鄉鎮教育局的工作總結

時間：2022-10-02 03:29:16 總結我要投稿

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鄉鎮教育局的工作總結

　　20XX是全縣教育“質量提升年”，縣教育局堅持以“學有良教”和“努力辦好人民滿意的教育”為目標，以立德樹人為根本任務，以隊伍建設為重點內容，以深化改革為重要抓手，全面推進教育內涵發展，各項教育工作取得顯著成效，各項目標任務全面完成。

鄉鎮教育局的工作總結

　　一、教育內涵發展深入推進

　　堅持以人為本、全面育人的教育觀，以內涵發展統領全縣教育工作，促進學校辦學水平、辦學品質進一步提升。

　　一是辦學條件極大改善。全面實施城鄉中小學標準化建設提升工程，城鄉學校辦學條件得到極大改善。全面完成了大邑中學等20所學校維修改造項目和32所義務教育學校光環境改造工作;投入資金2400萬元，進行安仁鎮、元興等18所幼兒園(學校)改造建設項目，預計12月底前進場施工;扎實開展運動場改造工作，目前，3所學校已完成改造工作，10所學校進入施工階段，另12所學校將于2014年完成改造工作。同時，全面加強教育信息化建設，截止目前，我縣建設有錄播教室的學校5所、聽課教室的學校30所，為各學校配置多媒體投影系統83套、多媒體課堂演示系統761套、學生電腦3607臺、教師辦公電腦3217臺，全面達到“XX市教育現代化”的評估標準。今年10月，根據市督導辦監測數據核查顯示，我縣2012年度教育現代化發展水平達成度實現了增長率3%的目標。

　　二是創新推進素質教育。積極構建“快樂校園、書香校園、文明校園、特色校園”，廣泛開展學生社會實踐活動，全面推行了“每天每班一節體育課”，促進學生綜合素質全面提高。同時，堅持“有教無類、因材施教、終身教育、人人成才”教育理念，注重學生實踐能力、創作能力的培養，切實加強育人質量監測與研究，進一步完善了學校素質教育評價體系。一年來，全縣共評選各級各類優秀學生550余人、先進集體80余個;獲XX市高中生綜合運動會團體二等獎，單項一等獎1個，二等獎4個，三等獎1個。同時，積極開展“百姓故事會”活動。組織師生參加縣“百姓故事會”比賽，獲得一等獎3名，二等獎若干。今年3月，全縣學校啟動了“每周故事會”，每周利用一節晨會課開展故事活動，每次3-5名學生參加，每學期保證全班學生人人參與2次以上。此項活動作為教育局的特色工作，被各級媒體報道，并由XX市文明辦專項刊發簡報。今年10月，舉行了“百姓故事進校園”學生故事比賽，評出了等級獎，此項工作得到了縣委周道富書記及宣傳部楊亞群部長的表揚，并作出了專項批示。

　　三是進一步深化教育互動。深入推進大邑、成華教育互動發展聯盟，簽訂實施了第二個三年合作協議。目前，兩區縣學校間已實現100%對接，我縣實驗中學和城西小學已由XX區相關學校領辦和托管，兩地教育圈層融合從教研互動、人員互派等初級形式，提升到了“名校領辦、托管”等深度融合的全新階段。同時，進一步推進教育國際化工作，選派專任教師到境外學習進修，鼓勵學校同境外學校建立友好關系，加大了同境外師生互訪力度。截止目前，選派出國培訓教師2名，參加國內教育國際化培訓教師31名，國內外師生交流互訪人次較去年年增長28.8%。縣職高代表我縣教育部門接待了德國凱爾斯特巴赫等三市政府和企業代表團，為推動我縣教育國際化起到了重要作用。

　　四是大力實施新優質學校評選。按照全市新優質學校創建評選要求，認真對照標準，嚴格要求，積極實施了縣內新優質學校評選工作，以此帶動全縣教育教學水平和辦學水平的不斷提升。目前，我縣韓場學校、晉原初級中學、子龍街小學、安仁鎮學校被評為XX市新優質學校。

　　二、教育改革穩步實施

　　不斷加大改革力度，積極穩妥地推進各項教育教學改革，努力構建規范、高效、科學的教育教學管理機制和運行機制。

　　一是深入推進課堂教學改革。大力實施“以學定教”課堂教學改革，積極探索實踐區域內和學校“以學定教”的課堂教學管理機制、運行機制、評價機制。課堂教學改革取得階段性成果，全縣各校根據自身實際情況，積極探索出了各具特色的“以學定教”課堂教學模式，并在實踐中不斷豐富完善。全縣學校課堂教學改革的推進，極大地促進了全縣學校素質教育水平和教育教學質量的穩步提高。

　　二是不斷完善管理制度。建立健全學校財經內審制度，并嚴格落實。今年以來，縣教育局積極協調縣紀委、審計局、財政局等相關部門，組成內審小組，對全縣學校財務等工作進行了全面審計。同時，切實加強治理教育亂收費工作，將學校財務公開納入校務公開的重點，嚴格執行定期公開和重大事項公開工作制度，收到良好效果。

　　三是深入推進人事制度改革。全面推行學校干部競爭上崗機制，進一步規范和完善了學校領導干部聘任管理，激發了干部隊伍競爭意識和責任意識。今年，全縣調整交流校(園)級干部43名， 32名學校中層干部和副校長競爭上崗。全面推行義務教育段學校“縣管校用”工作，成立了XX縣教師管理服務中心，從加強師資配置、完善崗位設置、調整聘任形式、加大交流力度以及建立退出機制等方面入手，統籌安排、整體謀劃，實現了教師隊伍縣域內統管統用、合理配置，確保了城鄉優質教師資源的均衡配置。同時，認真開展干部教師輪崗交流和支教工作。全縣學校交流干部19名，輪崗交流教師190名，到農村學校支教教師10名，到甘孜州民族地區支教教師5名。

　　三、辦人民滿意教育系列活動扎實開展

　　今年以來，縣教育局圍繞十八大提出的“辦好人民滿意教育”的目標，在全縣教育系統深入開展了以“辦好人民滿意教育”為主題的系列活動。

　　一是深入推進以“強師德、鑄師魂，做人民滿意的教師”為主題的師德師風建設系列活動，大力推行教職工思想政治學習周活動，廣泛組織全縣教師深入學習教師職業道德規范，增強廣大教師“愛生如子”的責任意識和奉獻意識。同時，認真組織開展了縣“十佳教師”評選活動，通過報刊、網絡等多種形式在全縣范圍內和教育系統投票評選產生了2013年XX縣“十佳教師”。同時，在全縣所有學校舉行了“十佳教師”先進事跡宣講報告會。

　　二是切實加大滿意度測評力度。每季度組織第三方，對各校辦人民滿意學校情況進行全面測評，針對測評中發現的問題，及時整改，并將測評結果納入學校年終目標考核。2013年，縣教育局督導辦、縣教育公眾督導團深入社區分別牽頭組織了三次“教育滿意度”測評，全縣各校(園)的總體滿意度從76%提高到95%。

　　三是全面推行開放辦學。全縣各校充分發揮家長委員會作用，定期召開家長座談會，不斷加大對學生家長的宣傳引導。各校認真落實家長開放日工作要求，定期組織學生家長到校參觀，聽取學生家長意見和建議。同時，全面推行“家長品餐”制度。各學校每天隨機邀請3-5名學生家長到校免費品餐，做好品餐記錄，聽取學生家長的意見和建議，以此強化社會對學校食堂的監督，不斷改進“營養餐”工作。目前，該制度已推行了近三個月，取得了良好的反響，成都電視臺、《成都日報》、《今日大邑》等新聞媒體作了報道，縣教育局還多次受到市教育局表揚。

　　四是深入開展“四個一”活動。全縣各學校通過給家長寫一封信、召開一次懇談會、走一次家訪、開展一次“送溫暖”活動，主動向家長和社會宣傳學校教育工作情況和當前教育各項政策，并廣泛征求家長和社會對學校工作的意見和建議，切實增強人民群眾對教育工作的了解、理解和支持。

　　四、廉潔學校建設成效顯著

　　我局將廉潔學校建設作為教育系統黨風廉政建設的重要抓手，扎實推進，成績突出。在廉潔學校建設中，堅持以“廉潔大邑”為核心，分層推進，大力實施“1234”工作舉措。即：用好一本《廉政文化進校園系列讀本》教材，將教材引入課堂，落實課時，落實主講教師，增強學生廉政教育的針對性;抓好一支校內廉政建設的專門隊伍，全面負責學校的廉政教育。健全和完善校外法制輔導員隊伍，確保校外輔導員每期對全校師生開展至少一次廉潔教育專題講座;在廉政教育過程中分別突出學校干部、教職工、學生三個層面的“廉潔治校”教育、“廉潔從教”教育、“敬廉崇潔”教育活動。同時，注重廉政文化進校園活動與學生德育工作相結合、與學校課堂教學相結合、與師德師風建設相結合、與校園文化建設相結合，力爭將全縣學校建成廉潔學校，并大力開展校務公開示范校和廉政文化進校園示范校創建工作，做到以點帶面、整體推進。由于成績突出，縣教育局在全縣黨風廉政建設工作會上交流發言。

　　五、教育惠民措施扎實有效

　　堅持教育公平公正，切實解決好教育發展過程中的新情況、新問題，促進教育成果惠及廣大人民群眾。

　　一是建立完善留守兒童關愛體系。全面落實特殊群體幫扶措施，通過“留守兒童之家”和31所鄉村學校少年宮等平臺，切實加強對“留守兒童”生活、學習、思想和心理方面的幫扶指導力度，為他們創造了良好的學習和生活環境。

　　二是切實保障進城務工人員子女就學。將進城務工人員子女就學納入全縣教育發展規劃，納入財政保障體系，保證了全部進城務工人員隨遷子女入學。全年共解決3000余名進城務工人員子女接受義務教育。

　　三是全力做好學生資助工作。全面免除了城鄉義務教育段學生教科用書58415人次，覆蓋面達100%。爭取國家各類教育資助資金5359.06萬元，資助學生61582人次。辦理并發放“生源地信用助學貸款” 414人，發放貸款金額246.49萬元。今年9月，全縣25所農村義務教育階段學校全部實施學生營養改善計劃食堂供餐模式，惠及學生18464人。

　　總之，一年來，全縣教育內涵發展、質量提升工作取得顯著成績，各項教育工作扎實推進。在中國教育改革與發展研究會組織的第十二屆中國教育改革優秀地區評選活動中，我縣榮獲“2013中國夢，全國最具教育發展潛力縣”。今年9月，經國家教育督導檢查組檢查評估，我縣以98分的優異成績順利通過“全國義務教育發展基本均衡縣”國家級督導評估檢查。截止目前，縣教育局共獲得市級部門及以上表彰獎勵18項。

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