工程學期總結15篇
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的工程學期總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工程學期總結1
工程系教師個人工作總結
時間過得真快，轉眼間一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結如下：
一、 政治思想方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在學校組織的師德建設年活動期間，能夠主動配合學校，做好宣傳工作。
二、 教育工作及其他工作方面
這學期，本人擔任中專班金屬工藝學的教學工作，面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的.合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。
三．考勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、主要成績
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在工作之余，還擠時間自學參加本科進修考試，并積極參加各類現代教育技術培訓，基本掌握了多媒體課件制作等，并主動幫助同事們制作課件。
我們學校的老師，都十分認真負責，我在其中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當優異了成績。和其他有經驗的老教師相比，我還是有差距的，在新的學年里，我將繼續努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。
工程學期總結2
一、總體情況
在我院的教學工作中，各位任課教師兢兢業業、任勞任怨，良好的完成了本學期的教學工作。即使在北京市突發“非典”疫情時，所有任課教師及時按照學校的要求，調整了教學班級和教學計劃，無一人、無一堂課無故缺勤。在教學評分中，除兩位教師被評為中以外，全部達到了優和良。其中優秀率為46.2%，居全校各院之首。
各位班主任與學生及時保持聯系和溝通，尤其是大一的班主任，主動與北區的學生保持電話聯系，或到北區探望學生，以穩定學生的情緒，保證了學校教學工作的正常進行。
本學期我們還多次組織師生間的教學交流座談。
當大二同學的英語四級模考成績出來后，主管學生工作的黨總支副書記和教學副院長及時與模考成績較差的幾個班級舉辦了座談和動員會，通過與學生的交流，使學生認識到英語學習在大學階段的重要性，以及對今后成才所具有的重要作用，鼓勵同學以班級或以宿舍為單位，相互帶動，相互促進，加緊努力，力爭在全國四級統考中考出好成績。
期中考試后，我院在北區組織了一次一二年級的表彰大會，院、副書記、教學副院長、行政副院長和各年級的輔導員、相關班主任等都到會，對在這次考試中取得全校前五名的班級進行了獎勵。由教學院長向學生介紹了我院近年來在科研和教學上所取得的突出成績，尤其是在今年，我院譚天偉、陳建峰兩位教授同時獲得了國家科技發明二等獎，在全國如此眾多的院校和科研院所中，我院就占了“國二獎”的九分之一；同時，我院汪文川教授入選中國科學院院士的有效侯選人。這些科研方面的成就，極大的鼓舞了同學們對專業的愛好，增強了同學們的自信心和自豪感，對于培養同學們愛校、愛院有很大的幫助。同時介紹了我校即將開展的優秀生培養計劃，對學生的學習積極性也有了很大的促進作用。黨總支副書記石冰潔結合國內外教學研究的發展，向同學們介紹了人才培養與大學學習的關系，并介紹了今年的就業形勢和考研的情況，讓同學們了解到，一方面我校、我院畢業生的就業率和考研率比較高，但也存在著不少的困難學生，尤其是一些沒有拿到“三證”的同學。因此，為了保證同學們自身的成才和未來的成長，必須從現在開始努力。
期未考試前后，我院又分別與各專業的同學代表進行了教學工作的座談，對目前教學工作所存在的問題、同學對任課教師的反映進行了深入的調查，對包括“雙語教學”在內的一系列教學改革工作，聽取了同學的意見。并及時向同學強調了考試紀律。
二、教學與科研的互動
要構建一個研究型的大學，必須有高水平的科研隊伍和高水平的教學隊伍。科研與教學之間需要建立一個良好的互動關系，才能保障教學水平的不斷提高和教師層次的上升，才能不斷涌現出“教學名師”。
“科研是源、教學是流”，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。只有源頭的不斷創新，才可能產生教學上的不斷改革、進步的動力。教學內容、教學體系、師資隊伍的建設都離不開科研水平的提高。作為一個科研大院，我院在科研與教學的互動上取得了較大的成績，這體現在以下幾個方面：
1.教學管理上加大對教學的支持
在教學管理上，我院依托于較強的科研力量，對教學工作提供了大量的支持。為保證教學工作的順利、良好的開展，我院每年都從科研創收中向教學一線提供40萬元左右的補貼，分別用于實驗室條件的改善、教師辦公條件的改善、學生工作及學生活動經費、教師生活條件的改善、以及對公共課考試成績達到全校前三名的班級及個人的獎勵等。這些補助和獎勵措施極大的提高了教師和同學的積極性，對于提高我院的專業教學水平起到了重要的作用。同時，在我院還一直強調教師上崗時，其教學工作的好壞是一個重要的指標；在職稱晉升時，更是強調是否承擔過一線教學任務。這些管理制度和任課教師收入的提高，有效的緩解了幾年來我院一直存在的教學與科研的矛盾。
同時，我院還積極鼓勵從事教學工作的.教師，要投入的科研中來，通過科研水平的提高，開闊知識面，以更好的服務于教學。我院通過各種方式，鼓動和幫助一些長期從事教學的教師，參與科研項目和學歷學位的提升中來。以化工原理教研室為例，通過幾年的不懈努力，目前化工原理教研組將計算機控制與采樣技術應用到實驗教學中，不斷改進實驗設備和裝置，每年向國內各高校輸出實驗裝置，在國內享有很高的知名度。今年，該教研組主持了國家自然科學基金、863、北京市科技新星計劃等一系列國家級和省部級縱向科研項目，以及大量的橫向科研課題，科研到款逾百萬元；教研組成員還作為主要技術骨干，參加了其他教師所主持國家自然科學基金、863及其他攻關項目等科研工作中。
在畢業論文（設計）的選題上，我院也一直堅持真題真做，使同學能在大學階段參加一些國家重點的科研項目。
另外，在“非典”期間，我院化工原理教研組的杜俊祺老師，把自己通過科研所產生的殺毒技術貢獻出來，為學校捐獻了大量的活性氧殺毒劑，用于各個教學場地的消毒，也為保證教學工作的正常進行提供了很大的幫助。
2.教學內容上融入最新的科研成果
教學內容的選擇，直接影響著學生學習的興趣和專業知識體系的構筑。將最新的科研成果融入到教學內容中，不僅可以大大提高學生的學習興趣，也可以通過案例分析，從而使學生了解本學科的應用，對構筑學生的專業知識體系有著極大的幫助。
在“十五”規劃教材《化工原理》的建設上，教師將自己的科研成果加以總結和提練，在教材內容上融入了近年來新發展起來的新興技術，例如膜分離等。在面向21世紀課程教材《化工過程分析與合成》中，作為一門近年來整合較大的課程，不僅融入了人工智能、dcs控制、換熱網絡綜合等內容，而且還將我院施寶昌教授的研究成果“相對費用函數法用于分離序列的綜合”列了教材內容中，還將畢立群、朱群雄等人的研究成果提練為工業案例，在教學過程中得到了學生和國內同行的好評。
3.課程體系上合理配置，體現專業的現代發展動向
為了使學生能夠學到專業上最新技術成果，在課程體系設置上，除專業基礎課、專業課、實驗課和實習課外，我院還在化學工程與工藝專業開設了一門《現代化工技術選講》。該課程請各博士生導師和有科研上有突出成績的年輕教師，結合自己的科研工作，在專業課學習的基礎上，向同學們介紹化學
工程的新的發展方向。通過這門課程，使學生真正了解了化學工程與工藝“在做什么”，“能做什么”，從而使學生明白了化學工程并不是只有合成氨和化工廠，使學生對專業方向有了更多的了解，也樹立起對專業的興趣。
通過基礎課、專業基礎課、專業核心課的教學，使學生在學習的過程中，從基本的原理和知識逐漸入手，到專業課階段開始漸漸地接觸到化學工程與工藝的原理及應用方法，并在《現代化工技術選講》中，了解到這些原理和方法可以應用于什么樣的領域，并最終在畢業設計階段，真正地投入到科研中去，用自己所學的基本知識和原理，針對實際問題進行分析，從而形成了一整套的知識體系。
工程學期總結3
在學校領導的信任下，有幸成為一名指導教師，一學期來盡職盡責，指導督促陳穎老師，帶領她參加各種教育教學實踐活動，鼓勵、指導她參加各級各類教學競賽及評比活動，切實促進青年教師的成長。為此，我做以下幾點總結：
1、指導教師應根據自己的專業特長，在學期初制定指導計劃，期末做好指導總結，使被指導的教師在教育教學業務上每一學期都有所提高。
2、幫助被指導教師研究教材、教法，幫助他們解決教材的難點，突破教學難點，解決教學中遇到的困惑。
3、幫助被指導教師上好每節課，對新教師的'第一堂課要精心指導，跟蹤聽課，對合格課、匯報課要精心指導，指導其做好課前準備和課后小結反思。
4、指導被指導教師撰寫教育教學經驗、教育科研論文，指導被指導教師進行教師基本功訓練和教育科學研究。
5、每期末對被指導教師進行常規鑒定，肯定成績，指出不足，提出中肯建議或改進意見。
一學期來，陳穎老師進步很快，受到區同行教師的好評和教研員的認可。論文獲市級獎，展示課獲區優秀獎，被評為年度學會優秀工作者。
其實，老教師和新教師更多時候是一個互相學習，取長補短，共同進步的一個過程，在新教師身上有青年的朝氣與活力，有埋頭苦干、踏實進取的精神。相信，只要大家一起努力，茶淀中學的物理教學水平會邁上一個有一個的新臺階。
工程學期總結4
告別菁菁的大學校園，走上三尺講臺已有兩年了。在這兩年里我不斷學習，在校領導和各位老師的教導熏陶下，我不僅更加堅定了自己能夠做好工作的決心，而且在教法和與學生的交流上都有很大的提高，這學期的青藍工程更是為我們年輕教師學習和交流提供了一個平臺，通過這半學期的師徒結對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程。大家都知道“教學相長”，就是在任師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高。下面我就從徒弟這個角度談談我的收獲：
一、數學教學方面
我聽師傅的課也會有很大收獲。任老師最大的特點就是教學有序，特別清晰。她的課給人的感覺從容不迫，課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學生在快樂的學習氛圍中鍛煉，將知識教學與情感教育結合在一起。在任老師的幫助下，我對數學教學有了新的認識。在與任老師的交流、探討中我學習到她的教學經驗，下面就數學教學我學到的經驗做一總結。
（1）認真鉆研《數學課程標準》，深入分析數學教材，備好每一節課，提高數學課堂的有效性。。
①認真地吃透教材，通過閱讀相關的教學資料和雜志，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，靈活地運用各種資料拓展教材外的`知識，擴大學生的知識面。
②深入地了解學生原有的知識結構，興趣、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③深思教法，選擇最適合的教法組織課堂教學，激發學生學習語文的興趣，鼓勵學生提出自己的見解，與學生共同分享體會，構建和諧、愉快的課堂氛圍。
（2）利用現代化信息技術，優化課堂策略，提高學生學習興趣
①利用現代化多媒體技術制作有聲有色有互動的課件，引領學生走進數學知識的情境，擴大課堂的容量，開闊學生數學知識的眼界，讓學生在優美的情境中愉快地學習數學，感悟數學的實際美、情感美。②靈活地運用教學策略，認真地組織課堂教學，關注每一位學生，尤其是中下生。為中下生創設展示自我的平臺，增強他們學習的信心，讓他們相信“天生我材必有用”。
（3）注重反饋，優化學生作業，減輕學生負擔。
①授完每節課后，及時反思，總結教學過程中的成與敗，逐步改進存在的問題，提高數學教學能力。除此，課后走進學生，了解學生對知識掌握的情況，調整課堂策略，優化教學設計。
②設身處地為學生著想，優化作業設計，減輕學生負擔，增加課堂效率。我根據《課程標準》，把作業分為必做題和選做題，必做題是面向全體學生設計的，而選做題是為學習能力高的學生設計的，讓中下生和優生都有所發展。
（4）積極參與聽課、評課、數學教研活動，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。半期下來，講授能力、課堂駕馭能力都得到很大提升。我還把培訓學習的過程形成文字發表在百度文庫上，與同行共同分享數學教學的方法與心得。
二、班級管理方面
我始終覺得教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解。然而由于經驗缺乏，在寬與嚴的尺度把握上我拿捏得不是太準，讓我很是頭疼，經過反復的研究、總結，在師父的指導下，我深刻的認識到對學生的師愛一定要掌握以下的幾點原則：
1．嚴格要求學生。古人云：教不嚴，師之惰。教師的愛，不是對學生的縱容，而是對學生的嚴格要求。當然，嚴格也不是苛求，嚴格是體現在對學生思想品質、行為規范、組織紀律的正確引導，體現在教會學生為人處世，培養創新精神的真誠付出。
2．尊重理解學生。講臺不是上下尊卑的界限，學生有他們自己的人格。他們也渴望得到老師的理解和尊重。當然，理解和尊重他們的人格，不是讓他們自由地形成和發展他們的人格，而是在老師的愛心引導下，使學生自覺地形成和發展健康的人格。
3．寬容學生。教師應以寬容、博大的胸懷，誨人不倦的精神，用人格的力量，來影響學生的言行舉止，照亮學生的心靈。當然，寬容不是一種無原則的縱容，不是漠視學生的缺點和過失，寬容是要求我們將心比心去包容、去開解和引導他們。
4．關心學生。多留心，多觀察，多關心他們的學習、生活，幫助他們各種困惑，指導他們如何學會學習，學會休息，學習自強自立，學會處理人際關系，讓學生健康、快樂的成長。
誠然，教學的成功是永遠探求的方向。在這段時間工作中自己仍存在不少不足之處，以后的工作中我會再接再厲。相信通過不斷的自我反省，能夠理智的認清自己，從而厚積薄發，爭取早日成為一名優秀的教師！
工程學期總結5
站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現！回想一學期來學生會的工作，我們取得過優秀的成績，這些成果離不開生活部每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結合作，學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結一心，計電系必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。
（一）推優工作
●優秀個人與集體：
本學期我們通過各方面的篩選，本著公正，公平的原則，我們從本系同學及班級中評出了“紅旗團總支”、“先進團總支”、“優秀團員”、“團員標兵”、“校園達人”、“優秀團干部”等的獎項！通過評選，我們發現了本系內的許多優秀人才，也促進了大家的積極性！達成了“被選的人勉勵，未選的人努力”的目標。使許多同學了解到了大學內的推優制度，充分帶動了大家的積極性與競爭性。形成了良性循環。但也存在不足，如達標的人數太多難以抉擇，有個別同學對推優工作存在疑問等問題，我們也會在以后會吸取教訓，不斷進取！
●入黨積極分子：
作為本學期比較重要的一項推優工作，我系在推選入黨積極分子的工作上十分重視。從開會到分工合作都十分順利的進行，各團支部班委和團支書也十分配合工作，積極主動的在各班開展了推優大會。各團支部的推優大會，都本著“公開、公正、公平”的原則開展。在大家的共同協作下，各團支部的推優大會都圓滿結束。并且在規定時間內把每位入黨積極分子的材料上交。通過這次評選，團總支學生會內的每位成員都培養出了良好的默契和工作熱情，堅信我系在今后的推優工作中更進一步。
●黑板報評選:
本學期的黑板報評選進行的'非常順利，評選人員每次評選都積極到場，并且都認真的完成了任務。各系的板報都貼切主題、排版良好、色彩鮮明、內容積極向上。
（二）紅色五月
●主題班會：
本學期關于“紅色五月”的活動豐富多彩。領會院團委文件精神，我系團總支學生會組織各團支部開展了關于“唱響團歌，唱紅國歌，唱亮愛國革命歌曲”的主題班會。班會上，每班的同學都積極的發表自己的感言和認識。班主任也和同學們熱情討論。大家的熱情都十分高漲，并且在本次班會上解決了許多現階段的問題。無形中已將愛國的熱情融入了每個人的心中。
●公益活動：
在本學期我系團總支學生會組織進行了“到聾啞學校獻愛心”的公益活動。在探望那些孩子的過程中，我們了解了他們的生活及內心。這些孩子因為種種不幸才會或聾或啞。但他們那顆童稚，純潔的心不曾褪色。他們只是需要關愛，需要人陪。我們在給他們送上小禮物的時候，他們的笑容和神情深深打動著每位成員。我們也從中領悟了一些生活的真諦，我們會在以后多多開展類似的活動，獻出自己的一份愛。
（三）團干培訓
領會上級文件及會議精神，本系學生會十分重視本次團干培訓，從人員確定到簽到等工作。本次培訓是學院每年組織的對我院團學干部的思想升華。會上，校領導和老師給大家講解了許多思想上和工作上的問題，端正了大家的態度，規范了大家的行為。通過本次團干培訓，各系團干部都受益匪淺，不僅從中認識了自我，也認識了集體。這是一次思想到行動上的洗禮。我們從中學到許多知識，并有信心在將來不斷完善自己的作風。
工程學期總結6
為加強學校管理，優化教育方式，營造優良校園氛圍，本學期賈汪中專實施“五位一體”學生管理工程。在學校領導的關心和支持下，在全體師生的共同努力下，“五位一體”管理工作取得明顯成效，現總結如下。
一、規范制度、明確標準
“五位一體”工程旨在培養學生良好的學習生活習慣，是賈汪中專學生管理工作的.有效抓手，有利于學校教育教學工作的有效開展。在校長室的大力支持下，德育處及時細致制定“五位一體”工程執行細則，為教師考評提供標準，為學生行為提供參考。五大工程評估細則要求全體教師切實按座位、工位、床位、餐位、崗位五位一體的考評細則嚴格要求學生，促使學生取得更大進步。全體教師于每周五中午放學前將考評結果反饋到班主任處，班主任按五位統計后交相關系部，系部收繳齊后在下午放學前交德育處統計，以便制作德育簡報反饋、存檔、落實。
二、廣泛宣傳，師生共進
教師是實施工程的主體，學生是工程實施的對象。德育處組織多項活動展開廣泛宣傳，幫助全體師生吃透評估細則與方法，全力打造最專業的“教練”和“運動員”。在第四周全體教職工會議上，德育處向全體教師下發弘揚感恩學生教育五大工程評估細則。盛校長在會上釋解相關內容，全體教師共同學習評估方案，明確評估細則和方法，收到良好效果。升學部和就業部分別召開“五位一體”工程實施動員大會，全體學生在最短時間內吃透“五位一體”精神，從座位、工位、床位、餐位、崗位各個方面嚴格要求自己。此外，為促進學生不斷進行自我完善，自我提高，更好地鞏固建設成果，德育辦舉辦了“五位一體”演講比賽，征文比賽，主題班會等一系列競賽活動，極大激發學生投身“五位一體”工程建設的熱情。
三、鞏固成果，評選明星
經過全體師生共同努力，“五位一體”工程取得顯著成效，校園面貌煥然
一新。為鞏固建設成果，激發學生更大創建熱情，德育處結合《中專生日常行為規范》和《中學生守則》，將常規管理細化成五個星級類別進行評比，以內化學生良好行為習慣，讓學生在廣泛參與教育實踐活動中學會自我定位、自我調控、自我創造、自我發展、自我完善，借以全面提高學生素質，促進文明班集體建設，進一步提升賈汪中專德育管理水平。評選類別包括：感恩之星、座位之星、才干之星、內務之星、工位之星。各班根據民主推薦，客觀公正的原則推出候選人，以班級為單位，月底在其中兩類星中各推選一名候選人報系部參評，由班主任老師附字數100個字左右推薦辭。從20xx年4月份開始，每月評選60名“校園之星”，在學校櫥窗公布事跡及照片，并在學校網站公布名單。四、反思不足，與時俱進
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。“五位一體”工程建設極大激發廣大師生工作學習的熱情，為賈汪中專學生管理工作帶來勃勃生機，為學校建設注入新鮮活力。但是，在某些因素的影響下，“五位一體”建設效果不盡如人意，有待進一步改進。學生思想、行為有待加強。教師教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平有待提高。只要我們加強學習、與時俱進，用科學的發展觀、人生價值觀來對待我們的工作，相信“五位一體”工程建設會更加完善，賈汪中專未來將更加美好。
工程學期總結7
時間很快，又到了寫總結的時候了。還是很傳統，先自我介紹下，我是建筑工程系團總支學生會宣傳部的大一干事吳鴻銳，相當懷念上次寫總結的時候。這學期真的很忙，呵~很快要到期末考試，即將要結束我的大一的生活了。每次寫總結總會有點傷感，就像要離別。步入正題吧！不知道是不是這學期活動太多還是最近太累，腦袋竟有點亂，忘記有什么活動了……當然，我在學總結之前已經整理過了。以下是我的個人工作總結，請審閱。
1、工作概況
海報、舞臺的制作已經是家常便飯了。先說說這學期的第一張海報，5.4大合唱，那是我們用突破性的畫法出的海報，當時時間不是很緊，我們也花了很多心思在那海報上，因為用了水彩的漸變效果，兩種顏色的巧妙搭配，最后出來的效果也得到了別人的肯定。接著，技能比武的宣傳海報，因為是四個系合作的院里知名大活動，一個系一張，當然還是我們系做得最好，最認真啦。我投入最多心思，和部門的兩位兄弟花最多時間，也是最趕，最急，也是最大，也是最好的女生節舞臺出爐了！工程的龐大連自己也被自己嚇到了！但，這是我們自己弄的最后一個我們部門自己獨立做的舞臺，我想把它做好！當時，我們部門的人也是這樣想的。可是，老天讓我們部門的一半干事都得病了。當然，逆境中往往會有最好的成果！這肯定是少不了我們的團隊合作！老莫，老陳都非常努力。女生節的海報也是要完成的，在那短短的三天半，我們完成了的任務，用我們的汗水……
累過之后，小小的活動海報還是有的，那時候我被選入了策劃小組，兩邊都要忙，現在想想，只要堅持，什么都能做好，什么都難不倒你的！五只亞運吉祥物，因為活動的需要，我們也在兩個小時把它們完成。
女生節晚會開始了，女生節那晚在臺下看著舞臺時，那種感動，你一定了解的。技能比武即將開幕了，舞臺的制作也開始了，和其他三個系的合作非常愉快，也很順利，人多就是不一樣，分工也很合理，在一個下午的時間我們就輕松把舞臺完成，當然是我們系宣傳部是組長，地點和材料都是我們系負責，最后的收尾工作還是要我們忙的。但在此間，我們的友誼，又更進一步了！在策劃小組里開的會議并不比我調的顏色少。
策劃一個活動的細節、流程、考慮最后的效果、活動的影響、資金預算等等等等，這都是要靠我們每個人精心去構思和討論，不僅顧及其方方面面。終于，我們也畫完我自己策劃的攝影比賽這活動的兩張海報，以及宣傳擺攤時所用的宣傳板、相片的裝飾。活動即將開始，天氣的原因，老天下那么大的雨，可是還是沒有影響我們策劃小組想大力宣傳這個活動的決心，擺攤由于天氣的影響，效果不佳，我們就走宿舍宣傳。
經過全學生會干部干事的努力，這個活動最后圓滿成功并最后表彰頒獎。可是，我本來準備想參加的技能比武大賽錯過了，分身不了做那么多東西。當然明年一定參加！在技能比武這段時間夾雜的'活動也不少，百科知識競賽的海報我們也順利完成。
2、優越與不足
自己：這學期比上學期更努力了，兌現上次總結的諾言，我寒假時間準備了一些關于宣傳部工作的資料，在工作中也用上了。這學期更開朗了，認識的人也多了，不僅是自己系的，還包括其他系的干部干事，在交際部分的能力明顯提高。可能是自信了，還是自我了，這可能是我的不足吧！還相當嚴重……有時候在工作中竟死堅持自己的意見和想法，以后會改正的。
部門：整體工作能力提高了，不僅是畫畫還是寫字，個人獨立能力我們都做得很好！可是可能由于身體或者其他原因，部門有點懶散，工作積極性也不那么強了！不過在那段我們最忙最累的日子里，我們一起走過了！
學生會：好的大家還是有目共睹的，說說一些關于我的建議和想法吧！有時候活動確定時間不固定，確定工作成果提交時間嚴重拖延。導致我們在很急很趕的時間內完成工作后主辦活動的部門卻沒有那么急要成果。當然活動與活動是有沖突的，但還是希望這下現象可以避免。
3、下學期的計劃
如果下學期有幸留在學生會繼續工作，目的就不僅僅是鍛煉自己、充實生活了，我還要像師兄師姐那樣去培養我們下一屆的師弟師妹們，帶他們，直到他們也像我們當時那樣可以獨立工作，靈活有技巧的工作。這就是一個非常不容易的任務了！
小結
大學，在我接觸它時候，我真的有點失望。我對我曾經很失望，但這是沒用的，只有現在努力才可以，可是說這些很容易，想做好它，真的是要考研一個人對這個世界任何事物的魅惑的控制能力了！那時候真的想直接綴學離開了，可是，我還是留下來了，因為如果我連這點自控能力都沒用的話，離開后又能做什么？生活中，有些能力我們表現的很好，可有些事情卻不是我們都擅長的，我們還是要學著去做好它，大學，真是我們在我們人生中20歲左右最迷茫的一個時刻！有時候我會被這迷茫所打敗，有時候我卻堅強的爬起來，有時候我就想躺在那里，不起來了！決定任何事物時都要認真，既然你選擇了你就要做好它。這是我一直聽到身邊的人是這么關心我的。所以，我會做好。就是為了這些……
工程學期總結8
推優工作是基層組織工作中的一項重要的日常性工作，而深入做好“推優”工作，則是黨組織賦予共青團的光榮職責，是共青團組織充分發揮黨的助手
和后備軍作用的重要體現，是廣大團員青年健康成長的迫切需要。通過推優工作，使廣大優秀團員加入黨組織，這對于加強和改進黨團建設，實施固本強基工程具有十分重要的意義。
在本學期的推優工作中，我們從貫徹院團委的要求出發，堅持高標準、嚴要求，保證推優質量，堅持公開、公平、公正的原則，堅持基層民主推薦和黨團組織選拔相結合的原則。
本學期電氣信息工程系的.推優工作主要有以下幾個顯著特點：
推優工作立足于對團員的培養、教育
通過本次推優工作，我系各團支部加強了對團員的培養、教育，提高了團員的思想、政治素質，達到了推優工作的主要目的。
推優過程中嚴格遵守推優的各項程序，堅持標準，確保質量
1、推優工作中，我們嚴格遵守推優的各項程序，先是由各團支部組織團
員學習有關推優程序和推薦標準，提高團員對推優工作的認識，把握推優的標準和程序。
2、團支部委員會上報符合要求的團員名單，之后經團總支統計、討論、研究后，并對各個推優人員進行談話，確定出推優候選人。
3、各團支部召開團支部會議，有團總支監督，對各個推優候選人進行投票。依據各班的推優比例確定出優秀的團員。
4、最后經團總支匯總，老師批準后上報院團委。
全面收集推優候選人的資料，深入了解，嚴格考察推優候選人
團支部將本班候選人推選上來后，我們收集了每個候選人的學習成績，班級排名，長期表現，綜合測評此次選舉所得票數及分數，以前參加活動或獲獎情況思想匯報篇數及時間等資料，以便我們更全面地了解候選人的各方面情況。此外我們專門召開了討論會議，參加此次討論的除各班團干外還有團總支全體成員及黨支、學生會代表，討論被推選上來的入黨積極分子。在會上，各團支書對本支部推上來的人選進行逐一詳細介紹，包括學習情況，生活作風、群眾基礎等，團支書介紹完本班候選人后，再由在場的其他人發表意見，提出對候選人的看法。會議上各團支書的發言將做保密處理。會議討論十分熱烈。會議結束后，團總支對會上收集到的資料進行整理，又召開了團總支的內部會議，對會上討論過的候選人進行了進一步討論，并對候選人進行群眾意見調查，以更好地進行核實。在經過一系列的討論和核實之后，團總支最終確定了入黨積極分子推優名單。
工作中透明度高，群眾反饋意見途徑多
整個推優過程均在同學和老師的有效監督下進行，力求得到最真實、最直接的群眾意見。
黨團組織在制度上相互銜接推優工作是發展青年黨員的基礎環節，是黨的建設與團的建設的一個有力結合點，推優工作在黨組織的統一領導下進行。我們充分認識到推優工作與黨的建設的密切關系，主動征求黨總支領導的意見，認真落實黨的要求，充分發揮主動精神，根據青年特點和團的實際，創造性地開展工作，使推優工作程序化、規范化、制度化，為推優工作提供了有力保證，促進了推優工作深入扎實地開展。在本學年推優工作中，我們繼承以往的優點并總結和改進了其中的不足，使得本次推優工作順利和圓滿地完成。在今后的推優工作中我們將認真按“推優”的步驟進行，嚴肅認真地對待“推優”工作。對“推優”工作中出現的弄虛作假、營私舞弊等不正常現象，給予嚴肅處理。務求將推優工作切實開展成為嚴格把關，為黨輸送新鮮血液的重要一環。
工程學期總結9
一個學期在忙碌中過去了，作為一名走進新環境中的青年教師，缺少的正是控制課堂的經驗和良師益友的指點，我很慶幸學校為我提供了這樣一個學習的機會，讓我能夠參加到這樣的活動中，督促我勤于思考，善于總結。在進入湟川中學后給予我幫助、關懷、指導的老師很多，而借助青藍工程這個平臺，我又有幸拜xxxx老師為我的師傅。經過一學期的時間，在xxx老師的指導和幫助下，現在我已漸漸適應在湟川中學的各項教育教學工作。
在教學上，她是一位具有多年教學經驗的老教師。她從備課上課、作業批改、課外輔導等各個教學環節上給予我悉心指導，使我迅速成長起來。鄭老師教學能力過硬、敬業、樂于助人的好老師。無論是一般的新授課,還是匯報課只要我有問題請教，總會得到她手把手的指導，給我提出她的意見和建議，讓我受益匪淺，這令我非常感動。在這一學期中，單元備課就緒并拿給鄭老師看看，即使這樣準備了上課時我仍有時把握不住重點，有些細微的地方容易忽視。而鄭老師上課很細，一步一步的，知識點分析的很清楚，每節課都很精彩，而且每次她都可以把該注意的地方和容易錯的`地方都給學生指出。鄭老師最大的特點就是教學有序，特別清晰。她的課給人的感覺從容不迫，課堂氣氛也很好！在和師傅討論的過程中，我認真作好筆記，以幫助自己更好、更快地進步，能早日走出自己的教學之路。
鄭老師老師每周都要抽時間去聽我的課。課后指出我的不足，給出好的建議，肯定我的每一個進步。課余我抓緊時間去聽師傅和其他老師的課，從他們的課堂教學中我學到更多可取之處，慢慢彌補自身的欠缺和不足。
回顧這個學期的經歷，我深切地體會到青藍工程不僅為我的成長提供了良好的條件和機會，同時也為我今后的工作打下了堅實的基礎。我不僅了解到了要將知識系統化，又體會到了它的針對性和實用性。在這短短一學期中，收獲很多，在今后的教學過程中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，在不斷地學習與實踐中，使自己和學生共同進步、共同成長。
在這一學期里，我從鄭老師那里學到的不僅僅是專業素養，更有敬崗愛業，為人處世的品質。作為青年教師的我，亟待提升
自身的理論和專業素養，從不足中看到成長的可能性，盡量提升和完善自我。始終擁有一顆不斷進取的心。樹立終身學習的理念，努力加強學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力。更新教育觀念，不斷學習與反思，向一名合格的教師靠攏。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，是的，在成長的路上，我將永不止步。
工程學期總結10
電氣工程系緊緊圍繞學校提出的“制度、質量、創新、發展”八字方針，對照創建“江蘇省高水平示范性職業學校”的要求，和教學管理教學工作計劃開展每一項工作，并取得了一定成績。具體總結如下：
一、細化常規管理，教學成績突出
１、進一步完善了教學管理制度，共制訂了42條教學管理制度。做到每個人工作職責明確，任務目標到位，操作過程規范，工作效率有明顯提高。
２、落實質量目標，根據學校提出質量年要求，分別制訂了教學質量目標，競賽質量目標和考證質量目標。教學質量目標是統考科目超校平均，所有課程
及格率９０％；競賽目標是常熟市第一，蘇州市二等獎及以上，江蘇省有名次；考證目標一次通過率在職９０％以上。通過全體教職工大會，教職活動和簽目標任務書把職責目標落實到位。
３、強化“五認真”檢查，平時通過開課評課和隨堂聽課形式來提高課堂教學質量，本學組織聽課情況：蘇州市級三節，常熟市級一節，校級七節，系內教研組二十節。成立備課小組開展集體備課使年輕教師的備課水平有所提高，通過期中期末教師備課和作業檢查，保證了教師都能較認真備好每一節課，學生課后作業量也有所提高。要求每位教師做好補差工作，對差生進行面批作業和個別輔導并做好記錄，通過補差及格率明顯提高。認真組織考試通過一二年級對拆座位考試學生考風考紀有了明顯的提高。
４、統考成績超校平均，各科及格率都在90%以上。
二、加強教師培養，教師業務水平明顯提高
根據電氣工程系現有教師情況和學校提出的“五高工程”制訂出了電氣工程系教師培養方案。
1、電氣工程系現有教職工63人，其中專任教師61人。文化教師33人，占54。1%；專業教師28人，占45。9%，其實習指導教師9人。學歷情況：本科55人，占90。2%；大專5人，占8。2%；高中1人，占1。6%。職稱情況：高級15人，占24。6%；中級22人，占36。1%；初級24人，占39。3%。雙師型教師17人，占專業教師60。7%。骨干教師12人。高校資格教師12人。在讀研究生6人。
２、積極組織青年教師參加各種基本功比賽：青年教師基本功比賽共8人次。語文，陳春華校三等獎，機械，陸希悅校級二等準獎并參加常熟市比賽。電子電工，張健校一等獎，寧佩勇等四人獲校二等獎。通過比賽鍛煉和提高了青年教師教學實踐等業務水平。
３、組織教師積極參加各種培訓，
參加國家級培訓一人和出國培訓一人，參加“四新”培訓三人，參加江蘇省技工院校師資培訓一人，轉崗培訓一人。全體電子電工專業教師到工廠參觀學習。
４、做好新老教師結對工作，本學期重點對專業教師結對，有金波指導張健教師protel，郭堅指導寧佩勇電工實習。
５、積極鼓勵專業教師參加專業實踐培訓和考工考證，本學期有三位參加專業實踐培訓并通過維修電工中級工考證。為成為雙師型教師創造了條件。
６、骨干教師培養，顧偷和譚琴珍教師參加校能教學能手評比；楊志良和馬明教師參加蘇州市“優秀雙師型教師”評比。
三、開展第二課堂，競賽成績突出
本學期成立了維修電工中級集訓隊、維修電工高級集訓隊、電子電工集訓隊、protel集訓隊、無線電安裝集訓隊、演講集訓隊、機電一體技能集訓隊和電子電工技能應用集訓隊等，共有68人參加了集訓。積極組織學生參加競賽并取得了優異成績。
１、9月份完成了省技工學校維修電工中高級競賽，并獲得了省個人第九名，團體教學優秀獎的.好成績。
２、省城職院學生技能競賽，我系電子組共有五位學生參賽，獲二等獎一名和三等獎四名，語文演講組一位同學參加，獲三等獎。
３、常熟市學生電子、電工和protel競賽，電子和電工獲常熟市個人前三名，團體一等獎好成績，protel獲個人第六名。
４、備戰20xx年蘇州市電子電工技能競賽和機電一體技能競賽。
四、加強教學研究，教研科工作初建成效
１、有計劃的開展教科研活動，并積極參于學校要求的教科研工作。本學期審報了20xx年度《電子測量與儀器》多媒體教學資源開發課題和《職業教育資源開發與利用的研究》子課題《常熟地區對電子、電工技術人才需求的調查與研究》。
２、積極組織教師寫好教學總結，本學期上交論文11篇，其中發表或獲獎有５篇。教師期末每人寫一篇教學總結在教研組中交流。
３、開展了高職教學研究，針對高職教學要求、高職教學中課程設計要求和畢業設計等要求成立了高職教學教研室，李雪平為負責人。
４、對中專業中技教學實施課改，分別成立了電工專業和電子專業教研室，通過教研室制訂了《電子電器應用與維修專業課改方案》，并對xx級中技電子電工班實施課改教學。
５、課件制作每位教師完成三個課件，其中有10只課件參加校級評比。
６、各教研組教研活動正常開展，教師教學水平有明顯提高。
工程學期總結11
學生會是學生自我管理自我約束的團體，它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用，而作為學生會的重要組成部分學習部，它的作用更是不可磨滅的。學生的主要工作是學習，而我們學習部正是本著“為大家學習服務”的原則在系團總支的領導下積極為大家服務。
建筑工系學習部在這一學期中從剛換屆后的稚嫩逐漸走向穩健成熟。回顧這半年的工作，我們有成績也有不足，以下是我系學習部上學期的工作總結，希望在以后的工作中我們能繼續發揚優點，摒棄不足，始終以“團結、高效、服務、創新”的原則為大家服務。
一、九月初開學報到注冊工作（9月4、5日）
隨著新同學的到來，我系學生會積極開展迎新活動。我系學生會在迎新活動前積極統籌安排，明確各部分工責任，保證順利開展本次我系的迎新活動。本次活動中，我系學習部主要負責新生報到登記的工作，我系迎新活動有條不紊地進行。
由于新同學報到時間隨機，我系分別安排同學在早晚間輪流負責值勤，我部同學輪流值班負責登記，保證每位新同學及時被安排好住宿，幫助解決同學們生活方面的各種問題。
二、部門隊伍建設（9月中旬）
九月份，我部已開展對全系的大一新生進行納新工作。在納新前期已策劃好部門納新過程，分析情況擬定措施，以負責的態度選拔出責任心強，充滿活力，積極性和主動力強，勇于為他人服務的新一屆部委。納新后，面對新鮮血液的流入，我部采取一系列方式鼓勵新部委積極融入團隊中，增進團結。
三、部委培訓
為使我部新部委能更好地適應學生會的工作，盡快融入到學生會的大家庭中，我部采取一系列方式鼓勵新部委積極融入團隊中，增進團隊意識；另一方面，我們將對部委進行包括策劃書的編寫、活動的組織、資料的整理等有關反方面的培訓，促使其更好地適應工作。
四、部內會議（每周一次）
學習部一貫堅持學習部內部例會制度。每周都按時召開，主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結工作都會做出要求，以及對不足方面的.改進等內容。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給同學們。
五、辯論交流賽（10月2811月11日）
在本學期中我部在辯論交流賽中積極配合辯論隊開展工作，在交流賽比賽期間我部負責借教室、借桌椅等。10月28日辯論交流賽初賽；11月4日辯論交流賽復賽；11月11日辯論交流賽決賽。
六、土木相關專業講座（10月22日）
為引導學生樹立職業規劃意識，以科學的態度和正確的方法認識自我、合理定位、規劃大學生活和未來人生，提高就業能力，進一步推進我校畢業生就業工作，我部在開學之初特舉辦土木相關專業職業生涯規劃與就業指導講座。
七、詩歌朗誦比賽（11月1111月24日）
11月11日建筑工程系“感恩”詩歌朗誦初賽
在初賽中，我系共有24組同學參加比賽，經過層層選拔有4組同學脫穎而出，被派去參加院學習部舉辦的復賽；11月15日院詩歌朗誦復賽在復賽中我系同學順利進入決賽；11月24日院詩歌朗誦決賽
在決賽中我系同學表現出色，取得優秀獎。
八、班委學生會干部交流會（12月1日）
為促進班委與學生會兩個不同組織但服務宗旨一致的團隊能更好地服務于廣大同學，特此舉辦“搭建溝通交流平臺，放飛建筑夢想”為主題的干部交流會，目的旨在溝通交流彼此的工作經驗，搭建一個溫馨和諧的溝通交流平臺。
九、考前動員大會（12月6日）
為加強大一新生的學習意識，增強復習緊迫感，樹立學習上的目
標，學習他人的成功經驗，為即將到來的期末考試做準備。我學習部特此舉辦“建”復習計劃，“筑”成功之路”為主題的考前動員大會，目的在于使11級大一新生熟悉大學與高中考試的差距，引導其有計劃、有目的、高效率、高質量的復習備考。會中邀請了10級各專業第一名，以他們自身成功的學習經驗，為大一新生帶來了一場收獲頗多的動員大會。
回首11年，學習部每一個成員都為了一個共同的信念一切為了學生而努力著。我們積累了一些經驗，取得了一些成績，但也清楚地認識到我們工作中還存在著許多不足，還有很多地方有待提高和改進。
展望12年，我們信心百倍。我們會一如既往的努力，更好的為同學們服務，讓建筑系學習部成為一個團結高效出色的集體。
通過本學期的各項活動，增強了我建筑系學習部的凝聚力，對我們部的每位同學的工作能力都有了質的考驗與量的飛躍。我們將在下學期的活動中吸取各方教訓，聽取各方建議，努力辦好下學期的各項活動。
工程學期總結12
文體部作為后備軍官學生會的重要分支機構，在院領導和學生會主席團的領導下，在文體部各位部長干事的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，但是由于時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，文體部本學年的各項工作中依然存在諸多問題。現將文體部本學年初期工作總結如下，以期服務于文體部今后發展：
一、工作概況
1、工作開展
（1）在學院領導的關心支持下，路橋工程學院學生會文體部換屆工作順利進行，共招收干事3名，學生會日常管理工作得以正常開展起來。
（2）響應學院號召，在學院各級領導和學生會的支持下承擔了學院每位學生文體活動的全部內容，現已統籌好初期各項活動方案，完成好相關策劃并請到相關教員。一切活動正在學院正常安排下進行。
2、部門建設
（1）建立善部門例會制度，在學生會的統一要求下建立了
文體部的例會制度，每周一舉行一次文體部例會，時間為17:30并進行詳細的會議記錄。
（2）建立干事考評制度，以評分制為主要形式建立了干事考核表。
3、人員發展
（1）從資料書寫開始培養干事工作能力。文體部每項活動的策劃和總結均由干事參與撰寫，并由部長指導完善，是干事公文書寫能力有長足進步。
（2）以素質拓展活動為契機培養組織能力，旨在為路橋工程學院學生會建立相關人才儲備。
（3）學生會干部培養。在中后期的文體部工作中逐漸的涌現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的干事，我們予以重點培養，以期更好地為路橋工程學院學生會儲備干部人才。
二、工作反思
回顧文體部前一階段工作，基本上完成了初期的工作計劃和目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹列舉如下：
1、工作開展方面
（1）活動內容單一，活動缺乏創意。
路橋學生的活動意識缺乏，各項活動影響力過于有限，沒能與其他院系組織產生必要交流。
（2）部門觀念濃重，部門間協調有時會有問題。
干事對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作積極性和責任感略有降低。其主要原因還是來自各部門干部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會改變干事的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感。這一點在其他部門也普遍存在。
（3）對其他部門工作缺少了解和認識。
學生會之間的聯系很是缺乏，對兄弟部門的了解僅僅是幾個工作上的'幫助，并沒有深入了解。
2、人員發展方面
（1）對干事的“培養”過少。
人才培養的重點就是為下一屆學生會培養學生干部。然而就文體部自身而言，由于可選擇性太少，而工作過于瑣碎復雜，很大程度上消磨了干事的激情。而在工作的過程中又不注重培養，這必然導致報名情況持續惡化，無人可用已經成為制約文體部今后發展的最主要因素。
（2）很多計劃中的干事培訓計劃未能實施。后期的一系列要求干事發揮自主工作能力的活動已經告訴我們，干事的全面培養極其關鍵，而我們恰恰沒有做好這一點。
三、部門發展設想
通過在文體部一年的工作、思考和總結，對文體部以后的發展提出以下設想，希望有助于下文體部的更好發展和學生會工作能夠更好的開展。
1.尋求文體部工作、職能的準確定位，從觀念上摒棄因循守舊。
文體部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環境著眼、充分借鑒其他學院文體部優秀經驗來進行定位和思考。以往以辯論賽為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經曝露出巨大不足。在接下來的文體部工作中，可嘗試循序漸進的實現職能重新定位。此外培養有組織能力，可獨當一面的人才也應成為文體部的重要工作目標。
2.從組織文化入手，建立“部門精神”。建設有“魂”的文體部。
一個組織單位無論大小，都應該具有一種在組織內被普遍認同的并被成員主動用以規范自己行為的價值標準、行為風格、為事態度和精神狀態。這種組織精神將會對激勵干事工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用。本學年文體部上到部長下到干事，始終體現一種謙虛、踏實、嚴謹、負責的工作作風，這對文體部本學年工作起到了巨大的推動作用。只有建設有“魂”的文體部才能談得上后續的一切工作。
回顧文體部前一階段工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現的，而進步總是在反思改進中產生的。在此總結后備軍官學院學生會文體部20學校~20xx學年度第一階段工作，謹希望總結經驗，發現問題，找出方法，能使得后備軍官學院學生會蒸蒸日上。
工程學期總結13
尊敬的各位領導，老師，院系各部門主席及分管學干：
大家晚上好。我是機械工程系團總支學生會主席。
雪花紛飛的江城，你我相聚在安徽機電職業技術學院的學生組織的大背景下。首先在此向各位領導，老師及在座各位學干道一聲辛苦了。
在我接手團總支學生會主席一職的這一學期以來，我們始終沿襲學長學姐們留下來的優秀作風，本著“服務系部，服務同學”為第一要求的硬性準則，牢記“實干、團結、高效、創新、服務大家、鍛煉自我、共同進步”的宗旨。在本系黨總支、團總支領導的具體指導和支持下，緊緊圍繞機械工程系的學生工作，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在系部同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃。
我們細化工作，一切只有參與學生工作才能收獲的快樂。我想始終脫離不了我們的工作任務明確化，工作布置細微化，工作分配科學化，工作效率高效化。
我系團總支自團總支負責老師至主席團及各部門部長工作分配明確，配合默契。在我系團總支學生會工作大綱的指引下正穩步前進。
我們積極響應院級各項活動號召。運動會期間，我們拿出全系成員動起來的熱情，眾人劃槳開大船，最終我系在運動會中取得了優異的成績。積極響應院迎新晚會。舉辦大學生辯論賽選拔賽，并推選優秀辯手參加院級比賽。職業生涯規劃大賽，社交禮儀知識大賽，環保知識競賽等一系列文體活動
同時為創建機械工程系特色化學生工作，我系始終準確定位工作中心思想。為響應我黨成功召開十八大，同時將十八大精神淋漓精致的體現到學生工作中，我系部采取工作階段化，模塊化。緊抓核心思想，牢記我系學生工作戰略三步走。
一.基礎文明建設 模塊活動開展：
為創建和諧校園、班級、宿舍，帶動系部同學參與系部活動熱情。機械系團總支學生會將在每月定期開展：
“優秀班級文明月”流動紅旗評比活動
優秀文明宿舍評比活動
創建組織部郵箱，解答我系學生問題
清掃輔導員、書記辦公室
并圓滿舉辦了迎新杯籃球賽
響應院級號召開展了清掃機械系分管草坪及死角
二．綜合素質拓展 模塊活動開展：
第二屆我“型”我“宿”寢室設計大賽
舉辦主題辯論賽
學生手冊知識競賽
“團結就是力量”拔河比賽
舉辦新生才藝大賽
開展主題征文比賽
三：緊跟黨的步伐 模塊活動開展：
“紅色之旅”活動，組織同學到王稼祥紀念館參觀學習
開展十八大主題黑板報活動
組織關于十八大主題團日活動
以上為機械工程系本學期所開展的各項活動，作為機械工程系團總支學生會主席，我深知這些活動的背后有許多繁瑣的細節工作。在此向我系團總支指導老師及各部門學干道一聲辛苦了。
所有的榮譽都已成為過去，任何光環也只是對我們過去工作的認可和肯定。在接下來的工作中，我們會一如既往拿出自己的工作激情，全身心的投入到團總支學生會工作中。并注重與各兄弟系部及各組織緊密協作，定期交流工作經驗，并在條件成熟的情況下共同開展活動，增進了解和學習。
總結一學期的工作，學生會的.工作有突出的地方，但也有其不足的地方，我們將認真總結經驗，及時彌補不足，使今后的工作完成得更好。同時也真誠地歡迎系領導、老師以及各位同學對我們的工作提出指導和建議以及給予幫助。我們機械工程系學生會全體成員有充分的信心相信：通過我們辛勤的努力，我們可以在下學期中創造更輝煌的成績。
謝謝大家。安徽機電職業技術學院機械工程系團總支學會
工程學期總結14
時間過得真快，轉眼間我與陳雅華老師師徒結對已近一學期了。通過這學期的師徒結對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中，互相學習，互相幫助，努力提高自身素質，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進行總結：
一、結合教師的原有水平，制訂師徒計劃
每個老師都有自己的特長、優勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析楊潔老師的優缺點，對于她好的地方，提出來一起學習，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎上能夠得到一定的發展、進步。最后根據這些，制訂出了本學期的師徒結對計劃，并根據計劃開展一系列的活動。
二、虛心學習，努力提高自身素質
雖然我是師傅，但我還是需要虛心學習，把提高自身素質作為我本學期的工作目標之一。首先，我經常與其他教師探討，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經常尋找有關資料、多看相關書籍，使自己的專業理論也有一定的提高。
三、做好示范，做好指導，共同提高
在這個學期里，我把每一節課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設計，盡量把最好的方面展示給徒弟。
在指導徒弟時，我經常讓她闡述備課的構思，所以她備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動。我一旦發現她教學設計有問題就會幫助她及時改正，從而使她的`備課水平有了提高。指導她上匯報課時，我盡力幫她分析透教材，設計出科學合理的教學環節，并指導她多次試教，盡量把優秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。另外，通過聽課、評課幫助她發現一些自己難以注意到的問題，及時改正。我給她評課時，會反饋很多她自己沒有意識到的優點和缺點。比如對她的缺點如課堂上缺少激情，評價語言較少，光注意到前一部分學生而忽略了后面的學生，整堂課時間分配得不夠科學等，我都直言不諱地給她指出來。每次她都能樂意接受，并虛心改正。
通過一個學期的師徒結對活動，我感到陳雅華老師比較有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創新的能力，她不但向我學習，還虛心向其他有經驗的教師學習，而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結對結出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也十分感謝學校領導給我們提供這樣一個極好的學習機會，在聽課、學習過程中，我也收益匪淺，使我在教育教學中更加游刃有余。師徒結對也讓我意識到自身的諸多不足。學然后知不足，教然后知困，其實在師傅這名與實之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業務水平的同時，也努力充實自己，覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。
工程學期總結15
建工學院新一屆學生會自成立以來，在院黨委的堅強領導下，和院團委的具體指導下，本著“全心全意為同學服務”的宗旨，配合校、院工作，積極開展工作，在本學期基本完成了任務，取得了一定的成績，積累了一些寶貴的經驗與教訓，為日后更好的開展工作，特總結如下：
一、學生會自身建設
本屆學生會起用大批低年級的同學做主要干部擔任主要職務，使得學生會組成更趨于年輕化、合理化。他們工作積極，辦事靈活，在團學生工作中起到了主力軍的作用，同時，鍛煉了一大批學生干部，為以后的工作奠定了人才基礎。
在組織形式上，學生會內部繼續沿用金字塔式的組織結構，實行主席團領導，副主席分管，部長負責的管理模式，保證了學生會工作的正常運行。同時，先后搜集、整理完善了學生會的.各項制度，為走制度化建設的道路奠定了基礎。
在院黨委的關心支持下，學生會配置了電腦，辦公室也由學生區搬到了教二樓，工作條件環境得到了極大的改善，使得工作更加快捷、方便。
二、學風建設初見成效，宿舍生活環境明顯改善
學習部等部門通過召開經驗交流會、模擬考試等形式對大一同學進行生活、學習答疑、指導，使得他們盡快地適應了大學的生活與學習。
本學期以學風建設為中心，配合學院做好工作，通過對課堂出勤情況、自習情況的抽查、評比，切實督促了同學們的學習，有利于同學們的學習成績的提高。
在生活上，一方面通過學生會干部到同學們之中，了解同學們在生活上遇到的問題與困難，積極溝通|、呼吁、反映、解決，加大了與同學們的聯系與情誼；一方面通過衛生檢查、宿舍評比、宿舍文化月等活動對同學們的生活環境加以引導與監督，使得同學業們的生活環境在有限的條件下得到了極大的改善，生活環境更加優雅，溫馨。
三、體活動成績驕人，各種藝術、科技與實踐活動精彩紛呈
為了豐富大學的文化生活，院學生會積極適時地開展各項有利于同學的文體活動，“新年生辨論賽”、“新生籃球賽”、“優秀影片展”、“秋季運動會”等，不僅豐富了大家的大學生活，也增強了班級的凝聚力、戰斗力、與個人的競爭意識。代表我院的各項體育活動成績突出，在元旦長跑中，我院榮獲男、女雙亞軍，全校羽毛球、乒乓球公開賽以及“聯誼杯”籃球賽中取得驕人成績，并獲優秀組織獎。同時，繼承學生會的優良傳統，拓展服務完成項目，如義務熨衣、盲信速遞等積極為同學們服務，受到了全校廣大同學的好評。
四、學生會工作存在的問題與啟示
1、學生會運行體制不夠完善，各部門聯系與溝通有待加強。
2、學生會干部培養機制相對滯后，干部整體素質有待提高；干部任職擇人錄用存在“跟著感覺走”的情況；選擇干部時，平衡積極性與主動性與能力方面應偏重前者；新干部預熱過程太長，導致工作有所滯后;部分干部以老資格自居，簡單地沿襲、昭搬老的工作方法與方式、思路，缺乏自主性與主動性；干部自身學習成績太差；個別干部自身作風有待提高，奉獻意識較差，缺乏應有的集體主義，榮譽感與犧牲精神，事事談條件，將報酬，工作未做，先談談請客吃飯。
3、學生會隊伍過于臃腫，工作效率低下，使得部門職能沒有完全發揮。
4、各類活動不夠深入，深度、廣度不夠，沒有創意，影響范圍小。
5、電子刊物相對滯后，宣傳力度有待加強，宣傳形式僵化，宣傳載體仍多采用傳統化方式，費時，費物，費力且影響較小
6、外聯、合作工作空缺，工作眼界過于狹窄，加大與校內團委、學生會婦委會、工會等各部門的合作與共建，加大與校外企事業單位的合作與交流，共建。
7、與廣大同學聯系與溝通不夠，由于時間、精力等多方面原因，在深入到同學中間的工作不夠深入，與班級聯系較少;建立班級聯系的運行機制有待考慮。
8、積極維護同學權益方面的新路子，新方法，有待探索。
9、學生會工作手段單一，活動場地，物質條件缺乏。
回顧一學期以來的工作歷程，我們深深地感到，每一項活動的順利舉行，均離不開院黨委的正確領導與支持，和院團委指導老師的理解與幫助，離不開各職能部門的通力合作和各學生會干部兢兢業業的奉獻更離不開廣大同學對我們工作的支持與幫助，也正是絕大多數學生會干部本著“求真，務實、奉獻”的精神，把寶貴的時間和精力投入到工作中，把汗水與心血傾注到自己熱愛的工作崗位上，經受了各種考驗，基本完成了任務。當然我們也清醒地意識到工作中所存在的問題與不足，今后，我們將會繼續努力，總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新提高。
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