小學的小學作文1000字

時間：2021-05-04 13:46:25 1000字我要投稿

【精品】小學的小學作文1000字4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學的小學作文1000字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學的小學作文1000字4篇

小學的小學作文1000字篇1

　　盼望已久的星期二終于降臨了，因為今天我們要去秋游了

　　一大早，我就起了床，剛穿好衣服就恨不得里看到學校，但是科技還沒發達成這樣，我只能一步一步來。

　　一到校門口，哇！好多大巴車啊！我們什么時候上車呢？帶著疑問，我快步走進了教室，在位置上靜靜等著。

　　耶！廣播終于報到我們了，大家興高采烈地背著旅游包，在門口排好隊，有些按捺不住激動心情的同學甚至跳了起來，我們在激動無比的氣氛下上了車。

　　經過了一路奔波，我們終于來到了淹城春秋樂園。我們小鹿亂撞般的下了車，立刻聽到一個奇怪的聲音，一下子就把大部隊吸引了過去。哦，原來是在表演祭祀儀式啊。他們表演的真是太好了，我們仿佛一下子就回到古代，成了古代子民了。

　　看完了祭祀繼續往前走，來到了一個宮殿。旁邊的一個竹板上寫著編鐘樂宮。導游示意我們往里面走。一進門，就看到一些打扮得花枝招展的阿姨們在跳舞，大家都看得如癡如醉，而我卻對后面的打擊樂器感興趣。導游告訴我們，那是古代的樂器，叫編鐘，古時候沒有我們現在那樣有各式各樣的樂器，這就是古代常用的樂器了。

　　接著，我們走向了一個向城堡一樣的建筑物，據說是看電影的，還要升到18米的高空！天哪，掉下來一定會摔成肉餅的！我不禁打了個冷戰。排隊時，我就很緊張，會不會掉下來，萬一中途機器壞了怎么辦？.終于到我了，什么！第一排？豈不是我要在最高的那排？我尖叫道。雖然我不恐高也不暈車，可是還是害怕。不要叫了，你從最高處往下看，什么也看不到，不會覺得要掉下去，只有最后一排有這種掉下去的感覺，相信我，我玩過的！駱軒語說，我聽了，暗暗地慶幸。

　　我在椅子上做好，只聽咚的一聲，燈光了，我覺得雙腳騰空了，機器隆隆地運行著，電影開始了，我們像是坐在飛機上，一會兒飛到城里，一會兒飛到雪山上，一會兒飛到大海里..真是好玩。電影結束了，我的腳終于碰到了地面，燈也亮了，我從椅子上下來時，覺得整個人都輕飄飄的了，真想再玩一次。

　　然后我們的大隊伍來到了兒童世界。我立馬去空中漫步游樂項目排隊了。工作人員讓我穿上了特殊的衣服，頭盔，手套，我就可以玩了。我太高估自己了，才到二層，就退了下來只在一層玩，前幾個我一直玩的很順利，只是有一個我一直弄不過來，所以，有時只好繞過它，走遠路，有時還必須原路返回，要是兩個人碰到一起就麻煩了。

　　從空中漫步下來后，我又去玩了彈跳塔。當我在上面時，有些不安，因為聽說下來的時候會肚子疼，但是都已經坐上去了，還是玩一玩吧。游戲開始了，椅子緩緩生到頂部，我心想也沒什么可怕的嘛！突然，椅子嗖的一聲掉下去了，一會兒又升上來，又降下去這樣重復了5次，終于結束了。雖然我有些害怕，但是在上面看到的風景卻比地上看到的美得多！

　　時間不等人，轉眼間我們就要集合了。但是我會銘記第一次來春秋樂園玩的樂趣的。

小學的小學作文1000字篇2

　　這個社會，正在進步，時代，正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作為現代社會的公民，就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。

　　古人云：“自修齊，至治平”。是的，要干大事，就必須先學好文明禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”

　　一個有高素質、有道德，講文明、懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，他就會在心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意發生的小事，卻足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

　　記得在我去楠溪江旅游的時候，聽見有個外國游客很驚異的問中國導游：“我們那兒都說中國是個文明古國，中國人都很文明，怎么到了這里，他們都不講文明，不禮貌呢？”

　　對于那位外國游客的質問，我們應該坦承的承認，我們當中的少數人正在做著種種不文明的行為：眾目睽睽之下摘花折草，急闖紅燈；公共場地隨地吐痰，出口成“臟”。在我們的校園里，有的同學把果殼紙屑隨手就扔在地上，有的同學為了方便就隨意踩踏草地……那么你們有沒有想過，在你們做不文明的舉動時，你給別人的第一印象是怎樣的呢？

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些成人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有文明、有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記文明。文明不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守文明禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。

　　而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。

　　生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

　　讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會！

小學的小學作文1000字篇3

　　科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。

　　在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的.推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，并用科學創造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。我聽說有一所中學的高一年級的三位學生，他們也具有著強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點后，決心也要做一個類似于“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細研究了這些吸管，利用了無數休息時間，經歷過無數次失敗。俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉，簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡單。其實，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時期吧！動腦筋動手去做吧！科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。

　　有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢？不用問了，只要你從小播種下科學的種子，努力學習，它就在我們的身邊。

小學的小學作文1000字篇4

　　我們班的班主任姓黃，大家都叫她黃老師。

　　在上個學期的一天，黃老師走進教室，放下上課的東西，用親切地聲音對大家說：“同學們，今天教完這節課，我就要去醫院做手術，然后還要在家里休息一個月，今天是我給大家上這個學期的最后一節課，請大家不要傷心。”老師的話音剛落，大家就齊聲喊：“啊——！”這時，我心里酸酸的，大家都在七嘴八舌地勸黃老師不要走，可有什么辦法呢？第二天，黃老師帶著包，向大家招手，表示再見。接下來的那段時間里，我們班的語文課都是由我校領導——鄭老師上的，可黃老師還是不放心我們這群孩子，可謂是“身在曹營心在漢”，因動手術后不能多說話，她就經常發信息給我們家長，囑咐一些事情。時間過得很快，轉眼間，一個學期過去了，因為我沒見到黃老師，而垂頭喪氣地離開了學校。

　　新學期開學了，我走進教室，看見黃老師正站在講臺前聽同學們讀書，我很興奮，就跳著坐到了自己的位子上，“叮——叮——”上課鈴響了，同學們像受驚的羊，趕緊跑回教室，一操一場頓時安靜了下來，我安靜地坐在位子上等待黃老師進來。黃老師走進來了，她放下包說：“同學們，我們又見面了，你們都長大了不少，孩子們，過了新年，大家都長大了一歲，也該聽話了一些，黃老師不想生氣，因為我是帶病來上課的……”我心想：黃老師，您真偉大，您是關心我們才堅持來上課的，我要表現好一些給您看。

　　過了一個星期，語文考試了，我很緊張，拿起筆開始考試了，教室里很安靜，靜得能聽到同學們“沙沙沙”地寫字聲。

　　過了三天，試卷發下來了，可我只考了89分，我很傷心。上課了，同學們坐在自己的位子上，老師進來了，一進來就叫考了80分以上90分以下的同學站起來，我本以為老師要批我們一頓，結果，老師不但沒批評我們，還用親切地聲音對我們說：“考了八十幾沒關系，以后你們一定要努力，爭取考90分以上，坐下吧。”

　　我們的黃老師溫柔、慈祥、堅強又負責任。

　　為了我們班集體的榮譽，黃老師也付出了不少汗水。學校要舉行運動會，教同學們練習，黃老師都親自指導，有一天下午的一節體育課，我們排好隊伍，體育老師走到我們面前，對我們說：“今天，是運動員的都去練習，其他人都去旁邊玩。”體育老師把我們跳高的男、女生帶到一個地方，然后體育委員把跳高的器材擺好，只見黃老師匆匆忙忙地走過來，看我們跳高的運動員，我的心怦怦地跳，馬上輪到我了，我跑得飛速，“咚”我被鉤住了，我們幾個試了幾遍，可一個人也跳不進去，老師急了，在一旁活動手腕腳腕。我猜：黃老師要親自上陣了？果然，她先擺了一個姿勢，然后跑了起來，跳進去了，我在旁邊為黃老師鼓掌，過了2個人，該我了，我跑起來，輕輕一躍，跳了過去，可是，我的手碰到了繩子，黃老師看著我說：“揚帆，跳高的時候手別往下擺，你個子高一定能跳好的。”我點了點頭。在黃老師不斷地鼓勵下，我們有了進步，我很感激老師。

　　黃老師，您值得我們夸獎的事數也數不完，您真是我們的好老師！

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