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個人反思的總結心得（精選12篇）
在現在的社會生活中，我們的工作之一就是教學，反思過往之事，活在當下之時。反思應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的個人反思的總結心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人反思的總結心得 1
幾天來，我認真反思，深刻自剖，本人針對近段時間工作中出現的問題向領導做出書面匯報、將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下： 如果說事件的偶然不足以使一個無知的工人認識到自己問題的所在，橋絲的焊接是一個重要的工序、它的承受力是本工序的重中之重，可本工序竟有多名工友在這個環節上發生問題足以讓我認真檢查自己、揣摩問題根源、并書面向公司表達自己的意愿。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。
經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事不僅使自己感到的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我們班組的信任，愧對領導的關心。 同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，作為火工行業的企業，質量是企業的命根子，而橋絲在這里的重要性是大家不言而知，這充分說明，我們從思想上沒有把質量重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。 此外，我也看到了這件事的'惡劣影響，如果我們企業大家中的每個員工都像我們班組一樣，漫不經心，那怎么能及時把工作把工作做好，并且做到不做跟隨型企業，爭當領先型企業呢。
發生這件事后，我不請求領導的寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處，我都不會有任何意見。同時，我請求領導相信我們班組，使我和我們班組可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，未來的壺化我們會讓它絢麗的，不會讓留下一點的污點的，請領導相信我。
個人反思的總結心得 2
關于這次月考以及月考成績，總體來說不太滿意，月考前沒有好好踏實學習，多做練習訓練，考試前也沒有好好復習各科知識，所以導致成績不太好。不過通過這次考試我吸取了教訓：在語文上，主要失分點還是閱讀理解和文言文閱讀，作業跑題所以作文也有待加強，關于這一點，我需要多加練習閱讀理解能力和文言文知識點的背誦，多去看好的作文，積累美言美句以以提高語文成績。數學，這次月考題目簡單，但還是有題不會寫所以丟了很多分，我需要多加練習數學題，上課認真聽講，學習做題方法，這樣，數學就得以提高了。英語，英語主要失分點在于完形填空和閱讀理解，我應增加練習力度，多做相應題目，增加單詞量。物理，物理的基礎知識我掌握的還不是太好，有的知識不會靈活運用，以至于失分，我應多加鞏固基礎知識，并多做題加以靈活運用。上課多聽多思考，不能輕易跑神。化學，化學的失分點在于簡答題語言不完整，以及知識的.靈活運用，為增強這一點，我應多背誦相應的語言，鞏固。不斷強化自己的語言，力求完美。政治，政治我的失分點在于答題的方向不對，答題內容較偏，所以沒能拿住分，我應多聽老師講課，學習答題思路與答題方法，答題盡量多答。歷史，歷史的失分點在于知識的總結不到位，做題沒能運用到知識，導致扣分。我應多多做題，以提高歷史成績。
總體來說，我每一課都應該多加細心與認真，做完應檢查檢查。月考只是一次檢測，我以后要認真努力，爭取下次考好。期中考試加油！
個人反思的總結心得 3
月考成績出來了，對于面前的成績真是又喜又悲。說實話，語文的成績這么靠前，我確實很吃驚，因為我繚亂的字體，本想著一定會失血，結果卻扣掉的分數很少。但語文的其他方面也失分不少，連基礎的'選擇題我就錯了一半，其次記敘文和議論文也有很大的提升空間，因此以后要緊跟著老師做題。
數學說實話也不算賴，但三分失得實在太可惜了，因為我把3√2寫成了2√3，化學還好，物理也還行，但是物理有兩分都是因為粗心失掉的。總的來說，數理化這三科都還不錯，畢竟理科是我的強項，但文科就差到沒得說了。
歷史和政治曾經是我的瘸腿課，但這次歷史竟考出了前所未有的高分，可能是因為題比較簡單吧，而且年紀里也有不少高分，但下一次可能就不那么走運了，所以還是得踏實得背書。至于政治，我差的無話可說，但這也是能想得到的，因為我幾乎從來沒有提前寫過政治作業，結果政治作業要么是留到最后寫，要么就是沒有寫，直到上學之后才補完。政治從八年級就開始成了我的瘸腿科。但是到了九年級，我決定不再讓它繼續瘸著，首先就先從作業開始吧。
至于英語的幾分全扣在了聽力和單選上，這說明基礎的知識掌握比較薄弱，可能是考試時粗心吧，希望下次能考得更好。
最后亮出期中考試的目標：語文108、數學120、英語118、物理69、政治64、歷史47、化學49。期中考試馬上就要來了，加油學習吧！
個人反思的總結心得 4
一個教師如果想要不斷地成長，那么不斷地反思個人平時工作是至關重要的。下面，我將對自己剛剛結束的這一學期的工作做出反思。
想要培養出愛學習，喜歡學習的學生，教師平時得多觀察學生，發現教學中的問題，將這些問題作為反思的'對象。教學中，在被校領導或者其他同事聽課后所反映的語速快的問題，每當上課時，我都時時想著自己的語速學生們是否能夠接受從而慢慢的放慢語速。平時上課過程中可以發現好多對課堂不太感興趣的學生，我就從網上搜集一些能夠使學生放到課堂上的小兒歌，好的教學方法，從而激發學生的學習興趣。
課下，我除了有極個別事情需要向校領導請假外出外，大多是在辦公室判作業，寫教案，寫教師檔案，班主任工作手冊，或者輔導學困生，培養優秀生等。班主任工作中，時常關心學生們的學習，生活，解決他們遇到的各種問題，每次考試后多數都與成績較低的學生家長通電話或者當面交流，從而了解學生近期的狀況，在家長和我共同努力下，使學生下次考試能夠發揮正常水平。
除此之外，如果有時間，我會在辦公室活動一下身體，調節一下身心，從而更有活力地投入地下一節課堂中。
總之，教師想要在教育實踐中應付自如，不但要具有淵博精深的專業基礎知識，還要對整個教育教學過程進行不斷的反思。反思應該成為教師職業的基本生活方式，這是教師教學能力不斷提高和可持續發展的永久動力。有了教學反思，教師的生命活力將得到無限釋放。
個人反思的總結心得 5
在開業后的一個月左右，我們進行了一次月考，在這次考試中，我并沒有得到自己使自己和家人滿意的成績，在考試前，我信心滿滿，考試時我依舊信心滿滿，成績沒出來時，我仍舊保持著信心滿滿的姿態。
等考試成績出來時有些不敢相信自己的眼睛。我甚至下意識的捂住了自己的眼睛。我內心一下子暗了起來。我周圍的同學成績都比我好讓我覺得無地自容。我恨不得找個地方鉆進去，我自認為是優質學課的語文竟讓我想鉆到地縫里藏起來。曾經的語文是助我上巔峰的寶物，而現在......
考試后，我深刻的反省了自己的所作所為，在這一個月里，我承認我自己有些偏心，把自己的大部分時間分給了理科，而剩下的時間還有部分分給了消遣。真正屬于語文的時間更是少之又少。語文是正兒八經的失寵了，這才導致我如今的局面。
所以從今天開始我要回心轉意，也不是說，什么吧，就是我從今以后要端正態度，將自己的時間合理分配，端正態度，正確對待，語文重新寵幸語文。
語文這一科目是我們中華人民共和國的文明傳承方式之一。他叫我們許多我們祖先的文明，所以接下來的`日子里，我要認真對待語文，好好學習，認真聽講。以死來彌補在約考前所漏下的空洞，重新讓語文成為助我上巔峰的寶物，我相信在之前我能讓語文成為優秀學科，在此之后我也定可以讓它回歸原位，讓他重新成為我的優勢，我相信這一結果已經就在不久的將來。加油！語文！
個人反思的總結心得 6
期中考試已經結束，綜觀學生的試卷，我發現：從整體上看，學生的卷面書寫得干凈、整潔，基礎知識掌握得較好。學生已具備了一定的發現問題和解決問題的能力，能靈活運用所學知識解決生活中的數學問題。但由于一年級學生初次接觸考試，題比較活，因此對于理解能力差的學生解決起來有一定的困難。還有相當一部分學生過于馬虎，不認真審題，在應用數學中出現漏題、將數抄錯、計算時得數出錯的現象比較嚴重，因而失分較多。
看來，良好的學習習慣對小學生來說是非常重要的，應該從入學之日起，進行訓練。習慣不是與生俱來的，它是在生活中形成并逐漸穩固下來的`。中國人能把筷子運用自如，而且也非常愛用筷子，卻不習慣用刀叉，這既是長期鍛煉的結果，又是長期習慣了的緣故。但人生下來并不能把筷子運用自如，沒有愛用筷子的習慣，這說明習慣的后天可培養性。
中國有句老話：積千累萬，不如有個好習慣。習慣養得好，終身受福;養得不好，則終身受累。印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。”
青少年學生正處于身心快速發展階段，也是培養良好的習慣的最佳時期。一個教師教給學生的知識是有限的，而培養一個良好習慣的受益卻是無窮的。
今后，我決定從以下幾方面進行習慣培養：
1、培養學生認真審題、認真思考、認真檢查的好習慣。
2、加強學困生的輔導，培養他們不懂就問的習慣。
3、平時為學生多準備一些開放性的題目，培養學生靈活思維的習慣，做到活學活用。
4、在應用題方面應密切聯系生活，加強學生的應用意識，培養學生靈活解決問題的習慣。
個人反思的總結心得 7
聽過的幾節課里，學生的活動還是比較豐富的！如：小組的討論、小組的探究、小組的合作實驗等等，但在小組的靈活運用上還有一些值得探討的問題。
運用小組討論，要注重效果和效率。有的老師在課堂頻繁的利用小組討論，隨便一個問題都拿出來討論，這也無可厚非，但沒有注重價值！在課堂上老師的每一個安排，都是經過深思熟慮的'，必須具備一定的價值！所以，當我們去安排學生討論，這個問題就應該有他的討論價值。
要恰如其分的利用小組討論。老師在授課時，不要懷疑學生的能力，一些學生翹翹腳就可以摸到的問題，要放給學生。這樣的效果比老師的枯燥的講更好！學生也有興趣。
小組活動要精心設計。有些老師的小組活動，可以用“亂”來形容，有的學生“忙”得不亦樂乎，小組活動的時候在他的概念里就是“玩”，有的不知道干什么，這樣的小組活動有幾人在參與？在這時候老師的作用就顯現出來：對小組合理的分工、具體的活動目標、教師適時的指導，教師的素質在此刻彰顯無異！
充分利用小組長的帶頭作用。很多老師說學生上課不積極。其實是沒有帶頭的，我們也會在很多的課堂發現當有一個或幾個學生帶動，整個課堂就活了起來。所以，對小組長的培養對我們的課堂進行
起到至關重要的作用。小組長不但可以讓小組活動更精彩，而且讓我們的課堂多了無數個小老師。
小組評價也要作好，在這里就不多談了。
這是我對小組活動的一些淺見，但教無定法，只要我們用心， 小組活動一定會有大的成效。
個人反思的總結心得 8
幼兒是祖國的未來，從小培養他們愛祖國、愛家鄉的思想情感，樹立長大為國家多做貢獻的理想，是幼兒園進行品德教育的重要內容，也是幼兒教師的光榮使命和神圣職責。由于幼兒年齡的特點，他們對“祖國”這一概念不宜理解，因此，為了更好地對幼兒進行愛國主義教育，使幼兒從小萌發愛祖國、愛家鄉、愛人民的美好情感，課前我制作了一個該主題的課件，課件中加入了中國國旗、首都北京的圖片。希望通過開展各種活動，引導孩子感受我們偉大祖國的地大物博，了解祖國文化的博大精深，體會中國人民的智慧與勤勞，培養孩子作為一名中國人的無比自豪感。通過活動，幼兒了解了首都北京，知道了祖國的全稱是中華人民共和共，知道我們國家有許多好玩的`旅游景色，有不同的少數民族，積累了一些關于中國的“經驗”。
通過本次活動我也發現有部分小朋友對于中國的全稱記得不是很好，特別是后面“共和國”三個字，有部分幼兒發音不準確。這些都有待于我們以后不斷的練習。從教師自身這一方面，我也發現，老師的閱歷其實也非常的重要，前面的幾個環節，介紹中國地圖、認識海洋、山川等，由于之前上網學習了一些，對幼兒講述的`時候就得心應手，但是在后面介紹祖國的美麗河山的環節，熟悉的地方可以講得比較生動，但是像西藏拉薩的布達拉宮、桂林象鼻山等這些地方的人文地理的知識經驗還有待學習，這也是我作為一名幼兒教師必須繼續努力的。
個人反思的總結心得 9
一、安全思想上存在誤區。
安全工作的認識上只簡單的認為搞了這么多次安全檢查，每次都要反思、回回都要查擺，翻來覆去就那么點事兒，查的再細、擺的再多也沒有干的實在。存在這樣的思想誤區讓我在抓安全工作時出現了走形式、走過場、敷衍了事的問題，不但沒有把自己的問題看清楚、抓明白，我個人思想認識上的不重視，很多隱伏在現場的嚴重隱患都沒有查找出來。
二、抓安全工作作風不實。
1、我在安全工作組織上，只是按一般工作布置，在落實安全工作要求上，沒有把安全管理作為一項重點工作來專項布置，把安全工作的`指示和要求作為一項簡單常規化工作內容，學習傳達一下文件，讓職工知道有這么一件事就行了，卻沒有提出具體的、細致的.、有針對性的要求，各班組也沒有引起足夠的重視，對安全工作的意義卻沒有深刻理解。
2、我把精力大部分集中在整頓職工勞動紀律和作業紀律上，卻忽視了安全攻關活動。尤其在我認為安全上沒出什么大事，就滋生了麻痹和松懈思想，不想再給職工施加壓力，上級有要求就緊一陣，有部署就抓一陣，致使整體安全管理工作標準不高。
3、安全分析制度落實不力。在日常安全檢查活動中，或在添乘軌道車過程中發現的問題，落實安全分析制度少，我把查擺問題的重點都放在了職工身上，對自己抓安全管理存在的問題輕描淡寫，只是說說現象，說點浮皮撩草的問題，根本就沒有從挖掘安全死角去分析自己存在的問題。沒有從根本、根源上去深挖隱患，實質性的影響安全的深層次問題沒有找出來。
三、違章考核上有好人主義思想。
主要表現在對問題的處理上，卻總是顧忌情面，撕不開面子，有時看職工日常表現不錯或是個人關系較好，就從輕處罰或是以說代罰，尤其在對待一些參加工作時間較長、經驗比較豐富的老職工，認為他們干了一輩子鐵路工作，自己知道分寸，用不著處處提防，反而引來矛盾，由于有這樣的思想做怪，所以常常是遇到棘手的問題就繞道走，處理問題時輕描淡寫，點到為止，直接縱容了職工的違章違紀行為，為安全生產埋下了隱患。
以上這些問題，直接反映出我在思想上、管理上和工作作風上存在的不足，這些問題嚴重影響了現實安全，解決這些問題是當務之急的工作，下面就針對存在的問題，從思想、管理和作風三個方面采取措施，強化整改：
一是加強理論學習，提高安全意識。安全穩定事關鐵路改革發展的大局，事關每名職工的切身利益，所以安全意識樹立不牢，必然給的安全生產造成隱患。因此，在今后的工作中必須加強安全規章、法律法規的學習，進一步提高安全第一的責任意識，確保班組作業安全，保證車間安全生產。
二是轉變工作作風。把轉變作風，提高能力，強化責任作為重點，不斷加強自身作風建設。要時刻保持一種心系安全、心系發展的大局意識，深入一線、扎根現場，把心思撲到工作上，把目光聚到現場上，把精力放到發現問題、研究問題、解決問題上，力戒形式主義和好人主義，不擺花架子、做表面文章，隨時根據實際情況作深入的調查研究，拿出解決問題的辦法和預防問題的措施，一步一個腳印，踏踏實實地把工作做好。對工作堅持搶前抓早、超前預防。
三是強化安全教育。要堅持親自上手主動抓，按照上級和段的要求，及時對作業現場中影響安全的突出問題進行分析，針對問題開展好安全分析教育。同時，從提高班組長素質著眼，利用政治理論學習等時機，提高班組長安全管理意識、教育引導的能力，發揮班組長的示范引領把安全教育融入到職工思想中、體現在工作崗位上，使職工把安全的弦繃緊、安全的烙印打深。
個人反思的總結心得 10
20xx年6月15日10時24分，石煉化催化裂化裝置煙氣除塵脫硫脫硝吸收塔工地，作業人員在塔內壁進行修補施工時發生火災，造成4人死亡，直接經濟損失約1041萬元。這是一起因違反建設工程安全管理規定，盲目指揮、違章作業而引發死亡較大生產安全責任事故。此次事故，給死者家屬造成了巨大的悲痛，給人民財產帶來了巨大的損失，同時，也給公司造成了極其不良的影響。
事故發生后，石家莊市委、市政府主要領導先后做出批示，要求全力救援，做好事故善后工作，依法依規調查處理，查清事故原因，嚴肅追究事故責任單位及相關人員責任，并制定整改措施，用事故教訓推動安全生產工作。領導趕赴事故現場，指導事故應急救援和善后處置工作，要求加強現場警戒，防止次生事故發生，同時按規定上報事故有關情況。
這次事故，給我們帶來了沉痛的教訓，同時也給我們敲響了警鐘，充分暴露出我們在安全管理工作上還有不足，我們對安全生產工作認識不到位，沒有嚴格落實安全管理責任，存在對安全生產管理制度執行不嚴等問題，反映出我們在安全管理工作上做得還不夠深、不夠細。我認為可從以下幾方面進行反思。
一、提高安全思想認識。牢固樹立“安全第一”的`思想
對安全引起充分的重視，不可存在僥幸的錯誤思想認識。把對安全工作的認識放在重要的高度，對安全管理工作不可麻痹大意。
二、增強責任意識。
要進一步明確項目監理部安全生產工作職責，進一步完善安全生產管理長效機制，確保安全生產管理各項制度落到實處。要根據不同監理項目配備相應專業監理工程師，提高監理人員安全防范意識和履職盡責能力。
三、嚴格執行公司安全規章制度。
公司制定了各項安全管理及檢查制度，但是在執行過程中，沒有落實到位，有些管理制度只是停留在紙上，應進一步健全完善并嚴格落實安全生產責任制和各項安全管理制度，嚴格規范企業內部管理活動，堅決杜絕違章指揮、習慣性違章作業、違反勞動紀律的違規施工行為；特別是要正確處理安全與效益的關系，加強對公司管理人員職責管理，堅決杜絕“趕工期、搶進度”等現象再次發生。石煉化分公司要及時獲取新頒布、修訂的.有關安全生產法律法規及規范性文件并有效運用于指導企業安全生產的各項工作；要結合企業實際，進一步健全完善事故應急救援預案，不斷提高事故防范能力和安全生產水平。
四、提高各單位安全生產工作協調能力。
抓好工程作業隊伍及人員的安全、技術管理；特別要加強對危險性較大分部及受限空間分項工程的安全管理，嚴格專項施工方案的編制、審核論證及實施；要結合工程實際情況及相關規范標準，進一步完善各類作業票證的相關安全管理制度并有效落實；要強化對特種作業人員安全教育培訓，根據不同作業環境嚴把審核關，嚴禁不符合條件的人員違規進入相關施工場所。
面對這次事故的教訓，我充分認識到忽視安全工作是導致事故的必然結果！安全是工作的生命線，不能有一絲一毫的疏忽、大意、懈怠。反思這次安全事故，我要深刻汲取這次安全事故的教訓，以這次安全事故為契機，通過反思，再次提高對安全工作的認識，在今后的工作中全面履職履責，扎扎實實開展工作，為日濮洛工程安全順利完成而努力。
個人反思的總結心得 11
每個學期初都是雄心勃勃，每個學期末都是誠惶誠恐。作為老師，作為班主任，每到學生考完試，就是一個學期的“年終歲尾”了。翻翻眼睛，撓撓腦袋，想想，這個學期都干什么了，有哪些收獲，有哪些不足……
一、梳理語文數學教學工作
就現在看來，就不遠的將來看，如果孩子的考試成績不理想，其他的一切都是開胃小菜，不能當做正餐來對待的。本學期的語數教學，一老本神，沒有突破，沒有完全實施開學初的設想。數學教學，對于“數形結合”這一思想沒有建立。一個方面是由于孩子的年齡特點決定，另一個方面，是由于這是個長期工程，不是三兩天就可以做到的。語文教學，剛剛找到點感覺，對于語文教學剛剛有點認識，對于一些想法，剛剛開始實施。就成績來看，不是太好看，問題主要出在自己的身上，一方面是對后進生的強迫力度不夠，一方面是對于試題研究不細致，當然，還有一些客觀原因，這些客觀原因綜合一下，都指向了一點——習慣。(聽講習慣，寫字習慣，整理個人學習用品習慣，預習習慣等。)對于教學工作，本人還要多琢磨，多思考。
二、教學工作有待提高
期中考試成績不太理想，期末考試成績目前未知，就個人感覺來說，應該是一般般。提高成績，在以下方面要加強。
首先就是改變孩子的不良習慣。比如班級三四個孩子在書寫方面，速度較慢，除了不會的原因，還有就是注意力 特別容易分散，對于周圍的聲音、人特別留意;還有幾個孩子，寫字時喜歡使用的鉛筆都是很短的，用起來不方便;還有的同學寫字時咬手指……諸如此類問題，是影響孩子學習效果的一部分原因。
其次是加強家校合作。對于孩子的.家教，我聽到的眾多的聲音就是“我管不了孩子”或者“我管孩子，孩子根本不聽。”這個問題我不否認，但是，對于孩子的假期作業，對于孩子的學習情況，我想，能夠做到心中有數的，知道哪里差，要在哪里下功夫的，不會太多。四天半的在校生活，兩天半的在家生活，如何能夠將二者結合好，如何能夠掌握孩子的學習情況，作為教師的.我，基本了解，如何將這些情況反饋給家長，是個課題。
第三，作為班主任，強化分數意識。作為班主任，對于分數的要求雖然有，但不是特別高。想法帶動行動，因此，在一些我認為日后應該能夠會的地方，雖然強調，雖然檢查，但是對于后進生，在規定時間內不會的，也沒轍，只好靠時間了，讓他們慢慢跟上來。
第四，加強教育教學工作的研究與思考。同樣的卷紙，同樣的課本，不同樣的分數，作為分數低的我，說明在教育教學方面，還有提升空間。怎樣提高效率，怎樣加強針對性，怎樣怎樣的，還有很多要思考。
個人反思的總結心得 12
本人能牢固樹立以上課為本的思想，數年來，一直帶英語課。本年度，本人擔任初八（2）、八（５）班英語學科的教學工作，周課時十節，平時與本備課組的老師一起研究、討論教學內容、教學方法和教學思路，集體研討意識強。堅持長效聽課，取他人之精華，本學年共聽課36節，并對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習，共同提高。由于諸多因素，本人有過一個學期先后代過好多個班級的課，全學年有一半時間上兩班課，且其他工作照常開展，平時能認真學習新的教育教學思想，積極參加新教材培訓班活動，有較強的教學和科研能力，能積極組織各年級的教學工作研討會，并提出建設性意見，平時注重教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，教學效果較好。能為新教師上好示范課，能發揮好武進市學科帶頭人的作用。幫助青年教師的教育教學業務能力和知識水平的提高，有不少教師取得了較好的成績。
堅持搞好學校的`工會工作。配合學校行政，在全校開展“教學案例分析”“電教課評優活動”等活動，還組織全校教師在教師節、國慶節、勞動節期間開展各種活動，有計劃地開展青年教師培訓、師徒結對活動，工會借助每年一度的暑假教師培訓，開展師德標兵評比活動。在各項活動中對獲獎老師工會也作一定的獎勵，提高了教師們工會活動的參與意識和工作的積極性。工會還積極組織教師開展“教師風采展”活動，激發廣大教職工的榮譽感和正氣感，平時虛心聽取教職工意見，為教職工辦實事。以提高工會的凝聚力和戰斗力，讓他們身感集體的溫暖。工會還開展豐富多彩的群眾性文體活動，女教師組織的.舞蹈隊，在師生同樂，暢想新年的演出中，得到領導和師生的高度評價。男教師每周二的籃球賽，堅持了多年。今年又組織了迎奧運，慶五一教職工拔河比賽。這些活動一方面活躍了教職工的身心，另一方面提高了教職工的基本素質。為推進民主管理學校，學校長期開設校務公開箱，校務公開欄，建立了相關的民主管理及校務公開的制度和章程。工會的經費開支年終向經審會匯報并審查，工會下屬的學生生活服務部，嚴格管理，增收節支，使，教職工的福利待遇穩中有升。關心離退休老師也是工作工作的重要部分，每年十二月底組織退休老師茶話會活動。對退休老師，有病的老師，工會還專門抽出一筆費用慰問他們，使他們感受到集體的溫暖。
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