小學趣味運動會總結

時間：2024-04-25 09:31:19 藹媚總結我要投稿

小學趣味運動會總結范文（精選10篇）

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的小學趣味運動會總結范文，歡迎大家分享。

小學趣味運動會總結范文（精選10篇）

　　小學趣味運動會總結 1

　　一、開展情況：

　　這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環節起到舉足輕重的作用。例如：趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現場的組織、趣味運動會廣播稿的發布等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。

　　二、活動過程

　　此次活動共有七個項目：個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳。螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進行，這個游戲不僅體現了速度更體現了協調性的配合，這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現團隊精神的要數三人四腳，和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄，這個游戲大家都配合的很好，充分體現了團隊精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛，大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。

　　三、工作經驗

　　在賽前做了充分的準備，包括活動策劃書、次序冊編排、會場的布局與規劃，器材的準備等。在籌備過程中大家團結一致。齊心協力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。

　　本次趣味運動會成功并讓讓其更出彩，還在與細節上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的'對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現場廣播員播頌。在這里進行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。

　　四、活動不足處

　　就是編排上缺少細節嚴密，某些裁判員工作經驗不豐富，還有待學習與提高。

　　五、活動意義

　　這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。

　　小學趣味運動會總結 2

　　為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，6月1日，我校舉行了“第五屆趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”，突出展現的是濱東人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。

　　本次比賽項目分個人、團體共15個項目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅持到底踩氣球等。本次活動學生參與面廣，要求人人參與。

　　比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的.一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了濱東人運動、健康、快樂的風采！

　　此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。

　　經過一上午的角逐，濱河東路小學第五屆趣味運動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。

　　整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了濱河東路師生們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作。

　　小學趣味運動會總結 3

　　xx年4月18日，由教導處舉辦，體育組承辦的趣味運動會終于成功舉行。

　　（一）開展情況

　　此次活動開展很成功。原本運動會因為預報有雨將要取消，但天公作美，最終沒有下雨，參賽者的熱情與積極讓我們這些工作人員感動，就這樣運動會按照計劃拉開帷幕。并圓滿結束。

　　（二）活動過程

　　此次活動共有八個項目

　　（1）二人三足行（每班四組）

　　（2）踩石過河（一二年級男女生各四人）

　　（3）中高年級吊瓶接力賽（三四五六年級男女生各四人）

　　（4）雙人背球接力賽（每班四組）

　　（5）1分鐘單人跳繩（各班四人）

　　（6）1分鐘跳大繩（男女生各四人）

　　（7）爭分奪秒（男女生各四人）

　　（8）教師項目：托乒乓球比賽跳大繩

　　雙人背球是兩人背靠背，胳膊互相挎在一起，球放在兩人中間，兩人返回一次。再傳給下一組，這個游戲不僅體現了速度更需兩個人的配合，這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現團隊精神的要數兩人三足行，有一人不配合就會前功盡棄，這個游戲大家都配合的很好，充分體現了團隊精神。跳大繩可謂深受大家喜愛，大家在玩這個游戲時笑聲不斷。

　　（三）工作經驗

　　在賽前所有的人員做了充分的準備，包括會場的布局與規劃，道具的準備。在準備中大家團結一致。

　　這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的.因素，活動圓滿落下帷幕。

　　（四）此次活動意義

　　這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼。

　　我們確信，只要我們社團能夠繼續努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。

　　小學趣味運動會總結 4

　　開發區中心小學首次親子趣味運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，孩子收獲了他們的成功；家長收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感。現對這次活動作如下總結：

　　一、真正讓孩子體驗到了體育運動的快樂，增強了孩子與家長之間的親情和競爭意識，高質量完成了運動會的活動目標。

　　活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給孩子帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓孩子感到原來運動如此快樂。活動中以年級為單位同時進行，趣味競賽項目讓孩子從小就有了競爭意識，孩子在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了孩子的.全面發展。

　　二、增強了家校聯系，促進家長對我校工作的了解和支持。

　　本次活動面向全體家長開放，家長既了解自己孩子在活動中的表現，又親自參與了親子游戲。活動中家長參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。

　　三、向社會展示了我校趣味親子活動特色及成果，展現了我校教師的良好風采及素質。

　　我們提前一周將這次活動對家長進行了通知。活動前在校園內掛橫幅、彩旗等，為運動會的開展營造了一個良好的氛圍。活動當天，還邀請了家長參與觀看，較好地向社會展示了我校特色活動成果和我園教師的風采。

　　四、活動組織緊湊，策劃成功。

　　為了保證活動的順利開展，在張校長的總指揮下，經過全體老師的共同努力，這些成員分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，學生、家長、教師等一百多名，活動開展得非常順利，得到了領導和家長們的一致好評。

　　五、時間上把握得當，差不多剛好三個小時。

　　這次親子趣味運動會圓滿結束了，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會，還能讓孩子和家長在運動會上體驗到了快樂，而這是對我們教師的最好回報。同時，又發現了一些不足，也是在下次舉行的時候，要注意的地方。相信，以后的運動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。

　　小學趣味運動會總結 5

　　20xx年4月13日我校舉辦了春季趣味運動會，比賽進行了約四個小時，師生在比賽中團結協作，為了班級榮譽共同拼搏，比賽在歡快、熱烈的氛圍中取得了圓滿成功。

　　本次比賽項目豐富多彩，先后進行了50米跑接力、兩人三足接力、跳繩接力、穿衣比賽等七個團體項目，兩個各人項目。在50米比賽中，同學們爭先恐后，拼勁十足，六年級李嘉慶同學，在比賽中一馬當先，帶領大家取得團體第一名；在穿衣比賽中，能看出同學們平時自理能力非常強，一年級二班同學在比賽中榮獲班級第一名；呼啦圈比賽更是一大亮點，這項內容平時體育課接觸的很少，但是報名的同學很多，在比賽中同學們盡情的展示，在四年級組比賽中，參加比賽同學都很優秀，最后裁判員判定全體參加比賽同學榮獲并列第一名。在200米跑的比賽中，同學們奮力爭先，五年級二班的孫家豪同學，在比賽中摔倒了，但是他沒有放棄，爬起來繼續比賽，很多同學為他鼓掌助威，賽場上無論成敗，他們都是好樣的。

　　在比賽中我們首次增加了教師比賽項目――夾乒乓球比賽。老師們積極報名，并在比賽前積極的練習，二年級組的李艷茹老師，自己在家里拿來筷子，利用課余時間練習，把整個教研組都帶動起來。在操場上，同學們看到老師也參加比賽，都興奮地高呼起來，每個班級同學都為自己的.老師加油，比賽氣氛達到高潮。在最后一組中，韋校長也參加到比賽中，他雖然有些胖，但是一點都不示弱，最后取得了第二名的好成績。

　　在比賽中也出現了一些問題，現在總結如下：

　　1、腿夾球比賽項目，出現爭議，主要表現兩點：一是夾球的位置，二是比賽中球掉了，掉在哪里從哪里撿起來，裁判員不好判定。對于這種情況，以后比賽中增加裁判員的人數。

　　2、呼啦圈展示比賽，由個人的展示改為團體的協作。

　　3、“車輪滾滾”比賽項目，改為滾動呼啦圈，效果會更好些。

　　總之，這次比賽很圓滿，師生之間團結協作，達到了預期目的，相信全體老師和同學們都會以此為契機，更好的投入到工作學習中

　　小學趣味運動會總結 6

　　本屆運動會能取得圓滿成功與各位教師的積極參與，密切配合是密不可分。在此請允許我代表體育科組向積極參與本次校運會的全體教師表示最誠致的感謝！感謝你們所付出的辛勤勞動和奉獻精神！感謝你們對體育科工作的支持和配合！

　　回憶這次校運動會，有許多需要我們總結的東西，我們做的好地方有以下幾方面：

　　1、本屆運動會一個顯著的特點是學生參與運動會的積極性高，參與面廣。

　　2、本屆運動會的一個亮點是運動會的入場式，學生們個個精神飽滿，手舉班牌、每個班都有自己的入場特色，象我們五年一班紀老師這個班，他們整個班充當我們學校的彩旗隊，他們在這么短的時間里很好完成了這個重要任務，我想和班主任對我們體育科工作支持是非常有聯系的所以我覺得此次運動會入場式各個班都做的`不錯。”

　　3、運動會從籌備到全部比賽結束歷時半個月左右，期間有許多工作需要各方面通力協作。

　　我們的學校領導以大局為重，全力支持。在歷時一天的校運會中，我們的少先隊大隊輔導員潘老師在比賽前二天接到我們體育科任務，在這么短的時間里幫我們體育科完成了開幕式的主持工作，并且幫我們打印二百多份獎狀，真的是很累，還有就是我們的裁判員，他們都是盡職盡責完成了裁判的工作，正是有了這樣的老師，才使得校運會各項比賽能夠順利進行，在此真誠地向大家說一聲：謝謝！

　　4、在下午的拔河比賽中，學生和老師的情緒全部調動起來了，特別是班主任，他們都非常投入，有些班主任比學生還緊張，學生也感受到了比賽帶給他們的樂趣，并且使他們知道了什么是團結就是力量，什么是班級體的榮譽感，所以我覺得下午的比賽應該非常有價值。在這次校運動會中。我們也存在了不足的地方：

　　1、我們在籌備校運會時，沒有很好的及時做好計劃和通知各位老師，特別是班主任老師，所以使你們的工作非常被動，在這里說聲：不好意思了。下次要改正。

　　2、在運動會中發現有的年級、班級管理不夠到位，有少數同學不守紀律。如，有部分沒有比賽學生的在比賽場地中走動，這樣就使正在參加場地比賽的運動員受到了很大的影響，并造成了一定的安全隱患。

　　3、我們在安排各個班在指定位置就坐這個問題上，沒有明確說明學生在比賽時間里不能隨便走動或者離開位置，所以使早上的比賽缺乏比賽氣氛，沒有很好調動學生參與比賽中的積極性。

　　4、在安排比賽項目時間里，沒有很好的合理的安排，使有些比賽項目要刪減，從而有些學生失去了一些比賽機會。

　　5、在獎品的預算中，沒有很好的計劃，使后勤非常被動，特別是團體項目就應該獎勵的多一點。

　　小學趣味運動會總結 7

　　本屆趣味運動會在全校師生的積極參與共同努力下，經過半天緊張、激烈、精彩的比賽，取得了圓滿成功。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。本屆運動會有以下特點：

　　一、領導重視、組織健全

　　運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。為了使運動會取得圓滿成功，學校領導親自統籌指揮，統一思想，明確職責，成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心，聽取運動會籌備情況的匯報，同時對運動會各項工作提出明確的要求，為本次運動會有力地提供了保障。

　　二、教師積極參與，團結協作

　　校運會的成功舉行，凝聚了各班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔訓練運動員，填寫比賽報名表，他們不厭其煩的利用課余時間頂著烈日一次次的訓練。在比賽期間，班主任一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。整個運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨。

　　三、學生體驗快樂，享受成長

　　本次趣味運動會是以“發展體能，突出趣味競技性”為主題的運動會，趣味運動會比賽項目樂趣十足、競技性強，豐富學生的課外生活，給學生與教師一個交流、合作的空間。在活動中讓學生體驗運動的趣味和快樂、學會合作，且培養學生集體榮譽感和競爭意識，使孩子們的'身心得到健康全面發展。

　　學校趣味運動會的特點就是體力、智力和合作，核心體現一個“趣”字， “趣味”不僅充分激發了孩子們對體育活動的興趣，也培養了他們團結協作的精神。趣味運動會是田徑運動會的一個有效補充，趣味運動會能廣泛而持久地吸引學生的興趣和熱情，為學生終生體育打下良好的基礎。

　　小學趣味運動會總結 8

　　為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識。我校在20xx年3月27日，舉行了 “趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動! 我健康!我快樂!”。突出展現的是沙河小學“陽光、健康、快樂“的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。

　　本次活動學生參與面廣，整場比賽，各位班主任身先士卒。全體教師各負其責，同學們都非常的`投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體師生自始自終以學校、以班級為重，關心、關注各項的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了沙河小學“運動、健康、快樂的風采!”本次運動會成功的圓滿成功，總結以下幾點：

　　1、準備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組委會對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的

　　活動方案，各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

　　2、組織嚴密、協調配合。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，教師維護現場秩序，后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

　　3、全員參與、屢創佳績。此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在比賽中，運動員們奮勇拼搏，為集體而戰。

　　小學趣味運動會總結 9

　　為了豐富xx小學學生的精神生活并且讓他們有更精彩的六一兒童節。xx聯合xx于20xx年5月3日在xx小學舉辦了“xx小學趣味運動會”。全校500名學生，有150余名學生參加了本次活動，其余學生全部到場觀看了本次趣味運動會。本次活動取得圓滿成功，現將本次活動的各項工作總結如下：

　　一、活動規模：

　　活動規模是相對其他活動最大的一次。全校有500人左右，其中150余名學生參加了本次活動。工作人員有30人左右。

　　二、地點選擇：

　　本次活動的地點選擇是較為合理的。本次活動場地初步定在籃球場，但結合當天的天氣情況以及活動規模，活動最終在武豐小學籃球場旁的操場上舉辦。

　　三、時間安排：

　　本次活動的時間是此次活動的不足之處。當天下午兩點整活動正式開始，但大部分工作人員下午都有課，并且活動前從湖北大學趕到武豐小學時間也比較緊湊，不利于活動的前期準備，但結合第二天是兒童節要放假，并且6月份小學開始準備期末考試復習，只能將活動時間定在5月31日下午。

　　四、工作安排：

　　本次工作安排不夠合理。最初由xx單獨舉辦本次活動，由于xx和xx也意向舉辦此活動，且活動前準備時間較少，三個組織溝通較少，最終定為三個組織共同以xx的活動策劃舉辦本次活動。結合以上原因此次工作安排不夠合理，導致其他兩個組織處于被動的狀態，活動過程中的大部分工作都由xx的成員完成。其次，活動過程中很多細節工作沒有提前考慮周到導致當時臨時安排很多細節工作，才使本次活動順利完成。注意以后的活動要把各項細節工作都安排周到，不致使活動中手忙腳亂。

　　五、活動經費：

　　活動經費由三個組織平分，比較合理。不足之處是預算和實際相差較大，不利于向團委的經費申請。其次，應注意“收據”和“發票”的區別。向團委報銷活動經費的憑證式發票。

　　六、宣傳工作：

　　活動前期的宣傳不夠到位，xx學院的宣傳板在活動前5天已經展出，值得我們學習。活動結束后應該及時做一個活動圖片展以宣傳本次活動，擴大xx的影響力。

　　通過本次活動的成功舉辦并結合其他活動的工作經驗，我對做好本次活動提出以下建議：

　　1、精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須認真細心全面的做好活動的策劃工作，并就活動的.各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付諸行動，否則可能會影響整個計劃的的實施。

　　2、重視細節，力求全面。從各項游戲規則示范員，到起點終點裁判員，以及活動材料的前期準備，活動場地的規劃，一切都體現出細節的重要性。作為活動的主辦方，應該重視每一個細節，力求做到周全，不出現大的紕漏。

　　本次活動的優點也是應該銘記的：

　　1、活動形式新穎，活潑有意義。實現了紅色元素的社團宗旨。

　　2、各位工作人員工作認真，相互配合是本次活動順利進行的必要條件。xx等工作人員值得表揚。

　　小學趣味運動會總結 10

　　今天，我們在羅鏡中心小學開展了一次趣味運動會。一大早，同學們便精神抖擻地回到教室，興致勃勃地等待著運動會的開始，準備大展身手。開幕儀式開始，各班班主任帶領著孩子們喊著響亮的口號，以力拔山河的氣勢大步向前走。在曦望社會文化支教社會實踐隊的隊長宣布運動會正是開始后，孩子們便興奮地奔向了各個游戲點。其中，在吹乒乓球比賽中，雖然孩子們弄得滿臉都是水，但卻熱情不減，有的孩子非得通過才肯罷休。各項比賽緊張熱烈地進行著，如運籃球繞障礙物、搭橋過河、鐵人三項等等。

　　趣味的項目結束后，C班和D班的孩子展開的一場力量的比拼——拔河比賽。雖然三年級的孩子比較小，但他們卻有著一股永不言棄、絕不認輸的.精神。比賽開始前，兩個班的孩子相互比拼誰喊口號喊得大聲，試圖從氣勢上壓倒對方。裁判怡一宣布比賽開始，兩個班的孩子便使出全身的力氣，拼命地往自己班的方向退，旁邊的老師看到孩子們如此認真積極，也投身到了比賽當中，與孩子們共同參與拔河，終于，C班的孩子憑借著團結的力量，贏了D班一局，雖然只此一局，但他們的精神卻不斷地感染著身為老師的我們。

　　看著大汗淋漓、在競技場上揮汗如雨的孩子們，我不禁感慨，希望他們能一直如此快樂的成長。此次趣味運動會也促進了師生之間的感情，讓班級感受到團結一致帶來的凝聚力。同時，孩子們在運動會上也展現出了一種進取、蓬勃、積極的精神風貌，充分展現了他們健康、快樂、運動的風采。希望通過這次運動會，老師和同學都能得到感情的升華。

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