與夢(mèng)想有關(guān)的作文三篇
與夢(mèng)想有關(guān)的作文（一）
我的夢(mèng)想是發(fā)明一雙神奇的運(yùn)動(dòng)鞋。不但跑的快，還有神奇的魔力。比如：我家離菜市場(chǎng)太遠(yuǎn)了，我穿上它，一眨眼的功夫，就跑到菜市場(chǎng)買到新鮮的蔬菜和我喜歡的肉類食品，瞬間的功夫就回來(lái)了。神奇的鞋底有1000個(gè)小彈簧組成，和一個(gè)噴射器組成，顏色有紅色，藍(lán)色，綠色組成，鞋號(hào)和我們的腳一樣，穿起來(lái)非常舒服。
穿上這樣的運(yùn)動(dòng)鞋，上學(xué)就不會(huì)遲到了，每天早晨坐公交車，即使在晚，也能追趕上公交車的。甚至還能和車比賽呢。如果我們注意交通安全，這樣的運(yùn)動(dòng)鞋多環(huán)保和低碳啊！不但能節(jié)約廢棄還能節(jié)省時(shí)間。等我長(zhǎng)大了，如果實(shí)現(xiàn)了這樣的夢(mèng)想，我要給每一位小朋友送一雙這樣的運(yùn)動(dòng)鞋。
我想穿著這樣的運(yùn)動(dòng)鞋遨游世界，看看上海世博會(huì)，俄羅斯冰宮，法國(guó)巴黎鐵塔，英國(guó)倫敦大橋，美國(guó)的自由女神，埃及金字塔，比利時(shí)的于連銅像，北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城，故宮，紫禁城，還有三星堆，白宮，凱旋門，羅馬教堂，比薩斜塔同時(shí)，我也要去看看廣西一帶，看看被洪水困住的小朋友，送給他們一雙這樣的運(yùn)動(dòng)鞋，讓他們都健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)，生活。我還有去玉樹(shù)看看玉樹(shù)的小朋友，看看他們的家園建設(shè)好了嗎？
有了這雙運(yùn)動(dòng)鞋，相信小偷也會(huì)懼怕的，即使壞人有槍也不用擔(dān)心的，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)鞋跑的比子彈還快呢，如果警察叔叔穿上它，相信破案會(huì)很快的，這樣，世界就會(huì)和平了。
我真想發(fā)明出這樣的運(yùn)動(dòng)鞋啊！媽媽告訴我，現(xiàn)在只要用心學(xué)習(xí)，多看科普書，多閱讀天文地理，相信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的
與夢(mèng)想有關(guān)的作文（二）
夢(mèng)想？夢(mèng)想像一串串美麗的五彩繽紛的肥皂泡，它們一個(gè)個(gè)被源源不斷地吹出來(lái)，它們飛呀，飛呀，飛到了每一個(gè)孩子的心田里，在孩子們的心田里生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。我的心里也有這么一個(gè)小芽芽，它已經(jīng)在我的心里深深地扎下了根，那個(gè)一直埋藏在我心里的夢(mèng)想就是寫作，成為一名作家。
2020年到了，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名高中生了，那是我的同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)著，準(zhǔn)備要考試了！在同學(xué)們認(rèn)真讀書的時(shí)候，而我一直在埋頭寫著什么。那是我有史以來(lái)的第一部長(zhǎng)篇巨著《餅干小人》，這部書是我花了兩年的心血寫出來(lái)的，現(xiàn)在已寫到了第二百多頁(yè)了。
上課了，班長(zhǎng)叫道，他的話音未落，上課鈴就響了起來(lái)，這時(shí)，我伸了伸腰，興奮地說(shuō)了一句：哦哈哈，這部書終于寫完了，花了我這兩年的心血呦！
放學(xué)了，我坐在回家的車上，一邊快活的哼著小曲兒，一邊查閱著這部書，看看有沒(méi)有出錯(cuò)的地方。下了車，我又一路放歌回到了家，我把這件事情告訴了爸爸、媽媽。他們聽(tīng)完后也都像小孩兒一樣手舞足蹈起來(lái)，為我歡呼著這天晚上，我怎么都睡不著，一直都很興奮，直到快十二點(diǎn)了，我才有一點(diǎn)兒朦朧的睡意，又過(guò)了一會(huì)兒，因?yàn)槲艺媸翘哿耍K于睡著了。
吁！終于放假了！上了幾天的復(fù)習(xí)課可把我給累壞了，再加上考試唉！我拿出已經(jīng)出版的`《餅干小人》自言自語(yǔ)道，終于出版了，不用再那么辛苦地熬夜了，我要認(rèn)真讀書了，要把落下的功課趕緊趕上來(lái)呀！于是，我邁開(kāi)大步走向書架，我的書架已經(jīng)裝得滿滿的了，我小心翼翼的把那本自己完成的書放進(jìn)書架。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了我再也沒(méi)把寫書的事放在心上，一直專注地投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去
突然有一天，學(xué)了一天的功課的我正要上床休息，就在這時(shí)，電話鈴響了，我半垂著眼皮，不耐煩地大叫道：媽，您去接吧，我好困呀！我一邊說(shuō)一邊嗵的一聲倒在了床上，媽媽一把抓起電話，只聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音響起：喂，您好！請(qǐng)問(wèn)您是紫涵小姐嗎？媽媽一頭霧水，她磕磕絆絆地說(shuō)：嗯啊對(duì)，不不不，我我
我是紫涵的媽媽。哦！夫人，請(qǐng)問(wèn)紫涵小姐在嗎？還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，那人又說(shuō)道：請(qǐng)紫涵小姐于后天下午四點(diǎn)整到達(dá)奧地利的維也納金色大廳來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)領(lǐng)獎(jiǎng)？令什么獎(jiǎng)？噢，好吧，你如果真的不知道，我可以直接跟紫涵小姐說(shuō)。那人說(shuō)道。
媽媽一下將我推醒，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，媽媽大叫：嗨！起床，剛才的電話是找你的，她睡什么要你去奧什么利去領(lǐng)獎(jiǎng)，還說(shuō)反正，你快去看看呀！媽媽激動(dòng)得不得了，她一把將我拽起來(lái)，推到電話機(jī)旁，我慢吞吞地抓起電話，還是那個(gè)清脆的聲音，聽(tīng)完她的一席話后，我眨了眨我拿小眼睛，然后一躍而起，大聲歡呼起來(lái)。媽媽奇怪地問(wèn)：是什么事讓你這么開(kāi)心？
我歡呼得上氣不接下氣，一個(gè)勁兒地咳嗽，媽媽趕緊走過(guò)來(lái)，幫我摸了摸后背，我好了一些，把電話里聽(tīng)到的一切都講給了媽媽。媽媽聽(tīng)了，足足呆了有五秒鐘，也像我一樣一蹦三尺高。我們母女倆就這樣像瘋了一般跳了一整夜的圓圈舞。邊跳老媽還一邊叫著：噢！我的女兒是最最最最最棒的，她寫的第一部書《餅干小人》被評(píng)為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)了！真是功夫不負(fù)有心人呀！
第二天，媽媽就帶著我來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)，坐上了一架飛機(jī)，這架飛機(jī)是從洛陽(yáng)直飛奧地利的。我的心情愉快到了極點(diǎn)，肺都快被高興炸了。我欣賞著美景，不知不覺(jué)我們就已經(jīng)來(lái)到維也納的金色大廳的門前，金光閃閃的大門已向我們敞開(kāi)，有幾十位年輕漂亮的小姐站在門外，一看見(jiàn)我們來(lái)了，那幾位大姐姐向我們深深地鞠躬。一位大姐姐走出來(lái)，她正是給我打電話的姐姐，她說(shuō)：小姐，夫人，你們才來(lái)呀，大家都在等著您們呢！說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身往里走，我快步跟了上去
一進(jìn)大廳，我被眼前的景象驚呆了，所有的東西都是金色的，真是令人眼花繚亂呀！四處的墻上和柱子上都刻有精美的圖案。過(guò)了這間大廳，我來(lái)到了一個(gè)坐了成千上萬(wàn)人的禮堂。當(dāng)我走在大理石鋪設(shè)成的通道時(shí)，所有的人把目光齊刷刷地定格在了我的身上。然后，隨之而來(lái)的就是如同打雷一般的掌聲，我臉紅了，感到有些不好意思。但我還是大方地邁著輕盈的步伐走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
那位大姐姐也走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，她大聲宣布道：這位是來(lái)自中國(guó)洛陽(yáng)的王紫涵小姐，她小小年紀(jì)就獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，請(qǐng)讓我們的小作者講話臺(tái)下又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，等聲音漸漸平息下來(lái)，我鎮(zhèn)定地說(shuō)：大家好，我來(lái)自東方巨龍中國(guó)，生在牡丹花城洛陽(yáng)，我以前并沒(méi)有接受過(guò)什么特殊的教育，只是因?yàn)閷懽魇俏业膲?mèng)想，我愿意為自己的夢(mèng)想不懈地去奮斗 我相信，心有多大，舞臺(tái)就有多大！只要努力堅(jiān)持，每個(gè)人的夢(mèng)想都能成真！
當(dāng)我的話音剛剛落下，金色大廳里就響起了《我的夢(mèng)想》那優(yōu)美的曲調(diào)：
愛(ài)鼓勵(lì)我不斷往前
不管經(jīng)歷多少艱險(xiǎn)
成功的路不會(huì)改變
相信明天 未來(lái)的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)
心的舞臺(tái)就是我的信念
希望就在眼前
夢(mèng)想總有一天能夠翱翔在藍(lán)天
我的愿望閃爍著五彩美麗的光線
相信明天 未來(lái)的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)
心的舞臺(tái)就是我的信念
希望就在眼前
與夢(mèng)想有關(guān)的作文（三）
我們每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，有的想當(dāng)一名身穿華麗禮服的主持人；有的想當(dāng)一名勇敢、智謀的特種兵；有的想當(dāng)一名雙滿貫運(yùn)動(dòng)員我想當(dāng)一名支教老師。
一天，我剛剛走進(jìn)藍(lán)洼村的藍(lán)洼小學(xué)。藍(lán)洼小學(xué)很簡(jiǎn)陋，只有幾間用石頭建成的教室和一個(gè)灰塵很厚、沒(méi)有運(yùn)動(dòng)器材的操場(chǎng)，操場(chǎng)上只有三四十個(gè)身著簡(jiǎn)單的小學(xué)生。
叮鈴鈴上課鈴響了，我看了看課表，拿起語(yǔ)文書向三年級(jí)教室走去。我剛剛踏進(jìn)三年級(jí)教室，教室里就響起了熱烈的掌聲。我站在講臺(tái)上，望著那十幾個(gè)可愛(ài)、天真的孩子，那是十幾雙眼睛用渴望求知的眼神看著我，猶如閃亮的燈照著我。我說(shuō)上課。同學(xué)們異口同聲地回答我老師好。頓時(shí)，我心里暖烘烘的，一股暖流激蕩。在這一聲問(wèn)候聲里，我清楚地理解我的使命和責(zé)任；在這一聲問(wèn)候聲里，我知道了在不久的將來(lái)教他們?nèi)绾伟训氖^教室變成現(xiàn)代化配置的多媒體教室；在這一聲問(wèn)候聲里，我明白了運(yùn)動(dòng)器材完善齊備的操場(chǎng)如何實(shí)現(xiàn)這一切我一定要讓孩子們知道，我一邊默念著這些心愿，一邊讓孩子們打開(kāi)課本的第一課。
我先讓孩子們朗讀課文，這時(shí)有個(gè)小調(diào)皮鬼，在向我伸鬼臉兒。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。等孩子們讀完了課文，我問(wèn)了孩子們一個(gè)問(wèn)題：大家品讀了《我不能忘記祖國(guó)》這篇課文，有什么感想嗎？雖然班里只有十幾個(gè)孩子，但他們都微笑著，高高的舉起了他們的手，只有那個(gè)小調(diào)皮鬼沒(méi)有舉手。我叫那個(gè)小調(diào)皮鬼回答問(wèn)題，他慢慢地站了起來(lái)，低下頭，一直沒(méi)有說(shuō)話。
下課了，孩子們都出去玩了，只有那個(gè)小調(diào)皮鬼站在操場(chǎng)上的一角，默默地看著其他的小朋友玩。我看到了這一情景，連忙跑過(guò)去，把小調(diào)皮鬼帶到了辦公室。我先問(wèn)那個(gè)小調(diào)皮鬼叫什么名字，他回答我他叫聰聰。我問(wèn)聰聰：聰聰，怎么不和別的小朋友玩了？聰聰說(shuō)：我的爸爸前幾天因?yàn)橐粓?chǎng)車禍去世了，從此，只要同學(xué)見(jiàn)到他都叫他‘野孩子’。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我占用數(shù)學(xué)老師五分鐘的時(shí)間，給大家說(shuō)了說(shuō)聰聰家里的情況，讓大家要互相友愛(ài)，不能再欺負(fù)同學(xué)。
突然，媽媽把我叫醒了，她說(shuō)：欣欣，要吃飯了，快點(diǎn)兒，菜都涼了。原來(lái)，這是我想象的。直到現(xiàn)在，我想起這件事，就會(huì)哼唱一首歌《蝸牛》。該不該擱下重重的殼，尋找哪里有藍(lán)天
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