幼兒園小班三八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班三八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班三八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
為紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)96周年，婦女委員會(huì)為活躍節(jié)日氣氛，為我園婦女創(chuàng)造良好的節(jié)日氛圍，開(kāi)展了豐富多彩的系列慶祝活動(dòng)特總結(jié)如下。
首先，以“三八”節(jié)為契機(jī)，參加了全市慶祝“3·8”節(jié)暨巾幗建功表彰大會(huì)，并為獲得20xx年度巾幗文明崗榮譽(yù)稱號(hào)。其次，每人進(jìn)行了一次身體檢查，對(duì)女教師的身體素質(zhì)進(jìn)行了全面的評(píng)估，檢查過(guò)程中有一人檢查出了乳腺有問(wèn)題，并到較大的城市進(jìn)行了確診。此項(xiàng)活動(dòng)即體現(xiàn)了單位對(duì)女職工特殊群體的關(guān)愛(ài)，又提高了女性自身的防病意識(shí)，為女職工抵御大病筑起了一道屏障。
2、召開(kāi)了主題為身心健康和諧溫馨的座談會(huì)，和女職工進(jìn)行了交流，為有的困難女職工及時(shí)解決問(wèn)題2件，幫助女職工解決后顧之憂，讓女職工全身心的投入工作之中。
3、在幼兒園里開(kāi)展了“我愛(ài)媽媽”的幼兒活動(dòng)。
通過(guò)了解媽媽們的不同工作，體驗(yàn)她們的辛苦，從而更愛(ài)自己的好媽媽。讓幼兒知道三八婦女節(jié)的由來(lái)，增進(jìn)幼兒熱愛(ài)父母、長(zhǎng)輩的情感。還利用廢舊材料制作飾品，既能打扮媽媽，又增進(jìn)幼兒環(huán)保行為。組織活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓幼兒與媽媽零距離接觸，在活動(dòng)中進(jìn)一步遞增感情，相互建立愛(ài)心，使幼兒身心健康的快樂(lè)成長(zhǎng)。這一活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
幼兒園小班三八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
在“三?八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)之際，根據(jù)我園工作實(shí)際，開(kāi)展了以“尊重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動(dòng)，現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:由于三月份是新學(xué)期的開(kāi)始，教育教學(xué)工作比較繁忙，因此我們把孩子們親自動(dòng)手為媽媽制作的節(jié)日禮物通過(guò)墻報(bào)進(jìn)行展示，讓學(xué)習(xí)感恩媽媽、理解媽媽、愛(ài)媽媽。活動(dòng)中各班老師給予了高度的重視，具體體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1.面向全體各班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇相應(yīng)的形式組織幼兒進(jìn)行手工制作、繪畫等，使得每名幼兒都有機(jī)會(huì)對(duì)媽媽表達(dá)敬愛(ài)之情。
2.主題突出各班能夠緊緊圍繞“三.八”節(jié)的主題開(kāi)展制作活動(dòng)。作品體現(xiàn)了幼兒自主動(dòng)手、表達(dá)對(duì)媽媽的情感，例如：小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像;學(xué)前班的作品是我心中的漂亮媽媽;大一班的作品是為媽媽制作禮物;小一班的作品是為媽媽送鮮花……
3.體現(xiàn)利舊利廢各班的作品都體現(xiàn)了利舊利費(fèi)的原則，各班教師都花了心思，動(dòng)了腦筋，將一些普通的東西通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)，再通過(guò)幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。比如：大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉，用各色毛線做媽媽的頭發(fā);學(xué)前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽;中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵;大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。
4、體現(xiàn)幼兒動(dòng)手原則在這次的墻飾制作活動(dòng)中，各班教師都注意讓幼兒自己動(dòng)手制作，教師只是作為指導(dǎo)和輔助的作用，每個(gè)作品都是幼兒自己動(dòng)手制作的，并且各班都能面向全體幼兒，讓班級(jí)里每名幼兒都有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)，都能得到鍛煉。
幼兒園小班三八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
東洲幼兒園注重傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳承和創(chuàng)意，在十二五期間開(kāi)發(fā)了系列的節(jié)日文化課程。節(jié)日教育就是讓幼兒通過(guò)外顯形式體驗(yàn)其豐富的文化內(nèi)涵，從而實(shí)現(xiàn)幼兒自主的文化建構(gòu)。春意漸濃的三八節(jié)我們是怎么度過(guò)的呢?讓我們一起走進(jìn)東幼的創(chuàng)意節(jié)日活動(dòng)。
大班篇：真情感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)
在《愛(ài)媽媽》的'歌聲中大班活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，外教老師帶來(lái)的全場(chǎng)律動(dòng)，活力四射，激情奔放，現(xiàn)場(chǎng)的一聲聲“I LOVE YOU”，是孩子們對(duì)媽媽最純真，洋氣的表白;“寶里寶”帶來(lái)的“金猴表演”深受孩子們的喜歡;《賽馬》的曲調(diào)配上輕輕地捶背，是孩子們的創(chuàng)造，更是他們對(duì)媽媽們愛(ài)的按摩;親子表演也是活動(dòng)的亮點(diǎn)，是親子傳遞感情的紐帶;親子游戲更是孩子們的最愛(ài)，親子跳繩、蒙眼找媽媽、站報(bào)紙、圈圈馬蘭花等游戲，讓媽媽們盡情地享受著親子之情，媽媽們也仿佛回到了童年時(shí)代，歡笑――增進(jìn)著親子之情;歡笑――體驗(yàn)著成長(zhǎng)之樂(lè);歡笑――蘊(yùn)藏著感恩之心。最后，孩子們親手為媽媽戴上了自己做的手工花環(huán)，對(duì)媽媽說(shuō)出了自己的愛(ài)。媽媽們也從中看到自己孩子的成長(zhǎng)，感受到了孩子對(duì)自己的愛(ài)。
中班篇：媽媽的節(jié)日我們來(lái)慶祝
中班的孩子們?cè)缇蜏?zhǔn)備著要為媽媽們過(guò)一個(gè)浪漫、溫馨而難忘的節(jié)日。爸爸們積極配合與自己的孩子共同準(zhǔn)備一份神秘的禮物送給媽媽。孩子則在老師的帶領(lǐng)下制作了漂亮的禮物袋，在孩子們精心裝飾下，一個(gè)個(gè)富有個(gè)性的DIY禮物袋躍然而出。下午媽媽們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中走進(jìn)教室，在媽媽們驚喜的目光中，孩子們將裝有禮物的袋子交到媽媽手中。隨著禮物袋的紛紛開(kāi)啟，香香的護(hù)手霜有了、滑滑的絲巾出現(xiàn)了、亮閃閃的發(fā)卡別上了媽媽的頭發(fā)……教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，一份份小禮物都是爸爸和寶寶的精心挑選，代表著對(duì)媽媽的愛(ài)，媽媽們手里捧著禮物，眼里讀著爸爸寫的“情書”，溫暖感人的話語(yǔ)直入著媽媽的心房，模糊著媽媽的雙眼。孩子們偎依在媽媽的懷里，用動(dòng)情的聲音深情演唱《我的好媽媽》。
小班篇：媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽
3月8日，媽媽們打扮得漂漂亮亮地來(lái)到幼兒園與孩子們一起慶祝自己的節(jié)日。在孩子們稚嫩的童聲中，活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。“媽媽，這是我送你的手鐲!”孩子們從身后拿出一個(gè)親手制作的手鐲，雖然有些粗糙，但包含了孩子們對(duì)媽媽們濃濃的愛(ài)。更讓媽媽們感動(dòng)的是孩子們親手給自己涂護(hù)手霜，輕輕柔柔，仔仔細(xì)細(xì)，那股感動(dòng)從指尖一直搓到了心坎里!媽媽們感動(dòng)于孩子的知恩圖報(bào)、感動(dòng)于孩子的漸漸長(zhǎng)大!親子游戲讓家長(zhǎng)與孩子在親密的接觸中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。海門童謠讓孩子體驗(yàn)了媽媽童年時(shí)的游戲，感受到了海門童謠的魅力。游戲、兒歌、歌曲，從不同角度讓孩子認(rèn)識(shí)媽媽，了解媽媽，從而激發(fā)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)。吃蛋糕環(huán)節(jié)更是愛(ài)的升華。“愛(ài)”彌漫在整個(gè)教室里，讓愛(ài)住我家!
活動(dòng)中孩子們既體驗(yàn)了節(jié)日的氣氛，又感受到了媽媽對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)，也學(xué)會(huì)了以自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，愛(ài)滋潤(rùn)了彼此的心田!
幼兒園小班三八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
初春的柔風(fēng)，送來(lái)了親情最濃的“三八”婦女節(jié)，開(kāi)福區(qū)青竹湖幼兒園于3月8日開(kāi)展了豐富多彩的三八節(jié)主題活動(dòng)，讓小朋友感受親情，感受養(yǎng)育之恩，表達(dá)感恩之情。每年的“三八”婦女節(jié)，都是孩子們向媽媽表示感謝、送上祝福的時(shí)機(jī)。青竹湖幼兒園的教師們共同探討、策劃了今年的慶祝活動(dòng)。
護(hù)蛋
幼兒園以年級(jí)組為單位開(kāi)展了精彩紛呈的“三八”節(jié)主題教育活動(dòng)：中、大班的幼兒每人親手制作一朵大大的鮮花，在晨間迎接入園時(shí)向所有的媽媽、奶奶們表達(dá)感恩，這讓孩子們體驗(yàn)到學(xué)會(huì)表達(dá)感恩的喜悅。
小班組和大一班還開(kāi)展了“護(hù)蛋”活動(dòng)，感恩母親。活動(dòng)當(dāng)天每個(gè)幼兒都帶了一個(gè)生雞蛋當(dāng)自己的寶寶帶在身邊，不讓它打破、擠碎。在晨間活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、吃飯、上廁所、睡覺(jué)時(shí)他們都小心翼翼地呵護(hù)著，力爭(zhēng)做一個(gè)負(fù)責(zé)任，有愛(ài)心的爸爸媽媽。可是，有的“小爸爸”“小媽媽”還是出現(xiàn)了許多的小意外，不小心傷了自己的“蛋寶寶”，有的甚至留下了傷心的眼淚......一天下來(lái)，許多“小爸爸”“小媽媽”都有了自己的感慨，“原來(lái)要保護(hù)一個(gè)小雞蛋這么不容易!”“當(dāng)一個(gè)好媽媽這么困難。”
懷孕媽媽
大二班孩子們也在老師的幫助下將自己的“小寶寶”――小氣球塞進(jìn)自己的衣服里，開(kāi)始了自己一天的“孕媽”之旅。一開(kāi)始孩子們興奮極了，不管是晨間活動(dòng)還是早操時(shí)間，不管是坐著游戲還是站著喝水，孩子們都盡心盡責(zé)、小心翼翼地用手護(hù)著肚子，生怕自己的寶寶“早產(chǎn)”，那一個(gè)個(gè)小模樣讓人忍俊不禁。經(jīng)過(guò)一天的“準(zhǔn)媽媽”體驗(yàn)活動(dòng)，小家伙們由于“肚子”太大，走路、上下樓梯、排隊(duì)喝水、上廁所、睡覺(jué)脫衣都很麻煩，更不用說(shuō)整理活動(dòng)區(qū)、收拾玩具啦!離園時(shí)，孩子們不由感嘆：“懷孕好辛苦呀!”
制作愛(ài)心花
活動(dòng)的開(kāi)展得到了家長(zhǎng)的肯定和贊許，家長(zhǎng)們都為自己孩子的溫情畫面所感動(dòng)，也非常感謝幼兒園開(kāi)展的主題活動(dòng)，讓他們感受到了不一樣的婦女節(jié)。
幼兒園小班三八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
“三八”婦女節(jié)伴隨著新學(xué)期的開(kāi)始匆匆到來(lái)了。xx幼兒園、xx幼稚園的孩子們?cè)缇蜏?zhǔn)備著要為媽媽們過(guò)一個(gè)開(kāi)心而難忘的節(jié)日，為此在活動(dòng)前夕老師們也精心創(chuàng)意，根據(jù)孩子的年齡和經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)了活動(dòng)方案。在節(jié)日當(dāng)天，豐富精彩的活動(dòng)給在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)和老師留下了感動(dòng)和難忘。
冬去春來(lái)，春風(fēng)吹拂，天干物燥，此時(shí)正是火災(zāi)事故的多發(fā)季節(jié)。為了減少春季火災(zāi)的發(fā)生，提高老師和孩子的防火意識(shí)，xx幼兒園在婦女節(jié)當(dāng)天，特邀消防官兵進(jìn)校園給老師和孩子們進(jìn)行消防培訓(xùn)演習(xí)。
消防官兵詳細(xì)講解了消防知識(shí)、遇到火災(zāi)該如何疏散孩子，以及孩子該如何自救。隨后，在消防官兵的指導(dǎo)下，老師和孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)火災(zāi)自救演練。現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)孩子手持濕手絹，捂著鼻子和嘴巴，彎著腰，從二樓排隊(duì)小跑著下樓，老師確保每個(gè)孩子安全下樓以后最后下樓。
現(xiàn)場(chǎng)雖然有些緊張，但孩子們下樓后都表現(xiàn)的很興奮，消防官兵對(duì)他們的表現(xiàn)也稱贊不已，他說(shuō)，“沒(méi)想到孩子們都這么聽(tīng)話，動(dòng)作也做得很到位，看來(lái)以前演習(xí)過(guò)。”
xx幼兒園的園長(zhǎng)說(shuō)，在這個(gè)特殊的女性節(jié)日里，“為進(jìn)一步激發(fā)女教師愛(ài)崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取的工作熱情，充分發(fā)揮‘半邊天’的作用，特意組織了這場(chǎng)消防演練，讓大家時(shí)刻警惕安全的重要性。”自己動(dòng)手制作禮物送媽媽
一場(chǎng)緊張的消防演練過(guò)后，xx幼兒園里開(kāi)始變得歡快、輕松起來(lái)。媽媽們陸續(xù)抵達(dá)校園，孩子們會(huì)將自己精心制作的禮物親手送給她們。
“我的好媽媽，下班回到家。勞動(dòng)了一天，多么辛苦呀。媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下請(qǐng)喝一杯茶，讓我親親你吧，讓我親親你吧，我的好媽媽。”xx幼稚園的孩子們集體給媽媽們獻(xiàn)上了這首充滿深情的歌唱表演《我的好媽媽》，媽媽們眼里充滿了感動(dòng)和欣慰，唱完后，孩子們紛紛朝向自己媽媽的懷抱親了親，并說(shuō)道“媽媽，婦女節(jié)快樂(lè)。”
最后，xx幼稚園的孩子們?yōu)閶寢屗蜕狭俗约河H手制作的賀卡，簡(jiǎn)單的節(jié)日賀卡，簡(jiǎn)易的手鏈，畫有媽媽圖像的卡片等等，而xx幼兒園的孩子們給媽媽送上了他們親手制作的絲巾花。禮物雖然簡(jiǎn)單，但卻代表著孩子們一片愛(ài)媽媽的純真之情。收到孩子們的禮物，媽媽也非常高興，連連說(shuō)這是多年來(lái)收到的最好的禮物，媽媽們樂(lè)開(kāi)了懷，盡情享受著寶寶送給她們今年最珍貴的禮物。
幼兒園小班三八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
在星期四的下午第二節(jié)音樂(lè)課，我和駱老師在班里和孩子們一起過(guò)了一個(gè)愉快的“三八”婦女節(jié)。首先我們一起欣賞了兒童歌曲《好媽媽》。會(huì)唱的孩子都用優(yōu)美的聲音開(kāi)口跟唱。欣賞完了歌曲，接著就是認(rèn)識(shí)黑板上的字寶寶。首先我?guī)ёx了兩三遍，在讓孩子們自己朗讀。緊接著我提出問(wèn)題提問(wèn)他們：“有誰(shuí)知道'三八“婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？”孩子們個(gè)個(gè)都踴躍的舉手發(fā)言。
其中有個(gè)孩子舉手說(shuō)也是爸爸、叔叔的節(jié)日。我笑著給他們解釋：“不是的，這'三八'婦女節(jié)就只是婦女的節(jié)日，如我們幼兒園的老師們，還有媽媽、阿姨、奶奶等女性的節(jié)日。他們好像明白似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是發(fā)送給媽媽、奶奶的禮物時(shí)間了。我和駱老師給33位孩子每人做了一份禮物，讓他們拿回家送給自己的媽媽或者奶奶。我讓孩子們?cè)谒统龆Y物時(shí)對(duì)收禮物的人說(shuō)一句話：“我愛(ài)你，您辛苦啦！”
這次的活動(dòng)很成功，孩子們拿到了漂亮的禮物都很開(kāi)心。在放學(xué)時(shí)看到很多孩子都把禮物送給了媽媽，并聽(tīng)見(jiàn)他們對(duì)媽媽說(shuō)的那句話，家長(zhǎng)的臉上都笑開(kāi)了花。只是讓我覺(jué)得可惜的是，沒(méi)有相機(jī)給我們的活動(dòng)留下精彩美麗的一瞬間。
幼兒園小班三八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
為了迎接三八婦女節(jié)的到來(lái)，讓幼兒感受媽媽愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)的情感，增進(jìn)母子親情，我們準(zhǔn)備了一次“三八”親子活動(dòng)，設(shè)計(jì)一了一些小節(jié)目，讓家長(zhǎng)和孩子在說(shuō)說(shuō)、笑笑、玩玩中一起度過(guò)愉快的時(shí)光。
在活動(dòng)之前為寶貝們錄制了視頻《獻(xiàn)給媽媽的話》寶貝們大膽的對(duì)著攝像機(jī)表達(dá)自己的感情，這是我沒(méi)有預(yù)想到的結(jié)果，由于我班幼兒年齡較小，錄制視頻時(shí)采用了采訪式的方法，視頻播放的效果不是特別好，錄制時(shí)有點(diǎn)吵鬧，聽(tīng)不清楚幼兒說(shuō)的話，家長(zhǎng)看視頻時(shí)應(yīng)該讓幼兒在門外等候，觀看視頻的效果就會(huì)好一點(diǎn)。
除此以外，我們還開(kāi)展了折紙活動(dòng)，通過(guò)操作折紙《康乃馨》這一環(huán)節(jié)，可以反映出很多家長(zhǎng)讓寶寶自己動(dòng)手的意識(shí)還不是很強(qiáng)，大部分都是媽媽在折，少部分的家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)幼兒一起完成作品，在活動(dòng)中，孩子最開(kāi)心的就是雨媽媽一起折紙，雖然有點(diǎn)歪七扭八的，但作品完成后幼兒和媽媽的臉上流露著幸福的笑容。請(qǐng)媽媽代表講話時(shí)，旁邊的媽媽都很認(rèn)真的在聽(tīng)，不時(shí)發(fā)出認(rèn)同的聲音：“是啊我們寶寶也會(huì)這樣的。”講話的媽媽都把自己孩子小時(shí)候的一些事情說(shuō)說(shuō)，也談了自己在教養(yǎng)孩子時(shí)的一些想法，媽媽們?cè)诨顒?dòng)后段時(shí)間里都在互相交流，很好的促進(jìn)家長(zhǎng)之間的互動(dòng)。
在游戲活動(dòng)中，很多媽媽都很放不開(kāi)，不能暢所欲言，反而是寶寶比媽媽主動(dòng)，有的孩子主動(dòng)替媽媽爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，在整個(gè)活動(dòng)中，老師試著讓寶寶來(lái)服務(wù)媽媽，鼓勵(lì)寶寶動(dòng)手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，抱著孩子，不讓孩子自己動(dòng)操作。活動(dòng)氣氛還是比較高，家長(zhǎng)和寶寶比較投入，活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)將地上的垃圾處理，有序離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
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