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五子棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文（通用8篇）
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都積累了不少經(jīng)驗(yàn)吧，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。千萬(wàn)不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的五子棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五子棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 1
用一句話來(lái)概括：我們五子棋社團(tuán)棋樂(lè)無(wú)窮!
我們五年級(jí)的孩子聰明、好動(dòng)，他們愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手，就是靜不下心來(lái)，做事沒(méi)有耐心、不細(xì)心。但是下起五子棋來(lái)可不一樣了。又興奮，又專注。
在這學(xué)期的教學(xué)中，我們做到了以下幾點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生良好的棋德意識(shí)，使學(xué)生掌握五子棋的基礎(chǔ)知識(shí)及基本比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)五子棋的興趣，逐步提高他們的對(duì)弈水平，發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作與溝通等綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，以棋會(huì)友，增進(jìn)友誼!
第1講：棋盤(pán)介紹、初級(jí)入門(mén)無(wú)禁規(guī)則介紹、
第2講：學(xué)習(xí)子力結(jié)構(gòu)和五子棋術(shù)語(yǔ)，如活三、沖四……
第3講：學(xué)習(xí)專業(yè)比賽規(guī)則，了解禁手。
第4講：介紹五子棋實(shí)戰(zhàn)技巧
同學(xué)們上課多投入啊。學(xué)生自帶五子棋，他們?cè)趯?duì)弈訓(xùn)練。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們搜集信息、與別人合作的`能力。勝不驕敗不餒，提高孩子們的心理素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)自己，不盲目自信，不向強(qiáng)手低頭，適應(yīng)新時(shí)代，有積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在座的各位老師，你是不是也覺(jué)得我們五子棋社團(tuán)棋樂(lè)無(wú)窮!
五子棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 2
本學(xué)期，我將運(yùn)用活動(dòng)時(shí)間向興趣小組的孩子們介紹五子棋、象棋等棋類，重點(diǎn)介紹五子棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解棋類的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而深深感到自豪，極大的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
一、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝在教學(xué)中，對(duì)于棋藝的理論知識(shí)，我打算不能一味的講解，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，還要隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的.走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練棋興趣。授課用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。
本學(xué)期小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì)成為象棋高手，都能把象棋練好。經(jīng)常樹(shù)立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好。
二、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，改掉一些不良的下棋習(xí)慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習(xí)慣，我打算讓學(xué)生邊學(xué)棋邊養(yǎng)成習(xí)慣，讓學(xué)生自我約束，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
三、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)興趣小組建立之后，及時(shí)了解孩子們下棋的情況，比如有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，有的……針對(duì)這種情況，及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到提高，使他們樂(lè)于其中。
四、開(kāi)展經(jīng)常性的象棋五子棋比賽，激發(fā)孩子的潛能在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，將經(jīng)常隔一兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽，培養(yǎng)孩子們的興趣很高，激發(fā)他們的斗志，挖掘孩子們的潛能，培養(yǎng)孩子們的智力。
五子棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 3
在這個(gè)學(xué)期里，我們五子棋社團(tuán)活動(dòng)提高了學(xué)生活動(dòng)興趣，增長(zhǎng)學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。現(xiàn)將本小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、基本情況
參加本學(xué)期五子棋興趣小組活動(dòng)的同學(xué)分別來(lái)自三到六年級(jí)學(xué)生，他們都自覺(jué)按照老師的要求，雙周星期三下午活動(dòng)課自覺(jué)集中在指定教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的.水平也高低不一，但他們學(xué)習(xí)情緒高漲，對(duì)該活動(dòng)有著濃厚的興趣。
二、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。
通過(guò)向?qū)W生講述五子棋的來(lái)歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)五子棋的種種趣聞逸事，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣和民族自豪感。學(xué)生不僅使學(xué)生知道五子棋可以提高人的思維能力，增長(zhǎng)智力，而且可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
三、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練棋類基本知識(shí)和技能，為棋藝提高打下良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期主要對(duì)于學(xué)生進(jìn)行了棋類基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生了解下棋規(guī)則，知道怎樣開(kāi)局，中局戰(zhàn)略如何的走法。在活動(dòng)過(guò)程中，我以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔，積極的使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高棋藝。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，棋類興趣小組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)五子棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。我相信，今后我們的五子棋興趣小組活動(dòng)會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
五子棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 4
五子棋課的教學(xué)目的是培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感和良好的棋德意識(shí)，使學(xué)生系統(tǒng)、準(zhǔn)確的掌握五子棋的基礎(chǔ)知識(shí)及基本比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)五子棋的興趣，逐步提高他們的五子棋的對(duì)弈水平，發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，特別是獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
在這學(xué)期的教學(xué)中，做到了以下幾點(diǎn)：
1、 使學(xué)生掌握五子棋的歷史淵源，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和良好的棋德意識(shí)。學(xué)會(huì)參加家庭、學(xué)校及社會(huì)上組織的各種比賽的方法和注意事項(xiàng)，比賽中“勝不驕敗不餒”，提高學(xué)生良好的心理素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)自己，不盲目自信，提高自身抗挫折的能力，做事不自卑，適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、 通過(guò)理論教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)比賽逐步提高學(xué)生的棋藝水平，因材施教，以五子棋教學(xué)為載體，努力促進(jìn)每一位學(xué)生邏輯思維能力的提高，有意識(shí)的'培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、養(yǎng)成學(xué)生良好的下棋習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，愿意與他人合作和溝通的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)享受下棋的樂(lè)趣，培養(yǎng)積極的人生體驗(yàn)，樂(lè)觀地對(duì)待人生。
五子棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 5
在這個(gè)學(xué)期里，我們五子棋社團(tuán)的活動(dòng)提升了學(xué)生活動(dòng)興趣，增長(zhǎng)學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。現(xiàn)將本小組的活動(dòng)狀況總結(jié)以下：
一、基本狀況
參加本學(xué)期五子棋社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)分別來(lái)自低年級(jí)各班，他們都自覺(jué)依據(jù)老師的要求，每周禮拜三下午第三節(jié)課自覺(jué)集中在指定教室里展開(kāi)活動(dòng)。雖然他們的水平也高低不一，但他們學(xué)習(xí)情緒高漲，對(duì)該活動(dòng)有著濃重的興趣。
二、著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行感情教育。
經(jīng)過(guò)向?qū)W生敘述五子棋的來(lái)歷，淵源悠長(zhǎng)的歷史，以及相關(guān)五子棋的'各種妙聞逸聞，增添學(xué)生的見(jiàn)解，拓寬學(xué)生的視線，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣和民族驕傲感。學(xué)生不單使學(xué)生知道五子棋能夠提升人的思想能力，增添智力，并且能夠增進(jìn)增進(jìn)同學(xué)之間的友情。
三、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練棋類基本知識(shí)和技術(shù)，為棋藝提升打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。
本學(xué)期主要關(guān)于學(xué)生進(jìn)行了棋類基本知識(shí)和技術(shù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生認(rèn)識(shí)下棋規(guī)則，知道如何開(kāi)局，中局戰(zhàn)略如何的走法。在活動(dòng)過(guò)程中，我以練習(xí)為主，老師解說(shuō)指導(dǎo)為輔，踴躍的使學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)理論知識(shí)，提升棋藝。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，棋類社團(tuán)培育了學(xué)生學(xué)習(xí)五子棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思想，并且培育了學(xué)生的優(yōu)異的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。我相信，此后我們的五子棋興趣小組活動(dòng)會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
五子棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 6
在這個(gè)學(xué)期里，我們五子棋社團(tuán)舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)，有效提高了學(xué)生們對(duì)五子棋的興趣，并增長(zhǎng)了他們的棋藝水平。
首先，我們注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。通過(guò)向?qū)W生講述五子棋的來(lái)歷、淵源悠久的歷史，以及有關(guān)五子棋的種種趣聞逸事，不僅拓寬了學(xué)生的視野，還激發(fā)了他們的活動(dòng)興趣和民族自豪感。學(xué)生了解到五子棋不僅可以提高人的思維能力，增長(zhǎng)智力，還可以增進(jìn)同學(xué)之間的`友誼。
其次，我們進(jìn)行了棋類基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。使學(xué)生了解下棋規(guī)則，知道如何開(kāi)局，以及中局戰(zhàn)略如何走法。在活動(dòng)過(guò)程中，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，從而提高棋藝。
最后，我們積極組織比賽，激發(fā)了學(xué)生的斗志，挖掘了他們的潛能。比賽過(guò)程中，學(xué)生們展現(xiàn)出了“友誼第一，比賽第二”的風(fēng)格，不僅鍛煉了棋藝，還培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，五子棋社團(tuán)的活動(dòng)取得了顯著的成果，相信今后我們的五子棋興趣小組活動(dòng)會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
五子棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 7
本學(xué)期，五子棋社團(tuán)的活動(dòng)得到了學(xué)生們的積極響應(yīng)和廣泛參與。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的棋藝和興趣，同時(shí)也注重對(duì)他們進(jìn)行情感教育和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
在棋藝訓(xùn)練方面，我們采取了靈活的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，并用更多的時(shí)間去下棋。這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)他們的棋藝和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力很有好處。
在情感教育方面，我們通過(guò)講述五子棋的歷史和趣聞，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣和民族自豪感。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的'意志品質(zhì)，教育他們下棋要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔。
此外，我們還經(jīng)常組織比賽，讓學(xué)生在比賽中鍛煉自己的心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。比賽結(jié)束后，我們還會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思，以便更好地改進(jìn)和提高。
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期的五子棋社團(tuán)活動(dòng)取得了圓滿成功，學(xué)生們不僅提高了棋藝，還培養(yǎng)了良好的興趣和意志品質(zhì)。
五子棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 8
在這個(gè)充滿樂(lè)趣與挑戰(zhàn)的學(xué)期里，五子棋社團(tuán)為學(xué)生們提供了一個(gè)展示才華和鍛煉思維的平臺(tái)。通過(guò)一系列的活動(dòng)和比賽，學(xué)生們不僅增長(zhǎng)了棋藝，還陶冶了性情，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
我們注重培養(yǎng)學(xué)生的棋德意識(shí)，讓他們了解五子棋的基本知識(shí)和比賽方法。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，讓他們?cè)谟螒蛑懈惺艿轿遄悠宓镊攘Α?/p>
在教學(xué)過(guò)程中，我們采取了寓教于樂(lè)的方式，讓學(xué)生在輕松愉快的`氛圍中學(xué)習(xí)棋藝。我們注重實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高他們的棋藝水平。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)思考和創(chuàng)新。
此外，我們還經(jīng)常組織比賽和友誼賽，讓學(xué)生在比賽中鍛煉自己的心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。比賽不僅讓學(xué)生們更加熱愛(ài)五子棋，還讓他們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)失敗和挫折，培養(yǎng)了他們的堅(jiān)韌和毅力。
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期的五子棋社團(tuán)活動(dòng)取得了顯著的成果。學(xué)生們不僅提高了棋藝水平，還培養(yǎng)了良好的興趣和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們相信，在未來(lái)的日子里，五子棋社團(tuán)將繼續(xù)為學(xué)生們提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，讓他們?cè)谟螒蛑胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步。
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