疫情期間幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)（精選12篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的疫情期間幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
疫情期間幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)1
在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了。回想起這一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本學(xué)期，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強(qiáng)的實(shí)際情況，開學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，使安全工作開展得井然有序。現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)安全、健康的環(huán)境，幫助幼兒建立安全意識
幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動的主要場所，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們對活動室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素，把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、加強(qiáng)幼兒的安全教育，注重保教結(jié)合
平時我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識，如：不玩水、火、電。通過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險(xiǎn)時刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時候你應(yīng)該怎么做呢?有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你又會怎么做?家里起火了，你會怎么做?我們每天堅(jiān)持在離園前對孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”，使幼兒學(xué)會了遇事要鎮(zhèn)靜，有困難找警察叔叔的好方法。了解了11、12、119三個特殊電話號碼的作用。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險(xiǎn)的物品，并講述危害。平時也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，減少危險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)會。如：平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時，扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧，不推擠等等。
同時，我們還堅(jiān)持在晨間檢查時對幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)行安全管理，并且進(jìn)行登記，按時按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情況，及時糾正幼兒不準(zhǔn)確的睡姿，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象立即處理或送保健室。平時出去活動前，總關(guān)照幼兒作好大小便準(zhǔn)備；檢查自己的鞋帶是否系好；在高強(qiáng)度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險(xiǎn)的動作。這些習(xí)慣在每次的活動前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避免了在活動中事故的發(fā)生。
三、開展安全教育活動，增強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識
本學(xué)期我們把安全教育放在了首位，因?yàn)槲覀冇X得對于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險(xiǎn)，自控能力差，做事有沖動性，對危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我們時刻關(guān)注著幼兒的`安全，如在每天的戶外活動中，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。在一日活動中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護(hù)教育，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識并學(xué)著保護(hù)自己。
四、家園密切溝通，確保幼兒接送安全。
本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒接送時的安全。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對每一位幼兒的來園、離園接送的家長進(jìn)行核實(shí)，確保幼兒接送安全�？粗⒆觽兠刻旄吒吲d興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。
安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每個孩子健康快樂地成長。
疫情期間幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)2
一、明確指導(dǎo)思想以堅(jiān)持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則和安全
第一、預(yù)防為主、綜合治理的工作方針，幼兒園通過開展安全工作專項(xiàng)整治活動，強(qiáng)化安全工作重在防范的意識，建立安全工作常抓不懈的機(jī)制，把平安和諧校園創(chuàng)建活動進(jìn)一步引向深入，集中力量、集中時間，狠抓細(xì)節(jié)，主動排查隱患，狠抓落實(shí)，完善管理措施，嚴(yán)格查處各類安全工作違法違規(guī)違章行為，杜絕各類事故的發(fā)生，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
二、明確工作目標(biāo)以深入開展幼兒園的火災(zāi)隱患大排查、大整改為主線
以幼兒園排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患為重點(diǎn)，通過召開防火專門會議，開展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
三、完善幼兒園組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任制
（一）組成領(lǐng)導(dǎo)安全組長：馬瑞峰
�。ǘ┌踩苯M長：李紀(jì)霞
成員：各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在東二樓辦公室。安全副組長由李紀(jì)霞擔(dān)任。在幼兒園相關(guān)部門積極配合下，組織開展我校的防火減災(zāi)的安全工作。
1.幼兒園在以馬瑞峰園長為安全工作負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組具體布置火災(zāi)防控工作，并于每周對全園的各教室、辦公室、專用教室、食堂及校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。并在內(nèi)網(wǎng)上匯總整改情況。
2、防火安全培訓(xùn)全覆蓋。
11月3日，組織了全體教職工消防安全培訓(xùn)，分管領(lǐng)導(dǎo)李紀(jì)霞老師先就“關(guān)注消防安全你我”的具體指導(dǎo)思想進(jìn)行了宣傳，讓每一個教職工明確目標(biāo)，不能輕視每一個細(xì)小的安全隱患，把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接著由馬瑞峰園長給教師就“如何正確使用滅火器?”“如何正確報(bào)警?”以及一些生活中的案例等安全知識點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)。
11月6日，組織了全體門衛(wèi)人員進(jìn)行防火案例培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了安保人員應(yīng)如何正確應(yīng)對火災(zāi)防范。
11月7日對仿真消防演練進(jìn)行了部署與安排。
3、防火安全檢查制度化。
我園安全檢查實(shí)行制度化，并列入月考核。園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，分工明確。每天進(jìn)行全園內(nèi)外各環(huán)境、角落現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改;每周進(jìn)行匯總梳理。園內(nèi)堅(jiān)持每天一排查，每周一小查，每月一大查，不放過每一個細(xì)小的角落。同時，還定期開展專項(xiàng)檢查，制訂了專門的檢查表，從班級環(huán)境、園所環(huán)境、食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行，全面排查影響校園安全的問題，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，堅(jiān)決不留后患。
11月9日，全園師生進(jìn)行了消防仿真演練。
新學(xué)期進(jìn)行新入職教師滅火器使用方法培訓(xùn)。
開展全體師生防震逃生演練。
4、消防演練師生意識強(qiáng)。
每月不定時的時候，園內(nèi)常常忽然響起了“緊急疏散”的警報(bào)，這是我園又一次精心安排的隨機(jī)進(jìn)行“緊急疏散”演練，用來進(jìn)一步考驗(yàn)我園全體師生對防火意識的靈敏度。整個演練活動中最快速度撤離的班級只用了 48秒，最慢的班級用時3分18秒。分管組長李老師監(jiān)控了整個演練過程，并進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評。
5、消防安全教育進(jìn)課堂。
在班內(nèi)老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，積極開展有關(guān)“119消防安全”的主題活動，使安全教育真正走進(jìn)課堂，提高幼兒消防安全意識。
總之，學(xué)校的防火安全工作是關(guān)系到每位師生安全的重要工作，是一項(xiàng)長抓不懈來不得半點(diǎn)馬虎的具體工作，我園將一如既往的在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，真抓實(shí)干，把一切不安全的隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，為師生提供一個安全舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，以確保幼兒園的教育教學(xué)工作的良好發(fā)展。
疫情期間幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)3
幼兒期是眼睛發(fā)育的重要階段，近年來，隨著電子產(chǎn)品的普及，幼兒的視力也隨之下降。幼兒正處于人生成長的早期階段，身體的各個器官發(fā)育還不成熟，需要倍加呵護(hù)和小心�，F(xiàn)在幼兒視力不良問題比較突出，所有這些視力上的問題都有可能對孩子的學(xué)習(xí)、生活及未來的就業(yè)等多方面造成諸多的不便，長此下去，影響甚多。所以幼兒的視力保護(hù)是一個不容忽視的問題。
在近視防控月中，為增強(qiáng)幼兒的愛眼、護(hù)眼意識，促進(jìn)幼兒健康成長，我園開展了“保護(hù)眼睛，從我做起”專題教育活動月，向幼兒宣傳眼睛保健知識，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師幼愛眼護(hù)眼的意識。各班老師選擇幼兒感興趣的視頻動畫故事和與幼兒生活息息相關(guān)的例子進(jìn)行安全教育，把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒�；顒拥拈_展，使幼兒對保護(hù)眼睛有了一定的意識，一是教育孩子從小養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的習(xí)慣;二是教育孩子正確掌握看書的習(xí)慣和姿勢;三是一旦發(fā)現(xiàn)患有傳染性眼病應(yīng)及時隔離治療，痊愈后再和健康的孩子接觸;四是針對幼兒活潑愛動，經(jīng)常教育孩子不玩危險(xiǎn)性玩具，以免玩耍時不小心碰傷眼睛。為了做好幼兒近視防治工作，確保幼兒擁有良好的視力，幼兒園每年兩次組織健康視力檢查。在開學(xué)初對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的視力異常，及時通知家長盡早帶幼兒到醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢查，并加以矯正，對檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及分析，做好健康管理工作。園區(qū)保健醫(yī)生王燕進(jìn)班為孩子們上了一堂特殊的保健課，首先給孩子們介紹了眼睛的重要作用，其次從眼睛的構(gòu)造，用眼的正確習(xí)慣及姿勢等方面與孩子進(jìn)行講解，孩子們表現(xiàn)出濃厚的興趣，在互動環(huán)節(jié)幼兒積極回答問題，整個課堂氣氛融洽。通過此次活動，孩子們更進(jìn)一步掌握了愛眼護(hù)眼的知識。長時間近距離用眼是發(fā)生近視、近視加深的主要原因，應(yīng)盡量避免。各個班級根據(jù)年齡特點(diǎn)，運(yùn)動量的大小，合理的延長戶外活動時間。多一些戶外的活動，在促進(jìn)血液循環(huán)的同時，眼睛會有更多的遠(yuǎn)眺時間，可以幫助放松眼部肌肉。對其保護(hù)視力有非常好的作用。園內(nèi)還利用宣傳窗，各班利用家園聯(lián)系欄，張貼護(hù)眼知識，讓家長們了解護(hù)眼的必要性與方法，家園共同護(hù)眼、愛眼，并具體要求如下：
一、保證幼兒有足夠的睡眠時間。睡眠不足，用眼時間過長，對視力的影響非常大。幼兒白天在幼兒園，見不到父母和家人，晚上回到家通常會要家里人陪他玩到很晚，或者會由于看電視節(jié)目很興奮，而遲遲不肯睡覺。第二天早晨又要按時上幼兒園，這樣一來睡眠時間就得不到保障。因此，父母要引導(dǎo)孩子早睡早起，幼兒園也會努力提高幼兒的午睡質(zhì)量。
二、限制幼兒玩電腦、看電視的時間。電子產(chǎn)品的顯示屏對孩子的輻射很大，對幼兒的視力有直接的傷害，所以要適當(dāng)限制他們看電視及玩電腦的時間
三、增強(qiáng)幼兒營養(yǎng)。生長發(fā)育階段需要多種營養(yǎng)。營養(yǎng)均衡、保質(zhì)保量，對幼兒整個身體發(fā)育非常重要所以家庭和幼兒園在幼兒膳食搭配上要科學(xué)、合理。要培養(yǎng)孩子不偏食的習(xí)慣。針對孩子的視力保護(hù)，應(yīng)當(dāng)多讓孩子吃動物的肝、魚類、胡蘿卜等含維生素A豐富的食物。
四、保證幼兒戶外活動時間。適度接受陽光照射，對于人體吸收維生素A有促進(jìn)作用。周末時有時間的家長可以帶孩子到公園或開闊地去活動，使孩子神清氣爽，對視力有好處。另外，陪孩子在陽臺上或樓頂遠(yuǎn)眺也是不錯的休息方式，看云、觀察天空中的小鳥，都可以幫助孩子有機(jī)地運(yùn)動眼部調(diào)節(jié)肌，這種保護(hù)幼兒視力的方法真的是既簡單又方便。
五、引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生。幼兒活潑好動，手容易臟，用手揉眼，就容易造成視力傷害。所以，家長和老師都要注意引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后洗手，平時玩玩具和畫畫后用肥皂洗手，不和大人及其他小伙伴共用毛巾，多喝開水避免上火傷神等等。
六、教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。寫字時姿勢要端正，眼睛和書本應(yīng)保持30厘米左右的距離，且時間不宜過長，每隔40—50分鐘，應(yīng)休息10—15分鐘，閉眼或向遠(yuǎn)處眺望數(shù)分鐘或做眼保健操，以防止眼睛過度疲勞。另外，室內(nèi)光線應(yīng)適度，不宜過強(qiáng)或過暗，燈光應(yīng)從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。告訴孩子不要趴在桌子上歪著頭看書或?qū)懽�，不要躺在床上看書或吃飯時看書，也不要在強(qiáng)光下或暗淡的燈光下看書，以及不要在開動的車上及走路時看書等，這些不良習(xí)慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏銳度。
本次宣傳月活動，不僅讓孩子們懂得了從小保護(hù)視力、愛護(hù)眼睛的重要，也讓老師們明確了如何培養(yǎng)幼兒正確的用眼習(xí)慣。讓我們一起為保護(hù)幼兒明亮的雙眼盡心盡力，讓孩子的心靈之窗更加明亮！通過活動的開展，不僅讓幼兒增長了愛眼護(hù)眼知識，提高了幼兒自我保護(hù)眼睛的意識，對幼兒的視力保健進(jìn)行全面呵護(hù)，真正讓幼兒知道“愛眼護(hù)眼，從我做起，從小做起”。
疫情期間幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)4
由于季節(jié)更替，天氣變化無常，為保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全，提高防控和應(yīng)對傳染性疾病的能力，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，我們幼兒園進(jìn)行了一系列傳染病防控的相關(guān)活動。
一、我園于12月10日下午在幼兒園對全體教職工進(jìn)行了校園傳染病知識防控和食品衛(wèi)生的二次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)重點(diǎn)針對幼兒園傳染病防控、疫情上報(bào)流程、傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及處置措施方案等方面的培訓(xùn)，通過這次的培訓(xùn)保教人員對傳染病和食品衛(wèi)生的預(yù)防有了更深刻的認(rèn)識。培訓(xùn)的實(shí)施取得了顯著的成效，參訓(xùn)人員基本掌握了傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件疫情報(bào)告意識得到了提升。
二、在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各班教師結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，開展針對性的傳染病教育活動，向幼兒宣傳預(yù)防傳染病的意義和方法，提高幼兒對傳染病的認(rèn)識，普及了相關(guān)的科普知識，讓孩子們更加形象深刻地認(rèn)識到傳染病對我們的危害。我們還利用幼兒園宣傳欄、家教園地和智慧樹平臺、召開家長會向家長宣傳傳染病知識，通過家園共育幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和作息習(xí)慣，教育幼兒要講衛(wèi)生、勤洗手，能夠有效預(yù)防各種傳染性疾病。
三、把好晨檢關(guān)，堅(jiān)決杜絕傳染源入園
四、加強(qiáng)洗手環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病。
五、加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生。
在衛(wèi)生消毒方面我們堅(jiān)持要求保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，堅(jiān)持一天一小掃，一周一大掃，做好園內(nèi)外的消毒工作。保持園內(nèi)外環(huán)境的衛(wèi)生整潔。
通過本次傳染病防控教育宣傳活動幼兒、家長以及全體教職工進(jìn)一步提高了傳染防護(hù)意識和防范能力。尤其是幼兒都知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的好處。我們幼兒園會繼續(xù)做好傳染病防控工作，爭取讓傳染病不在園內(nèi)發(fā)生、蔓延讓每一位幼兒健健康康、快快樂樂的成長。
疫情期間幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)5
每年十月份到次年三月份是諾如病毒的高發(fā)期，病毒感染性強(qiáng)，可通過食物、飲水、生活接觸、空氣等途徑傳播。鑒于此病毒的傳播特點(diǎn)及現(xiàn)階段的發(fā)病情況，我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組攜同園保健員在園內(nèi)進(jìn)行了一番自查，以下是這次自查的內(nèi)容：
1、是否落實(shí)缺勤登記、追蹤制度
各班幼兒缺勤情況都有登記存檔，尤其是因病缺勤病因追查情況，每班都有及時登記，每學(xué)期集中匯總后存檔。自十月份以來，尚未收到家長反饋有疑似或確診諾如病毒的患兒。
2、園內(nèi)嘔吐物的處理規(guī)范
十月二十日大三班有一幼兒點(diǎn)心后出現(xiàn)嘔吐，班老師及時把幼兒帶到隔離室隔離，同時保育老師按照保健員告知的規(guī)范步驟處理其嘔吐物。
第一步：盡快給幼兒提供一個嘔吐時使用的'垃圾袋。
第二步：清理時老師應(yīng)做好防護(hù)，包括戴手套、口罩等。
第三步：在嘔吐物上傾倒“84”原液。
第四步：用吸水性強(qiáng)的廢抹布，覆蓋10至—15分鐘。
第五步：停止正在進(jìn)行的活動，班老師立即疏散其余幼兒遠(yuǎn)離嘔吐物兩米以上。
第六步：打開門窗通風(fēng)，十分鐘后進(jìn)行污物處理。
第七步：用戴手套的手抓起覆蓋在嘔吐物上的廢舊抹布及下面的嘔吐物后放進(jìn)垃圾袋。
第八步：用廢舊的抹布浸泡在2%的消毒液后擰干在2米范圍內(nèi)由外向內(nèi)擦拭。
第九步：擦拭后的抹布放進(jìn)垃圾袋后進(jìn)行密封扔垃圾桶。
第十步：15分鐘后再次進(jìn)行徹底清理擦拭。
第十一步：污染的衣物拿回家進(jìn)行清理，并做好家長工作。
第十二步：處理污物后立即用六部洗手法徹底清理雙手。
幼兒被家長帶回后，班老師及時追蹤孩子的病因，是因腸胃型感冒引起。同時老師也把家長反映情況告知保健員。
3、做好班級日常消毒，將消毒工作落實(shí)到位。
（1）個人衛(wèi)生與用品消毒。如毛巾消毒，桌椅、教具的消毒等
�。�2）飲食衛(wèi)生消毒。如水杯、餐具、用餐前的桌面消毒等
�。�3）環(huán)境衛(wèi)生消毒。如室內(nèi)紫外線消毒、清潔用具、廁所等的清潔消毒。
4、做好食堂衛(wèi)生安全管理工作
水果食用前應(yīng)洗凈，牡蠣和其他貝類產(chǎn)品應(yīng)深加工后食用。因諾如病毒抵抗力較強(qiáng)，在60℃高溫或經(jīng)快速蒸汽仍可存活，食物應(yīng)煮熟煮透。嘔吐物污染的食物應(yīng)當(dāng)扔棄。我們同時也積極教育和督促幼兒飯前便后要洗手，因?yàn)樽钣行У念A(yù)防措施是保持手的衛(wèi)生。
疫情期間幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)6
今年進(jìn)入3月份后，我縣出現(xiàn)了2起托幼機(jī)構(gòu)的局部暴發(fā)疫情（分別為賓州鎮(zhèn)顧明幼兒園、城區(qū)幼兒園）。疫情出現(xiàn)后，我局高度重視，立即向南寧市衛(wèi)生局和縣委、縣政府作了報(bào)告。市衛(wèi)生局和縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，分別作出了重要批示。我局根據(jù)市衛(wèi)生局和縣委、縣政府的指示精神，全力組織各方力量對手足口病疫情進(jìn)行處置，疫情得到了有效的控制�，F(xiàn)將手足口病防控和醫(yī)療救治工作情況匯報(bào)如下：
一、疫情基本情況
4月9日16：00至4月10日16：00共報(bào)告手足口病67例，無重癥和死亡病例報(bào)告，截至4月10日下午16時，今年累計(jì)報(bào)告手足口病732例，累計(jì)報(bào)告重癥病例19例，其中已治愈出院7例、好轉(zhuǎn)7例，危重1例正在定點(diǎn)醫(yī)院積極救治，累計(jì)病死4例（在區(qū)婦幼死亡1例）。
二、采取的防控、救治措施
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視�？h委周紅波書記、張先進(jìn)縣長、市衛(wèi)生局多次聽取衛(wèi)生部門的疫情匯報(bào)，并作出重要指示，南寧市衛(wèi)生局還派出檢查指導(dǎo)組對我縣的手足口病防控工作進(jìn)行專門檢查指導(dǎo)。我縣人民政府成立了以縣長為組長的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管衛(wèi)生工作的梁楓副縣長分別于4月2日、3日組織召開了全縣手足口病緊急工作會議，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)手足口病防控工作的緊急通知》，制訂了《XX縣手足口病應(yīng)急處置預(yù)案》。
我局也分別于3月30日、31日、4月3日和4月6日召開了衛(wèi)生系統(tǒng)手足口病防控工作緊急會議，成立了以縣衛(wèi)生局局長、黨委書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了《關(guān)于建立XX縣衛(wèi)生系統(tǒng)手足口病疫情應(yīng)急處置機(jī)制的通知》和《XX縣衛(wèi)生系統(tǒng)手足口病預(yù)防控制與醫(yī)療救治應(yīng)急預(yù)案》，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，全力開展手足口病防控和醫(yī)療救治工作。
二是采取措施，加大防控醫(yī)療救治工作力度。通過培訓(xùn)、實(shí)行24小時值班和零報(bào)告制度加強(qiáng)疫情監(jiān)測報(bào)告、及時調(diào)查處置局部暴發(fā)疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，對重要疫區(qū)的幼兒園只要發(fā)生病例，就采取靈活措施，加強(qiáng)防控。對重癥、危重病例，組織專家組會診，全力救治，并及時向市衛(wèi)生局匯報(bào)。4月9日，我局還根據(jù)防控工作的需要在縣婦幼保健院設(shè)立臨時醫(yī)療點(diǎn)，抽調(diào)精干力量，對手足口病患兒進(jìn)行積極救治。4月2-3日，廣西醫(yī)科大一附院兒科ICU韋丹主任、市一醫(yī)院兒科于波主任到我縣對部分重癥患兒進(jìn)行會診，指導(dǎo)醫(yī)療救治工作；4月3日上午，市疾控中心劉海燕副主任到我縣檢查指導(dǎo)防控工作。4月7日，市衛(wèi)生局黃筱文副局長、楊曉釗副局長帶隊(duì)到我縣檢查指導(dǎo)手足口病防控工作。
三是加大培訓(xùn)和宣傳力度。3月30日，我局組織召開衛(wèi)生系統(tǒng)手足口病防控工作緊急會議時，由縣疾控中心及縣人民醫(yī)院防控和醫(yī)療救治專家對各醫(yī)療衛(wèi)生單位院長及防�？瓶崎L進(jìn)行了手足口病防控知識專題培訓(xùn)，共培訓(xùn)130人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院也加強(qiáng)對鄉(xiāng)村醫(yī)生的手足口病防控知識培訓(xùn)，將防控關(guān)口前移。今天下午3時，我縣召開全縣手足口病防控工作會議和手足口病培訓(xùn)會議，參加會議人員有300多人。
通過發(fā)放宣傳資料、專題宣傳欄、電視和報(bào)刊等多種形式向廣大群眾宣傳手足口病防控基本知識。同時要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村委干部、自然村干部、村醫(yī)、防保人員分片包干形式，將手足口病防控知識宣傳到每一個家庭，每一個小孩。
四是加強(qiáng)督查和技術(shù)指導(dǎo)�？h人民政府和我局多次組織相關(guān)人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位、各中小學(xué)、各托幼機(jī)構(gòu)落實(shí)防控措施情況進(jìn)行督查和技術(shù)指導(dǎo)。
三、防控效果
一是經(jīng)過采取綜合防控措施后，我縣2起局部暴發(fā)的手足口病疫情基本得到控制，無擴(kuò)散的趨勢。全縣未出現(xiàn)新的局部暴發(fā)疫情，但全縣手足口病防控形勢仍然比較嚴(yán)峻。
二是重癥病例經(jīng)過搶救后，大部分病例已治愈或好轉(zhuǎn)。
四、存在問題
1、宣傳工作尚待加強(qiáng)，個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)對手足口病的宣傳不到位；
2、大部份鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）的托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生條件較差，部分學(xué)校、幼兒園未實(shí)行嚴(yán)格晨檢，因病缺課追蹤制度，消毒、宣傳培訓(xùn)等工作不到位；
3、醫(yī)療救治能力有待加強(qiáng)；少數(shù)醫(yī)務(wù)人員對手足口病的危害性認(rèn)識不足，知識掌握不全面；未能及時診斷病人和甄別重癥患者。
五、下步工作措施
1、是宣傳到位。
繼續(xù)加大手足口病防控知識宣傳力度，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村委干部、自然村干部、村醫(yī)、防保人員采取分片包干形式，把手足口病防控知識宣傳工作做細(xì)、做實(shí)，做到不漏一個幼兒園、不漏一個家庭、不漏一個小孩。
2、是措施到位。
強(qiáng)化防控措施，及時掌握疫情動態(tài)，根據(jù)防控工作的需要設(shè)置專門手足口病�？崎T診，做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療。
3、是救治到位。
繼續(xù)加大救治病患兒和重癥患兒力度，按上級專家的指導(dǎo)全力開展救治工作。
4、是督查到位。
確保各項(xiàng)防控、救治措施落實(shí)到位，最大限度減少手足口病發(fā)病率和死亡率。
疫情期間幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)7
為了認(rèn)真貫徹陸教衛(wèi)聯(lián)字3號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)手足口病防治的緊急通知》等文件精神，有效預(yù)防和控制手足口病的發(fā)生，確保全鄉(xiāng)各學(xué)校、幼兒園教學(xué)工作正常運(yùn)作，確保廣大兒童的身體健康和生命安全。XX鄉(xiāng)成立了防治手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由鄉(xiāng)衛(wèi)生院防保科和鄉(xiāng)中心學(xué)校的有關(guān)人員組成。根據(jù)文件精神，及時召開了防控工作會議，對全鄉(xiāng)的學(xué)校、幼兒園手足口病進(jìn)行了全面的安排、布置。并于2009年4月2日對全鄉(xiāng)8所幼兒園進(jìn)行專項(xiàng)檢查：
一、全面認(rèn)真的檢查
1、鄉(xiāng)防�？�、中心學(xué)校充分認(rèn)識到手足口病引發(fā)的危害，在工作中要抓早、抓緊、抓實(shí)預(yù)防工作，周密部署，統(tǒng)籌安排。要求各幼兒園園長為本園預(yù)防手足口病工作總指揮，各班班主任為第一責(zé)任人，明確職責(zé)和分工，層層落實(shí)各項(xiàng)防控措施，一旦發(fā)生手足口病突發(fā)事件，幼兒園立即啟動應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行疫情日報(bào)告和零報(bào)告制度，盡早、盡快、及時、有效地處置疫情，防止疫情蔓延和擴(kuò)散。
2、全鄉(xiāng)通過緊張而又激烈的檢查，8所幼兒園786人中沒有發(fā)現(xiàn)手足口病，沒有出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，沒有手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等現(xiàn)象。
二、今后的工作措施
1、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。
�、僬J(rèn)真治理環(huán)境衛(wèi)生，每一處不留死角；
�、诩訌�(qiáng)飲用水安全：一定供應(yīng)無毒的開水；
�、坶_展衛(wèi)生集中檢查與不定期抽查活動，將檢查結(jié)果納入年底考核；
�、荛_展食品安全檢查活動：及時向供貨商索要健康證、衛(wèi)生許可證、質(zhì)量檢測報(bào)告；
⑤食品加工不管蒸、煮、燉、炒，一定要保證熟透；
�、拊谑称贩职l(fā)過程中要避免二次污染。
2、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用具徹底消毒工作。餐具采用高壓蒸汽消毒法；玩具一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒；對室內(nèi)空氣采用消毒與定期開窗通風(fēng)相結(jié)合地方法，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜；不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。
3、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，值日教師（或保健醫(yī)生）和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息，由家長帶領(lǐng)幼兒到醫(yī)院確診、醫(yī)治。
4、教育孩子注意個人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。
5、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會。
6、適當(dāng)鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。
總之。手足口病要做到預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，每名教職員工和每個家長都是疫情信息的第一報(bào)告人，及時發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，迅速開展防控工作。各學(xué)校、幼兒園要保證室內(nèi)外通風(fēng)透氣、落實(shí)專人進(jìn)行晨檢、做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，餐具、玩具和用具等要天天消毒，積極采取有效的防治措施，開展防治知識的健康教育，普及傳染病防治知識，倡導(dǎo)建立良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，確保全鄉(xiāng)各學(xué)校、幼兒工作正常運(yùn)作，確保幼兒的身體健康和生命安全。
疫情期間幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)8
春冬季是麻疹、流腦 等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，大多數(shù)冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。為了有效預(yù)防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學(xué)秩序正常開展，結(jié)合上級有關(guān)的文件要求和我園的實(shí)際情況，現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下：
我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展檢查工作，完善防控預(yù)案，并通過加強(qiáng)幼兒的晨午檢，體溫測查，落實(shí)消毒隔高措施、增強(qiáng)師生防護(hù)等途徑，采取個人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。沉著、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展。全員參與，全面實(shí)施防控。
一、在園門口對幼兒進(jìn)行體溫檢測，觀察幼兒有無明顯癥狀。
值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進(jìn)行體溫檢測，對體溫超過37.5%的幼兒進(jìn)行詢問觀察登記，并及時報(bào)告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人。 其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級兩位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察，及時采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時，園里要及時采取相應(yīng)的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時上報(bào)。
二、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。
如因患傳染病請假，則要上報(bào)，兩位老師對園內(nèi)幼兒及時采取預(yù)防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。堅(jiān)持信息報(bào)告制度實(shí)行日報(bào)。
三、告和零報(bào)告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。
教師向園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人報(bào)告班級情況，園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人再向上級領(lǐng)導(dǎo)部門報(bào)送(疫情信息報(bào)告單)。
堅(jiān)持登記詢問制度，園內(nèi)門衛(wèi)對來園人員均進(jìn)行登記詢問工作，嚴(yán)格檢測體溫，嚴(yán)防病源體傳。
四、堅(jiān)持做好宣全教育工作
充分利用班會、板報(bào)等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護(hù)意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。
五、抓好衛(wèi)生，有效防范
1、班級內(nèi)每天定時開窗戶適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。
2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購、儲存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不購買三無食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。
3、加強(qiáng)日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強(qiáng)營養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生，做好個人防護(hù)。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。
六、培訓(xùn)人員，積極應(yīng)對
加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高其衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的認(rèn)識。
總之，我園將嚴(yán)格按照國務(wù)院常務(wù)會議提出的，"高度重視，積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的原則"，積極爭取家長的最大支持配合，認(rèn)真做好防范甲型流感及其它傳染病的相關(guān)工作。
疫情期間幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)9
xx幼兒園疫情防控演練總結(jié)為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》，進(jìn)一步規(guī)范新冠肺炎疫情防控工作，達(dá)到疫情“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任，全面提高幼兒園防范和應(yīng)急處置能力，為幼兒園開園做好充分準(zhǔn)備，我園于x月xx日上午開展了疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動。現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
一、精準(zhǔn)施策周密部署
按照教育局會議要求，認(rèn)真召開會議，進(jìn)一步完善我園《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》，成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu)，對演練的方法及流程進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，并提出詳細(xì)的要求，明確職責(zé)，責(zé)任到人。
二、實(shí)地演練
科學(xué)防范根據(jù)我園實(shí)際情況進(jìn)行如下十一個環(huán)節(jié)演練(一)開園前室內(nèi)通風(fēng)換氣(二)教師及幼兒入園環(huán)節(jié)提醒教職工及家長，幼兒佩戴好口罩，保持1.5米距離行進(jìn)。
校門口設(shè)立：
體溫監(jiān)測點(diǎn)，防疫消毒點(diǎn)，應(yīng)急隔離點(diǎn)。詢問身體情況等。保證無發(fā)熱情況，一切正常方可入園。
錯峰入園時間安排：
大班幼兒入園：7:40-8:00
中班幼兒入園：8:00-8:20
小班幼兒入園：8:20-8:40
托班幼兒入園：8:40-9:00
40-9:00晨檢過程中發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，帶孩子到隔離觀察區(qū)進(jìn)行體溫復(fù)檢，并做好晨檢登記，確定孩子確實(shí)發(fā)燒，應(yīng)急組組長通知班主任。班主任通知家長迅速帶孩子到指定發(fā)熱門診就診，提醒家長診斷結(jié)果第一時間告知班主任。消毒防護(hù)組迅速對隔離區(qū)、晨檢區(qū)進(jìn)行消毒。
(三)教育活動演練每班兩名教師分別組織幼兒分組分散距離1.5米進(jìn)行教育活動。
(四)室外游戲環(huán)節(jié)演練戶外游戲活動中，實(shí)行錯時、劃分區(qū)域。教師提醒幼兒要保持1.5米距離，有序進(jìn)行活動，幼兒到戶外活動時，保育員開窗通風(fēng)。
(五)喝水環(huán)節(jié)演練間隔1.5米距離排隊(duì)喝水
(六)入廁洗手間隔1.5米距離，分組入廁洗手
(七)食堂環(huán)節(jié)演練：
1、食堂工作人員，測量體溫后進(jìn)入更衣室換裝，流水洗手，進(jìn)行廚房的消毒、清潔工作。
2、食堂采購實(shí)行索證索票制度，專人專車采購。
3、清查庫房庫存，有無過期變質(zhì)食品、三無產(chǎn)品、是否使用食品添加劑。
4、各加工間區(qū)域通風(fēng)。食堂加工操作時要按流程規(guī)范操作，容器、刀具等生熟分開，使用禽蛋前要徹底清洗外殼，加工所有菜品要燒熟煮透，做好留樣及各項(xiàng)記錄等工作。每日早、中、晚餐后堅(jiān)持做好加工區(qū)消毒及幼兒餐具洗消工作。
(八)、錯時取餐、就餐環(huán)節(jié)
1、取餐幼兒和教職工分時段、錯班次，嚴(yán)格餐前按照七步洗手法洗手并有序由生活老師取餐。
2、幼兒進(jìn)餐教師帶領(lǐng)幼兒餐前按照七步洗手法洗手，引導(dǎo)孩子正確摘口罩，安靜進(jìn)餐。幼兒同向坐錯時進(jìn)餐。
(九)餐后散步、入廁每班幼兒分成兩組錯時分別由兩名教師各帶一組相距1.5米散步、入廁。
(十)午睡幼兒相距1.5米距離午睡，幼兒衣物、鞋子放在指定地點(diǎn)幼兒與幼兒物品相距1.5米距離存放。
(十一)離園環(huán)節(jié)演練1、幼兒離園各班幼兒錯時間距1.5米排隊(duì)由兩名班主任送到大門口家長在大門口接幼兒離園。
2、離園時間：
托班16:20——16：40小班16:40——17:00；中班17:00——17:20；大班17：20——17:4；幼兒離園后進(jìn)行全面徹底的消毒、通風(fēng)。
三、演練結(jié)束
梳理總結(jié)演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組針對此次演練進(jìn)行了總結(jié)、點(diǎn)評，對演練環(huán)節(jié)中存在問題進(jìn)行完善，立即整改，力爭做到“貼近事實(shí)、確實(shí)有效、刪繁就簡、明確責(zé)任”做到未雨綢繆，嚴(yán)密部署，依法、科學(xué)、規(guī)范、有序做好疫情各項(xiàng)防控工作。
此次演練存在問題：
幼兒午餐室內(nèi)間隔距離不夠。針對此問題修改完善。
疫情期間幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)10
20xx年，生命第一，健康第一，幼兒健康是全社會關(guān)注的重點(diǎn)。為了保證全園師生的健康，牢固樹立“健康第一，預(yù)防為主，安全至上”的思想，堅(jiān)持“上下齊心，依靠教師、發(fā)動家長、全園抗疫”的原則，維護(hù)xx幼兒園教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，我園采取了得力措施。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬眾一心的努力下，我園疫情防控工作目前穩(wěn)重向好，沒有沒感染人員，符合開學(xué)條件，防疫工作取得階段性勝利。
一、提高認(rèn)識，制定切實(shí)可行的.工作目標(biāo)
自疫情蔓延以來，尤其是xx省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件I級響應(yīng)。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視疫情防控工作，通過辦公釘釘群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，貫徹落實(shí)上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合；依法防控，科學(xué)應(yīng)對；分級負(fù)責(zé)，屬地管理的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害，維護(hù)社會穩(wěn)定。
二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
我園及時成立了防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長負(fù)總責(zé)，制定了《xx幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx幼兒園疫情防控應(yīng)急(返校)預(yù)案》、《xx幼兒園傳染病防控制度》，做好人員分工，明確職責(zé)，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。
隨后，召開了疫情防控線上工作會議，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、行政、教師三方嚴(yán)格值班值守，做好每日排查跟蹤工作。強(qiáng)調(diào)全園教職工無特殊情況不外出，各班教師應(yīng)保持24小時通訊暢通，保證及時溝通、了解師幼每日健康狀況，對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(返校)應(yīng)急預(yù)案，積極投身于疫情防控工作中來。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施
1、加強(qiáng)宣傳，及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識的宣傳和普及，提高廣大學(xué)生、教職員工自我防護(hù)能力。
2、加強(qiáng)消毒，及時清理。學(xué)校定期對教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。并及時清理衛(wèi)生死角。
疫情期間幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)11
新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘，給予新時期幼兒園的生活教育新的挑戰(zhàn)，積極做好防控工作的同時，幼教工作者如何正視疫情，去除恐慌和焦慮的情緒，重新審視幼兒的生活，積極準(zhǔn)備好開學(xué)后的幼兒園管理防護(hù)工作，保障幼兒一日生活健康、有序、有價(jià)值的開展�，F(xiàn)將20xx年春季工作情況總結(jié)如下：
一、建立工作體系
1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負(fù)責(zé)人等，全面負(fù)責(zé)防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項(xiàng)工作組。明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。
2、加強(qiáng)與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持；加強(qiáng)與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
二、健全工作制度
嚴(yán)格落實(shí)值班制度，制定完善開園準(zhǔn)備工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報(bào)告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等各項(xiàng)疫情防控工作制度。
注重摸底排查，了解和掌握師生假期動向，做好疫情監(jiān)控報(bào)告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接觸史，掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區(qū)返回或接觸過來自湖北省內(nèi)人員的師生，每日跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)師生健康監(jiān)測。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時報(bào)告上級部門。
開學(xué)后教職員工及幼兒實(shí)行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報(bào)告、復(fù)課證明查驗(yàn)等防控工作。
三、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理以及消毒通風(fēng)制度
疫情期間本園嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理，切實(shí)做好應(yīng)急值班值守工作，值班人員要嚴(yán)格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記，并加強(qiáng)幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩；搞好消毒、衛(wèi)生工作，營造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學(xué)校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環(huán)境進(jìn)行定期消毒。設(shè)立隔離觀察室，用于暫留晨（午）檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。
加強(qiáng)各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清，相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。
四、落實(shí)延期開學(xué)及開學(xué)后各項(xiàng)舉措
制定開學(xué)后校園疫情防控方案，并制定和完善開學(xué)后校園疫情防控工作方案、疫情應(yīng)急處置預(yù)案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護(hù)口罩等疫情防控物資，確保防護(hù)到位。
五、加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)和心理疏導(dǎo)，科學(xué)安排教學(xué)活動
疫情期間，本園注重加強(qiáng)以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，在美篇、班級群分享親子體育活動，與家長及時溝通孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務(wù)等方式來豐富孩子的假期生活，有效加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。
幼兒園日常管理，針對延期開園后幼兒園及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量。
1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面，可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)。
通過日常討論、小組談話及區(qū)域活動等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多，更不能進(jìn)行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開適當(dāng)?shù)姆窒砗陀懻摚處熯M(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，給予幼兒用多種途徑表達(dá)自己對這次疫情認(rèn)識和感受的機(jī)會。
2、重點(diǎn)考慮到幼兒的心理狀況。
在回顧假期生活時，不宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學(xué)會的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動等。應(yīng)該讓幼兒表達(dá)活動的愿望和喜歡的活動，并努力創(chuàng)造條件，滿足幼兒的需要。
3、營造良好的班級文化。
要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關(guān)心、接納等，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩(wěn)定的、積極的情緒情感。
4、增加戶外活動時間和機(jī)會。
根據(jù)幼兒較長時間居家的實(shí)際，逐步增加運(yùn)動量，組織形式多樣、生動有趣的體育活動，鼓勵幼兒自主游戲，進(jìn)行空氣浴、陽光浴；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；同時了解幼兒的假期飲食狀況，分析營養(yǎng)狀況，制定科學(xué)合理的食譜，為幼兒提供充足的營養(yǎng)。
5、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
在一日生活中，引導(dǎo)幼兒懂得健康的重要性，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，提高自我保護(hù)能力，并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，要關(guān)注重點(diǎn)時段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問題，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。
6、關(guān)注環(huán)境教育。
讓幼兒有更多機(jī)會走進(jìn)大自然、接觸大自然，并與他們分享對于大自然的熱愛和好奇，通過多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關(guān)系，感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育，在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護(hù)環(huán)境愛護(hù)地球”的理念。
六、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項(xiàng)重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當(dāng)面交流等，充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。
20xx年一半已過，一半已開始，疫情還在，疫情總會過去，等到春暖花開，一切都會好起來的。
疫情期間幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)12
回望是一種姿態(tài)，是為了更好的眺望。不知不覺又到了一學(xué)期的期末時。在全國大團(tuán)圓的熱鬧氣氛中，被一場突如其來的磨難變得異常安寧。但你我都是幸運(yùn)的，我們出生在和平年代，生長于祖國不斷發(fā)展壯大的改革開放時期，也讓我們因這“愛的呵護(hù)”而有機(jī)會重返這“歲月靜好”的校園，所有的一切都值得銘記。
一、疫情防控：
二月初，在舉國上下全力抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我們幼兒園的班子成員不甘落后、勇于擔(dān)當(dāng)，用自己的實(shí)際行動，兌現(xiàn)了守初心、擔(dān)使命的錚錚誓言。安全，是幼兒園日常工作的重中之重，總務(wù)處在程化琴的帶領(lǐng)下，克服一切困難，力爭做好幼兒園家屬院住戶的人員管控，落實(shí)市委、區(qū)委的防控細(xì)則，在防疫物資短缺情況下積極想辦法進(jìn)行防護(hù)物資儲備，挨家挨戶登記外省回來人員；每一位后勤人員，都堅(jiān)守在小區(qū)重要卡點(diǎn)，每天對家屬院進(jìn)行疫情排查，強(qiáng)忍風(fēng)寒、奮斗在疫情防控第一線，力爭全方位守護(hù)好區(qū)幼這一方凈土。一路走來，我們忙碌著，工作著，也在成長著。
二、云中課堂：
疫情期間，教務(wù)處及時轉(zhuǎn)變了教學(xué)活動形式。通過主題游戲推送、視頻溝通等方式，使教師們的教學(xué)內(nèi)容、家園共育更加具體、有效。各班班長密切關(guān)注幼兒與家長身心狀況，通過家訪、視頻談話，全面、細(xì)致的參與到每一個孩子的日常活動中來。大部分一線教師能夠利用居家時間靜心閱讀，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富專業(yè)知識。及時了解疫情發(fā)展動態(tài)，實(shí)時關(guān)注最新疫情信息。通過微信公眾號、班級微信群等多種渠道向幼兒和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求。
三、防控演練、文明單位整檔、下鄉(xiāng)扶貧：
4月份，疫情防控工作常態(tài)化。辦公室提前制定好了復(fù)學(xué)方案，力保復(fù)課順利進(jìn)行。全園嚴(yán)格做好值班巡查、消毒、通風(fēng)工作，與此同時，不辭辛勞，錄制防疫演練視頻。與此同時各科室見縫插針，整理市級文明單位的各種檔案，并順利通過審驗(yàn)。今年是精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)年，班子成員更是犧牲周末休息時間，下鄉(xiāng)參與扶貧工作�？挂叩�3個多月，現(xiàn)在回憶起來，在那段似乎兵荒馬亂的日子里，我們雖心有余悸，但依然能做到忙而不亂，有條不紊。
四、復(fù)課：
5月18號，疫情趨于穩(wěn)定，我們終于如期復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)第一天我們舉行了隆重的復(fù)學(xué)典禮。復(fù)學(xué)伊在各項(xiàng)疫情防控和保健工作的有效保障下，我們首先致力于彌補(bǔ)孩子們在疫情期間落下的課程。與此同時由教務(wù)處牽頭開展了聽“推門課”的教研活動，研課、磨課。
五、優(yōu)質(zhì)課、幼小銜接、畢業(yè)繪畫展：
盡管本學(xué)期只有短短的一個半月的時間，但我們的行程依然被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。
�、�6月1日，xx領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我園慰問幼兒。
②6月16日，20xx年xx區(qū)中小學(xué)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課在我園順利成功舉辦。
�、�6月18日，為了幫助大班孩子更全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，我們帶領(lǐng)大班孩子去平橋區(qū)外國語小學(xué)參觀；并為大班幼兒家長送去了一堂實(shí)用的幼小銜接課堂，受到家長的一致好評。
�、�6月29日，大班孩子畢業(yè)季，我們成功舉辦了大班幼兒畢業(yè)季的繪畫展，孩子們用手上的五彩畫筆為大家奉獻(xiàn)了一場視覺上的饕餮盛宴。
六、食堂工作：后疫情時期，我們更加關(guān)注孩子的飲食安全。
�、偻ㄟ^正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前，我們認(rèn)真審核證件，明確責(zé)任，簽訂協(xié)議。把好采購、驗(yàn)收、取樣、浸泡、清洗、操作、消毒關(guān)。
�、谝唤z不茍地做好消毒工作。餐具做到＂一用一消毒＂，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒。
�、劢M織食堂工作人員職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識，提高規(guī)范操作的能力。
�、苓M(jìn)行成本核算，增強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理。炊具、餐具等各種消耗物品認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù)，學(xué)期結(jié)束時上交清點(diǎn)，增強(qiáng)了大家愛護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感。
繁忙而緊張的一學(xué)期悄然落下帷幕�；仡欁蛱�，我們不忘初心，以靜應(yīng)變，踏實(shí)奮進(jìn)，豐深足跡，印痕串串。展望明天，隨著xx區(qū)幼兒園老園換新顏，我們將進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，進(jìn)一步樹立信心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范管理，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效。在今后的工作中，乘風(fēng)破浪的xx幼人將繼續(xù)秉持崇高、寬廣的教育心境，全身心投入幼教事業(yè)當(dāng)中，播撒希望，執(zhí)著耕耘，陪伴孩子們健康快樂成長。
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