消防安全的知識培訓

時間：2024-11-11 22:00:39 登綺安全知識我要投稿

消防安全的知識培訓（精選18篇）

　　知識是符合文明方向的，人類對物質世界以及精神世界探索的結果總和。下面是小編為大家收集的消防安全知識培訓，歡迎大家分享。

消防安全的知識培訓（精選18篇）

　　消防安全的知識培訓 1

　　為保障公司員工的人身及公司財產的安全，在發生火災事件的同時，為我們的安全生產敲響了警鐘，公司一直本著"安全生產人人有責"的宗旨，提高大家的安全意識，特對公司員工進行職工消防安全培訓：

　　火災成因與發展趨勢

　　火災，是目前世界各國發生頻率較高的災害之一。各國都極力從火災發生的原因中尋求預防對策。我國公安消防機構，在總結消防工作經驗教訓的基礎上，研究火災發生的規律，有針對性地采取預防措施，確保國家財產和人民生命安全。

　　一、火災

　　火災按其性質、物質燃燒特性、起火原因、損失情況、發生場所不同有不同的分類方法。

　　國家消防標準(GB4986--85)根據物質燃燒特性把火災分為四類：

　　(一)A類火災。指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質，燃燒時一般產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。

　　(二)B類火災。指液體火災和加熱熔化的固體物質火災。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、瀝清、石蠟火災等。

　　(三)C類火災。指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。

　　(四)D類火災。指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁等金屬火災等。

　　二、火災損失分類

　　公安部、勞動部、國家統計局公通字[1996]82號《火災統計管理規定》的第6條規定：按照一次火災事故所造成的人員傷亡、受災戶數和財物直接損失金額，將火災劃分為三類：

　　(一)死亡十人以上(含本數，下同);重傷二十人以上;死亡，重傷二十人以上;受災五十戶以上;直接財產損失一百萬元以上。

　　(二)具有下列情形之一的火災，為重大火災：死亡三人以上;重傷十人以上;死亡、重傷十人以上;受災三十戶以上;直接財產損失三十萬元以上。

　　(三)不具有前列兩項情形的火災，為一般火災。

　　三、火災成因

　　人類同火災作斗爭，是一項長期的、復雜的工作，是一項利國利民的千秋功業。因此，國家制訂了一系列消防法律、法規、標準以及消防技術規范指導人們預防火災，保障國家財產和人民生命財產的安全。

　　火災的發生有其固有規律和特定的因果關系，但它與社會的環境、經濟的繁榮、財富的集聚、人為的過失、潛在的因素是分不開的。是有了解它，認識它，才能對癥下藥，有效地預防火災的發生。

　　(一)生產、生活中人為因素造成的火災

　　火災統計資料表明，在歷年發生的火災中，引起火災的直接原因很多，但是，無論哪一種原因，幾乎都與人們的思想麻痹有關。

　　1、使用明火不慎。

　　使用明火不慎造成的火災是多種多樣的`，最常見的有以上幾種：

　　(1)生火做飯引起的火災;

　　(2)亂丟煙頭、火柴梗引起的火災;

　　(3)使用氣焊、電焊不慎引起的火災;

　　(4)燒烤物品和熬煉物品引起的火災;

　　(5)烤火取暖引起的火災。

　　2、安裝、使用電器不當引起的火災。

　　隨著人們的生活水平不斷提高，越來越多的電器進入尋常百姓家，稍有不慎，就可能引起火災。常見的電器火災主要有以下幾種：

　　(1)電動機超負荷運轉或絕緣不良、短路發熱起火;

　　(2)電氣線路安裝不牢或接頭松動打火、引起周圍可燃物著火;

　　(3)亂接亂拉電線或線路絕緣層老化、破損，導致并線短路，產生電火花起火;

　　(4)變壓器線圈絕緣損壞或接頭接觸不良等造成短路或電阻過大發熱起火;

　　(5)用過的電熨斗、電烙鐵、電爐等未切斷電源起火;

　　(6)熔絲(保險絲)安裝使用不合格，超負荷時失去保護作用或用其它金屬絲代替保險絲引起火災;

　　(7)使用大功率燈泡靠近可燃物而著火。

　　3、違反操作規程起火。

　　造成企事業單位火災的原因，從人的因素來講，70%以上是違反操作規程造成的。主要原因有以下幾種：

　　(1)把性質相抵觸的危險化學品混存在一起，引起火災;

　　(2)在焊接作業中違章蠻干，引起火災;

　　(3)在化工生產過程中，超溫超壓作業，引起火災;

　　(4)在生產中擅離工作崗位引起火災;

　　(5)在有易燃易爆化學物品聽地方吸煙用火，引起火災;

　　(6)在搬運易燃易爆物品時，任意翻滾、撞擊、摩擦引起火災。

　　四、滅火器種類及使用方法：

　　1、干粉滅火器，適宜于撲救石油產品、油漆、有機溶劑火災，不能撲救輕金屬燃燒的火災。

　　在距離起火點上風向5米左右處，使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。先拔下保險銷，一只手用力壓下壓把，另一只手握住噴嘴呈45度對準火源根部由近而遠，左右掃射，直至火源完全熄滅。

　　2、二氧化氮滅火器，適宜于撲救貴重儀器設備，檔案資料，計算機室內火災，它不導電也適宜于撲救帶電的低壓電器設備和油類火災，但不可用它撲救鉀、鈉、鎂、鋁等物質火災。使用方法與干粉滅火器類似。

　　3.1211滅火器，特別適用于撲救精密儀器、電子設備、文物檔案資料火災。

　　4、泡沫滅火器，最適宜撲救液體火災，不能撲救水溶性可燃、易燃液體的火災(如：醇、酯、醚、酮等物質)和電器火災。

　　五、滅火基本方法

　　1.冷卻滅火(水、二氧化碳滅火劑);

　　2.隔離滅火法(燃燒物體與未燃燒物隔離);

　　3.窒息滅火法(采用石棉布、浸濕的棉被、帆布、沙土等不燃或難燃材料);

　　4.化學抑制滅火法(干粉滅火劑)

　　六、消防安全知識

　　1.電氣火災是由于電氣設備的設計安裝、維修、使用不當造成的。具體表現：電氣短路、設備超負荷、導線連接點接觸不良、電氣絕緣材料老化變質等。

　　2.線路過負荷是導線中流過的實際負荷電流超過了導線截面所規定的最大安全電流數值。電路過負荷使導線溫度超過了其最高允許工作溫度，導線的絕緣層就會加速老化，甚至變質損壞，引起短路起火。

　　3.火災一般分為四個階段：初起火情、中期火災、旺盛期火災、衰退期火災。

　　4.大火產生的熱輻射溫度可達400-500℃度。

　　5.撲救火情的最佳時間是0―3分鐘，逃生的最佳時間是3-10分鐘。

　　6.車廂著火砸碎玻璃的正確位置是中間。

　　7.火災報警時首要報告的重點是：著火地點、著火物質、有無人員被困。

　　七、報警方式

　　物業從業人員如發現火情報警途徑：

　　1、致電58717523(中控室);

　　2、向主管領導匯報;

　　3、手動報警按鈕進行報警;協助做好人員疏散工作。

　　消防安全的知識培訓 2

　　為提高醫護人員的消防安全防范意識，加強消防宣傳教育，保障生命和財產安全，20xx年4月12日下午6點，塔城市婦幼保健院特邀請消防支隊教官給全體醫務人員進行消防安全知識培訓，普及消防安全相關知識，幫助職工正確掌握火場逃生、自救、互救的基本方法，提高了全院職工抵御火災和應對緊急突發事件的能力。

　　在培訓會上，消防支隊教官強調了學習消防知識、增強消防安全的重要性和必要性，并結合實際案例，詳細講解了火災的危險性和預防措施，發生火災時如何進行人員疏散、火場逃生自救，以及工作職場和家庭防火防災常識等內容。現場為大家示范滅火器的分類和正確的使用方法，介紹了逃生繩、滅火毯、防煙面具等消防設施的正確使用方法。

　　通過此次培訓，全院醫務人員進一步認識到消防安全的'重要性，提高了大家預防火險的意識和應對火險的技能。塔城市婦幼保健院院長進一步向全院職工強調，要從身邊的小事做起，注意人身安全、財產安全，及時排查身邊的安全隱患，防患于未然，確保生命及個人、家庭、公司財產安全，時刻做到安全第一。

　　消防安全的知識培訓 3

　　為貫徹xx校發文件精神，做好冬季防火工作，進一步規范安全管理，針對所轄區域多為容易產生火災的場所及新進員工消防意識淡薄等問題，xxx區進行了一次消防安全培訓。

　　xx月16日下午，在xxx區負責人劉xx、棟長袁xx和何xx等人的組織下，40多名新進保潔人員先后進入樓架空層共同學習了消防安全知識并接受了消防器材使用的培訓。經過劉xx通俗易懂的講解，員工們很快就掌握了基本的消防知識，同時消防安全意識也得到了加強。各樓棟長進行了現場演示，邊演示邊講解動作要領，之后還手把手地教員工們如何正確使用消防器材，并對不同類型的滅火器，如二氧化碳、干粉、手推式滅火器等都做了詳細的說明。

　　在掌握了基本的消防知識和消防器材的使用方法后，員工們進行了實際操作。在練習過程中，行政樓有位保潔員不小心摔了一跤，雙手磨破了皮，但她不顧疼痛，重新拿起滅火器，迅速沖向指定地點，面對“災情”，沉著冷靜，嚴格按照操作規程，最后成功地完成了演練任務。

　　通過此次培訓，不僅普及了消防知識，還提高了員工們的'防火意識，提升了她們的應急應變能力，為xx的消防安全工作打好了良好的基礎。

　　消防安全的知識培訓 4

　　通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體味:

　　一、認清消防安全的重要性。

　　火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引起的.，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，堅固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思危，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。

　　二、加強消防常識的學習。

　　災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一位消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時采取銷防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。

　　消防安全的知識培訓 5

　　1、單位消防安全“四個能力”建設的內容是什么？

　　答：“檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力”。

　　2、每名員工應做到“三懂三會”，“三懂三會”的內容是什么？

　　答：“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能；會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”

　　3、什么是第一、第二滅火應急力量和疏散引導員？

　　答：發生火災時，在火災現場的員工為第一滅火應急力量，應在1分鐘內組織撲救初起火災；火災確認后，單位按照本單位滅火和應急疏散預案，組織員工形成的滅火應急力量為第二滅火應急力量，應在3分鐘內開展火災撲救；發生火災時，單位各樓層疏散通道、安全出口部位負責組織引導現場人員疏散的工作人員為疏散引導員。

　　4、第一滅火應急力量應如何處置初起火災？

　　答：

　　1、靠近火災報警按鈕或電話附近的員工，立即摁下按鈕或撥電話通知消防控制室或單位值班人員；

　　2、靠近消防設施、器材附近的員工使用現場消火栓、滅火器等設施器材滅火；

　　3、現場員工迅速引導人員疏散。

　　5、第二滅火應急力量應如何組織開展火災撲救？

　　答：

　　1、消防控制室或單位值班人員啟動滅火和應急疏散預案的同時，報告單位負責人；

　　2、單位負責人迅速展開指揮，召集各行動小組按程序實施火災撲救和人員疏散；

　　3、通訊聯絡組迅速通知員工趕赴火場，并與公安消防隊保持聯絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工；

　　4、滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救火災；

　　5、疏散引導組按分工組織疏散現場人員；

　　6、安全救護組協助搶救、護送受傷人員；

　　7、現場警戒組阻止無關人員進入火場，維持火場秩序。

　　6、疏散引導員設置要求及如何引導人員疏散？

　　答：單位應在每個樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導員（佩戴熒光袖標或馬夾，手持災光棒），負責組織引導在場人員安全疏散。火災發生時，疏散引導員應通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應急疏散預案要求通知、引導火場人員正確逃生。

　　7、怎樣打火警電話？

　　答：

　　1、火警電話119打通后，應講清楚著火單位，所在區縣、街道、門牌號碼等詳細地址；

　　2、要講清什么東西著火，火勢情況；

　　3、要講清起火的具體部位，燃燒物質和燃燒情況；

　　4、報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼；

　　5、報警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點。發現火警應及時報警，這是每個公民的責任。

　　8、各崗位員工如何查改身邊的火災隱患？

　　答：各崗位員工應當每日上、下班前進行崗位防火自查，檢查包括下列內容：

　　1、用火、用電、用油、用氣有無違章；

　　2、附近疏散通道、安全出口是否暢通；

　　3、附近消防器材、消防安全標志完好情況；

　　4、場所有無遺留火種；

　　5、其他消防安全情況。

　　9、重點單位日常巡查頻次及內容？

　　答：消防安全重點單位營業期間每2小時開展一次消防安全巡查，巡查內容為：

　　1、用火、用電、用油、用氣有無違章；

　　2、疏散通道、安全出口是否暢通；

　　3、消防設施器材、消防安全標志是否完好；

　　4、重點部位員工在崗在位情況；

　　5、其他消防安全情況。

　　10、自動消防設施管理要點是什么？

　　答：

　　1、加強消防設施日常維護保養，自動消防設施由專門人員操作，確保完好有效；

　　2、設有消防控制室的，消控室必須每日24小時專人值班，每班不少于2人，值班人員和操作人員應取得消防特有工種職業資格證書，持證上崗；

　　3、消防控制室在確認火災后，應立即將火災報警聯動控制開關轉入自動狀態（處于自動狀態的除外）。

　　11、單位消防安全責任人、消防安全管理人應熟知哪些內容？

　　答：

　　1、消防法律法規和消防安全職責；

　　2、本單位火災危險性和防火措施；

　　3、滅火和應急疏散預案；

　　4、依法應承擔的消防安全行政和刑事責任；

　　5、本單位基本情況（建筑層數、高度、建筑面積，各樓層使用性質，有哪些火災危險性，有哪些消防設施器材）。

　　12、消防安全管理人對單位的消防安全責任人負責，實施和組織落實哪些消防安全管理工作？

　　答：

　　1、擬定年度消防工作計劃，組織實施日常消防安全管理工作；

　　2、組織制訂消防安全制度和保障消防安全的操作規程并檢查督促其落實；

　　3、擬定消防安全工作的資金投入和組織保障方案；

　　4、組織實施放火檢查和火災隱患整改工作；

　　5、組織實施對本單位消防設施、滅火器材和消防安全標志的維護保養，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通；

　　6、組織管理專職消防隊和義務消防隊；

　　7、在員工中組織開展消防知識、技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應急疏散預案的實施和演練；

　　8、單位消防安全責任人委托的其他消防安全管理工作。消防安全管理人應當定期向消防安全責任人報告消防安全情況，及時報告涉及消防安全的重大問題。未確定消防安全管理人的單位，前款規定的消防安全管理工作由單位消防安全責任人負責實施。

　　13、單位的消防安全責任人應當履行的職責？

　　答：

　　1、貫徹執行消防法規，保障單位消防安全符合規定，掌握本單位的消防安全情況；

　　2、將消防工作與本單位的生產、科研、經營、管理等活動統籌安排，批準實施年度消防工作計劃；

　　3、為本單位的消防安全提供必要的經費和組織保障；

　　4、確定逐級消防安全責任，批準實施消防安全制度和保障消防安全的操作規程；

　　5、組織防火檢查，督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題；

　　6、根據消防法規的規定建立專職消防隊、義務消防隊；

　　7、組織制定符合本單位實際的滅火和應急疏散預案，并實施演練。

　　14、消防安全重點單位每日防火巡查包括的內容？

　　答：

　　1、用火、用電有無違章情況；

　　2、安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；

　　3、消防設施、器材和消防安全標志是否在位、完整；

　　4、常閉式防火

　　門是否處于關閉狀態，防火卷簾下是否堆放物品影響使用；

　　5、消防安全重點部位的人員在崗情況。

　　15、公眾聚集場所對員工的消防安全培訓內容？

　　答：

　　1、有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程；

　　2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；

　　3、有關消防設施的性能、滅火器材的`使用方法；

　　4、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能；

　　5、組織、引導在場群眾疏散的知識和技能

　　16、機關、團體、企業、事業等單位應當履行的消防安全職責？

　　答：

　　1、落實消防安全責任制，制訂本單位的消防安全制度、消防安全操作規程，制訂滅火和應急疏散預案；

　　2、按照國家標準、行業標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維修，確保完好有效；

　　3、對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效，檢測記錄應當完整準確，存檔備查；

　　4、保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區、防火間距符合消防技術標準；

　　5、組織防火檢測，及時消除火災隱患；

　　6、組織進行有針對性的消防演練；

　　7、法律、法規規定的其他消防安全責任

　　17、消防安全重點單位除履行上述消防安全職責外還應當履行下列消防安全責任？答：

　　1、確定消防安全管理人，組織實施本單位的消防安全管理工作；

　　2、建立消防安全檔案，確定消防安全重點部位，設置防火標志，實行嚴格管理；

　　3、實行每日防火巡查，并建立巡查記錄；

　　4、對職工進行崗前消防安全培訓，定期組織消防安全培訓和消防演練

　　18、公眾聚集場所在營業期間的防火巡查應當至少每2小時進行一次，營業結束后應當對營業現場進行檢查，消除遺留火種

　　19、消防安全重點單位應當至少每半年進行一次滅火和應急疏散預案

　　20、消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網絡。

　　21、滅火的基本方法可以分為：冷卻法、隔離法、窒息法、化學抑制法

　　22、消防控制室應急處置程序？

　　答：

　　1、消防控制室必須實行每日24小時專人值班制度，每班不應少于2人。

　　2、消防控制室的日常管理應符合《建筑消防設施的維護管理》(GA587)的有關要求。

　　3、消防控制室應確保火災自動報警系統和滅火系統處于正常工作狀態。

　　4、消防控制室應確保高位消防水箱、消防水池、氣壓水罐等消防儲水設施水量充足；確保消防泵出水管閥門、自動噴水滅火系統管道上的閥門常開；確保消防水泵、防排煙風機、防火卷簾等消防用電設備的配電柜開關處于自動（接通）位置。

　　5、接到火災警報后，消防控制室必須立即以最快方式確認。

　　6、火災確認后，消防控制室必須立即將火災報警聯動控制開關轉入自動狀態（處于自動狀態的除外），同時撥打“119”火警電話報警。

　　7、消防控制室必須立即啟動單位內部滅火和應急疏散預案，并應同時報告單位負責人。

　　消防安全的知識培訓 6

　　為進一步增強全體員工消防安全意識，全力普及消防安全知識，推進公司的消防安全宣傳工作;20xx年7月24號上午，邯鄲市防火中心趙教官來我公司為全體職工開展消防安全培訓講座;鋼鐵公司各廠、部安全負責人共計300余人參加培訓。

　　此次培訓的主要內容有：社會單位四項能力建設;單位工作人員的“四會”“四懂”即懂得崗位火災的危險性，懂得預防火災的措施，懂得撲救火災的方法，懂得逃生疏散的方法，會使用消防器材，會報火警，會撲救初起火災，會組織疏散逃生等消防方面的知識。

　　培訓中趙希平老師通過生動的講解及結合火災案例現場觸目驚心場面的播放，讓每位參加培訓的'人員深刻感受到火災的無情及掌握消防知識的重要性。

　　本場講座消防知識深入淺出，引用案例發人深省。

　　消防安全的知識培訓 7

　　一、演練目的

　　為進一步增強我校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固學生的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護學生逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　二、演練時間和地點

　　時間：20xx年xx月

　　地點：學校操場

　　三、演練所需器材：

　　滅火器(教師學習如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、毛巾(用于學生疏散防護)等

　　四、演練組織機構

　　總指揮：尉六龍

　　副總指揮：楊志忠

　　組員：校委會成員

　　五、工作小組：

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散學生等工作。

　　(一)通訊組：

　　組長：張海平

　　成員：劉慧忠李克勤薛曉峰

　　火險發生時，負責立即電話報告消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知各樓層住戶，報險救災。

　　(二)滅火組：

　　組長：楊志忠

　　成員：應急組成員

　　負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查各樓層、消防安全通道、消防控制室、消防設備用房、電梯機房等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作。

　　(三)搶救組：

　　組長：劉文星

　　成員：劉保平鄧建立劉俊及教輔人員

　　負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

　　(四)緊急疏散組：

　　組長：許昱

　　成員：所有科任教師

　　負責制定緊急疏散方案，明確各教學樓、宿舍樓逃生途徑與辦法指導，負責所在樓層緊急疏散中的安全。

　　六、疏散管理

　　A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令。

　　B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發出。

　　C、疏散路線：教師領隊，樓層東側的`教室、實訓室、宿舍從東側樓梯撤離，樓層西側的教室、實訓室、宿舍從西側撤離。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散學生。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

　　注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免學生誤入危險區域;要阻止學生逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

　　E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

　　F、集合地點：操場

　　G、人員清點：各班班主任在集合地點對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

　　七、演習準備階段

　　1、所有學生進入自己所在班級

　　2、各班老師清點學生人數

　　3、①清理警戒區。

　　②各工作小組進入現場。

　　八、正式演習階段

　　1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。

　　2、后勤人員聽到哨聲時，發出警報，模擬火災現場，然后報警并留在現場開始記錄演習拍照等。

　　3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告。

　　4、緊急疏散：

　　①在各層疏散引導人員的指揮下，全體學生在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到操場。

　　②各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系。

　　③如發現有學生受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

　　④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。

　　報告：報告總指揮，全體學生現已安全脫險。

　　●疏散前的注意事項：

　　A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

　　B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　●疏散時的注意事項：

　　A、提醒疏散的學生不出現驚慌與xx，確保他們安全撤出。

　　B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

　　C、各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

　　消防安全的知識培訓 8

　　通過短短10天系統學習，讓我更加深刻的熟悉到火災的嚴峻性、危害性以及消防預防工作的必要性。收獲頗多，不僅強化學習消防根底學問和消防法律法規，還了解并把握了火災報警掌握室的操作技能、日常的防火巡查及消防設施檢查、火災隱患的查找及相應處理方法。

　　安全是企業的生命線，消防安全又是安全工作中的一項重點。公司需要不斷健全消防安全治理制度，狠抓落實消防安全責任制，嚴格治理火源、電源和可燃物品，在重點部位設置臨時消防給水設施、安全疏散設施、消防車通道，并配備必要的消防器材。

　　其實許多火災事故都是由于人們的無知及處理方法不當導致的。現在我將學習到的學問以簡潔有用介紹給大家，總結為以下六個方面：

　　一、不斷強化消防安全意識，將被動意識轉變為主動意識

　　消防工作要貫徹“預防為主，防消結合”的方針，“防”是“消”的先決條件，“防”與“消”是實現消防安全的兩種必要手段。火災的危害人人都懂，但是在日常工作中一些隱患細節卻往往被無視。現實生活中，因人為操作不當和存在的幸運心理最終導致重大火災事故的例子數不勝數。

　　二、加強防火巡查，準時消退火災隱患

　　防火巡查并非僅事消防安全責任人或某一部門的事，作為公司的一員，每一位員工責任義務為防火巡查出一份力。盼望大家都做個有心人，在自己經過廠區或重點區域時，多用眼睛看看是否存在火災隱患，盼望大家一起專心留意，可能最多花費您一兩分鐘就能到達某一專職人員一小時甚至更長時間的巡查效果。

　　防火巡查工作的內容主要有如下六點：

　　1.用火、用電有無違章狀況；

　　2.安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；

　　3.消防設施、器材和安全標志是否到位、完整；

　　4.常閉式防火門是否處于關閉狀態，防火卷簾下面是否有堆放物品；

　　5.消防安全重點部位的人員在崗狀況；

　　6.是否存在危害消防安全其他狀況。

　　三、會正確使用消防設施并定期對消防設備進展檢查和保養

　　對于常用的消防設施和器材都要會正確的使用，如：手提式滅火器、推車式滅火器、室內消火栓、防火門、防火卷簾、消防掌握室設施。

　　學習期間看過的其中一個視頻資料至今記憶尤新。他講的是北京的`一個大商場發生重大火災事故的場景，其中的一個畫面讓大家都覺得很好笑：偌大一個商場雖然都按要求配備了完善的消防設施和器材，但是發生火災時，消防掌握室的值班人員竟然不會操作，火勢快速擴散的緊急關頭，他們還在忙著查閱設備的使用說明書，二十幾分鐘后火勢早已無法掌握，最終釀成大禍。

　　四、推斷火災類型并選擇正確的滅火器材

　　火災按可燃物的類型和燃燒特性、火災損失嚴峻程度進展分類有六種不同的類別：

　　1.a類火災：指固體物質火災，通常是有機物性質，一般在燃燒時會能產生灼熱的灰燼，如：木材、棉、毛、麻、紙張等。

　　2.b類火災：指液體或可熔化的固體火災，如：汽油、煤油、原油、乙醇、甲醇、瀝青、石蠟火災等。

　　3.c類火災：指氣體火災，如：煤氣、自然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。

　　4.d類火災：指金屬火災，如：鉀、鈉、鎂、鈦、鎬、鋰、鋁鎂合金火災等。

　　5.e類火災：指帶電火災，物體帶電燃燒的火災。

　　6.f類火災：指烹飪器具內的烹飪物(如動植物油脂)火災。

　　滅火器依據充裝的滅火劑不同可以分為四大類：

　　1.水劑型滅火器

　　清水滅火器：主要用于撲救a類固體火災，采納細水霧噴頭的清水滅火器也可用于撲滅可溶固體的初期火災。

　　泡沫滅火器：主要用于撲救b類火災初期火災；

　　也可用于a類火災撲救。泡沫滅火器不適用于e類帶電設備火災、c類氣體火災和d類金屬火災的撲救。

　　2.干粉滅火器

　　干粉滅火器是目前使用最普遍的滅火器，主要分為兩種類型：一種是碳酸氫鈉干粉滅火器(又叫bc類干粉滅火器)，用于滅b類液體火災、c類氣體火災；

　　另一種是磷酸銨鹽干粉滅火器(又叫abc類干粉滅火器)，可撲滅固體、液體、氣體火災，應用范圍較廣。

　　3.二氧化碳滅火器

　　適合撲滅b類、c類、e類火災，不適合a類固體火災的撲滅。

　　4.干凈氣體滅火器

　　干凈氣體主要是指非導電的氣體或汽化液體，這種滅火劑能蒸發不留剩余物。可用于撲滅可燃固體的外表火災、可熔固體火災、可燃液體及滅火前能切斷氣源的可燃氣體火災，還可以撲救帶電設備火災。

　　五、熟識根本消防通道，消防設施、器材

　　加強消防安全崗位意識，誰主管誰負責，誰在崗誰負責。

　　1、在工作范圍內，了解和把握各個消防安全通道以及路線和重要的安全出口；

　　2、要把握工作的范圍內的消防栓有幾個，詳細位置在哪里以及消防栓的水、流程圖和監控室的報警電路圖。

　　六、會正確撥打119電話報警

　　1.拿起電話，聽見撥號音后撥打119；

　　2.對方接通后，首先詢問對方是否119臺；

　　3.告知對方現場建筑物的名稱、位置以及著火部位；

　　4.告知對方燃著物的性質，火勢擴散狀況以及有無人員被困、有無爆炸危急；

　　5.留下自己的姓名及聯系方式；

　　6.安排人去路口迎接消防車。

　　通過消防學問培訓，不僅提升了我的消防意識及業務技能，同時還提高了自護自救的力量。消防工作是一項簡單的系統工程，做好消防工作，是直接關系到員工和公司穩定持續進展的一件大事。消防無小事，隱患釀大錯，只有對火災危害性有深刻熟悉，才能更好的做到防患于未然。

　　消防安全的知識培訓 9

　　安全工作重于泰山，為進一步普及消防安全知識，深入吸取近年來國內相繼發生的一些重大火災事故的教訓，20xx年xx月6日下午，xx區xx中心幼兒園在安保主任劉X老師的帶領下全園教師學習了《消防安全責任制實施辦法》。

　　這次培訓培訓內容主要有：消防工作基本原則、消防責任制、消防基本知識，包括公共營業場所、機關辦公場所、特點和預防措施;常見火災的案例分析、原因特點和消防措施;初期火災撲救及正確的逃生技巧;常用的消防設施種類和正確的使用方法;認真詳細地向老師介紹了生活安全、消防安全知識，并重點介紹了突發情況下，教職工保護幼兒以及自我防范的方法和對策。

　　此次講座，豐富了教師的安全知識，強化了教職工的安全防范意識，讓幼兒園的`安全教育工作進一步得到深化。今后我們將繼續開展形式多樣的安全教育活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。

　　xx月17日上午，xx鎮幼兒園對全園師生進行了消防安全逃生演練活動。目的是為了讓孩子從小培養消防意識，學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。

　　上午10點左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報后全體教職工立即停下手中的工作，按緊急預案的疏散線路迅速帶領幼兒捂住口鼻，分三道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，并向總指揮。

　　在這常態化的演練活動中，全體師生再次體驗了火災逃生的場景，更加了逃生常識和疏散路線，也加強了教職工在面對突發火災時沉著冷靜的心理素質。

　　消防安全的知識培訓 10

　　第一章消防法有關規定

　　1、為了預防火災和減少火災危害，保護公民人身、公共財產和公民財產的安全，維護公共安全，保障社會主義現代化建設的順利進行，指定本法。

　　2、消防工作貫徹“預防為主，防消結合”的方針，堅持專門機關與群眾相結合的原則，實行防火安全責任制。

　　3、任何單位、個人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務，任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務。

　　4、對在消防工作中有突出貢獻或者成績顯著的單位和個人，應當以予獎勵。

　　5、機關、團體、企、事業單位應當履行下列消防安全職責：

　　(1)制定消防安全制度，消防安全操作規程;

　　(2)實行防火安全責任制，確定本單位和所屬各部門，崗位的消防安全責任人;

　　(3)針對本單位的特點對職工進行消防宣傳教育;

　　(4)組織防火教育，及時消除火災隱患;

　　(5)按照國家有關規定配置消防設施和器材，設置消防安全標志，并定期組織檢驗、檢修，確保消防設施而后器材完全有效;

　　(6)保障疏散通道，安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志。

　　6、消防安全重點單位還應當履行下列消防安全職責：

　　(1)建立防火檔案，確定消防安全重點部位，設置防火標志，實行嚴格管理;

　　(2)實行每日防火巡查，并建立巡查記錄;

　　(3)對職工進行消防安全培訓;

　　(4)制定滅火和應急疏散預案，定期組織消防演練。

　　7、任何單位、個人不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設施、器材，不得埋壓、圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。

　　8、任何人發現火災時，都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。

　　9、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員有組織引導群眾疏散的義務。

　　10、發生火災的單位必須立即組織力量撲救火災。

　　11、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員不履行組織，引導在場群眾疏散的義務，造成人身傷亡，尚不構成犯罪的，處十五日以下拘留。

　　12、違反本法行為，構成犯罪的依法追究刑事責任。

　　第二章火災常識

　　1、火災：火災就是在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。

　　2、火災事故的嚴重性，在于它不發生則已，一旦發生，極可能演變成不同于一般災害的惡性火災。

　　3、火災特點：

　　(1)燃燒猛烈，蔓延快。在廠房和坑道，火災極易沿著電氣線路和通風管道蔓延，我礦由于存放的易燃易爆物品較多，這些物資一旦被引燃，火勢異常猛烈，短時間內就可以形成大面積火災。

　　(2)火災傷亡大。簽訂寫字樓租賃合同十二個注意事項廠房內由于結構復雜，疏散通道狹長曲折，安全出口少，不利于疏散。燃燒會產生大量高溫有毒的煙氣，極易人的中毒窒息，造成巨大傷亡。

　　(3)經濟損失大。庫房、廠房內由于有大量物資設備，一旦發生火災會造成巨大的經濟損失。

　　(4)撲救困難。高層建筑由于樓房高、結構和使用性質上的復雜性，可燃物多而集中，導致燃燒快而兇猛，最健全有效的組織和現代化的裝備，也無法保證有效和成功的撲滅高層建筑的火災。

　　4、燃燒的發生必須具備三個條件，即：可燃物、助燃物和著火源。

　　5、火災的分類：

　　火災分為A、B、C、D四類。A類是固體物質火災，如木材、棉花、麻、紙張火災等。B類是液體火災和可熔化的固體物質火災，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。C類是氣體火災，如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。D類是金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁等火災。

　　6、火災的發展規律：

　　人們在實踐中證明，多數火災是從小到大，由弱到強，逐步成為大火的。火災的形成過程一般分為初起、成長、猛烈、衰變四個階段，前三個階段是造成火災危害的關鍵。

　　(1)火災初起階段。一般固體可燃物質發生燃燒，火源面積不大，火焰不高，煙和氣體的流速不快，輻射熱不強，火勢向周圍發展的速度比較緩慢。這段時間的長短，隨建筑物結構及空間大小的不同而不同。在這種情況下，只需少量的人力和簡單的滅火工具就可以將火撲滅。

　　(2)火災成長階段。如果初起階段的火未被發現或撲滅，隨著燃燒時間的延長，燃燒強度增大，溫度逐漸上升，燃燒區內逐步被煙氣所充滿，周圍的可燃物迅速被加熱，此時氣體對流增強，燃燒速度加快，燃燒面積迅速擴大，會在一瞬間形成一團大的火焰。在這種情況下，必須有一定數量的人力和消防器材裝備，才能及時有效地撲滅火災。

　　(3)火災猛烈階段。隨著燃燒時間的延長，燃燒速度不斷加快，燃燒面積迅速擴大，燃燒溫度急劇上升，持續溫度達600度至800度，輻射熱最強，氣體對流達到最高速度，燃燒物質的放熱量和燃燒產物達到最高數值，此時建筑材料和結構受到破壞，發生變形或倒塌。這段時間的長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。在這種情況下，需要組織較多的滅火力量和花費較長的時間，才能控制火勢，撲滅大火。

　　(4)火災衰退階段。猛烈燃燒過后，火勢衰退，室內溫度下降，煙霧消散，火災漸漸平息。

　　7、制止火災發生的基本措施包括：

　　(1)控制可燃物，以難或不燃的材料代替易燃或可燃的。

　　(2)隔絕空氣，使用易燃物質的生產應密閉的設備中進行。

　　(3)消除著火源。

　　(4)阻止火勢蔓延，在建筑物之間筑防火墻，設防火間距，防止火災擴大。

　　8、發生火災的原因，一般可分為三類：

　　(1)失火、缺乏防火安全常識、違反安全操作規程，而引起的火災事故;

　　(2)由于電氣設備使用不當;

　　(3)雷擊、自燃等原因引起的火災

　　9、滅火方法：一切滅火措施，都是為了破壞已經產生的燃燒條件或使燃燒反應消失，根據物質燃燒原理和同火災作斗爭的實踐經驗，現行滅火基本方法有四種：

　　(1)冷卻法：降低燃燒物的溫度，使溫度低于燃點，促使燃燒過程停止。例如使用水滅火。

　　(2)窒息法：減少燃燒區域的氧氣量或采用不燃燒物質沖淡空氣，使火焰熄滅。例如用砂土埋沒燃燒物，使用二氧化碳滅火器撲救火災。

　　(3)隔離法：把燃燒物與未燃燒物隔離。例如將起火點附近的可燃、易燃或助燃物搬走。

　　(4)抑制法：讓滅火劑參與到燃燒反應過程中去,中斷燃燒的連鎖反應。

　　第三章防火工作要點

　　1、開展防火宣傳

　　廣泛開展防火宣傳，向廣大群眾傳播火災與消防信息，進行經常性的防火宣傳教育，使群眾認識火災的危害，提高防火警惕性，增強消防法制觀念，做到時時防火，處處防火。

　　2、普及消防常識

　　要向群眾普及消防常識，使他們懂得怎樣防止火災的發生，一旦發生火災怎樣報警和使用簡易滅火器進行撲救。

　　3、進行防火檢查

　　防火檢查方法：平時檢查，季度檢查，普遍檢查，重點檢查，自查與互查等，檢查的內容要根據不同的單位和季節有所側重。

　　4、整改火災隱患

　　礦消防管理部門在防火檢查中發現的火災隱患以書面形式責令其限期整改，并督察整改到位。被檢查單位必須立即組織落實整改措施，在規定期限內消除火災隱患，并將隱患整改情況向消防管理部門報告。

　　第四章消防器材的種類和使用方法

　　1、消防器材的種類：消防栓、干粉滅火器、沙箱、消防鏟、消防斧、消防鉤、應急燈、疏散標志等。

　　2、使用方法：

　　(1)消防栓：消防栓是撲滅火災的常用滅火設施，它是由開啟閥門和出水口組成，并配有水帶和水槍，使用時先將水帶打開，打直，接口一邊接出水口，另外一邊接水槍，如果水帶太短，可再連接多一盤。

　　(2)手提式干粉滅火器：主要由壓把、保險銷、筒身、噴管等組成。

　　使用手提式干粉滅火器，應在距燃燒物3—5米處左右進行，操作者應先將滅火器上下搖晃后將開啟壓把上的保險銷撥掉，然后一只手握住噴射軟管前噴嘴根部，另一只手將開啟把下壓，迅速對準火焰根部噴出干粉滅火。滅火時要迅速徹底，不要遺留殘火，以防復燃。滅油料火時不要沖擊液面，以防液體濺出，給滅火帶來困難。

　　第五章發生火災后的應急措施

　　1、發生火災時，如何組織滅火自救工作?

　　撲救初期火災是在火勢蔓延快、人員多、火場情況復雜的情況下進行的，在組織指揮滅火自救的工作中，應堅持以保證大多數人的安全為前提。指揮要果斷、行動要迅速。具體要抓好報警通報、疏散搶救、組織滅火、防煙排煙、注意防爆、現場護救、通訊聯系、后勤保障、安全警戒等工作。

　　2、發生火災時，如何報警?

　　一旦發生火災，首先要做的就是要把火災的信息傳給消防安全管理部門、單位的.負責人、公安消防隊和需要疏散的人員。各單位義務消防隊員要積極參加撲救初起火災，當火勢蔓延，火情惡化時，要及時拔打“119”火警電話，并派人到路口迎候消防車。拔打電話時要注意到以下幾點：

　　(1)說清楚起火單位的詳細地址，具體起火部位;

　　(2)起火單位燃燒物質的性質，如油、電器或棉織物等;

　　(3)火勢的大小;

　　(4)報警人的姓名及聯系方式。

　　3、火場逃生方法

　　(1)繩索自救法：家中有繩索的，可直接將其一端拴在門、窗檔或重物上沿另一端爬下。過程中，腳要成絞狀夾緊繩子，雙手交替往下爬，并盡量采用手套、毛巾將手保護好。

　　(2)匍匐前進法：由于火災發生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。

　　(3)毛巾捂鼻法：火災煙氣具有溫度高、毒性大的特點，一旦吸入后很容易引起呼吸系統燙傷或中毒，因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。

　　(4)棉被護身法：用浸泡過的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，確定逃生路線后用最快的速度鉆過火場并沖到安全區域。

　　(5)毛毯隔火法：將毛毯等織物釘或夾在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、增加逃生時間的目的。

　　(6)被單擰結法：把床單、被罩或窗簾等撕成條或擰成麻花狀，按繩索逃生的方式沿外墻爬下。

　　(7)跳樓求生法：火場切勿輕易跳樓!在萬不得已的情況下，住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進行逃生。但要選擇較低的地面作為落腳點，并將席夢思床墊、沙發墊、厚棉被等拋下做緩沖物。

　　(8)管線下滑法：當建筑物外墻或陽臺邊上有落水管、電線桿、避雷針引線等豎直管線時，可借助其下滑至地面，同時應注意一次下滑時人數不宜過多，以防止逃生途中因管線損壞而致人墜落。

　　(9)竹竿插地法：將結實的晾衣桿直接從陽臺或窗臺斜插到室外地面或下一層平臺，兩頭固定好以后順桿滑下。

　　(10)攀爬避火法：通過攀爬陽臺、窗口的外沿及建筑周圍的腳手架、雨棚等突出物以躲避火勢。

　　(11)樓梯轉移法：當火勢自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時，住在上部樓層的居民可通過老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂，轉移到另一家或另一單元的樓梯進行疏散。

　　(12)衛生間避難法：當實在無路可逃時，可利用衛生間進行避難，用毛巾緊塞門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，因為這些地方可燃物多，且容易聚集煙氣。

　　(13)火場求救法：發生火災時，可在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品，白天應揮動鮮艷布條發出求救信號，晚上可揮動手電筒或白布條引起救援人員的注意。

　　(14)逆風疏散法：應根據火災發生時的風向來確定疏散方向，迅速逃到火場上風處躲避火焰和煙氣。

　　(15)“搭橋”逃生法：可在陽臺、窗臺、屋頂平臺處用木板、竹竿等較堅固的物體搭在相鄰建筑，以此作為跳板過渡到相對安全的區域。

　　第六章消防知識試題

　　員工消防安全知識試卷

　　姓名部門得分

　　一、選擇題(每題2分，共40分)：

　　1、B都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。

　　A.企事業單位B.任何單位、個人C.廣大公民

　　2、任何單位、C都有參加有組織的滅火工作的義務。

　　A.公民B.少年兒童C.成年公民

　　3、安全出口的疏散門應B。

　　A.自由開啟B.向外開啟C.向內開啟

　　4、在設有車間或者倉庫的建筑物內，不得設置A。

　　A.員工集體宿舍B.辦公室C.洗手間

　　5、從事進行電焊、氣焊等具有火災危險的作業人員，必須A，并嚴格遵守消防安全操作規程。

　　A.持證上崗B.具有相應學歷C.掌握專業技能

　　6、公安消防隊撲救火災C。

　　A.只收滅火器材藥劑損耗費用B.收取所有費用C.不收任何費用

　　7、撲救爆炸物品火災時，B用沙土蓋壓，以防造成更大傷害。

　　A.必須B.禁止C.可以

　　8、穿過濃煙逃生時，要A并用濕毛巾捂住口鼻。

　　A.盡量使身體貼近地面，快速穿過濃煙B.站直身體快步穿過濃煙

　　C.趴在地面上爬行

　　9、遇火災時B乘坐電梯逃生。

　　A.可以B.不可以C.視當時情況決定是否

　　10、液化石油氣殘液A傾倒到下水道。

　　A.不可以B.可以C.有時候可以

　　11、煤氣瓶著火，要用A等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。

　　A.濕被子、衣物B.干被子、衣物C.塑料布

　　12、發生火災報警時要講清C。

　　A.工廠名稱、老板名字和電話B.工廠名字

　　C.詳細地址、起火部位、火勢大小、報警人姓名和電話號碼

　　13、用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應該對準火焰的A。

　　A.根部B.中部C.上部

　　14、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員有A的義務。

　　A.組織、引導在場群眾疏散B.組織、引導在場群眾滅火

　　C.組織、引導在場群眾逃生

　　15、電器或者線路著火，首先要A，不可以用水來滅火。

　　A.切斷電源B.報告部門領導C.逃跑

　　16、用滅火器進行滅火的最佳位置是B。

　　A.下風位置B.上風或側風位置C.離起火點10米以上的位置

　　17、煙頭中心溫度可達C，它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。

　　A.100～200℃B.200～300℃C.700～800℃

　　18、下面A火災用水撲救會使火勢擴大。

　　A.油類B.森林C.家具;

　　19.電腦著火了,應B。

　　A.迅速往電腦上潑水滅火B.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦

　　C.馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火

　　20.火災初起階段是撲救火災B的階段。

　　A.最不利B.最有利C.較不利

　　二、判斷題(每題2分，共20分;對的打“√”，錯的打“×”)：

　　1、凡是滅火器都可用于任何場所使用。(×)

　　2、上班時車間的門只可以開一扇。(×)

　　3、電器或者線路著火可以用水來滅火。(×)

　　4、身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或者用厚重的衣服壓滅火。(√)

　　5、在特殊情況下，單位和個人可以挪用、撤除、埋壓、圈占消火栓，臨時占用消防通道。(×)

　　6、任何人發現火災時，都應當立即報警，任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻撓報警，嚴禁謊報火警。(√)

　　7、打火警電話時要講清詳細地址、起火部位、起火物、火勢大小、報警人姓名和報警電話，并派人到路口迎候消防車。(√)

　　8、為充分發揮消火栓的作用，允許臨時使用消火栓清洗車間地板。(×)

　　9、消防安全重點單位除了要針對本單位特點對職工進行消防宣傳教育外，還應對職工進行消防安全培訓。(√)

　　三、簡答題(每題10分，共40分)：

　　1、滅火的基本方法有哪些?

　　答:(1)冷卻法。降低燃燒物的溫度,使溫度低于燃點,促使燃燒過程停止。例如使用水滅火。

　　(2)窒息法。減少燃燒區域的氧氣量或采用不燃燒物質沖淡空氣,使火焰熄滅。例如用砂土埋沒燃燒物,使用二氧化碳滅火器撲救火災。

　　(3)隔離法。把燃燒物與未燃燒物隔離。例如將起火點附近的可燃、易燃或助燃物搬走。

　　(4)抑制法。讓滅火劑參與到燃燒反應過程中去,中斷燃燒的連鎖反應。

　　2、干粉滅火器的使用方法是什么?

　　答：將干粉滅火器提到可燃物前，站在上風向或側風面，上下顛倒搖晃幾次，拔掉保險銷或鉛封，一手握住噴嘴，對準火焰根部，一手按下壓把，干粉即可噴出。滅火時，要迅速搖擺噴嘴，使粉霧橫掃整個火區，由近及遠，向前推進，將火撲滅掉。同時注意，不能留有遺火，油品著火，不能直接噴射，以防液體飛濺，造成撲救困難。

　　3、崗位消防安全“四懂四會”是什么?

　　答：“四懂”：懂得崗位火災的危險性，懂得預防火災的措施，懂得撲救火災的方法，懂得逃生疏散的方法。

　　“四會”：會使用消防器材，會報火警，會撲救初起火災，會組織疏散逃生。

　　4、談談你的崗位消防職責，本崗位遇到火災該怎么處置?

　　消防安全的知識培訓 11

　　XX年9月1日上午9點，開發區管委會組織轄區內各社區、各村、各企業代表召開了“開發區重點單位社區微型企業消防站人員培訓暨網格員培訓會”，陽泉市公安消防支隊防火監督處李士戎主持了此次會議。

　　會議開始便在現場播放了關于眾多火災的災后宣傳片。火災帶給人們的不僅是財產上的損失，更重要的`是一條條鮮活的生命瞬間消失，片中悲慘的一幕幕讓人看了觸目驚心，這些火災用血的代價給人們留下警示。隨后，李士戎同志做了關于許多消防安全知識的培訓，指出應充分發揮微型消防站的作用，注重發揮“巡查、宣傳、救火”的“三合一”作用。會議最后做出近期安全工作部署，尤其是在G20峰會期間特別注意消防安全，我們應心中牢記知識、隱患、落實、責任。

　　消防安全的知識培訓 12

　　消防知識是每個人都有義務去學的知識，學好消防知識與每個人的生命息息相關。學校要求觀看的消防安全知識視頻中那個在20xx年引發了義烏那場大火的九歲男生，他肯定不明白小孩子不能玩火，因玩打火機點燃了貨物，從而引發了場特大的火災……由此可見對消防安全的無知造成了多大的傷害呀！

　　當消防姐姐打開那扇布置有火災廢墟的地方外面的門時，那里面的場景看得我出了身冷汗，只見滿目瘡痍，場面觸目驚心：燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非，沒有點原先的樣貌啦。我估計那里肯定還彌漫著難聞的燒焦味……這火災的后果，真的很嚴重啊！可是，有時候火也是我們人類的朋友，它能夠幫我們炒菜，還能給我們帶來溫暖和光明……可見火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的'風貓人樣有時像魔鬼，有時像天使，看人類如何去使用它。

　　當我看到在游戲中找消防隱患環節時：發現畫面上有個玩火的小孩子，他和那個玩打火機點燃貨物的男孩犯了樣的錯誤，并且窗戶封死了，門也關緊了，這可是那可是會引發火災的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發現，去注意去預防。小朋友們，如果遇到火災，我們應當怎樣做呢？對了，我們應當用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識喲。

　　最終，我個人覺得學校讓我們觀看這個資料不僅僅是讓我們增長知識，更是讓我們在今后更加重視消防安全，留意和發現生活中的消防隱患，做好消防措施。消防安全人人有責，期望大家學好消防安全知識，提高防火意識，關注消防安全，做到防患于未然。

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　　星期二晚上的消防知識講座生動有趣。原以為講座類的活動都是枯燥無味的，都是一個主講人坐在臺上，用上多媒體課件，把要講的內容顯示在屏幕上，然后照本宣科地把內容講出來。孰不知，主講人是一個帥小伙，是省消防隊的一個教官，他沒有用多媒體課件，只帶來幾樣消防設備，如滅火器、防毒面具等。整個講解過程，主講人都是站著講的，沒有帶稿子，居然是口若懸河，滔滔不絕。語言生動有趣，所舉事例時而引起老師們的深思，時而引起老師們的嘆啘，時而引起老師們一陣大笑。講解火災中如何逃生時，邊講邊演示，幽黙風趣的.語言和動作羸得了老師們一陣陣掌聲。一個小時的講座輕松愉快地過去了，老師們也對消防知識增加了了解，對消防安全也開始重視起來。

　　聽了這次講座后，我想到如果我們每一位教師都能像這位消防教官那樣上課，把枯燥無味的知識上得生動有趣，學生們肯定會喜歡上課。這豈止是一堂消防知識講座，這簡直就是為我們老師上了一堂別開生面的教育課!消防安全知識培訓心得5

　　火既能給我們帶來光明，也會為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識，掌握自救能力，學校再次開展消防知識普及專題講座。

　　在此次消防知識普及專題講座中，詹才進教官利用PPT，通過近年來典型火災觸目驚心的事故案例，生動形象地解說了火災的危害性和帶來的嚴重后果，告誡大家一定要嚴格遵守消防法律、法規，杜絕不安全的用火、用電行為。詳細介紹了滅火器等消防器材的相關知識及操作方法與使用步驟,講解了火災逃生、自救、互救、呼救等急救知識。雖然只有一節課，但它卻給了我深刻的教育。學校為了讓我們更清楚的意識到消防安全的重要性，知道火災后逃離的方法，預防真正的火災向我們襲來。學校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎。沒有遇到真正的火災，那是我們的幸運。平時從電視、電腦、手機、報刊雜志上的一些關于火災的新聞，都是那些有關人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現象，你一旦遇到了，后悔都來不及！如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災，不要太過于著急，要冷靜下來，請不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說它不是很讓人注意，但是往往在火災迫在眉睫的時候，它就能派上用場，讓你從危險中脫離。

　　最后，我想請大家記住火災的重要性！因為火災，多少人因為疏忽它，失去了自己的親人；多少人因為疏忽它，損失了國家的巨大財產…

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　　xx月17日上午，xx鎮幼兒園對全園師生進行了消防安全逃生演練活動。目的是為了讓孩子從小培養消防意識，學會自我保護，遇到火警懂得快捷有效的逃生。

　　上午10點左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報后全體教職工立即停下手中的工作，按緊急預案的疏散線路迅速帶領幼兒捂住口鼻，分三道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，并向總指揮報告。

　　為了切實推進幼兒園消防知識宣傳活動，增強幼兒消防安全意識，確保校園消防安全，近期，xx幼兒園開展“119消防知識專題教育”活動。

　　活動中，全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片，該視頻以動畫的形式有趣的故事傳說設計，詳細向大家講解了“什么是火？如何自救？如何報警？……”的問題，給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結束后，該園負責人要求：各教師要結合此次消防安全宣傳活動，對幼兒進行消防知識再教育，牢記消防要領，在幼兒園集中開展一次校園火災隱患排查整治行動，進一步提升校園消防安全系數。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發送到家長群，邀請家長和孩子一起學習相關知識，并完成相關的'問卷調查，進一步鞏固學習成效，彌補家庭消防的短板。

　　此次消防安全宣傳教育活動，通過學校家庭雙向教育的方式，切實增強了消防安全在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災發生時的基本自救方法和報警常識，同時，也擴大了消防安全的關注群體，普及了家庭消防知識，為營造平安社會打下了堅實的基礎。

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　　一、火災的危害

　　火災是一種極其危險的災害，它能在短時間內造成巨大的破壞。它不僅會燒毀財物，使人們辛勤積累的財富化為烏有，還會對生命安全構成嚴重威脅。在火災中，濃煙、高溫和火焰會導致人員燒傷、窒息，每年因火災死亡和受傷的人數眾多。此外，火災還可能引發爆炸等次生災害，對周圍環境和設施造成更廣泛的破壞。

　　二、燃燒的三要素

　　可燃物

　　凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學反應的物質稱為可燃物。生活中常見的.木材、紙張、布料、汽油、天然氣等都是可燃物。了解可燃物的種類和性質對于預防火災至關重要，我們需要妥善存放和使用這些物品，避免它們在不當的條件下成為火災的源頭。

　　助燃物（氧化劑）

　　助燃物是能幫助和支持可燃物燃燒的物質，通常是空氣中的氧氣。在一些特殊環境中，其他氧化劑如氯氣、高錳酸鉀等也能充當助燃物。減少助燃物的存在可以有效控制燃燒的發生和發展，比如在一些易燃易爆場所，要控制氧氣濃度。

　　引火源

　　引火源是使物質開始燃燒的外部熱源或能量。常見的引火源有明火（如打火機火焰、蠟燭火焰等）、高溫物體（如發熱的電器設備、煙頭）、電火花（如電路短路產生的火花）、雷擊等。消除或控制引火源是預防火災的關鍵環節，我們要避免在易燃物附近使用明火，定期檢查電器設備以防止產生電火花。

　　三、火災的分類

　　根據可燃物的類型和燃燒特性，火災可分為以下幾類：

　　A 類火災：指固體物質火災。這種火災通常由木材、棉、毛、麻、紙張等引起。撲救 A 類火災可使用水型滅火器、泡沫滅火器等。

　　B 類火災：指液體或可熔化的固體物質火災，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等。撲救 B 類火災應選用干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器等。

　　C 類火災：指氣體火災，如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等。撲救 C 類火災可使用干粉滅火器、二氧化碳滅火器等。

　　D 類火災：指金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金等。這類火災撲救比較特殊，需使用專門的 D 類滅火器，如粉狀石墨滅火器和滅金屬火災的專用干粉滅火器。

　　E 類火災（電氣火災）：指物體帶電燃燒的火災。在撲救電氣火災時，要先切斷電源，然后可使用干粉滅火器、二氧化碳滅火器等，不能使用水基型滅火器，以免觸電。

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　　一、常見消防設施介紹

　　消火栓系統

　　消火栓是一種常見且重要的滅火設備。它主要由消防水池、消防水泵、消火栓箱等組成。消防水池用于儲存滅火用水，消防水泵則負責將水輸送到消火栓。消火栓箱內通常配有消防水槍、消防水帶和消火栓閥門。在火災發生時，打開消火栓閥門，連接好水帶和水槍，即可噴水滅火。消火栓的水壓一般較高，能夠有效地撲滅初期火災，尤其是對于 A 類火災有很好的滅火效果。

　　自動噴水滅火系統

　　自動噴水滅火系統分為多種類型，如濕式、干式、預作用等。以濕式自動噴水滅火系統為例，它在建筑物內的天花板下安裝有噴頭，管道內充滿水。當火災發生，溫度升高達到噴頭的動作溫度（一般為 68℃或其他特定溫度）時，噴頭的玻璃球破裂，水自動噴出滅火。這種系統能在火災初期迅速響應，有效控制火勢蔓延，廣泛應用于各類建筑物中，尤其是人員密集場所和易燃物較多的區域。

　　火災自動報警系統

　　火災自動報警系統能夠及時探測火災的發生并發出警報。它由火災探測器（如感煙探測器、感溫探測器）、手動報警按鈕、火災報警控制器等組成。感煙探測器通過監測空氣中的煙霧濃度來判斷是否有火災，感溫探測器則是根據溫度變化來探測火災。當探測器檢測到異常情況或有人按下手動報警按鈕時，信號會傳至火災報警控制器，控制器發出聲光報警信號，提醒人們及時疏散和采取滅火措施。

　　二、消防器材的使用

　　滅火器的種類及使用方法

　　干粉滅火器：適用于撲救 A、B、C、E 類火災。使用時，先將滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。然后拔掉保險銷，站在火源上風方向，一手握住噴管，另一手用力壓下壓把，干粉便會從噴管噴出，對準火焰根部進行掃射滅火。

　　二氧化碳滅火器：主要用于撲救 B、C、E 類火災。使用時，先拔出保險銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳 70° - 90°。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線，防止手被凍傷。在室外使用時，應選擇上風方向噴射。

　　水基型滅火器：可撲救 A、B、F 類火災。使用時，先拔掉保險銷，然后按下壓把，滅火劑便會噴出。它的優點是滅火后不會留下干粉或二氧化碳滅火器那樣的殘留物，對環境較為友好。

　　滅火毯的使用

　　滅火毯主要用于撲滅初期小火或覆蓋在身上逃生。當發生火災時，可將滅火毯迅速展開，雙手握住兩角，覆蓋在火焰上，可隔絕空氣滅火。如果用于逃生，可將滅火毯裹在身上，防止火焰和濃煙的`傷害。

　　消防過濾式自救呼吸器

　　在火災發生時，濃煙是導致人員傷亡的重要原因之一。消防過濾式自救呼吸器可以過濾掉煙霧中的有毒氣體，為逃生提供一定時間的呼吸保護。使用時，先打開包裝盒，取出呼吸器，拔掉前后兩個罐塞，將呼吸器套在頭上，拉緊頭帶，使面罩與面部貼合緊密，然后通過呼吸器呼吸，迅速逃離火災現場。

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　　一、火災預防措施

　　居家火災預防

　　電器使用安全：不要超負荷使用電器，避免長時間使用大功率電器。定期檢查電器線路，查看是否有老化、破損的情況，如有發現，應及時更換。不使用電器時，要拔掉插頭，特別是電暖器、電熨斗等發熱電器。

　　用火安全：廚房用火時要有人看守，不要離開爐灶。使用燃氣后要及時關閉閥門，定期檢查燃氣管道是否漏氣。教育兒童不要玩火，將打火機、火柴等放在兒童夠不到的地方。

　　易燃物存放：不要在樓梯間、疏散通道等地方堆放雜物，保持通道暢通。家中的紙張、布料等易燃物要妥善存放，遠離火源。

　　公共場所火災預防

　　遵守規定：在商場、影院、酒店等公共場所，要遵守場所的消防安全規定，不吸煙，不使用明火。注意觀察場所內的安全出口、疏散通道和消防設施的位置。

　　裝修材料選擇：公共場所的裝修應盡量選用不燃或難燃材料，降低火災發生的風險和火災蔓延的速度。

　　消防設施維護：公共場所的管理方要定期對消防設施進行維護和檢查，確保消火栓、自動噴水滅火系統、火災自動報警系統等設施正常運行。

　　二、火災逃生自救方法

　　火災初期逃生

　　當火災剛剛發生，火勢較小時，要盡快逃離現場。如果是在室內，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行，避免吸入濃煙。如果門把不燙，說明門外火勢不大，可以打開門逃生；如果門把燙手，則不要開門，可尋找其他逃生途徑，如窗戶等。如果樓層較低，可以考慮用繩索或床單等自制逃生工具，但要確保其牢固性。

　　被困時的.應對措施

　　如果被困在建筑物內，要保持冷靜，尋找安全的地方等待救援。可以在窗口等顯眼位置發出求救信號，如揮舞鮮艷的衣物、使用手電筒等。關閉與火災區域相通的門窗，用濕布等堵塞門縫，防止濃煙進入。如果有條件，可以在室內準備一些水，用于降溫、滅火和飲用。

　　公共場所逃生注意事項

　　在公共場所逃生時，要聽從工作人員的指揮，不要驚慌亂跑。按照疏散指示標志的方向逃生，一般疏散指示標志會指向安全出口。如果人群擁擠，要盡量靠墻行走，避免被推倒。不要乘坐電梯，因為火災可能導致電梯故障，應選擇樓梯逃生。

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　　一、消防安全責任

　　單位消防安全責任

　　各單位是消防安全的責任主體，單位負責人對本單位的消防安全工作全面負責。單位要建立健全消防安全管理制度，明確各部門和人員的消防安全職責。要定期組織消防安全檢查，整改火災隱患。保障消防設施的完好有效，組織員工進行消防安全培訓和演練。

　　個人消防安全責任

　　每個人在日常生活和工作中都有消防安全責任。要遵守消防安全規定，不做可能引發火災的行為。學習和掌握基本的消防安全知識和技能，發現火災隱患要及時報告。在火災發生時，要積極參與滅火和逃生自救行動。

　　二、應急預案

　　應急預案的制定

　　單位應制定完善的消防安全應急預案，應急預案應包括火災報警、滅火行動、疏散引導、安全防護救護等內容。明確各應急小組的職責和工作流程，如滅火行動組負責初期火災的撲救，疏散引導組負責組織人員疏散等。同時，應急預案要考慮到不同類型火災和不同場所的特點，確保其具有針對性和可操作性。

　　應急預案的演練

　　定期組織消防安全應急預案演練是提高單位和人員應急能力的`關鍵。演練可以模擬真實的火災場景，檢驗和完善應急預案。通過演練，讓員工熟悉火災報警、逃生自救和滅火的方法，提高各應急小組之間的協調配合能力。演練后要進行總結評估，針對演練中發現的問題及時對應急預案進行修改和完善。

　　總之，消防安全知識對于每個人的生命和財產安全至關重要。通過本次培訓，希望大家能夠將所學知識運用到實際生活和工作中，增強消防安全意識，預防火災的發生，在火災發生時能夠正確應對，保障自身和他人的安全。

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