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近視防控知識講座總結（通用31篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的近視防控知識講座總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
近視防控知識講座總結 1
為進一步普及健康科學用眼知識，提高青少年視力健康水平，14日下午，南聯盟二校區特邀昆區朝聚眼科醫院低視力康復中心連志華醫生在北三樓會議室開展了“愛護眼睛預防近視”公益講座進校園活動。
在講座中，連醫生深入淺出地闡述了近視形成的原因以及近視的危害，讓學生知道了近視眼的形成是由多種因素綜合影響所致，如視覺負荷過重、身體發育加速、不良的`用眼習慣、遺傳因素、環境因素等。在此基礎上，連醫生又結合實際案例，向學生講解了怎樣預防近視、注意用眼衛生，也包括使用電腦時的用眼衛生、看電視時的用眼衛生等等，實用生動，受到學生們的好評。
此次預防近視講座讓學生們對近視有了更深的認識，學校也期望通過專業的知識講座，結合小學生身體素質中突出的常見問題，進行專業指導，加強學校的健康教育，讓學生都養成良好的用眼習慣，讓近視離學生越來越遠。
近視防控知識講座總結 2
為提高青少年視力健康水平，遏制近視低齡化現象，9月4日，xxxx中心衛生院聯合縣二人醫在瀘縣一中舉辦了“青少年預防近視知識講座”，各年級的學生代表共169人參加此次講座。此次講座，旨在幫助青少年掌握科學用眼知識和方法，增強愛眼意識，養成愛眼習慣，有效預防近視。
瀘縣第二人民醫院五官科講師結合學生的實際生活習慣、家庭生活環境、日常衛生習慣等多方面向學生們介紹眼部結構，對科學用眼知識，如何預防近視做了重點講解，并提醒學生們長時間近距離看電視、玩電腦會導致形成假性近視，長期在光線不足的`房間看書寫字，會刺激未發育成熟的眼球，要多食明目護眼的食物等。授課內容多樣豐富，不僅淺顯易懂，而且易學易掌握。
通過有獎問答結果，可以看出此次培訓的學生對近視的病因、危險因素及防治知識基本掌握，此次講座取得了良好的效果。
近視防控知識講座總結 3
為了提高兒童青少年視力健康水平，降低兒童青少年近視發病率，遏制近視低齡化現象。4月23日，納溪區人民醫院五官科醫生張燚為白節鎮小學全體學生上了一堂關于青少年近視預防知識講座。
活動中，張醫生詳細講解了兒童常見的眼部疾病，并著重提醒孩子們注意用眼衛生，尤其在暑期，很多孩子在家除了看電視，就是上網，或是長期在光線不足的房間看書寫字，這些都會傷害到尚未發育成熟的`眼球，如果長時間這樣近距離看電視，玩電腦，會導致形成假性近視，不及時改變這種用眼過多的狀態，最終轉化成近視。同時，還提醒學生們暑假用眼活動比較多，一定要多吃保護眼睛的食物補充營養，不要在光線太暗或太強的光線下看書、不要經常點眼藥水、不要使用劣質太陽鏡。活動中有答問互動，又有護眼兒歌學唱。這些靈活多樣的教與學的形式，在活動中取得了良好的效果。
此次講座增強了青少年學生對預防近視有了較深刻的認識，對有效降低青少年學生近視率的重要性。也幫助青少年學生掌握科學用眼知識和方法，增強愛眼意識，養成愛眼習慣，有效預防近視。
近視防控知識講座總結 4
隨著電子數碼產品的普及以及學習任務的增加，針對現在青少年兒童近視眼日益增多的現象，7月21日上午，友誼社區關工委邀請到愛爾眼科的李主任任舉辦了青少年近視防控知識講座。
講座中，李醫生結合實際，以生動有趣的生活故事深入淺出地闡述了近視給學習、生活帶來的極大不便，重點從讀寫姿勢、用眼衛生、飲食習慣等方面講解了近視的預防。李醫生特別提醒小朋友和家長在假期里注意科學合理的`安排看電視，用電腦的時間，平時多做眼保健操。此次活動增強了青少年愛眼、護眼意識，了解了預防近視眼的基本知識，學到了眼睛的保護方法，對養成良好的用眼衛生習慣具有推動作用。
近視防控知識講座總結 5
近年來，青少年眼睛近視普遍存在，給學習生活帶來諸多不便，為青少年的身心健康帶來了嚴重危害。20xx年2月22日岳麓區桔子洲街道岳南村社區在公共服務中心開展了“光明未來，把愛帶回家”為主題的愛眼護眼活動，培養青少年愛眼護眼的良好習慣，為青少年健康全力護航。
“大家知道預防近視的‘三要’‘四不看’嗎？”來自三真醫院的志愿者左醫生通過預防近視的“三要”“四不看”向家長和孩子們普及用眼健康科學知識，隨后通過趣味問答的形式加深孩子們了解眼睛健康方面的知識，醫生建議孩子們要保持正確的讀寫姿勢、避免不良的讀寫習慣、保證充足睡眠、飲食營養不挑食、控制電子產品的使用時間和正確姿勢還有做好眼睛保健操，為在場的小朋友和家長們上了生動的一課。
“眼睛是心靈的窗戶，我們只有一雙眼睛，感謝社區的`活動讓小朋友深刻認識到眼睛的重要性。”在場的李阿姨說道。此次講座活動，讓孩子們更好地了解眼部健康知識，增強了孩子們愛眼、護眼意識，對孩子們養成科學的用眼習慣起到積極的推動作用，社區將針對居民最關注、最需要的繼續開展形式多樣且富于教育意義的各種青少年活動。
近視防控知識講座總結 6
秋冬季是呼吸道傳染病的高發季節，學校是人群高度密集的場所，學生是呼吸道傳染病的易感人群。同時為了增強青少年保護視力的意識，倡導用眼健康，20xx年9月14日，平塘縣疾控中心到平塘縣職業中學開展秋冬季節傳染病及預防近視知識講座。
眼睛是人類唯一可以看清外部世界的器官，它可以幫助我們看清美麗的世界，看清可親可愛的家人朋友，希望每一個人都能保護、愛護好它。本次講座，一是講解了學校傳染病的特點及主要的呼吸道傳染病，以新冠肺炎為例，重點講解了呼吸道傳染病的預防;二是根據省疾控下發的青少年預防近視的課件，為學生講解了近視的.主要形成原因和預防方式，倡導青少年保護視力。
本次講座，使得職業中學的學生對呼吸道傳染病尤其是新冠肺炎有了更加客觀具體的認識，同時也對近視的發生和預防有了一定的了解，對青少年近視的預防奠定了一定的基礎。
近視防控知識講座總結 7
為保護學生視力，更好地預防近視，6月22日下午，花牛中心學校邀請xxx市xxx眼科醫院視光科主任來校進行青少年預防近視知識講座。該校三年級200多名師生參加活動。
眼科醫生從眼睛的生長發育，近視眼的發展過程、在學習和生活中如何保護視力、影響近視的因素、如何盡早發現眼睛近視、多長時間做一次視力檢查、在學校每天做眼保健操為什么還有那么多的孩子近視等方面進行了生動詳細的講解。通過本次活動，學生們知道了如何在今后的`學習和生活中保護自己的視力。
近視防控知識講座總結 8
本學度，我校的近視眼防控工作，按照《中小學近視眼防控工作崗位職責》和《中小學預防近視眼基本知識的要求》，認真做好各項“防近”工作，開展了一系列活動，總結如下：
一、按照上級要求，建立視力監測制度，為全校所有學生檢查視力，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各項指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理。
二、落實檢查督促制度。學校三項檢查中把眼保健操的檢查當作一項重要的.檢查項目，同時培訓班主任，讓其規范學生眼保健操的正確做法，并保證每天做一次眼保健操。
三、開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。學校利用宣傳欄、黑板報等，宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
四、號召全體任課老師將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。
五、保證學生體育活動的時間和質量。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。
六、接受學生預防近視知識咨詢。
七、教職工學習保護學生視力守則，保證教室采光，照明，教師準時下課不拖堂，控制學生作業量，防止視力下降。
八、開展近視的防治工作：對先天性近視或高度近視者，要求他們到醫院檢查治療配戴眼鏡，對輕中度近視學生，指導他們采用眼藥水，滴眼或用視力按摩器等等治療近視眼，有效控制近視發病率。
本校的防近工作，雖取得了一點成效，但學生的用眼衛生習慣須還加強。
近視防控知識講座總結 9
6月6日是全國“xx。為增強青少年愛眼護眼意識，促使其養成保護視力、預防近視的良好習慣，結合《關于開展20xx年全國“xx活動的通知》提出的具體要求，我校組織開展了“‘目’浴陽光，預防近視”的主題宣傳活動，現小結如下：
一、宣傳教育，提高認識
近視眼是學生當中的常見病、多發病，同時限制了學生的升學及就業，給學生的身心健康帶來了嚴重危害。因此，我校利用早會、紅領巾廣播站、微信公眾平臺等進行宣傳，各班還利用班會課給同學們上了一節預防近視的健康課，出了一期“xx活動宣傳版報，進行有關愛眼知識衛生宣傳，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
此外，學校為了保證學生眼操質量，組織勸導隊學生，每天對眼操進行檢查督促，做到一天兩檢查，一周一公布，提高了我校師生保護眼睛衛生知識水平。
二、通力合作，雙管其下
學校與家長通力合作，要求家長在家學習時督促學生科學用眼，及時給近視眼學生配眼鏡，切實保障學生眼睛的衛生。班主任定期給學生調整座位。通過以上方法實施，對我校近視眼發病情況有所控制，大大降低了近視眼發病率。
三、課外活動，鍛煉身體
此外，我校每天安排跑操、體育課或大課間活動時間進行體育鍛煉，老師們鼓勵學生多到室外活動，參加有益的體育鍛煉。注意眼睛的營養供給，呼吁學生共同參與，積極投入防近視的'活動中。
通過開展“xx宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，推動我校預防近視的工作起到了積極的作用，收到了良好的效果。
近視防控知識講座總結 10
為了全面貫徹黨的教育方針，以《中小學生近視眼防治工作方案》為依據，以市教育局轉發教育部《關于中小學生近視眼防控工作方案的通知》為要求，我校積極認真開展以“防近”為中心的`衛生、保健、健康教育工作，切實做到領導抓、人人抓、經常抓、抓落實，不斷為增強學生體質、保護學生的視力而努力。現將近期工作總結如下：
（一）加強領導
（1）成立“防近”工作領導小組。由學校主管體衛工作的馬世軍副校長擔任組長，教導副主任馬士冬主管“防近”工作，由各班班主任組成小組成員，具體貫徹、執行學校“防近”工作計劃。
（2）成立學校眼保健操檢查小組，由大隊部6人組成，專項檢查各班眼保健操的完成、教師的監督等情況。
（二）開展“防近”系列活動，加大宣傳教育力度，切實做好學生防治近視工作。
（1）制定了“防近”工作計劃，有計劃有步驟地開展工作。
（2）積極推行了20xx新版眼保健操。學校花費540多元人民幣購買系列圖書，做到每個班一份掛圖。先由校醫對個班班長和體育委員進行培訓，再普及到各班，由學校檢查小組檢查下午第二節課任老師對學生眼保健操的監督和學生完成情況。目前全校學生已經能很好的.完成眼保健操。
（3）20xx年3月31日邀請滕州市預防控制中心專家為我校學生進行了《預防近視，珍愛光明》專題知識講座，為同學們分析了近視的原理，講授了預防近視的方法，并解答了同學們的一些疑問，取得了良好的效果。
（4）20xx年4月12日各班班主任組織召開“養成良好的用眼習慣”為主題的班會，集中學習了《中小學生預防近視眼基本知識與要求》。
（5）20xx年5月學校出版“如何預防近視”和“八款改善視力美食”為標題的宣傳欄，教育學生們全方位預防近視。
（6）20xx年5月15日國旗下講話，安排馬洪憲老師給大家做《愛護眼睛從我做起》為題的主題教育講話。
（7）在校園網“健康校園”版塊發布以“防治近視從吃開始”的文章，對學生進行“防近”的營養學教育和宣傳。
（8）利用每周工作安排的教職工“每周一學”，組織教職工學習《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，并要求大家把它貫徹到自己的日常工作中。
通過以上的一系列工作，防治近視已經在我校深入人心，成為一項重要的工作。我們在以后將繼續努力，堅持不懈，保護學生視力，降低近視率。
近視防控知識講座總結 11
為增強青少年兒童愛眼護眼意識，促使其養成保護視力、預防近視的良好習慣，結合20xx年近視防控宣傳教育月活動提出的具體要求，我校組織開展了內容豐富的宣傳活動，現小結如下:
一、我校結合個學段的健康課大綱要求，利用班會課，
讓班主任給同學們上了一節預防近視的健康課，通過觀看防控視頻等方式從產生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的'基本常識（如座姿、看書、眼保健操、眼部的調節等）進行示范指導，并通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
二、運用學校LED顯示屏全天滾動播放愛眼護眼、預防近視相關宣傳標語，營造良好的宣傳氛圍。
三、積極與家庭、社會溝通協調，
通過學生帶動家長、家長群等形式，對家長進行了眼保健知識的宣傳，傳播眼保健知識，提高家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，并為保護孩子的視力對家用燈光等進行調整。特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。學校教有與家庭教育的同步進行，緊密配合是各種健康教育的重要環節。
四、教育學生保證充足的睡眠時間，
鼓勵他們多到室外活動，參加有益的體育鍛煉，注意眼睛的營養供給，呼吁學生共同參與，積極投入防近的活動中。
我校通過開展近視防控宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，尤其是廣大學生知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性。總之，我校認真貫徹上級指示精神，加強愛眼的教育，通過多種形式，采取多種措施，切實做好了小學各年級學生的愛眼工作，為學生的全面發展打好堅實的基礎。
近視防控知識講座總結 12
本學年度，我校的近視眼防控工作，按照《幼兒園近視眼防控工作崗位職責》和《幼兒園預防近視眼基本知識的要求》，認真做好各項“防近”工作，開展了一系列活動，總結如下：
一、按照上級要求，建立視力監測制度，為全校所有小朋友檢查視力，做好小朋友視力不良檢出率、新發病率等各項指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的小朋友進行分檔管理。
二、落實檢查督促制度。學校三項檢查中把眼保健操的`檢查當作一項重要的檢查項目，同時培訓班主任，讓其規范小朋友眼保健操的正確做法，并保證每天上下午各做一次眼保健操。
三、開展視力保護宣傳教育，培養小朋友良好的用眼衛生習慣。學校利用宣傳欄、黑板報等，宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養小朋友愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
四、號召全體任課老師將培養小朋友良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正小朋友不良讀書寫字姿勢，做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。幫助小朋友建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促小朋友到室外活動或遠眺。
五、保證小朋友體育活動的時間和質量。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。
六、衛生室接受小朋友預防近視知識咨詢。
七、教職工學習保護小朋友視力守則，保證教室采光，照明，教師準時下課不拖堂，控制小朋友作業量，防止視力下降。
八、開展近視的防治工作：對先天性近視或高度近視者，要求他們到醫院檢查治療配戴眼鏡，對輕中度近視小朋友，指導他們采用眼藥水，滴眼或用視力按摩器等等治療近視眼，有效控制近視發病率。
本校的防近工作，雖取得了一點成效，但小朋友的用眼衛生習慣須還加強。
近視防控知識講座總結 13
近視是學校中最常見的疾病之一。青少年近視的防治工作越來越被學生、家長及社會所關注。在學校中保護視力就是保護人才，防止學生近視是關系到青少年一代的健康成長和“四化”建設的艱巨而重要的任務。我校更是把防近工作作為學校保健工作的重中之重。
現將我校這一年來的防近工作總結如下：
1、建立以一把手校長為組長的防近領導小組，結合教育部下發的《中小學生近視眼防控工作崗位責任》及學校具體工作制定主管校長、主管主任、教導處、總務處、班主任、科任教師、校醫（保健教師）崗位職責，做到層層負責，層層落實，齊抓共管，有效的預防近視眼的`發生，降低學生近視眼新發率。
2、建立健全各種防近制度，（教育過程衛生制度、教學衛生制度、作息制度、體育鍛煉衛生制度、眼操、讀寫姿勢檢查評比制度、學生的膳食營養衛生制度、學校環境設備設施配備制度、防近宣傳制度、學生視力監測及反饋制度、防近工作監督檢查制度等），并嚴格遵守落實。
3、將防近工作落實情況作為教師、班級年末考核、評先、評優的依據，并做到獎懲分明，調動廣大教師的工作積極性。
4、建立學生視力檔案，并加強管理。
5、矯治工作重點放在小學低年級邊緣近視學生上，降低新發率。
6、采取多種形式對學生進行宣傳教育。
（1）利用3月防近宣傳月，6月6日的“全國愛眼日”開展形式多樣的宣傳工作，要求內容豐富，盡量擴大宣傳效果。
（2）通過家長會，致家長一封信等形式宣傳防近知識，指導家長配合學校工作，為學生創造良好的學習環境，共同為保護學生的視力做出努力。
（3）利用健康教育課開展宣傳，不斷在課堂上要質量，生動有趣、自然輕松的的課堂教學會激發學生的學習熱情，可以創設自主學習氛圍，使學生極易兩會和掌握相關知識，提高宣傳效果。
7、要注重學生日常用眼習慣的培養，提高學生的防范意識。
（1）學校要保證學生每做天兩次眼保健操，并建立檢查指導制度，確保眼操質量。
（2）教師要及時糾正學生不正確的讀寫姿勢，并經此項工作貫穿于課堂教學的始終。
（3）學校每學期至少一次要在全校范圍內開展眼操、讀寫姿勢比賽，對優秀班級給予獎勵，并在全校進行示范表演。
8、改善教學條件，為學生創建良好的視覺環境。
9、保健教師及班、科任教師積極督促近視的學生定期到眼科醫院檢查病治療。
10、積極參加各級單位、治療近視的機構組織的愛眼、護眼活動。
通過上述一系列工作，我們發現，學生不但掌握了預防近視的一些相關知識，愛眼的意識也增強了，眼保健操姿勢逐步開始規范化。
當然，我校防近工作還存在很多不足，近視患病率還很高，在今后的工作中我校將繼續努力，多學習其他學校的先進經驗，相信學生近視眼患病率一定會逐年下降。
近視防控知識講座總結 14
保護視力，預防近視是關系到下一代的健康成長。因此，我校根據上級文件精神，為減輕學生的課業負擔，切實做好防治近視工作，開展了護視力月活動，現在活動總結如下：
一、成立組織，健全制度，近視防控工作制度化
學校成立了以校長為組長的預防近視工作領導小組，分工明確，責任到人，近視防控工作學期列入學校工作計劃，制定詳細工作方案和明確任務目標。
二、認真落實有關精神，高度重視預防近視月活動。
首先，我們召開了班主任會議，傳達了榕教辦體19號文件精神，要求各班級學生要高度重視，認真開展預防近視月活動。主要做好以下幾點：
1.每天必須做兩次眼保健操，上午一次下午一次。
2.每班下發視力表，要求表不能弄臟弄壞，貼時要注意距離與高度的要求。
3.每班選一名“視力監督員”隨時檢測學生的視力情況。時時提高學生的防近意識，糾下自己的讀寫姿式。
4.學校每學期對學生視力檢測一次，嚴格控制新發病率。
5.張貼標語，加大宣傳力度，提高師生認識。對保護視力“三個一，四個不要，五個注意”定期抽檢。
6.按上級精神要給學生減負，一二年級不能留書面作業。在校時間不能超過六小時。不能壓堂。
三、加大宣傳力度，營造良好氛圍
教師要懂得防治近視眼的知識，熟悉有關制度和措施，培養學生良好用眼衛生習慣。在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園板報、墻報、班會、等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
1、利用預防近視月活動，開展預防近視衛生知識講座一次；
2、把預防近視宣傳標語張貼在宣傳板內。
3、利用宣傳板等多種形式，宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
4、在班會課上，利用眼睛模型、電腦教學軟件直觀展示眼睛的視物原理和眼睛的基本構造，了解近視的發病原因，了解保護眼睛的重要性，讓學生對近視引起足夠的重視。
四、規范眼保健操，培養良好習慣。
眼操這項活動是學生在校期間不可缺少的一項重要工作，這項工作做的好壞關系到學生的切身利益。如果做的不好，會直接影響學生們的學習及身體健康、因此，我們就怎樣做好眼保健操為主題，每天做兩次眼操，向學生講解如何正確做眼操的重要性，推動眼操的廣泛開展，目的就是進一步推動這項活動，引起學生們的高度重視，養成良好的.習慣，糾正錯誤的做操方法，使自己有一雙明亮的眼睛，更好的投入到學習中去。
認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。每天播放兩次眼保健操的音樂，學生隨音樂節拍做操，教師指導、糾正穴位不夠準確的學生。為了做好這項防近視的活動，使這項工作真正落實到實處，而且每天都檢查各班的眼操情況。
五、加強與家長溝通，完善監督機制。
向家長宣傳保護視力的重要性和預防方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與預防近視工作的良好局面。為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間（看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息10-15分鐘時間）、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就診。
總之，我校由于領導重視，措施具體，采取多種防近措施，對保護視力、預防近視有一定的促進作用。
近視防控知識講座總結 15
傳說中的“小四眼”，我們班有不少人。我聽醫生說過，環境污染對視力有很壞的影響。事實上，正是缺乏鍛煉、挑食和營養不良導致了近視。此外，長時間玩電腦游戲、看電視等有輻射的交通工具也是近視的主要原因。
經過我最近在課堂上的觀察，羅和馮都是假性近視。他們的速度不是很深。不要長時間玩電腦。80%的'人不需要戴眼鏡。因為深圳的環境很好，綠化很好，我認為環境不應該是近視的主要原因，而是自立能力。這主要是由于學生做作業時光線不足，迫使學生把書挪得更近。隨著時間的推移，近視會加深。
過度使用電腦，眼睛疲勞。永遠不要把電腦放在臥室里，因為電腦有輻射，這對身體不好，尤其是眼睛。有灰塵時，千萬不要用帶細菌的手擦眼睛，否則細菌會進入你的眼睛，引起紅腫惡化，尤其不要揉眼睛。
我曾經調查過一個近視的同學。他的寫作姿勢是:彎著腰，頭埋在網下，桌子和眼睛之間的距離不到一英尺，這導致了他的近視。然而，他有足夠的睡眠時間，每天早上都出去鍛煉。我相信只要坐姿改善，他的眼睛是可以恢復的。
大家記住幾條預防近視的規則：
1、不要用有細菌的手擦拭眼睛;
2、少接觸電腦和電視;
3、坐姿，桌子和眼睛的距離要有一尺;
4、不要讓眼睛過度疲勞，要適當調整好睡眠時間，早睡早起。記住啦!一定要勤洗手。
保護眼睛，人人有責。
近視防控知識講座總結 16
本學年度，我校的近視眼防控工作，依據《中學校近視眼防控工作崗位職責》和《中學校預防近視眼基本學問的要求》，認真做好各項“防近”工作，開展了一系列活動，總結如下：
一、依據上級要求，建立視力監測制度，為全校全部同學檢查視力，做好同學視力不良檢出率、新發病率等各項指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的同學進行分檔管理。
二、落實檢查督促制度。學校三項檢查中把眼保健操的檢查當作一項重要的檢查項目，同時培訓班主任，讓其規范同學眼保健操的正確做法，并保證每天上下午各做一次眼保健操。
三、開展視力愛惜宣布傳達訓練，培育同學良好的用眼衛生習慣。學校利用宣布傳達欄、黑板報等，宣布傳達科學用眼、預防近視等眼保健學問，培育同學愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿態和用眼衛生習慣。
四、號召全體任課老師將培育同學良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時訂正同學不良讀書寫字姿態，做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸;寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的.車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。關懷同學建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促同學到室外活動或遠眺。
五、保證同學體育活動的時間和質量。強健的體魄不僅可以避開全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強養分，防止過勞，生活要有規律。
六、衛生室接受同學預防近視學問詢問。
七、教職工學習愛惜同學視力守則，保證教室采光，照明，老師準時下課不拖堂，把握同學作業量，防止視力下降。
八、開展近視的防治工作：對先天性近視或高度近視者，要求他們到醫院檢查治療配戴眼鏡，對輕中度近視同學，指導他們接受應用眼藥水，滴眼或用視力按摩器等等治療近視眼，有效把握近視發病率。
本校的防近工作，雖取得了一點成效，但同學的用眼衛生習慣須還加強。
近視防控知識講座總結 17
眼睛，我終于意識到你的重要性了。一開始，我不知道如何愛你，總是傷害你。因為老師讓我們玩失去眼睛的游戲。體驗盲人的感覺。我意識到失去眼睛會是多么可怕。看不見鮮花，看不見鶯飛燕舞，看不見藍天白云……我真的不能沒有你啊，我認為給你一塊玻璃對你有好處，但我錯了，沒有好處，只是增加了你的負擔。眼睛是心靈的窗戶，我必須保護好我們的`眼睛。
除了眼保健操，還有更好的保護眼睛的方法嗎？
對于青少年學生，還要注意寫作和閱讀距離不小于30厘米；臺燈不宜過亮，普通燈泡15瓦，三基色節能燈3瓦。長時間近距離使用眼睛時，應佩戴專用防近視眼鏡；看電腦的距離不小于60厘米，看電視的距離不小于3米。近視或其他屈光缺陷的眼睛應經常戴程度準確的眼鏡。每天睡眠時間不少于8小時。
眼保健操
采用坐式或仰臥式，自然閉上眼睛，然后依次按摩眼睛周圍的穴位。要求穴位準確，技術溫和，局部酸脹。
1.揉天應穴：用雙手拇指輕輕揉天應穴（眉下頭、眼眶外上角）。
2.擠壓眼明穴：用一只手的拇指輕輕揉搓眼明穴（鼻根靠近眼內眥），先向下按壓，再向上擠壓。
這是保護視力的方法，但最重要的是我們生活中的一些小事，你說我是對的嗎。
近視防控知識講座總結 18
本學期根據保健所關于學生近視防治的要求，結合本校實際，開展了防近工作，現總結如下：
一、加強健康教育，提高防近意識。
通過版報、廣播，向學生宣傳近視的發病率原因，癥狀、危害等，使學生了解近視的害處，召開班主任會議，提出要求，在日常學習
過程中進行正確用眼行為的指導。
二、檢查活動結合，糾正不良習慣。
除了健康教育外，每天不定期檢查學生的用眼衛生習慣（如三個一），由值周生每天上下午檢查眼保健操的質量，通過黑板、廣播及時反饋檢查情況，以督促學生糾正不良用眼習慣。并將檢查情況作為評選優秀班、文明班的'重要參考。
三、定期檢查視力，掌握發病動態防治相結合。
把上學期進行的視力檢查結果進行比較分析，作好統計，以了解近視發病情況，掌握發病動態，對檢查中發現的真假性近視與家長聯系，及時實行措施進行治療和預防。
四、將資料收集完整，期末入檔。
近視防控知識講座總結 19
幼兒期是視覺發育的重要時期。促進幼兒眼睛健康發育是幼兒園衛生保健工作的重要組成部分。為了讓孩子們了解護眼的重要性，養成正確使用、愛護、保護眼睛的良好習慣，幼兒園積極響應教育部門的精神要求，重點落實近視防治工作，結合幼兒園實際情況開展了一系列預防近視教育宣傳的主題活動。
一、規章制度編制人員到位
園長向全體師生傳達了會議精神，召開了預防近視工作會議，成立了幼兒園近視防治工作組，制定了《幼兒園兒童近視防治工作方案》。形成幼兒園領導、教師、幼兒、家長重視、共同管理的“防近”工作機制。
二、護眼家園宣傳
在園區師生和家長中開展了廣泛深入的視力保護宣傳教育。通過LED顯示、微信組、提案等方式，讓家長了解近視、弱視、斜視的成因，了解眼外傷的不良習慣，普及科學的
三、規律作息“眼睛”沐浴陽光
根據幼兒的年齡特點、學習和生活規律，按照動與靜相結合、遠近視交替的原則安排日常游戲活動，保證幼兒每天戶外活動時間2小時，午睡時間不少于2小時。在游戲活動中，我們注重孩子與自然的親密接觸，在自然中積極探索，愉悅身心。同時開展護眼護眼相關活動，引導孩子養成用眼的好習慣。
四、科學飲食，合理營養
根據孩子的年齡特點，科學合理地制定孩子的飲食，少糖少鹽，在日常飲食中實現營養均衡。從色、香、營養各個方面保證兒童的食物質量，通過積極的.師生互動和各種有趣的活動，引導兒童養成不挑食、不偏食、不暴飲暴食、少吃糖、多吃新鮮果蔬的良好生活習慣，為視力的健康發展打下堅實的基礎。
五、愛護和保護眼睛
根據本班孩子的年齡特點，教師通過生動的圖畫、有趣的故事、兒童歌曲、游戲等方式與孩子們討論眼睛的話題，引導孩子在生活和學習中正確使用眼睛，幫助他們養成愛眼睛的好習慣。
1、愛眼護眼，國旗下的講話
2、愛眼護眼，保健教師進課堂
3、護眼環境成習慣
4、舒適的光線可以得到良好的視覺信息，幼兒園教室里提供健康舒適的光源，保證教室充分采光。每個教室設備齊全，標準規范，合理座位，巧用屏幕。同時創設各種有益于視力發展的護眼教育環境，讓護眼行動在環境中說話，時刻提醒和監督幼兒健康用眼。
5、童心“視”界親子合作
幼兒園孩子們拿起畫筆，和爸爸媽媽一起認真地勾勒著或粗或細的線條，他們發揮自己的想象，用畫筆制作出了關于“愛眼護眼”的手抄報。作品洋溢著兒童的特色，構思奇特，童趣盎然，呼吁大家保護好自己的眼睛，讓心靈之窗永遠閃亮!
6、愛眼護眼我知曉
眼睛是心靈的窗戶，是人體最重要的視覺器官。護眼小達人們，我們一起來：“向右轉，向左轉，向下看，向上看，閉上眼，睜開來;揉一揉、捏一捏、按一按”。愛護眼睛不是一日之功，我們每天會在規定時間(早晚)帶領孩子做眼保健操，幫助幼兒養成良好的護眼習慣。
六、愛眼護眼科普知識
在家看電視，要保持3米以上距離。看電視時間控制：小班10分鐘，中班15分鐘，大班20分鐘。其他電子產品盡量不要使用，如果需要，請保持30cm以上的觀看距離，同時控制好時間。看完電視后，可以看看綠植。
近視防控知識講座總結 20
為進一步加強小學中學生思想道德教育，弘揚中華民族孝老愛親的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，我鎮中心學校主動響應xx區婦聯關于開展“倡揚孝道，感恩母親〞系列活動的號召，開展了一系列“母親節〞紀念活動，現將有關活動情況總結如下：
一、統一安排，廣泛宣傳。
為把“倡揚孝道，感恩母親〞的系列活動落到實處，鎮中心學校統一安排，要求各學校通過召開主題班會、開展講座、張貼標語、發放宣傳材料等方法，廣泛宣傳母親的博大胸懷和不求回報的奉獻精神，歌頌母親對家庭、對社會所做出的偉大奉獻，引導學生樹立尊重母親、熱愛母親、理解母親、孝敬母親的優良風氣，讓同學們了解母親節的由來，知道母親的不易，教會學生學會感恩，要求學生能在母親節那天為母親做一件有意義的事。通過活動使學生了解了母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，進一步弘揚、繼承中華民族的傳統美德。
二、主動組織感恩活動。
1、“母親節〞期間，全鎮各學校主動組織學生開展了寫一封感恩祝福母親的信，為母親承當一天家務，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，唱一首祝福母親的歌，為母親洗一次腳等一系列感恩活動。
2、各學校組織學生創辦了一期歌頌母親的手抄報，使學生體會母愛的偉大，培養熱愛并孝敬母親的感情。學生用適當的方法向母親表達了感情，感悟到“愛〞的內涵。
3、進行了贊頌母親的征文比賽和詩歌朗誦比賽，要求學生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用詩歌來表達對母親的感恩。
三、活動效果。
此次活動組織得力，學生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的'愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方法表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，辦手抄板，誦詩歌，寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親，加深了對母親的理解，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感恩與關心他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了當代學生感恩的心。
這次活動，得到學生和家長的一致贊揚，同學們也感到收獲很大。一是同學們的語言交流能力得到鍛煉。對于義賣活動，不少同學一開始有畏難情緒，不敢講、不敢賣，經過家長和同學們的幫助，后來大方交流、大聲叫賣;有的同學最初口齒不清、講不明白，經過鍛煉，能夠很好地與別人交流，能夠讀懂對方的眼神。從賣不出去到賣花小能手，增強了自信心。二是學會認知錢幣，增長了知識。同學們自己買賣、找零，穩固了課堂上有關錢幣的知識。三是雨中賣花，有苦有樂，大家體會到了幸福生活來之不易，體會到了父母的艱辛;對樸實節儉有了更深的認識，辛苦勞動的來的幾十塊錢，份量沉重，耐人尋味。四是通過宣傳，讓更多的人知道母親節，喚起他們對媽媽的思念，通過自己的微薄力量，傳遞感恩母親、感恩社會的良好道德風氣。
近視防控知識講座總結 21
近視問題在我國已經成為一大公共衛生隱患，嚴重影響了青少年的視力健康和學習成績。為了有效防控近視，我校自20xx年起開始了一系列的近視防控工作。經過持續努力，取得了一定的成績。現對第xx個近視防控工作進行總結，以期能進一步提高預防近視的效果。
一、開展眼保健操活動。
我校每天早晨和下午休息時間都會組織學生進行眼保健操，在保證學生眼部健康的同時，也起到了矯正視力的作用。通過定期檢查學生的視力情況，我們發現經常參加眼保健操的學生近視的發病率較低。
二、加強家校合作。
近視的發病主要受遺傳、環境和學習壓力等多方面因素影響，我們與學生家長保持密切的合作關系，共同關注學生的視力健康。每學期結束后，我們會召開家長會，向家長們介紹學生的視力情況，并提供相應的護眼指導，同時也鼓勵家長與學校合作，共同為學生的視力保護努力。
三、合理安排學生的學習和用眼時間。
近視的誘因主要包括長時間近距離用眼、閱讀姿勢不正確等，為了減少學生用眼時間對視力的影響，我們在日常教學中加強了對學生的用眼時間的管理。每天中午和晚上放學后有專門的放松活動時間，同時我們也推動了校內開展多樣性活動的.風氣，鼓勵學生進行戶外活動，減少過度用眼造成的視力損傷。
四、加強班級管理。
班級是學生學習和生活的重要場所，也是近視防控的重點對象。我們鼓勵班級建立良好的用眼習慣，每天劃定休息時間，讓學生進行遠眺活動，有效緩解眼部壓力。同時我們也為班級購置了適合學生的書籍和文具，提供良好的學習環境，進一步促進學生的視力健康。
五、加強健康教育。
我們認為健康教育是預防近視的重要手段，通過課堂教育和主題活動，向學生傳遞關于視力健康的知識，讓學生養成科學、合理的生活習慣。教師們也要加強自身知識的學習，提高防控近視的能力，為學生提供專業的指導。
近視防控工作是一項長期而持久的任務，需要各方共同努力。總結第xx個近視防控工作，我們發現通過多種手段的綜合應用，近視的發病率有所下降，學生的視力狀況得到了一定的改善。但同時我們也認識到仍然存在許多不足之處，如家校合作仍需進一步加強，學校視力保護政策亟待完善等。我們將繼續努力，進一步完善近視防控工作，保障學生的視力健康。
近視防控知識講座總結 22
一、明確目標，加強領導。
根據省州的工作部署，縣教科局、衛健委、廣局等七部們聯合制定了《縣綜合防控兒童青少年近視行動方案》，明確工作目標任務，成立以局長為組長的工作領導小組，責任分工落實到人，做到組織有保障。
二、強化學習，目標管理。
組織全縣教師學習《縣綜合防控兒童青少年近視行動方案》及《中小學生學生近視眼防治工作的崗位職責》，并印發崗位職責人手—份，實行目標管理。
(一)把是否重視培養學生正確的讀寫姿勢，注意保護學生的視力列為聽課、評課的重要內容。
(二)兒童青少年近視防控工作是班主任工作的一一個重要組成局部，到期末對視力有所提高的班主任實行獎勵。
(三)視力有所下降的班級，不能評為“文明班“。
三、建立制度，加強宣教。
(一)宣傳教育制度，形成保護視力重要珍惜眼睛榮耀，為振興中華保護眼睛提高視力〞的輿論。要求各學校通過衛生課、黑板報及定期進行防治近視眼的講座，對各年級各班學生進行教育，以增強學生的自我保護能力。
每堂期開學的第一周定為“防近宣傳周〞每星期有一次學校播送時間，宣傳防近“知識每提出版—次的衛生黑板報要有“防近“角。每學期進行一次防近講座。每次家長會要有預防近視“內容。
(二)視力檢查制度每學期各學校(或聯系縣專業眼科醫生>對學生視力檢查—至兩次，以進行視力監測，抓好“臨界視力〞和“輕度近視“的矯治、降低發病率和患病率。
(三)眼保健操檢查評比制度
全縣各學校每天上午第二節課、下午第二節課后，由學校用播送樂曲統一指揮全校學生做眼保健操各—次，并要求各班進行做操記錄，作為學校“文明班評定的一項內容，做眼保健操時要求該節課授課教師要到學生中巡視，隨時矯正學生的動作，力求學生按準穴位，保證質量。
(四)學生座位的調整制度
要求各學校各班主任按前、后、左、右，高矮遠近合理調節的要求，每月調整學生的座位—次，以防止學生的斜視與近視。
四、減輕負擔增強體質。
注重減輕學生的學習負擔，增強學生的體質。
(一)保證學生的課間休息時間，教師要按時上、下課特別要做到不拖堂。
(二)嚴格執行《學校衛生工作條例>中的學生每天集中學習時間的規定。嚴格控制學生的課外作業量向40分鐘要質量。
(三)加強體育活動的領導，堅持兩操〞“大課間活動〞，保證學生每天有一小時的體育活動時間，堅持不懈，持之以恒，以增強學生的體質，提高學生的抗病能力。
五、措施到位，習慣養成。
(一)采取有效措施，培養學生良好的用眼衛生習慣。要求全縣教師課堂教學貫徹教學衛生要求，注意學生對用眼衛生“三個一〞的'執行情況。
(二)課間要求學生到室外活動或遠眺。
(三)教育學生讀書看報看電視時間不要過長，每半小時要做眼保健操或做眼球操一次。
(四)教育學生要睡眠足，做到早睡早起，白天要午睡一小時。
(五)把“防近列入“三好學生評定條件凡視力在原根底有大幅下降
(六)做好防近工作經驗總結及交流工作
每學期末進行“防近“工作考核總結經驗，期初進行經驗交流。
(七)貫徹預防為主和防治方針，改善學習條件。
改善采光設備，教室的光管只有4支的，都增至6支。保證教室的墻壁潔白，黑板不反光的玻璃黑板。美化、凈化校園，為學生創造一個優美的舒適原學習環境，開闊學生的視野。
按4生標準給學生配備適度的課桌椅。
對原患上假性近視的學生認真進行矯治，對已患上近視眼病的那么通知家長帶到醫院檢查配戴眼鏡。
(八)學校、家庭密切配合
全縣各學校每學期都召開全校性家長會一次，重點班家長會次，會議上向家長匯報防近工作及宣傳防近知識。
老師家訪時向家長反映學生的視力保護情況，指導家長做好學生的視力保護工作。
給家長印發學生用眼衛生及保健操說明書使家長能更好地配合學校近視眼的防治工作。
近視防控知識講座總結 23
20xx年x月xx市xx區xx小學組織進行了“近視防控教育宣傳月”活動。全面落實教育部會同國家健康委員會等八部門制定的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》及《吉林省綜合防控兒童青少年近視行動方案》的要求，加強新時代兒童青少年近視防控工作。結合我校的實際情況，開展了豐富多彩的“愛眼”“護眼”宣傳活動及實踐活動，為學生樹立長遠保護眼睛的意識并取得一定宣傳成果。現就本次活動的開展情況做如下總結：
一、首先學校領導班子高度重視。在班子會議中商討確立各項工作主要負責人員，理清各部門職責，制定活動方案。
二、學校做到與家長密切溝通，通過互聯網宣傳近視防控知識，轉發保護視力、預防近視文章鏈接。發放《致家長一封信》，向家長宣傳近視防控的方法：加強足夠的戶外活動、保持正確的讀寫姿勢、號召孩子不要玩電子產品、定期到正規醫院檢查視力、注重用眼衛生等等。通過這條主線，學校教育與家庭教育的同步進行、緊密結合以達到健康教育的重要宣傳目的。
三、利用校內宣傳展板，布置“預防近視，愛護眼睛”的宣傳海報，使宣傳多方面多角度覆蓋校園。
四、我校班主任教師利用晨檢或午休時間，科普愛眼知識，向學生宣傳，讀書寫字是光線要充足、反光要避開、坐姿要端正、看書距離要適中、營養攝取要均衡等等。讓孩子們懂得眼睛在生命中的重要性。
五、我校組織同學們制作防控近視手抄報，三、四年級同學制作了“愛眼護眼，從我做起”、“愛護眼睛”等手抄報。學生利用查閱資料親手制作近視防控手抄報，達到了深入學習的目的。
六、落實眼保健操，每天上下午兩次的眼擺件操都安排值周生進行監督和記錄，把每日兩次的眼保健操抓到實處。
七、學校根據上級機關的安排，召開了《愛眼護眼，保護視力》主題班團隊會，通過此次活動同學們了解到：
①眼睛是學習、生活、認知世界的重要器官，認識到擁有明亮健康的眼睛很重要。
②使學生了解哪些錯誤的行為和不良的生活習慣會傷害眼睛。
③掌握保護眼睛的方法，養成正確的愛眼習慣。
八、學校利用校園廣播在學校內部廣泛宣傳愛眼、護眼和視力知識，在廣播中宣傳什么是眼睛的近視儲備，正常的近視儲備是多少，還播報了保護眼睛衛生知識等，同時促進了學生身體健康。
九、我校舉行近視防控主題《愛護眼睛，我能行》升旗儀式，活動中將向全校師生宣傳愛眼日的由來和重要性，它的確立是為了普及科學用眼知識，提高青少年用眼健康水平，預防疾病等等。通國本次活動，同學們加深了對眼睛的了解，增加了愛眼知識。
此次開展“近視防控教育宣傳月”活動，增強了學生愛眼護眼意識，使學生認清保護視力是不容忽視的`問題。加強了學生預防保健，自覺預防近視意識，逐步養成良好的用眼衛生習慣。達到了預期的教育目的，收獲了良好宣傳的效果。雖然教育宣傳月已經過去，但是預防學生近視是一項常抓不懈的工作，我們將秉承教育的初心繼續為了一切學生的未來而細致工作，努力奮斗。
近視防控知識講座總結 24
樹立科學愛眼護眼的思想，對我們小學生來說是多么重要。
眼睛，主要可以分為三個部分，分別是眼睛附屬，眼球和視覺。其中鞏膜可以保護眼睛，所以它就得到了一個雅號——叫做“相機殼”。還有“淚器”，它專門負責讓人流眼淚，所以它被人們稱為——眼睛的清潔工。
眼睛就像一個照相機，各個部分有各種不同的功能，比如說：透明而且光力強的角膜及晶狀體相當于鏡頭；依光線強弱可縮小或開大的瞳孔相當于光圈；含有豐富的色素，具有遮光作用的脈絡膜相當于暗箱；感光組織視網膜則相當于感光膠片。
眼睛的工作過程大致是這樣的；自然界各種物體在光線的照射下反射出明暗不同的光線，這些光線通過角膜、晶狀體等結構的折射作用，聚焦在視網膜上，視網膜上的感光細胞產生一系列的電化學變化，將光刺激轉挽成為神經沖動，通過視覺通路傳導至大腦的視覺中樞，完成視覺功能。在上述過程中，瞳孔可調節進入眼球內的光線；晶狀體也通過調節作用，保證光線準確地聚焦在視網膜上，從而獲得一個完整清晰的物像。
由此可見，眼睛完成一次視覺動作，是一個復雜、精細的過程，其中任一細節出現障礙，就無法獲得正確的“照片”了。
一、眼睛的功能再好，不保護眼睛也是沒用的，必須遵守三要三不要：
一要注意用眼衛生。看書還是用電腦時間都不宜過長，每隔30至40分鐘休息10~15分鐘，眺望遠處，讓眼睛放松。每天在電腦前不超過6小時。
一不要在光線暗的地方看書。如：衛生間。衛生間光線暗，光源不科學，對眼睛有損傷。有人躺床上看書，姿勢差會加重眼睛負擔。
二要注意眼睛鍛煉，做眼保健操能使血液暢通放松肌肉，緩解疲勞。進行球類活動時，當眼球追隨目標，睫狀肌放松、收縮，提高眼的血液灌注量，促進眼部新陳代謝。
二不要經常性地點眼藥水。剛使用時眼睛會感覺非常舒服，長久使用，可能導致青光眼，使視力受損甚至致盲，任何手術與藥物都無法挽救，不是嚇唬你啊。
三要多吃保護眼睛的食物，補充營養。維生素A和胡蘿卜素是人體正常代謝的主要營養素。注意補充水分，多吃豆制品、魚、牛奶、青菜、西紅柿及新鮮水果等有助于保護眼睛。
三不要使用劣質太陽鏡。劣質太陽鏡，阻擋紫外線的性能不強，涂膜容易破損使透光度嚴重下降，眼睛猶如在暗室中看物，此時瞳孔會變大，殘余的紫外線會大量射入眼內，使眼睛受損。別讓時尚的太陽鏡成“眼殺手”，要選用好的太陽鏡。
我有一個同學，他曾經告訴過我，他的眼睛以前也是很健康的，可是后來，他家買了電腦，他迷上了電腦，導致了他的視力一天不如一天，最終戴上了眼鏡。
以下，確保近視發生率每年以3%遞減。
學校把預防學生近視工作作為學校衛生工作的重要內容，從提高學生健康素質的高度出發，結合本校實際，先后制訂了《我校學生近視防控實施方案》《我校學生近視防控工作考評細則）《我校關于減輕學生各科課業的細則》《我校學體育衛生制度》《我校健康教育實施方案》等，落實近視眼防控工作規劃和實施辦法，確保我校近視防控工作目標的.實現。
二、加大投入，改善環境，近視防控工作保障化
學校主動加強與衛生院、防疫站的協調合作，根據上級規定的中小學教室采光與照明、課桌椅配置、黑板及教室布局等教學條件要求，對現有學校的衛生設施設備逐一對照檢查，對存在的問題及時加以解決。一時難以解決的，列出具體的解決方案和時間表，逐年加大資金投入，保證學校的教學條件和設施配備符合相關衛生標準。
一是保證每個教室內。光線充足。
二是每個教室都安裝暗色遮光的窗簾，以防黑板反光。三是每學年初調試桌椅高度，各班按學生身高坐高標準選擇相應型號的課桌待，以坐著舒服為準。四是學校規定至少每兩周調換一次座位，方式為列輪換，以免兩邊的學生總是處在斜眼視位置。五是每間教室張貼視力表，供學校定期檢測和學生隨時檢測。
三、培訓師資，提升能力，近視防控工作專業化
學校每年遂請相關醫院眼科和衛生防疫部門來校培訓教職工，要求校醫、班主任（兼眼保健教師）和生物教師掌握必要的眼保健知識。通過培訓，我校大部分教師掌握了基本的眼保健知識。如眼保健法：眼珠運動法、眨眼法、熱冷敷交替法：眼睛體操：多維視覺操、常規眼保操、看遠看近法、眼呼吸凝神法等；增強視力的營養元素：蛋白質、鈣鋅、維生素等：指導電腦設置：調節窗口顏色、調節網頁顏色、在電腦屏幕上貼一張黑客防藍光保護膜，避免視網膜細胞受到藍光傷害，造成近視等視力疾病。
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為增強青少年兒童愛眼護眼意識，促使其養成保護視力、預防近視的良好習慣，結合2021近視防控宣傳教育月活動提出的具體要求，我校組織開展了內容豐富的宣傳活動，現小結如下:
一、我校結合個學段的健康課大綱要求，利用班會課，讓班主任給同學們上了一節預防近視的健康課，通過觀看防控視頻等方式從產生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識(如座姿、看書、眼保健操、眼部的調節等)進行示范指導，并通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
二、運用學校LED顯示屏全天滾動播放愛眼護眼、預防近視相關宣傳標語，營造良好的宣傳氛圍。
三、積極與家庭、社會溝通協調，通過學生帶動家長、家長群等形式，對家長進行了眼保健知識的`宣傳，傳播眼保健知識，提高家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，并為保護孩子的視力對家用燈光等進行調整。特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。學校教有與家庭教育的同步進行，緊密配合是各種健康教育的重要環節。
四、教育學生保證充足的睡眠時間，鼓勵他們多到室外活動，參加有益的體育鍛煉，注意眼睛的營養供給，呼吁學生共同參與，積極投入防近的活動中。
我校通過開展近視防控宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，尤其是廣大學生知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性。總之，我校認真貫徹上級指示精神，加強愛眼的教育，通過多種形式，采取多種措施，切實做好了小學各年級學生的愛眼工作，為學生的全面發展打好堅實的基礎。
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為了全面貫徹落實上級有關部門關于開展預防近視宣布傳達月活動的有關支配，進一步推動我校“防近”工作，全面實施素養訓練，在上級訓練行政和有關衛生、防疫部門的領導下，加大了對同學預防近視工作的宣布傳達和訓練力度，選擇實行了一系列的措施，取得了確定的成果，現將有關狀況總結如下：
依據當前同學用眼時間長、近視眼發病率高的特點，我們始終重視防近工作的訓練，學校將預防近視眼的科普學問通過健康課、黑板報、廣播、宣布傳達欄等形式宣布傳達到每一個同學。學校著重訓練同學做好以下幾個方面的預防工作：
1、留意讀寫姿態。看書、寫字的時候，眼睛與書本的距離保持在33厘米左右。坐的姿態要端正，頭要放正，背要挺直。
2、不要長時間用眼閱讀或書寫。一般說，讀、寫半小時后要休息5—10分鐘，兩眼向遠處遠眺(最好看遠處綠色的樹木)，使眼肌得到休息。
3、留意看書、寫字的光線。看書、寫字時的光線不能太強也有能太弱，更不能在陽光下。寫字時間線最好來自左前方，以免手的陰影阻礙視線。
4、不要在車上看書。由于車子顛簸，眼睛不簡潔調整。不能在床上或被窩里打著電筒看書。看電視的時間不能太長，玩玩耍機也要有時間的限制。
5、按時做保健操，以消退眼肌疲乏。
6、多吃些含維生素A較豐富的'食物各種蔬菜及動物的肝、蛋黃等。
7、定期視力檢查。最好每隔半年檢查一次視力，發覺有近視，立刻驗光，配戴眼鏡。
由于學校領導的重視和師生的共同努力，我校同學的近視眼發病率得到了有效的把握，絕大部分在校同學形成了良好的用眼習慣，已發生的同學近視現象也得到了有效的治療。今后，我們將進一步加強訓練，進一步健全用眼衛生宣布傳達訓練網絡，落實各項措施，進一步提高防近宣布傳達力度，為保證同學用眼衛生，推動前進素養訓練而作出應有的貢獻。
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學校成立了以校長為組長的預防近視工作領導小組，分工明確，責任到人，近視防控工作學期列入學校工作方案，制定詳細工作方案和明確任務目標，爭取用3年左右的時間，使同學近視率把握在50%以下，確保近視發生率每年以3%遞減。
學校把預防同學近視工作作為學校衛生工作的重要內容，從提高同學健康素養的高度動身，結合本校實際，先后制訂了《我校同學近視防控實施方案》《我校同學近視防控工作考評細則）《我校關于減輕同學各科課業的細則》《我校學體育衛生制度》《我校健康訓練實施方案》等，落實近視眼防控工作規劃和實施方法，確保我校近視防控工作目標的實現。
學校主動加強與衛生院、防疫站的協調合作，依據上級規定的中學校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板及教室布局等教學條件要求，對現有學校的衛生設施設備逐一對比檢查，對存在的問題準時加以解決。一時難以解決的，列出具體的解決方案和時間表，逐年加大資金投入，保證學校的教學條件和設施配備符合相關衛生標準。一是保證每個教室內。光線充分。二是每個教室都安裝暗色遮光的窗簾，以防黑板反光。三是每學年初調試桌椅高度，各班按同學身高坐高標準選擇相應型號的課桌待，以坐著開心輕松為準。四是學校規定至少每兩周調換一次座位，方式為列輪換，以免兩邊的同學總是處在斜眼視位置。五是每間教室張貼視力表，供學校定期檢測和同學隨時檢測。
學校每年遂請相關醫院眼科和衛生防疫部門來校培訓教職工，要求校醫、班主任（兼眼保健老師）和生物老師把握必要的眼保健學問。通過培訓，我校大部分老師把握了基本的眼保健學問。如眼保健法：眼珠運動法、刺眼法、熱冷敷交替法：眼睛體操：多維視覺操、常規眼保操、看遠看近法、眼呼吸凝神法等；增加視力的`養分元素：蛋白質、鈣鋅、維生素等：指導電腦設置：調整窗口顏色、調整網頁顏色、在電腦屏幕上貼一張黑客防藍光愛惜膜，避開視網膜細胞受到藍光損害，造成近視等視力疾病。
“六月六日”是世界愛眼日，人們也常說，眼晴是心靈的窗口，須勤拂拭才能健康光明，可現實的狀況不容樂觀，為此，我們在愛眼日到來之際，開展了豐富多彩的“愛眼”、護眼衛生學問宣布傳達活動，現就本次活動的開展狀況作如下總結：
近視眼是同學當中的常見病、多發病，同時限制了同學的升學及就業，給同學的身心健康帶來了嚴峻危害，因此，我校首先利用學校廣播室進行宣布傳達，內容包括：《近視眼的發病緣由》、《如何選擇實行有效措施愛惜同學視力》等，然后又進行有關愛眼學問衛生講座及圖片展，一班級（2）班同學出的一期高質量的黑板報受到同學們的好評。學校為了保證同學眼保操質量，組織同學會會員，每天對眼睛保健操進行檢查督促，做到一天兩檢查，一周一公布上，由于措施得力，提高了我校師生愛惜眼睛衛生學問水平，同時促進了同學身體健康。
學校領導對本次愛眼特殊重視，就同學近視眼患病狀況召開了家長會，在家長會上由分管領導向他們講解了愛眼有關學問，要求家長準時給近視眼同學配眼鏡，在家學習時督促同學形成良好的用眼習慣，切實保障同學眼睛的衛生。學校領導還對班主任及任課老師作了布置，時時留意教學衛生，上課依據教學衛生去做，班主任定期給同學調整座位，校醫深入到到課堂進行督促。通過以上幾種方法實施，對我校近視眼發病狀況有所把握，大大降低了近視眼發病率。
在做好以上工作的同時，學校紅十字會與資金雄厚的才子眼鏡店聯系給我師生義務修理眼睛及電腦驗光，另外還贈送同學近視手冊及視力表，使同學進一步了解預防近視方法及措施，現時熟識到配眼鏡要到正規眼鏡店配鏡，不到活動攤點及質量差地方配鏡，質量好的眼鏡對愛惜視力有著良好作用，通過這次活動愛眼活動推向了高潮。
以上是“六·六”世界愛眼日衛生學問宣布傳達活動，在活動中雖然取了一些成果，但仍有不足，我們將乘著這次活動的東風，把“愛眼”、“護眼”的活動開展下去，常抓不懈，為保障同學的身體做出更大的貢獻。
近視防控知識講座總結 28
眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，為深化貫徹關于（兒童）青少年近視問題的重要批示精神，教育局文件要求將每年的3月、9月作為近視防控宣傳教育月，今年活動的主題為“共同呵護好孩子的眼睛，給他們一個光明的未來”。
學園根據上級文件精神，通過開展“關愛眼睛從我做起”近視防控主題宣傳活動，向全園師幼、家長宣傳護眼保健知識，進一步增強全園師生愛眼護眼的意識。活動期間，幼兒園以“愛眼護眼從我做起”為主題，教育幼兒要從小養成愛惜視力，愛惜眼睛的好習慣。具體實施如下：
一、科學護眼知識宣傳，有效帶動家長參加
1、我們利用學園公眾號平臺，向全園家長發起《“愛眼護眼從我做起”近視防控（倡議書）》《幼兒園防控近視手冊》《孩子護眼注意飲食營養》等（文章），讓家長了解如何科學用眼護眼，除了視力保健、用眼衛生、飲食營養也很重要。呼吁家長參加到活動中，加強家長在愛眼護眼方面的宣傳，提高家長育兒的知識范圍，一起為保護幼兒明亮的雙眼盡心盡力，讓孩子的心靈之窗更加明亮!
2、各班老師利用班級微信群向家長宣傳保護視力、預防近視知識，引導家長以身作則，周末多陪伴幼兒參加戶外活動，陪伴幼兒時少使用電子產品，隨時糾正幼兒不良讀寫姿勢，保障睡眠時間，幫助其養成良好用眼習慣，在家配合指導幼兒學做護眼操、保證家園同步。
3、家長助教活動
充分利用家長資源，邀請大二班卜睿妍小朋友的媽媽——廈門大學附屬廈門眼科中心泉州分院眼科醫生：施如娟，來園為孩子們開展《愛眼護眼小科普》活動。通過圖片和視頻，讓幼兒了解眼睛可以拿來干嘛?在生活中有什么作用?如何保護眼睛的幾點做法?了解眼球的結構、眼睛在生活中的重要作用，近視帶來的后果等等，還通過與幼兒互動游戲“觸物猜物”，在游戲中幼兒感受到看不見的煩惱，懂得了保護眼睛的重要性和愛眼護眼知識，幫助幼兒從小強化健康意識，學習科學的用眼知識，養成良好的用眼習慣。
二、創設輕松的活動環境，注重幼兒的護眼培育
我園根據三個不同年齡段幼兒的特征，將愛眼護眼滲透到一日活動中，通過集中活動前、集中活動后引導幼兒學做護眼操，進一步增強幼兒愛眼、護眼的意識，幫助幼兒養成良好的愛眼習慣。
比起在室內，戶外視野開闊，能無限望遠，這樣能夠有效調節睫狀肌，緩解視覺疲勞。各年段開展形式多樣的戶外活動，引導幼兒樂觀參加體育鍛煉和戶外游戲活動，孩子們帶著愉快的心情融入到活動中，在無形中增強了身體，緩解了眼睛的疲勞。
在幼兒園隨處可見的綠色植物，能夠讓幼兒的.視網膜組織得到充分的休息，緩解視疲勞。利用餐后散步時間，老師帶幼兒在散步時引導幼兒觀察近處的樹，再觀察遠處的樹，觀察的時候提醒幼兒多看樹的細節，這樣有效地調節幼兒眼睛肌肉，達到放松作用，可以很好預防近視。
在一日活動中老師也著重引導幼兒掌握正確看書、繪畫的習慣和姿勢，并結合實際生活培育幼兒良好用眼習慣，增強幼兒愛眼護眼意識。
三、班級開展形式多樣的近視防控教育活動，提高幼兒護眼意識
1、結合圖片、繪本（故事）、健康活動等形式，與幼兒溝通分享保護眼睛的重要性，讓孩子知道眼睛對自身的重要性及如何保護好眼睛。并且引導孩子們不要在光線暗地方看書,不要耀眼的強光下或日光下看書,不要在走路或乘千時看書,不要躺著看書,不要長時間看電視，培育幼兒從小養成保護視力，愛惜眼睛的好習慣。
2、通過蒙眼睛游戲體驗，讓孩子們切實感受到眼睛的重要性，從而激發了他們愛眼、護眼的強烈意識，感受眼睛的重要性。
四、定期開展幼兒視力檢查，做好視力防控措施
6歲是幼兒糾正視力的最佳時期，為避開錯失良機，我們每學年邀請鯉城區婦幼保健院的醫生來園為幼兒檢查視力，檢查后針對有疑似情況的幼兒一一分發復檢回執單，與每一位家長面談，要求家長一定帶幼兒到兒童醫院進行復檢和配合治療。
通過以上一系列活動的開展，提高了全園師幼的愛眼護眼意識，對預防近視起到了很好的效果。
近視防控知識講座總結 29
政策支持是近視防控的必要手段之一。政府應該推出相應的近視防控政策，比如，在學校中提供防近視用具等等。同時，對于近視患者，政府應該發放補貼、提供治療保險等等，降低患者的經濟壓力。政策支持可以增加近視防控的投入，并提高防控的效率。近視(high myopia)是一種視力障礙，是人眼中長距離焦點清晰度降低的一種癥狀。近視的發生率和世界各地的種族有關，亞洲人的近視率比歐美白人高出很多。近視是由于牛眼和人眼不同，人類長大后眼球的長軸也會過度延伸或過度彎曲而引起的，導致光線無法聚焦在正確的位置上，進而影響到視網膜成像的清晰度和視力。相信很多人都會有眼睛近視的經歷，特別是繁忙的現代生活，對眼睛的疲勞和破壞性刺激越來越大，導致近視的風險日益增加。嚴重的近視會增加眼睛病變風險，如黃斑變性和視網膜脫落，造成不可逆轉的視力損失。
接下來我們將從預防近視、治療近視兩個方面探討怎樣有效地預防和治療近視。
一、預防近視
1.科學用眼
首先，在預防近視這個問題上，良好的用眼習慣是至關重要的。人們長時間的使用電子產品會對視力有很大的危害，因為電子產品造成的視力損傷主要是通過靜態眼肌對目標的長時間注視所導致的。因此，建議人們每隔一段時間，要從屏幕上移開目光，眺望遠處達到放松的.效果，盡量同屏幕保持一定距離，盡量在光線明亮的場合下使用設備，做到科學用眼。
2.合理安排學習時間
近視病人要保證每天15分鐘戶外活動，不少于6小時充足的睡眠，合理安排學習時間，每隔一定時間休息片刻，與屏幕保持一定距離等等。此外，不要長時間的與電子產品接觸，避免緊張、疲勞和焦慮。
3.增加戶外時間
有些科學研究表明，戶外活動在很大程度上可以預防近視，它可能與戶外的光線亮度和強度相聯系。加強日間光線的暴露，長期戶外活動能夠刺激視網膜釋放多巴胺、維生素D和鈣等物質，從而有利于眼軸長度的生長，有一定的預防近視的效果。
4.勞逸結合
勞逸結合是保持眼睛健康的好方法，這意味著我們需要在使用電子設備和上課的過程中給眼睛充分的休息時間。每隔30分鐘或者1小時，我們就需要離開電子設備，休息一會，給眼睛休息和放松的機會。此外，充足的睡眠和堅持鍛煉都是增強眼睛健康的重要方法。
二、治療近視
現在市場上各種護眼藥、護眼貼、護眼杯等產品琳瑯滿目，但是想要治療近視仍然需要專業的醫學干預。
1.中醫藥物治療
中醫藥物治療是治療近視的一種方法。中藥治療近視有所側重，例如艾灸療法、針灸療法和口服中藥等。針灸治療是一種療效明顯、影響廣泛、患者易接受的治療方法。口服中藥能夠修復局部血管和其他細胞組織的功能，并刺激體內調節近視的荷爾蒙分泌，從而提高視力、緩解眼睛疲勞。
2.視力矯正
視力矯正是治療近視的有效方法。近視眼睛為“長眼”，難以調節近處物體的成像，需要通過外力矯正，如戴框架眼鏡或隱形眼鏡。無論是戴框架眼鏡還是隱形眼鏡，都需要結合醫生的指導，進行準確的度數選擇和佩戴方式，以達到最佳的視力矯正效果。
3.手術治療
還有一種比較常見的手術方法是角膜塑形鏡(Ortho-K)。這種方法適用于近視度數較低(小于600度)的患者，通過勉勵角膜外形的變化從而達到矯正眼球屈光度的目的。此外，角膜塑形鏡最大的優點是鍛煉角膜支持力，可能會減緩近視進展。
總之，預防近視和治療近視是重要的事情和需要大家努力去做。科學用眼、合理安排時間、增加戶外時間、勞逸結合等預防近視的方法，能夠有效地減少近視的風險。視力矯正、手術治療、中醫藥物治療等方法，能夠有效地治療近視。以上方法綜合使用，可以達到預防和治療近視的目的。希望每一個需要的人都能夠用科學的方法，保護我們的眼睛。
近視防控知識講座總結 30
近年來，由于學生不能正確地預防近視，防治近視已越來越成為老師、家長及社會所關注的問題。保護視力，預防近視關系到下一代的健康成長。因此，我校根據上級文件精神，為減輕學生的課業負擔，切實做好防治近視工作，開展了近視防控宣傳月活動，現將活動總結如下：
一、加強領導，明確分工，落實任務
為積極推進預防近視的宣傳和教育工作，我校成立了近視防控工作領導小組。由校長張華任組長，各班班主任具體落實班級宣傳和教育工作，根據學生的身高調整座椅的高度，有利于保護學生的視力，提高防控成果。
二、落實檢查督促制度
學校三項檢查中把眼保健操的檢查當做一項重要的檢查項目，同時培訓班主任，讓其規范學生眼保健操的'正確做法，并保證每天上下午各做一次眼保健操。
三、開展視力保護宣傳教育
各班主任利用主題教育課，對保護眼睛的基本常識（如坐姿、看書、眼保健操、眼部的調節等）進行示范指導，并通過形象生動的例子使學生掌握科學用眼知識，形成“保護視力重要，珍惜眼睛光榮，為振興中華，保護眼睛，提高視力“的輿論。并通過衛生課、黑板報、電子屏等，宣傳科學用眼知識，培養學生愛眼護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
四、重視常規訓練，養成良好習慣
號召全體任課教師將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書、寫字姿勢，做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間監督學生到室外活動或遠眺。
此次近視防控月各項活動的開展，進一步增強了學生愛眼護眼意識，逐漸養成良好的用眼衛生習慣。近視防控宣傳對推進學生的近視防控起到了積極的作用，達到了預期的目的，收到了良好的效果。
近視防控知識講座總結 31
幼兒園積極開展近視綜合防控工作。關注幼兒用眼健康，重視家、校、社等多方聯動，依據保教并重的原則，以“筑夢未來‘睛’彩綻放”為主題，多形式、多途徑，多舉措地開展各項工作，扎實推進幼兒視力健康管理工作，為促進幼兒身心健康成長保駕護航。
一、建立多方參與，有效合作管理體制
1、建章立制，完善防近管理體系
我園成立以園長為組長，部主任、行政助理、后勤主任、衛生保健老師、家長代表等組成的近視防控工作領導小組，根據上級教育主管部門要求，結合幼兒園自身實際情況，定期召開專題會議研究和部署幼兒園近視防控事宜，制定近視防控三年工作計劃，明確防控目標，扎實推進各項“防近”工作。
2、醫教結合，精準監控視力情況
t幼攜手社區衛生服務中心做好視力篩查，對有視力下降趨勢和視力異常的幼兒及時與家長反饋信息，做好家園溝通，聯動家長共同采取針對性防近措施，做到早預防、早發現、早治療、早干預。對已確診為近視的幼兒，將工作重點調整為延緩近視發展，除常規宣教及篩查外，督促家長定期至醫院進行專業眼科檢查，根據情況及時調整治療方案，精準監測視力發展情況。
3、家園同行，制定護眼行動計劃
家庭是幼兒日常學習生活的重要場所，對近視防控效果產生直接影響。針對假期中幼兒近視防控的“盲區”，我園開展了“家園攜手‘睛’彩t行——21天護眼行為養成計劃”“60天守護明眸計劃進度表”活動。老師們將防控的主戰場從幼兒園延伸至幼兒家庭，家園攜手、形成合力，共同發揮聯動防控效力。
二、立足保教實踐，提高科學防控能力
1、規范作息，科學合理安排課程計劃
我園參照《3—6歲兒童學習與發展指南》要求，合理安排一日作息，保證每天不少于2小時午睡時間和2小時戶外時間，其中1個小時體育鍛煉時間。根據不同階段幼兒年齡特點開展游戲與體育活動，如：邀請家長志愿者開展舞蹈、籃球等社團活動。
我園將眼球操納入幼兒一日作息中，每天開展“無接觸眼球操”活動，分別在每天幼兒午餐前、離園前各一次。同時為了提高眼球操的質量，幼兒園每學期開展一次全園幼兒眼球操的評比活動，讓幼兒在活動中熟練掌握眼球操的做法，緩解眼部疲勞，預防近視發生。
2、加強宣傳，構筑主題鮮明的宣教陣地
（1）開展多元化的近視防控主題教育
幼兒園開展豐富多彩的主題教育活動，通過談話、討論等形式普及近視防控知識，如在中班主題《身體的秘密》、大班主題《我自己》中認識自己的身體，豐富幼兒關于眼睛及保護眼睛的相關經驗。老師們根據各年齡段幼兒的特點設計了豐富的近視防控教案，教學圖片向中大班幼兒開展保護眼睛主題活動。通過保健教師進課堂，開展健康教育，讓幼兒們懂得了近視的危害以及在日常生活中如何保護眼睛。
（2）開展多途徑的近視防控宣傳活動
我園結合“全國愛眼日”、“近視防控宣傳月”開展了形式多樣、內容豐富的“防近”主題活動。利用幼兒園公眾號、宣傳欄、班級公告欄、微信平臺等宣傳保護視力、預防近視知識與方法；發放宣傳手冊、倡議書等指導、督促家長為幼兒提供良好學習環境，及時糾正不良用眼習慣；通過家委會會議，定期聽取家長關于視力健康方面的意見與建議，在有效互動中形成防近方案。
邀請近視防控宣講專家來園開展科普講座，圍繞近視的定義、原因、近視的預防以及近視的控制與治療等多方面進行了系統、科學宣講。教師和家長們都受益良多，紛紛表示：近視防控不僅需要孩子們注意保護自己的眼睛，更重要的是家園聯動，共同營造防控氛圍，提高近視防控知識普及率和知曉率，才能不斷推動兒童青少年近視防控科普宣傳工作。
3、定期檢查，建檔矯治分級干預
我園定期開展視力篩查工作。通過每學期兩次視力檢查及每學年一次屈光檢查，全面了解幼兒視力發展情況。對視力異常的幼兒建檔立案，跟蹤觀察視力發展進程并督促家長去醫院進行就診與復查，做到早期分級預警，進行科學干預。
4、合理膳食，助力幼兒明眸亮眼
幼兒時期是眼睛發育的重要階段，合理的飲食搭配對孩子們的眼睛發育和眼部健康至關重要，護眼膳食更是起到了保障視力健康的作用；我園根據幼兒的年齡特點，科學制定幼兒食譜，少糖少鹽，引導幼兒養成不挑食、不偏食的好習慣，一些護眼食譜常常出現在潼幼的食譜中。我們還和家長們一起探討護眼食譜的搭配及制作方法，在飲食上呵護幼兒的`明亮眼眸。
三、創設充滿童趣，益于視力發展的健康環境
1、環境設施護航視力健康發展
舒適的光線可以得到良好的視覺信息。根據《中小學校及幼兒園教室照明設計規范》的規定，幼兒園進行了燈光規范改造，各個活動室照度均勻，無頻閃、無藍光危害；定期維護和更新損壞、有缺陷的光源和燈具，為幼兒提供健康舒適的光源環境。活動室桌椅高度符合幼兒年齡特點；教師開展教育教學時嚴格控制屏幕使用時間。幼兒園還為孩子們提供了安全的戶外運動場地及豐富的運動器材，創設并優化了建構室、美工室、閱讀室、等各類活動室，滿足了幼兒的運動需求及個性化發展支持。
2、護眼行動在課程中有效落實
將“愛眼護眼”融入課程活動，從幼兒的生活、學習、運動、游戲入手，通過護眼游戲、親子繪畫、愛眼宣教等活動，支持并引導幼兒在一日活動中學會正確的用眼方法，感知眼睛的重要性。互動墻、表征圖……在幼兒園中隨處都可以看到孩子們對眼睛的認知，知道要珍愛自己的眼睛，爭做護眼小衛士。我園調整一日作息安排，保證戶外活動時間，把角色游戲從教室移到了操場上、草地里，沙池邊……讓孩子們“目”浴在陽光中，讓幼兒的愛眼護眼的意識牢記于心、實踐于行。
青草和綠樹可以減少強光中對眼睛有害的紫外線的反射，能減少強光對眼睛的刺激，對消除眼睛疲勞，保護視力大有好處。清晨、餐前、午后校園里隨處可以看到孩子在找綠，看綠，放松心情，讓小眼睛和大自然親密接觸，使疲勞的眼睛得到放松。
擁有明亮的眼睛和健康的體魄，孩子們才能更好地學習與生活，享受無憂無慮的彩色童年。兒童青少年近視防控工作任重而道遠，潼幼將繼續通過家園共同攜手，呵護幼兒的美麗“視”界。
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