教務處工作總結精彩

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此，讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的教務處工作總結精彩，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教務處工作總結精彩1

　　20xx-20xx學年第一學期，在黨的“十六大”精神鼓舞下，教務處為全面貫徹黨的教育方針，積極落實校黨、政的辦學思路，切實提高我校的教育教學質量做了大量的實際工作。現概括總結如下：

　　(一)教學方面

　　本學期，教務處自始至終把教學放在工作的首位。采取多種措施抓管理，堅持向“管理”要“效益”。

　　1．教學管理

　　本學期，教務處在抓教學管理上所做的主要工作有：

　　(1)注重了教學計劃的制訂

　　開學初，教務處及時召開了教研組長會，就一學期的教學工作作了統一布置，并要求各教研組及授課老師結合學校的工作安排并聯系本學科的實際，及時擬定出切實可行的教學計劃和教學進度。隨后，教務處又對部分學科教師的計劃制訂、進度安排情況進行了檢查，被檢查的教師基本上都及時按要求完成了上述工作。

　　(2)加強了教學工作的檢查

　　本學期，教務處加強了對教學工作的'檢查和督促。

　　①檢查早讀。平時，教務處除專門安排三位同志輪流值日檢查早讀教師到堂情況外，教務處的負責同志也經常巡視早讀情況，發現問題及時向有關老師或班主任、年級組長反饋，為維護良好的早讀秩序起到了積極的作用。

　　②檢查教學。開學初，教務處首先布置教研組對組內教師制定的教學計劃、安排的教學進度及備課情況進行自查和互查。期中考試后，教務處又及時布置教研組組織教師進行教學情況自查，并要求教研組將組內的教學檢查情況寫成書面材料報教務處。通過自查和互查，對教師的教學工作起到了一定的督導作用，也為教務處全面了解教學情況，更好的指導教學提供了客觀的依據。此外，教務處的負責同志和分管校長一道也先后兩次深入年級組對部分教師的備課、作業布置及批改情況進行了檢查，還聽了部分教師的課。對備課、作業的檢查情況每次都以書面形式及時反饋給教研組，聽課情況也于當時與授課教師交換意見。通過檢查，為督促教師教學、改進教學方法收到了良好的效果。

　　(3)強化了起始、畢業年級的管理

　　本學期，學校和教務處認真抓了初一和高一兩個起始年級的工作，如多次召開年級教師會，深入了解情況，共商教育良策；多次召開年級學生會，廣泛進行紀律教育和學習目的教育，等等。為起始年級的教育、教學盡快步入正常軌道打下了堅實的基礎。同時，學校和教務處更是把初三、初四和高三三個畢業年級的工作放在頭等重要位置來抓。學校成立了以校長、書記為核心的高三工作領導小組，加強力量，強化管理；多次召開畢業班工作會議，研究制訂教學方案，統一教育教學步調；多次召開年級學生大會，加強對學生的理想前途教育等等，為力爭20xx年中考、高考取得優異成績作出了不懈的努力。

　　(4)豐富了第二課堂活動

　　本學期，教務處積極組織或協助教研組開展了多種形式的第二課堂活動。如語文、數學、英語、物理、化學、生物等學科為學生參加省、市、區組織的知識競賽舉辦的課外輔導、講座；英語組組織的英語廣場活動、學生課本劇表演比賽；物理組組織的初三軍事知識講座、高二學生參觀工大能源中心活動；電教組組織的初一學生課外上機操作，等等。此外，語文、數學、物理、化學、政治等學科還組織學生開展了形式多樣的研究性學習活動，并出學生研究性學習《化學論文集》一部，為我校全面推進素質教育又邁出了可喜的一步。

　　(5)規范了考試的組織工作

　　本學期，教務處對期末考試的組織工作進行了改革。首次嘗試按各類正規考試的要求組織校內的期末考試，即每30名學生一考場，單人單座，每考場兩位非授課老師監考，試卷密封，統一閱卷，流水作業，閱卷結束后由教務處拆封試卷核對統分，這在一定程度上端正了考風，轉變了考紀，增加了考試成績評價的客觀性。

　　(6)嚴格了優秀教案的評比工作

　　本學期，教務處首次增加了優秀教案評比的驗收環節。即凡被教研組推薦為優秀教案的必須將備課筆記本送教務處查驗。這在一定程度上增大了優秀教案的信度。本學期共評出優秀教案16本，這次被評為優秀教案的教師是：解正春、李慧、李銳、宋中萍、項賓富、吳曉玲、王東、胡榮章、趙豐、李衛、劉莉娟、趙瑋、張斌、王長根、王亞明和韓雷。

　　2．教學成績

　　本學期，我校在教學工作中取得的成績也較顯著：

　　(1)學生參加各級教委主辦的學科知識競賽，語文、英語、物理、化學、生物等學科共有66人次獲市、區級獎（見附頁）。

　　(2)在合肥市中學生運動會上，我校學生共獲團體獎7次，單項獎36人次（見附頁）。我校學生參加各類書畫比賽獲獎更多。

　　(3)在包河區初中學生英語課本劇表演比賽中，我校有兩個節目獲壹等獎。

　　(4)夏育新老師參加省美術教師基本功大賽，繼而被推薦參加全國第三屆美術教師大賽，均獲壹等獎。

　　(二)教研方面

　　本學期，教務處組織和協助教研組為開展教研活動也做了很多工作：

　　1．教務處先后召開了四次教研組長會，布置或協調教研組的教研工作。

　　2．印發了《教師業務手冊》，規范了教師教研業務檔案的管理。

　　3．為新來教師配備了指導教師，本學期新結對教師有11對，為培養新人、濃厚教研氣氛起到了良好的作用。

　　4．積極組織高一、初一教師參加新大綱、新教材培訓，提高了教師的業務能力（見附頁）。

　　5．督促教研組抓了教師“五個一”的落實。據上報材料統計，各教研組“五個一”完成情況為：語文組16人，教研活動16次，公開課14次，人均聽課12節，教材分析16篇，撰寫論文36篇；數學組16人，教研活動15次，公開課12次，人均聽課11.7節，教材分析15篇，撰寫論文21篇；英語組14人，教研活動14次，公開課13次，人均聽課8.7節，教材分析14篇，撰寫論文26篇；物理組7人，教研活動14次，公開課7次，人均聽課8.6節，教材分析7篇，撰寫論文9篇；生化組10人，教研活動13次，公開課10節，人均聽課15節，教材分析10篇，撰寫論文18篇；政史地組12人，教研活動13次，公開課12次，人均聽課13節，教材分析12篇，撰寫論文21篇；音體美組11人，教研活動10次，公開課11次，人均聽課8節，教材分析11篇，撰寫論文11篇；電教組2人，教研活動12次，公開課2次，人均聽課8節，教材分析2篇，撰寫論文2篇。

　　6．配合教科室籌備召開了校第十九屆教改研討會（見附頁）。

　　7．我校又有不少教師撰寫的論文在省、市、區組織的評比中獲獎（見附頁）。

　　(三)教務工作方面

　　本學期，教務處既要完成常規教務工作，又要為申報市示范高中做準備。因此比以往事更多、量更大，但教務處的同志不辭勞苦，加班加點仍較好的完成了各項工作。

　　1．按時完成了初一、高一的招生、編班及新生學籍的建立和報批工作。

　　2．圓滿完成了平時教學的組織和協調工作。

　　3．順利完成了各類考試的組織工作，如校內的期中、期末考試，高三政、語、英三科的畢業會考，高三勞技考查及體育畢業考試，高一、高二年級的合肥市統考，安徽省語文、英語學科競賽，等等。

　　4．較好的完成了為教學服務的各項工作，如平時制卷、印卷、復印、實驗準備、電教器材維修及使用指導、征訂課本、搜集各類教學信息、提供圖書資料，等等。

　　5．初步完成了申報市示范高中的。材料整理裝袋工作，共整理出材料約120盒，占全校申報材料總盒的近一半。

　　以上總結，較為粗略，疏漏或錯誤之處一定不少，望領導給予補充或糾正。

教務處工作總結精彩2

　　本學期學校教務處以新課改理念為業務指導思想，以教學常規的精細化管理，本著提升學生自主學習能力、面向全體學生及教師的工作目標，努力做好各項工作，取得了一定的實效。具體小結如下：

　　一、強化管理，突出教學中心，教育教學質量穩步提升

　　1、常規工作

　　⑴嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。教務處嚴格做好教師課堂考勤工作，堅持每天巡堂工作，并及時反饋。加大了對早讀、兩操、自習的檢查力度，定期檢查《課堂教學日志》、《課堂紀律檢查表》，對教師的出勤和教學情況進行監督、跟蹤。參加業務培訓和進修的教師應提前協調好課程，確保了學校教學秩序的穩定。

　　⑵認真編制教師任課安排表、課程表，保證教學工作的順利開展。本學期教務處根據現有師資狀況、各年段實際狀況，做好課務分工、協調工作，待人員全部到位后進行微調，盡可能使課程安排合理化。開學課表運行一周后，教務處通過征集意見，對課表進行了適當調整，以保證課時安排的最優化。當有教師請假、生病或因學校工作需要調課時，教務處總是在第一時間將課表調整到位。本學期，教務處安排調課、代課上百節，保證了教學工作的正常有序進行。

　　⑶、組織初、高中音樂班新生選拔考試及小學升初中學生的招生工作。

　　⑷做好期中、期末考試工作同時，我校還承擔了國家級社會考試任務。期中考試嚴格按照正規考試模式，認真命題、考試單人單座、密封閱卷、統一上分、考后及時進行試卷分析，總結成敗得失，以利再戰。通過期中，我們極大的提升了學生的應試能力、鍛煉了學生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學成果機會，為下一階段教學工作提供教學參考。嚴格監考制度。

　　⑸做好培優補差工作。經常性的開展一些學生小型座談會，有尖子生的、也有學困生的，傾聽他們的新生、為他們排憂解難，鼓勵好的更好、差的不氣餒奮起直追，讓學生共同進步，映照良好的學習氛圍。

　　2。強化畢業班教學工作

　　畢業班工作歷來是學校教學工作的重中之重，這是檢測我校教學質量的重要依據。為切實提高中高考成績，開學初制定了中高考目標；組織開展好模擬考試和適應性考試，定期召開專題教學分析會和家長會，做好培優工作，我們的培優班學生做到集中輔導與平時“添料”相結合，靈活輔導，讓尖子生吃得飽，吃得好。并對尖子生進行質量跟蹤，教務處通過定期召開的學生座談會，了解培優情況及學生的心聲。補差工作要求教師思想重視，情感投入，及時激勵和指導，對優生和進步顯著的差生要及時表揚和鼓勵。時間緊、任務重，針對初三及高三畢業學生，教務處還做了以下工作：

　　（1）中考報名工作：主要涉及錄入參加中考學生的個人信息及照相工作。

　　（2）內高班報名：輸入內高班學生信息。

　　（3）學業水平考試及學考報名工作：一年兩次的.學考報名及學業水平信息采集和照相工作。

　　（4）初中中考體育免試學生的上報工作。

　　（5）中考政策照顧考生資格的申報。

　　（6）中考推薦。保送生的申報。

　　（7）畢業班學生綜合素質評定工作。

　　（8）初高中學生填報志愿工作。

　　（9）初中和高中畢業生的畢業證審核及簽發工作。

　　（10）初、高中學生建檔發放工作。

　　（11）高考藝術類考生報名及審核工作（主要涉及高中畢業學生

　　的戶口審核、編排藝術類考生的報名序號，錄入個人信息及照相工作。）

　　（12）普通高考報名工作（涉及高考體檢等工作）

　　（13）高中助學金的上報及發放。

　　（14）高三特困學生的大學資助申報及收取材料。

　　3。強化功能教室的管理，重視體育藝術信息等工作

　　教務處管理下的各專用教室的使用和環境建設工作，要求各專用

　　教師管理員要定期檢查室內設施、有問題及時匯報整改、尤其要做好衛生管理工作，今年教務處在開學初就給各專用教室管理員開會，公布學校的管理制度、明確責任，提高利用率、定期檢查，今年專用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好，資料記實工作比較詳實、賬目清楚，物品擺放有序，但存在的問題是衛生打掃不及時，沒有形成經常化和制度化，存在檢查前突擊打掃衛生現象，致使衛生問題存在死角和不徹底現象。

　　實驗室主動配合一線教師，積極準備各類實驗器材藥品，為教學工作順利進行提供了保障。圖書閱覽室按時開放，為廣大師生的文獻查找、閱覽圖書及刊物資料提供了保障。文印室積極配合一線教師及時打印試題、試卷等，積極克服工作量大，勞動強度的困難，保障了教育教學工作的順利進行。

　　為切實增強學生體質，營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍，教務處、體音美教研組協同各班主任及配班老師認真組織，積極實施在加強、創新校園體育活動形式，增強實效性上動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動，加強“兩操”與大課間運動與保健的質量。

　　為了使學生整體素質得到提高，提高學生的文化素養，挖掘學生的各種潛力，音美組在本學期除了完成正常的音樂美術教學任務以外，共組織校內校外藝術活動20次，本學期，在烏市中小學中華經典誦讀大賽中，獲市級一等獎，陳雪敏老師獲優秀指導教師獎。劉梅老師在“華文杯”新疆首屆中小學書法競賽中，輔導學生6人次獲獎，并獲輔導教師“二等獎”。

　　總之，本學期教務處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著許多不足。我們決心在學校的領導下，今后進一步做好各項工作，為實現二中跨越式發展而奮斗。

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