青少年法制教育工作總結

時間：2024-08-02 16:36:18 秀雯總結我要投稿

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青少年法制教育工作總結范文（通用10篇）

　　充實的工作生活一不留神就過去了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，需要認真地為此寫一份工作總結。工作總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的青少年法制教育工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青少年法制教育工作總結范文（通用10篇）

　　青少年法制教育工作總結 1

　　20xx年元月以來，五星嶺鄉預防青少年違法犯罪辦公室在鄉黨委領導和各部門的積極配合下，全面貫徹落實中央、省市縣一系列預防青少年違法犯罪工作文件精神，圍繞全鄉經濟社會發展大局，以服務青少年健康成長為工作目標，在努力改善青少年的成長環境，有效地減少和預防青少年違法犯罪方面做了大量工作。主要落實了以下幾個措施：

　　一、建立了完善的組織機構

　　年初調整了鄉預防青少年違法犯罪工作領導小組，辦公室設在團委辦公室，在上級領導的關心支持下，鄉預防辦有專項工作經費，做到了年初有計劃、有布置，年中有檢查督辦，年未有考核評比，工作逐漸邁入規范化、制度化的軌道。

　　二、加強青少年思想道德教育和法制教育

　　一是圍繞貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，組織全鄉青少年開展“雛鷹爭章”、“民族精神代代傳”等實踐活動，豐富活動內容，增強活動的實踐性。二是十分重視青少年活動陣地在青少年思想道德教育中的作用，加強對青少年活動陣地的建立，積極開展教育、科技、文化、藝術、體育等未成年人喜聞樂見的活動，竭誠服務青少年。三是注重發揮學校的主渠道作用，聯合學校把法制教育列入中小學的`教學大綱，在中小學普遍開設了法制課做到了法制教育、教材、課時、師資的“四落實”。四是聯合學校、派出所、司法所積極為學校進行法制教育配備法制副校長或輔導員，他們經常深入學校、村組對青少年進行法制教育。

　　三、加強了“黃賭毒”專項整治工作

　　今年以來，鄉預防辦在鄉黨委、綜治辦的部署下，采取有力措施加強專項整治工作。一是組織協調學校、派出所、文化站針對嚴重危害青少年身心健康的“口袋本”圖書、暴力色情游戲軟件、“粗口歌”等開展了集中專項整治，凈化了校園周邊環境。二是今年6月10日前后通過在學校進行禁毒演講、觀看掛圖和教育實錄片等形式，大力宣傳毒品的危害，提倡防毒禁毒，使廣大公安組織開展禁毒專項行動，嚴厲打擊吸毒特別是犯毒分子，以警覺于世。

　　四、做好重點群體的預防和管理工作，大力維護青少年合法權益

　　一是鄉預防辦在加強原有青少年自護教育基地建設，充分發揮其作用的同時，積極利用社會資源，在寒暑假等節假日組織青少年學生，廣泛開展各類青少年自護系列教育活動。二是鄉預防辦協調派出所、民政辦等部門加大對流浪兒童救助設施的建設，從資金、人員、設施等方面保障流浪兒童救助設施的建設，從資金、人員、設施等方面保障流浪兒童能得到救助；嚴厲打擊引誘、脅迫流浪兒童從事乞討、賣藝、盜竊案件，一批嚴重危害未成年人身心健康的犯罪份子受到打擊，流浪兒童的合法權益得到維護。三是鄉預防辦協調民政、司法等部門，積極做好青少年罪犯、勞教人員刑滿釋放、解教時的銜接工作，協調縣勞動保障部門加強刑滿釋放，解除勞教青少年的技能培訓和就業指導。

　　六、注重預防宣傳及信息工作

　　做好了預防青少年違法犯罪宣傳工作，通過深入調查，撰寫了《關于預防青少年犯罪的幾點思考》的調查報告。及時向鄉黨和上級部門上報工作信息，今年元月份以來無漏報、瞞報、遲報重大信息的現象。

　　青少年法制教育工作總結 2

　　依據上級指示精神，開學以來我們開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安江都，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。

　　一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳”活動。

　　根據全市教育系統法制教育的工作目標，我們認真制定了活動計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

　　一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員等同志為成員的領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的`學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地派出所的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請法制副校長來學校上法制課，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

　　二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

　　三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制副校長統一授課；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。9月上旬，學校進行“法制教育宣傳啟動儀式”動員大會；9月13日，學校進行法制教育報告會。

　　二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。

　　隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

　　(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。

　　法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，懶于做學生工作的少了；加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

　　(二)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

　　我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。

　　1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請法制副校長到學校進行法制講座，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯系，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。

　　2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

　　3.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

　　總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

　　青少年法制教育工作總結 3

　　為促進學生全面發展，促進學生良好品德的形成，我校根據上級部門的部署，高度重視、及時行動，將9月24日9月30日定為我校“法制宣傳教育周”，工作重點放在青少年法制宣傳教育上，現將我校開展“青少年法制宣傳教育周”活動總結如下：

　　一、高度重視，加強領導。我校專門成立了以魯讓乾為組長，張可安為副組長的法制宣傳領導小組。

　　二、我校已建立健全開展法制教育的組織，實行“警校共建”。在法制教育工作中不斷提高了科學性和系統性，在管理上已逐步走向規范，使法制教育正常化、規范化。

　　三、育教育于活動中，以活動促教育。我校開展了未成年人保護，預防未成年人犯罪等知識講座。

　　四、通過形式多樣的活動對學生進行法律宣傳和教育。通過教育使學生明白了法律規定那些行為是對的，那些行為是錯的，對學生的行為起到了“醫治”和預防的作用。

　　五、我校老師在學科教育中滲透法制教育，在語文、思想品德等課中針對學生實際滲透一些法律教育內容，文道結合，細水長流，滋潤學生，引導學生增強法制觀念。充分利用“誦經典，鑄人格”活動，根據中學生的心理、生理特點，選擇恰當的內容對學生進行法制教育。

　　六、組織學生開展了有關法制教育的主題班會，啟發學生熱烈討論，提高了法制意識。再結合本校實際，開展路隊建設，強化安全教育，強調交通規則。

　　七、利用學校的板報、宣傳窗、廣播站宣傳法制教育內容和先進典型，進一步增強學生的`法制觀念。

　　八、邀請了法制副校長李景林同志為全體師生上了一堂法制教育課，教育學生要遠離違法、犯罪，健康成長。

　　九、針對我校的實際情況在師生中繼續開展了“關愛三生（即留守生、貧困生、學困生），情暖校園”活動，舉行“一幫一”“手拉手”小組活動，加大教育力度，有效預防和遏制未成年人犯罪。

　　十、任重道遠，法制教育將是我校德育工作的一項長期工程。

　　十一、“青少年法制宣傳教育周”雖然即將過去，但是對于淳口中學的全體師生來說，法制宣傳和教育的行動并沒有結束。在今后的工作中，我們將不斷總結經驗教訓，將青少年法制宣傳教育活動一如既往的開展下去，讓法制精神在每個學生的心中生根發芽，開花，結果。

　　青少年法制教育工作總結 4

　　中小學是社會的未來和希望，加強依法治校，全面提高中小學生法制素質是一項重要戰略任務。幾年來，學校堅持組織領導、建章立制、課內與課外、校內與校外相結合，保證和促進了學校法制教育走上規范的管理和依法運行的軌道。

　　一、強化領導，建立青少年法制宣傳教育齊抓共管的機制

　　組織建設是開展依法治校工作的根本保證。學校成立了學生法制教育工作領導小組，校長任組長，教導主任任副組長，聘請了安定區檢察院政工科科長楊慶維任法制教育校長，并與鳳翔鎮派出所、定西車站景家店派出所等單位建立了共建關系，團隊負責人負責具體抓落實工作，每年開學初學校都要召開依法治校領導小組成員會議，回顧總結上年工作，制訂當年依法治校工作實施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務分解各個處，確保依法治校工作齊抓、共管，各司其職、各負其責，層層抓落實的工作格局。同時，學校內也成立了一支以班主任和思想品德課專職教師為骨干的素質較好的普法宣傳教育教師隊伍，定期為學生開設法制教育課，從而有效的利用課堂為學生講課。

　　二、以學校為主陣地，突出對青少年的正面教育

　　學校的法制教育工作，重點是對在校青少年進行法律法規、自我保防和犯罪預防知識教育，切實增強青少年學生的法制意識，維護青少年的合法權益。引導中學生增強法制觀念，學法、懂法、守法、用法，不參與危害社會公共秩序的活動，學會在保護好自己的前提下同違法犯罪現象作斗爭，積極維護社會穩定。因此，根據中小學生的心理和生理特點，我們將法制教育與教育教學相結合，進行了有效地探索。

　　利用升旗儀式、班會等德育時間對學生進行法制教育，是我校多年堅持的行之有效的教育方法。宣傳普及《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》》，運用法律武器維護學生合法權益。

　　三、堅持教育形式多樣，寓教于樂，注重實效

　　1、聘請法制校長，每學期進行一次專題的法制報告。學校聘請了安定區檢察院政工科科長楊慶維同志擔任法制校長，為全校學生作了《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛能力》的主題報告。報告圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權益，收到了很好的.效果。

　　2、舉辦普法“手抄報”比賽。學生們積極參與“手抄報”的采訪、撰寫、排版、美工等工作，使學生既受到法制教育，又充分發揮了他們的積極性、創造性。學校還在校宣傳欄中展示了優秀作品，進一步進行普法教育，激發學生守法的自覺性。

　　3、開設法制教育課。在學校的統一要求下，各科老師都能結合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。思想品德課老師首先發揮了的“龍頭”作用，系統講授了《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等法律法規。其他學科老師也結合各學科教學，滲透普法教育，如物理、化學課進行自然環境保護的法律知識教育等，都讓學生獲得了許多有關的法律法規知識。

　　4、通過黑板報、主題班隊會、法制講座等各種形式進行宣傳，切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利，堅決制止侵犯學生合法權益、特別是損害未成年人身心健康發展的違法行為，保障學生的健康成長。本學期組織學生閱讀宣傳畫《珍惜生命、遠離毒品》，舉行“珍惜生命、遠離毒品”主題班會活動。

　　四、加強綜合治理，創造依法治校的環境

　　學校的安全穩定，關系學校師生生命財產的安全，是事關學校各項工作能否正常運作。學校領導非常重視學校創安工作，在全校開展集中整治校園及周邊治安秩序專項行動：

　　一是打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區存在的流氓團伙及社會閑雜人員；

　　二是清理整頓校園及周邊地區規定范圍內的非法經營的網吧、電子游戲廳、錄像廳、音像書刊點，無證經營飲食、食品等攤點；

　　三是整頓學校上下學學生的交通秩序，避免減少了交通事故的發生；

　　四是對學校內部進行安全大檢查，督促整改如電線老化、緊急出口不暢通、防火設備不足等各項安全措施的落實。

　　由于學校領導、教師各司其職，校內外互補聯動，聚力齊抓，為優化校園治安秩序形成合力，創造依法治校良好的育人環境。

　　五、主要成效

　　經過幾年的努力，我校學生法制教育工作逐步趨于規范，我校學生的法律素質明顯提高，有效地促進了當地社會治安秩序的持續穩定。

　　青少年法制教育工作總結 5

　　一、學校基本情況

　　全區1個教學點，共8個教學班，共有學生200多人，教職工70余人，一線教師20名，班主任8名。

　　學校每周組織升旗、召開班會。每周召開一次德育會議，總結和部署工作。

　　二、明確目標，強化措施，狠抓學校法制教育

　　在開展法制教育工作中，學校結合實際情況，有針對性的制定法制教育教學計劃，利用黑板報、櫥窗、標語、晨會、主題班會國旗下的講話等一切可以利用的宣傳陣地對學生進行法制宣傳教育，并在《品德與社會》等課程中滲透法制教育。

　　三、建立健全法制副校長和法制輔導員聘任工作

　　為進一步加強中小學生的法制教育，加強依法治校工作，創造良好的育人環境。上級部門為小學聘請了一名法制副校長和一名法制輔導員，并明確職責，責任到人。

　　四、加強法制教育“四落實”，認真落實中小學法制教育目標和任務

　　1、加強對青少年學生法制教育，使他們掌握基本的法律知識、樹立較強的法制觀念，是預防青少年學生誤入歧途、引導青少年學生健康成長的有效方式。為有針對性地對學生進行經常性的'法制教育，把法制教育課列為學生的必修課，并切實做到“教學有大綱、學習有教材、任課有教師、課時有保證”，使法制教育轉入規范化、經常化和正規化軌道。各班做到學生及任課教師人手有法制教育課本，把《法制教育讀本》列為學生的必學內容，抓好課內外教育，精心安排好《法制教育》課的年度學習計劃，把《法制教育》內容納入課堂教學，保證法制教育每學期不少于6課時。學校在教學中結合各學科特點相應地滲透法制教育內容，通過班團隊活動、廣播專刊、社會實踐、專題講座、上優質課等形式對學生進行法制教育。把課堂教學與開展形式多樣的課外活動結合起來，不斷增強學生的法制教育觀念。

　　2、學校加強與家庭、社區之間的聯系，配合協調，齊抓共管，保證學校法制教育效果。學校采取“小手牽大手”形式開展法制教育，增強家長的普法意識，配合學校搞好青少年的法制教育。

　　3、努力凈化青少年學生生活和學習的社會環境，加強管理，依法行政，加大對校園周邊環境的整治力度，使小學生有一個健康、文明的成長環境。

　　4、積極開展法制進校園宣傳活動。各學校按照縣普法辦要求，積極開展宣傳教育活動，20xx年共舉行大型宣傳3次，受教育師生300人次，懸掛標語3余條，出黑板報3余期，全縣各學校師生的法制水平不斷提高。（附圖片）

　　五、學校法制教育下一步工作計劃

　　1、大力開展在校生的預青少年宣傳教育活動。

　　2、進一步健全和完善法制副校長工作機制。

　　3、關注特殊青少年群體的預青教育，確保預少年教育不留死角。

　　青少年法制教育工作總結 6

　　20xx年12月1日7日，畢節地區預防青少年違法犯罪領導小組按照團省委、省預防青少年違法犯罪工作領導小組的統一部署，結合我區實際，緊緊圍繞“學法守法用法-明天更美好”的主題，精心組織、周密安排，在全區范圍內多措并舉，大力開展青少年法制教育宣傳活動，進一步引導廣大青少年和社會公民學法、懂法、守法、用法，提高法律意識，現將宣傳周工作總結如下：

　　一、加強領導、落實責任

　　為全面開展我區青少年法制教育宣傳周活動，畢節地區預防青少年違法犯罪工作領導小組制定下發《關于開展全區“20xx年青少年法制教育宣傳周”活動的通知》（畢地綜治委預青通字[xx]02號），成立活動周專門領導機構，制定活動方案，明確工作任務，落實工作責任和措施。各縣市區相繼成立領導機構，制定工作方案，形成上下聯動、齊抓共管的格局，確保這次活動的順利開展。

　　二、廣泛宣傳、措施得力、效果顯著

　　一是利用有利契機開展法制宣傳，普及未成年人法律知識。12月1日下午，團地委、衛生局、婦聯、等21家地區防治艾滋病工作委員會成員單位在畢節市愛民廣場開展了以“遏制艾滋、履行承諾”為主題的大型艾滋病宣傳活動。各成員單位領導向群眾發放了形式多樣的宣傳品，地區疾控中心性病艾滋病工作人員耐心解答群眾提出的問題、講解有關艾滋病知識。此次宣傳活動共發放艾滋病知識宣傳撲克、折頁、手冊、書簽等宣傳材料10000余份。

　　12月4日上午，畢節市愛民廣場充滿“法”味。由畢節地區普法依法治區辦公室牽頭，團地委、畢節檢察分院，地區司法局等單位在畢節市愛民廣場開展以“弘揚法治精神，促進社會和諧”為主題的法制宣傳活動。在活動現場，向廣大群眾發放《人民調解法》、《婦女權益保障法》、《未成年人保護法》、《煙草專賣法》、《農民工維權手冊》等法制宣傳資料一萬余份。在活動中，解答群眾法律咨詢200余次。通過此次活動，群眾的法律意識得到增強，為構建“和諧畢節、平安畢節”營造良好的法治氛圍。

　　二是立足陣地開展法制教育，強化未成年人的法律意識充分利用學校主陣地，把法制教育作為全面加強學生素質教育的一個重要方面，納入學校教育的各個環節。注重社區法制教育,努力實現學校法制教育在社區和家庭的有效延續和銜接。團地委領導多次深入學校、社區調研青少年法制教育工作，指導學校依托社區活動場所，積極配合司法、婦聯等部門，為社區青少年及家長講授法律知識。通過觀看專題片、現場咨詢等方式不斷提高青少年和家長學法、守法意識和運用法律維護自身合法權益的.能力。12月4日上午，畢節地區衛校舉辦“學法守法用法——明天更美好”法律知識競賽，通過預賽-復賽-決賽方式，經過激烈角逐，評選名次，頒發獲獎證書。下午，畢節學院開展“青少年模擬法庭”決賽活動，審判長、審判員、書記員、公訴人、被告人、辯護人及法警等角色全部由學生扮演。一個多小時的審理中，模擬法庭經過法庭調查、法庭辯論等環節，生動形象地展示案例模擬庭審現場。通過豐富多樣的法制教育活動，廣大青少年學生學法積極性高漲，在全區掀起學法守法用法的熱潮。

　　三是各級各部門結合本單位實際，積極組織單位干部職工在辦公室電腦上登錄中國普法網，參加xx年全國百家網站“五五”普法法律知識競賽。經過認真答題，答題過程中，學到不少有關法律知識，進一步提高干部職工的法律意識和法律素質。

　　四是各縣市區團委、預防青少年違法犯罪工作領導小組充分依托12355平臺，認真接待、接聽未成人來信、來電、來訪，為未成年人提供法律幫助、心理咨詢、矛盾調處和困難救助等服務。

　　青少年是國家的希望和未來，青少年法律意識和法律素養的高低，直接決定著國家的前途和命運。青少年的法制教育工作意義重大，也是我們義不容辭的責任。畢節地區預防青少年違法犯罪工作領導小組以此次宣傳周活動為契機，繼續深入扎實地開展青少年法制教育工作，積極探索，建立學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，為切實增強未成年人法制教育的系統性和實效性，傳播法律知識和預防青少年犯罪的發生作出新的貢獻。

　　青少年法制教育工作總結 7

　　根據上級教育主管部門精神，我校廣泛開展了以少年為主體的法制教育宣傳周，先后有計劃、有針對性地進行了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律、法規的宣傳教育。通過廣泛、深人、持久的教育，不僅增強了少年的法制觀念，提高了法律意識和自我保護意識，同時也在一定程度上遏止了少年違法犯罪的態勢。為少年健康成長營造了良好的法制環境，促進了我校德育教育工作，維護了社會穩定。現把近期學校法制工作總結如下：

　　1、領導重視，統一思想，提高認識。

　　學校非常重視法制教育工作，為了搞好對學生的法制教育工作，學校專門成立了由校長、書記、德育主任和大隊輔導員參加的法制教育領導小組，明確規定各年級由年級組長、班級由班主任教師具體負責法制教育工作，全校形成了法制教育網絡，層層有人負責，把這一工作落到了實處。

　　每學期開學伊始，領導班子就召開工作會議，首先排查學校法制教育的落實情況，由于學校一貫重視制度建設和各級各類制度健全，黨支部上與機關黨委、唐店派出所，下與各年級組要害部的負責人簽定了校園法制教育責任書，形成了齊抓共管的法制教育網絡。

　　2、在教育內容上堅持預防犯罪和明確權利義務、維護自身權益相結合，法制教育和道德教育相結合。

　　對少年兒童進行法制教育的根本目的是提高少年兒童的綜合素質，培養一代“四有”新人，因此對少年兒童進行法制教育就既要講預防犯罪的內容，又不能單純局限此方面的內容。讓少年知道法律精神的核心內涵就是公平公正，就是公民的權利和義務的相統一；法律允許公民充分行使權利，同時又必須履行義務，權利和義務是對等的，不能只享受權利而不盡義務，也不能只盡義務而不享受權利；懂得用法律武器，保護自己的合法權益；真正知道什么是合法的'，可以做，應該做，哪些是禁止做的，不能做，知道怎樣處理國家、集體和個人的關系。通過教育，增強了少年的法制觀念，提高了他們的法律素質。

　　3．在教育方法上堅持講座與其他靈活多樣的形式相結合。

　　對少年兒童學生上法制講座，面授為主是以往普法教育的基本形式，因為它形象、直觀、感染力強，簡便易行。因此我們始終堅持了這一基本做法。利用國旗下講話、晨會、班隊課宣傳法制知識，邀請派出所、交通等部門來校作講座等形式，積極開展少年兒童法制教育。積極組織學生參與“法伴春”法制知識比賽等活動。所有這些，不僅把少年兒童法制教育搞活，也提高了少年兒童學法的興趣。

　　為進一步強化消防管理，增強全體師生員工的消防意識，11月9日利用學校紅領巾進行消防教育，教育學生怎樣使用消防器材，發生火災怎么辦，如何報警，采取什么樣的安全自救措施，并投入3000余元將所有消防器材更換一遍，專門制作了消防安全疏散通道標志，學校消防安全責任明確，管理制度落實，師生消防安全意識明顯提高。

　　學校定期對師生進行安全教育，根據我校的實際情況，經常開展有針對性的安全教育，如：課間活動不追逐、不打鬧、如何保護自己不受傷害、每年學校都召開班會、校會、結業典禮對學生進行防溺水、防火、防盜、交通安全，食品安全等方面的教育。

　　4、在教育對象上堅持以少年兒童學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。

　　少年法律素質的高低、好壞固然決定于少年自身的素質，但教師和家庭的素質也至關重要，身教重于言教。堅持在對少年學生上好法制課的同時，把法制教育延伸到家長學校和教師中間。

　　總之，我校的法制教育工作在取得了一定的成績：

　　1、少年兒童的思想道德素質有了提高，促進了學校精神文明建設。通過深入的法制教育，許多學生都自發地組織開展向“三室一廳”（錄相室、電子游藝機室、臺球室、歌舞廳）告別和崇尚科學、遠離邪教的簽名活動。一些原來品質較差的學生，通過法制教育也大多有了轉變。

　　2、少年懂得用法律武器來維護自己的合法權益和同壞人壞事作斗爭。通過法制教育，許多學生紛紛自發組織起來爭當“義務小交警”、環境保護小衛士等。

　　3、推進了學校文明校風的建設。通過法制教育工作，把法制教育與治理校風校紀、改善教育環境結合起來，校風、校紀都有了不同程度的改觀。

　　青少年法制教育工作總結 8

　　為了深入貫徹依法治國基本方略，進一步將強青少年法制教育，增強青少年法制觀念，預防和減少青少年違法犯罪，促進青少年健康成長，第七周我校開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安完小，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。統一思想，明確目標，深入開展“青少年法制教育周”活動。根據中學青少年法制教育周的工作目標，我們認真制定了活動周工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳周”活動中，我們重點做了以下幾方面的'工作：

　　一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，教導主任、班主任、少先大隊輔導員等同志為成員的普法領導小組。

　　二是高度重視，全員動員。第七周的法制宣傳教育，我校高度重視，把該項工作定位為月度重點工作。在第六周，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由尹斌校長主抓，政教主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然后通過教職工大會和國旗下講話等形式向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。

　　三是以黑板報、壁報為陣地，大力進行法制宣傳。為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校十月份在全校班級中進行了法制宣傳板報評比活動。要求每個班級都要出一期關于法制教育方面的板報，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學生守則》等相關法律、法規為主。同時學校對各班板報進行評比，評出一、二、三等獎，并進行表彰鼓勵。同時開展法制壁報的比賽活動，提高學生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的了解，從而提高學生們的法律觀念。

　　四是利用多媒體，我們利用每天的班會課期間，播放法制方面的教育宣傳片，組織四至六年級學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。

　　五是利用多種教育手段對學生進行法制教育。十月十七號，我校組織開展“青少年普法知識競賽”比賽；十月十六號，組織開展“法在我心中”主題班會，并邀請苗市派出所所長、苗市交警中隊長對全校師生進行了一場法制安全教育。此外，還要求各科老師結合課堂教學對學生進行法制教育，收到了較好的教育效果。

　　總之，通過這次法制教育宣傳周活動，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優化了我校教師的整體素質，規范了全校學生的日常行為，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。

　　青少年法制教育工作總結 9

　　防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。小學生是祖國的未來和希望，從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，可以預防和減少違法犯罪，為促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣我校開展了形式多樣、內容豐富多彩的法制教育活動。

　　一、加強領導，明確分工，落實任務

　　為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，由邵培志校長擔任組長，趙金喜副校長擔任副組長，教育處及少隊部總輔導員和班主任任組員。形成了校長負總責，總輔導員負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領導小組經常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現和存在的新問題，并充分發揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監督協調作用，以確保我校法制教育的水平和效果。

　　二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質。

　　通過各種政治學習、業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業道德行為規范》等法律法規的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉化制度，充分發揮政教處及班主任隊伍的`作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。

　　三、開展"學法、知法、守法"活動，提高學生法律水平。

　　在法制教育工作中，我校除了利用周一升旗儀式上國旗下講話外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。

　　1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“守法小公民”主題班會。活動中，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養成良好的行為習慣，發現不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。

　　2、法制教育與行為規范相結合。幾年來，我校把學生行為規范教育作為一個重點，將學生行為規范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環境、愛護公共財物、見垃圾就撿等行為，收到良好效果。

　　3、充分利用學校現代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規則、避免發生交通事故。

　　4、組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。

　　5、利用學校的紅領巾校園廣播對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環境。

　　由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民。