學期的總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的學期的總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期的總結1

　　7月10日，是我們領成績冊的日子，我既高興又緊張，高興的是領完成績冊我們就正式放假了，我就可以為如何渡過一個愉快而有意義的假期而制定一個計劃了，緊張的.是我擔心可能因為我的粗心會造成我成績考得不好。 果然不出所料，領到成績單一看：語文97分，數學94分，英語口語100分，英語筆試92分，音樂92分，美術98分，體育98分，綜合綜合實踐95分，思品92分，科技活動88分�；氐郊依�，我把考試成績告訴了爸爸媽媽，并認真地進行了

　　總結。我認為這次期末考試總體考得不好，就數學而言，應該說考得太差了，因為粗心大意，我把一道判斷題和一道計算題做錯了，結果被扣了6分；而語文，因為粗心的毛病，在選擇題中，我誤把“京滬鐵路的路線”選成了“南京到天津”，結果被扣了3分；英語筆試，也是因為粗心大意，我誤把dear寫成了deer，所以被扣了8分；至于科技活動，我想主要應該是因為自己還做得不夠好吧，不過這可能也與老師偏心有一定原因哦。至于音樂、美術和體育，在考試中我也存在一些粗心的問題。

　　爸爸媽媽聽完我的總結后，對我說，寶貝！沒關系，其實你很棒！雖然這次你考得不夠好，但是，只要你能從中認識到自己粗心的后果，并盡快改掉這個壞毛病，相信你就一定能更棒的。

　　事后，我下定決心，一定要在這個暑期里盡快改掉粗心大意的壞毛病。記得蘇天怡姐姐在她的一篇日記中曾引用過西方哲學家尼采說過的這樣一句話：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”所以，我相信，只要我撐起理想的風帆，只要我努力去做，我就一定能暢游在知識的海洋上，激起層層美麗的浪花！

學期的總結2

　　這學期來本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學。一個學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務�，F對自己這一學期的教學工作總結如下：

　　1、貫徹新課程標準，認真上好課。

　�、虐葱抡n程標準，根據學生的情況備好課。

　　認真鉆研新課程標準和教材，對新課程標準和教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點。

　　⑵充分發揮學生的主體作用。

　　課堂教學中，堅持以學生為主體，老師只起組織和引導的作用，師生之間、學生之間交往互動。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的積極性。為保證新課程標準的'落實，我們把課堂變成有利于學生主動探索的數學學習環境。

　　2、積極做好課后輔導工作。

　　能積極做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，根據所有的人都渴望得到別人的理解和尊重的這一心理，我在和后進生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　3、積極做好學習方法的指導

　　教學最重要的學習莫過于方法的學習。我非常注意學習方法的指導，首先，我們強調上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習、總結、反思。

　　4、注重知識點的落實、過關。

　　在每個單元的教學任務之后，我都進行檢測，針對學生從在的問題，及時解決。對確實空難的學生進行細致的個別指導，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節過關，本期學生的學習成績普遍有了提高。

　　5、拓展知識視野

　　語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用，為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。

　　(1)搜尋優秀文段。通過學生自主搜尋優秀文段，使學生主動進行課外閱讀，使學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。

　　(2)、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞積累有了明顯的增多。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經常開展語文活動是分不開的。

　　在本學期的教學中，學生的語文興趣得到了激發，語文基礎知識得到了提高，語文活動得到了增強，為下學期的學習打下了基礎。今后我將繼續深化課堂改革，不斷改進教學方法，爭取教學質量得到不斷提高。

學期的總結3

　　大一學年的生活轉眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學習與生活，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。對于我來說在這逝去的一個學年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。

　　來到這里雖然環境不是想象中那么好，但是來到這里我感受到一種新的教學，我倍感榮幸了。大一學年里雖然接觸的不是所選的'專業知識，但是這些基礎知識也是非常重要的。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教會我，可我正是在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學習我感興趣的各類學科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學習是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。

　　在一個學年中雖然沒有掛科，但是拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學習是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學英語，英語現在的成績就是剛及格。到了大學完全要自己學，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學，但都沒有每天完成定量的任務，當大一結束后，我才恍然發現自己的無知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對于專業的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發展動態，不明白要從事的行業。

　　細想起來原因有兩點：

　　一、自己沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好;

　　二、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態，而調整狀態的時間就占去了應有的奮斗時間，內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。

　　另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發揮自己的能力。

學期的總結4

　　本學期對于我來說，是一個挑戰，也是一個機會。本來文科不是我的強項，想要在這方面取得成功，就必須努力。雖然，這次失敗了，但是，我不會放棄，至少我努力過!

　　總結本學期，總的來說，等夠做到主動學習，盡自己的努力把大部分學科學透。在好方面，生物取得了成功，語文、數學、英語、物理等學科在各位老師的幫助下有所進步，這些學科能夠保持良好的狀態是由于我分配時間學習各科科目，每天為自己定下目標，數學能夠保持良好的狀態，堅持做好基礎本。在另一方面，學習的時間分配不合理，在地理、歷史的方面上做的不合理。上課的效率不夠高。語文的學習成績不穩定，基礎知識方面做得不夠完善。數學的題目做的太少，被動學習，上課的時候，沒有沿老師的思路學習，不懂時，雖然會主動去請教老師，但往往不能好好理解。英語做題的時間太慢，語法不過關，單詞量太少，記單詞的`技巧不成熟，很容易忘記，使得閱讀能力水平較低，也使得完成英語作業如西天取經一般難。政治理解能力有待提高。歷史，做題技巧有待提高，知識不夠牢固，且上課有時候走神，有時就專聽老師繪聲繪色，忘了做筆記，同時期考前沒有及時復習，也沒有為歷史準備足夠多的時間去背。地理，在中國地理方面做的不足。這也導致我這次考試嚴重偏科，歷史沒及格，地理成績偏低。

　　我應該反思的是：對目標不能只有三分鐘熱度，而要有一種如火的熱情，不能三天打魚兩天曬網。學習的效率不夠高。在考試前，要提前一、兩個月復習，千萬不要為了某個物質目標而復習，這樣會讓你心太浮躁，使得復習不到位，技巧不成熟，做題不夠認真，而導致粗心大意，偏科。然而時間分配不夠合理，平時練習不足，做題的時間不足，也會導致你閱讀水平較低，英語成績下降;反之，多與好同學或有文化的人交流有助于提高理解能力，有助于閱讀。關于政治之類的學科，平時應該多了解時事，有助于做選擇題、辨析題，地理就多該多看看地理書，熟悉地理書;但最主要的還是認真上課啊!在人際交往方面，雖與之前有進步，但還不太善于表達、交往，下學期還要努力。

　　在新學期到來之際，我一定要改正自己的不足，爭取取得進一步的成功!我相信，我能行，讓我們的今天賽過昨天!

學期的總結5

　　從一名剛進入大學的新生到已經完成半學年學業的學生，昨天還在為大學努力，如今卻已習慣了大學的生活，這之間的轉變，讓我們慢慢的學會了適應。期間的感悟，自己會很清楚�，F在對這半年作一個總結，也算是自我的檢討，有不全的地方，還請大家多多指正，我將繼續努力。

　　自開學以來，我努力的調整著自身的心態，讓自己適應這樣的大學生活，讓自己喜歡自己的所學，盡自己的所能認真的對待大學的學習生活。對于已經結束的大一上半學年，我做到的或許都是最基本的。用了這樣一學期的時間，讓自己接受了這樣的現實，或許大家會覺得我是浪費了一學期的時間只做了一件很簡單的事，因為這是不用多想也必須接受的事。其實我也知道，我什么都清楚，只是不愿意走出來，因而固執了很久。但經過這一學期，我依然可以坦然的告訴自己，我也真的認真了，盡力了大一上半學期的自我總結大一上半學期的自我總結。最終成績的差異只是告訴我，接下來還要繼續努力，繼續加油。

　　一學期來，我唯一遺憾的是浪費了很多課余的時間。大學里有很多屬于我們自己的時間，可是沒有好好的安排就是一種浪費。雖然我也會偶爾跑跑圖書館，可卻更多的感嘆著無聊。我知道自己不是有意的在浪費那些一去不返的時光，我只是還不清楚自己要什么，不知道自己要走一條怎樣的路，缺少的是指引自己奮斗的人生目標大一。所以我會盡快的想清楚，盡快的給自己一個規劃。希望在以后的時間里，我能好好的安排自己的時間，把握好閑暇的時間，利用好圖書館里的資源，要學的畢竟是很多的，我相信只要有了目標，一定有很多事做，我會盡量的讓自己的大學生活有意義，有價值。

　　時間，總是在你閑暇時顯得更加漫長，卻又在你不經意間飛逝。三年，當我們站在起點來看它時，似乎它還挺長，我們不必著急什么。當三年即將結束之時，我們站在這個時間的末端，再回頭看看，或許才會感嘆，三年很快就過了，快得我們什么都沒抓住。我們總是在最后才會發現自己最初的錯誤，幼稚的錯誤，陪伴我們成長的錯誤�；�樣年華，本該美麗的綻放在我們的.青春歲月，早點明白更多，收獲更多，也不必在成長路上反復用悔恨為自己買單

　　大一上半學期的自我總結自我鑒定。我們都不是可以揮霍光陰的人，相信大家都不愿每天無所事事的呆著，其實只要我們認清自己的方向，就會有很多事等著我們去做，而這所有的一切都是為明天所做的奮斗。大學三年，我不希望再向以前一樣的得過且過。三年，我不僅希望能夠完成好學業，更希望可以學到更多的知識，我知道這些都將有益于我的人生，而我，一定會好好地努力。

　　以上是我對自己一學期以來所做的一個總結及對接下來的一些看法，也可以算是一個大概的計劃，希望我們都會為自己的明天好好努力，希望大家共同加油，互相監督。還有什么不足的地方，還請大家多提建議，我一定會努力做好。

學期的總結6

　　時間過得真快啊，轉眼間一學期的學習生活就要結束了，我的收獲可多呢！

　　這學期，我的語文知識有了很大的收獲。我認識老師教的常用漢字400多個，能正確地書寫300多個，把字寫得工工整整、大大方方。在閱讀中遇到不認識的字，不理解的詞語，我能主動查字典自己學會。我積累了很多成語、格言警句。在課文中，我發現的春天的腳印，探索了筍芽兒長成竹子的奧秘�！度�水》像一股清泉，流進我們的心里�！段也皇亲钊跣〉摹泛汀犊�羅爾和他的小貓》讓我在朗讀中很受感動，對有困難的人要有同情心、有愛心，伸出熱情的手幫助他們。在老師的.精心培育下，我對寫作文越來越有興趣，會寫日記和寫作文了。

　　我在數學方面也有了很大的進步。我學會了有余數除法的計算，萬以內數的初步認識，還有重量單位克和千克一些知識。在老師和家長的教育下，我漸漸地養成了認真觀察和獨立思考良好習慣。

　　我最喜歡上美術課，每節課我都能認認真真地聽講，知道畫畫的基本知識是：濃墨涂抹，輕筆細描。我仔細地隨著老師一筆一筆的畫著，畫畫水平也有了很大的提高，我學會了畫卡通畫，畫的烏龜、兔子、小鳥、小狗栩栩如生，活靈活現。在美術大賽中我還獲得一等獎呢！別提我有多高興了。

　　體育課我學會了跳繩、打球、踢毽子等。在游戲中給我帶來了快樂。

　　我的學習收獲歸功于我的老師和家長的幫助，在此，我要感謝辛勤培育我的老師、細心呵護我的媽媽和在生活中照顧我的奶奶。真誠地說：“謝謝你們！” 下學期開學，我就要升三年級了，我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！

學期的總結7

　　時間一聲不吭，靜靜的來了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺中大半個學期已經過去了，這大半個學期對別人來說也許不值一提的，但對我來說是不平凡的，畢竟我是新轉來這里的，這個學期我要面對的困難比之前的都多，竟不知不覺間我已經全都通過亮燈，認識啦好多新同學，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。

　　這學期的學業算是很忙，比我之前的那個學校是不用那么激烈的競爭的，再加上有生物和地理的會考，就在六月時間緊迫，但我很后悔前段時間只顧上網和玩，失去啦好多時間學習，對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對于我今后是要努力學習才行，在眾科之中成績最差的莫過于數學啦！不管我怎樣學，成績還是鮮紅的.宣告我不及格，所以我一上數學課我就在擔心，數學老師會不會忽悠那我開涮呢？我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門，那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環，我想我該吃點生命一號啦。語文，語文，我是從未很滿意過的。

　　大部分都在基礎被扣分，平日里我已經記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現在進一步證實啦。所以，我的這大半學期的總結是：我有努力，但沒有達到預定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點出錯情況，我相信我能達到目標……，把廢話留在心中，用結果證明事實。

學期的總結8

　　一轉眼，半個學期過去了�；仡欉@過去的半個學期，有喜有憂，現總結如下： 經過了本學期的學習，我對各學科有了進一步的認識。 我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。 首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。 其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是根據多年教學經驗的'總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它方面的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。 所以在下學期的學習中我應該更好地做到以下幾點： 第一，學習態度要更加的端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　第二，還要適當的改進學習方法：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍，做到心中有數。(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完后應檢查一遍，在條件允許的情況下可以讓家長幫著檢查，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，也可以轉天去請教同學和老師。把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。 一個身心健康的人，面對挑戰，應該更大程度上增加了他的學習動力，而不是消極地逃避，給自己一個站不穩腳跟的理由來逃避學習，這種行為是虛偽的也是極其幼稚的。面對困難，我們應端正態度，知難而上。在坎坷的山路上，人難免會摔個鼻青臉腫。但不這樣便無法到達山頂，因為旦弧測舊爻攪詫些超氓這座山是沒有纜車的!

學期的總結9

　　今天已經2月22日了，新的一個學期開始了。在今天第一天上學好像有點不習慣，可能是寒假玩耍太久的.原因吧！從今天起，我要改正我的壞毛病，取長補短。

　　我不可以太小氣，要認認真真地做好家長和老師吩咐的每一件事，而且還要多做自己力所能及的事。我要認認真真地做好每一次作業，多點幫助媽媽和爸爸做事，多看課外書即使是星期六日，也要多看課外書，增長自己的見識。我不能整天沉迷著電視和電腦，不能和家長吵架。星期六日要早睡早起，要主動幫忙做家務，在學校還要認認真真地上好每一節課。

　　我希望每次考試都能取得好學習成績。

學期的總結10

　　轉眼間，2011已經過去，回首那年的通用技術課，真的讓我收獲匪淺……

　　剛開始接觸通用技術課時，以為就像初中的勞技課一樣簡單，只是帶著好玩的心理去接觸這門課。通過老師的教導，書本上的學習，才發現這門學科是一門很深的學問，它容納了千千萬萬種不同的技術，也創造了形形色色不同的`職業，老師專家說得“通用技術”的定義是“通用技術是指信息技術以外的、較為寬泛的、體現基礎性和通用性并與專業技術相區別的技術，是從紛繁雜的技術體系中根據高中技術課程的性質、價值和任務選擇的、廣泛應用于日常生活、對學生發展有廣泛遷移價值的技術”。

　　科技推動技術發展，技術造福人類，如今，技術已經成為影響人類社會的一股巨大力量，甚至可以說我們無時無處不在接觸各種各樣的技術問題。國家有先進的技術才會發達騰飛黃，個人掌握一定的技術才能在社會上立足。技術包括創造，制造等多個環節，在使用技術，發展技術時，還要考慮安全性，實用性，環保性等。身為祖國的花朵的我們，理應好好學技術。既為了我們自身的前途，也為了祖國以后的發展，為以后的中國繁榮昌盛獻一份力

　　課堂上還是挺有趣的，老師經常會讓我們自己看書，有時也會用PPT,視頻等來啟發我們，教導我們，最讓開心的是老師布置的課外作業，小組內分好工就各自去實踐，收集材料，最后整理，在實踐中不斷提高自己的社交，觀察能力等。但還是給老師提點建議哈，就是以后課堂上希望可以增加我們的動手能力的課，在實踐中學習到的東西才最記憶深刻嘛。最后感謝老師在這一年內的教導，祝老師天天開心！

學期的總結11

　　時間過得飛快，轉眼間，又到了寒假，回憶這學期的往事，我真是既開心又難過，我先說說開心的事吧！

　　在這學期，我們五年級進行了班級足球比賽。在第一場我們是對陣二班因為二班的隊員特別有力氣所以以們班為此作出了精心準備用最好的精神面貌。

　　隨著裁判員的一聲令下，各方都開始了傳球，搶球。雙方都不甘示弱，用盡自己的全力去為。自己的隊伍爭分。滴，裁判員判二班犯規了，這是一個天大的好機會，小閻，你要把握住啊。第一，裁判員示意可以打門后，小閻快速助跑右腳一記打門，只看見球直中了二班的人墻正好彈到了中間小閻再次補射。求直接打入球門死角，守門員始料不及的球進了！使大家忍不住歡呼起來，這次足球比賽使我們明白。我們平時的訓練沒有白費，俗話說的好，一分汗水一分收獲。只要你付出了，就一定會有回報。

　　我在說說令我難過的事情吧！

　　我覺得這次的.期末考試令我最難忘。隨這上課鈴的打響，同學們紛紛拿起了鋼筆，飛速的在試卷上答題，我也急忙拿起鋼筆答題。這時的教室仿佛掉一根針都聽得見，突然我卡到一道題上，這道題是文中找句子，可是我讀了兩遍課文都沒找到這個句子，這時我的大腦一片空白，都不知道該怎么辦了，我深吸了一口氣，平復下緊張的情緒。我跳過這道題往下做了，可是我依然緊張，心里也特別難過。覺得這次我一定考不好后來我都不知道怎么熬到交卷的，數學考試我狀態也不怎么好心情很沉重，以致我數學也不考的不太好。

　　哎！這學期我是以一次痛苦的考試來結束的。

學期的總結12

　　大一第一學期的生活悄然已逝，一轉眼，已臨近期末，大一暑假第一次踏進人大校門的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經在人大過了半年了，不由感慨，大學生活真的好快！記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，半年的大一生活，有歡笑，有失敗，有收獲。

　　在學習上，由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，挺不習慣，經常坐不住，到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過一個學期的適應，現在基本上可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。

　　生活上，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的.環境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。不過，還好有宿舍的好哥們兒幫我，遇上他們是我的緣分也是我的幸運。

　　總而言之，我一定會努力努力再努力，無論學習也好，生活也好，我都會認真的對待，為自己精彩的大學生活而奮斗，當大學結束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔。

學期的總結13

　　音樂教研組在學校教導處的指導以及老師們的配合下，根據本學

　　科的特點，按照學校教務處和本教研組計劃安排的時間，順利地完成了學校領導交給的各項教研任務，有序地完成了學期初制定的各項工作計劃�，F將本學期教研工作總結如下：

　　一、積極參加上級組織的各種培訓，提高教師的素質

　　本學期為提高教師的素質，三明市教研室組織教師進行了《201版新課程標準》的培訓。另外，為了提高我們教師的業務素質，學校提供大力的支持，我們的`教師參加省級、市級和區級教師提供的優質課聽課學習和專家培訓。通過學習和培訓，大大地提高了我們教師的教學理念。

　　二、積極組織教師校內教研，提高課堂教學理念

　　這學期學校組織了校級優質課的評選，我組教師積極準備，組內互相聽課、評課，進行反復的磨課，積極爭優、創優。另外，我們嚴格按照學校的聽課要求，積極參加聽課活動，并按時如數的完成了聽課任務。

　　三、認真組織教研組成員參加集體備課

　　集體備課是運用集體的力量研究教材，解決疑難的有效方法。

　　我們教研組實行間周一次的集體備課，每一次的備課針對一個年級，由這個年級的教師提供教學內容，全體教研組教師共同探討知識點和疑難點，教法和學法。并對疑難問題在討論中得到解決。

　　四、積極參與學校各類藝術活動。

　　豐富學生課余生活是每個老師必須做到的義務，開展藝術活

　　動，是發現人才、培養人才的重要途徑。本學期我校開展了“六

　　一文藝匯演”在音樂老師的齊心協力下，文藝匯演取得圓滿成功。

　　五、下學期需要努力的工作

　�。ㄒ唬┙處熼g備課都需要學會使用電子課件。

　�。ǘ�）全體音樂教師要多花時間輔導學生做基礎性練習。

　　（三）教師要多花時間鉆研教材、認真備課。

　�。ㄋ模┤�體教師要及時進行課堂教學反思和總結。

　　（五）積極開展小課題研究，落實工作任務。

學期的總結14

　　時間過的真快呀，一轉眼二年級的學習生活就結束了。在上個學期的學習中，我學習了很多新的文化知識，認識的'字多了，寫字的速度也有了提高。

　　現在的數學已經學到了千位數的加減法和簡單的乘除，我感覺數學對我來說不是很難，有時候不知道為什么就突然學會了，我想出的計算方法能讓媽媽大吃一驚呢。不過由于我的粗心，老是考不了一百分。

　　這個學期的期末考試，我的英語成績很糟糕，媽媽讓我總結教訓。我想主要是我平時不愛讀單詞，不愛讀英語課文的原因，下個學期我就得好好在英語上用功了。

　　這個學期，我還學會了很多書本上學不到的本領，比如說，我自己會佩戴紅領巾了，會洗簡單的衣物了，還學會了騎自行車，我的鋼琴彈的也不錯。

　　總的來說，這個學期還是有很大收獲的。

學期的總結15

　　一個學期的時間是真的過得很快了，感覺開學才是前幾天的事情，但轉眼之間就已經到了期末了。這一個學期和其它幾位老師合作著一起做好了我們應該要做的一些工作，也有了不錯的收獲。作為幼兒教師，最重要的就是要用心的工作了，也要熱愛自己的學生，在這學期的工作中我是有著很不錯的表現的�，F在這個學期的工作也已經結束了，應該要為這一個學期的工作做好總結了。我從以下幾個方面對這一個學期的工作做一個總結：

　　一、活動方面

　　在這一個學期中是有好幾個很有意義的節日的，教師節、中秋節、國慶節和元旦節，這幾個都是我們國家的節日，從現在開始對他們進行節日方面的教育，能夠讓他們更加的了解我們國家的節日，能夠更好的把我們的傳統文化傳承下去。在這幾個節日中我們進行了一些非常有趣但又很有意義的活動，孩子們也對這幾個節日有了一些了解。

　　二、教學方面

　　這一個學期我們幾位老師是完成了我們的教學任務的，學生們在課堂上也都學到了一些東西。在我看來現在上課并不是讓他們在課堂上學到多少知識，而是要有學習的意識，要知道應該用怎樣的態度來對待學習，培養他們學習的好習慣。這一個學期在教學方面是取得了一些成果的，基本上老師上課說的知識他們都能夠學懂，記住，回家還能夠說給家長聽。

　　三、工作表現

　　我在這一個學期中是很不錯的，我是非常的認真的對待自己每一天的工作的，對待幼兒是必須要有耐心和愛心的，我的行為是一定要配得上老師這個稱號的，我要做一個負責任的老師，肩負起自己的責任。在休息時間我也會去閱讀一些教育方面的`書籍，讓自己能夠知道更多的教育方面的知識，更好的教育學生。我是很努力的在做好自己的工作的，在這一個學期也有了一些進步。

　　在這一個學期中我學習到了很多新的知識，對我更好的教育好學生是有幫助的。我也知道自己還是有很多的不足的，所以之后也在努力的學習，讓自己能夠有更好的工作能力。新一個學期馬上就要開始了，自己應該要做好準備去迎接新的學期的工作，讓孩子在幼兒園過得開心快樂的同時，也能夠學到知識。這才是我們作為一名幼兒教師應該要做到的。

學期的總結16

　　大一的第一學期已接近尾聲,我作為班長,在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中,清楚的看到我們班的進步與缺失.這一年多來,作為班長,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺.班級的同學來自五湖四海,有濟源、新鄉、洛陽等等,各自的家庭也十分不同,有富裕,也有貧困,所以在交流上總會存在‘理解上的偏差’.但我會盡量使這些偏差變小甚至沒有.這就要求我面對不同的同學,要采取不同的方法進行交流,了解他們.也只有了解了所有同學們的想法,才能恰當的開展班級各項工作——組織和管理班級,進而更好得位同學服務.從這一方面來看,我自己覺得我這一方面做得還好,因為我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系,認真傾聽他們對班級、班委的各項意見.使班級一片和諧,同學們都很團結,都謹遵“心心相依,44=1”的班訓,都有“一”的意識.讓人感覺到了一個班集體從初入大學時的慌亂與迷茫到現在的團結奮進.

　　我們會電0808班十分注重團結,雖然存在女多男少的情況（女生38個,男生6個）,但是并無許多的瑣碎矛盾,男女生之間團結互助,而且多次交流,如男女生宿舍聯誼班會、冬至包餃子及感恩的心主題班會和元旦晚會等無一不加強了同學之間的交流,增強了班級的凝聚力,增進了同學們之間的感情.

　　經過班委及同學們的共同努力,我們會電0808班已取得了良好的成效,現在從各方面總結班級各項工作：

　　一、 學習方面：

　　學習是學生的主要任務,即使大學生也不例外.本學期第十四周即11月26日至12月2日,我班舉行了一次讀書周活動,雖然讀書周時間短暫,但加強了同學們的學習意識,對同學們養成良好的讀書習慣,調動同學們對學習的熱情和積極性,形成優良的學風建設,增強班級凝聚力卻起到了一定的作用.期末考試之前,召開的“期末考試與學習”主題班會,邀請到了05級學習成績優異的學姐與我們交流,為我們指點迷津,并取得了一定成效.

　　維持良好的學風,一直是我們這學期的主要任務,即使這學期事務頻繁,大事不斷（如：迎評創優、百年校慶、校運動會等）,但絲毫不能阻攔我們的這項工作.

　　雖然班內有一部分同學是通過調劑才來到這個專業的,開學初心理總有點失落,但是他們通過一段時間的學習后逐漸對心理學產生了濃厚的興趣.現在,班內的學習氣氛十分濃烈.

　　不過這學期也有些遺憾,學期初,我們本計劃實現0掛科,但往往事與愿違,本學期,有兩位同學分別在英語和教育學上掛了,于是0掛科的計劃破產了,但是我們是不會放棄這個計劃,我們仍會繼續努力,爭取下個學期實現這個遲到的計劃.

　　二、 思想方面：

　　全班同學積極上進,干勁十足.都希望在大一取得好的'開始.全班同學都是團員并積極向黨組織靠攏,在推優時,全班有43個同學提交了入黨申請書,充分說明了同學們與時俱進的先進思想.

　　每周四下午第1/2節課,都進行政治學習,內容包括：學習黨先進的思想,與時俱進,如：溫家寶“做一個仰望星空的人”等；關心時事政治,如：嫦娥一號登月等.總之每周的政治理論學習,有些內容雖然很枯燥,但經過同學們的各種方式的演繹,如：話劇、笑話等,往往都樂在其中,不亦樂乎,在快樂中思想得到了進步.

　　除了每周的思想政治理論學習,我班這學期還精心籌劃了一次政治理論學習觀摩會,亦取得了良好的效果.同學們熱情高漲,不僅增進了交流,增強了班級的凝聚力,同學們的思想也得到了進一步的飛躍.

　　三、 工作方面：

　　班級工作直接影響到班級的凝聚力.

　　我班在開學初就制定了班規、班訓等一系列的班級規章制度,同學們亦都遵守班規,更牢記班訓.

　　班級工作實行民主化,班級各項事務均有召開班會商議,且班級各項決議及班級各項收支等都有粘貼于班級宣傳欄上（如貧困生選定等）,供同學們監督.各班委亦有同學們民主投票選舉,這學期的入黨推優,其過程更是透明,從開頭初選到最后落定,一一都有展現在同學們的眼前.

　　班級班委各項工作都極力合作,配合默契,班級工作與團支部工作互相照應,更沒有把班級工作與團支部工作獨立起來,而是相互幫助.各班委都認真工作,無絲毫怠慢,全心全意為同學服務,班委還定期召開班委例會,討論近一段時期內的班級情況,研究針對班內不良現象的解決辦法,商討班級集體活動的實施方案,對班委成員近期工作情況進行評定等.

　　班級多次召開主題班會,并取得一定成效.如：第一次主題班會是以“自我介紹”為主題,同學們都積極響應,上臺用家鄉話與普通話雙譯“推銷”自己,甚至自己的家鄉,臺下的同學也都認真聽講,都一一把上臺自我介紹的同學牢記在心中,使班級同學都互相認識了對方.班級亦有組織各項活動,如新老生聯誼晚會和圣誕節晚會等,都增強了班級的凝聚力.

　　總之,一學期下來,班級各項工作已步入正軌,但我們還須更加努力.

　　四、 生活方面：

　　大學四年,生活方面的工作我們更應但予以重視.一個良好的宿舍環境是學習和生活的保障.班級同學積極配合宿舍老師的工作,認真打掃宿舍衛生.所以同學們都建立了良好的衛生習慣,而且女生好幾個宿舍都獲得院級文明宿舍的榮譽.

　　班級存在的不足及解決方法：

　　1、有些同學目標不明確,角色沒有轉換并定為好,不能正確地規劃大學期間的道路,整天渾渾噩噩,不明所以.

　　希望能舉行“職業生涯早規劃”等活動,以讓部分同學明白并規劃好自己的大學生活.

　　2 、有些極個別同學班級榮譽感不強,紀律觀不夠強,出席一些活動老是遲到甚至不到.

　　可以通過舉行一些班級活動來增強同學的班級榮譽感,以及通過向其展示班級所取得的榮譽及成績來增強其榮譽感.

　　3、 班級整體比較沉默,缺乏一種激情.

　　盡量多組織同學活動,調動同學們的熱情,如下學期的院運動會和5?25心理活動素質 拓展周.

　　4、有一些同學的學習態度錯位嚴重,平時上課不認真聽講,到考試時臨時抱佛腳,幾乎天天通宵背書.

　　希望輔導員能進行一些勸說工作,以端正其學習態度.

　　5、有些同學對學校及學院安排的活動抵觸情緒比較嚴重,很多時候,同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動.

　　班委做好教育工作,盡心對同學解釋,以說服同學.

　　以自愿優先,分組輪流,如果有人愿意主動的參與到活動中,但是如果自愿者數量不足,那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式,輪流代表班級參加活動.

　　希望學院及學校在安排某些活動時多考慮同學情況,活動的進程和事前宣傳一致,不要破壞了同學們各自的生活安排.

　　回首上一學期,我們一路走來,一路上揮灑著我們的汗水和淚水,一路上也飄揚著我們年輕的笑聲,但這些都已成為美好的回憶.在下一學期,我們會繼續發揚我們團結奮進的精神奮勇拼搏,共同努力,再創佳績.

學期的總結17

　　時間過得真快��！轉眼間一個學期就要過去了。我學習了很多知識，但也有不足之處�，F在我將本學期學習狀況總結如下：

　　先說優點吧！上課舉手發言，不交頭接耳。如果有聽不懂的問題，會及時問老師，直到聽懂為止。因此，我的各科成績還算較穩定。當然，我還要繼續努力加油！不能驕傲自滿。

　　再說說我的不足之處。有時候不及時向老師交作業；上課做小動作，還坐不住；下課還和同學打架。

　　我決定，以后一定要改掉這些毛病，做一名優秀的學生。我還可以給同學們提點建議：為了減少壓力，盡量讓自己的媽媽少報點課外輔導班或者興趣班。因為，我以前學習成績特別好，可以說在我們班出類拔萃�？墒牵�有段時間就退步了。就是因為媽媽給我報的輔導班太多了，找到導致這個結果的`原因后，媽媽就給我減掉了一些課外輔導。很快，我的成績又上來了。俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”學習是個漫長的過程，在學習的道路上，肯定會經歷一些挫折，只要努力刻苦，就一定會取得好成績。

　　以上就是我的一點學習心得。同學們，你們覺得我寫的學期總結好嗎？好的話，就點個贊吧！

學期的總結18

　　光陰荏苒，歲月如梭。轉眼間，五年級上半學期就這樣結束了，我們迎來了期待已久的寒假。回憶起這學期的學習生活，我感到既充實又喜悅。在這學期里，我通過自己的努力，取得了許多的好成績，但是，有時我也因為自己的粗心大意，失去了考第一名的機會。

　　在這個學期，我也改掉了許多壞毛病，就舉一個最簡單的例子來說吧。上課不愛舉手發言的`毛病困擾了我很久，其實，我也不知道自己是怎么了。因為這件事，媽媽沒少說過我。后來，經過我自己的努力，老師、爸爸、媽媽的鼓勵，我改掉了這個壞毛病。

　　在此學期中，我與同學和睦相處，共同營造美好的班級氛圍，和同學們共同學習，共同進步。

　　我們班老師曾說過，只要我們班的所有同學都能一起努力，我們班的成績一定會好的！想想就覺得這句話說的真對，這次期末考試，我們班的語文成績是全學年第一名，我為此感到十分驕傲與自豪。我想，這真的離不開老師的支持與同學們的努力。

　　業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。這句詩的作者是唐代著名文學家、哲學家、思想家、政治家韓愈。我覺得這句話好像就在說我們一樣。學業由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復思考而成功，但它卻能毀滅與隨隨便便。

　　在這次期末考試中，我考出了優異的成績，但我知道，我不能驕傲，我一定要繼續努力，爭取下次取得更加優異的成績。

　　黑龍江哈爾濱平房區哈爾濱市平房區友協二校五年級:谷雨鷗

學期的總結19

　　在這學期我們注重了給幼兒提供創造性發展的空間，尊重孩子的奇思妙想。注意觀察了解幼兒的興趣與需要，根據主題、興趣為幼兒創設良好的學習環境，在環境中感知、體驗、操作、發現、交往等與環境發生交互作用。結合教育目標及幼兒需要形成新的主題，自由選擇，大膽探索，在組織的過程中，我們注意發揮主導作用，與幼兒一起協商，提出建議，引導幼兒發現問題、提出問題、解決問題的，通過觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運用，及時調整環境，因材施教。通過隱形指導鼓勵幼兒的創造與表現。能注重幼兒的個體差異，能根據不同能力的幼兒創設環境、提供不同的材料、進行不同的指導�，F進行一下總結：

　　大班目標

　　1、現代教育提倡素質教育且面向全體幼兒，使每一個幼兒都能進步，在本學期中，我們尊重幼兒的發展水平，能力，經驗，利用不同的教學方法，注重個體差異，因人而教，使每位幼兒都有較大的進步。

　　2、幼兒時期是幼兒長身體的重要時期，在生活中，我們時刻注意幼兒的身體情況，注重幼兒的機能的協調發展，并使幼兒養成良好的生活習慣與衛生習慣，利用各種活動，發展幼兒的交往能力，口語表達能力，動手能力等。

　　3、注重幼兒的心理發展，經常與幼兒聊天，了解幼兒的內心世界，幫助幼兒解決問題，使幼兒健康地成長。

　　4、為幼兒提供良好的學習生活條件，使幼兒在愉快的教學中獲得新知識。

　　自理能力

　　大班幼兒自理能力已有很大提高。據部分家長反應，家中的孩子是飯來張口，衣來伸手，很少自己主動幫媽媽做事情，再加上祖輩們的萬分寵愛更助長了孩子們的懶惰氣焰。為調動幼兒的勞動積極性和對勞動的深刻認識，我們在班內掀起了一股“勞動之風”，學習穿衣，系鞋帶，疊被子。不僅在平時以個別幼兒為榜樣，不斷激勵其他幼兒，使他們在平時能耳聞目睹，增強對勞動的認識，還對積極勞動的幼兒給與獎勵。長時間下來，這種意識也漸漸深入人心了，好多幼兒還主動幫助老師整理班級的物品。在促進幼兒手眼協調能力發展的同時也贏得了家長們的好評。望著孩子們勞動時開心、燦爛的笑容一股暖流頓時沁入了我們的心脾。

　　語言

　　我們還鼓勵幼兒講故事，故事的內容幼兒自由選擇，可以是老師教的，也可以是課外的，爸爸媽媽教的也可以，而且每次繪畫或制作完后我們會請幼兒為自己的作品編一個故事。現在我班每位幼兒都有了自己的故事了，無論什么時候，他們都會出來亮相一下。孩子們自我表現的欲望也越來越強了。之后，我們經常在日常生活中比賽講故事，大大提高了幼兒的語言表達能力和對故事中的情感流露的`初步理解。

　　藝術方面

　　這學期我班幼兒的繪畫水平大大提高，幼兒都盡情發揮自己的想像力，畫出了各種各樣美麗的圖案。音樂活動中，即歌曲、游戲、欣賞與一體，極大提高了全班幼兒的興趣，充分感受到了音樂的美感。特別是手工制作有了很大進步，我們開設了一個區角，將自己心愛的作品放在里面和大家一起欣賞。在園的環境布置檢查中我班還取得了好成績。

　　家長工作

　　為促進家園互動，親密親子關系，家長們都積極參與，全方面地進行配合。我們向家長介紹幼兒在園情況，家長對我們提些建議，還積極參與活動，更拉進了家長與孩子與老師的距離。而且我們充分利用家長接送幼兒的時機，與家長討論幼兒的發展情況，對家長提出一些看法和建議，請家長配合幼兒園工作。在總結成績的同時，我們也清醒地看到，教育工作中還存在著一些薄弱環節和不容忽視的問題，這些問題都需要我們在今后的工作中認真加以解決。我們相信一定能把握好本屆大班的最后一學期，將大班孩子帶出特色，帶出特點，給幼兒園、給家長、給孩子一份滿意的答卷！

學期的總結20

　　這個學期就要結束了，回想起這個學期，我的成績時好時壞。

　　我的語文成績我覺得一點兒都不好。老師每次批評我的時候，我身上一直冒“冷汗”，不過，我還是相信我自己，一定能變成一位全面發展的好學生。因為“世上無難事，只怕有心人。”

　　我的`數學成績比較好。可惜上次半期考試我才得了八十五分，我感到很悲傷，今后我會在家里認真做數學題，力爭下次考第一名。因為“笨鳥先飛先入林。”

　　英語成績也不是很好，因為平時練得太少，上課又常常開小差，現在，我終于懂得了“春天不播種，秋天就得不到收獲。”

　　我的優點是：喜歡唱歌，彈琴，很大方。。。。。我的不足就是：馬虎，粗心，懶惰，不愛動腦筋。

　　我的學期總結就總結完了，我覺得這這學期還不夠好，今后我會更加努力，爭取下學期會更好。但靠嘴巴說還不行，必須要用行動來改正我的這些不足，爭取把不足改正成優點。

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