一副壯志凌云的樣子，表面文章做得很足，一說(shuō)到行動(dòng)，就躺在床上，轉(zhuǎn)發(fā)著各種勵(lì)志的文章欺騙自身，刷著朋友圈的所謂心靈雞湯麻痹內(nèi)心。在我們這個(gè)時(shí)代，成績(jī)終究是步入高等學(xué)府的硬杠杠，每個(gè)人必須拼才華、拼成績(jī)，才有可能從那千人、萬(wàn)人甚至十萬(wàn)人中脫穎而出，進(jìn)入更好的學(xué)府，從而離自己的夢(mèng)想更近一步。為此，我別無(wú)選擇，想作為一名科研工作者，就必須拼盡全力跳出這個(gè)小縣城，考入重點(diǎn)在大學(xué)。我沒(méi)有特長(zhǎng)，沒(méi)有天賦，唯一能拼的，只有自己的努力！
當(dāng)然，追夢(mèng)途中必定不會(huì)一帆風(fēng)順，我也曾迷茫過(guò)、矛盾過(guò)。畢竟，這些都是因自身惰性產(chǎn)生，人總是希望安適的，但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與否正是取決于你的決心。你放棄了安逸，選擇負(fù)重前行，那么，暴雨過(guò)后便是晴天。如果不然，那和風(fēng)之后便是烈日。在別人肆意瀟灑之時(shí)，我選擇靜心沉淀，這也可以算做是一做學(xué)霸的養(yǎng)成之路吧。
最后，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為自己的夢(mèng)想，為自己的未來(lái)努力吧！
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 16
我喜愛(ài)舞蹈，我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家，用自己的舞蹈帶給人們美的享受。
我經(jīng)常會(huì)對(duì)電視中的精彩節(jié)目沉迷。記得在我4、5歲的時(shí)候，看著電視節(jié)目上小朋友們?cè)诮k爛的舞臺(tái)上快活地舞蹈，盡情地展現(xiàn)自己就非常羨慕，便會(huì)跟著手舞足蹈地模仿，而且傻傻地很開(kāi)心！媽媽也希望我有一個(gè)快樂(lè)的童年，有自己喜歡的事情做，有自己的小驕傲，就和爸爸商量幫我報(bào)了舞蹈班。那是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，離家也不遠(yuǎn)。
每個(gè)周末，培訓(xùn)班就多了一個(gè)“小不點(diǎn)子”，像模像樣地開(kāi)始了學(xué)習(xí)，接受老師正規(guī)的訓(xùn)練。那里有好多的'小朋友，我也是覺(jué)得學(xué)跳舞好好玩，可以和他們耍。
學(xué)舞之路并沒(méi)有我想象的那么輕松，以為做點(diǎn)簡(jiǎn)單動(dòng)作就可以糊弄一下。“冰凍三尺，非一日之寒”，隨著訓(xùn)練量和動(dòng)作難度慢慢加大，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，橫叉，豎叉，上頂，下腰……每個(gè)基本功都要反復(fù)練習(xí)，每節(jié)課下來(lái)我都腰酸背疼，甚至晚上睡覺(jué)都會(huì)疼醒，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想跳舞了，太累了！”媽媽堅(jiān)決的回答：“不行，你不是想成為舞蹈家嗎？做事情要有恒心和決心，既然認(rèn)準(zhǔn)就不能輕易放棄。”我聽(tīng)了紅著臉走開(kāi)了，認(rèn)真反思之后覺(jué)得自己不該遇到困難就打退堂鼓，做逃兵，想成為舞蹈家必然是要付出很多努力的！
從那以后，每一節(jié)舞蹈課上我都加倍努力地去練習(xí)，每天晚上堅(jiān)持常規(guī)練習(xí)舞蹈動(dòng)作，不斷克服一個(gè)又一個(gè)困難，身體的柔韌度、協(xié)調(diào)性都有了很大提高。就這樣，我升到舞蹈班的大班，一些高難度的動(dòng)作都不在話下，現(xiàn)在我變得非常厲害了，而且對(duì)舞蹈有了種特殊的情感！
我們經(jīng)常會(huì)做一些匯報(bào)演出，在學(xué)校我也會(huì)積極參與文娛活動(dòng)，鍛煉自己，我會(huì)用我學(xué)習(xí)的舞蹈知識(shí)幫班級(jí)排練節(jié)目。相信通過(guò)我的努力和堅(jiān)持，在不久的將來(lái)我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓自己成為湖北隨縣一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)上一顆閃亮的星！
你們的夢(mèng)想是什么呢？如果你已經(jīng)選擇好了要做一件事的話，就不要輕易放棄，因?yàn)槌晒Φ穆飞喜⒉粨頂D，只有付出比別人更多的努力，流更多的淚水和汗水才能離成功更進(jìn)一步。所以，如果你也有夢(mèng)想，那就請(qǐng)堅(jiān)持并努力吧！
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 17
夢(mèng)想不是現(xiàn)成的果實(shí)，而是一顆需要我去播撒的種子；夢(mèng)想不是羽翼豐滿的鳥(niǎo)兒，而是一只需要我去放飛的風(fēng)箏；夢(mèng)想不是豪華的宮殿，而是一間需要我去精心打造的小屋；夢(mèng)想不是一碧千里的草地，而是一塊需要我去開(kāi)拓的荒地。因此，我要樹(shù)立我的夢(mèng)想。
當(dāng)我剛有點(diǎn)懂事時(shí)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——我夢(mèng)想做一只飛上天空的風(fēng)箏。媽媽疑惑不解的問(wèn)：“為什么要做飛上天空的風(fēng)箏呢？如果你變成了風(fēng)箏，那我們?cè)趺崔k呢？”我幼稚的回答：“因?yàn)椋w上天空的風(fēng)箏很快樂(lè)啊！它沒(méi)有煩惱，不用吃飯，多好啊！”現(xiàn)在想想，真好笑，但我真的好懷念那個(gè)時(shí)候的我，那么的天真可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮……
當(dāng)我步入小學(xué)的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想發(fā)生了改變——我夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)有錢(qián)人。這時(shí)大人說(shuō)：“真是個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的.孩子！”緊接著爸爸問(wèn)道：“為什么希望自己變成一個(gè)有錢(qián)人呢？”我天真的答道：“因?yàn)椋辛隋X(qián)，就可以買(mǎi)到任何心愛(ài)的東西！”確實(shí)，有了錢(qián)，可以買(mǎi)到許許多多的東西，但是，那時(shí)的我并不知：錢(qián)，只能買(mǎi)到物質(zhì)，不能買(mǎi)到“真情”，如友情、親情、快樂(lè)……同時(shí)也不能填滿內(nèi)心的孤獨(dú)和空虛……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，小學(xué)快要畢業(yè)了，我的夢(mèng)想又變了——我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)著名的作家。這時(shí)，爺爺說(shuō)：“為什么你現(xiàn)在又想當(dāng)一名作家了呢？當(dāng)作家不容易啊！”我果斷的說(shuō)：“我會(huì)好好努力的。”從那天起，我就堅(jiān)持天天看書(shū)1小時(shí)，天天堅(jiān)持摘抄好詞好句、做筆記；每星期寫(xiě)兩三篇作文……就這樣，我的寫(xiě)作水平提高了很多，還得了好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：縣禁毒征文我寫(xiě)的《用法律戰(zhàn)勝白色惡魔》獲二等獎(jiǎng)，縣科技小論文我寫(xiě)的《會(huì)變色的馬鈴薯》獲二等獎(jiǎng)，讀《搗蛋鬼日記》有感在少年作家雜志上發(fā)表……我相信：只要我能一直堅(jiān)持下去，我的未來(lái)就不是夢(mèng)！昨天的夢(mèng)想，是今天的希望，更可以成為明天的現(xiàn)實(shí)！
曾經(jīng)，我夢(mèng)想著自己是一匹奔馳在廣闊的蒙古草原上的名駒；夢(mèng)想著自己是一只飛翔在湛藍(lán)的大海上的海鷗；夢(mèng)想著自己是一朵漂浮在蔚藍(lán)的天空上的白云。現(xiàn)在，我夢(mèng)想著自己是一位舉世聞名的大作家。雖然，它現(xiàn)在離我非常的遙遠(yuǎn)，但是，我堅(jiān)信我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 18
仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，它帶給我們無(wú)限的遐想，那不染纖塵的星空里，放飛了多數(shù)人美麗的夢(mèng)想！飛上星星的人知道，那里像地球一樣，有灰塵也有石渣，于是他們失去了對(duì)幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺于幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)里。
阮籍目睹世間的'渾噩不堪和好友的身首異處，借酒逃避現(xiàn)實(shí)，他的一生都在逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對(duì)晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現(xiàn)實(shí)中，不肯向生活做出任何妥協(xié)，最終以一曲《廣陵散》向后退一步。便是阮籍的醉酒，殊途同歸者的境遇，竟是如此詭異。若是兩人各向中間邁出一步，將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)加中加，也許就不會(huì)落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給后人無(wú)盡的惆悵。
我們?nèi)绾尾拍茏屟鐾强盏娜肆私猬F(xiàn)實(shí)，又如何才能讓飛上星星的人保留夢(mèng)想呢？
在那個(gè)人人埋怨的時(shí)代，冼從文先生目睹現(xiàn)實(shí)的殘酷，卻毅然將那個(gè)江南小城寫(xiě)成了山美、水美、人美的世外桃源，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有湮沒(méi)他對(duì)人生的希望，他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會(huì)，看待自己的人生。他沒(méi)有沉醉于自己的夢(mèng)想，并沒(méi)有讓現(xiàn)實(shí)麻木自己的心靈。
張?jiān)屎拖壬嗍且晃恢腔鄣睦先耍簧?jīng)歷了大富大貴，也經(jīng)歷了戰(zhàn)火紛飛。而她卻永遠(yuǎn)保有一副悲天憫人的情懷，一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使他正視現(xiàn)實(shí)并戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄夢(mèng)想權(quán)利。
川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘，看著海棠花未眠”，瞬間感動(dòng)了多少心靈。這是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)最完美的結(jié)合。讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少夢(mèng)想破滅而在現(xiàn)實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。
是夢(mèng)想，成就了范德韋登，讓這位幾乎被病魔奪去生命的年輕小將得了北京奧運(yùn)會(huì)男子10公里公開(kāi)水域游泳比賽冠軍。
是現(xiàn)實(shí)，改變了魯迅，一次次殘酷的被刺痛雙眼，然后毅然棄醫(yī)從文，握起那柄世間最鋒利的武器，用滴血的文字重新刺醒中國(guó)人的心。
保持夢(mèng)想，但不沉溺于幻想；正視現(xiàn)實(shí)，但不委身于現(xiàn)實(shí)。我夢(mèng)想，在現(xiàn)實(shí)中去跳一曲酣暢淋漓的舞蹈！
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 19
別人有別人的夢(mèng)想，我當(dāng)然也有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不止一個(gè)，我曾經(jīng)有過(guò)非常多的夢(mèng)想，我的第一個(gè)夢(mèng)想只是成為一位微不足道的收貨員。
在我兩歲的時(shí)候我在商店里看見(jiàn)收貨員噼噼啪啪得在鍵盤(pán)上打著什么東西，我非常好奇，每次去商店的時(shí)候我都要在那臺(tái)不知道是什么機(jī)器的旁邊呆上幾十分鐘，有時(shí)候大人們使勁在拉我走，可是我的目光卻一直集中在了這臺(tái)機(jī)器上，目不轉(zhuǎn)睛地看著這臺(tái)可以算算數(shù)的'“神奇”機(jī)器。
隨著時(shí)間的流失，我的夢(mèng)想開(kāi)始慢慢轉(zhuǎn)變了，一次，我在南山醫(yī)院去打預(yù)防針，看到了細(xì)細(xì)的針管準(zhǔn)備插進(jìn)我的胳膊里，我忍不住哭了起來(lái)，“我討厭醫(yī)生！我討厭打針！”從那起我特別討厭醫(yī)生和那個(gè)細(xì)細(xì)的針管，每次見(jiàn)到他們我就巴不得立馬把胳膊一收，離開(kāi)醫(yī)院，我再怎么生病也不肯到醫(yī)院去看病，我知道，我只要一到了醫(yī)院就會(huì)打針，打針!
有一次，我發(fā)了燒，很?chē)?yán)重，不得不到醫(yī)院去打吊針，我更不喜歡醫(yī)院了，我忍著痛，讓醫(yī)生把細(xì)細(xì)的針管扎進(jìn)了我的肉里，“啊！痛死啦！”我哭了，我發(fā)誓自己再也不能生病了！我還給兒童醫(yī)院取了個(gè)名字“魔鬼扎針處”我恨死醫(yī)院了！
但是，過(guò)了幾天，我的病好了，我又變得活蹦亂跳了，我高興極了，原來(lái)是醫(yī)院救了我！我和醫(yī)院的感情又從歸于好了！我當(dāng)一名醫(yī)生，為兒童們治病！為國(guó)家做出小小的可是是巨大的貢獻(xiàn)！
在我六歲的時(shí)候，我上過(guò)一個(gè)美術(shù)繪畫(huà)班，我在那里發(fā)現(xiàn)了美術(shù)的樂(lè)趣，我在紙上畫(huà)出了一些小女孩和小男孩，他們一群一群的在放風(fēng)箏，各種各樣風(fēng)箏有蝴蝶樣的、有蜻蜓樣的、美人魚(yú)樣的……我用各色的油畫(huà)棒給他們穿上了各色各樣的衣服、褲子、裙子、鞋子還有襪子，給藍(lán)天圖上了天藍(lán)色的衣服、給太陽(yáng)披上了火紅色的外衣，給白云像棉花一樣的裙子……繪畫(huà)是多么有趣啊！隨心創(chuàng)意！
后來(lái)，我學(xué)習(xí)了素描，畫(huà)出來(lái)的東西可真像！簡(jiǎn)直就是一個(gè)真正的東西立那里！
最近這幾年，我又迷上了朗讀，聽(tīng)聽(tīng)在電視里的主持人，他們的聲音是多么好聽(tīng)啊！我在家里練習(xí)聲音，我非常努力，希望有一天，我也能登上電視臺(tái)！當(dāng)上一位非常有名的主持人！
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 20
當(dāng)指尖輕輕觸碰下鋼琴的個(gè)黑白鍵，我就注定一生與音樂(lè)為伴，我著迷于此。即使有苦、有酸，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地音樂(lè)的夢(mèng)想。我知道，那是我生命中的旋律，我丟失。
很奇妙的東西，它無(wú)體無(wú)身，但它總是可以調(diào)節(jié)人們的情緒，它是我的最?lèi)?ài)。
音樂(lè)的魔力。有時(shí)音樂(lè)給你向上拼搏的力量，有時(shí)，音樂(lè)又像是朋友般，在你悲傷的時(shí)候，撫摸這你那顆受傷的心，有時(shí)音樂(lè)還像小丑，給你帶來(lái)開(kāi)心與歡笑。
你知道我它我又付出了多少了嗎？
我唱歌氣可以多點(diǎn)，我天天6點(diǎn)去跑步，你知道我有多么的冷嗎？你知道寒冷的'風(fēng)我親戚，它不會(huì)幫著我，你知道它吹在我身上，我有多么的冷嗎？但我一直著，我以為你會(huì)支持我的，我以為你會(huì)為我加油的，我以為你會(huì)給我鼓勵(lì)的，我以為有爸爸支持的女兒夢(mèng)想會(huì)更一步接近。
讓我眼淚，都完蛋了，都破碎了！
我不會(huì)那么容易就放棄，那個(gè)夢(mèng)，從來(lái)放棄的兩個(gè)字，我告訴你，你你不差，那我也告訴你，我是你的女兒，我也不會(huì)差的，以為真的就可以讓我放棄了，我過(guò)人的美貌，天生的好嗓子，也的視聽(tīng)能力，我仍不會(huì)放棄努力。夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。在夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。我相信，經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出天堂的力量；流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；
屬于的夢(mèng)想。的人生，是意義的人生。
有夢(mèng)想，夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。夢(mèng)想，就等于把握了的人生航向，不會(huì)再迷失方向。夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
不怕不偽裝，才會(huì)到現(xiàn)在，人的一點(diǎn)夢(mèng)想，一點(diǎn)希望，一點(diǎn)也不輝煌，心中有感慨，才會(huì)越苦越堅(jiān)強(qiáng)，都怕我哭，留下的淚痕擦不甘，請(qǐng)放心，那個(gè)夢(mèng)想，我決定做堅(jiān)強(qiáng)的小孩，做不服輸?shù)男『ⅲ?/p>
我也不會(huì)退縮，天都逼我爭(zhēng)，我會(huì)熬得過(guò)，
會(huì)銘記在心的？那個(gè)夢(mèng)，我一輩子也不會(huì)放棄的？
笑容而堅(jiān)強(qiáng)的，張開(kāi)翅膀，找尋我那個(gè)地遠(yuǎn)方？我的未來(lái)夢(mèng)，我敵過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)夢(mèng)了夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于的明天！我的心跟著希望在動(dòng)，真好的歌詞！為了夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于的明天！
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 21
那是在我上四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我去了松門(mén)的實(shí)踐基地玩。我還記得那天急匆匆的樣子呢!
那天屋外下著大雨，我因?yàn)槠鸫餐砹耍B早飯都沒(méi)吃，就急忙跑到學(xué)校去了。學(xué)校門(mén)口來(lái)了好多輛車(chē)。我們馬上跟著老師上了車(chē)。
大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)吧，我們到了。‘’哇，這基地好大呀!‘’我身邊的同學(xué)異口同聲地說(shuō)。‘’是呀，這地方真的好大呀!‘’我眼睛睜得圓溜溜的，興奮地說(shuō)。
我們被老師帶到了宿舍。我們安排好位置，只聽(tīng)廣播一響，叫我們下樓集合，我們馬上跑下樓。
老師把我們分成了幾隊(duì)，第一節(jié)課：水上樂(lè)園。
開(kāi)始了，老師先讓我們卷上褲子，脫掉鞋子。我們爭(zhēng)先恐后地跑上前，有一位怕水的女生喊著口令向前走。我們過(guò)獨(dú)木橋，爬象棋橋。‘’呀!‘’有一位同學(xué)掉水里去了。‘’哈哈哈哈……‘’同學(xué)們大笑起來(lái)，那位同學(xué)也在笑，你們說(shuō)，還有什么事能比這些還開(kāi)心的呢?
后來(lái)，我們又被另一位老師帶到了另一個(gè)教室。我們一進(jìn)門(mén)就看到講臺(tái)桌上有好多做手工的.材料。坐到位置上，老師告訴我們這節(jié)課要做花。‘’耶!‘’女生們大叫起來(lái)。我們挑好我們要用的材料，就開(kāi)始了。
老師叫我們慢慢地彎花瓣，再把綠色的紙粘到棒子上，可是這時(shí)候我遇到大麻煩了：我彎不好，我急得手足失措，最后還是請(qǐng)了手巧的老師幫我。后來(lái)，我又剪葉子，又是粘貼，好不容易才做好了一朵美麗的花。
我們還被老師帶去了踩高蹺。踩高蹺，這個(gè)我可是很不熟悉的，從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)。不過(guò)，個(gè)個(gè)高興得不得了。我們跟著教我們的老師，到了一個(gè)空蕩蕩的操場(chǎng)，我沒(méi)有想到那個(gè)操場(chǎng)就是我們踩高蹺的地方。我在那里找了一個(gè)高低差不多了高蹺，在操場(chǎng)上走來(lái)走去，“啪”我的高蹺掉了，我彎腰下去撿，準(zhǔn)備重新開(kāi)始的時(shí)候，老師叫住了我們，大概是覺(jué)得我們踩高蹺的樣子太搞笑了吧!老師給我們做了示范，我們也像模像樣學(xué)起來(lái)。沒(méi)想到，從沒(méi)有碰過(guò)高蹺的我居然也能在這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了。嘿嘿，我厲害吧!
……
雖然我在基地的時(shí)間很短暫，但在基地的時(shí)光我一定會(huì)記在心中。
那兒是我的夢(mèng)想基地!
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 22
每個(gè)人，都擁有著屬于自己的夢(mèng)想。它們?nèi)绶被ㄒ话憬k爛，如啟明星一般耀眼。
我也不例外，同樣有著自己的夢(mèng)想。可我的夢(mèng)想很普通，就是當(dāng)一名作家。或許，我不會(huì)像魯迅那樣偉大，也不會(huì)像冰心那樣出名。但我覺(jué)得這樣挺好，只要?jiǎng)e人能看到我的作品，能喜歡我的風(fēng)格，那我就知足了，往后還可以再接再厲。但是，我雖然會(huì)知足，可我不會(huì)滿足。因?yàn)閷?lái)優(yōu)秀的作家會(huì)有成千上萬(wàn)個(gè)，所以完善的道路還很漫長(zhǎng)。
我比較喜歡寫(xiě)作，因?yàn)樗茏屛野训啦怀龅难哉Z(yǔ)和感情表達(dá)出來(lái)。這種方式，不用多說(shuō)，做就行了。也正是源于這種對(duì)寫(xiě)作的喜愛(ài)，打造了我當(dāng)作家的'夢(mèng)想。而我想當(dāng)作家，其實(shí)還有一個(gè)原因。熟悉我的人都知道，我不是太靈活，也不是很大方。談不上伶牙俐齒，也不是特別活潑。更多時(shí)候，我喜歡獨(dú)自待著。一旦感到無(wú)聊，我就想寫(xiě)點(diǎn)什么。把自己所經(jīng)歷的事，所得到的感悟，所看到的事物……記錄下來(lái)，形成一篇篇的文章，打發(fā)我的無(wú)趣。
偶爾，我也會(huì)寫(xiě)一點(diǎn)詩(shī)歌，就是隨便寫(xiě)寫(xiě)，給自己看看。過(guò)段時(shí)間再讀幾遍，做些修改。久而久之，我的“作家夢(mèng)”就這樣誕生了。曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你的鋼琴?gòu)椀靡膊徊睿瑸槭裁床划?dāng)音樂(lè)家？”我只是笑而不語(yǔ)，因?yàn)槲覍?xiě)作的水平雖然不是很好，但也已經(jīng)高于我的鋼琴水平了。況且，相比較于當(dāng)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，我還是更愿意當(dāng)作家，因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)作。
我特別崇拜的作家有中國(guó)的陳懋平、謝婉瑩、余秋雨等。還有外國(guó)的泰戈?duì)枴卜恐弊拥取Ｎ铱催^(guò)他們的部分作品，那真是令人心動(dòng)。每一句話，仿佛如陳年老酒一般讓我陶醉，情感細(xì)膩、真摯，看得我挪不開(kāi)眼。我時(shí)常想：什么時(shí)候我也能夠?qū)懗鲞@般優(yōu)秀的文章來(lái)？我一直希望我能成功，因?yàn)樘└隊(duì)栐f(shuō)過(guò)：“創(chuàng)造的神秘就像夜的黑暗一樣，最偉大的。”
也正是因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想吧，一個(gè)普通的不能再普通的夢(mèng)想，促使著我寫(xiě)作的動(dòng)力。我不知道將來(lái)要面臨多少次挫折，要碰多少次壁，但我深知：如果有夢(mèng)想，就要去捍衛(wèi)它，就要為這個(gè)夢(mèng)想而努力。最終，一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天。
我不知道那一天何時(shí)到來(lái)，但我要為了那一天而努力。因?yàn)椋也粫?huì)讓我的夢(mèng)想變成我的夢(mèng)與想！
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 23
因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們總是充滿激情和熱血。因?yàn)槟贻p，所以我們總是懷揣著太多的夢(mèng)想。總要在激情澎湃的時(shí)候留下片刻的空虛，放下太多夢(mèng)想旁邊的現(xiàn)實(shí)包袱，浸潤(rùn)不平凡天空中的碧風(fēng)輕云。
因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想，心中總漂浮著美麗的誘惑，所以我們的內(nèi)心總是浮躁不安，所以我們拒絕卑微平凡。我們不想談歷史的廢墟，也不想給自己織一件錦衣，大學(xué)是心靈的引路人。動(dòng)心的時(shí)候要堅(jiān)持自己的純真，迷茫的時(shí)候要更加穩(wěn)重，追夢(mèng)的時(shí)候要懂得艱辛。旅途其實(shí)很充實(shí)。只有這樣，大學(xué)靈魂的導(dǎo)游才不會(huì)拋棄我們，才不會(huì)讓我們迷失方向。
都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)充滿浪漫情懷的地方。我們徜徉在這片自由的天空，呼吸著來(lái)自四面八方的清新宜人的空氣，就像仙鳥(niǎo)一般，耳邊沒(méi)有風(fēng)的呼嘯，眼前沒(méi)有如魔似的濃云，身后也沒(méi)有雨霜，悲傷的臉龐，讓鳥(niǎo)兒在海天上飛翔，于是青春成了激情的代名詞，青春成了虛度光陰的代名詞，飛揚(yáng)的思緒、浪漫的情懷、迷茫的怒火就這樣漸漸消失了。日復(fù)一日，日復(fù)一日，未知的、詭異的誘惑、災(zāi)難、災(zāi)難……直到曾經(jīng)充滿青春的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)失去光澤和彈性，一點(diǎn)一點(diǎn)暗淡下去……
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)幾個(gè)月了。回首走過(guò)的大學(xué)路，我們厭倦了各種瑣事，奔波在曲折的青春想象中，沉溺在無(wú)邊無(wú)際的迷茫折騰中，自覺(jué)地收斂了。燃燒或放棄激情，摧毀勇氣去抨擊時(shí)代和習(xí)俗的`糞便。漸漸地，他變成了一個(gè)沒(méi)有理想沒(méi)有信仰的脫胎換骨的空殼大學(xué)生，失去了真誠(chéng)，失去了踏實(shí)……難道這就是曾經(jīng)的我們嗎？充滿斗志的我們？不，這不是我們。過(guò)去，我們有“三看燈五看雞，看書(shū)就看”、“聞雞起舞”的斗志。纖歌，這樣一個(gè)堅(jiān)守信念、真誠(chéng)期待的人，“不畏艱險(xiǎn)、不畏艱險(xiǎn)”是深深刻在他骨子里的。因?yàn)椴荒茏屒啻毫粝逻z憾，不能讓希望的天空黯淡，不能讓希望的田野荒蕪凄涼。
“桑榆之光無(wú)長(zhǎng)光，但愿朝陽(yáng)之光輝與朝陽(yáng)更燦爛。”有志之士尚可珍惜時(shí)光。何不在年輕的時(shí)候好好珍惜自己的青春呢？更何況，我們肩負(fù)的是責(zé)任，是撫慰你身后牽掛的責(zé)任，是放飛夢(mèng)想的責(zé)任，是讓這個(gè)校園和諧發(fā)展的責(zé)任……唯有這份責(zé)任，我們才有一份責(zé)任。獨(dú)特的遺憾青春，我們的夢(mèng)想可以飛翔在大學(xué)的原野……
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 24
小時(shí)候，從來(lái)不知道什么是夢(mèng)想，只知道自己喜歡就足夠了！但是當(dāng)時(shí)光靠近夢(mèng)想的翅膀，慢慢地才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那就是遙不可及的夢(mèng)想！不過(guò)，我的夢(mèng)想?yún)s是那樣腳踏實(shí)地――一名普通如微塵的人民教師！
教師雖只是眾多職業(yè)的其中一種，但她承載著家庭的希望，學(xué)生的期望，社會(huì)的寄予厚望，所以教師又是一種偉大的職業(yè)。
而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名偉大教師，教書(shū)育人，僅此而已！老師就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師就像黑暗中的一縷陽(yáng)光，人們總會(huì)把老師比作人類(lèi)靈魂的工程師，我覺(jué)得老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，他的嘴里總會(huì)有說(shuō)不完的好詞好句，腦子里總是有讓人捉摸不透的新想法，身上總有擦不完的粉筆末，總有改不完的作業(yè)，總有操不完的心...
在每個(gè)成功人士的背后，總有一個(gè)默默無(wú)聞而又偉大的老師，老師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，每天批改作業(yè)到很晚，每天要上課，要備課，要幫助那些成績(jī)差的同學(xué)，每天工作到很晚，為了自己的學(xué)生，甚至可以不顧自己的家庭，每天甚至沒(méi)有時(shí)間照顧自己，照顧自己的家庭。
假如我當(dāng)上了老師，我一定會(huì)去山區(qū)做老師，不管環(huán)境多么艱苦不管條件怎樣惡劣，不管...因?yàn)槲业睦蠋熆偸歉嬖V我，山區(qū)的孩子上學(xué)很辛苦，每天攀山過(guò)水，一路上磕磕碰碰，就是只是為了去上學(xué)，我想如果我長(zhǎng)大了，當(dāng)上了老師，我一定會(huì)，獻(xiàn)出我所有的努力，所有的精力，去改變那些孩子們的生活。現(xiàn)在的我們是幸福的，有嶄新的教室，有嶄新的課本，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，但是那些山區(qū)的孩子們很不幸，他們沒(méi)有嶄新的`教室，沒(méi)有嶄新的課本，甚至吃不上一口飯，但是他們很堅(jiān)強(qiáng)，他們知道學(xué)習(xí)是他們唯一的出路，所以我想長(zhǎng)大以后去幫助他們，幫助他們完成他們的心愿，也完成自己的心愿，偉大的教育家陶行知曾說(shuō)過(guò):捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。從這句話我就可以感受到，當(dāng)一名老師是多么的光榮啊！
此刻，我是多么想讓自己夢(mèng)想的翅膀飛起來(lái)啊，讓她飛到山的那一邊，讓她飛到書(shū)生朗朗的校園，讓她飛到需要滋潤(rùn)的每一處?kù)`魂深處……可是夢(mèng)想的路上從來(lái)不是一帆風(fēng)順總會(huì)磕磕碰碰，所以我要披荊斬棘，劃著自己還不夠強(qiáng)大的小船駛向理想的彼岸！
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 25
人人都有夢(mèng)想，有的想成為楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有的想當(dāng)無(wú)所不能的工程師，設(shè)計(jì)建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦；還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開(kāi)歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……
我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名象體育健兒劉翔一樣的奧運(yùn)冠軍。當(dāng)我隨著國(guó)家隊(duì)，穿著印有五星紅旗標(biāo)志的運(yùn)動(dòng)服，夾在亞、非、拉、美短跑運(yùn)動(dòng)員中間，雄糾糾、氣昂昂地跨上2012年的奧運(yùn)賽場(chǎng)，滿載著全國(guó)人民的殷切期望，當(dāng)我像離弦的箭直奔終點(diǎn)，黃、白、棕、黑的世界奧運(yùn)健兒都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。汗流滿面的我更加充滿了自信，握緊拳頭暗暗給自己加油：“一定要超過(guò)他們！我一定能行！中國(guó)人一定能贏！”
當(dāng)莊嚴(yán)的五星紅旗高高地飄在我的頭頂，當(dāng)雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌為我奏起，當(dāng)光彩奪目的金牌被掛在我的脖子上，當(dāng)清脆的橄欖枝編織的花環(huán)戴在我的頭頂，望著美國(guó)選手和日本選手向我投來(lái)羨慕的目光，熱淚盈滿了我的雙眼。我雙手舉著五星紅旗圍著賽場(chǎng)跑了一圈又一圈。全場(chǎng)為我歡呼，中國(guó)人民為我歡呼，全世界的華人為我歡呼！我贏了，中國(guó)人贏了！
我終于為中國(guó)贏得了榮譽(yù)，在中國(guó)的金牌榜上又添了一塊金牌！我高興地蹦著跳著，隊(duì)友們把我舉起來(lái)在天空中拋著，拋著…… 當(dāng)奧運(yùn)冠軍的感覺(jué)真棒！我簡(jiǎn)直沉浸在我輝煌的夢(mèng)想里了。但是，我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，必須付出巨大的努力，我今后一定要加強(qiáng)鍛煉，積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等一系列體育活動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的`頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過(guò)他人。
從我做起，從現(xiàn)在做起，我想在不久的將來(lái)的奧運(yùn)會(huì)上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實(shí)現(xiàn)我光輝而燦爛的夢(mèng)想！相信我吧，莊嚴(yán)的五星紅旗一定會(huì)為我升起，雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌一定會(huì)為我奏響的！
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 26
夢(mèng)想就像一粒小小的種子，“春天”播下，在往后的日子里萌發(fā)滋長(zhǎng)。
從小我就有一個(gè)偉大的教師夢(mèng)，我想用知識(shí)與智慧把生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)點(diǎn)綴得更加美麗；我想用我的知識(shí)與智慧把故鄉(xiāng)的孩子引上成功大道；我想用知識(shí)與智慧把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
剛開(kāi)始時(shí)，我把弟弟作為我的“實(shí)驗(yàn)品”，把弟弟的難題一一解決，弟弟常常尊稱我為“聰明姐”；上小學(xué)時(shí)，我把我的.一個(gè)好友作為我的“實(shí)驗(yàn)品”，在他有不會(huì)的難題時(shí)，常常都來(lái)問(wèn)我，我會(huì)像老師一樣幫助他解決難題；上初一時(shí)，我用自己所學(xué)的生物、地理等知識(shí)，來(lái)幫助母親解決田地中農(nóng)作物的發(fā)育問(wèn)題；上初二時(shí)，我用僅學(xué)的物理知識(shí)，把弟弟玩壞的玩具修好。
不僅在生活中如此，在學(xué)校中我也堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。
我記得在一次反思班會(huì)上，班主任要為我們心里的未來(lái)做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，他向我們提出了三個(gè)問(wèn)題：十年后今天的你在做什么？六年后的你在做什么？?jī)赡旰蟮哪阍谧鍪裁矗课倚赜谐芍瘛⑿判臐M滿，因?yàn)槲倚闹性缫延辛四繕?biāo)。
十年后的今天我在學(xué)校里教書(shū)育人，為國(guó)家教育事業(yè)作貢獻(xiàn)；六年后的今天我在北京大學(xué)里學(xué)習(xí)，為我的教師夢(mèng)想而努力奮斗；兩年后的今天我在衡水一中的教室里學(xué)習(xí)，為我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗，為我的教師夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。在那時(shí)，我的夢(mèng)想便落實(shí)在了一張永遠(yuǎn)不會(huì)失去的本上。我會(huì)向著理想而努力、而奮斗!
我的夢(mèng)想中包含著祖父母的盼望，飽含著父母的希望。蘇格拉底說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為自己的理想而奮斗。我從不質(zhì)疑這句話的真?zhèn)危驗(yàn)槲疑钪獕?mèng)想只有經(jīng)過(guò)奮斗才可以變成現(xiàn)實(shí)，即使沒(méi)有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過(guò)、努力過(guò)。有了夢(mèng)想，就要實(shí)踐。實(shí)踐了就有可能成功。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”人要勇于去實(shí)踐，我會(huì)向著我的理想而努力，因?yàn)閷?shí)踐了就有可能成功。
走向夢(mèng)想，走向成功；放飛夢(mèng)想，收獲成功！夢(mèng)想的種子，在我的努力下會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 27
夜色蒼茫，初秋的夜已有幾分涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我穿了件外套在書(shū)桌前思索著，一個(gè)人的時(shí)候是特別的寂寞，但有夢(mèng)的世界就是精彩的。想到這個(gè)夢(mèng)的能量是巨大的。瞬間整個(gè)人突然精神起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)睡意都沒(méi)有了。我的夢(mèng)是個(gè)美麗的夢(mèng)，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想而努力吧。
記得在我剛讀一年級(jí)的時(shí)候媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，人活著就是為了各自的夢(mèng)想而努力地生活著。如果你連夢(mèng)想都沒(méi)有了的話你這個(gè)人也基本上是頹廢了。也正是有了這些美好的夢(mèng)想，人生才會(huì)有目標(biāo)，對(duì)自己充滿希望，這樣才會(huì)有向上努力奮斗的力量。
小的時(shí)候我在外婆家里，外婆含辛茹苦地把我養(yǎng)大到三歲。后來(lái)爸媽才把我從老家接到這座美麗的城市——杭州。這樣爸爸媽媽就一邊工作一邊辛苦地養(yǎng)育著我。所以我就想以后一定努力讀書(shū)不讓他們對(duì)我失望，盡管我現(xiàn)在不是班級(jí)里最優(yōu)秀的學(xué)生但我相信只要我堅(jiān)持刻苦努力就一定會(huì)很棒。
我的夢(mèng)想是有一天能當(dāng)上一個(gè)赫赫有名的建筑設(shè)計(jì)師，回到我們的農(nóng)村老家造出像城市里那樣一座座高大聳立，雄偉壯觀的高樓大廈，讓許多的老人跟孩子溫暖地住在里面。我還想把那些寬廣的農(nóng)田變成一片片花的海洋，讓人們每天都能聞到那些香氣襲人的香味。還要讓一些有實(shí)力的企業(yè)家到我們那投資辦公司，讓村里的老弱婦孺都可以有工作，這樣他們就可以過(guò)上富裕快樂(lè)的生活了。雖然我的這個(gè)夢(mèng)想是艱難的.，但我不怕辛苦一定會(huì)克服種種困難的。
我還夢(mèng)想著有一天能當(dāng)上一名白衣天使。白衣天使就是醫(yī)生，能使病人起死回生的醫(yī)生，我非常羨慕這個(gè)崇高的職業(yè)。因?yàn)檫@樣我就可以為老百姓們救死扶傷了。每當(dāng)看到抗戰(zhàn)影視中那血肉橫飛的場(chǎng)景，看著受傷戰(zhàn)士無(wú)助的神情和痛苦的表情，那些戰(zhàn)地醫(yī)生在戰(zhàn)火中那種大無(wú)畏救死扶傷的精神，使我的內(nèi)心不禁對(duì)戰(zhàn)地醫(yī)生油然產(chǎn)生神圣的敬仰。同時(shí)我想：如果戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有這些白衣天使們，那些傷員不就只有等待死亡了嗎？所以如果可以的話我夢(mèng)想長(zhǎng)大后能立志成為一名救死扶傷的軍醫(yī)，為那些在英勇戰(zhàn)斗中受傷的戰(zhàn)士減輕病痛。
夢(mèng)想也是盞指路明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。夢(mèng)想也是通往成功的希望，也正是有了這些方向跟希望，前進(jìn)的道路才會(huì)一片光明。讓我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧，努力加油！
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 28
有一種東西，它藏在我們的心里，它讓我們看到希望，它令我們?yōu)橹ΑＫ褪菈?mèng)想。常常聽(tīng)別人說(shuō)，夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。于是，我也開(kāi)始有了一個(gè)夢(mèng)想——考上理想的高中。
一直認(rèn)為擁有夢(mèng)想就已經(jīng)成功了一半，但上初三后，我卻發(fā)現(xiàn)這一切都要付諸汗水。我知道，這一切都要從認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研開(kāi)始，否則一切免談。
早晨，美夢(mèng)被鬧鐘打碎。從床上一蹦而起，我揉了揉惺忪的睡眼，拿著牙刷胡亂地刷幾下子，囫圇地吞了幾口早餐后拔腿向?qū)W校飛奔而去。路上，我不禁心中一陣感嘆：擁有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s是如此的艱難!我“咚”一聲坐在座位上，打量著周邊的同學(xué)，盡管有幾個(gè)同學(xué)還半瞇著眼，兩條腿無(wú)力地向外伸，但
是我的很多同學(xué)好友早已經(jīng)專(zhuān)注看書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了。原來(lái)為了心中的夢(mèng)想，同學(xué)們要付出的可不少啊!“我可要向好朋友學(xué)習(xí)才行啊”，我對(duì)自己說(shuō)，疲憊的身子馬上振作起來(lái)。我迅速地從課桌內(nèi)掏出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)，我遨游在知識(shí)的海洋里。
有時(shí)，我太累了，忍不住想要放棄了，“算了吧。”我對(duì)自己說(shuō)，“改變夢(mèng)想吧，我不行的。”我矛盾了，猶豫了，到底是改變夢(mèng)想還是堅(jiān)持不懈?這一切就自己了嗎?心中的`夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)了嗎?
不!此時(shí)不搏，更待何時(shí)?
當(dāng)我認(rèn)為離夢(mèng)想非常遙遠(yuǎn)的那一刻，我想起了周邊的同學(xué)，他們有放棄嗎?他們有叫苦叫累嗎?——沒(méi)有!他們可以做到的，我為什么不可以做到?我絕不會(huì)改變夢(mèng)想的，我為我的夢(mèng)想自豪，我要為實(shí)現(xiàn)它而努力，要為實(shí)現(xiàn)它而付出一切。
夢(mèng)想就像一面鮮紅的旗幟在前面向我招手，拼搏啊!闖過(guò)去!每當(dāng)我覺(jué)得辛苦、壓力大的時(shí)候，我就會(huì)想今天的學(xué)習(xí)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我就知道我離夢(mèng)想又近了一步。想想通過(guò)我的努力，夢(mèng)想離我越來(lái)越近時(shí)，所有的辛苦、困難隨即煙消云散。因?yàn)閴?mèng)想支撐著我，讓我有勇氣，并且我堅(jiān)信在不久，它再也不是一個(gè)夢(mèng)想，而是——實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)。
一分耕耘，一分收獲。擁有夢(mèng)想但不付諸行動(dòng)，這一切是空談。有夢(mèng)想的人不是最有本事的，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人才最有本事!我堅(jiān)信，我就是其中一員。
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 29
每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們通向成功的“燃料”，每個(gè)人的夢(mèng)想各有秋千。人們說(shuō)“魚(yú)和熊掌不能兼得”。也許是不能，但我要去嘗試，不管我在哪里都能與熊掌兼得。
我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名和藹可親的老師。有人會(huì)對(duì)我說(shuō):”老師?是一個(gè)非常艱苦的工作，要時(shí)刻與粉筆灰共舞，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，我微笑的告訴他，每個(gè)人的工作都是神圣的，老師的工作更是神圣的'，不然又哪來(lái)的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢?
我的夢(mèng)想是中國(guó)人能夠了解籃球。現(xiàn)在他們不在乎你怎么打球，只在乎輸贏。如果你贏了，他們說(shuō)你打的好;如果球員們?yōu)榱藢?duì)抗或者為了追球奔跑而摔倒，他們會(huì)笑而不是歡呼;或者如果一個(gè)個(gè)頭小的后衛(wèi)防守大個(gè)球員，他們會(huì)嘲笑他，而不是佩服他的勇氣。不是所有得分的投籃都是好球，也不是所有沒(méi)投人的球都是壞球，但觀眾不理解這點(diǎn)。我認(rèn)為這都是因?yàn)樗麄儾涣私獗荣悺Ｖ袊?guó)觀眾應(yīng)該多看看全場(chǎng)48分鐘的比賽，而不僅僅是最后幾秒。
我的夢(mèng)想可望不可即，就好比杜甫，蘇軾一代偉大詩(shī)人越是想實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，越是得不到君主的器重，得不到心靈上的滿足;名揚(yáng)萬(wàn)里，越是享受不了追求成功的過(guò)程，得不到成功那一刻的喜悅;就好比登山人越是急于登上山頂，越是欣賞不到沿途美麗的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)不了真正的美。我的夢(mèng)想就是擁有綠色，僅此而已。
我的夢(mèng)想是做下一個(gè)莫言，做下一個(gè)可獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。當(dāng)我在電視上、報(bào)刊上看到莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，心中不禁掀起陣陣?yán)嘶ā＿@讓我覺(jué)得，當(dāng)站在那至高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，是多么的偉大，是多少汗水換來(lái)的一個(gè)肯定。這不僅僅是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，那是一個(gè)能讓千萬(wàn)人真心敬佩的一個(gè)榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù)，可以讓那些小看我們中國(guó)的國(guó)家輸?shù)眯姆Ｎ蚁胱鲆粋�(gè)這樣不論再苦再累也能為自己國(guó)家添光彩的人，不讓外國(guó)瞧不起，讓我們整個(gè)中華兒女動(dòng)起來(lái)!
我的夢(mèng)想數(shù)不勝數(shù)，而其一是我難以忘懷的，我會(huì)奔著目標(biāo)更上一層樓。花開(kāi)的季節(jié)，繁花告訴我，行動(dòng)越早，幸福就來(lái)得越早。我要微笑著繼續(xù)我的生活，為了目標(biāo)，拼!拼!拼!
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 30
“拳和北腿，少林武當(dāng)功。太極八卦連環(huán)掌，中華有神功……”歲月的史書(shū)翻了一頁(yè)又一頁(yè)，遙想當(dāng)年“東亞病夫”的帽子在炎黃子孫的頭上帶了多久。可在今日，我們中華兒女卻把中華武術(shù)精神弘揚(yáng)到了世界各地。
由于我從小體質(zhì)好，一年級(jí)時(shí)竟然被武術(shù)教練選去習(xí)武。剛開(kāi)始的時(shí)候練習(xí)武術(shù)時(shí)是為了強(qiáng)身健體，自從接觸武術(shù)不久，我就愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從此就與中華武術(shù)結(jié)下了不解之緣。
記得當(dāng)時(shí)，年少的我，每天下午學(xué)校放學(xué)，就跑到操場(chǎng)上放下書(shū)包換好鞋子開(kāi)始訓(xùn)練，一直訓(xùn)練到六點(diǎn)半。記得在訓(xùn)練壓韌帶的時(shí)候，由于我們的韌帶都較差，幾乎每個(gè)隊(duì)員都疼的嗷嗷大叫說(shuō)不想再練了，但是我也強(qiáng)忍著淚水堅(jiān)持了下來(lái)，在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：我不嬌氣，我勇敢，我一定要堅(jiān)持下來(lái)!
每逢寒暑假要參加各種比賽前，我都要進(jìn)行高強(qiáng)度的集訓(xùn)，集訓(xùn)完一回到家就馬上累趴在床上，都不想起來(lái)了。遇到狂風(fēng)暴雨或者是寒風(fēng)呼嘯的`天氣，我也產(chǎn)生過(guò)不想練的念頭，但在母親的鼓勵(lì)和教練的嚴(yán)格要求下，我堅(jiān)持了下來(lái)。這一堅(jiān)持就是整整的六年，我苦練了六個(gè)春秋!身體一天比一天強(qiáng)鍵起來(lái)，同時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。
經(jīng)過(guò)六年多的緊張而艱苦的日子，在教練精心而嚴(yán)格的教導(dǎo)下，我除了學(xué)會(huì)拳、劍、槍的完整套路，還學(xué)會(huì)了：側(cè)空翻、旋風(fēng)腳540、外擺連540、旋子轉(zhuǎn)體360度等高難度動(dòng)作。由于表現(xiàn)優(yōu)秀。還經(jīng)常被教練選拔參加各種大大小小的武術(shù)錦標(biāo)賽，近年來(lái)，在湖里區(qū)中小學(xué)生武術(shù)競(jìng)標(biāo)賽中榮獲第一名和第二名的好成績(jī);在2024年第六屆廈門(mén)國(guó)際武術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)，獲得中小學(xué)生武術(shù)套路錦標(biāo)賽的三個(gè)單項(xiàng)的金獎(jiǎng)及全能冠軍。
我自豪，為中華武術(shù)自豪，練武術(shù)不僅能強(qiáng)身健體，還能增強(qiáng)自信心和自我控制能力。是武術(shù)磨練了我的意志，讓我懂得了中華武術(shù)魂的精神——自強(qiáng)向上，也讓我懂得了——堅(jiān)持就是勝利。生活中我變得更加不怕困難，更加積極向上，也讓我懂得了遇到困難時(shí)該如何更好的保護(hù)自己，處理事情也變得更加果斷。
在六年與武術(shù)相隨的日子里，我吃了數(shù)不盡的苦，留了數(shù)不盡的汗，那顆真摯無(wú)數(shù)的心始終不變。學(xué)武中，一次次的決心，一次次的嘗試，讓我有了強(qiáng)健的身體，但更多的收獲了自信!
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 31
漫漫人生路，夢(mèng)想引領(lǐng)著我披荊斬棘，撥開(kāi)迷霧，看清人生。我以夢(mèng)想為馬，奔跑在人生之路上。——題記
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦的追求。
萌發(fā)夢(mèng)想
記得以前，我從未有過(guò)夢(mèng)想，甚至不愿去想它。直到我從課本里認(rèn)識(shí)了居里夫人……
偉大的居里夫人造福于人類(lèi)，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因長(zhǎng)期放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想的腳步卻永遠(yuǎn)不曾停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。
種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔。“老驥伏櫪，志在千里”，連一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身軀。那么，年輕的我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追隨夢(mèng)想的蹤跡？于是，我萌發(fā)了夢(mèng)想……
感悟夢(mèng)想
關(guān)于夢(mèng)想，我覺(jué)得它像翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我捕捉它：可它更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我尋找它，哪怕到頭來(lái)只捕到一次“沁人沁脾”。
夢(mèng)想真的這么遙遠(yuǎn)嗎？在我看，其實(shí)它也許就在前方不遠(yuǎn)處，正向你招手，翹首盼望著你的.到來(lái)。或者，它在十字路口的轉(zhuǎn)角處，準(zhǔn)備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠(yuǎn)因?yàn)閴?mèng)想而閃光。
追求夢(mèng)想
記得一次體育考試，測(cè)試800米長(zhǎng)跑，我長(zhǎng)得較胖，800米對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字。輪到我了，我堅(jiān)持跑了600米，已經(jīng)精疲力盡了。那時(shí)我的肚子十分的疼。這是我想到了我的夢(mèng)想——上重點(diǎn)大學(xué)。如果體育沒(méi)有達(dá)標(biāo)，那夢(mèng)想難以成真！我想，沒(méi)有執(zhí)著、堅(jiān)持、努力和汗水，夢(mèng)想怎會(huì)實(shí)現(xiàn)？最后，我一鼓作氣，沖過(guò)終點(diǎn)，及格了……在執(zhí)著、汗水、努力與淚水輪流充斥你的內(nèi)心之后，你的夢(mèng)想就會(huì)釋放屬于它的耀眼光芒！
沒(méi)錯(cuò)，我既然選擇了這個(gè)夢(mèng)想，就要有恒心走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方遇到多少艱難，只要有堅(jiān)定的信念，夢(mèng)想就會(huì)向我招手。
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 32
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。今天，我想來(lái)談?wù)勎业膲?mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)，是把飄渺化為堅(jiān)持的勇氣和執(zhí)著，是青春最美的符號(hào)。
我的夢(mèng)想是做一位出色的翻譯。對(duì)于它的喜愛(ài)，源于一場(chǎng)偶然邂逅。閑暇之時(shí)，一個(gè)關(guān)于翻譯的紀(jì)錄片，里面各式各樣翻譯官走路帶風(fēng)的勁兒。
對(duì)于語(yǔ)言的追求彼時(shí)的我已然懂得了許多，但夢(mèng)想于我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)朦朧的概念，直到我在電視中看到了張璐。她自信風(fēng)，沉著，冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，傾盡努力，用語(yǔ)言知識(shí)溝通了不同的文化。心怦然一動(dòng)，翻譯官，多么神氣、多么有意義的職業(yè)！從那以后，我不再是在黑暗中行走的人，我擁有一個(gè)想要拼盡全力去實(shí)現(xiàn)的'夢(mèng)想——做一名翻譯官！張璐便是我心中的模樣。
她總說(shuō)：“哪怕再給我多一秒鐘，我還能翻譯得更準(zhǔn)確。”做翻譯精益求精，這是張璐。在她天賦的背后是勤奮與熱愛(ài)。語(yǔ)言的更新之快注定翻譯的背后是一條沒(méi)有捷徑的學(xué)習(xí)之路。 即便已成為頂級(jí)翻譯。她仍要求自己每天起床必須聽(tīng)BBC、VOA、CNN等各大外媒的新聞報(bào)道，邊聽(tīng)邊記，一字不差的譯出原文。閱讀國(guó)外報(bào)紙雜志，瘋狂練習(xí)。如今的張璐跟著總理在世界舞臺(tái)上展露頭腳，在校園講座上談笑風(fēng)生，她擁有這樣一種氣質(zhì)與資本！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須付出，必須努力。我開(kāi)始特別關(guān)注語(yǔ)言文化。每天約讀一篇英語(yǔ)美文，聽(tīng)一名人演講，積累更多的單詞，世界周刊也成了我的打卡節(jié)目……英語(yǔ)電影、法制節(jié)目漸漸融入我的生活，一點(diǎn)一滴往往不易被察覺(jué)，但驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了這么多！假期時(shí)，隨父母去各國(guó)旅游，感受不同國(guó)家的風(fēng)土人情，欣賞各具風(fēng)情的文化內(nèi)涵，敞開(kāi)心扉與更多的人交流。盡管很多時(shí)候，我都被語(yǔ)言的繁瑣封鎖腳步，但我不愿放棄，因?yàn)樾睦镉袎?mèng)之火，眼里有未來(lái)的光芒！看著積累的單詞語(yǔ)法、國(guó)際知識(shí)越來(lái)越多，心中總是充滿歡喜。前方的道路崎嶇、漫長(zhǎng)，不必跑，只需腳踏實(shí)地，走一步，再走一步即可。
生命本來(lái)就是一場(chǎng)攀登，為夢(mèng)想努力拼搏過(guò)，便會(huì)成長(zhǎng)，便有收獲，極好。雖然我不知道我能否成為一名出色的翻譯，但我一定會(huì)為夢(mèng)想勇往直前，不讓青春留有遺憾。我已經(jīng)邁出最初的幾步，接下來(lái)，遠(yuǎn)望，前行……
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 33
童年充滿了神奇的夢(mèng)想，童年充滿了對(duì)未來(lái)的追求：有人想當(dāng)偉大的發(fā)明家，有人想當(dāng)令人羨慕的世界冠軍，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
有當(dāng)主持人的夢(mèng)想，首先得感謝詩(shī)柳語(yǔ)言藝術(shù)中心的王老師對(duì)我莫大的幫助和鼓勵(lì)。
那一次主持詩(shī)柳匯報(bào)演出的情景又浮現(xiàn)在我眼前：望著臺(tái)下的觀眾和在后臺(tái)忙這忙那的老師們，我真是又高興又激動(dòng)；更讓我記憶猶新的是班主任許老師安排我和另外幾位同學(xué)周一在國(guó)旗下講話，面對(duì)臺(tái)下2000多位師生，我絲毫沒(méi)有慌亂，從容不迫地按照之前練習(xí)的一樣，流利、有感情地背了下來(lái)；前不久舉行的“詩(shī)柳”杯故事大賽，我也非常榮幸地當(dāng)上了主持人……
一次次的活動(dòng)讓我深深的愛(ài)上了節(jié)目主持，我覺(jué)得做節(jié)目主持是一件快樂(lè)的事，我要把自己的夢(mèng)想與快樂(lè)傳遞給大家，自己也從中學(xué)習(xí)更多，收獲更多。
我知道，當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人并不是件容易的事，我時(shí)刻不忘為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。王老師曾經(jīng)就是一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人，于是我就和幾個(gè)有著同樣夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗的同學(xué)一起去請(qǐng)教王老師。王老師給了我們一些書(shū)籍，讓我受益匪淺：比如我知道當(dāng)主持人語(yǔ)言要樸素直白、詼諧風(fēng)趣，發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)，不拖音、抑揚(yáng)頓挫，要字正腔圓；王老師還告訴我們，不但要多鍛煉，多上臺(tái)主持節(jié)目，還要每天練習(xí)口部操、舌部操，我努力按照老師說(shuō)的去做，覺(jué)得自己和夢(mèng)想又拉近了一步。
閑暇時(shí)，我不忘向優(yōu)秀的節(jié)目主持人汲取營(yíng)養(yǎng)。我最喜歡看董卿阿姨主持的“朗讀者”和“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”，董卿阿姨出口成章和充滿詩(shī)情畫(huà)意的.語(yǔ)言、從容大氣的主持風(fēng)格令我佩服！還有汪涵主持的“天天向上”幽默風(fēng)趣，讓人百看不厭；功底深厚的朱軍、朱迅，撒貝寧……都是我喜歡、崇拜的節(jié)目主持人。
我心中常常展現(xiàn)這樣的畫(huà)面：我手持麥克風(fēng)，精神抖擻地站在臺(tái)上侃侃而談，臺(tái)下的觀眾靜靜地聽(tīng)著，用崇敬的目光看著我，我會(huì)多么喜悅！
有人說(shuō)，所有的成功者都是大夢(mèng)想家，而我認(rèn)為人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我愿為我的夢(mèng)想去努力、去奮斗！
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 34
每個(gè)人都會(huì)有自我的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名作家。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我就已經(jīng)立下了決心，以后，我必須要當(dāng)一名作家，我也必須會(huì)寫(xiě)出全天下最好的一篇文章，當(dāng)然，我也必須會(huì)刻苦努力，不斷提高，同時(shí)，也需要大家的支持。我也會(huì)不斷努力。
我學(xué)過(guò)了一篇課文，名字叫《秋天的懷念》，作者史鐵生，他是我國(guó)著名的作家，散文家。他的兩條腿已經(jīng)癱瘓了，可是依然堅(jiān)持寫(xiě)作，他就是為了人民的利益，而去努力向前，英勇無(wú)畏，克服了許許多多的困難。在中國(guó)也有很有著名的歷史人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，如，“兩彈元?jiǎng)?鄧稼先，鄧稼先他是我國(guó)著名的科學(xué)家，物理學(xué)家，中國(guó)核武器研制工作的開(kāi)括者和奠基者，為中國(guó)核物器，原子武器的研發(fā)做出了重要的貢獻(xiàn)。鄧稼先在研究和武器時(shí)被輻射，因?yàn)閷?shí)在太專(zhuān)心了，所以沒(méi)注意核輻射，受輻射嚴(yán)重傷害，飽受直腸癌折磨的鄧稼先因大出血而與世長(zhǎng)辭，這樣英雄人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
其實(shí)，我自我也十分地?zé)釔?ài)寫(xiě)作，因?yàn)閷?xiě)作才是我一向以來(lái)地追求。以前，我看到許多的名人都能夠?qū)懽鳎易晕乙埠芰w慕，所以我以后必須要一名作家，能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我每一次語(yǔ)文考試作文我都會(huì)拿到滿分，因?yàn)槲覐男《急容^愛(ài)看作文書(shū)，所以寫(xiě)出的作文也比較真實(shí)。
記得有一次，我們班主任讓我們寫(xiě)一篇作文，然后，從那以后，我就喜歡了寫(xiě)作，我覺(jué)得寫(xiě)作才是我一向以來(lái)的夢(mèng)想。我以前為了寫(xiě)一篇好的作文，我?guī)缀趸撕荛L(zhǎng)時(shí)間，我也付出了很大的努力，我有時(shí)連飯都會(huì)忘記吃，我?guī)缀跬砩喜幻卟恍莸厝ネ瓿蛇@篇作文，在寫(xiě)作中我也遇到了許多的挫折，可是，我都堅(jiān)持下來(lái)了。以前，班主任以往告訴我的，人不立志，行動(dòng)就無(wú)方向。告訴了我們僅有立下了目標(biāo)，行動(dòng)才能確定方向，努力去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，才會(huì)獲得成功。無(wú)論客觀條件的好壞，天分的高低，關(guān)鍵在于主觀的`努力。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的，僅有努力才能去實(shí)現(xiàn)自我心目中的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中也會(huì)很多困難阻擋著我們的前近的方向，所以，我們我們要戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 35
蝴蝶的夢(mèng)想是在花叢中徜徉，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是在天空中飛翔，小草的夢(mèng)想是盡情享受陽(yáng)光雨露，我也有自己的夢(mèng)想。
一次，我陪媽媽去看病，來(lái)到村診所，看到這里打點(diǎn)滴的、抓藥的、還有排隊(duì)看醫(yī)生的，真是人來(lái)人往、熱鬧非凡。這時(shí)，媽媽忽然問(wèn)我：“晨晨，你想當(dāng)醫(yī)生么？”我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁串?dāng)醫(yī)生呢？我的夢(mèng)想不是當(dāng)醫(yī)生，而是想當(dāng)教師，就像俺的語(yǔ)文老師一樣……”媽媽用手指了指滿屋子的病人和埋頭寫(xiě)藥方的醫(yī)生：“人總會(huì)生病的，生病就得看醫(yī)生，自古道“黃金有價(jià)藥無(wú)價(jià)”，當(dāng)醫(yī)生既清閑，又掙錢(qián)！還是當(dāng)醫(yī)生好！”
我搖了搖頭：“我才不當(dāng)醫(yī)生呢！整天接觸病人，萬(wàn)一傳染了自己怎么辦？還是當(dāng)老師好，天天和孩子在一起，那多開(kāi)心呀。做一名老師，是我的夢(mèng)想。”媽媽笑了，不再說(shuō)什么了，或許她以為我不懂事，就不再費(fèi)嘴皮子了。
前不久，我家里發(fā)生了一件天大的事，徹底改變了我當(dāng)教師的夢(mèng)想。一天早上，爺爺送我上學(xué)后，到田地里料理莊稼，突然暈倒在地里，幸虧被別人發(fā)現(xiàn)，喊來(lái)了我的媽媽?zhuān)瑡寢屵B忙打了急救電話，醫(yī)生診斷為高血壓引起的腦溢血！后來(lái)，我去看爺爺?shù)臅r(shí)候，他雙眼緊閉，還吸著氧氣，手上、腳上扎著好幾根輸液管，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)：“恐怕不行了！”
果然，不幾天，我那親愛(ài)的`爺爺就撒手人寰，離我而去，我們一家人沉浸在悲痛之中，我大聲呼喊著：“爺爺，爺爺！我要是神醫(yī)多好呀？我要當(dāng)醫(yī)生，我要治好爺爺?shù)牟。 睆拇耍业膲?mèng)想就是長(zhǎng)大當(dāng)一名治病救人的“神醫(yī)”，這不僅為了我那因病而去的爺爺，更重要的是為了那許許多多的因病而飽受病痛折磨的人，用我的醫(yī)術(shù)解除他們的痛苦，這難道不是一件善事么？
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“白衣天使”，這是我的選擇，而且是永遠(yuǎn)不變的夢(mèng)想。不積小流無(wú)以聚成江海，千千萬(wàn)萬(wàn)的個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我們偉大的民族復(fù)興強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
從現(xiàn)在起，我要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練好本領(lǐng)。有時(shí)候，我貪玩時(shí)、學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，我就會(huì)想起我因病而去的爺爺，想起我要當(dāng)“神醫(yī)”的夢(mèng)想，于是就加倍努力，我要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏，讓每一個(gè)人都能健康生活，享受生活！
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 36
夢(mèng)想，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人想當(dāng)老師，用他們的所學(xué)培養(yǎng)下一代祖國(guó)的花朵；有的人想當(dāng)醫(yī)生，用他們精湛的醫(yī)術(shù)救死扶傷；有的人想當(dāng)解放軍，用他們鋼鐵的意志保家衛(wèi)國(guó)……我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，用我手中的畫(huà)筆描繪出我的心中所想。
小時(shí)候我就對(duì)色彩十分感興趣，看到什么就想用我的彩筆把它畫(huà)出來(lái)。媽媽看到我對(duì)畫(huà)畫(huà)這樣著迷，5歲就把我?guī)У搅粟w老師辦的專(zhuān)業(yè)畫(huà)畫(huà)班中進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)之初，我遇到了許多困難。畫(huà)畫(huà)并不像我想的那樣簡(jiǎn)單，原來(lái)色彩并不是只有我知道的七種顏色，單單的綠色就有十幾種“青瓷”、“淺藍(lán)綠”、“橄欖綠”、“青綠”、“淺綠”……趙老師會(huì)把她的知識(shí)耐心地教給我們。例如：一個(gè)物體同色系部分怎樣畫(huà)好過(guò)渡，不同色系之間怎樣進(jìn)行穿插；怎樣找出物體的亮面、灰面、暗面、陰影，把它們很好的融合到一起……趙老師會(huì)用她那嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我。當(dāng)我心不在焉地畫(huà)完一幅畫(huà)，自我感覺(jué)還好給她檢查時(shí)，她會(huì)馬上發(fā)現(xiàn)我的毛病，并非常嚴(yán)厲地說(shuō)：“翻過(guò)來(lái)，重新用心畫(huà)。”她總對(duì)我們說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)并不是單單的用手中的筆來(lái)畫(huà)，而是用你的眼睛觀察，用心來(lái)感受這世界上所有的`美好事物，最后是用筆描繪出它。”
人生處處是風(fēng)景。在爸爸，媽媽帶我到各地旅游途中，我都會(huì)帶著我心愛(ài)的畫(huà)筆來(lái)記錄每一處美好的景物：桂林碧波潾潾的漓江水，墨綠高大的象鼻山；廣西北海銀白色的綿綿沙灘，湛藍(lán)的海水，紅彤彤的夕陽(yáng)，橙紅色壯觀的火燒云；呼倫貝爾大草原青綠的廣闊草原，銀白色的蒙古包，奔騰在草原上的駿馬……
努力就會(huì)有回報(bào)。我在“啟明星全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)大賽”中，連續(xù)三年取得了少年組特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
有一首歌唱得好”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，我相信風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)看到美麗的彩虹。即使在通往夢(mèng)想的道路上會(huì)經(jīng)歷各種挫折與磨難，但這并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔。只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用我的執(zhí)著，我的努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)美好的夢(mèng)想。
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夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中一盞明燈，它可以為我們照亮人生的路。夢(mèng)想是我們奮斗的目標(biāo)，它需要我們通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開(kāi)放多姿多彩的花朵，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是自由自在的飛翔，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。
我寫(xiě)的作文每次都挺好的，雖然我的作文在一些著名的作家眼中微缺乏道，但是，我可以再努力再努力。我假設(shè)想寫(xiě)出更好的作文，就得從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)；我假設(shè)想寫(xiě)出更好的作文，就得多寫(xiě)一些自己沒(méi)嘗試過(guò)的文章；我假設(shè)想寫(xiě)出更好的作文，就得多看些書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
在我上四年級(jí)的時(shí)候我讀了他的作文《爬山虎的腳》《記金華的雙龍洞》他寫(xiě)的兩篇作文栩栩如生，十分生動(dòng)。我還把這兩篇作文背下來(lái)了。從那時(shí)起，我就十分崇拜他，他就是著名作家葉圣陶先生。
我崇拜著葉圣陶先生，但是我也很崇拜昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》很好看。他把每一只昆蟲(chóng)寫(xiě)得詳細(xì)清楚，寫(xiě)出了昆蟲(chóng)的樣子和特點(diǎn)。
我要成為一名作家，只要我有堅(jiān)決的信念，我便會(huì)努力奮斗，勇往直前。我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過(guò)拼搏，最終實(shí)現(xiàn)它。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是想像蝴蝶一樣在天空飛翔。我把我的夢(mèng)想告訴我的朋友們，他們都嘲笑我。我又把這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦f(shuō)你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的'，好了，現(xiàn)在你該去睡覺(jué)了。
正當(dāng)我睡得香時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了海灘上。那藍(lán)藍(lán)的海水朝我涌來(lái)，就在這時(shí)，我看見(jiàn)水里我的倒影多了一對(duì)像蝴蝶一樣寬大的翅膀。我以為是自己眼花了，扇了扇翅膀，沒(méi)想到我的身體竟然離開(kāi)了地面。
“我飛起來(lái)了！我終于可以在天空自由飛行了！”我歡快極了，在天空中自由地飛翔。累了就在海邊看日落，渴了就喝一點(diǎn)海水，如此美好的生活讓我不禁想：要是能一直留在這里就好了。就在我開(kāi)心得忘乎所以時(shí)，感覺(jué)身子一傾，掉在了海灘上。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛一看，哪里有沙灘和大海，眼前是一片無(wú)邊無(wú)際的草原，而我的翅膀已經(jīng)不知所蹤了。我這才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我告訴媽媽我夢(mèng)到自己長(zhǎng)出翅膀，在天空中自由飛翔，媽媽說(shuō)：“我期待你真的長(zhǎng)出像蝴蝶一樣漂亮、寬大的翅膀。”
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小時(shí)候，爸爸總是很認(rèn)真的告訴我，一架紙飛機(jī)就是一個(gè)夢(mèng)。我的童年放飛了許許多多甜甜的夢(mèng)，然而有一個(gè)卻深深的烙印在了我的心底。
從小我就喜歡文學(xué)課程，但漸漸長(zhǎng)大后，我卻發(fā)現(xiàn)自我也愛(ài)上了許多理科的課程。我喜歡遨游在文字的海洋，靜心去體會(huì)那種詩(shī)情畫(huà)意，然而我也喜歡埋頭沉迷在方程、幾何的思維長(zhǎng)河中，去解開(kāi)一道道未知的難題。我是個(gè)很猶豫的人，就連自我的夢(mèng)想也不敢輕易定下，可最終，使我毅然決定我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，長(zhǎng)大后從事科學(xué)研究的人，竟是我的語(yǔ)文教師。
記得那節(jié)語(yǔ)文課，教師在講一篇關(guān)于科學(xué)的課文。我清晰的記得他在這節(jié)課尾聲說(shuō)的話：文學(xué)是一種精神上的拯救，文化上的傳播，但一個(gè)真正富強(qiáng)的國(guó)家決不會(huì)都是些喜愛(ài)舞文弄墨的人，科學(xué)才是真正能夠救國(guó)，能夠使民族富強(qiáng)的根本。僅有一個(gè)國(guó)家的'科技水平發(fā)達(dá)了，這個(gè)國(guó)家才會(huì)發(fā)達(dá)。下課后我細(xì)細(xì)回想，好像真的是這樣啊，于是，科學(xué)在我的心中播下了種子。在我眼里，它是神秘的，有那么多未知量、未知物等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鉆研，去揭開(kāi)她們神秘的面紗。
上初中后，我們開(kāi)始了對(duì)物理的學(xué)習(xí)，這更是大大提高了我的興趣。我喜歡實(shí)驗(yàn)課，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)讓我感到這一個(gè)個(gè)物理定理、數(shù)學(xué)公式都越發(fā)真實(shí)與清晰了，仿佛根本不需要刻意去記，就能看到它們之間緊密而富有邏輯的思維聯(lián)系。
我清楚的明白，我的目標(biāo)對(duì)于我而言還是有必須難度的。孔子所謂敏而好學(xué)，敏我不知能否做到，但我竭力要求自我必須要做到好學(xué)。很多人都說(shuō)，長(zhǎng)大后自我想學(xué)文科，因?yàn)槲目票壤砜坪?jiǎn)單，但我認(rèn)為，學(xué)一樣?xùn)|西不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樗碾y或易，而在于你是否對(duì)它有興趣，是否能靜下心來(lái)鉆研或體會(huì)。我也明白在我的夢(mèng)想道路上，必須不會(huì)是一路順暢，就好像一架放飛的紙飛機(jī)會(huì)遇到順風(fēng)，也會(huì)遇到逆風(fēng)；會(huì)有筆直的滑翔段，也會(huì)有打著旋兒的下墜段，但我總告訴自我，只要過(guò)了眼前這個(gè)坎，你就又會(huì)看到一片更高更遠(yuǎn)的天空。
我想總有一天，我會(huì)親手折一架紙飛機(jī)，它不必須有多完美，但它必須牢固堅(jiān)毅，我要將它投向那片湛藍(lán)的天空，讓它承載著我的科學(xué)夢(mèng)，在天空中劃過(guò)一道美麗的彎弧，飛向那更高更遠(yuǎn)的地方。
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隨著我慢慢長(zhǎng)大，我的心中浮現(xiàn)出一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大后我想要開(kāi)一所學(xué)校。
在這所學(xué)校中不一定有最先進(jìn)的設(shè)備，但要有最好的老師。我希望在我這所學(xué)校中，老師都是幽默風(fēng)趣地，上課不會(huì)很死板，要會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在學(xué)校中老師和學(xué)生，既是師生關(guān)系又是朋友關(guān)系。
在這所學(xué)校中，開(kāi)設(shè)的課程不僅有考試的科目，還有其他很多課程。比如：音樂(lè)、體育、手工等。并不是每個(gè)學(xué)生只能選其中一門(mén)課，他們可以想上哪個(gè)就上哪個(gè)。我希望他們可以嘗試各種樂(lè)器、運(yùn)動(dòng)......然后再確定他自己喜歡什么，要不要在那個(gè)方面進(jìn)行深造。
因?yàn)椋F(xiàn)在很多小孩既學(xué)這又學(xué)那，但都不是他們喜歡的愿意去學(xué)的。這樣根本學(xué)不好，也出不了成績(jī)，小孩和家長(zhǎng)都很累。只有每一種都嘗試了才能知道自己真正喜歡的是什么，對(duì)什么感興趣，這樣去學(xué)，學(xué)起來(lái)才輕松愉快。而且，孩子以后走的路不是家長(zhǎng)可以決定的了的，是孩子自己選擇的。
在這所學(xué)校中，我還要開(kāi)設(shè)一門(mén)社會(huì)實(shí)踐課，這門(mén)課每個(gè)學(xué)生必須參加。每個(gè)月上一次，每一次內(nèi)容都不同。比如：去街道清理垃圾、去鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)、去敬老院照顧老人......
因?yàn)椋瑥倪@些活動(dòng)中孩子們可以學(xué)到很多。比如：懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境；懂得農(nóng)民生活的艱辛、糧食來(lái)之不易；要孝敬長(zhǎng)輩......這樣可以讓學(xué)生全面發(fā)展，更好的適應(yīng)社會(huì)。懂得關(guān)愛(ài)他人，并不是只有自己。
在學(xué)校中，我還要讓學(xué)生自己組織社團(tuán)活動(dòng)，一切都由他們自己管理，像經(jīng)營(yíng)公司一樣經(jīng)營(yíng)他們的.社團(tuán)，經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)等都由他們自己想辦法籌集、組織，這樣可以鍛煉他們的處事能力和團(tuán)隊(duì)精神。
在學(xué)校中我還要請(qǐng)一些心理醫(yī)生，定時(shí)給孩子們上課，教他們一些心理學(xué)知識(shí)，學(xué)生有什么問(wèn)題可以直接去找心理老師咨詢，這樣可以讓學(xué)生們的身心都得到健康發(fā)展。
我認(rèn)為，在我這所學(xué)校中，學(xué)生可以得到全面發(fā)展，比較輕松地去學(xué)習(xí)。這所學(xué)校會(huì)為社會(huì)培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的人才。只有每個(gè)人全面發(fā)展，國(guó)民素質(zhì)提高，國(guó)家才能強(qiáng)盛！
這就是我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文 40
每個(gè)人都擁有一個(gè)自己的夢(mèng)想。有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員，還有的人想當(dāng)記者但我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。
當(dāng)我走在城市的馬路邊，我總是抬頭仰望路旁的高樓，還會(huì)仔細(xì)觀察樓層的結(jié)構(gòu)，心里還會(huì)美美地想：“如果我將來(lái)能夠設(shè)計(jì)漂亮的樓房，當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師該多好啊！”有時(shí)，我會(huì)拉著媽媽到高樓和去欣賞那些精美的設(shè)計(jì)；有時(shí)，我和媽媽去商店買(mǎi)衣服時(shí)，我會(huì)去發(fā)現(xiàn)那些商店的設(shè)計(jì)的不足之處，還會(huì)想著怎樣設(shè)計(jì)才好看。不論我走到哪里，我都會(huì)被漂亮的樓房吸引，駐足觀望。順其自然，當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師就成為了我人生的目標(biāo)。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上一定會(huì)有很多挫折，這也是正常的`。記得有一次，在美術(shù)課堂上，美術(shù)老師讓我們自由發(fā)揮，想畫(huà)什么就畫(huà)什么。我想：“我一定要畫(huà)建筑物。”可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的紙上依然干干凈凈的。我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)把自己的作品交到美術(shù)老師手里，我心急如焚，隨便畫(huà)了一個(gè)就交上去了。當(dāng)輪到批我的畫(huà)時(shí)，我看老師只給我批了二顆星，老師對(duì)我說(shuō)：“何岑雨，你這幅畫(huà)畫(huà)得不認(rèn)真。”我聽(tīng)了老師的話，臉上通紅通紅的。是呀，還想當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師呢，畫(huà)畫(huà)怎么可以這么隨便！我覺(jué)得，我應(yīng)該重新畫(huà)一幅，認(rèn)真的去畫(huà)一幅。雖然已經(jīng)下課了，但我還是沒(méi)有放下我手中的畫(huà)筆。同學(xué)們都已經(jīng)離開(kāi)了座位，有的在聊天，有的在玩小游戲……教室里比較熱鬧。但是這次卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有影響到我。畫(huà)筆在我的手下舞動(dòng)，畫(huà)面漸漸變得豐滿。我畫(huà)了一個(gè)大城市，里面有各種樓房，住著許多幸福的人。我把里面的景物涂上了色彩，畫(huà)面變得更漂亮了。我仔細(xì)看著手中的畫(huà)，滿意地笑了。我興沖沖把它交給了老師，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這幅畫(huà)漂亮，以后要像這樣，要認(rèn)真對(duì)待。”我更開(kāi)心地笑了。
還有一次，我們正在畫(huà)涼亭，可我怎么也畫(huà)不好。當(dāng)我想要放棄時(shí)，又想起了老師上次對(duì)我說(shuō)的話，于是我又靜下心來(lái)，安安靜靜地畫(huà)完了。我把畫(huà)交給老師，老師面帶微笑地說(shuō)：“進(jìn)步了，再接再厲。”我的臉上溢滿了笑容。
馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。”我每努力一次，就會(huì)離我的夢(mèng)想更近一步。加油，何岑雨！
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我的夢(mèng)想是當(dāng)一名普通而又平凡的電臺(tái)播音員。我喜歡朗讀一些精美的散文，聽(tīng)一些有聲讀物。當(dāng)我讀到一篇精彩的文章，它帶給我一深刻的啟迪思考時(shí)，我就想把它分享給更多的人聽(tīng)；我喜歡通過(guò)無(wú)線電波把自己的聲音傳遞給收音機(jī)或廣播前每一個(gè)正在聆聽(tīng)的人，希望他們能夠和我一起用心去感知那些關(guān)于青春，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于人生帶給我們的一次又一次心靈的感觸和慰藉。或許是因?yàn)樾愿竦木壒拾桑沂冀K不喜歡這個(gè)城市的紅燈綠酒，車(chē)水馬龍，所以一直以來(lái)才會(huì)想尋找一個(gè)只有我一個(gè)人的角落以逃避這個(gè)城市的喧囂，紛擾。這或許就是我想當(dāng)電臺(tái)播音員的初衷吧。一直以來(lái)，我都是以一個(gè)旁觀者的身份來(lái)看待這個(gè)城市的每一幕，繁華熱鬧的街頭，川流不息的人群，我們總是在不停地行走。的確，在這個(gè)生活充滿快節(jié)奏的時(shí)代里，我們不敢更不能放慢腳步，也正因?yàn)槿绱耍覀兒雎粤松砼悦利惖娘L(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了大自然那一季又一季的花開(kāi)花謝。每每此時(shí)，我都有一種深深的感觸，對(duì)于這座美麗而又陌生的城市，我想做一個(gè)過(guò)客，哪怕只能駐留那短暫的片刻。
我想在清晨的第一縷曙光來(lái)臨之前，在人們還未睜開(kāi)惺忪的睡眼之前，打開(kāi)電臺(tái)頻道，帶上耳機(jī)，通過(guò)電波給人們帶來(lái)親切的問(wèn)候及每一天的每一句真切的祝福，讓他們?cè)诠ぷ髦埃雎?tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那種心與心之間的溝通與交流；我想在每天的下午茶之際，在人們面對(duì)各種壓力，身心疲憊之際，讀一篇精美的文章通過(guò)電波傳遞到他們身邊，我想用輕柔的話語(yǔ)，真摯的朗讀，為人們拂去心靈的塵埃，放松緊繃的`大腦，一起感觸世間的種種美好……或許我的聲音還很稚嫩；或許我的普通話還不夠標(biāo)準(zhǔn)；或許我的情感還不夠豐富，到位；或許我還不夠自信；或許我還沒(méi)作好準(zhǔn)備；又或許成為一名播音員對(duì)我來(lái)說(shuō)終究只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，沒(méi)關(guān)系！不在乎付出多少辛勞，汗水；不在乎付出多少心血，努力，只要我為了夢(mèng)想付出過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，就不會(huì)有任何遺憾。
我喜歡用“在路上”三個(gè)字來(lái)描述我的追夢(mèng)之旅。在路上，我懷揣著夢(mèng)想努力前行；在路上，我一步一個(gè)腳印，每一步都走得充實(shí)而又有意義。當(dāng)夏日的驕陽(yáng)打在我的身上，汗水濕透了臉頰，我看到夢(mèng)想在腳下一步步延伸……
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夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想像一只小鳥(niǎo)，可以讓你張開(kāi)翅膀在蔚藍(lán)的天空自由飛翔；夢(mèng)想像一顆小草，可以盡情享受陽(yáng)光的普照；夢(mèng)想像一朵朵野花，可以散發(fā)無(wú)限清香，在一望無(wú)際的田野上自由地綻放。
我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名國(guó)際象棋的棋手。德國(guó)偉大詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：國(guó)際象棋是智慧的試金石。而我最大的愛(ài)好就是玩這塊“試金石“。在我四歲那年，當(dāng)我第一次看見(jiàn)黑白相間的格子和立在那格子上有模有樣的車(chē)馬兵象時(shí)，我就被它深深地迷上了。從此和它結(jié)下了不解之緣。
每天我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到錢(qián)江棋院范老師那去上一堂課。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了國(guó)際象棋的車(chē)，馬，兵，象，后，也懂得了國(guó)際象棋的互相制約及規(guī)則。
從那時(shí)起，我就正式開(kāi)始了國(guó)際象棋生涯。每當(dāng)我在黑白方格棋盤(pán)上，我就會(huì)聚精會(huì)神，全神貫注。有時(shí)，我的兵像一個(gè)甜蜜的陷阱，讓對(duì)手很容易掉進(jìn)里面，動(dòng)彈不得；有時(shí)，我的馬猶如一匹脫了韁繩的駿馬，在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔跑，任對(duì)方怎么阻攔也阻擋不了；有時(shí)，我的象像一名嚴(yán)峻又兇猛的法官，讓對(duì)方捉摸不透，思索半天也無(wú)從下手；有時(shí)，我的車(chē)像一頭橫沖直撞的'坦克，無(wú)限制的損害對(duì)方的棋子；最讓對(duì)方難受的，莫過(guò)于我的皇后了，皇后像一名巾幗英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏廝殺，殺出一條血路。
人生如棋，棋如人生。在國(guó)際象棋的道路上，有時(shí)有歡樂(lè)，有時(shí)也有淚水。6年年復(fù)一年，日復(fù)一日的訓(xùn)練里，汗水累積出的是幾百本的棋譜和練習(xí)題。有幾次，我研究一盤(pán)棋譜一個(gè)下午2，3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但卻還沒(méi)有結(jié)果，這時(shí)我還真是氣餒；但有幾次我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著全國(guó)比賽第二名的好成績(jī)，光榮的舉起獎(jiǎng)杯，這時(shí)更多的是驕傲和自豪；有時(shí)我卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的失誤，輸了一盤(pán)棋，成績(jī)名落孫山而苦惱，這時(shí)范老師的話總是在我耳邊環(huán)繞：“眺眺，失敗是新的起點(diǎn)，從失敗中找尋方法才是最大的收獲。”我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，重拾心情，從新再來(lái)。
在我們美好的夢(mèng)想之中，難免會(huì)有困難和艱辛，在這重重的困難和艱辛中，你要挺身而出，在努力之后，總有那成功的一刻，就像花兒也有綻放的那一刻。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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夢(mèng)想，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。夢(mèng)想就像一輛車(chē)子的方向盤(pán)，有了它我們的人生才不會(huì)失去方向；夢(mèng)想就像是一雙有力的翅膀，讓我們展翅翱翔；夢(mèng)想就像是照明的路燈，有了它我們才能看清自己人生的道路。
每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想。有的人想成為一名名聲赫赫的企業(yè)家，有的人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想做一名舉世聞名的畫(huà)家。而我的夢(mèng)想，則是做一名用筆書(shū)寫(xiě)人生的作家。
記得上三年級(jí)的時(shí)候。有一天下午，我和兩個(gè)朋友在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后，我們坐在沙發(fā)上聊天。突然，小麗問(wèn)道：“喂，你們有沒(méi)有夢(mèng)想呢？”
我愣了一下，她接著說(shuō)：“我的夢(mèng)想是成為一名老師，為社會(huì)造福”。李晨靜默了會(huì)，說(shuō)道：“我的夢(mèng)想，是成為一名獸醫(yī)，因?yàn)槲液芟矚g小動(dòng)物，我要讓它們健健康康。”
我聽(tīng)了他們的話陷入了沉思，我喜歡寫(xiě)作，不知道可不可以作為自己的夢(mèng)想。這時(shí)候他們問(wèn)我：“小夢(mèng)，你有夢(mèng)想嗎？”
我有些不知所措，說(shuō)自己沒(méi)有夢(mèng)想那不就尷尬了，于是我堅(jiān)定地說(shuō)：“我有啊，我喜歡寫(xiě)作，我想成為一名作家。”
他們聽(tīng)后紛紛鼓勵(lì)我：“加油喲，你平時(shí)作文寫(xiě)的'挺好呢。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抬起手握緊拳頭做出了一個(gè)加油的手勢(shì)。
也許從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的夢(mèng)想就被確立了。又或許，我的夢(mèng)想是從喜歡作文書(shū)上的那一串串能夠飄進(jìn)心里，散發(fā)書(shū)香的語(yǔ)句開(kāi)始的。總之在我心里，寫(xiě)作是一件特別美好的事情，比吃飯香，比睡覺(jué)美，比做飛機(jī)快樂(lè)。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不僅僅需要夢(mèng)，還應(yīng)該去付出行動(dòng)。因?yàn)樗缘呐Χ紩?huì)替你清除前方的絆腳石，讓你順利前行。就像一位名人所說(shuō)的： 夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
上六年級(jí)的我，學(xué)習(xí)壓力開(kāi)始加重了，寫(xiě)作的時(shí)間隨之減少了，但是我依舊沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想。我把晚上睡覺(jué)的時(shí)間延后了一個(gè)小時(shí)，用于學(xué)習(xí)寫(xiě)作。再把起床的時(shí)間提前一個(gè)小時(shí)，用于復(fù)習(xí)功課。這樣，就可以夢(mèng)想學(xué)習(xí)兩不誤了。
夢(mèng)想，就像是遠(yuǎn)方母親的呼喚，讓我找到回家的路。更像是人生的警鐘，提醒我時(shí)時(shí)刻刻努力。人，都應(yīng)該有夢(mèng)想！
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