期末考試總結優秀

時間：2024-07-02 08:52:02 煒亮總結我要投稿

期末考試總結優秀（通用10篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的期末考試總結優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期末考試總結優秀（通用10篇）

　　期末考試總結優秀 1

　　時間過得真快，轉眼初中一年級的第一學期就這樣過去了，考試是對這一學期的完美收關，在這一學期當中，每個人都成長了不少，有了很大收獲，也發現了一些不足，下面我就對這次期末考試進行一個總結。

　　語文

　　語文基礎69分，作文47分，語文基礎題錯在一道改錯題。以往每次考試這類題目都是我的弱項，這次也沒有針對性地進行復習，還心存僥幸的想可能不會出這樣的題。結果學習是摻不得假的，改錯時不是主謂不一致，就是句子結構不完整，今后我要有重點地進行攻堅，“哪里不對就改哪里？”閱讀理解題做的表較好，沒有失分，對短文的理解概括分析歸納比較到位，這得益于從小學就養成的愛讀書的好習慣，今后繼續發揚。

　　數學

　　數學本來我的強項，這次給自己定的目標是滿分，可還是因為不好的學習習慣——馬虎，做錯了一道找規律的題，不是理解能力差，也不是不會做，而是審題不清，大概看了一眼題目，就想當然的認為自己理解了，提筆就寫。由于理解錯了題意，一寫就錯。良好的學習習慣要靠一點一滴的養成，同學們我們一起加油努力吧！

　　英語

　　這次英語成績比較理想，得了120的滿分，其中筆試部分110分，背誦10分。老師講評時說這次的題目不太難，是啊，一次考試不能說明什么，我告訴自己千萬不要驕傲哦！謙虛踏實才能取得好成績。

　　其他副課

　　政治67分，歷史41分，生物48分，這三門課程都是初中的新課程，小學階段從沒有接觸到，說真的像政治，有時我真的好像還有不太懂得地方，所以只好按老師的.要求多讀、多背。

　　通過副課考試業發現了自己的不足，那就是課外知識太少了，閱讀量不夠，除了書本上的知識，一下子接觸到古今中外、天文地理，有時顯得手忙腳亂。今后一定要多讀書增加自己的知識量，拓寬知識面，才能全面發展吧。

　　體育

　　這次最慘痛的教訓就是體育考試，因為我上體育課時，不小心摔骨折了，所以沒有參加體育考試，在評分時老師給了我個平均分36分。要知道在體育方面我也不差啊，小學階段每次參加運動會，都能取得名次。就因為這個體育分，把握一直保持的班級第一，年級前十拱手讓了出來。

　　從那以后我深刻感受到了德智體美全面發展的重要性，打著石膏、一瘸一拐的滋味真不好受，現在我的腳已經痊愈了，每天進行體育鍛煉、騎車、打羽毛球、托排球，做仰臥起坐，一定要讓自己有一個強健的體魄，做一個身心健康的好少年！

　　期末考試總結優秀 2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們迎來了期末考試，考試前，我們緊張地準備復習�？荚囯m然過去了，但是也不能放松。就像媽媽說的，學習就像行車，而每一次考試就像到了加油站。要認真檢查自己的車輛，做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣，才能更安全迅速地行駛。經過檢修，我發現我的“車子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛。

　　一是基礎知識不太牢固。

　　語文有生字，數學有概念，英語有單詞等基礎知識。俗語說“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！��；A知識就像是涓涓河流，就像是高樓大廈的地基，是學好各門功課的基礎。我的一些生字就沒有學牢固，比如“波濤滾滾”的“滾”字，到現在也不知道寫的對還是錯，總是稀里糊涂，應付了事。老師給我打錯了，改一遍，又忘了。總是這樣，寫了忘，忘了寫，天長日久，什么時候才會呀？數學概念、英語單詞像這樣的情況比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，對待學習一定要認真細致。

　　二是數學開拓思維的題目不愿思考。

　　以前，我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題，讓我們開拓思路，舉一反三。而我總是怕麻煩，不想動腦子，等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了。媽媽說：人的大腦就像一部機器，越運轉越靈活。可是我就是偷懶，遇到難題，囫圇吞棗，不求甚解，只怕我的大腦要慢慢地生銹了。今后，我要勤于思考，善于思考，使我的大腦越來越靈活。

　　三是讀書不善于思考，作文質量不高。

　　我非常喜歡看課外書，但是總是看個熱鬧，從不認真思考，沒有真正吸收其中的營養，沒有理解其中的含義、道理。因為讀書沒有用心，所以作文水平也沒有提高。媽媽說我作文“假大空”，總是用一些華麗的語言來堆砌文章，老是寫不出自己的真情實感。好的文章既使語言樸實，只要感情真摯，同樣能感染人，影響人。我的作文語言流暢，條理清晰，如果能融入自己的真實情感，體現自己的.思想，媽媽說我的作文就能上一個大臺階。

　　最后，我還有一個粗心的毛病。

　　這個“惡魔”已經跟了我好幾年了，害的我丟了不少分，挨了不少的打�？墒俏也幻靼�，它怎么這么頑強，趕也趕不走呢？現在我知道了，只要細心，這個無惡不作的壞蛋就無路可逃了。媽媽說，細心還在于平時生活中就要有條理，不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢，我要成為“智多星”。我一定從點滴小事中養成細心、細致的好習慣。

　　再過兩個月就要開學了，我一定不把遺憾再帶到下一個學期，要努力學習，爭取取得滿意的成績。

　　期末考試總結優秀 3

　　緊張的期末考試最終結束，本次考試語文82，數學93，英語88，總分259分。

　　我認為這次考試和以前考試相比，有小的提高(總分)由251到了259。

　　語文：是我最差的學科，盡管考試前在家長的幫忙下我用復習本聽寫了所有錯過的詞，按照教師要求把古文、古詩默寫了幾遍，看了以前的一些卷子。但不可否認我在閱讀和作文上存在著很大的問題。有時我抓不準中心、分錯層。這次考試，基礎大部分都對，失分主要是在課外閱讀和作文;其中作文扣了7分，所以以后還要多讀一些課外書;另外一個不足就是審題不清，為此扣了6分，加上6分可能就到90了;所以以后考試要仔細做題，認真檢查，看題時也不能只讀一半。

　　數學：考前我把所有卷子上、本上和書上的錯題和必背的概念看了一遍，但這次還錯了兩道不難的題，并且是我會做的，所以白白丟了5分，可是有道題，求陰影面積的那道題，屬于方法的問題。還有列方程組解應用題，屬于粗心的問題，以后要仔仔細細地審題。

　　英語，每次都差一點。這次英語我不太滿意，扣了12分，考前把書后字詞表默寫的很熟了，3A也沒問題，但考試中一向“引以為榮”的聽力和選擇、閱讀，這次竟然扣了8分聽力扣分的原因是我坐在后排聽不清錄音，作文扣了4分，因為作文的三單，錯的十分不應當，所以英語還需多努力和仔細地檢查。

　　目前在學習上，我認為我的.基礎好，所以我要快馬加鞭�？墒悄壳罢n外書還是讀少了，所以今后還要多讀、多背、多練。

　　今后我的目標就是按照我上頭所寫的去做，爭取下一次考入班級前十名;其次就是在年級的排行還要再努力，取得更好的名次。

　　期末考試總結優秀 4

　　20xx年xx月xx日-7日，我校組織了20xx-20xx學年度上學期期末考試，在學校領導的高度重視和正確指導下，教務處始終做到思想上重視、制度上保證、環節上落實，精心組織，周密安排，圓滿完成了期末考試工作�，F將期末考試工作情況總結如下：

　　一、學校高度重視，加強領導，強化責任

　　學校領導高度重視期末考試的考紀考風，成立了以王新斌校長為組長的考務工作領導小組，強調以抓考紀考風為突破口，提高我校教學質量，樹立良好校風、學風。在考試期間，在校所有校領導都親自組織落實了各項考務工作，為期末考試的順利實施提供了有力保障。

　　學校在期末考試之前，12月x日下午召開了全體教師考務會，對期末工作進行了詳細的安排。要求監考教師嚴格管理、嚴肅考紀，同時要求各教研組、年級組做好期末考試考前具體安排工作；要求班主任加強考紀考風的教育，通過正面引導，培養學生樹立公平競爭的誠信意識；并要求教研組、年級組做好監考老師的考前培訓工作；要求監考老師要有高度的責任心、認真履行監考職責、嚴格執行考場紀律；還強調了各處室要積極配合、認真部署、強化管理，切實把期末考試過程中的每一項工作落到實處，確保期末考試的順利進行。

　　二、積極支持，精心組織，強化管理，狠抓考紀考風

　　1、各處室積極支持，充分動員，密切配合

　　本次期末考試得到了各處室高度重視和積極配合，教務處、年級組在考前組織召開了考試工作動員會，積極做好監考老師的考前培訓工作和參考學生的考前教育工作。在考試過程中，監考教師都能以高度的責任心投入到監考工作中，工作細致嚴謹，認真履行監考職責。

　　考試結束后，老師們都按照要求在規定時間內批閱試卷、及時準確地登錄成績，保證了期末考試的圓滿完成。

　　2、開拓創新，精心組織，周密安排，認真有序地做好期末考試工作，教務處及時的制定出一套切實可行的考試方案。同時，加強考務管理，對參考學生人數統計、考場布置、分發試卷、回收試卷、試卷評閱、成績統計上報等一系列環節進行了規范、詳細的`安排，保證了期末考試的如期順利進行。

　　3、強化考試管理，狠抓考紀考風

　　為了保證考試的公平性、公正性和嚴肅性，使考試成績全面、準確、客觀、真實地反映學生學習情況和教師教學效果，學校加大考試管理力度，狠抓考紀考風。加強考前教育，規范考試方式，監考人員嚴格遵守“監考工作流程” 和“監考人員守則”，秉公辦事，嚴格執行考場紀律。在考試期間校領導堅持巡視，檢查各考場情況，及時做好上下聯系工作及對突發事件的處理；對考室逐個進行檢查，發現問題及時解決，整個期

　　末考試期間，八年級第7場在第一科語文交卷后，第二科考歷史的時候，有4名平時表現不好的學生沒有到場，監考教師及時的聯系班主任、年級領導，最后在學校的學生宿舍將這幾個學生找了回來�？梢哉f，每個監考教師、學校領導都非常重視安全工作，確保了考試期間的紀律和安全。

　　三、存在的問題

　　1、組織工作問題：個別教師監考不夠嚴肅，出現學生在考場睡覺現象。

　　2、學生問題：考試紀律總體情況較好，但個別學生到考場時間過晚影響了考試的正常進行。

　　總的來說，在校領導的高度重視和正確指導下，在教務處的精心組織和有序安排下，在各職能部門和教研組，年級組的積極支持和配合下，在全校師生的共同努力下，整個期末考試規范有序、考紀嚴格、考風端正，取得了較好的成績。在今后的考試工作中，我們要總結經驗，彌補不足，爭取將考試工作做得更好。

　　期末考試總結優秀 5

　　期末考試結束了，縱觀這次學生考試成績，有喜悅也有擔憂，喜悅的是班上大部分學生取得較好成績，擔憂的是依然有少部分學生成績不理想，進步不大，為使每個學生的成績都有所提高，以下是我對此次期中考試的深思，也是今后教學中要注意和做到的。

　　一、考試情況分析：

　　我所任教的三個班從平均分上看最高班和最低班相差五分多，自己所任教的班級相差這么大，確實平衡抓的不好，在以后的教學工作中應該引起注意。從三率上看，我任教的班級優生率不好，在以后的教學中抓優生這一點上想想方法，爭取優生成績得到提高。

　　二、存在的`主要問題：

　　本學期雖然取得了一些成績，但我有一些不足之處：

　　（1）對待后進生，我有一些操之過急，急于求成。

　�。�2）學生的知識結構還不是很完整，知識系統還存在很多真空的部分。

　�。�3）自己缺乏學習的熱情。

　　三、今后的改進策略：

　　1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真編好學案，編好提綱。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，生動化。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　4、注意分層教學。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。

　　期末考試總結優秀 6

　　這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了很多心血，我們也為自己的學習灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成果。

　　總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

　　第一，學習看法比較端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學竊竊私語，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商議，或者向老師請教。

　　其次，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習安排：

　　(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要

　　能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　(2)上課要主動發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　(3)每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。

　　(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

　　第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的'作業，各門功課都取得了好的成果。參與少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

　　經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成果。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

　　雖然取得了比較好的成果，但我決不傲慢，還要接著努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成果。

　　期末考試總結優秀 7

　　本次科學考試，自己考得比上次又有了一點進步，從原來的100多的零頭到110的初級階段，以及這次的驚喜的分數(這次是130分以上)，這些都在告訴我，我只要用心考試，認真學習，把一個又一個知識點掌握牢，那么科學就不會是一門難學的學科。所以，自己以后一定要更加用心、更加努力、更加奮斗、更加認真。

　　以后學習必須具備的必需：

　　1、多問問題。在自己不懂的方面多多加強與老師之間的交流，勤問問題，養成一種良好的學習習慣，把自己的劣勢轉變為優勢。

　　2、認真做題。避免一做不出題目就放棄，要一直堅持到底，要把平時的學習氛圍拿出來，相信自己，給自己信心。

　　3、多多看書�？磿旧献钤�、最主要的知識來鞏固自己的基礎，將自己的基本知識網絡搭建完善。

　　4、上課再認真一點聽講。最近一個月自己的上課效率比較低下，自己一定要在以后時間里，上課勤記、勤思，全面發光。

　　自己本次考試的不足：

　　1、選擇題：

　　選擇題這一次自己做的比以前好了，但是還是有些小破綻，有些地方想的不是很全面，所以以后看題時自己一定要多多思考，多考慮各方面的因素，減少選擇題的失誤。

　　2、填空題：

　　填空這一塊自己做的比原來要好很多，以前填空題是自己失分的`主陣地，現在自己總算比原來進步一點，以后一定要減少失誤。

　　3、實驗探究

　　這一塊有了很大的進步，以前的探究題自己大則扣二十多分，不過還是有一些地方不是很好，對于計算能力自己還是比較低下的，所以在以后自己不僅要加強審題能力，還要加強計算能力。

　　4、計算分析題

　　審題太差，對于數據太多的題目自己總是容易搞混，也總是容易弄反，所以自己一定要多加練習些數據較多的題目，加強自己對于題目靈活性的適應，提高自己的反應度。

　　期末考試總結優秀 8

　　時間真如江河之水，一去不復返。一個學期怎么就這么短，轉瞬便已過去。這個學期結束了，我也該對自己做個期末總結了吧!

　　昨天剛考完期末考試，回家后我還始終是信念滿滿。今日上午老師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分數的時候，我留心了一下自己的考試成果。語文和數學考的還行，就是英語考的.太差了，只得了90分，我原本對父母夸下�？谡f一題都沒錯，這下簡直令我慚愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了�；叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋€多月，我幾乎沒有讀一下英語課本，父母每次提示我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的同學，就比我刻苦得多了，據我所了解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢!我付出的實在是太少了。那些得高分的同學都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數了。幸好，我的語文進步了一點，數學沒退也沒進，但英語落后了這么多，這好像是在告戒我：沒有好的學習看法，自以為是的心理，拖拉懶散的毛病……種種壞習慣假如不改正的話，是恒久也考不出好成果的。

　　總而言之，這個學期我是進步不大，卻退步不小。今后我肯定要好好的反省自己的過錯，力爭下學期訂正這些諸多缺點。要知道：“虛心使人進步，傲慢使人落后”。這是我們每個人都應當遵循的道理。

　　期末考試總結優秀 9

　　期末考試結束了，這就意味著這一學期緊張有序的教學工作也順利地的落下了帷幕。而期末考試也正是對一學期教學成果的驗收。我將本班的語文成績進行了細致的梳理，發現本次考試中，孩子們取得了不錯的成績。本次考試共有47個學生參加了考試，總分4065，平均分86.49分，優秀率達到了72.34%，及格率達到了93.61%，其中優生率在年級中排名第一。盡管本班的平均分并沒有取得年級第一，但是總的來說，孩子們在不斷的努力中取得了明顯的進步�，F在將本次考試總結如下：

　　一、基礎牢固

　　從試卷中可以看出，學生對書本的知識掌握比較牢固。無論是看拼音寫詞語還是組詞，寫句子，孩子們都能夠準確的填寫，只有極少部分學生出錯，例如看拼音寫詞語中“寶藏”學生卻拼成“躲藏”從這些錯誤來看，學生是粗心大意根本就沒有認真細致地去拼讀這些詞語。從學生完成試卷的基本部分來看，他們已經掌握了本學期的基礎知識和答題技巧。

　　二、學生的書寫還有待提高

　　從這次考試中，我再次發現學生的書寫是一個很嚴重的問題。由于一年級的時候學生沒有養成良好的書寫習慣，導致大部分同學在書寫時并沒有按照書寫要求進行書寫。總的來說出現以下幾個問題：一是卷面不干凈，整齊；二是書寫亂七八糟；三是不認真的書寫。所以

　　這也給我下學期的工作帶來巨大的挑戰，養成一個好習慣那是一個長期而又艱難得過程，所以下學期必須要花大力氣去培養學生正確、規范的書寫生字。

　　三、激發學生的學習興趣，擴大學生的閱讀面

　　從這次考試取得的成績來看，興趣是學生最好的老師。讓孩子們愛上語文是學生進步的最大的秘密武器。從剛接班時只能考70多分的平均分，到現在可以達到80多分的`平均分，這不僅僅是個人的努力，而且是全班同學的共同努力。但是學生的閱讀和寫作部分仍然是個薄弱點，那就依葫蘆畫瓢，讓學生愛上閱讀和寫作，培養他們這方面的興趣。

　　總的來說，這次考試取得的成績還是不錯的，在全班同學的不斷努力下，終于不再是最后一名。通過這次考試的總結和分析，也給我下一個學期的工作指引了方向，在繼續抓基礎知識的同時，還要培養孩子們的正確的學習方法，培養孩子們自主學習的能力。鼓勵學生繼續認真的學習語文，讓孩子們把學習語文當成一件快樂的事情，讓孩子們愛上語文課。