讀書會主持稿（通用11篇）

　　在日常生活和工作中，用到主持稿的地方越來越多，主持稿是主持人將晚會、會議連貫起來的稿件。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讀書會主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　讀書會主持稿 篇1

　　張： 尊敬的家長、親愛的老師、可愛的寶貝們，大家早上好!四月是花的海洋，四月是歌的世界，四月是絢麗的詩篇，我們共同迎來了我們幼兒園“書香滿園”第二屆讀書節(jié)的開幕儀式。

　　一.傳遞

　　張：首屆讀書節(jié)活動開展以來，我們?nèi)〉昧藞A滿的成功，現(xiàn)在我們一起來回顧一下吧!我們通過設(shè)立圖書角、繪本教學(xué)、推動親子閱讀等活動，讓孩子們?nèi)ジ惺芪膶W(xué)的精彩，培養(yǎng)對閱讀的興趣和良好的閱讀習(xí)慣。

　　胡：”六一”節(jié)我們開展了好書推薦和自制圖書展，共同分享了更多好看、優(yōu)秀的圖書。

　　郭：國慶我們開展了“我愛我家”親子朗誦活動，“歡樂劇場”親子表演、“迎新年”親子童話劇表演，和爸爸媽媽一起表演，增進(jìn)了親子感情，也讓大家收獲了自信與快樂。

　　胡：我們還在老師的帶領(lǐng)下，去藝術(shù)劇院觀看了《木偶奇遇記》表演，經(jīng)典的童話劇目和精彩生動的表演給我們留下了深刻的印象。

　　郭：在元旦周慶活動時，我們還開展了圖書義賣，小朋友捐出自己喜歡的圖書通過圖書義賣會讓更多的朋友分享，所籌得的經(jīng)費，由家委會的爸爸媽媽幫我們采購新的圖書豐富我們的圖書室，活動真有意思，令我至今難忘。

　　二.宣讀本屆讀書節(jié)方案

　　張：下面，讓我們請我們的肖主任為大家介紹一下我們第二屆的讀書節(jié)活動方案

　　三.幼兒代表發(fā)言

　　偉大的文學(xué)家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對于讀書這個話題，我們的小朋友也有，許多的話想說，下面有請小朋友代表談?wù)勊�的閱讀感言吧!

　　歐陽：敬愛的老師，

　　劉：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家好!

　　歐陽：書是一扇神秘的門

　　劉：書是一扇清新的窗

　　歐陽：書伴我們健康成長

　　劉：書使我們思想奔放

　　歐陽：這一年里我們讀了很多的書

　　劉：這一年里我們有很多的收獲

　　歐陽：今天，我們迎來了吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節(jié)活動。

　　劉：讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!

　　歐陽：在此，向全體小朋友發(fā)出倡議。請小朋友們和我們一起念

　　合：1、每天與爸爸媽媽一起看書，自己看書。

　　2、要愛書、不撕書，會看書。

　　3、圖畫書看完后，與同伴交流，學(xué)會推薦圖書。

　　合：讓我們一起爭做“書香寶貝”吧!

　　四.吳院宣布吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節(jié)正式開幕。

　　張：感謝寶貝精彩的感言!接下來有請我們吳院長宣布，第二屆讀書節(jié)開幕。

　　五.幼兒經(jīng)典誦讀

　　張：隨著讀書節(jié)的開幕，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們，一小段精彩誦讀表演吧!

　　六.結(jié)束語：

　　張：書香飄滿園，讓好書伴隨我們共同成長，我們堅信，辛勤耕耘，精心護(hù)理，總會有所收獲，老師們，小朋友們，家長們，讓我們捧起書，走近書，在書香的校園里，健康、快樂、幸福的成長!吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節(jié)的開幕式到此結(jié)束!謝謝各位老師和小朋友們!

　　讀書會主持稿 篇2

　　男：書是人類進(jìn)步的階梯。

　　女：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

　　男：讀書給我們帶來了無限的快樂。

　　女：讀書讓我們學(xué)到了更多的知識。

　　男：這學(xué)期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書，還有一些推薦書目。相信同學(xué)們讀了以后一定有很多的收獲。

　　女：今天我們一、二班同學(xué)歡聚一堂，一起舉行“書香情中國夢”班級讀書會。

　　女：書香飄滿園

　　男：書香中國夢。

　　女：讓好書伴隨我們共同成長。

　　男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。

　　合：老師們、同學(xué)們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學(xué)習(xí)快樂的同時，享受精神的快樂！

　　男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：有位學(xué)者說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館�！迸�：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　齊：親愛的老師，同學(xué)們，今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次“書香情中國夢”班級讀書會。

　　男：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事；

　　女：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理；

　　男：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。

　　女：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書；

　　合：華南碧桂園學(xué)校四年級（1）、（2）班“書香情中國夢”班級讀書會現(xiàn)在開始

　　男：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝這次班級讀書會取得圓滿成功。女：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請某某同學(xué)。

　　男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請某某同學(xué)為我們推薦一部好書。有請某某同學(xué)。

　　女：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累；讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。有請某某同學(xué)

　　男：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，有請下一位同學(xué)。

　　女：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領(lǐng)悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們推薦書目的是某某同學(xué)。男：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請某某同學(xué)為我們推薦一部好書。

　　女：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請某某同學(xué)給大家推薦一本好書。

　　男：書就像浩瀚的海洋，每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。有請下一位同學(xué)。

　　女：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是同學(xué)

　　男：非常感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來的精彩表演，從他們展示中，我們感受到了閱讀帶給我們的快樂，請為他們的精彩表現(xiàn)再次鼓掌？

女：書香飄滿園

　　男：書香中國夢。

　　女：讓好書伴隨我們共同成長。

　　男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。

　　合：老師們、同學(xué)們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學(xué)習(xí)快樂

　　的同時，享受精神的快樂。華南碧桂園學(xué)校四年級一班、二班書香情中國夢”班級讀書會到此結(jié)束，謝謝大家

　　讀書會主持稿 篇3

　　開場：

　　[視頻]

　　儲：各位老師、

　　周：各位同學(xué)，

　　合：大家晚上好！

　　鍵：歡迎大家來到10級廣告班讀書會。

　　儲：讀書會作為廣告專業(yè)的傳統(tǒng)活動，蘊含著本專業(yè)老師對廣大廣告學(xué)子們“要做廣告人，先做文化人”的殷切期望。

　　瑩：所以我們今晚相聚此地，共同領(lǐng)略書的魅力。

　　周：首先，請允許我向大家介紹今天參加我們活動的老師，他們是【每人兩個】 （鼓掌）

　　（官腔說完）

　　儲：我們的讀書會現(xiàn)在正式開始。

　　儲：（解釋主題）你們知道今天讀書會的主題是什么嗎？

　　小心廣告人。（觀眾回答)

　　周：沒錯，就是 “小心 廣告人” 。

　　儲：可能很多同學(xué)對這主題表示疑惑不解。那么就由我來向大家解釋一下，什么叫 小心 廣告人 。首先，對于我們自身而言，廣告人，意味著什么？

　　周：意味著你需要懂的知識很多，因為你永遠(yuǎn)也不知道你的下一個廣告主是誰。同時，策劃，公關(guān)，媒體，藝術(shù)，心理，管理，經(jīng)濟(jì)，營銷，傳播，社會學(xué)等等一系列學(xué)科，你們說哪一個可以少？

　　鍵：做廣告，要加班，要提案，還要經(jīng)常頭腦風(fēng)暴。而且還在自殺排行榜的榜首，你們真的要小心啊！

　　瑩：其次，對于外界來說，廣告是普遍的，而廣告人卻是神秘的。一個具備以上所述能力的廣告人，能讓你的被動性需求變成主動性需求，讓你的柔性需求變?yōu)閯傂孕枨�，讓你的錢包由漲的變成扁的。所以，你們不小心他小心誰�。�！

　　儲：（活動介紹）今天，我們的活動將和大家一起來剖析一下，廣告人應(yīng)該是怎樣的，他們應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)？現(xiàn)場有同學(xué)可以回答這個問題嗎？

　�。ù蟾乓�說到 充分的專業(yè)素養(yǎng)，眼界開闊，博學(xué)而有創(chuàng)意，活得開心 這幾個點） 瑩：總的來說，就是要“學(xué)得精”，“讀得廣”，“懂得多”，“玩的起”。

　　鍵：所以，我們今天的活動就將圍繞這四個方面入手，一步一步的來（齊）“剖析廣告人”瑩：本次比賽獎品都是由同學(xué)們自己設(shè)計的，有馬克杯，明信片，班級LOGO徽章，可謂是創(chuàng)意十足啊~~

　　周：今天我們的讀書會將由六大方陣參與展示。

　　周：他們分別是:何欣鍵帶領(lǐng)的粉紅小組。

　　儲： 賴舒帆帶領(lǐng)的藍(lán)色小組。

　　鍵： 何家倩帶領(lǐng)的黃色小組。

　　瑩: 朱學(xué)干帶領(lǐng)的紫色小組。

　　周： 鄭思苑帶領(lǐng)的紅色小組。

　　鍵： 還有郝雨帶領(lǐng)的綠色小組。

　　主體部分：

　　第一個環(huán)節(jié)——學(xué)得精。

　　儲：周琳，活動開始到這里，可能有的同學(xué)就開始疑惑了，我們今天不是讀書會嗎？怎么從開始到現(xiàn)在就一直在講 小心 廣告人 啊？！

　　周：是啊，我也在納悶?zāi)兀?/p>

　　【何瑩起哄：對呀對呀?】

　　儲：呵呵，不要急。同學(xué)們，你們還記得《庖丁解牛》的故事嗎？”這個故事告訴我們做廣告就要像庖丁解牛一樣，目無全牛，深入到每一個細(xì)節(jié)。能明白嗎？

　　周：我明白了。廣告人也應(yīng)該像庖丁那樣，只有極其精通廣告技術(shù)的時候，才能跳出一般人的思維框架，深入細(xì)致的剖析廣告。

　　【何瑩、欣鍵：哦】

　　儲：沒錯，重點就是這個【精】，下面這一環(huán)節(jié)就叫做，廣告人要學(xué)得精。

　　周：圍繞學(xué)得精環(huán)節(jié)六個小組將分別采用不同形式參與展示，

　　周：我們最后將會根據(jù)老師評分進(jìn)行評獎。

　　瑩：最后我們將會評出最能忽悠獎，最淡定獎，最具內(nèi)涵獎，以及最有分量的最佳廣告人金、銀、銅獎。

　　儲：好的，接下來我們進(jìn)行廣告人要學(xué)得精之入門篇。這一部分將有三個方陣展示自己的書籍。首先歡迎粉紅小組帶來的《一個廣告人的自白》。

　　周：你們這一組的展示方式夠特別的啊，尤其是你的表演更是出神入化��！?這讓我更加期待后面的節(jié)目了

　　儲：嗯，后面將會更精彩！對了，考你一個問題啊，我提示三個詞兒，聯(lián)系到一起猜一本書名。

　　這三個詞是：動物、革命、政治。

　　【何瑩、欣鍵：我知道。我知道�！�

　　周：我知道答案的，呵呵，答案就是藍(lán)色小組帶來的《動物莊園》~大家掌聲歡迎！

　　周：欣賞完精彩紛呈的舞臺劇，我們接著來欣賞下一本書籍吧，相信這本書大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。

　　儲：競爭激烈，面臨日益強(qiáng)大的對手，我們?nèi)绾文茉趶V告業(yè)立足？如何能既將自己的思想植入消費者腦中，又能把消費者的錢裝入我們的口袋中??《廣告經(jīng)濟(jì)學(xué)》將告訴你答案??

　　第二個環(huán)節(jié)——懂得多。

　　周：不得不感嘆一句啊，這次同學(xué)準(zhǔn)備的很用心啊，竟然可以用這么多的方式來展示一本書。 儲:是啊，大家都計劃了好久呢。看完這三個方陣的展示，我們看到了同學(xué)們對于專業(yè)知識的了解，但是，似乎廣告人除了這個【精】之外，還需要懂的多啊，沒有淵博的知識基礎(chǔ)，是建不了高樓大廈。接下來的環(huán)節(jié)就是考驗大家這一點了。

　　周：歡迎進(jìn)入廣告人要懂得多環(huán)節(jié)。現(xiàn)在我們把鏡頭交給場外兩位主持人。

　　瑩：欣鍵，這個環(huán)節(jié)要是你來玩的肯定特輕松啊，都說您是我們班最博學(xué)最有智慧的人了。 鍵：嘿嘿。略懂，略懂，主要是答案都在我這。這個環(huán)節(jié)，分為六大方正必答題和全場抽抽樂環(huán)節(jié)，我們將隨機(jī)抽取一名同學(xué)回答問題，然后由這位同學(xué)指定另一個方陣的一名同學(xué)回答下一個問題。

　　瑩：六個問題以后，我們將再抽取5位在場觀眾來回答最后三道題目。（包括老師和學(xué)長姐們哦）

　　第三環(huán)節(jié)：廣告人要玩得起

　　鍵：剛剛大家表現(xiàn)的很精彩啊!

　　瑩：嗯。

　　鍵：還想不想繼續(xù)？【遞麥給觀眾】

　　瑩：接下來我們來電更high的節(jié)目吧！歡迎進(jìn)入廣告人要玩得起！

　　鍵：你們知道怎么樣才是玩得起嗎？

　　瑩：不知道哦。不如你給我們解釋一下吧。

　　鍵：好的，那我解釋一下游戲規(guī)則吧。

　　瑩：要是大家還不太明白，那下面由我和欣鍵來示范一次。

　　第四環(huán)節(jié)廣告人要學(xué)的精之進(jìn)階篇

　　儲：還記得我們第一個環(huán)節(jié)叫什么名字嗎？詳細(xì)點的名字哦。

　　周：當(dāng)然記得啊。廣告人要學(xué)得精之入門篇

　　儲：不錯，接下來的就是廣告人要學(xué)得精之進(jìn)階篇。

　　儲：接下來的在這一組大家肯定感興趣。

　　周：是啊，我看了名字就很期待了，因為這里出現(xiàn)了一樣近來很流行的東西。你們知道是什么嗎？

　　瑩：微博��！

　　鍵：王鴻我剛剛就把你微博了。

　　儲：歡迎下一組帶來《微博改變一切》

　　周：果然啊，微博的力量真的很強(qiáng)大啊。

　　儲：必須的啊，我現(xiàn)在每天都會看的，確實能很快的了解到一些新聞，以及身邊朋友們發(fā)生的趣事。

　　儲：接下來這本書相信大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。

　　周：看完上一組的精彩節(jié)目，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎 紫色小組為我們帶來《控腦》。

　　一個關(guān)于品牌與營銷的故事。

　　第五環(huán)節(jié)廣告人要讀得廣

　　周：王鴻啊，你說除了前面說到的懂得多和學(xué)得精 ，還有什么呢？

　　儲：這個你考不倒我的，我知道答案，還要讀得廣。

　　周：沒錯，非常正確。只有讀書破萬卷，才能下筆如有神啊，接下來的環(huán)節(jié)名字便是——廣告人要讀得廣！

　　鍵：這個環(huán)節(jié)，由展示方陣成員抽號，被抽到同學(xué)或者 老師請用一分鐘的時間來展示屬于他的“我 的書”。被抽到號的同學(xué)或老師站起即可。每次抽兩個。

　　瑩：時間為一分鐘。參與互動者可獲得紀(jì)念徽章一枚。

　　第六環(huán)節(jié)頒獎：

　　儲：到這里我們今晚的活動就只剩下最后一個環(huán)節(jié)了。當(dāng)然這也是最激動人心的環(huán)節(jié)。 周：大家說我們還有什么事沒做？

　　鍵&瑩：頒獎��！

　　鍵：下面我們將首先頒發(fā)的是【最能忽悠獎、最具內(nèi)涵獎、最淡定獎】

　　瑩：獎品有馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚。

　　鍵：

　　儲：接下來頒發(fā)的是今晚含金量最高的三個獎，分別是：最佳廣告人金、銀、銅獎。

　　周：他們的獎品有：馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚，但是他們的明信片將會有今晚所有老師的親筆簽名!

　　分享“我的書”

　　周：王鴻啊！今天你帶書來了嗎？

　　儲：當(dāng)然帶了，就放在后面呢！大家的書都放在后面呢！

　　周：哦！對�。⊥瑢W(xué)們，老師們，接下來這個環(huán)節(jié)是大家自由走動，交流自己所帶的書的時間。

　　儲：每個人都有一本“我的書”，把它推介給你的朋友，讓他們與你一起遨游書海，讓我的，你的，變成我們的！

　　何:大家動起來，動起來！

　　瑩：都到后面去！

　　結(jié)束語：

　　儲：今晚的讀書會到這里也即將走進(jìn)尾聲了。首先感謝各位老師、學(xué)長姐百忙之中抽出時間參加我們的活動。

　　周：同時也要感謝各位10級的同學(xué)們精心策劃的這次精彩紛呈的讀書會。

　　鍵：希望通過這次活動，能讓大家對讀書有更加濃厚的興趣！

　　瑩：也祝愿大家在未來的廣告之路上走得更加輝煌！

　　儲：本次10廣告專業(yè)讀書會 【合】到此結(jié)束！

　　讀書會主持稿 篇4

尊敬的吳老師、尊敬的郭校、藍(lán)校、李書記、各位老師：

　　大家上午好！

　　智慧緣于悟，覺悟緣于思，深思緣于書。生命因書而精彩！而我們要飛揚青春，放飛夢想，展示自我，創(chuàng)造自己的人生，那不可不重視閱讀。閱讀可以豐富我們的大腦，深刻我們的思想，造就我們的生態(tài)，成就我們的人生。而教師作為人類靈魂的工程師，成就他人，必先精彩自己。所以今天我們邀請語文特級教師吳師軍老師蒞臨我校，指導(dǎo)我校教師讀書會工作。

　　下面請允許我先介紹一下吳師軍老師：

　　深圳市南山區(qū)教育系統(tǒng)引進(jìn)的第一個“特殊人才”，深圳市南山區(qū)政府督學(xué)，董必武教育基金獎獲得者，廣東省教學(xué)改革先進(jìn)工作者，深圳市朗歐藝術(shù)館館長，世界CED智慧大會演講嘉賓。教育教學(xué)事跡及業(yè)務(wù)資料，被收入天津社會科學(xué)出版社1995年出版的《中國當(dāng)代語文名師傳略》一書。

　　下面有請吳老師，大家掌聲歡迎！

　　剛才吳老師給我們分享了他的讀書心得體會，讀書首先要明確自己讀書的目的，現(xiàn)在的書籍可謂浩如煙海，窮其一生你也未必能讀多少書；尤其是現(xiàn)在這飛速發(fā)展、知識大爆炸的時代，你要想快速成長，閱讀必須高效。要高效就要根據(jù)自己讀書的目的去選擇相應(yīng)的書籍，可以自己選也可以找專家推薦，畢竟前面有人指路與你獨自摸索相比，效果是截然不同的。選好之后，你就要有相應(yīng)的讀書方法，不同內(nèi)容的書，那讀書的方法是不同的，你的讀書方法必須要匹配書本的內(nèi)容。

　　最后我想說的是讀書的效果在精不在多。要“下筆有神”必先“破萬卷”，千萬別像那個叫亞克敦的英國人，終其一生66歲，讀了約七萬卷的書，卻沒有給后世留下什么東西。用我們古人的評價就是“兩腳書櫥”而已�！拔恼虑Ч攀拢�得失寸心知。”下筆如無“神”，看看，你的書，有讀破的嗎？

　　今天的讀書分享活動到此結(jié)束!謝謝吳老師。讓我們用熱烈的掌聲再次感謝吳老師！

　　謝謝大家！

　　讀書會主持稿 篇5

　　甲：親愛的老師同學(xué)們，大家晚上好。戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”

　　乙：是啊，歷史從遠(yuǎn)古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿�活中不可缺少的一部分�?/p>

　　甲：同學(xué)們，每當(dāng)你完成了老師留的作業(yè)的時候，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。

　　乙：的確，讀書給我們帶來了無限的快樂。讀書讓我們學(xué)到了更多的知識。讀一本好書讓我們受益，讀一本好書讓我們成長。書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識。那同學(xué)們你們現(xiàn)在正在讀什么好書呢？讓我們一起走進(jìn)書的世界。領(lǐng)略書的真諦。請允許我代表所有老師和同學(xué)們宣布五年級讀書推薦會現(xiàn)在開始。

　　甲:下面有情501班的肖紫茜和黃安逸同學(xué)給我們帶來的書籍。掌聲歡迎。

　　乙:是啊，小小的寓言卻蘊含著深刻的道理，同學(xué)們，不要猶豫了，趕緊行動起來，一起去看書吧。下面請欣賞502班樓舒雨和梁詩穎同學(xué)給我們帶來的童話故事。

　　甲：一則看似短小的童話卻告訴了我們無窮的道理，我相信同學(xué)們還看過更多的童話故事。比如：《安徒生童話》、《格林童話》等。同學(xué)們抽點時間看看書吧。下面讓我們一走進(jìn)新聞頻道，觀看新聞聯(lián)播，看看他們給我們帶來了什么。有請503班潘亮宇同學(xué)上場。

　　乙：看看吧多有趣的新聞聯(lián)播啊，真希望能多看點這樣的新聞，對我們的好處可不少啊，誒，肖紫茜，你覺得現(xiàn)在的房子漂亮嗎？那你在房子里有發(fā)生了哪些精彩的故事呢？下面讓我們一起去看看湯姆叔叔的小屋里發(fā)生了什么呢？有請504班同學(xué)給我們介紹。掌聲歡迎。

　　甲：真是太精彩的介紹啊，大家再次把掌聲送給他們。陳永天，你喜歡小動物嗎？那同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎？想必大家都對小動物情有獨鐘哦。那接下來我們一起去看看那只可愛的小貓是怎樣的。下面有請505班曾鑫超和蔡志宇同學(xué)。掌聲歡迎。

　　乙：這樣的小貓真是會更我們增添很多樂趣啊。那同學(xué)趕緊去買來看看吧，肖紫茜，你的童年感覺怎么樣��？

　　甲：我的童年啊很快樂，經(jīng)常和同齡人一起去玩泥巴，抓泥鰍等等，現(xiàn)在回想起來，真是太幸福了。

　　乙：是啊，我們每個人都有一個快樂的童年，那現(xiàn)在讓我們一起去看看高爾基叔叔的童年是怎么樣的呢？下面有請506班同學(xué)給我們帶來《童年》

　　甲：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。

　　乙：辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。 合：愛書吧！它是人類知識的源泉。

　　甲：雖然今天我們的年級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，

　　乙：雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”

　　合:同學(xué)們，今天的年級讀書會到此結(jié)束。讓我們立即行動起來，向知識進(jìn)軍，用書籍點燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！謝謝大家。

　　讀書會主持稿 篇6

　　甲：書是人類進(jìn)步的階梯。

　　乙：書是人類最好的朋友。

　　甲從古代《四書》《五經(jīng)》，唐詩宋詞到現(xiàn)在的小說、散文、無不是通過書的方式呈現(xiàn)的。

　　乙可以說，書給了我們一個心靈的加油站，靈魂的棲息地，通過書，人類的文明得以代代相傳，經(jīng)久不息。

　　甲讓我們與書相伴，以名言為侶，開啟本次讀書匯報會第一章，格言串串燒

　�。ò嗉壝课粚W(xué)生一人一句背誦讀書格言，要求感情充沛，語言規(guī)范）

　　甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。

　　甲：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　乙：中華文明五千載，華光四射垂青史。

　　甲女：淵遠(yuǎn)流長潤沃土，博大精深無盡時。

　　乙：讓我們乘著詩歌的翅膀，飛向美好的未來。

　　甲女：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

　　乙：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。

　　甲女：中國是詩人的國度，我們與中國文學(xué)史上的眾多名流巨匠有個約會。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩人毛澤東。請欣賞周傲涵為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春·雪》。

　　男（乙）：同學(xué)們，你們知道“精忠報國”的故事嗎？你們了解“莫須有”的典故嗎？一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因為我們從這首感情激揚，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。有請王鐸翰為我們朗誦岳飛的一首著名的詞——《滿江紅》。女（乙）：春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味，細(xì)品詩人寫情愁。請欣賞朗誦的《虞美人》。

　　男（甲）：誦讀“大江東去”，我們激情蕩漾，神游“故國英雄”，我們真情流淌，想起“三蘇父子”，我們豪情滿懷。請欣賞李世豪的配樂朗誦《赤壁懷古》。

　　高子月詩朗誦《祖國，我親愛的祖國》

　　李一新《我星星的約會》

　　乙金波的詩《帶雨的花》丙獨白：《雪花的快樂》的韻律比較和諧，富于音樂美，如詩人運用反復(fù)的手法連用三個“飛揚”就不乏輕快的韻律。其次，《雪花的快樂》也富于繪畫美，不僅那“清幽的住處”、恬靜的“花園”等構(gòu)建出了一幅幽雅秀麗的畫面，重復(fù)出現(xiàn)的“飛揚，飛揚，飛揚”亦織出一幅深邃的靈魂圖畫。在用詞上，作者把對理想的追求的主觀感情與客觀的自然景象交融互滲，從而化實景為虛境，創(chuàng)造出了一個優(yōu)美的意境，顯示了他飛動飄逸的藝術(shù)風(fēng)格。

　　甲王子涵詩朗誦《雪花的快樂》

　　朱安琪董麗童劉佳怡閆丹陽詩朗誦

　　丙：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；

　　潘放：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。

　　丙：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

　　潘放：“香九齡，能溫習(xí)，融四歲，能讓梨告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　合：高爾基說

　　全班：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　合：杜甫說

　　全班：讀書破萬卷，下筆如有神。

　　合：周恩來說

　　全班：為中華之崛起而讀書。

　　丙：書就是一把金鑰匙，幫我們打開知識之門，開闊我們的視野；潘放：書就是一葉扁舟，載著我們在知識的海洋中遨游；

　　合：書就是良師益友，告訴我們一個個人生道理。

　　丙：讀書的好處真是說不完，你們本學(xué)期一定有許多讀書感悟和收獲吧，進(jìn)入讀書匯報會第三章《讀書感悟大家談》

　　X同學(xué)上臺

　　丙：在書香四溢的校園里，在書香飄飄的家庭中，

　　張新策：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅�中吸食甘甜的雨露�?/p>

　　連：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏，

　　張沁人的書香浸潤著我們成長的歷程。

　　連可以說，書籍是我們最親密的伙伴。

　　張接下來有請班級的幾位小書迷為我們推薦他最喜歡的一本書進(jìn)入第四章《好書大家讀》環(huán)節(jié)

　　結(jié)束語：

　　連書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；

　　張書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱；

　　連書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)

　　張小朋友們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典為友，

　　連讓書香永駐我們的家，永遠(yuǎn)溢滿我們的校園，

　　張讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣！

　　合愿好書陪伴著我們健康快樂地成長！今天的讀書匯報會到此結(jié)束，讓我們期待明天更精彩的內(nèi)容。

　　讀書會主持稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在今天這個美好的日子里，歡迎大家來到外國語學(xué)院“十佳讀書之星”評選的讀書報告會現(xiàn)場。同時，也衷心感謝各位能在百忙之中抽空前來指導(dǎo)、觀摩。

　　首先請允許我為大家介紹蒞臨本次報告會的嘉賓評委，他們分別是：

　　外國語學(xué)院胡娜老師、（歡迎您！）何丹丹老師、（歡迎您�。┦嫘l(wèi)征老師、（歡迎您�。�。以及郭慧研學(xué)姐，夏康學(xué)長……·讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎。

　　書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，是我們一生中不可缺少的伴侶。記得，冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。所以，為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗交流會，希望通過本次活動能加強(qiáng)同學(xué)間的互動交流，更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識，形成良好的文化風(fēng)氣。

　　在報告會開始之前請允許我為大家宣讀一下本次報告會的規(guī)則以及注意事項：

　　1·各位選手PPt報告內(nèi)容要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（該項所占分值40分）

　　2·本次報告會PPt展示時間為六分鐘，要求主講人，把握好時間分配，語言表達(dá)聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當(dāng)。（30分）

　　3·形象風(fēng)度要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意答謝。（20分）

　　4·綜合印象：由評委根據(jù)報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素質(zhì)的評價。（10分）本次報告會一共評選讀書之星十名，優(yōu)勝獎四名。

　　一·作報告

　　黃佳蒂《達(dá)芬奇密碼》

　　美國著名小說家作家丹·布朗在20xx年發(fā)行了一部小說，該書自出版來一直是一部非常成功的作品，銷售上甚至可與廣受歡迎的《哈利·波特》叢書相匹敵。很多人贊揚該書情節(jié)引人且發(fā)人思考，并在《紐約時報》、《人物》雜志以及《華盛頓郵報》上受到熱評。這本書還重新燃起了對天主教會歷史的興趣。接下來，讓我們歡迎黃佳蒂帶來《達(dá)芬奇密碼》。

　　孫冉：朱宗嬌《后青春期的詩》

　　青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。這一切是因為，時間在流去，我們在長大。但是，我們需要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生漸漸成熟的過程。下面，讓我們欣賞由孫冉：朱宗嬌帶來的《后青春期的詩》。

　　萇思夢《匆匆那年》盤點記憶里的絢爛，風(fēng)箏揚起的青蔥年華，激起我思念閃躲的瞬間�；貞浧鹞覀兊哪切┠辏�那些青蔥的歲月，就如同我們心底泛起的層層波瀾劃，總是敵不過歲月無情剝奪。那些年少的故事，一起走過的曾經(jīng)，現(xiàn)在想想也只有一笑而過的時間。，再留下一點一滴的燦爛，卻是我們真正享受過的快樂。下面，讓我們靜靜聆聽萇思夢帶來她和她的《匆匆那年》······

　　許小祥《假如給我三天光明》

　　20世紀(jì)，一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她是一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子————海倫·凱勒。一個在聾啞世界里的人，一生困難重重但她一直很樂觀，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了光明，她把生活中經(jīng)歷的點點滴滴都用筆記錄下來，寫成了她的自傳《假如給我3天光明》影響了世上的千萬人。讓我們有請許小祥為我們帶來《假如給我三天光明》。

　　姜曉明《蝴蝶夢》

　　《蝴蝶夢（Rebecca）》的原創(chuàng)小說出自英倫島國知名女小說家達(dá)夫妮杜莫麗葉的手筆。榮獲了1940年第13屆奧斯卡最佳影片、最佳攝影兩項獎。

　　孫豪《理智與情感》

　　莎士比亞曾說過——●理智可以制定法律來約束感情，可是熱情激動起來，就會把冷酷的法令篾棄不顧；年輕人是一頭不受拘束的野兔，會跳過老年人所設(shè)立的理智的藩籬。

　　那么究竟在問題面前，我們究竟是選擇理智的沉著以對，還是感性的隨心而定？所以，請大家和孫豪一起走進(jìn)簡·奧斯汀的小說《理智與情感》······

　　李揚《我的.名字叫紅》

　　作者奧爾罕·帕慕克（Orhan Pamuk）（1952·06·07～）被認(rèn)為是當(dāng)代歐洲最核心的三位文學(xué)家之一，是享譽國際的土耳其文壇巨擘

　　彭斌《幸福之路》

　　什么是幸福？一個人總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實，每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。只要你善于發(fā)現(xiàn)，懂得感激，幸福其實很簡單。讓我們一起跟隨下一位主講人的步伐，踏上《幸福之路》，探尋幸福的真諦······

　　劉明《老人與�！�

　　有這樣一本書，他告訴我們要永不言敗。有這樣一本書，他告訴我們生命該有的強(qiáng)度。有這樣一本書，它告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。一個真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。而書中的老人正是孤一個真正的強(qiáng)者（"A man can be destroyed but not defeated"）讓我們欣賞由劉明為我們帶來海明威的《老人與�！�

　　張韻琴《百年孤獨》

　　把觸目驚心的現(xiàn)實和源于神話、傳說的幻想結(jié)合起來，形成色彩斑斕、風(fēng)格獨特的圖畫，使讀者在“似是而非，似非而是”的形象中，獲得一種似曾相識又覺陌生的感受，從而激起尋根溯源去追索作家創(chuàng)作真諦的愿望。下面，讓我們走進(jìn)【哥倫比亞】加西亞·馬爾克斯與他的《百年孤獨》、

　　陳榮娥《雪國》

　　感謝上一位主講人的精彩展示。讀書的樂趣，在于我們可以走進(jìn)別人的故事里感受不一樣的美，有的美感人肺肝，有的美發(fā)人深省，有的凄美哀怨，有的美振奮人心。而接下來這本書中包含了純凈之美和悲哀之美，讓我們歡迎陳榮娥帶來《雪國》。

　　黃凡碩《蓮花》

　　在欣賞完上一位主講人精彩的演講后，讓我們整理心情，一起走進(jìn)另一個故事，去體驗書中對有人性的深入反映和探索，以及中國當(dāng)前城市人群的情感和內(nèi)心，和他們所困惑的對于愛，信仰和生命本質(zhì)的追尋和探詢。接下來，讓我們歡迎由黃凡碩帶來安妮寶貝的小說《蓮花》徐晨晨《面包樹上的女人》

　　有這樣一個女人，她告我們：“·我愛你，為了你的幸福，我愿意放棄一切——包括你�！彼�也說過“·愛情的抉擇有時候跟賭博沒有兩樣，你可能贏，也可能輸?shù)靡粩⊥康�。你決定去還是不去的時候，要考慮的不是你將來會不會后悔，也不是他會不會永遠(yuǎn)愛你。因為你根本無法知道答案。最重要的，是你愛不愛他，是不是愛他愛到愿意豪賭這一鋪，雖然你是個貧窮的賭徒。—— 《思念里的流浪狗》“然而，在現(xiàn)實面前，愛情與面包究竟如何選擇？讓我們和徐晨晨一起走進(jìn)張小嫻和她的《面包樹上的女人》

　　魯雪瑞《CIA心理術(shù)》

　　經(jīng)過~~~學(xué)姐的介紹，相信大家都對“書名”有了更深入的了解。其實在課余閑暇時間，我們大可以閱讀一些類似的文學(xué)讀物來充實自己。接下來時間里，請魯雪瑞同學(xué)為我們推薦一下關(guān)于心理方面的書籍————《CIA心理術(shù)》

　　還記得畢淑敏說過：“書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時候，那些因子如同香氣蒸騰，迷住了你的雙眼，讓你你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂�！彼�以，面對一本好書，你會不自覺地去翻閱，去體味，這時前后翻動書頁的沙沙聲，筆尖與紙張的摩擦聲，都會變成一種極快樂的體驗。這種快樂激勵我們成長，促使我們成就事業(yè)，潛移默化中改變我們的人生。

　　通過今天的讀書經(jīng)驗交流會，希望在今后同學(xué)們利用平時點滴時間多讀書，讀好書，用博學(xué)充實自己，用理念引導(dǎo)自己。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂閱讀，快樂生活。

　　至此，外國語學(xué)院“十佳讀書之星”評選讀書報告會圓滿結(jié)束，感謝所有參賽選手的精彩講述，感謝老師以及同學(xué)們的熱心關(guān)注，謝謝大家。

　　讀書會主持稿 篇8

　　男：書是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，

　　是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。”

　　女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　男女：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。大家下午好。

　　男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　女：源遠(yuǎn)流長的古典詩文， 是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　男： 慶陽長慶中學(xué)高二年級讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。

　　女：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！毕旅嬗姓�

　　同學(xué)演講

　　男：俗話說：打谷趁天晴，讀書趁年輕。要想“腹中詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書” 下面有請同學(xué)演講

　　女：生命中有許多味道會隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋。下面有請同學(xué)演講。

　　男：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。下面有請同學(xué)演講。

　　女：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。下面有請同學(xué)演講。

　　男：讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，那么，就讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣吧。下面有請同學(xué)演講。

　　女：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬；是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”。下面有請同學(xué)演講。 男：書中有人生，人生又何嘗不是一部大書，善讀書者，眼中無一而非書，走上漫漫人生路，何妨呼書為伴，相偕上路。下面有請同學(xué)演講。

　　結(jié)束語：

　　女：美好的時光總是那么的短暫

　　男：短暫的相聚總是顯得匆忙.

　　女：讀起來吧!讓我們一起暢游書的海洋

　　男：讓書香彌漫校園，讓書香為我們一生的發(fā)展做奠基吧!

　　男女：慶陽長慶中學(xué)高二年級讀書演講比賽到此結(jié)束

　　讀書會主持稿 篇9

　　開場：播放《華山論劍》(強(qiáng)烈推薦此曲，比較熱烈，能帶動氣氛。)

　　男(抱拳)：各位前輩，各位大俠，各位女俠。大家下午好!在下南宮浩，今天有幸見識各位高人，請多多指教。

　　女(抱拳)：小女子王雋，這廂有禮!今天很高興，能與大家相聚在湖南圖書館，共同參與第14屆讀書會“金庸的江湖，我們的英雄夢!”專題節(jié)目。我們讀書會的宗旨是：“以書會友，以友輔仁”，本次活動是在我們的根據(jù)地湖南圖書館這樣一個擁有深厚文化氛圍的地方進(jìn)行，我們衷心希望大家為了讀書這樣一個共同的愛好，在這里相識、相知。再次感謝各位對我們活動的支持，歡迎您的到來!

　　男：有云的地方，就有天下。有人的地方，就有江湖。

　　昔年有井水處,皆能歌柳詞。今朝識大字者，多半金庸迷。湖南讀書會，廣散英雄貼，懇請武學(xué)圣手，誠邀金門高人，品書論劍，把酒言歡。請在座各位胸懷利刃者，顯個門道。心藏甲兵者，露個精神。是騾子是馬，拿出來溜溜!老藏著掖著，不是爽利人。今天，湖南省圖書館門朝大海。英雄遍地，俠女如云。試看今日之武林，竟是誰家之天下?

　　女：飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。金庸筆下的快義恩仇，劍膽琴心;俠之大義，民之大德!還有那些經(jīng)典而不朽的武俠故事，如清泉一樣滋養(yǎng)著我們的靈魂。給我們的民族的血液里注如堅強(qiáng)的鈣質(zhì)。今天我們以金庸名著《射雕英雄傳》為主線，論一論英雄。下面我向大家介紹一下會議流程

　　(流程介紹)具體環(huán)節(jié)安排：

　　13：00---14：00來賓簽到

　　14：00---14：20主持人宣布第xx屆湖南讀書會開始

　　14：20---14：35特邀嘉賓發(fā)言(圖書館館長發(fā)言.長沙市作協(xié)主席發(fā)言)

　　14：35-15：00春秋左右發(fā)言(讀書會會員)

　　15：00-15：15謝浮名發(fā)言(讀書會會員)

　　15：15-15：45游戲：男女對唱(鐵血丹心)，征友(敬英雄酒)并休息5分鐘

　　15：50-16：00領(lǐng)悟發(fā)言(讀書會委員)

　　16：05-16：20主題發(fā)言(圖書館館員)

　　16：20-17：10網(wǎng)友自由發(fā)言(發(fā)言前按個人意愿可以進(jìn)行自我介紹)

　　17：25-17：35主持人做活動總結(jié)發(fā)言，并進(jìn)行合影留念。

　　17：55集體晚餐

　　男：吾道南來，原是濂溪一脈。大江東去，無非湘水余波。湖南省圖書館在我們讀書人的眼中，就好比武林中的少林寺，是泰山北斗，是道南正脈。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請湖南省圖書館的掌門人鄒序明館長講話。

　　(鄒館長講完后)

　　女：非常感謝掌門人為我們帶來的精彩發(fā)言。下面有請湖南讀書會的會長胸襟如海發(fā)言。

　　(胸襟如海講完后)

　　男：下面是主題發(fā)言，有請一位湖南讀書會的老前輩，此人溫良寬厚內(nèi)功精湛，在我們讀書會中德高望重，但談書論道一貫是言辭犀利，觀點鮮明。江湖人稱“春秋左右”，掌聲有請左大俠。

　　男：謝謝左大俠。下面這位發(fā)言人是網(wǎng)絡(luò)高手，論壇領(lǐng)袖。江湖傳言，此人砸磚則論壇崩摧，頂貼則斑竹變色。弟子如云，粉絲百萬。有請謝浮名謝大俠。

　　女：謝大俠果然出手不凡。下面我們玩一個游戲，節(jié)選一段《射雕》中關(guān)于英雄的對話。這段對話是在兩個男人之間展開的。一個是郭靖，當(dāng)時他已是武功天下第一。另一個是成吉思汗，當(dāng)時他已經(jīng)建立了世界上最大的國家。有請…….

　　兩人執(zhí)馬鞭上場：

　　成吉思汗勒馬四顧，忽道：“靖兒，我所建大國，歷代莫可與比。自國土中心達(dá)于諸方極邊之地，東南西北皆有一年行程。你說古今英雄，有誰及得上我?”

　　郭靖說道“大汗武功之盛，古來無人能及。只是大汗一人威風(fēng)赫赫，天下卻不知積了多少白骨，流了多少孤兒寡婦之淚?”

　　成吉思汗雙眉豎起，喝道：“你說甚么?”

　　郭靖昂然說道：“大汗，你養(yǎng)我教我，逼死我母，這些私人恩怨，此刻也不必說了。我只想問你一句：人死之后，葬在地下，占得多少土地?”

　　成吉思汗一怔，馬鞭打個圈兒，道：“那也不過這般大小。”

　　郭靖道：“是啊，那你殺這么多人，流這么多血，占了這么多國土，到頭來又有何用?”

　　成吉思汗默然不語。

　　郭靖又道：“自來英雄而為當(dāng)世欽仰、后人追慕，必是為民造福、愛護(hù)百姓之人。以我之見，殺得人多卻未必算是英雄�！�

　　成吉思汗道：“難道我一生就沒做過甚么好事?”

　　郭靖道：“好事自然是有，而且也很大，只是你南征西伐，積尸如山，那功罪是非，可就難說得很了�！�

　　成吉思汗淡淡一笑，一張臉全成蠟黃，嘆道：“我左右之人，沒一個如你這般大膽，敢跟我說幾句真心話�！彪S即眉毛一揚，臉現(xiàn)傲色，朗聲道：“我一生縱橫天下，滅國無數(shù)，依你說竟算不得英雄?嘿，真是孩子話……”

　　女：天下風(fēng)云出我輩一入江湖歲月催。說英雄，論英雄。究竟怎么才算得真英雄。請大家各抒己見，自由發(fā)言。

　　(自由發(fā)言結(jié)束)

　　今天我們的活動，會張弛結(jié)合地進(jìn)行。下面，就讓我們大家一起來輕松一下，玩?zhèn)�擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：待會，我們的工作人員會放一段音樂，請大家一邊聽音樂，一邊把。傳給坐在您右邊的朋友，音樂一停，。留在哪位朋友的手上，就請那位朋友在主持人這里抽簽，然后根據(jù)簽上面所寫的要求進(jìn)行表演。表演的好的朋友，將得到由湖南圖書館提供的電子資源閱讀卡一張�，F(xiàn)在，就請工作人員放音樂，傳。開始。

　　(下面，就讓我們趁熱打鐵，開始進(jìn)入下一輪的擊鼓傳花!)

　　傳至公子羽，當(dāng)場表演“劍舞”。

　　(擊鼓傳花游戲結(jié)束)

　　女：剛才的問答，真得很精彩啊，咱們讀書會可真是臥虎藏龍。希望大家在以后的每一天里也能像今天一樣，擁有一份好的心情。

　　好了，接下來，讓我們繼續(xù)今天的《“金庸的江湖，我們的英雄夢!”》。

　　(結(jié)束語)

　　各位來賓，各位朋友，今天，我們相聚在這里，再次感謝所有在座的來賓帶給我們的精彩!感謝所有工作人員的辛勤付出!我們期待著與您的再次相逢!《第xx屆湖南網(wǎng)友讀書會《“金庸的江湖，我們的英雄夢!”節(jié)目》到此結(jié)束!青山不改，綠水長流!咱們后會有期!

　　讀書會主持稿 篇10

　�。ㄋ危└魑蛔鹁吹募议L朋友們，

　�。ㄖ埽└魑挥H愛的孩子們，

　�。�齊）大家上午好！

　　1、開場白

　�。ㄋ危┤碎g四月，草長鶯飛。楊柳綠，河水清，梨花似白云。

　�。ㄖ埽┑麅浩鹞瑁�鳥兒歡唱，野花似繁星。讀書江畔，長江堤邊，芳菲盡開春意濃。

　�。�齊）吟詩詞，賦歌舞，放紙鳶，讓我們放飛心情，沐浴著四月春光，相聚在這個風(fēng)景如畫的江畔，我們迎來武漢育心經(jīng)典“我和春天有個約會———走進(jìn)經(jīng)典世界”的親子讀書會。

　�。ㄋ危┬∨笥褌�，你們的眼里的春天是什么樣子呢？（讓孩子們說一說）

　�。ㄖ埽�對，春天里，花開了，草綠了，小蝌蚪在找媽媽了吧！蜻蜓、蝴蝶在飛舞，鳥兒們在歡唱。那小朋友們，你們在春天要干什么啊？春游！踏青？采野菜？放風(fēng)箏？…

　　（宋）大家都說得不錯，但今天我們還要做一件更有意義的事情，猜猜是什么？對，就是讀經(jīng)典。經(jīng)典，是具有永恒價值的書籍，是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦！

　　天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里，我們也會擁有非常有智慧的頭腦。

　�。ㄖ埽┬∨笥褌�？你們愿不愿意讓自己非常有智慧？

　�。ㄋ危┐蠹覐男【鸵�好好跟經(jīng)典交朋友，長大了才能成為一個聰明智慧的人哦。

　�。ㄋ危┱垎栃∨笥褌儯�你們在家有讀經(jīng)典嗎？有誰愿意說說都讀了哪些經(jīng)典啊？小朋友真的很了不起啊，這么小就讀到了如此高能量的書籍，我都有些自嘆不如啦！

　�。ㄖ埽┠鞘裁词墙�(jīng)典？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢？

　　下面就請跟隨我一起走進(jìn)經(jīng)典的世界吧！

　�。ㄋ危┙�(jīng)典是一個國家和民族文化精髓和教育核心，中國經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系，在誦讀經(jīng)典過程中，圣賢的智慧如春風(fēng)化雨，潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈，直至內(nèi)化成壁。品讀國學(xué)，讓我們讀出人生，讀出智慧，讀出永恒，讀懂幸福。

　�。ㄖ埽┤松�真正的幸福是明白宇宙人生的意義——讀書明理、敦倫盡分、改造命運、明白使命。

　�。ㄋ危┰谶@個繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時代，面對社會上一個個觸目驚心的負(fù)面消息，一個個因不堪重負(fù)而逝去的鮮活生命，當(dāng)我們?yōu)楹⒆由�活的環(huán)境感到危機(jī)的時候，當(dāng)我們反思什么才是給孩子最好的教育的時候，我們不能再隨波逐流，不能再什么都不做，我們要為凈化這個社會做一些力所能及的事情。對我們家長朋友來說，最大的責(zé)任是教育孩子，因為他關(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著中華民族的未來，我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格，足以應(yīng)對順逆的能力，用心呵護(hù)，從小注重良好的道德行為修養(yǎng)，這才是最好深耕細(xì)播。

　�。ㄖ埽┒�讀經(jīng)典則是最好人文教育，從小讓孩子誦讀國學(xué)，就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過程中，得到第二次成長，讓我們更加明白自己的責(zé)任與使命：每一個有良知的中國人都不應(yīng)該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要向火炬手一樣，竭力的將這傳世經(jīng)典，傳遞下去。

　�。ㄋ危╇m然我們每一個人，每一個家庭的力量是微薄的，但我們每一個人猶如一滴清泉，無數(shù)的家庭匯集起來，就能匯成一條條奔流不息的大河，直至匯入無邊無垠的大海，世界也會因我們改變而變得更加和諧美麗！

　　（齊）下面請大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的口號好嗎？準(zhǔn)備好了嗎？（我們傳承經(jīng)典的口號是）：弘揚中華文化，共建精神家園，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！

　　（宋）道在生活，功夫在經(jīng)外，讀經(jīng)典的人是幸福的，有經(jīng)典相伴的人生更圓滿！

　　（周）展望20xx，相約讀經(jīng)十年，我們一路同行，愿我們相互鼓勵，共同成長，去感受經(jīng)典中的愛，去感受幸福，讓愛傳出去。

　　2、溫馨提示

　　（宋）在活動開展之前，我和大家一起溫習(xí)一下主要的活動紀(jì)律，修身律已、做文明人！

　�。�1）請將手機(jī)設(shè)置為靜音狀態(tài)，盡量不接打電話；

　�。�2）活動期間嚴(yán)禁吸煙；

　�。�3）請照看好自己的孩子，不要讓孩子追逐打鬧，注意個人安全；

　　（4）注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨意亂扔紙屑；

　　（5）活動結(jié)束，收拾好個人物品，請勿遺漏。

　　3、自我介紹

　�。ㄖ埽┳釉唬骸坝信笾吝h(yuǎn)方來，不亦樂乎”

　　今天來了不少大、小朋友，因為時間關(guān)系，我們僅給10個名額，請大家上臺自我介紹，讓我們來認(rèn)識你。我們把機(jī)會讓給新來的朋友好不好？大家可要抓住機(jī)遇踴躍上來哦。（分別按年齡和性別請小朋友上臺，中間進(jìn)行輔助的介紹）。

　�。ㄋ危└嬖V小朋友自我介紹要注意的哪些內(nèi)容（姓名、年齡、學(xué)校班級、愛好、最后向大家致謝）（年紀(jì)小的可以讓父母代替）。讀經(jīng)家庭可以同時匯報本周在家的讀經(jīng)內(nèi)容。

　　（周）沒有機(jī)會上臺的小朋友也不要著急，下面還有很多節(jié)目等著大家上來展示呢！

　　4、孔子介紹

　�。ㄋ危┲钢�孔子掛像問孩子們，誰知道這幅畫畫的是誰？

　　對，是孔子。他可是我國著名的思想家、教育家，他勤奮好學(xué)，學(xué)問很深，并且收了不少學(xué)生、弟子。弟子多達(dá)三千人，其中賢人七十二，便是著名的七十二賢。這些學(xué)生、弟子遍及各諸侯國，成了國家的棟梁之才，孔子也被后世尊為孔圣人、至圣先師、萬世師表。

　　5、行禮：

接下來由涂怡老師和劉馨聰同學(xué)帶大家行禮。（寶寶同學(xué)）

　　6、誦讀經(jīng)典：

　�。ㄋ危┫旅婢褪俏覀兊目鞓氛b讀環(huán)節(jié)了。

　�。ㄖ埽┴Q起小耳朵，伸出小手指，開動小腦筋，我們快樂讀經(jīng)飛船要起飛啦�。ㄋ危┐蠹叶紲�(zhǔn)備好了嗎？我是今天讀經(jīng)飛船的駕駛員，徐一媽媽，

　�。ㄖ埽┪沂墙裉熳x經(jīng)飛船的副駕駛員周任潔。

　�。ㄋ危┰陲w船起飛之前，我們先來一個有獎問答，給我們的飛船加點燃料。因為今天我們讀的第一部經(jīng)典，是易經(jīng)。關(guān)于易經(jīng)有以下幾個問題：（周）1、誰知道易經(jīng)是由哪幾位圣人寫的？

　　（宋）伏羲氏、周文王、周公、孔子、其實還有神農(nóng)、黃帝、堯帝、舜帝、大禹加起來都有八位圣人。伏羲氏：一畫開天，始作八卦；文王拘而演周易，作卦辭、周公作爻辭；孔子：韋編三絕，撰述十翼，才有了這部被稱之為“群經(jīng)之首，文化之源，智慧之海，生命寶藏”文化寶典。上古時期有很多神話故事，盤古開天，伏羲畫卦，女媧補天、神農(nóng)嘗百草，封神榜，大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講��！

　�。ㄖ埽�2、誰知道易經(jīng)的八卦是哪八卦？

　�。ㄋ危┠銈冋媸翘�棒了，這都可以答出來啊，估計很多大人都不知道哦！乾三連，坤六斷，震仰盂，艮覆碗，離中虛，坎中滿，兌上缺，巽下斷。

（周）3、《易經(jīng)》有哪四大功能？這個問題比較難，小朋友可以鼓勵爸爸媽媽來搶答哦！

　　（宋）一提到《易經(jīng)》，大多數(shù)人都認(rèn)為它是一本算命的書，登不了大雅之堂，呵呵，正因為如此，它才僥幸逃過在秦始皇“焚書坑儒”的浩劫，否則我們今天就看不到這部著作了。易經(jīng)這四大功能是“象、數(shù)、理、占”，其實“占卜”只是易經(jīng)四大功能之一，而且排在了最后，荀子有一句名言“善易者不占”，可見“占”在易經(jīng)中并不是最重要的，所以我們學(xué)習(xí)易經(jīng)更應(yīng)放在“象、數(shù)、理”上。

　　其實易經(jīng)跟我們的生活是息息相關(guān)的，只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們說“天南地北”就是對應(yīng)著易經(jīng)的先天八卦的方位。乾卦在南邊，坤卦在北邊，乾坤代表了天地。有如我們罵一個人不是“東西”，是因為東西方向上在先天八卦圖上對應(yīng)的坎卦和離卦，分別代表是水和火，水和火怎么樣？有一句成語叫“水火無情”，當(dāng)然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多，什么“否極泰來”“三陽開泰”“陰陽和合”“之尊”“自強(qiáng)不息”“厚德載物”，可見我們中國文字背后是蘊含多少易經(jīng)的智慧啊！

　　大家說，我們要不要讀這本智慧寶典��？

　　（周）好，各位乘客請注意，飛船馬上就要起飛了，請大家系好安全帶——就是讀經(jīng)規(guī)范！

　　（宋）讀經(jīng)規(guī)范要記牢，身正心正不動搖！請接受一號指令。

　　（周）

　　坐正身直腳放平，

　　左手扶書右手指，

　　耳聽跟讀口復(fù)誦，

　　耳隨手指心問記，

　　眼耳不聞他人事，

　　一心只讀圣賢書。

　�。ㄋ危┪覀冏x的易經(jīng)內(nèi)容是系辭上傳第一到第三章。

　　下面請大家用熱烈的掌聲歡迎報名參加領(lǐng)讀的小朋友上臺，他們分別是鄭雅兮、陳子玥。

　　現(xiàn)在請接受二號指令。

　　翻到大書第三本系卦傳第1頁，口袋書第173頁，沒有教材的朋友請打開資料的第一頁，準(zhǔn)備好的請舉手回復(fù)。

　　2位小朋友的聲音都非常洪亮，而且很有氣勢，讓我們感受到文辭的優(yōu)美，氣勢磅礴，把熱烈掌聲再一次送給他們。

　�。ㄖ埽┳x完易經(jīng)這一段，大家是不是有一種有意未盡，還想再讀上一段的感覺啊。難怪孔子對《易經(jīng)》的評價是“潔凈精微，易之教也。”，因為在誦讀的過程中，它使我們的內(nèi)心趨于清靜、頭腦清晰，精神專注，讓心靈在停留在靜謐當(dāng)中，美不可言。

　　現(xiàn)在我們的飛船現(xiàn)在要轉(zhuǎn)彎了，請坐穩(wěn)扶好。

　　接下來我們誦讀的經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，黃帝是五帝之一，我們都是炎黃子孫，我們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，所以這個黃是黃色的黃，可不要弄成的“皇上”的皇哦！那可要鬧笑話了。

　�。ㄋ危�搶答馬上開始了，請聽題：

　　有誰知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本什么書？

　　對，它是一本醫(yī)學(xué)寶典，我們祖宗的寶貝可真多��！

　　是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論著作，約成書于戰(zhàn)國時期。它記錄了黃帝與岐伯、雷公對話、主張不治已病，而治未病，同時主張養(yǎng)生、攝生、益壽、延年。是一本中國古人關(guān)于天地和生命規(guī)律認(rèn)識的大百科全書，是中國文化不可或缺的重要組成部分，特別是貫穿始終的整體觀念，迄今仍比西方醫(yī)學(xué)高明。

　　但是它卻有一段頗為曲折的旅行，曾經(jīng)在中國失傳，流傳到日本，被日本視為國寶，當(dāng)然不愿還給我們，直到宋朝跟朝鮮交換治國法寶才換回黃帝內(nèi)經(jīng)的全本內(nèi)容，所以是現(xiàn)存的這部黃帝內(nèi)經(jīng)是彌足珍貴的啊！

　　黃帝本人對《黃帝內(nèi)經(jīng)》是非常重視。悉心珍藏：刻于玉版、盛于金匱、藏于靈蘭秘室；大家在讀黃帝內(nèi)經(jīng)的標(biāo)題就知道，什么玉版論要篇第十五，金匱真言論篇第四，靈蘭秘典論篇第八。

　　學(xué)習(xí)時：沐浴更衣，齋戒擇吉日良辰；

　　傳授時：歃血為盟，非其時不授，非其人不授；

　　如今生活中出現(xiàn)的五花八門的疾病，發(fā)病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態(tài)的人越來越多，醫(yī)療事故也層出不窮，對現(xiàn)代醫(yī)療體制不斷受到質(zhì)疑，健身養(yǎng)生話題也越來越熱，但如何才是找到維護(hù)健康的金鑰匙呢？只能從老祖宗的醫(yī)學(xué)經(jīng)典中去尋寶，我們讀經(jīng)典就是入寶山。讀好《黃帝內(nèi)經(jīng)》這部中醫(yī)“圣經(jīng)”，我們就獲得了養(yǎng)生之瑰寶！讓我們從日常飲食起居上學(xué)會養(yǎng)生，做到“不治已病治未病”，這樣實現(xiàn)“全民皆醫(yī)”的時代就離我們不遠(yuǎn)了。

　�。ㄖ埽┈F(xiàn)在發(fā)出第三號指令，

　　翻到黃帝內(nèi)經(jīng)大書素問第1頁，口袋書素問第1頁，準(zhǔn)備好的請舉手示意。報名領(lǐng)讀的小朋友請上臺，他們分別是徐一和周任潔同學(xué)

　　“上古天真論篇第一”開始

　�。ㄖ埽┈F(xiàn)在我問問各位小朋友，有正在換牙的小朋友舉個手，剛才我們讀了黃帝內(nèi)經(jīng)，里面有一句提到了女孩換牙的年齡，是幾歲��？“女子七歲，腎氣盛，齒更發(fā)長”，說明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長周期，可見古人是非常善于觀察和發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的，他們對人類生命過程認(rèn)識早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學(xué)習(xí)這種善于觀察勤于思考的好習(xí)慣。

　�。ㄋ危┙酉聛恚�我們要讀的最后一樣經(jīng)典是《笠翁對韻》作者：李漁，明末清初著名的詩人、戲劇家，號笠翁，所以由他寫的這本介紹詩歌的對仗技巧和聲韻知識書，稱之為“笠翁對韻”。因為它聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，深得孩子們的喜歡，大家學(xué)好笠翁對韻，以后吟詩作賦，就才思如涌了。

　　請大家接受第四號指令，

　　翻到大書《笠翁對韻》第19頁，小書，沒有教材翻開手上資料，準(zhǔn)備好的請舉手示意。報名領(lǐng)讀的小朋友請上臺，他們分別是符鑫、

　　“笠翁對韻上卷開始”

　　讀得真好，象唱歌一樣，我都差點打起拍子來了。現(xiàn)在我們的讀經(jīng)飛船要著陸了，請跟隨我們一起跟讀《大易養(yǎng)正詩》，這首詩是賴?yán)蠋熀偷茏觽児餐�所作，言簡意賅地提煉出易經(jīng)六十四卦的易理，通俗易懂，而且氣勢磅礴。

　　下面有請領(lǐng)讀小明星蔡宇璦小朋友上臺領(lǐng)讀，大家歡迎。

　　最后經(jīng)典讀完了，真痛快，我們來一起唱一首拍手歌吧！

　　感謝各位可愛的小朋友的參與我們的讀經(jīng)旅行，我們的讀經(jīng)環(huán)節(jié)就暫告一個段落。

　　才藝表演環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)。（主持人主持，各環(huán)節(jié)組織者負(fù)責(zé)節(jié)目）

　　1、經(jīng)典背誦大學(xué)節(jié)選表演者：陳子玥、徐一

　　2、舞蹈《星月神話》表演者：曈曈

　　3、繪本故事

　　4、易經(jīng)認(rèn)讀游戲指導(dǎo)師：王麗娟老師

　　5、笑話《草沒了》表演者：劉馨聰

　　6、親子游戲指導(dǎo)老師：董老師

　　7、吟唱弟子規(guī)會唱集體上臺

　　8、頒獎：激動人心的時候到了，經(jīng)過剛才幾個老師集體投票選舉，一共有5位優(yōu)秀讀經(jīng)寶貝被評選為“讀經(jīng)小狀元”的稱號。他們是，請這幾位小朋友上臺領(lǐng)獎。

　　9、跳手語舞《感恩的心》，由鄔琳老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。

　　根據(jù)節(jié)目單報幕。靈活處理臨時增加的節(jié)目。

　　10、請家長發(fā)表活動感言。（注意要點評）

　　11、請鄧仁芬老師帶領(lǐng)大家一起念感恩詞。（前后注意銜接）

　　12、讓我們一起合唱一首《讓愛傳出去》，總結(jié)點明活動的主題，今天的活動落下帷幕。

　　飛揚的歌聲，吟唱難忘的時光，凝聚心頭不變的畫面；

　　熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

　　快樂的時光總是匆匆易逝，我們與春天有個約會的讀書活動即將接近尾聲，然而美好的記憶卻能夠歷久彌新，永不褪色。提示大家合影留念。

　　讀書會主持稿 篇11

　　主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好。讀書節(jié)剛剛過去，但校園里依舊充滿這那濃濃的書香。今天，要向大家介紹3位讀書小能手，同學(xué)們就先來認(rèn)識認(rèn)識他們吧！

　　陳x：大家好！我是來自三一中隊的陳x，我最喜歡看書，所以，大家都親切地叫我“小書蟲”。

　　馬x：大家好，我是四（3）班的馬x。

　　邵x：大家好，我是來自六（3）班的邵x，很榮幸能擔(dān)任今天的光榮升旗手。

　　主持人：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，那么你們都愛看哪些書呢？

　　陳x：我喜歡鉆進(jìn)書本里，在書的海洋里快樂游玩。我家里不光書架上都是書，我的床上也都是書。我喜歡看各種各樣的書，漫畫書、科技書、童話書、小說、故事書、雜志和世界名著等等都是我的最愛。

　　主持人：看書，能收獲很多，你都收獲了一些什么？

　　馬x：看書，對寫作文大有幫助。剛上學(xué)的時候，我寫作文比較差，現(xiàn)在我看了很多書，寫作文的時候可以把書中的好詞好句運用到文中，使文章寫得更優(yōu)美、更生動。不僅如此，我也從書中學(xué)到了許多為人處事的道理，這些道理對我的生活產(chǎn)生了深刻的影響。記得有一次，同桌有一道數(shù)學(xué)題不會做來問我，當(dāng)時我正在看書，覺得太麻煩，正想拒絕，腦海中突然浮現(xiàn)出“贈人玫瑰，手有余香”這句話，就很樂意地回答了他。過了幾天，我忘記帶橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借給了我。

　　主持人：相信讀書節(jié)你一定去的了不少優(yōu)秀的成績，這些成績是怎樣用汗水換來的呢？

　　邵x：就在剛剛過去的讀書節(jié)活動中，我獲得了讀書征文二等獎、演講比賽二等獎、閱讀競賽一等獎的好成績。我之所以能獲得這些成績，和讀書離不開關(guān)系。我從一年級開始就養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，那時候不太會識字，所以看的都是易懂的書，現(xiàn)在不同了，書使我的知識面大大擴(kuò)張。三年級時，程海老師是我們的語文老師，他要求我們每天晚上至少看30分鐘的書，然后記錄在家校聯(lián)系手冊上，從那時開始。我的語文閱讀、寫作水平得到了大大的提高。

　　主持人：看書，是一件很有意義的事，和大家講講你的書世界吧！

　　陳x：我覺得書里的世界特別精彩。我喜歡沉浸在美麗的童話中，跟著白雪公主與皇后做斗爭，跟著善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一樣，插上翅膀在天中飛翔；我還喜歡與xx魯一起去冒險，與小豆豆一起在輕松的巴學(xué)園學(xué)習(xí)、發(fā)呆；在西游記里，我變成了機(jī)靈古怪武功高強(qiáng)的孫悟空，變著各種法兒與妖精斗爭，過癮極了！

　　主持人：想學(xué)會看書，可不是一件容易的事，和同學(xué)們分享一下你的讀書方法吧！

　　邵x：我的讀書方法可以分為以下幾點：

　　1.要學(xué)會看各種各樣的書，比如科學(xué)、哲學(xué)、一般的小說等等，因為每樣書都有它精彩的地方。

　　2.要邊讀邊思考。只有細(xì)細(xì)咀嚼，文章的內(nèi)涵才可以真正的看懂。

　　3.如果想要鍛煉寫作水平，可以適當(dāng)做一些好詞好句的摘抄。

　　主持人：書，可以熏陶人的情感，你看書時的心情又是怎樣的呢？

　　馬：看書時，我的心情變化多端，有時是緊張，有時是忿恨，有時是苦惱……可最多的還是快樂，為書中的人物快樂，為故事情節(jié)快樂，總之，快樂是多種多樣的，這也是我特別喜歡看書的一個原因。

　　主持人：謝謝這幾位讀書小能手。其實，看書，很簡單，但是會看書，卻是一件很難的事情，因為它需要正確的方法。所以，同學(xué)們想會看書，要掌握讀書的方法，這樣才能從書中汲取他的精華，讓自己的知識更加淵博，謝謝大家！

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