學校政教處工作總結

時間：2022-12-23 12:17:50 總結我要投稿

學校政教處工作總結集合15篇

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的學校政教處工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校政教處工作總結集合15篇

學校政教處工作總結1

　　在上級部門和學校領導的正確領導下，xx二中政教處敢于擔當，開拓創(chuàng)新，結合學校實際開展了大量富有成效的工作，主要有：

　　一、突出政教工作主題、德育安全教育并行。

　　1、安全工作常抓不懈

　　(1)根據(jù)我校實際重點突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。主要通過主題班會、主題講座、黑板報、周會、不定時播放《春夏秋季話安全》視頻、假前安全提示、簽訂責任狀、致家長一封信、家長會、家訪等形式進行安全教育與管理。安全教育做到了有計劃、有過程、有檢查、有記錄、有存檔。增強了師生安全意識，安全教育效果顯著。

　　(2)協(xié)同總務處做好食品衛(wèi)生安全、食堂用膳安全管理等。

　　(3)針對弱勢學生群體(女生、貧困生、留守孩等)開展了針對性的安全教育，主要有女生大會、主題講座、貧困生留守孩家訪等。

　　(4)加強了法制教育。聯(lián)合學校法制副校長龍南鎮(zhèn)派出所陳禮龍警官開展了2期法制教育主題講座，向?qū)W生普及了法律知識，增強了法律意識。

　　(5)加強了安全排查與整改工作。對校內(nèi)設施、校舍、管制刀具、校內(nèi)住戶、周邊環(huán)境等加強了安全排查，發(fā)現(xiàn)問題立行立改。聯(lián)合龍南鎮(zhèn)派出所民警多次對校內(nèi)及周邊環(huán)境進行了安全隱患排查與整改。

　　(6)安裝了《xx每日一播》廣播系統(tǒng)。利用廣播鈴聲對全體學生反復進行安全教育與提醒。

　　(7)做好了其他方面的安全教育。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育，春季重點加強了防傳染并食品衛(wèi)生安全教育，夏季消防、防中暑、防溺水，防侵害、防打架斗毆等教育。

　　(8)組織了全校學生積極參與全市中小學生安全知識競賽。使學生增長了安全知識，提高了安全意識。

　　2、關注每一個學生成長，德育深入人心。

　　(1)繼續(xù)強化了行為習慣養(yǎng)成教育。以班為單位做好學生“品”“行”考核，主要有文明禮儀、衛(wèi)生習慣、交通習慣、儀表儀態(tài)、出勤等。提升了學生做人品質(zhì)。

　　(2)扎實做好了“文明班級”評比活動，通過評比、表彰進一步提高了學生的集體意識，增強了班級的凝聚力、向心力。

　　(3)繼續(xù)開展了“三城同創(chuàng)”活動，以“小手拉大手”的形式通過學生的文明行為影響每一個家長，為我縣“三城同創(chuàng)”工作加油助力。

　　(4)關心關愛留守孩，通過調(diào)查摸底確定了我校留守兒童人數(shù)，通過家訪、談心、志愿幫扶等形式扎實做好了留守孩工作。

　　(5)以雷鋒月為契機開展了“學雷鋒樹新風”活動。主要有：刊出板報、美化綠化校園、關愛留守孩、文明上網(wǎng)、志愿者活動、走進社區(qū)、走進敬老院、評尋小雷鋒”、制作學雷鋒志愿服務活動展板等。

　　(6)召開了家長會。利用家長會介紹了學校概況、班級動態(tài)、匯報學生在校表現(xiàn)及成績、提出家教建議、交流育人經(jīng)驗、進行安全知識培訓、學習了《xx省學生傷害事故預防與處理條例》等。

　　二、抓好特色工作，突出辦學特點

　　本學期政教處主要開展了以下特色工作：

　　1、推行陽光體育，倡議人人參與，挖掘?qū)W生體育潛能，培養(yǎng)學生體育興趣。通過組建足球隊、籃球隊、田徑隊，成立乒乓球、羽毛球興趣班等，使每位學生樂于參與體育運動，在運動中強健體質(zhì)，在運動中收獲健康。

　　2、組織優(yōu)秀學生團員參加了“紅色基因代代傳——井岡山實踐尋訪”活動，體驗了紅軍生活，重溫了黨的崢嶸歷史，磨煉了堅強意志，開闊了學生視野。

　　3、發(fā)揮微信公眾平臺的傳播力量，及時向家長、社會發(fā)布安全教育、安全提示、校園活動等信息，拉近了家校的距離，提升了xx二中在社會上影響力。

　　4、圍繞我校校園文化建設的核心，開展了“家”文化主題的教室文化布置。突出校園文化主題，濃厚了校園文化氛圍，提升了辦學品質(zhì)。

　　5、開展了防溺水專題家訪活動，通過走訪家住涉水區(qū)域?qū)W生、留守孩、學困生等，了解學生在家學生、生活情況，告知監(jiān)護人加強對子女的假期監(jiān)管，關注子女動向，嚴防子女私自下河游泳，嚴禁溺水事故的發(fā)生。同時向家長匯報了子女在校表現(xiàn)，對家庭教育提出了建議。

　　6、在全縣率先開展了“舞動青春，美麗二中”快樂健身工程跳繩比賽活動，通過開展集體跳繩比賽、個人單項跳繩挑戰(zhàn)賽，豐富了學生的課外活動內(nèi)容，活躍了校園健身氛圍。

　　三、團委、學生會工作開展有聲有色。

　　1、我校團委開展了大量工作，主要有：發(fā)展了新團、舉行新團員入團儀式、志愿者活動、爭做小雷鋒、學生會、廣播站、五四大合唱比賽、做好了全縣最美“孝心少年”評選等工作，協(xié)助政教處做好了環(huán)境衛(wèi)生工作、課前唱歌、兩操和“三城同創(chuàng)”工作，為學校教育教學工作發(fā)揮了積極作用。

　　2、我校團委工作扎實，作風優(yōu)良，各項工作都走在了全縣前列，被評為“全省五四紅旗團委”稱號、七(5)班被評為全市“雷鋒班級”稱號、學生會干部xxx被評為“全縣優(yōu)秀共青團員”稱號。

　　四、開展了豐富多彩的校園活動

　　1、舉辦了“唱響青春、放飛夢想”五四大合唱比賽活動，豐富了校園文化藝術的內(nèi)容。

　　2、開展了5·12全國防災減災宣傳周活動，進行了應急疏散演練，加強應急避險知識學習，提高了防災減災技能。

　　3、組織了全校教職工積極參與“百萬網(wǎng)民學法律”網(wǎng)絡知識競賽。增強了教職工知法用法、依法施教的意識。

　　4、七、八年級開展了校園廣播體操比賽。規(guī)范了學生做操動作，提升了做操質(zhì)量，增強了集體觀念。

　　5、開展了讀書征文演講書法繪畫等各類主題比賽活動：有“老師您好，我的好老師”、“愛上閱讀”、“志愿者在我身邊”、“好家風”、“假期讀好書”、“禁毒有我、陽光生活”等活動，拓寬了學生興趣愛好，深厚了校園文化氛圍。

　　五、取得的成績

　　1、學校足球隊榮獲全縣中小學校足球比賽初中組第一名。

　　2、我校被教育部確認為全國青少年足球特色學校。

　　3、我校拍攝的優(yōu)秀微視頻：《老師和你在一起》在縣開展的“六大攻堅當先鋒，青春建功做貢獻”微視頻創(chuàng)作大賽中榮獲三等獎。

　　4、我校九(4)班xx同學被縣文明辦評為“xx縣‘孝心少年’”稱號。

　　5、初二(10)班xx代表學校參加全縣“老師你好，我的好老師”演講比賽活動榮獲一等獎，并代表xx縣中小學參加市級比賽獲得優(yōu)異成績。

　　6、xx、xx、xx“愛上閱讀”獲全縣一等獎。

學校政教處工作總結2

　　20xx年，政教處在校長室的直接領導下，在上級部門有關精神的指導下，以＂尚真、敬業(yè)、團結、積極＂的校訓為活動指南，以促進學生全面發(fā)展為活動宗旨，開展系列活動，取得了良好的效果，主要總結如下：

　　一、創(chuàng)立工作

　　本學期，在校長室的指導下，在政教處的努力下，力求工作實在。為進一步增強全體師生識毒、防毒、拒毒意識，促進學生健康成長，凈化學校環(huán)境，確保學校的治安穩(wěn)定，開學伊始，我們申報了＂禁毒預防教育三星級學校＂的評選。并舉行了一系列的活動，促進了同學們對毒品的了解，增強了全體同學的拒毒意識。

　　二、學生主要活動

　　1、安全教育

　　一向以來，我們堅持以安全教育貫穿工作始終，將安全教育深入到每一個細節(jié)中來，體現(xiàn)了＂安全教育，學校安全＂的目的。這學期，我們安全教育的主要工作有：

　　①為了增強同學們的交通安全知識，確保上下學的安全，x月x日向?qū)W生發(fā)放不坐馬達三輪車倡議書，并要求班主任在班會上予以強調(diào)，這次倡議提高學生的禮貌意識，大部分學生有了拒絕乘坐馬達三輪車的想法；x月x日，鎮(zhèn)綜合治理辦公室再次向我們發(fā)出了＂珍愛生命，拒絕乘坐馬達三輪車＂的倡議，并要求學校配合做好學生宣傳工作，從源頭上杜絕馬達三輪車。為此，政教處連續(xù)3天在晨會上向同學們宣傳馬達三輪車的危害，為了安全，為了環(huán)保不要乘坐三輪車，這次宣傳得到了良好的效果，校門口基本上看不到坐馬達三輪車的孩子了。

　　②為了確保一年級新生上下學安全，x月x日，在交通銀行和教育局的協(xié)助下，給一年級xxx名學生發(fā)放了安全小黃帽，學生們上學放學帶著，提醒過路司機注意安全；

　　③牙齒也是人們健康的標志之一，所以，x月份在高露潔公司的資助下給一年級的小朋友發(fā)放了高路潔牙膏兒童裝，教育一年級的孩子如何護牙，

　　2、法制教育

　　①為使全體學生認清毒品危害，增強抵御毒品免疫力，凈化學生的成長環(huán)境，x月x日，在鎮(zhèn)綜合治理辦公室的協(xié)助下，在學校操場向全體同學舉行了禁毒知識圖片展，此次展出分四部分進行，一是讓學生認識什么是毒品，二是展出常見的毒品的膺品，三是說明毒品蔓延的嚴峻形勢，四是讓學生認識吸毒的危害。這次展出不僅僅讓學生認識到了毒品的危害，還感受到毒品預防的嚴峻形式，在學生幼小的心靈中產(chǎn)生防毒拒毒的意識。

　　②禁毒教育主題班會。在x月x日——x月x日一周的時間里，全校舉行了如火如荼的禁毒教育主題班會活動，其中寄五年級的班會開展得有聲有色，受到了同學們一致的好評。這次主題教育在圖片展出的基礎上進行，效果良好，同學們的拒絕毒品意識強烈。

　　3、＂小手拉大手，禮貌安全行＂主題教育。

　　①主題教育簽名活動

　　平平安安出門，快歡樂樂回家，這是每一個家庭每一個孩子的愿望。為積極響應＂小手拉大手，禮貌安全行＂活動，進一步提高學生交通安全意識，我校舉行了＂小手拉大手，禮貌安全行＂交通安全教育簽名活動。全校學生在大橫幅上簽名起誓，承諾共同遵守交通規(guī)則。此次簽名活動對增強學生交通安全意識，構建和諧學校，起到了良好的宣傳教育效果。學生們紛紛表示：從我做起，從此刻做起，自覺遵守交通規(guī)則，做禮貌人，走禮貌路，珍愛生命，注意安全。

　　②交通警示語征集活動

　　在主題教育中，我們要求每位學生與家長一齊創(chuàng)作一條交通安全警示語，經(jīng)評比，寄二年級吳歡殊等同學脫穎而出，＂開車多一份細心，家人少一份擔心＂、＂開車不急，過馬路也不急＂等警示語給人耳目一新的感覺，能起到良好的警示作用。

　　③交通安全黑板報評比。

　　x月x日——x日，我校舉辦了交通安全黑板報評比活動。經(jīng)過活動讓學生們更多地了解交通安全常識，使學生們提高遵守交通法規(guī)的意識。安全走路，安全騎車，安全乘車，避免和減少交通安全事故的發(fā)生。其中六年級和四（x）班參加了區(qū)級比賽。

學校政教處工作總結3

　　一學期以來，政教處以科學發(fā)展觀和《教育規(guī)劃綱要》為指導，牢固樹立“育人為本，德育為首”的思想，實施有效德育，推進德育創(chuàng)新，認真按照學校三年發(fā)展規(guī)劃和德育工作計劃的要求，重點開展了班主任隊伍建設、“四學會”校本德育課程、“四會”家長培養(yǎng)等工作，并組織開展了豐富多彩的德育活動，全面提升了學校德育工作水平和學生思想道德素質(zhì)，并取得了多項榮譽稱號，現(xiàn)將半年來的工作總結如下：

　　一、加強班主任隊伍建設，全面提高班主任的工作本事和工作職責心

　　1、積極改革班主任工作評價制度，提高班主任的待遇。本學期，依據(jù)學校新的評價方案要求，在班主任評價中增加了“班主任本事”考核資料，并賦予了滿分7分的分值，至此班主任一學期的評價分數(shù)最高能夠到達31.5分（最低約18分），使教師因從事班主任工作而進入先進工作者和考核優(yōu)秀的比例得到進一步的提高。同時，學校加大班主任獎金的投入，使班主任月考核獎金的數(shù)量提高了一倍，最多能夠到達135元（含國撥）。在獎勵的同時也增加了班主任工作一票否決制度，規(guī)范的獎懲機制極大地調(diào)動了班主任的工作積極性和規(guī)范性，營造了人人爭當優(yōu)秀班主任的良好氛圍。

　　2、認真落實班主任例會制度，做好班主任的培訓工作。一學期以來，政教處共組織班主任例會5次，在例會中除進行正常的工作總結點評以外，還結合開展的相關工作進行必要的工作培訓和指導，有助于班主任更好的落實德育活動。除此之外，學校還積極安排班主任參加各級各類培訓活動，本學期先后組織德育干部和班主任參加區(qū)級以上的培訓學習達17人次，參訓人員認真做好學習匯報和交流，實現(xiàn)智慧的碰撞和經(jīng)驗的共享。此外，學校還積極選派優(yōu)秀班主任參加上級組織的競賽評選活動，其中韓、張兩位班主任分獲xx區(qū)新道德教育主題班會比賽一二等獎，王、李、張三位班主任獲得xx區(qū)創(chuàng)新班主任榮譽稱號。

　　3、探索實施班級教導會制度，提高班主任研究解決問題的本事。為強化教師“一崗雙責”制度落實和教書育人的職責感，營造全員育人的教育氛圍，本學期探索實施“班教導會制”。政教處制定切實可行的實施方案和相應的管理評價規(guī)定，帶領班主任進行學習，指導并調(diào)度工作的開展。本學期，在全體班主任和任課教師的共同合作下，31個班級分別圍繞確定的20個方面的主題展開交流研討，共同研究問題構成的原因，提出問題解決的策略。除學校正式組織的一次班教導會外，全體班主任與任課教師均以高度的職責心經(jīng)常性地做好班級碰頭會，隨時隨地交流班級出現(xiàn)的問題解決問題的辦法。碰頭會與正式的教導會互為補充，使得班主任和任課教師聯(lián)手打造秩序規(guī)范健康向上的班級氛圍。

　　4、扎實推進特色班級建設工作，促進班主任專業(yè)成長和班級個性發(fā)展。為進一步提升學校德育管理內(nèi)涵，構建優(yōu)質(zhì)特色班團體，構成良好班風、學風和校風，組織開展了“特色班級”建設活動。在創(chuàng)立活動中，各班圍繞“四學會”主題資料積極進行創(chuàng)立申報。政教處加強了各班創(chuàng)立工作的指導，制作了特色班級創(chuàng)立宣傳欄，增強各班創(chuàng)立活動的知曉率，理解全校師生的監(jiān)督。同時要求各班相應的召開班干部培訓會，明確班干部的工作職責，提高學生干部協(xié)助班主任管理班級的本事。經(jīng)過三個多月的創(chuàng)立實施，本學期有10個班級提出“三星級特色班級創(chuàng)立”的驗收申請。政教處依據(jù)創(chuàng)立標準，經(jīng)過“聽取匯報、材料查看、實地觀看和問卷調(diào)查”四個程序，完成了首批特色班級的驗收工作，并授予6個班級為“三星級特色班級”。創(chuàng)立活動的開展，初步構建了管理規(guī)范與特色彰顯相結合的班團體，提高了班主任的班級建設本事。

　　二、全面落實“四學會”育人工程，開展豐富多彩的主題教育

　　1、認真落實“四學會”校本課程，做好教育引導和明星評選工作。政教處經(jīng)過周工作安排和班會上課備課情景檢查來調(diào)度班主任“四學會”校本課程的落實情景，經(jīng)過每月的班容班貌檢查來監(jiān)督班級“四學會”明星的評選情景。各項工作的檢查結果納入校本課程的上課情景評價和當月禮貌班級的評價，保證德育課程的有效落實。

　　2、認真組織開展“學會做人”主題活動。一是結合區(qū)教育局《建設幸福中國》的讀書活動的安排，學校組織各班利用午間講故事的時間進行宣讀學習，并在3——7年級組織開展了征文評選和演講、講故事活動。活動共收交征文85篇，推選上報40篇，17人參加演講、講故事。推選的兩名演講、講故事的同學雙雙獲得區(qū)二等獎的比賽成績。二是開展級部道德小故事展示活動。學校圍繞四學會的教育主題制定活動方案，1—7年級各班積極做好選手選拔、故事準備和訓練指導等工作，級部主任組織評委經(jīng)過走班檢查的形式分別進行了檢查，活動共評選出優(yōu)秀宣講員12名。宣講活動進一步提高了各班“午間講故事”的“選題、選人和選背景音樂”的水平。三是積極開展法制教育宣傳周活動。經(jīng)過開展升旗儀式動員大會、召開主題班隊會、觀看法制教育視頻、制作法制教育手抄報等“四個一”活動來對學生進行法制教育。由于法制教育開展的及時有效，同以往學期相比，本學期無一例重大違紀事件發(fā)生。

　　3、認真組織開展了“學會學習”知識探究主題活動。結合學校第三屆科技節(jié)活動政教處在1——8年級組織了“智力七巧板、科技小游戲、動植物標本制作、科技小實驗”四大類別的科技實踐活動，活動直接參與面達300人次以上，70余人被授予“科技實踐之星”的稱號。

　　4、認真組織開展“學會做事”主題活動。一是在小學部開展“學雷鋒、促成長”主題教育月系列活動，各班經(jīng)過開展主題隊會、學唱雷鋒歌曲、利用三八婦女節(jié)植樹節(jié)等節(jié)日做好事等途徑，開展不一樣形式的教育體驗活動。二是開展寒假社會實踐作業(yè)展示活動。開學初，組織全校班級開展寒假社會實踐作業(yè)展示活動，各班精心準備現(xiàn)場展示的匯報材料和一分鐘毽球展示活動。政教處認真組織檢查，評選表彰了15個“社會實踐活動優(yōu)秀組織班級”、400余名“社會實踐禮貌小公民”和“社會實踐活動優(yōu)秀指導家長”，并對表現(xiàn)突出的學生、家長及班級分別頒發(fā)獎狀和喜報進行表彰。

　　5、認真組織開展“學會生存”主題教育。一是加強學生安全教育，學校充分利用國旗下講話、主題班會和致家長的一封信等形式來增強學生的安全意識，經(jīng)過開展消防安全演練活動，提高學生安全避險的本事。二是開展了心理健康教育宣傳周系列活動。各班在班主任教師的指導下觀看了心理趣味圖片，4——7年級完成了心語卡片的制作和展覽，初一年級組織了學習心理的調(diào)查問卷和問卷自我分析，政教處編印了2期《心晴》小報。宣傳周活動在師生中進一步營造了學習心理健康知識，堅持健康心態(tài)的氛圍。

　　6、認真組織開展了小學部“慶六一”文藝匯演暨少先隊員入隊儀式。根據(jù)工作安排，政教處對節(jié)目形式和質(zhì)量嚴格把關，多次進行調(diào)度和指導，細致斟酌每一項工作程序，確保整個活動萬無一失。文藝匯演活動進一步培養(yǎng)了學生自編自演節(jié)目的本事，展示了學校素質(zhì)教育的辦學成果。

　　三、加強家校共建，培養(yǎng)“四會”家長，提高家長家庭教育水平

　　1、認真組織開展“第二屆家長開放周”活動。為增強家長對課堂教學和孩子上課情景的了解，學校在第11周有計劃有重點的組織家長進行進課堂聽課觀課活動，本屆開放周共有200余名家長走進課堂，共收交家長反饋表165份，政教處對反饋表進行整理，對家長反饋表進行了梳理匯總。

　　2、開展家庭教育大講堂活動。活動第一階段組織全體班主任認真學習了著名教育專家的關于如何做好家庭教育的視頻資料，并撰寫心得體會。第二階段是班主任進行家庭教育經(jīng)驗梳理，各班主任根據(jù)自我的工作實際，撰寫了“如何指導家長做好家庭教育”的經(jīng)驗總結。第三階段是對家長的培訓。以班級為單位，各班組織家長觀看家庭教育的專家講座，本班優(yōu)秀學生家長進行經(jīng)驗介紹。大講堂活動的開展，調(diào)動了班主任和家長參與家庭教育的積極性，提高了家庭教育的工作水平。

　　3、開展特殊家庭學生情景調(diào)查。結合家庭教育課題，對各班進行特殊家庭工作調(diào)研，全校共上報了76個特殊家庭孩子的基本資料，政教處對資料進行初步分析，指導班主任做好這類學生幫忙和教育工作。由于班主任對家庭教育工作的重視，在本學期，我校在全區(qū)家長學校教育論文評選活動中，有7篇論文獲一等獎，4篇論文獲二等獎，論文參評率和獲獎率均居區(qū)直前列。

　　4、認真開展“雙方雙服務”工作。結合區(qū)教育局的工作安排，學校制定“雙方雙服務”問計活動實施方案，根據(jù)要求，全校90余名干部教師深入300多個家庭進行家訪活動，接待校訪的家長700余人次，解答問題60余件，整個活動進一步增進了學校與家庭之間的了解，樹立了良好的教師形象。

　　四、認真開展“師德工程”，提高學校師德建設水平

　　1、為了切實加強學校師德師風建設，落實區(qū)教育局關于開展“作風建設整改年”和“三亮”活動的精神要求，一是舉行了以“踐諾言，樹形象，展風采”為主題的師德公開承諾簽字儀式，全體教師經(jīng)過集中和分散兩種形式進行簽字，面向全校師生和社會作出公開承諾。二是收集整理教師相關個人信息和照片，制作“履職盡責亮身份，創(chuàng)先爭優(yōu)亮業(yè)績”為主題的宣傳展板。經(jīng)過以上形式，進一步營造了學校教職工愛崗敬業(yè)踐行師德諾言的良好氛圍。

　　2、根據(jù)學校修訂的師德評價方案的要求，設計中小學師德狀況的家長問卷，各班選取10名學習學生，將其家長作為參加測評的對象，按程序嚴格組織評議活動，統(tǒng)計評議結果。

學校政教處工作總結4

　　本學年，政教處在學校領導帶領下，本著管理育人、服務育人的宗旨，積極開展德育工作，切實維護學校安全，建設學校文化，加強法制教育和健康教育，為促進了學校教育教學質(zhì)量的全面提高付出了積極的努力。

　　一、繼續(xù)實施“x工程”

　　20xx年x月，xx學子“x工程”系列德育活動啟動，繼上學年“尊重”和“禮儀”主題教育成功舉行之后。本學年，政教處繼續(xù)組織全校師生開展了“感恩”主題教育。

　　“感恩”主題教育從感恩父母、感恩教師、感恩社會、感恩自然多方面入手，經(jīng)過多種活動，培養(yǎng)學生感恩的心。

　　在“感恩”系列活動中，政教處組織學生開了x次“感恩”主題班會、舉辦了一期“感恩”主題黑板報評比活動、舉行了一次“感恩”主題征文、在學校醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。

　　經(jīng)過這一系列的“感恩”主題教育，同學們普遍提高了自我的道德水平，營造了禮貌和諧的學校環(huán)境

　　二、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平

　　班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

　　1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一職責人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

　　2、堅持班主任例會制度，經(jīng)過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

　　3、20xx年x月x日召開xx高中青年班主任成長座談會，針對青年班主任成長中的典型現(xiàn)象和典型問題，組織新老班主任齊聚一堂，互相交流，互相借鑒，集思廣益，逐漸探索適合自我個性的成長成才之路，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

　　4、組織班主任進行拓展訓練，鍛煉體質(zhì)、磨練意志，在拓展訓練中增強了班主任隊伍的團隊精神和合作意識，提高班主任的心理素質(zhì)，以更好的精神面貌投入到班級教學和管理工作中去。

　　三、德育常規(guī)工作

　　繼續(xù)深入貫徹“三從原則”，教育學生從自我做起，從此刻做起，從點滴做起，切實開展德育工作。

　　1、堅持開展好每周一團體升國旗和國旗下講話活動，堅持開展每周一晚自習第一節(jié)主題班會活動，使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋，并做好文檔案的留存。

　　2、20xx年x月x日到x日，分別組織各教研組、部分班級學生在學校空地進行植樹活動。

　　3、各班召開主題班會，班主任、保安和行政值班人員齊抓共管，較有效改善了學生請假的混亂狀況，并對住校生的請假和出門證的辦理進行了嚴格周密的規(guī)定，堵塞了制度漏洞。

　　4、20xx年x月上旬，邀請x區(qū)法院的徐蓓，給全校師生舉辦了一場法制講座。

　　5、20xx年x月中旬，聯(lián)合教務處和體育教研室組織學生進行了xx高中第九屆體育文化節(jié)，豐富了同學們的課余生活。

　　四、安全工作

　　1、20xx年x月份，開展了安全教育月活動，重點學習防火防盜安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識，增強學生安全意識，利用學校廣播、班會、學校櫥窗等媒介開展安全知識教育，組織了一次安全知識黑板報評比活動，進行了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。

　　2、20xx年x月x日—x日，開展春季安全教育，進行了一次安全大檢查。

　　3、堅持行政值班，加強學校巡邏。對門衛(wèi)保安加強日常管理，堅持來客登記和學校巡邏，做好大門管理和學校安全防范工作。

　　五、學校文化建設

　　1、20xx年x月，把xx高中第三屆師生文化作品展的部分優(yōu)秀作品裝裱上墻，提升了學校文化品位。

　　2、堅持衛(wèi)生檢查和量化評比，堅持學校凈化。

　　3、開展班級文化建設，對各班教室進行美化裝飾，營造積極向上的文化氛圍。

　　4、對學校裝飾標語進行了更新，增加了很多新的名言警句。

　　六、法制教育

　　20xx年x月開展法制宣傳教育周活動，利用學校櫥窗，開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐蓓到我校進行法制教育專題講座。

　　七、健康教育

　　1、衛(wèi)生室堅持辦好？衛(wèi)生與保健？期刊，宣傳普及健康知識。

　　2、定期辦好衛(wèi)生與保健板報。

　　八、宿舍管理

　　1、加強了宿管員隊伍建設，充實了宿管員隊伍，一層一個宿管員，嚴格管理，嚴格考勤，宿舍管理力度得到加強。

　　2、嚴查夜不歸宿，整頓就寢秩序，堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。

　　九、存在問題及改善措施

　　1、政教處和年級的結合不到位。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因，也有體制不順的客觀原因。

　　2、班主任培訓方式單一，工作力度不夠大，下學期將積極探索新的班主任培訓途徑。

　　3、進一步嚴格部門工作紀律，加強部門工作作風建設。

學校政教處工作總結5

　　本學期，在上級領導的正確領導下，我結合學校具體實際情況，以十八大精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀,樹立正確的教育思想，在繼承以往工作經(jīng)驗的基礎上，我們在德育工作方面進行了認真的分析與研究，并進行了改革和開拓創(chuàng)新。以學生良好的道德行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以主題教育活動為主線，以常規(guī)管理為基礎，以精細管理為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標，以自主管理、自我完善、自我發(fā)展的管理模式為總抓手，加強了我校的德育教育工作的力度，全面提高學生綜合素質(zhì)，努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。

　　一、完善德育機制，全員德育，提高德育工作實效。

　　我們堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

　　1、完善教師全員育人管理制度。政教處根據(jù)學校新一輪課改的實際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《教師全員育人管理制度》。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責任和義務為其所在班級做出應有的貢獻。

　　2、加強班主任隊伍建設。班主任是班級工作的組織者和實施者，德育更離不開班主任，為此，為提高班主任管理水平，政教處堅持每月召開一次班主任例會，加強班主任培訓工作，建立了常態(tài)性學習機制。為增強班主任的責任意識、創(chuàng)新意識，我們抓好班主任的過程管理，政教處每月對班主任的班級管理工作進行了小結，通過檢查《班主任工作手冊》、《學生管理量化手冊》等形式了解班主任的班級管理工作情況，并在學校德育工作會議上，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進要求和措施，加強常規(guī)管理的指導。

　　3、加強檢查，及時反饋。抓好值日檢查隊伍的建設。我們在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，有效規(guī)范了教師的教育教學行為和學生的文明習慣。在全員育人理念的指導下，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》教育為重點，我校成立了值日小組，值日領導、值日教師、學生會干部每天對學生的出勤、課堂紀律、儀容儀表及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進行全面的檢查評比，從細微之處入手，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，取得了比較好的效果，校園基本杜絕了不文明行為。勤反饋，督促整改，強化學生管理，做到每天檢查小結公布，每月匯總，并把考核結果納入雙優(yōu)班的量化考評，收到了較好的效果。本學期，“雙優(yōu)班”率為90%。

　　二、精心組織系列德育主題活動，豐富了學校德育途徑“教會學生做人”是德育工作永恒的主題。

　　我們以德育實踐為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

　　1、創(chuàng)新每周一次升旗儀式，結合學校具體情況開展國旗下的講話。注重結合國內(nèi)、外形勢、重要節(jié)日和學校生活實際開展這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為的培養(yǎng)。

　　2、規(guī)范班級教室布置。班級文化建設對形成良好的班風、學風，培養(yǎng)學生的人文精神將起到至關重要的作用。本學期初，各班精心制作了“班級名片”，彰顯班級文化精髓。教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、名人語錄、班務公開欄等規(guī)章制度；每個教室里都設立了圖書角，各班充實班級書柜，學生閱讀成風，班級飄滿書香；每個月，各班精心布置黑板報、榮譽欄、學習園地等，通過豐富的課外知識拓展了學生的視野。

　　3、持續(xù)扎實開展學雷鋒活動。為了進一步弘揚雷鋒精神，美化、凈化學生的心靈，凝聚學生團結互助、奉獻愛心的思想品質(zhì)，提升學生的道德情操。政教處以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以創(chuàng)建“雷鋒式班級”活動為載體，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動在學生中常態(tài)化開展，有效促進我校學生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。

　　三、安全工作警鐘長鳴，學生安全意識明顯增強安全問題是學校管理工作的頭等大事。

　　為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，政教處通過各種形式對學生進行交通、食品、防溺水等系列安全主題教育活動，完善各項內(nèi)部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。

　　1、加強管理，狠抓制度措施的落實。學校制定了《雙鋪二中安全管理制度》，從班級到科組到學校層層負責，級級簽定安全工作責任書，做到管理到位，制度落實，人員保證。學期初，校長與教職員工簽訂了《校園安全責任書》，班主任與家長簽訂了《學生安全責任書》，宿舍管理員與住宿生簽訂了《住宿學生安全責任書》。

　　2、開展經(jīng)常性的學習、宣傳教育活動。政教處堅持每逢節(jié)日或放假都舉行全校性的安全教育課；每季度出一期安全教育墻報，發(fā)放安全知識資料到各班級進行學習；重大節(jié)日和假期把《致家長的一封公開信》發(fā)放到每位家長的手中，把宣傳教育活動深入到每位學生和每家每戶；各班級每學期至少舉行一次安全教育主題班會。

　　3、加強保安值班制度。嚴格執(zhí)行來訪登記制度，保證及時發(fā)現(xiàn)校園的安全問題，并及時解決發(fā)現(xiàn)問題。特別是在夜間巡查值班制度，保證了校園、學生的安全。在放學時間，值日領導、教師到門口站崗，疏導學生安全離開學校。多年來，由于我校重視安全教育工作，防患于未然，為此，學生的安全意識大大增強，沒有出現(xiàn)一例安全責任事故。

　　四、加強法制教育，培養(yǎng)遵紀守法自覺性，杜絕校園違法犯罪行為發(fā)生

　　為進一步提高學生的法律意識，政教處結合學校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，從嚴從細從實地把學校的法制教育落到實處，通過升旗儀式國旗下講話、專題講座、“法律與我們同行,踏好青春每一步”主題班會、黑板報、宣傳欄和校園廣播等多種形式及時的對學生進行法制宣傳教育活動，使學生了解國家的法律法規(guī)，提高學生的法律意識，學生違紀現(xiàn)象日益減少。近幾年來，學生違法犯罪率為零。

　　五、努力抓好環(huán)境衛(wèi)生教育，打造良好育人環(huán)境本學期，我校認真地開展了創(chuàng)建衛(wèi)生文明活動，全力打造最美校園環(huán)境。

　　1、各班級把環(huán)境衛(wèi)生教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分，堅持將環(huán)境教育與德育相結合，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中，于各學科教學之中。進一步發(fā)揮學科教育的主渠道作用，努力使每一門學科在教學中適時地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容及相關的科學知識。

　　2、通過學校櫥窗進行衛(wèi)生知識宣傳，加強對學生進行預防春季各類傳染病的教育

　　3、結合世界無煙日，開展禁煙教育系列活動，教育學生“遠離煙草，珍愛青春”。

　　4、結合第43個世界環(huán)境日，開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、綠色消費和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設綠色環(huán)境。

　　六、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，創(chuàng)建自己的特色，扎實做好學生的心理健康教育工作。

　　多項措施扎實做好關愛特殊學生群體工作，促進班風、校風轉變我校結合自身五類特殊學生群體的特點，著力于對家庭貧困學生、學習困難學生、單親及孤兒學生、外來務工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶、教育和管理，扎實做好特殊學生群體工作，促進每一名學生健康快樂發(fā)展。

　　1、摸清底細，了解情況，建立完善需特別關愛學生群體檔案。每個學期開學，政教處就要求班主任摸清班級特殊群體學生的人數(shù)、生活方式、學習和教育情況。本學期特殊群體學生有136人，其中特困生15人、學困生92人、單親及孤兒學生36人。通過師生談話形式，了解孩子在家在校的表現(xiàn)，分析了存在的問題，建立了特別關愛學生成長檔案。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到：特殊群體學生不輟學、在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現(xiàn)象。

　　2、實施教師結對幫扶特殊群體學生制度。為了做好特殊群體學生的幫扶轉化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個學生的原則。進行全方位的個性化輔導。根據(jù)特殊學生幫扶計劃，確定一對一幫教形式進行教育，幫教教師建立特殊學生幫教檔案，制定具有針對性的培養(yǎng)計劃和幫扶措施，及時總結方法。

　　3、開展貧困學生救助活動，幫助學生快樂成長。

　　經(jīng)過一學期的努力，我校德育工作雖然取得了一定的成績，但學校的德育工作任重而又道遠，少數(shù)學生道德素養(yǎng)、行為習慣、安全法紀等方面仍然存在較大的差距，德育工作在創(chuàng)新方面還存在不足，班主任理論知識的培訓還不夠，在今后的工作中，還要不斷完善，發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足，爭取讓我校的德育工作能上一個新的臺階。

學校政教處工作總結6

　　一學期來，xxx小學政教處在校領導的正確領導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作要求。加強了學校文化建設，扎實推進“創(chuàng)立平安、和諧學校”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進了學校校風的建設。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對一學期來的工作總結分析如下：

　　一、加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念

　　班主任是班級工作的組織者和實施者，抓德育更離不開班主任，為此，政教處經(jīng)過每周召開的政治學習，定期召開的班主任會議，以及突發(fā)問題，突擊解決，臨時性問題，臨時解決的方式，建立班主任工作QQ群及時與班主任聯(lián)系溝通，及時妥當?shù)慕鉀Q一系列學生問題。同時進一步做好溝通學校、家庭、社區(qū)的工作，全方位綜合的培養(yǎng)學生。

　　1、構建一支政治素質(zhì)高，本事修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開班主任工作會議，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質(zhì)，增強職責感。

　　2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情景、各種上交資料等。班級管理，講求實、細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈），教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

　　二、加強學生規(guī)章制度建設

　　深入開展《小學生日常行為規(guī)范教育》。各班級對學生開展扎扎實實的整頓教育，第一周班隊課做好收心工作，由班主任帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。

　　三、做好紅領巾小衛(wèi)士的值周監(jiān)督工作

　　繼續(xù)實行值周生監(jiān)督崗制度，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，日公布，周評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括晨會、班務記載、兩操、衛(wèi)生習慣、日常紀律等。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“四好少年”，學校根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。期末各項考核納入班主任考核和學校考核。

　　四、開展各項教育工作

　　開展“愛國教育、感恩教育、禮貌禮儀教育、勞動教育”等主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬教師為資料，進行孝順感恩教育；從語言禮貌、舉止高雅入手，進行禮貌禮儀教育、誠信教育；對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生學校及時表揚，發(fā)揮模范作用。在模范的帶領下一學期學生們都在爭創(chuàng)模范生，雖然模范生總在更換，可是這種追求的精神一向延續(xù)了下來。

　　五、加強安全教育，構建和諧平安學校

　　1、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。

　　2、簽訂職責書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂職責書，明確各自的職責。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，職責到人。

　　3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種職責書，分工到人，職責到人，簽訂了安全職責書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到學校的每一個區(qū)域，每一個角落。

　　4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了緊急情景處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講。

　　5、廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識。

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救本事，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。

　　六、舉行系列活動，豐富學校文化生活

　　為提高德育效果，豐富學校文化生活。本學期政教處利用多種渠道舉行資料豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)設良好的教育氛圍，努力促進學校文化建設，不斷提高學生的道德認知度。

　　本學期，開展的大型活動情景如下：

　　1、x月初啟動并落實和平路小學“每周一歌”活動。

　　2、x月份召開和平路小學家長委員會第二次會議，組織和平路小學少先隊“夢工廠”志愿者走進東海光榮院。

　　3、x月份舉辦第二屆“紅領巾跳蚤市場”活動。

　　4、x月份組織“和平少年對話父母”書信大賽。

　　5、x月份舉辦男孩女孩文化藝術節(jié)（運動會），組織“首屆和平少年兒童峰會”。

　　6、x月份舉辦和平路小學20xx屆畢業(yè)典禮。

　　總之，在過去的'學期中，政教處取得了必須的成績，這些成績的取得，是學校領導正確指導的結果，是政教處全體成員齊心協(xié)力，努力工作的結果，是各班班主任及全體教師密切配合的結果，我們將在新的學期更加努力，爭取更大的成績，為我校構成更好的學風校風做出更大的貢獻。

學校政教處工作總結7

　　本學期，政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞“三風”轉變工作，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質(zhì)為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學的管理方法，調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試。

　　一、重視德育工作，德育工作放在首位。

　　本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

　　1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

　　主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。

　　2、繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結合國際、國內(nèi)形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。

　　3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信文明學生”活動，取得了良好的效果。

　　4、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了縣法院把少年法庭搬到學校現(xiàn)場模擬“法庭開庭”讓學生接受教育，認識到法律的威嚴，還請學校法制副校長派出所白所長到學校召開法制教育講座，教育和如何學會保護自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。

　　5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風。

　　二、養(yǎng)成教育常抓不懈，積極推行＂日行一善，日積一語＂活動

　　1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。

　　利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

　　2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。

　　三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。

　　1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“文明班級”評選工作。

　　2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質(zhì)。

　　3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。

　　本學期結合教務處組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教務處的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。

　　4、通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

　　四、加強學困進生轉化工作。

　　對于違紀學生，政教處的工作人員經(jīng)進行經(jīng)常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調(diào)研，及時了解學生情況，杜絕惡劣事件的發(fā)生，防患于未然。

　　總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

學校政教處工作總結8

　　本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境，讓學生吃在學校解食憂，住在學校受關愛，學在學校長知識，樂在學校感幸福，開展道德講堂。

　　一、政教工作放首位

　　本學期學校通過開展不同形式的活動，促進學生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。

　　本學期開展了《感恩教育》、《消防安全知識》、《道路交通知識》和《學法、用法》等主題班會；宣傳道德教育及“9+3”等主題黑板報評比；普法宣傳手抄表等活動；“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會或征文活動，并結合時事對學生進行愛國主義、奉獻愛心、責任、安全等專題教育；

　　開展“五、四”運動、“愛護校園環(huán)境衛(wèi)生”、‘6、26’禁毒。普法宣傳，開展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設”等講座，開展“三字經(jīng)“，經(jīng)典誦讀及英文朗讀活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的意識及朗讀能力，幫助學生構建崇尚文學的生活氛圍；開展“三生”教育，組織參加各種安全宣傳、教育及演練，進行乘車安全教育，培養(yǎng)安全意識；

　　二、學生養(yǎng)成教育常抓不懈

　　1、本學期加強對學生遲到現(xiàn)象和課間紀律的管理。學期開學初，協(xié)助值班領導，政教處工作人員每天早自習（早晨7：30）之前便到教學樓前進行監(jiān)督，對經(jīng)常遲到的一小部分學生進行思想教育，使其明白上課遲到對自己學習的影響，有些學生向政教處保證自己今后不再遲到，并且其在今后的學習中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園內(nèi)檢查和督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

　　2、本學期加大了對學生違規(guī)違紀現(xiàn)象的管理，對于經(jīng)常愛打架，翻圍墻，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學校管理規(guī)定的一小部分學生，嚴要求，嚴批評，嚴教育，嚴處理。通過政教處、班主任作思想工作，并與學生家長取得聯(lián)系，進行多方教育，使本學期學生違規(guī)違紀現(xiàn)象逐步減少，從源頭杜絕學生犯罪，學校教學工作得于正常開展得于保障。

　　3、本學期對校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學校，其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個學校的整體風貌，為此，學校特派專人進行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領導、政教處，衛(wèi)生管理監(jiān)督員，班主任形成一條管理流。強化懲罰力度，學生與學生，老師與老師，學生與老師相互監(jiān)督，每天一大掃一小掃，狠抓落實，切實管理，使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進一步的改善。

　　4、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領導積極組織體育教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉。并且本學期將原來的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”，這給我校大課間注入了新的特色，也增強了學生的組織性、紀律性，使大課間操成為了學校的一個亮點。

　　5、加強行為規(guī)范教育。為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣，開展“日行一善，日集一語”活動。班主任每天利用多余的時間檢查學生的學習、生活完成情況，并做好監(jiān)督工作。

　　三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。

　　1、我們繼續(xù)根據(jù)學校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每學期考評優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。

　　2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓，尤其對特崗班主任教師，分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質(zhì)。

　　3、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

　　四、加強后進生轉化工作。

　　開展家長會，家訪，和家長隨時溝通，加強學校與家庭間的聯(lián)系，共同促進學生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。

　　今后，政教處將一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

學校政教處工作總結9

　　本學期的政教工作在學校領導的大力支持下，各處室密切配合和全體班主任大力支持，我們圓滿完成了本學期工作計劃，下面對本學期的政教工作作如下總結：

　　一、制定切合實際的德育目標，分階段有重點進行管理。

　　新學期開始，政教處就制定了本學期的德育目標。讓學生學會合作、共處，自覺遵守紀律，共創(chuàng)安全文明校園，讓每一位竹山一中的學生通過三年的高中生活，學會做人、做事和求知。充分體現(xiàn)我校學生自主管理的辦學理念。為了保證德育目標的落實，我們把目標細化分解到每月，月初確定工作要點，月末有檢查總結，每個周周一有政教辦公會議，確定本周的工作重點。這就使政教工作目標明確，措施得力。

　　二、開展豐富多彩的教育活動，讓學生在活動中提升自身的道德素養(yǎng)。

　　1、開展了高一新生入學教育月活動。

　　從8月23日——8月31日對高一新生進行了為期一周的軍訓，從方案的制定，過程的組織和落實，使高一新生入學教育達到預期目標，為今后的學習、生活奠定了基礎。

　　2、開展了系列教育活動。

　　（1）xx校長對高一新生做了禮儀教育講座。

　　（2）xx校長做了走進新課程教育講座。

　　（3）xx主任、李國富主任做了學生行為習慣養(yǎng)成教育講座。

　　（4）xx主任做了校園安全教育講座。

　　（4）縣法院xx、xx、水陸派出所xx、xx法制報告會。

　　（5）xx主任對高一學生做了生活輔導講座。

　　（6）心理咨詢室xx老師、xx老師做了心理輔導講座并舉辦了三期展版。

　　（7）每月組織了校園主題評選活動。

　　（8）邀請xx老師來校講學，對全校學生進行了感冒教育。

　　（9）每月一次校園安全隱患排查及違禁物品收繳。

　　（10）學生不良習慣專項治理及零點行動。

　　（11）成立了矛排小組，堅持每月一次例會及上報矛排信息。

　　通過一系列活動的開展，提高了學生的心理健康水平，增強了學生遵紀守法的意識，對幫助他們立志成才，勤奮學習起了積極作用。

　　3、組織多種形式的主題例會。

　　本學期開學初，高一年級舉行學會學習主題班會，高二年級舉行了享受學習主題班會，高三年級收獲學習主題班會，10月份舉行珍愛生命主題班會和社國在我心中主題班會，11月份學法用法主題班會，12月份舉行了感恩教育主題班會，高三年級召開了家長會和家長座談會。

　　三、規(guī)范寢室管理，營造良好的就宿環(huán)境。

　　1、對全校寢室科學布局，各年級相對集中管理，對女生實行了陪寢制度。

　　2、加強培訓，強化責任，本學期我們增強了兩名專職男生管理員老師。四名兼職管理員老師周一例會制度，集中學習，相互交流，共同提高。

　　3、開展了文明寢室和文明示范寢室創(chuàng)建活動，每周評選一次，掛牌表彰，推動了寢室規(guī)范化建設。

　　4、加強了寢管會干部隊伍建設和寢室管理制度建設，充分發(fā)揮學生自主管理的作用。

　　5、認真落實就宿點名制度，要求平時抽查與周五、周六晚必查相結合，周末住宿營考勤必向政教處匯報，并在門衛(wèi)處登記。

　　6、加強了寢室內(nèi)的安全隱患排查工作。

　　四、開展文明班級創(chuàng)建活動，規(guī)范學生的日常行為。

　　1、落實了班主任例會制度，加強交流和學習

　　2、修訂了《班級量化考評方案》，充分調(diào)動每一位班主任老師的工作積極性。

　　3、加大了對違紀違規(guī)學生的批評，教育和轉化的力度，本學期政教處出臺了“三個一律”措施并落實到了實處。

　　4、加強了檔案建設，建立了學習信息表，“特質(zhì)學生”檔案和“留守學生”檔案，綜治創(chuàng)建檔案，五·五普法檔案，平安校園檔案，無毒校園創(chuàng)建檔案。

　　五、強化校園安全管理，校園安全網(wǎng)絡化。

　　1、各崗位制定了安全管理目標責任制度和責任追究制度及各種應急預案。

　　2、層層簽訂安全責任書，增強責任意識。

　　3、修訂了竹山一中與學生家長的安全責任書，并組織在班上學習。

　　六、強化政教值班，加大了對學生日常行為習慣的監(jiān)控。

　　七、強化了門衛(wèi)管理，落實了門衛(wèi)量化考評。

　　本學期對全校學生實行了請假本制度。

　　八、建立健全各級學生會組織，發(fā)揮學生自主管理的優(yōu)勢。

　　政教工作頭緒繁雜，責任重大，雖然政教處的每一位老師在工作上都盡職盡責，勤奮努力的工作，取得了一定的成績，但與現(xiàn)實的要求還有一段距離，今后我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，為營造文明、和諧的校園盡我們的一份力。

學校政教處工作總結10

　　本學期來，在校長室的正確領導下，政教處本著以人為本，德育為先的原則，堅持發(fā)揮校訓“善篤”的教育引領作用，在提升學生學業(yè)水平的同時，著力強化學生思想道德教育、習慣培養(yǎng)。整合多方面資源，齊抓共管，重視過程管理，加大正面激勵作用。努力加強學生自主管理的質(zhì)量和實效。以開展班主任論壇、例會、快訊等形式增進交流、在相互學習、借鑒的過程中，取長補短，共同提升。本學期以來，主要開展了以下幾個方面的工作：

　　一、加強班主任隊伍建設，努力提升班主任管理理念，打造能力強、效率高的班級管理隊伍

　　1、多方面、多渠道增設班級管理交流平臺。在開學前的暑期培訓中，政教處組織了班級管理經(jīng)驗交流會中，由老、中、青三個年齡層次中的6位班主任代表談班級管理中的心得體會，分享日常工作中的思考困惑，總結學生工作中的經(jīng)驗教訓。這樣的交流會進一步促進了大家的思考，有利于相互學習，整體提升。為了提高班級管理水平，促進班主任思考，將班級管理的經(jīng)驗及時總結，便于及時交流，我們將更多地增加班主任的交流的機會。約請有經(jīng)驗的班主任在全校范圍內(nèi)開放主題班會課，并進行評議、交流。同時通過翼校通班主任專欄的方式定期發(fā)送班主任工作的要求、先進理念、方法案例等供班主任閱讀，這樣既能節(jié)約時間、資源，同時又方便老師學習和借鑒。

　　2、充分發(fā)揮班主任例會的作用。班主任例會是政教處布置班級管理工作，同時對班主任進行指導、培訓的主陣地，不可或缺。政教處對每次例會進行考勤，做好記錄，對每次布置的工作都進行考核。考勤和考核納入班主任績效考核之中。同時可利用班主任例會創(chuàng)設一個班主任工作交流的平臺，讓全體班主任在相互交流的過程中，相互借鑒，取長補短，共同進步。

　　3、加強班會課管理。每周的班會是班主任對新生進行思想道德教育的重要陣地，政教處很重視這一陣地建設。在年級組對一學期的班會課進行統(tǒng)籌的基礎上，通過兩條途徑加強管理和考核：一是推門聽課，二是完善巡查和班會課記載制度。推門聽課由政教處不定期組織，了解班會實際情況。政教處成員每周班會課時間進行巡查、記載、通報。

　　二、加強學生自我管理部隊伍建設，增強學生自主管理意識和能力

　　1、進一步完善《***學校學生自主管理方案》，健全學生自主管理隊伍。本學期和團委聯(lián)動，在學生會組織框架下分三個年級組成立三個年級學生自主管理委員會，分別承擔學校的環(huán)境衛(wèi)生、學生體育活動、學生寢室內(nèi)務、車輛排放等的檢查和量化工作，并進行記載、統(tǒng)計，同步公布。政教處、團委負責值日生的培訓、指導和督查。因為學生值日檢查是學校對各班以及相應班主任進行績效考核的重要依據(jù)，所以這項工作要求較高，每隔一段時間政教處、團委就要對學生值日情況進行分析、總結、糾偏。

　　2、加強學生干部隊伍建設。要求班主任在全班民主選取，公正公平的前提下建立健全班委、團支委這支重要的學生干部隊伍，并積極引領，充分發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用。同時團委互相配合，積極組織進行學生會的換屆選舉，充分發(fā)揮學生會的積極作用，提升學生自主管理的意識，增強學生自主管理的效能。另外對一些不可以簡單量化的東西，如文明禮儀、發(fā)行服飾、就餐秩序、課間活動等方面。為了規(guī)范學生行為，養(yǎng)成良好習慣，政教處、團委建立了一支學生志愿者隊伍，輪流抽出一定時間參與以上幾項工作的檢查、督促。

　　三、強化常規(guī)管理，規(guī)范校園秩序

　　1、整合多方面資源，齊抓共管，提升管理效能。除學生自主管理委員會安排的值日隊伍每天檢查、考核各班的常規(guī)管理質(zhì)態(tài)以外。另外安排學校大值日人員對每天的課間、午練、晚自習等各個時段的紀律。走讀生進出校門、寄宿生晚就寢的秩序進行檢查、督促、記載考核。同時請體育組相關人員對大課間體育活動進行檢查。這樣全時段、多渠道強化常規(guī)管理，更加保證了校園的秩序規(guī)范，環(huán)境安全。

　　2、強化過程考核，重視正面激勵作用。本學期在常規(guī)管理考核中，著重強化過程考核，通過每月評選月度常規(guī)管理先進班級、月度文明宿舍正面激勵各班級師生。根據(jù)每月的常規(guī)管理分數(shù)，評選出月度管理先進班級、文明宿舍，并在國旗下講話時全校公布，同時發(fā)放表彰旗幟。這樣既能激勵先進，也能為其他班級樹立榜樣、促進上進！

　　3、實行環(huán)境衛(wèi)生劃區(qū)包干。每個班級除了教室衛(wèi)生打掃任務外，都分配有一定走廊、樓梯、連廊等衛(wèi)生包干區(qū)。各班安排學生值日打掃，既有利于培養(yǎng)學生衛(wèi)生保潔意識，又有利于增強學生勞動能力。

　　4、積極開展陽光體育活動。課間陽光跑步活動是我校學生體育鍛煉的重要形式。讓學生走出教室，跑上兩圈，喊上兩句，既保證了學生的體育活動時間和運動量。也起到放松和減輕壓力的作用。在本學期對外公開課活動中，我校的陽光跑步活動各市內(nèi)外領導、同行留下深刻的印象！這一項活動已經(jīng)成為我校的展現(xiàn)素質(zhì)教育的一道風景。

　　5、進一步強化常規(guī)量化考核。本學期根據(jù)我校的實際情況和以往的工作情況對班級量化考核制度進行了進一步的調(diào)整和修改。聯(lián)合團委、大值日、體育組、學生會對班級常規(guī)管理分不同模塊、不同模式進行量化，并每天上墻公布。將每月的考核納入學期考評中去。這樣更有利于進行評比管理，選出先進、樹立榜樣。

　　四、狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣

　　1、通過主題班會和國旗下講話，加強正面引導。本學期來，政教處根據(jù)我校學生實際，有針對性的布置了主題班會。如學生手機、發(fā)型服飾、課間秩序、人際關系、理想與現(xiàn)實、健康心態(tài)等主題，積極營造積極、文明、健康的校園氛圍。政教處還利用每周一次的國旗下講話，對學生進行思想道德教育，注重成人、成才的正面引領，強調(diào)養(yǎng)成良好習慣的重要性。

　　2、嚴格執(zhí)行《學生違紀處罰條例》，處分嚴重違反校紀校規(guī)者。本學期來，政教處本著教育為主，處罰為輔的原則，對一些嚴重違反校紀校規(guī)、屢教不改的學生，依據(jù)學校《學生違紀處罰條例》進行了公開處分。

　　五、進一步加強家校聯(lián)系，共同創(chuàng)設良好的教育氛圍

　　1、通過家長網(wǎng)上學校，讓家長第一時間了解學校教育的動向，掌握學生在校的學習、活動狀況，便于及時與老師溝通，共同創(chuàng)設更有利于學生學習、發(fā)展的教育氛圍。本學期以來，進一步補充、完善家校通系統(tǒng)，引導班主任合理、規(guī)范的使用家校通。同時，要求班主任及時向家長通報孩子在校學習、生活動態(tài)。并邀請家長參與監(jiān)考、參與學校管理活動。促進家長、學校相互配合，進一步鞏固教育成果。通過**市安全教育平臺讓全體學生帶動家長觀摩安全教育視頻，完成訓練作業(yè)，增強學生安全意識，增強自我保護能力。

　　2、每學年的家長會既能向?qū)W生家長展示我校教育教學成果，展示我校的良好的教育環(huán)境，更能引導家長進一步參與到孩子的教育中來，進一步配合學校教育，從而更有利提升教育效果。本學期高一年在軍訓結束后首先召開了新生家長會，通過軍訓活動評比表彰了先進，學生代表和家長代表的發(fā)言進一步拉近了教育雙方的距離，老師和校領導的講話更是得到了家長進一步理解和肯定，取得了預期的效果。本學期期末，各年級還將舉行家長會，加深與家長的溝通，提升教育教學的效果。

　　六、再接再厲，進一步完善政教處的工作，強化德育效能

　　1、本學期一直籌備發(fā)行班主任工作簡報以進一步增加班級管理交流平臺，由于多種原因，本學期未能及時發(fā)行，預計下學期開始著手發(fā)行。

　　2、本學期為了進一步提高學校德育管理的效能，樹立全員教育的思想，加強學校班級管理和班主任隊伍梯隊建設，促進青年教師迅速成長，同時也為了班主任隊伍培養(yǎng)后備力量，特擬定和修改了《助理班主任工作實施方案》。但由于我校教師課務較重，報名參與的教師人數(shù)有限，導致此方案還沒有全面開展，下學期政教處的一個主要任務就是進一步推行和實施該方案。

　　3、為進一步了解班級管理和學生學習和生活的實際狀況，在下學期將實行班長例會制，定時召開班長例會，既能第一時間掌握各班級的質(zhì)態(tài)，同時也能進一步發(fā)揮班主任助手的作用。

學校政教處工作總結11

　　在本學期中，本著以人為本的思想，重視每個學生的發(fā)展，組織和開展了富有兒童情趣和時代氣息的自我體驗教育活動，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，加強對思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng)，讓學生在其中體驗道德是非，體驗成功，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，爭做合格小公民。現(xiàn)將本學期工作總結如下：

　　一、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生道德教育。

　　水滴石穿，良好的思想道德的構成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)發(fā)生在學生身邊的人和事，及時進行教育、引導、糾正，往往對他們的影響就更為直接、具體，收效也更為明顯，讓學生自我的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴的小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)完美的情感，是體驗教育的功能所在。主要開展了以下幾方面的工作：

　　1、開學初，先確定9月份為行為規(guī)范強化月，學生在班主任的帶領下，利用班會課的時間重溫行為規(guī)范，并確定了本學期行為規(guī)范的教育重點為到校禮儀和課間的輕聲慢步。

　　2、充分利用期中檢查的契機對學生再次進行行為規(guī)范的強化教育。抓好學生的行為規(guī)范需要一個反復教育、反復強化的過程，所以在學期的期中階段進行一次行為規(guī)范的檢查-教育-強化的過程是很有必要的。在這學期的期中行為規(guī)范檢查中，我們重點檢查了全校學生的到校禮儀和課間的輕聲慢步，同時對一年級學生進行了行為習慣的普查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題都進行了及時、有效的反饋，將一些不良的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

　　3、對于極個別行為規(guī)范極端不夠夢想的學生有政教處出面進行教育，并多次與家長進行溝通，盡管效果沒有到達夢想中的要求，但至少減輕了班主任負擔，也這些學生和家長必須的壓力，促使學生在下階段能有所改變。

　　4、各班班主任能重視學生思想教育，保證班會課、思想品德課的教學時間，對學生進行思想教育，并且做到有針對性和實效性，能結合時事，開展愛國主義教育，使學生受到良好的思想品德教育。

　　二、開展豐富多采的活動，促進學生全面發(fā)展。

　　形式多樣、豐富多彩的學校活動不僅僅能豐富學生的課余生活，還可增加了學生的知識面，并且在活動中能對學生進行了愛國主義教育，陶冶了他們的情操，培養(yǎng)了他們的主人翁精神和團體意識，還增強了他們的動手本事和創(chuàng)新精神，德育教育的有效載體。

　　三、繼續(xù)班主任隊伍和班級體建設：

　　1、進一步確立“以德治校”觀念，讓全體教師提高認識，明確自我教書育人、管理育人、服務育人的職責，強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，自始至終將德育放在學校工作中較突出的位置。并在期中教育檢查中進行了小學部全體教師的師德檢查，從檢查反饋來看情景良好。

　　2、加強班主任隊伍建設，為進一步加強班主任的隊伍建設，盡快建立一支精干實效、開拓積極的班主任隊伍，在上學期實行班主任師徒結隊工作基礎上，繼續(xù)進行師徒結隊工作，同時進一步建立健全班主任和助理班主任的工作職責，大家分工明確，團結協(xié)作，共同建設優(yōu)良班團體。同時繼續(xù)完善一月一次的班主任工作研討會，每次會議，由政教處確立研討中心議題，班主任們進行交流，暢談在這方面工作中所遇到的困惑或是自我認為較好的處理方式。在學期結束時召開班主任教育反思會，在會上班主任就自我在實際工作中遇到的一些案例進行了分析，提出了自我的解決策略，談到了自我的反思，會議應當說還是開得比較成功，對班主任的幫忙都十分大。經(jīng)過這樣的研討形式，提高了班主任的實際工作本事，使一些班主任，尤其是年輕班主任的工作得到較大進展。

　　3、抓好班團體的建設，班級是學生進行學習、活動的校內(nèi)主要場所，提高班級管理本事、增強班團體的凝聚力，對加強班團體的建設至關重要。

　　四、加強家校聯(lián)系的工作。

　　1、開辦好家長學校

　　家長是孩子的第一任教師，家長的教育觀念、教育方法得當與否，在很大程度上制約著學校教育的效果，所以，讓家長理解教育，使之與學校構成教育合力顯得極為重要。

　　2、繼續(xù)做好家訪工作

　　為了更好地了解家庭教育情景，使學校教育和家庭教育達成一致，期中時各班以各種形式召開了家長會，與家長進行了聯(lián)系，期末階段教師們對學生又進行了家訪，拉進了與家長的距離，在教育上得到了家長的充分支持，構成了教育的合力。

　　五、認真做好安全教育工作。

　　1、認真抓好學生的安全教育工作，要求每位教師都把安全做為頭等大事來抓，要求各班必須要有每一天兩分鐘的溫馨提示，針對學生一天的安全問題和放學后在路上及家中的安全進行教育。此外我們還在學生中反復強調(diào)課間禮貌活動，校內(nèi)提倡輕聲慢步，消除了不安全隱患。并于期末階段安排了一次全校性安全講座，爭取做到防患于未然。

　　2、在平時教育中，要求每位教師必須要有職業(yè)敏感性，尤其要注意學生身體健康上的一些異樣。

　　六、下學期工作設想。

　　1、如何讓德育工作深入人心，在教師隊伍中要樹立起全員德育的思想，真正做到“三全德育”，是下學期著重要關注的一個問題。

　　2、如何能更有效的開展各項德育工作，提高學生的思想道德水準，加強學生的思想道德教育，構成良好的行為習慣，是下學期的一個工作重心。

　　3、注重科研引路，在德育教育中引進科研，用科學的方法來對學生進行教育，努力做好《小學德育的生活化研究》的課題研究。

學校政教處工作總結12

　　本學期，政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學校的“狠抓常規(guī)，提高教學質(zhì)量”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質(zhì)為工作重點，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學的管理方法，調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試，具體工作總結如下：

　　一、重視德育工作，德育工作放在首位

　　本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。通過很抓常規(guī)，逐步改變學生的行為習慣，養(yǎng)成良好的學習、生活氛圍。

　　1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

　　主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。政教處專門派人進行了檢查和攝像，每周進行統(tǒng)計和公布。

　　2、“雙管齊下，加強管理”

　　本學期通過年級組和政教處錯時檢查、記錄，進行公布，各班級查找差距，進行反思和總結，我們將檢查結果納入班主任的績效考核。以促進各班級高度重視。做到常抓不懈。

　　3、利用每周一次升旗儀式，結合上周出現(xiàn)的情況和下周的安排對學生進行教育。

　　我們邀請年級組長、班主任、學生代表以及學校的領導、法制副校長進行國旗下講話，一方面對學生取得的成績加以鼓勵和表揚另一方面對管理中出現(xiàn)的問題進行分析和打算，提出解決的方法和處理的措施。要求學生努力改正積極投入進來齊抓共管，為我們校園創(chuàng)立一個良好的學習、生活氛圍。

　　4、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、抓行為習慣”活動，取得了良好的效果。

　　學校要求每個班級將《學生手冊》發(fā)到每位學生手中，班主任給以解讀，進而召開班級主題班會，最終制定班級管理條例或班級公約。

　　5、針對學生法制觀念、交通安全不強的具體情況，本學期學校多次邀請了學校法制副司法局副局長劉新江到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請了陸航旅的政委到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。

　　6、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風。

　　本學期我們開展了許多豐富多彩的課外活動，如：攝影、書法、才藝大獎賽。十二？九大合唱比賽、交通勸導義務活動、跑操比賽、區(qū)法制歌曲大賽、讀書節(jié)暢想中國夢征文活動、科普周活動、安全網(wǎng)絡知識競賽和暑期安全知識競賽、稅收國家文明征文、環(huán)保先進學生、三人籃球賽等，通過這些活動一方面能讓學生有充分展示自我的機會，另一方面又能激發(fā)學生強烈的集體榮譽感，從而使學生不自覺的形成良好的心態(tài)和積極向上的氛圍。

　　二、養(yǎng)成教育常抓不懈，積極推行"每日檢查、每日公布"的活動

　　1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。

　　利用課間，政教處人員及學生檢查人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。政教處專人負責全校的衛(wèi)生檢查和考核，做到每月進行統(tǒng)計和公布。

　　2、繼續(xù)充分利用年級組的直接管理的作用。

　　政教處的工作離不開年級組，由于年級組直接參與年級管理，政教處與年級組緊密合作，對學生中出現(xiàn)的問題我們和年級組互相溝通，進行合作共同制定具體的辦法，做到及時反饋、及時溝通、及時處理。充分尊敬年級的意見和做法，對一些分歧做到互相溝通，共同協(xié)商，取長補短。

　　3、做好期中、期末學生表彰和總結工作

　　我們利用期中、期末中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生給以“三星”表彰，學校設定了“學習之星”、“文明之星”、“進步之星”的表彰具體要求和評選辦法，每次由政教處進行全校的隆重表彰儀式，以此來激發(fā)學生的學校熱情和拼搏的動力，我們認真做好總結工作，讓學生能找到自身的問題，下一階段進行努力改正，讓每個學生充滿希望。對年級前十名的“學習之星”學校給予獎金鼓勵。大大激發(fā)了學生的學習熱情，我們還邀請家長參加，家長代表發(fā)言。以此讓家庭和學校能共同努力，目標一致全力投入到學生的管理中去。

　　三、安全法制教育高度重視

　　當前，安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下，我校堅持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認真落實”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

　　（1）完善安全制度，簽訂責任書。本學期初，學校政教處都會進一步制定和強化“安全教育與管理標準化建設”工作計劃。匯編制定各類安全教育讀本，印刷成冊并發(fā)給學生。同時，學校還與家長及學生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責任書，重點落實了食堂飲食安全責任和走讀生的家長接送責任制，使學校安全工作管理有章可循，我們將安全管理60條分到學校各個領導，做到責任明確。

　　（2）逐步明確門衛(wèi)負責制，定期給門衛(wèi)開會明確責則和任務，自查問題，做到誰當班誰負責。建立明確的考核制度。

　　（3）定期召開住宿生會議進行安全教育，逐步養(yǎng)成學生自覺遵守紀律的好習慣，增強學生的安全防范意識。

　　（4）堅持安全隱患排查，逐步實現(xiàn)“人防、技防、物防”。

　　（5）積極準備進行安全演練和安全知識競賽，邀請法制副校長和部隊領導來校進行安全知識講座或國旗下講話。

　　四、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理

　　2、對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術、個別問題

　　問題學生轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質(zhì)。

　　3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。

　　本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。

　　4、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

學校政教處工作總結13

　　本學年度政教處在校長室、校黨總支的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持和全體學生的努力進取和大力配合下，我們認真貫徹落實國家的教育方針，積極推行素質(zhì)教育和德育教育，多層次、多渠道地開展豐富多彩的文體活動，提高學生的參與意識、文明意識和競爭意識，使學生在學習、生活等諸方面得到全面發(fā)展。

　　一、認真落實常規(guī)工作

　　1、紀律方面：

　　（1）加強紀律“立法”。要規(guī)范學生的行為，首先應該讓學生明白什么事不該做，做了要受什么懲罰。為此，政教處在學校原有紀律條例之外，又將學生紀律規(guī)范納入班主任考核中，這樣，既有章可循，又起到促進管理、監(jiān)督作用。

　　（2）加強紀律管理，我校班主任的教學任務比較重，在學生管理以及處理學生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到，這就需要政教處的密切配合。政教處通過“抓小事”、“抓活動”、“抓評比”，加強對學生的管理，真正實現(xiàn)以管理促教學。

　　2、兩操方面：

　　為了整頓課間操秩序，政教處將兩操作為班主任考核內(nèi)容之一，從集合時間、排隊、出操人數(shù)等方面對課間操加以規(guī)范。

　　3、衛(wèi)生方面：

　　為了美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng)造一個清新怡人的環(huán)境，政教處制定《楊梅中學中學衛(wèi)生管理評分條例》，每天由各班抽出的學生負責檢查教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，并對每天檢查的結果進行通報，每周匯總。通過“抓小事”、“抓評比”，對學生進行養(yǎng)成教育，教育學生樹立主人翁思想，愛護學校的基礎建設，愛護學校的一草一木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。

　　二、加強思想教育和道德教育

　　1、進行愛國教育，強化愛國意識：

　　利用每周一的升國旗儀式，對全體師生進行愛國主義教育。政教處主持升旗儀式，并由學校行政、年段長、班主任、老師和學生代表負責撰寫國旗下講話，講話的內(nèi)容豐富多彩，有批判學生某些不良習慣的，有弘揚好人好事的，有宣傳校規(guī)校紀的等等。在這種良好的德育環(huán)境下，學生的文明禮儀習慣越來越好。每周升國旗儀式，當雄壯的國歌唱響的時候，所有學生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地，面向國旗行禮；校園內(nèi)，遇到老師、來賓能夠主動地向他們問好。“您好”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語隨處可聞。所有學生遵紀守法，公德意識強，違紀現(xiàn)象少，無違法犯罪、無打架斗毆和吸毒現(xiàn)象、無因心理問題而引發(fā)嚴重后果的現(xiàn)象。

　　2、開展法制教育，增強法律意識：

　　聘請楊梅派出所副所長馮春云為我校法制副校長，負責學校的法制教育。另外，不定期地組織學生召開法制教育主題班會，利用宣傳欄開辟法制園地，組織學生集中觀看法制教育片，通過采取這些學生喜聞樂見的形式，使學生了解國家的法律法規(guī)，進而關心國際、國內(nèi)大事，做一個知法、守法的中學生。為建設平安校園，加強法制建設，政教處經(jīng)常性召開法制大會，在校內(nèi)制定法紀教育計劃，每月專門安排老師開設一節(jié)法制課。

　　學校還與法制副校長，同時與鎮(zhèn)政府、派出所等單位建立共建關系，在期初、期末的時候請他們來校作法制教育報告，以提高學生的法律意識。每學年都要開展“遵紀守法專題教育月”活動，做到讓法制進校園、進課堂，對學生進行法制教育。學生會設有學生紀律督導組，住宿生自律會等學生性自治組織，長年堅持校園督導。通過學到的法制做好“學困生”、“貧困生”和“留守少年兒童”學生的幫扶工作，建立學校、家庭和社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡。讓這些學生的法制意識，紀律觀念也變?yōu)樽杂X。全校無發(fā)生嚴重治安事件，日常行為合格率達99.5%以上，個別違紀學生均有不同程度的進步。

　　3、樹立安全意識，強化安全教育：

　　安全問題是學校管理工作的頭等大事。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，政教處先后對學生進行網(wǎng)絡安全教育和“預防校園侵害，學會保護自己”的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項。完善各項內(nèi)部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。另外，號召同學們以班為單位開展“安全教育”主題班會，讓學生進行自我教育。通過落實安全教育的各項措施，引導全體學生樹立安全意識，學習安全知識，提高防范能力，預防各種侵害。政教處時刻都注重對學生的安全教育，加強安全教育，落實安全公約，提高防水、防電、防火等等的自救，為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類安全責任制度，創(chuàng)造性建立了校園“三級安絡”。學生入學的第一課就是安全知識講座，從根本上杜絕了校園安全責任事故的發(fā)生。每年均組織安全疏散演習，配備消防支隊進行消防演習，學生初步掌握安全自救自護意識。在整個校園內(nèi)無安全隱患，近兩年內(nèi)未發(fā)生校園責任安全事故。

　　4、以“端正考風，嚴肅考紀”為突破口，加強誠信教育。

　　誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人為人處事的根本。通過組織學生以班為單位開展主題班會，教育同學們在考試過程中，一定要端正考風，嚴肅考紀，向?qū)W校和家長匯報自己的真實成績，更重要的是，通過誠信教育，提高了同學們的誠信意識，有利于學生的終身發(fā)展。

學校政教處工作總結14

　　一年來，政教處在校領導的領導下，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，扎實推進“激勵賞識教育”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設。學校也先后被評為“市社會綜合治理工作先進單位”、“市國防先進單位”、縣關工委先進單位”等榮譽稱號。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對一年來的工作總結：

　　一、加強師德建設，優(yōu)化過程管理。

　　1、構建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質(zhì)，增強責任感。

　　2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。

　　（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）

　　（2）教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

　　二、加強學生常規(guī)教育，做好育人工作。

　　1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內(nèi)容。

　　2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。本學期共組織了六次黑板報評選活動。

　　3、開學初進行優(yōu)秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。

　　三、加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

　　學生的安全問題至關重要，事關社會學校家庭安定穩(wěn)定問題，因此要調(diào)動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續(xù)落實政治處年段班主任和政教老師三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。一是，加強安全教育管理工作，構建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。二是，豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育。三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學習等。四是，通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。五是，加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。

學校政教處工作總結15

　　本年度以來，政教處在黨支部、校長的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我們以科學發(fā)展觀、十八大精神為指導，減負增效，深入開展了愛國健康、安全、感恩、勵志和法制等方面的教育，強化了中學生日常行為規(guī)范的管理力度，依德治校，依法治校，各方面工作取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度工作總結如下：

　　一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心

　　1、開展安全檢查，樹立安全意識，學校十分重視學生的安全教育工作，本部門將安全問題作為學校德育工作的首要大事。本年度在學校的各個位置安排教師值班，讓學生在校的每一個時間都有老師值班;在課間督查，結合學生會的協(xié)助，使學生在學校由充足的安全感，放學期間安排學校保衛(wèi)在學校門口疏導指揮，讓每一位學生都能安全回家。

　　2、開展安全宣傳教育，我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全宣傳教育工作。根據(jù)我校實際，在年度初，就向全校學生提出要求，并召開了“法制、交通安全教育”大會和開展“安全伴我行”的主題班刊評比，收到了較好的效果。學校不定期組織人員、與派出所民警對學生宿舍、教室進行安全檢查，收繳不安全物品并及時進行通報、處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，有效的維護了校園安全。

　　3、落實學生路途安全。學生上學、放學時有專職內(nèi)保對過往車輛進行管制和疏導。同時，積極與派出所、交警取得聯(lián)系，負責放學時校門口的治安，并對學生的放學路途進行安全巡查。

　　4、進行消防安全疏散演習。開學初，為了從行動上提高學生的安全意識，政教處組織全體師生進行了消防安全疏散演習活動。通過這次活動，學生不僅僅從思想上意識到安全教育的重要性，還從實際行動中得到了實踐的機會。

　　5、對門衛(wèi)進行了重新聘用，增強了門衛(wèi)力量，強化了職責，實行門衛(wèi)24小時巡邏制度，加強了節(jié)假日對學生的監(jiān)控和管理。

　　6、加強住校生的管理工作：在注重制度建設的同時，加強了班主任和管理人員在宿舍管理中的作用。實行班主任簽到制度，從而形成了班主任、宿舍管理員、值周領導三管齊下，齊抓共管學生的局面。宿舍管理員實行了聘任制，學校實行定期和不定期突擊檢查，學生會干部自主管理，使學生宿舍管理得到加強。

　　二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質(zhì)”這條主線

　　(1)抓不文明行為

　　本年度，學生的行為習慣有較大改變，但不文明行為如吸煙、走廊大聲喧嘩、說臟話、打架、頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生，為此，政教處堅持經(jīng)常抓、各位班主任認真抓、學生會同學配合執(zhí)勤，學生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。

　　(2)抓班會質(zhì)量

　　本年度重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作，每周一次的主題班會做到了有布置、有檢查，既調(diào)動了班主任、班委會的積極性，也給更多的學生提供了展示才華的空間，并在學校開展班會示范課。

　　(3)抓養(yǎng)成教育，堅持不懈。

　　值周教師、學生會檢查人員對紀律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時總結并進行評比，對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。

　　(4)抓工作落實

　　切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，有反饋，有反思，有整改。每周一次大掃除，本年度始終堅持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”

　　班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。

　　1、本年度開學初，政教處就召開了班主任會議，旨在指導班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。

　　2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規(guī)班訓，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主任指導下，學生分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。

　　3、修訂《班主任量化考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學校班主任考核辦法，在總結上學年經(jīng)驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)形成自己的特色，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。一個年度以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一批優(yōu)秀班級。

　　四、重視規(guī)范養(yǎng)成教育

　　本年度來，充分利用開學典禮、國旗下的講話、班會課等，對學生的行為習慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展行為習慣養(yǎng)成系列教育活動，以“中學生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛(wèi)生意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結，進一步提高學生的自我管理能力。通過餐廳飲食教育來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情，用學會說話來培養(yǎng)講文明，講禮貌的習慣，用學會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態(tài)。

　　五、加強家校聯(lián)系，做好學生思想政治工作

　　學生的教育，僅僅依靠學校是不夠的，家庭教育同樣是學生教育的重要環(huán)節(jié)，只有家校聯(lián)手，不給教育留真空，留死角，教育教學這朵并蒂蓮才能健康成長，常開不敗。班主任做好與家長的溝通工作。對家長一視同仁，無論家長間存在什么樣的差異，家長和教師都有共同的歷程--教育好孩子。因此，教師應該學會與每一位家長交流，讓每位家長都能感受教師的關注或重視。肯定孩子，獎賞性的行為和語言在一定程度上強化了孩子繼續(xù)努力的心理。同時這種肯定也能使家長輕松、自信、愉快地面對教師，主動向教師提及孩子目前存在的一些不足，期望得到教師的指點與幫助。良好的合作態(tài)度。教師與家長的溝通是一種特殊的人與人的交流，其特殊性在于交流的雙方都共同愛著、關心著同一個孩子，為這個孩子而交流，因此，溝通是充滿愛心、關心、熱心、誠心、責任心的。

　　六、存在的問題及今后工作的思考

　　1、進一步規(guī)范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然政教處在本年度做了大量的工作，但學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上，在學生的日常管理上仍然有許多漏洞，如何形成無縫管理網(wǎng)絡，實現(xiàn)對學生的有效管理，是政教處在新的年度應該著手解決的問題。

　　2、對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。

　　3、學校的衛(wèi)生工作是一個長期需要關注的工作，學生的打掃是及時的，也是比較徹底的，但我校學生的衛(wèi)生習慣很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好衛(wèi)生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。

　　4、早操、課間操的質(zhì)量還需要進一步提高，雖然經(jīng)過廣播體操比賽，提高了學生廣播操的質(zhì)量，但在日常中，學生做操時普遍不認真，這是政教處和班主任都應該考慮的問題。

　　總之，在過去的年度中，政教處取得了一定的成績，這些成績的取得，是學校領導正確指導的結果，是政教處全體工作人員齊心協(xié)力，努力工作的結果，是全體班主任及科任教師密切配合的結果，我們將在新的學年更加努力，為我校形成更好的學風校風做出更大的貢獻。

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