生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動總結(jié)（通用10篇）
難忘的活動已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都積累了不少經(jīng)驗(yàn)吧，是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢？現(xiàn)在你是否對活動總結(jié)一籌莫展呢？下面是小編整理的生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動總結(jié) 1
這次我校開展的新《環(huán)境保護(hù)法》宣傳活動，開展得很好，有教育意義的，是非常成功的。我們很重視這次活動開展的要求。尤其是宣傳新《環(huán)境保護(hù)法》開展活動前，我們考慮到，學(xué)生年齡小對《環(huán)境保護(hù)法》許多規(guī)則如果直接照本宣科的話，學(xué)生是難懂，模糊不清。只能開展形式多樣的活動，才能讓學(xué)生知道《環(huán)境保護(hù)法》的認(rèn)識。也使學(xué)生明白這次中央頒布的《環(huán)境保護(hù)法》新規(guī)重要意義和力度。下面是我們學(xué)校組織開展的活動事項(xiàng)。
第一、利用升國旗。團(tuán)委精心準(zhǔn)備了新《環(huán)境保護(hù)法》宣傳，講解了《環(huán)境保護(hù)法》實(shí)施的重要性和緊迫感，引導(dǎo)中學(xué)生認(rèn)識和關(guān)心生態(tài)環(huán)境，積極參加保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境的意識。
第二、利用班會課。團(tuán)委整理資料后，發(fā)放班主任，由班主任到各班進(jìn)行大力宣傳《環(huán)境保護(hù)法》新要求。因?yàn)檫@樣做，才能使《環(huán)境保護(hù)法》新規(guī)滲透到每一位學(xué)生大腦去。達(dá)到人人知道，人人知曉。班主任利用自己的理解，通俗易懂地給學(xué)生以講座型的講解，明白本次活動開展的目的。
第三、利用校園廣播站的宣傳力度，讓學(xué)生自覺不自覺中強(qiáng)化接受認(rèn)識《環(huán)境保護(hù)法》新規(guī)。起到了一些教師說不清難以講不明白的`條文細(xì)化。起到了補(bǔ)充解釋多方面作用。
第四、開展《環(huán)境保護(hù)法》手抄報(bào)比賽。考慮到學(xué)生年齡因素，我們著力然強(qiáng)抓分年級學(xué)生思想教育。特意給各年級學(xué)生分配了任務(wù)，共9個(gè)班，進(jìn)行了手抄報(bào)設(shè)計(jì)宣傳比賽活動。許多學(xué)生發(fā)揮了特有的水平，表現(xiàn)很好。各獲得了各年級不同名次。是學(xué)生在這次活動中得到了激勵(lì)，自然而然懂得了《環(huán)境保護(hù)法》新規(guī)認(rèn)識和自覺性。
第五、我們通過“小手拉大手”活動，利用告家長書。發(fā)送《環(huán)境保護(hù)法》宣傳資料到學(xué)生家。讓學(xué)生放學(xué)回家后，把資料交給自己父母進(jìn)行閱讀，簽字認(rèn)可。這樣的宣傳力度才更加有效果。不用講，大家應(yīng)該清醒意識到，一般《環(huán)境保護(hù)法》違法的大部分是成年人，而不是小孩。所以，這樣的宣傳力度才更有滲透力，更有威懾作用。
此外，我們處于負(fù)責(zé)任的態(tài)度，才努力把這事做好，做完善。這也是愛國、愛家鄉(xiāng)，對環(huán)境保護(hù)的一點(diǎn)責(zé)任吧！
生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動總結(jié) 2
今年6月5日是全球第xx個(gè)世界環(huán)境日紀(jì)念日，根據(jù)國家環(huán)保總局和省、市環(huán)保局的要求，結(jié)合我校學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)及多年開展環(huán)保宣傳的經(jīng)驗(yàn)，圍繞今年世界環(huán)境日主題，開展了一系列有聲有色的環(huán)保活動，取得了一定的成果，得到了上級部門的好評。
一、舉辦講話、講座、班會等形式，提高環(huán)保意識，普及環(huán)保知識。
1、利用周一升旗儀式的機(jī)會，學(xué)校圍繞“森林：大自然為您效勞”這一宣傳主題，作《共建生態(tài)文明，共享綠色未來》國旗下講話。
2、政教處在高一、高二年級召開以“森林：大自然為您效勞”為主題的班會活動。
3、高三年級結(jié)合“3+2”高考新模式，結(jié)合近幾年高考關(guān)注環(huán)境保護(hù)、關(guān)注社會熱點(diǎn)的改革方向，舉辦“日本大地震對我國環(huán)境的影響”、“華北地區(qū)水資源短缺的原因及解決措施”等專題講座，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，提高綜合解題能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事、關(guān)注社會熱點(diǎn)的習(xí)慣。
二、舉辦征文比賽、編制小報(bào)等形式，展開環(huán)保活動，爭做環(huán)保公民。
1、團(tuán)委、學(xué)生會，語文組、地理組聯(lián)合發(fā)動學(xué)生開展“減少污染——行動起來”為主題的環(huán)保征文活動，學(xué)生投稿踴躍。
2、高一環(huán)保小組，組織每班編寫5—8份“丹中環(huán)境小報(bào)”和“環(huán)保漫畫”并評出優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出。本次環(huán)報(bào)小報(bào)共收到作品48份，并在校內(nèi)宣傳欄展出，政教處、教務(wù)處還對優(yōu)秀作品頒發(fā)獎狀。
三、開設(shè)活動性課程、校本課程，開展環(huán)保研究，提高環(huán)保素質(zhì)。
1、組織高一地理選修課和學(xué)科小組的同學(xué)學(xué)習(xí)《中華人民共和國水污染防治法》，并就陽丹市區(qū)內(nèi)主要的水環(huán)境污染做了一個(gè)調(diào)查，提出了相當(dāng)好的建議，受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
2、高一年級研究性課程（校本課程）開展“水——生命之源”專題研究活動，著重研究大運(yùn)河、內(nèi)城河水污染狀并提出相應(yīng)措施，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的'能力。
四、開展環(huán)保宣傳調(diào)查“從我做起”“從身邊做起”系列活動，提高參與意識，使環(huán)保意識從理論走向?qū)嵺`。
1、在團(tuán)委、學(xué)生會的帶動下，學(xué)生開展“森林：大自然為您效勞”活動。活動過程中，同學(xué)們動員身邊親戚朋友參加，極大的提高了公民對森林是“大自然總調(diào)度室”的認(rèn)識，引起較大的社會反響。
2、在學(xué)校總務(wù)處的協(xié)作下，制作了“森林：大自然為您效勞”環(huán)保橫幅。
通過本次環(huán)境保護(hù)系列活動，學(xué)生們不僅實(shí)現(xiàn)了與地球環(huán)境的又一次親密接觸，而且感悟了中國面臨的深刻的環(huán)境問題，不僅從思想上提高了環(huán)保意識，更是在實(shí)踐中從我做起，人人爭做環(huán)保先行者。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動總結(jié) 3
近日，市司法局、市環(huán)保局、市總工會等多個(gè)部門聯(lián)合開展“世界環(huán)境日”主題宣傳活動，旨在通過系列活動，進(jìn)一步提升群眾的環(huán)境保護(hù)意識，共同創(chuàng)建綠色美好家園。活動總結(jié)如下：
1、開展環(huán)境保護(hù)法治宣傳活動。組織法治宣傳志愿者、法律服務(wù)隊(duì)及家有兒女愛心志愿者協(xié)會等隊(duì)伍，深入全市6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）市民廣場、集中居住區(qū)等地，開展《環(huán)境保護(hù)法》《市市容市貌管理規(guī)定》《垃圾分類處理》等宣傳資料2300余份，向群眾普及“綠色生活”理念，潛移默化地促使群眾養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的.好習(xí)慣。
2、發(fā)出一份綠色生活倡議書。向全市發(fā)放《踐行綠色生活共創(chuàng)美麗新城》倡議書，倡議書從“發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)綠色生活、共建綠色家園”等方面入手，號召全體市民從小事做起，從自我做起，一起參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的實(shí)際行動中來。同時(shí)，借助政務(wù)大廳、銀行網(wǎng)點(diǎn)、車站、大型商場等人流密集場所，在顯眼位置擺放綠色生活宣傳展板和倡議書，供市民瀏覽及自行取閱。
3、開展環(huán)境保護(hù)創(chuàng)意大賽。在全市12所中小學(xué)開展“金色童年放飛童心”為主題的環(huán)保創(chuàng)意畫活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，一起描繪心中未來生態(tài)家園的場景。學(xué)生們還在“共建生態(tài)家園、爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”的宣傳圖畫上紛紛簽名，教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電、不亂扔垃圾等良好習(xí)慣。
4、組織綠色騎行活動。組織開展“美麗中國我是行動者”主題公益騎行活動，近百名志愿者身著環(huán)保標(biāo)語宣傳短袖、攜帶環(huán)境保護(hù)法治標(biāo)語，沿城區(qū)主干道一路騎行，向群眾倡導(dǎo)低碳出行、健康出行理念，引導(dǎo)大家在日常工作生活中盡量少開車，多使用公交、公共自行車等綠色環(huán)保的出現(xiàn)方式，一起為建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗做貢獻(xiàn)。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動總結(jié) 4
院學(xué)生會公關(guān)部在學(xué)院體育館和志愿者亭前進(jìn)行了“綠色環(huán)保校園行”的宣傳活動。此次活動主旨在于倡導(dǎo)同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，熱愛環(huán)保，積極參與到環(huán)保中來。
此次活動共分為兩部分，綠色環(huán)保簽名和廢棄物回收等。中午11點(diǎn)40分，我們便已將備好的環(huán)保條幅展開，迎著剛剛下課的人群，我們將手中的環(huán)保宣傳單和馬克筆交給同學(xué)們，引領(lǐng)同學(xué)們來到橫幅前，簽下自己的姓名，環(huán)保的.宣言。由于當(dāng)天進(jìn)行宣傳的部門比較多，起初我們心里還比較擔(dān)心當(dāng)天的宣傳效果，在部長的帶領(lǐng)下，公關(guān)同仁們積極進(jìn)行宣傳，讀有聲稿，散發(fā)宣傳單，引領(lǐng)同學(xué)們簽名，大家各司其職，認(rèn)真對待，一個(gè)中午下來，長為七米的橫幅已經(jīng)簽滿了同學(xué)們的簽名。
第二天同時(shí)，我們在志愿者亭前準(zhǔn)備好了各種精美的環(huán)保小禮品，等待著同學(xué)們將平日里積攢的廢棄回收物拿來與我們兌換獎品。起初，積極響應(yīng)的人并不多，但是，經(jīng)過我們公關(guān)同仁們的宣傳與介紹，開始有同學(xué)們專門從宿舍把廢棄物帶來給于我們。一個(gè)中午下來，我們回收了許多廢棄物。
通過這次“綠色環(huán)保校園行”活動，我深切體會到，不論是作為公關(guān)部的一個(gè)成員還是實(shí)驗(yàn)學(xué)院的一名學(xué)生，我們都應(yīng)該重視環(huán)保，心系環(huán)保，哪怕只是簡單的一個(gè)隨手撿起身邊的垃圾，回收平日的廢棄物對環(huán)保而言也是至關(guān)重要。如果每個(gè)人都為環(huán)保做一點(diǎn)點(diǎn)，那么我們生活的環(huán)境會更好。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動總結(jié) 5
為加強(qiáng)我校是風(fēng)的節(jié)能環(huán)保教育，構(gòu)建節(jié)約型校園，打造綠色校園，一直以來，我校結(jié)合自身實(shí)際，開展了一系列節(jié)能宣傳、實(shí)踐活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識，傳播環(huán)保理念及環(huán)保知識，真做環(huán)保實(shí)踐的先行者，取得一定成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想、形成共識，健全管理制度和網(wǎng)絡(luò)
1、發(fā)揮學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)作用
為切實(shí)抓好環(huán)境教育在學(xué)科滲透、課程建設(shè)、主題與實(shí)踐活動的開展以及校園環(huán)境保護(hù)等方面的工作，我校組建了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員涉及學(xué)校的各個(gè)部門，在決策上，能綜合各方面的意見，做到全面、客觀；在執(zhí)行上，能減少疏通環(huán)節(jié)，做到及時(shí)、高效。
2、健全學(xué)校環(huán)保制度和措施
在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造最大的環(huán)保效益是我校校園環(huán)保的工作目標(biāo)。
3、建立校環(huán)境教育主題與實(shí)踐活動的管理網(wǎng)絡(luò)
環(huán)境教育作為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要組成部分，需要全體師生統(tǒng)一思想，利用各種有效途徑進(jìn)行滲透和宣傳，合理通暢的管理體系對貫徹方針和落實(shí)工作無疑是至關(guān)重要的。在此基礎(chǔ)上，我校開展了一系列的環(huán)境教育主題與實(shí)踐活動，收到了良好的效果。
二、強(qiáng)化滲透、力求拓展，充分利用課堂教學(xué)的主渠道作用
1、發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科在環(huán)境教育中的先導(dǎo)作用
為了更好地發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科在環(huán)境教育中的先導(dǎo)作用，我們在基礎(chǔ)學(xué)科，尤其是自然學(xué)科的教學(xué)中堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)方面的滲透教育，努力在教學(xué)中尋找知識的滲透點(diǎn)，并引進(jìn)社會熱點(diǎn)的環(huán)境問題，有目的、有內(nèi)容、有步驟、有方法地將環(huán)境教育有機(jī)滲透到教育教學(xué)之中。
2、推進(jìn)環(huán)境類活動課和興趣小組的建設(shè)
我校的環(huán)境類活動課，著力于將知識和體驗(yàn)結(jié)合起來，當(dāng)然，對于專題環(huán)境教育課程而言，不可能構(gòu)架一個(gè)完整的環(huán)境科學(xué)知識體系，因此，我們在教學(xué)中以開發(fā)學(xué)生能力，樹立綠色意識為目的的環(huán)保教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、開展相關(guān)活動
1、20xx年上半年開展了義務(wù)打掃衛(wèi)生并參觀“四在農(nóng)家”展館。
（四在農(nóng)家：富在農(nóng)家，學(xué)在農(nóng)家，樂在農(nóng)家，美在農(nóng)家）活動主要內(nèi)容：
（1）義務(wù)打掃展館衛(wèi)生；
（2）參觀“四在農(nóng)家”展館；
（3）聽取縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、20xx下半年開展了環(huán)境教育主題征文活動。
讓學(xué)生熱愛大自然，關(guān)注環(huán)保問題，養(yǎng)成對生活中周圍環(huán)保的觀察、思考，培養(yǎng)學(xué)生健康的環(huán)保道德品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。
（1）學(xué)習(xí)有關(guān)的環(huán)保知識、談心得體會。
（2）以“地球我們的家園”為話題，文體不限。
四、活動總結(jié)
通過開展這樣一些活動，在環(huán)境教育這一塊取得了一定的成績，為今后的環(huán)保教育提供了經(jīng)驗(yàn)，廣大師生在綠化校園，美化家園的'過程中，都能積極響應(yīng)，自覺愛護(hù)校園內(nèi)及周邊地區(qū)的花草樹木。我們想，只要人人都參與了此項(xiàng)活動，那么世界必將會變得更潔凈、更美好。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在全校師生的共同努力下，我校的環(huán)保教育工作一定會做得更扎實(shí)、更有成效。
我們每個(gè)人都有能力改善環(huán)境，當(dāng)我們?nèi)f眾一心之時(shí)，我們能讓地球的環(huán)境更美麗。舉辦環(huán)保主題征文能夠幫助同學(xué)們更深入地了解環(huán)境問題，讓同學(xué)們掌握一些保護(hù)生活環(huán)境的好方法。在寫作的同時(shí)，提高同學(xué)的環(huán)保意識，增強(qiáng)環(huán)保觀念。意識到健康美好的生活系于我們每個(gè)人在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美化我們的環(huán)境，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該滲入滲出到保護(hù)環(huán)境的行列中，貢獻(xiàn)我們的微薄力量。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動總結(jié) 6
在世界環(huán)境日來臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員的環(huán)保節(jié)約意識和綠色文明意識，傳播綠色生態(tài)理念，營造綠色環(huán)保氛圍，推動環(huán)保行動的深入開展，小學(xué)“三項(xiàng)措施”助推環(huán)保教育活動。
1、營造氛圍，加強(qiáng)宣傳教育。通過用校會、黑板報(bào)、電子屏、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊(duì)活動課、國旗下講話、主題班隊(duì)會、演講、童話劇等形式，廣泛宣節(jié)能減排，綠色環(huán)保的重要性，培養(yǎng)隊(duì)員保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，引導(dǎo)隊(duì)員從小事做起，從身邊做起的'自覺性，為建設(shè)生態(tài)美麗家鄉(xiāng)做出積極貢獻(xiàn)。
2、以活動為載體，提高環(huán)保意識。通過舉辦以“環(huán)保生活”為主題的手抄報(bào)、“環(huán)保與健康”征文，開展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”、“我和爸媽賽環(huán)保”、“爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭當(dāng)衛(wèi)生保潔員”、召開“保護(hù)環(huán)境、從我做起”為主題的班隊(duì)會等系列教育活動，增強(qiáng)隊(duì)員節(jié)約資源、樹立生態(tài)文明及保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識，形成文明綠色的生活方式。
3、參與實(shí)踐體驗(yàn)，踐行綠色環(huán)保。通過開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生大整治，成立紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊(duì)，深入到社區(qū)宣傳綠色環(huán)保常識，開展清理白色垃圾，進(jìn)行志愿服務(wù)活動。開展變廢為寶巧手大賽、節(jié)能減排收舊利廢成果展等實(shí)踐體驗(yàn)活動，讓隊(duì)員了解了生態(tài)文明知識，增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識，體驗(yàn)到了勞動的光榮和保護(hù)環(huán)境的重要。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動總結(jié) 7
地球是一個(gè)復(fù)雜而龐大的家園，這里有各種敏感的生態(tài)系統(tǒng)，這里有數(shù)百萬迷人的物種，這里有美麗如畫的地理景觀，這里還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的迥異氣候。人類是影響地球健康的主要因素，因此我們必須把握好自己的活動，以便保護(hù)我們的自然環(huán)境。正因?yàn)檫@個(gè)原因，我校開展了相關(guān)的環(huán)境教育和與之相關(guān)的活動。
一、思想重視，分工明確，落實(shí)制度。
作為綠色學(xué)校，我校一直非常重視環(huán)保意識的培養(yǎng)，并將綠色校園建設(shè)作為學(xué)校五大校園建設(shè)目標(biāo)之一，成立了綠色校園建設(shè)暨節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《綠色校園建設(shè)方案》，強(qiáng)化全校師生的環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策。
二、重視宣傳教育，環(huán)保教育滲透課堂
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等環(huán)保教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂，課堂教學(xué)的過程中滲透環(huán)保理念，學(xué)科挖掘環(huán)保教育資源，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。如：生物與環(huán)境、生態(tài)等，了解從某些自然災(zāi)害的人為起因，如毀林開荒、氣候變暖、水土流失、沙漠化等切入點(diǎn)，滲透環(huán)境教育。在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行滲透環(huán)保知識，對學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化，潤物無聲的影響，并在學(xué)生的腦海里留下深刻的印象，取得了良好的效果。
三、開展相關(guān)活動
1、20xx年上半年開展了環(huán)保知識競賽
競賽的知識范圍：全國知名環(huán)保網(wǎng)站或全國知名環(huán)保雜志等環(huán)保知識競賽樣本題型，涉及動物、植物、法律、地理、環(huán)境等常識題與專業(yè)題。
競賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，其中決賽又有第一環(huán)節(jié)：個(gè)人必答題；第二環(huán)節(jié)：小組選答題；第三環(huán)節(jié)：難度命運(yùn)題。
2、20xx下半年開展的上街撿垃圾活動
強(qiáng)化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，我校開展進(jìn)入xx街道撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的環(huán)保意識，同時(shí)也可以讓廣大村民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護(hù)壞境。
活動的主要內(nèi)容：
（1）以小組為單位，按照規(guī)定線路撿垃圾；
（2）在村民較為密集固定區(qū)域即上街段，同學(xué)們向村民宣傳環(huán)保知識，加強(qiáng)村民的環(huán)保意識。
四、活動總結(jié)
以上是我校以環(huán)境保護(hù)為主開展的一系列教育活動，活動的開展為我校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”打下了良好的基礎(chǔ)。在今后我們?nèi)熒餐Γ覀兂珜?dǎo)“從我做起、從身邊的小事”做起，在我們的日常生活和工作中，保護(hù)我們賴以生存的'環(huán)境。人類只有一個(gè)地球，我們xx中學(xué)的全體師生會共同攜手，為創(chuàng)造地球更美好的明天而努力！
我們每個(gè)人都有能力改善環(huán)境，當(dāng)我們?nèi)f眾一心之時(shí)，我們能讓地球的環(huán)境更美麗。舉辦環(huán)保知識競賽能夠幫助同學(xué)們更深入地了解環(huán)境問題，讓同學(xué)們掌握一些保護(hù)生活環(huán)境的好方法。在競賽的同時(shí)，提高同學(xué)的環(huán)保意識，增強(qiáng)環(huán)保觀念。意識到健康美好的生活系于我們每個(gè)人在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美化我們的環(huán)境，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該滲入滲出到保護(hù)環(huán)境的行列中，貢獻(xiàn)我們的微薄力量。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動總結(jié) 8
近日，市司法局、市環(huán)保局、市總工會等多個(gè)部門聯(lián)合開展“世界環(huán)境日”主題宣傳活動，旨在通過系列活動，進(jìn)一步提升群眾的環(huán)境保護(hù)意識，共同創(chuàng)建綠色美好家園。活動總結(jié)如下：
一、開展環(huán)境保護(hù)法治宣傳活動。
組織法治宣傳志愿者、法律服務(wù)隊(duì)及家有兒女愛心志愿者協(xié)會等隊(duì)伍，深入全市6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）市民廣場、集中居住區(qū)等地，開展《環(huán)境保護(hù)法》《市市容市貌管理規(guī)定》《垃圾分類處理》等宣傳資料2300余份，向群眾普及“綠色生活”理念，潛移默化地促使群眾養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
二、發(fā)出一份綠色生活倡議書。
向全市發(fā)放《踐行綠色生活共創(chuàng)美麗新xx》倡議書，倡議書從“發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)綠色生活、共建綠色家園”等方面入手，號召全體市民從小事做起，從自我做起，一起參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的實(shí)際行動中來。同時(shí)，借助政務(wù)大廳、銀行網(wǎng)點(diǎn)、車站、大型商場等人流密集場所，在顯眼位置擺放綠色生活宣傳展板和倡議書，供市民瀏覽及自行取閱。
三、開展環(huán)境保護(hù)創(chuàng)意大賽。
在全市12所中小學(xué)開展“金色童年放飛童心”為主題的`環(huán)保創(chuàng)意畫活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，一起描繪心中未來生態(tài)家園的場景。學(xué)生們還在“共建生態(tài)家園、爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”的宣傳圖畫上紛紛簽名，教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電、不亂扔垃圾等良好習(xí)慣。
四、組織綠色騎行活動。
組織開展“美麗中國我是行動者”主題公益騎行活動，近百名志愿者身著環(huán)保標(biāo)語宣傳短袖、攜帶環(huán)境保護(hù)法治標(biāo)語，沿城區(qū)主干道一路騎行，向群眾倡導(dǎo)低碳出行、健康出行理念，引導(dǎo)大家在日常工作生活中盡量少開車，多使用公交、公共自行車等綠色環(huán)保的出現(xiàn)方式，一起為建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗做貢獻(xiàn)。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動總結(jié) 9
在xx年xx月xx日，我們成功開展了生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動。此次活動旨在提高公眾對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，激發(fā)大家積極參與環(huán)保行動的熱情，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)力量。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、活動概述
本次宣傳活動形式多樣，包括舉辦環(huán)保知識講座、發(fā)放宣傳資料、組織環(huán)保主題展覽、開展環(huán)保志愿者活動等。活動覆蓋了社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等多個(gè)場所，吸引了廣大民眾的積極參與。
二、具體活動內(nèi)容
1.環(huán)保知識講座
邀請專業(yè)的環(huán)保專家，為社區(qū)居民、學(xué)生和企業(yè)員工舉辦了多場環(huán)保知識講座。講座內(nèi)容涵蓋了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性、當(dāng)前面臨的環(huán)境問題、個(gè)人在環(huán)保中的作用等方面。通過生動的案例和深入淺出的講解，讓聽眾深刻認(rèn)識到環(huán)保的緊迫性和自己的責(zé)任。
2.發(fā)放宣傳資料
制作了精美的環(huán)保宣傳手冊、海報(bào)和傳單，在活動現(xiàn)場和周邊地區(qū)進(jìn)行發(fā)放。宣傳資料內(nèi)容豐富，包括環(huán)保小貼士、環(huán)保法律法規(guī)、綠色生活方式等，為人們提供了實(shí)用的環(huán)保知識和行動指南。
3.組織環(huán)保主題展覽
在公共場所舉辦了環(huán)保主題展覽，展示了生態(tài)環(huán)境的.現(xiàn)狀、環(huán)保成果以及未來的環(huán)保發(fā)展方向。展覽通過圖片、圖表、實(shí)物等形式，直觀地呈現(xiàn)了環(huán)境問題的嚴(yán)重性和環(huán)保工作的重要性，引起了觀眾的強(qiáng)烈共鳴。
4.開展環(huán)保志愿者活動
組織了環(huán)保志愿者隊(duì)伍，開展了垃圾分類、植樹造林、河流清理等環(huán)保實(shí)踐活動。志愿者們以身作則，用實(shí)際行動向人們傳遞環(huán)保理念，帶動更多人參與到環(huán)保行動中來。
三、活動成果
1.提高了公眾的環(huán)保意識
通過一系列的宣傳活動，讓更多的人了解了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)了環(huán)保意識。許多人表示，今后將更加關(guān)注環(huán)境問題，積極采取環(huán)保行動。
2.促進(jìn)了環(huán)保行動的開展
活動中，不少人受到啟發(fā)，開始采取實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。例如，有的家庭開始實(shí)行垃圾分類，有的企業(yè)加強(qiáng)了環(huán)保管理，有的學(xué)校組織了環(huán)保主題活動等。這些行動為改善生態(tài)環(huán)境起到了積極的推動作用。
3.增強(qiáng)了社會凝聚力
此次活動吸引了眾多志愿者和社會組織的參與，大家共同為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量。通過合作與交流，增強(qiáng)了社會凝聚力，營造了良好的環(huán)保氛圍。
四、經(jīng)驗(yàn)與不足
1.經(jīng)驗(yàn)
（1）多樣化的活動形式能夠吸引不同群體的參與，提高宣傳效果。
（2）與專業(yè)機(jī)構(gòu)和專家合作，能夠提升活動的專業(yè)性和權(quán)威性。
（3）充分發(fā)揮志愿者的作用，能夠擴(kuò)大活動的影響力。
2.不足
（1）活動的宣傳力度還可以進(jìn)一步加大，以吸引更多的人參與。
（2）在活動組織過程中，部分環(huán)節(jié)還存在一些不足之處，需要進(jìn)一步改進(jìn)。
五、未來展望
生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們將以此次宣傳活動為契機(jī)，繼續(xù)加大環(huán)保宣傳力度，創(chuàng)新活動形式，提高公眾的環(huán)保意識和參與度。同時(shí)，我們也將積極推動環(huán)保行動的開展，為建設(shè)美麗中國、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，本次生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動取得了圓滿成功。我們相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境，讓地球家園更加美麗。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動總結(jié) 10
在xx年xx月xx日，我們成功開展了生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動。此次活動旨在提高公眾對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，激發(fā)大家積極參與環(huán)保行動，共同為守護(hù)我們的美麗家園貢獻(xiàn)力量。
一、活動籌備
1.組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)：由環(huán)保專家、志愿者和工作人員組成活動籌備小組，明確分工，確保各項(xiàng)任務(wù)有序推進(jìn)。
2.制定詳細(xì)計(jì)劃：精心策劃活動內(nèi)容和流程，包括宣傳資料的制作、場地的選擇、嘉賓的邀請等。
3.準(zhǔn)備宣傳資料：設(shè)計(jì)制作了環(huán)保宣傳手冊、海報(bào)、展板等，內(nèi)容涵蓋生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性、具體行動指南等。
二、活動內(nèi)容
1.環(huán)保知識講座
邀請環(huán)保專家舉辦專題講座，向公眾普及生態(tài)環(huán)境保護(hù)的科學(xué)知識，包括大氣污染、水污染、土壤污染的危害及防治方法，以及垃圾分類、節(jié)能減排等實(shí)用環(huán)保技巧。講座現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾積極提問，與專家互動交流。
2.環(huán)保主題展覽
在活動現(xiàn)場設(shè)置了環(huán)保主題展覽區(qū)，通過展板展示了生態(tài)環(huán)境面臨的問題、環(huán)保成果以及未來展望。同時(shí)，還展示了一些環(huán)保科技產(chǎn)品和創(chuàng)意環(huán)保作品，吸引了眾多觀眾駐足觀看。
3.互動體驗(yàn)活動
設(shè)置了垃圾分類游戲、環(huán)保知識問答等互動體驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓公眾在參與中學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。此外，還組織了環(huán)保手工制作活動，引導(dǎo)大家利用廢舊物品制作手工藝品，增強(qiáng)資源回收利用的意識。
4.志愿者行動
組織志愿者走上街頭、社區(qū)，發(fā)放環(huán)保宣傳資料，清理垃圾，勸導(dǎo)不文明行為。志愿者們的行動感染了身邊的人，起到了良好的示范作用。
三、活動效果
1.提高了公眾環(huán)保意識
通過此次活動，廣大公眾對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了環(huán)保責(zé)任感和使命感。許多參與者表示，將在今后的生活中積極踐行環(huán)保行動，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2.擴(kuò)大了環(huán)保影響力
活動得到了媒體的廣泛關(guān)注和報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的影響力。同時(shí)，通過社交媒體等渠道的傳播，吸引了更多人關(guān)注環(huán)保問題，形成了良好的社會氛圍。
3.促進(jìn)了環(huán)保行動的開展
活動中，許多公眾表示將從自身做起，采取實(shí)際行動參與環(huán)保。例如，減少一次性用品的使用、選擇綠色出行方式、積極參與垃圾分類等。這些行動將對改善生態(tài)環(huán)境起到積極的推動作用。
四、經(jīng)驗(yàn)與不足
1.經(jīng)驗(yàn)
（1）精心策劃和組織是活動成功的關(guān)鍵。活動籌備小組提前做好充分準(zhǔn)備，確保了活動的順利進(jìn)行。
（2）多樣化的宣傳方式和互動體驗(yàn)活動能夠吸引更多公眾參與，提高活動的效果。
（3）與媒體和志愿者的合作能夠擴(kuò)大活動的影響力，提高公眾的參與度。
2.不足
（1）活動時(shí)間安排較為緊湊，部分環(huán)節(jié)可能存在時(shí)間不夠充分的情況。
（2）在互動體驗(yàn)活動中，部分設(shè)備和材料準(zhǔn)備不足，影響了參與者的體驗(yàn)。
（3）對活動的'后續(xù)跟進(jìn)和評估不夠及時(shí)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
五、未來展望
此次生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動雖然取得了一定的成效，但生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新宣傳方式和活動內(nèi)容，提高公眾環(huán)保意識，推動環(huán)保行動的持續(xù)開展。同時(shí)，我們也希望更多的人能夠加入到環(huán)保隊(duì)伍中來，共同為建設(shè)美麗家園而努力。
總之，本次生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動是一次富有意義的嘗試，為今后的環(huán)保工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們相信，在大家的共同努力下，我們的生態(tài)環(huán)境將會變得更加美好。
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