2022幼兒園三八婦女節小班活動總結（通用10篇）
總結是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。下面是小編收集整理的2022幼兒園三八婦女節小班活動總結，希望對大家有所幫助。
幼兒園三八婦女節小班活動總結 篇1
在今年的三八婦女節這天，學校開展感恩教育活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩，并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。
本次活動的主體活動是“周末感恩家庭作業”這一項。活動的主要內容是 ：
（a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；
（b）做一件讓父母開心的事情；
（c）和父母進行一次交心的談話；
（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
（e）我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。 全體學生都能夠在節日當天給媽媽寫一封信或制做一張感恩賀卡，同學們寫得非常感人，字里行間充滿了對媽媽的感激，把平時不好意思對媽媽說的話，都能通過這種方式表達出來，拉近了與母親之間的距離，了解了母親的辛勞。 三八節結束了，但對媽媽，對長輩的關愛并沒停止，學生用真情、用行動在回報母親、回報長輩，但真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，做一個孝敬母親的好孩子。
幼兒園三八婦女節小班活動總結 篇2
《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提出："幼兒社會態度和社會情感的培養尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環節之中，要創設一個能使幼兒感受到接納、關愛和支持的良好環境，避免單一呆板的言語說教。"、"社會學習是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會密切合作，協調一致，共同促進幼兒良好社會性品質的形成。"由此可見，各重大節日正是幼兒園實施社會性教育最好的載體。因此，我園通過節日慶祝活動，讓每個孩子參與活動，親身感受節日的主題，在愉悅自己的同時幼兒的社會性也得到了發展。
在以往的節日活動中，更多的只是做個賀卡、心型等，雖說有一定的效果，但卻缺乏創新性。因此，本次在計劃時便要突出"創新"兩個字，通過一系列的商討后最終產生了本次活動的方案，并按計劃實施，現將本次活動的總結如下：
一、活動計劃
1、優點：本次計劃真正體現了："創新"!
從本次活動的側重點我們就已經考慮到有所偏重，以往重視對禮物的制作和贈送，但本次活動我們將禮物作為整個活動的一個環節，重點則是讓孩子用贈送禮物、鞠躬、表演節目等不同方式表達感恩，讓家長不斷體會到感動，本著這個出發點，我們制定了詳細的活動流程。
2、不足：在活動計劃的制訂中，由于是第一次改革，所以并不是由每班寫一份計劃，而是由保教辦統一制訂一份計劃，各班在大計劃下按部就班執行。
這樣做是為了確保每個班都能保證完成有質量的活動，當各班都能完成基本要求后，會逐步讓各班獨自制訂活動計劃和方案。
二、活動過程總結
1、優點：本次活動從制作禮物、鞠躬、歌曲演唱到表演親子操等各環節，都體現了親子互動與表達感謝的情感，一方面豐富了孩子表達感恩的方式，讓他們懂得可以用自己喜歡的各種方式表達愛;另一方面家長也一次次被感動，與孩子一起制作禮物時體會著孩子的長大與親子制作的快樂、當孩子向家長深深一鞠躬時，則感受到一種孩子長大的驕傲與自豪;聽孩子稚嫩的唱著《世上只有媽媽好》時，就體驗到深深的感動;和孩子們做著親子操時，幸福從心底涌出……
2、不足：每個環節的設計我們都是從幼兒和家長的角度出發來考慮，比較合適，只是在進行中由于辦公室人員的不足無法每一個環節具體而全程的跟蹤，同時，對戶外活動的全景沒有拍出完整而清晰的照片，這兩方面需要在以后的活動中盡量避免與完成。
當然，本次活動還是按著計劃圓滿的完成了各項活動，也達到了家長滿意、孩子感恩、老師盡責的目的，從家長反饋的意見來說是成功的。
三、各班活動總結的意見
本次活動的總結不同于以往的整體總結，一直以來我們寫各種總結大多數是由班主任來完成，而本次總結是要求各班老師根據自己的分工每個人寫出自己的工作總結，如：張潔(班主任)：寫出本次活動中她的工作，以及完成情況;藏登花(配班)：寫出本次活動中她的工作，以及完成情況;祁美美(保育員)：寫出本次活動中她的工作，以及完成情況。
這樣一來，每個人都可以清晰的認清自己的工作，分析自己工作的優缺點，重要的是每個人參與到活動中來，反思活動，為下次工作做好經驗的積累。
本次活動是本年度工作的開始，也體現出了本年度工作的重點和改革方向，初步達到了目的，完成了目標，在以后的工作中，要繼續堅持"一切為了孩子的教育"出發點，既達到教育幼兒的目的，又實現提升老師教育水平和能力的目標。
幼兒園三八婦女節小班活動總結 篇3
伴著溫暖和煦的春風，幼兒園迎來了一年一度的“三八”婦女節，在這個溫暖的季節里，是進行感恩教育的好機會。為了讓孩子們深入了解自己的媽媽，學會體貼、關愛媽媽，增進親子間的情感交流，3月7日下午鎮中心幼兒園舉行了“感恩媽媽，情暖花開”慶三八婦女節主題教育活動。
教育活動在老師們的精心安排、精心策劃下，開展得有聲有色、小班分別進行了慶“三八”節活動：
小班組開展了“我為媽媽獻首歌”教育活動，本次活動老師們根據小班孩子的年齡特點及心理需求，精心制定方案。活動共分兩個環節：第一環節，學習歌曲《世上只有媽媽好》，鼓勵孩子為媽媽送上一個吻，為媽媽獻一首歌，給媽媽一個擁抱，說一句祝福的話，回家后為媽媽和長輩們送上節日的祝福。第二個環節，觀看動畫片“我從哪里來，了解自己是媽媽和爸爸的愛帶來的寶貝。然后通過觀看媽媽們懷孕的照片，了解媽媽懷孕的辛苦，讓孩子們更愛自己的媽媽，整個活動在溫馨和諧的氣氛中進行。
本次活動，讓孩子們對“三八”婦女節有了更深的理解，也學會了如何感恩，如何去表達自己的愛，為孩子們的心靈播種下了美麗的種子。鎮中心幼兒園會在以后的日子里充分利用以節日活動為主題的方式對孩子進行愛的教育，相信愛的種子，一定會在每個孩子心中生根、發芽，然后開出美麗的花朵！
幼兒園三八婦女節小班活動總結 篇4
為了迎接三八婦女節的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時學會表達愛的情感，增進母子親情，我們準備了一次“三八”親子活動，設計一了一些小節目，讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。
在活動之前為寶貝們錄制了視頻《獻給媽媽的話》寶貝們大膽的對著攝像機表達自己的感情，這是我沒有預想到的結果，由于我班幼兒年齡較小，錄制視頻時采用了采訪式的方法，視頻播放的效果不是特別好，錄制時有點吵鬧，聽不清楚幼兒說的話，家長看視頻時應該讓幼兒在門外等候，觀看視頻的效果就會好一點。
除此以外，我們還開展了折紙活動，通過操作折紙《康乃馨》這一環節，可以反映出很多家長讓寶寶自己動手的意識還不是很強，大部分都是媽媽在折，少部分的家長會鼓勵幼兒一起完成作品，在活動中，孩子最開心的就是雨媽媽一起折紙，雖然有點歪七扭八的，但作品完成后幼兒和媽媽的臉上流露著幸福的笑容。請媽媽代表講話時，旁邊的媽媽都很認真的在聽，不時發出認同的聲音：“是啊我們寶寶也會這樣的。”講話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情說說，也談了自己在教養孩子時的一些想法，媽媽們在活動后段時間里都在互相交流，很好的促進家長之間的互動。
在游戲活動中，很多媽媽都很放不開，不能暢所欲言，反而是寶寶比媽媽主動，有的孩子主動替媽媽爭取機會，在整個活動中，老師試著讓寶寶來服務媽媽，鼓勵寶寶動手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，抱著孩子，不讓孩子自己動操作。活動氣氛還是比較高，家長和寶寶比較投入，活動結束后家長將地上的垃圾處理，有序離開活動場地。
幼兒園三八婦女節小班活動總結 篇5
在“三八”國際勞動婦女節到來之際，根據我園工作實際，開展了以“尊重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動，現將此項活動開展情況總結如下:
由于三月份是新學期的開始，教育教學工作比較繁忙，因此我們把孩子們親自動手為媽媽制作的節日禮物通過墻報進行展示，讓學習感恩媽媽、理解媽媽、愛媽媽。活動中各班老師給予了高度的重視，具體體現了以下幾個特點：
1、面向全體
各班教師結合本班幼兒的年齡特點，選擇相應的形式組織幼兒進行手工制作、繪畫等，使得每名幼兒都有機會對媽媽表達敬愛之情。
2、主題突出
各班能夠緊緊圍繞“三、八”節的主題開展制作活動。作品體現了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感，例如：小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像；學前班的作品是我心中的漂亮媽媽；大一班的作品是為媽媽制作禮物；小一班的作品是為媽媽送鮮花……
3、體現利舊利廢
各班的作品都體現了利舊利費的原則，各班教師都花了心思，動了腦筋，將一些普通的東西通過巧妙的設計，再通過幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。比如：大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉，用各色毛線做媽媽的頭發；學前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽；中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵；大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。
4、體現幼兒動手原則
在這次的墻飾制作活動中，各班教師都注意讓幼兒自己動手制作，教師只是作為指導和輔助的作用，每個作品都是幼兒自己動手制作的，并且各班都能面向全體幼兒，讓班級里每名幼兒都有機會參與活動，都能得到鍛煉。
幼兒園三八婦女節小班活動總結 篇6
我市一幼兒園的30余名小朋友在爸爸和老師的陪同下走出幼兒園，為女市民送去節日祝福，并獻上玫瑰花。
8時許，洛龍區李樓鎮董村附近的啟雅幼兒園內，30余名小朋友和他們的爸爸集合完畢。幼兒園的老師正忙前忙后給這些3歲至5歲的孩子發放玫瑰花，每人十束。孩子們的爸爸也忙得不亦樂乎，一句一句地教孩子在獻花時說的禮貌用語。“我平時很少有機會和孩子一起參加活動，今天這個機會很難得!”一名孩子的爸爸興奮地說。
一些孩子的媽媽也覺得挺新鮮，也和愛人、孩子參加了此項活動。
隨后，小朋友們被分為四組，由老師引導著走上街頭。“阿姨，您辛苦了，祝您節日快樂!這束玫瑰花送給您!”聽著孩子們稚嫩的嗓音，接受祝福的女市民驚喜不已。一路上，小朋友們向商販、清潔工等陌生女性送去了節日祝福，儼然成為街上的一道風景，引來眾多路人的圍觀和拍照。
李女士是李樓鎮西高村附近一家早點鋪老板，9時許，她正在店門口打掃衛生，5歲的葉祎博牽著爸爸的手來到她面前。她以為兩人是來用餐的，忙招呼兩人進去，沒想到葉祎博從爸爸手里取來一束玫瑰送給了李女士，并怯生生地說：“阿姨，祝您節日快樂!”說著，葉祎博還給李女士一個擁抱。李女士笑得合不攏嘴，從店里拿出包子往葉祎博手里塞。“這是我第一次收到玫瑰花，小朋友謝謝你!”李女士說。
11時許，孩子們的玫瑰花贈送完畢。幼兒園的老師們又向每名小朋友發了一束玫瑰花，“這第十一束玫瑰花，請你們回家送給媽媽，給媽媽一個擁抱!”
幼兒園三八婦女節小班活動總結 篇7
為了利用節日對孩子進行感恩教育，引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發愛媽媽的情感，3月7日，徽州區南山幼兒園迎來了第八個“三八婦女節”慶祝活動。
幼師們在活動前讓孩子們講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情。在講述中，讓幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。講述后就用“媽媽，節日快樂”為主題內容，引導孩子們拼圖、畫畫，以多種形式展示自己對媽媽的節日祝福和感恩之情。整個活動過程，幼兒園的孩子們始終洋溢著一股溫情。
“媽媽，節日快樂!”這是一種慶祝活動，倒不如說，更是一種感恩的情!
幼兒園三八婦女節小班活動總結 篇8
陽春三月、鳥語花香，迎來了國際婦女節。為了激發幼兒愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨的情感，培養幼兒主動參與活動的能力，3月8日，慈利縣杉木橋中心幼兒園舉行了慶“三八”婦女節活動。
幼兒園以班級為單位，在老師們的帶領下，各班在教室里開展了別開生面、豐富多彩的慶祝活動，其中有表演節目、親子游戲、手工活動展示等。通過給媽媽、奶奶、外婆送一件自己精心制作的禮物；做一件力所能及的事；送一句最開心最幸福的的節日祝福等，讓幼兒在這種家園互動的活動中明白了在家要做一個孝敬父母長輩的好孩子。
通過這次活動，孩子們進一步了解了媽媽的辛苦和偉大，增強了孩子們對父母的感恩之情，同時也激發了孩子用實際行動來回報媽媽的愛，是一次很好的情感教育活動，也受到了家長們的一致好評。
幼兒園三八婦女節小班活動總結 篇9
3.8是國際婦女節，這是我們小班的孩子們第一次和媽媽們共度三八節，這一天陽光明媚，風和日麗。
通過《廢物不廢》這一創新活動，旨在通過家長對生活中的廢舊物品的尋找、觀察、動手制作的過程，激發起每一個人留心觀察事物，嘗試對事物進行創新改變的興趣。創新源于感性知識的積累和生活經驗的豐富，圍繞廢舊物品展開一系列的創新思維活動，將會讓我們的孩子在生活經驗的基礎上感受創新思維的樂趣，對培養孩子良好的創新思維習慣有很大的幫助。變廢為寶內容的選擇來源于幼兒身邊最熟悉的生活，符合《綱要》中指出的，“教育內容的選擇既貼近幼兒的生活，又有助于拓展兒的經驗和視野。”我們的創新智慧游戲內容注重從孩子們的生活實際出發，著眼于幼兒身邊的有趣現象，精心選擇生活中的內容作為教育內容。
同時我們開展本次活動特地邀請了孩子們的媽媽，目的是通過孩子們與媽媽零距離的接觸，讓孩子知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶的節目，增進幼兒對母親、長輩的愛。
當老師問孩子們：“小朋友，今天是什么節日？”孩子們都踴躍地說：“是3.8婦女節。”雖然他們并不了解婦女這個概念，但他們都知道這是媽媽的節日，也是奶奶的節日。我們首先讓全體小朋友對媽媽說一句祝福的話，如“媽媽節日快樂！”（早上我帶孩子練習說的時候，孩子們都說是媽媽的生日！哈哈）現在他們都會說“節日快樂！”也有幾個孩子很害羞，不肯說，但當老師說；“哪個小朋友說的好，老師就給貼個大蘋果！”接下來孩子們大多數能說了。
接下來讓孩子和媽媽擁抱一下，進一步遞增感情，相互建立愛心，當孩子們奶聲奶氣地說：祝媽媽節日快樂！媽媽您辛苦了！我們媽媽們都非常激動，緊緊地抱住孩子。這一刻，親情再度升華。
當老師說：“媽媽們這么辛苦，我們小朋友給媽媽唱一首歌吧！”小朋友們唱了《不再麻煩好媽媽》來送給自己的.好媽媽，有幾個媽媽聽到孩子再唱“自己穿衣服呀，自己穿鞋襪呀，自己疊被子呀，自己梳頭發呀！”時，抱著孩子不停地說“寶寶真乖，”笑容滿面。沒有比別的能更讓媽媽們高興的了。到這里，為慶祝三八婦女節，我們的親子游戲活動正如火如荼地開展著。
最后《變廢為寶》的評比活動將本次活動推向了xx，最吸引大家眼球的就是展示在幼兒園園子里的廢舊物品小制作——200多件作品。每個班級的家長都參加了廢舊物品小制作，各種有趣、可愛、好玩、有意思、有創意的制作成為最棒的看點，真正體現了家園一體化的教育理念。
老師：我們的媽媽真能干呀，用那些廢舊物做出了許多好玩、有用、有意思的物品。當媽媽們拉著孩子的手去參觀小制作時，媽媽們和孩子們看著琳瑯滿目的作品，不時地感嘆、驚訝：“做的真好呀！”“真精致！”“真有創意！”同時小制作讓孩子了解媽媽的才、和媽媽的美，從而更愛自己的好媽媽。
本次活動不僅使幼兒懂得了如何表達愛意，也使媽媽們更了解孩子們在園的學習、生活等情況，讓媽媽們重新體驗了媽媽的參與給孩子們帶來的無窮樂趣，進一步加強了家園的合作與交流。各位家長也紛紛表示這樣的活動應多開展，這樣有利于家長與孩子的情感溝通，實現家園同步教育。
幼兒園三八婦女節小班活動總結 篇10
20xx年是“三八”國際勞動婦女節xx周年，為讓全園女教職工度過一個愉快而有意義的節日，按照區教體局工會工發[20xx]4號文件轉發的區總工會《關于紀念“三八”國際勞動婦女節xx周年》的通知文件要求，結合幼兒園工作實際，今年“三八”節期間開展了以“魅力媽媽，巾幗風采”為主題的系列慶祝活動。
一、基本情況
1、開展宣傳活動。以會議、網絡、板報等為媒介，廣泛開展男女平等基本國策、《婦女權益保障法》、《婦女發展綱要》等為主要內容的各類宣傳教育活動。積極開展三八維權周活動，同時，大力宣傳各類婦女先進典型和婦女工作取得的成績。
2、開展形式多樣活動。舉辦座談會、積極參加了區教體局工會組織的慶祝國際勞動婦女節103周年毽球大賽、 全園性的“女職工素質提升大講堂”活動(4月13日)、購買了《牽手幸福》、《擁抱快樂》兩本書，參與了“書香三八”讀書征文活動、減壓松筋健身歡樂一日游、開展“博山區實驗幼兒園文明家庭第二屆“魅力教師?美麗母親”評選活動，現在正在評選中。
二、活動主要特色
1、形式新穎。幼兒園每年慶三八活動都有創新，活動新穎，寓教于樂，尤其是座談會結合了廉政文化進家庭活動的開展，改變單純的說教方式，任翠華園長的發言如數家常，親切風趣，又富有激勵作用，園領導班子成員都為女教職工送來了真誠的祝福。女教職工發言積極，毛遂自薦，主動承當組織小組活動的任務，如各班組長，她們在座談會上倡議全體女教職工行動起來，加入到“我健康，我快樂”的行列中來。使在會的教職工深受啟發和感動。
2、主題鮮明。尤其是“三八”系列活動的策劃，充分體現了幼兒園工會的自身特點和創先爭優主題。在服務大局、服務基層、服務婦女的基礎上突出昂揚向上、催人奮進的時代精神及健康明快、歡樂和諧的群眾文化特點。
3、《牽手幸福》是一本關懷女性幸福與成功的智慧書、勵志書。《擁抱快樂》快樂，是一種良好心境，是一種樂觀心態，是女人千金難買的財富，更是一種生活和工作的方式。“魅力教師，美麗母親”的評選，激勵教師“教學當能手，家中賢內助，生活添陽光”。
三、活動經驗
1、領導重視。慶三八活動得到了幼兒園黨支部、行政的大力支持，在一系列活動開展期間，黨政領導親臨活動現場指導、參與。
2、籌劃嚴密。幼兒園黨政工聯合積極策劃，精心安排，周密部署，及時召開專門會議發動宣傳，各項活動專人專抓，有詳細的活動方案、組織有力，措施到位，成效顯著。尤其是減壓松筋健身歡樂一日游，讓教職員工們享受到作為女性的幸福和快樂，感受到幼兒園對教職員工的關懷和愛護，一日游是特別受到女性們的喜愛，它不僅可消除疲老，促進血液循環，加速人體的新陳代謝，還軟化肌膚，達到美容的效果。大家都玩得十分盡興。一天的活動不僅讓女同胞們放松了心情，也加深了同事之間的友誼，感受到了節日帶來的喜悅和歡樂，大家把歡聲笑語留在了田野，把春天的氣息和精氣神帶回了幼兒園。
總之，“三八”國際勞動婦女節， 它體現了社會對女性的關愛、尊重和理解;充滿了溫馨、體貼和愛心;帶給我們的是輕松愉快、自尊自信、樂觀向上的精神。更是我園全面貫徹落實黨的十八大精神，深入實踐科學發展觀、幼兒園工會將充分帶動全園教職工的主動性和積極性，為幼兒園的和諧發展做出應有的貢獻。
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