【精華】家長(zhǎng)會(huì)主持詞模板集合九篇
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)主持詞9篇，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇1
甲：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
乙：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。
甲：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
甲：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
乙：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《溝通理解合作》家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。
甲：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任及任課老師老師無(wú)微不至的關(guān)懷，下面首先有請(qǐng)我們老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言。
合：聽(tīng)了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們?cè)诖藢?duì)老師道一聲：謝謝，老師！
乙、叔叔阿姨們，你們知道嗎？同學(xué)可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來(lái)莫名的驚喜，我知道這都是他平時(shí)喜歡閱讀、喜歡積累的結(jié)果，當(dāng)然這背后也凝聚著爸爸媽媽的一番心血。
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上愛(ài)好閱讀之路的。
第二環(huán)節(jié)：媽媽在孩子閱讀方面的經(jīng)驗(yàn)之談。
甲：相信叔叔阿姨們聽(tīng)了媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦！
乙：原來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說(shuō)的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？有請(qǐng)我們的老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第三環(huán)節(jié)：數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
乙：原來(lái)數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！
甲：學(xué)習(xí)的路上離不開(kāi)老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開(kāi)我們班的班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的管理，下面有請(qǐng)xx班的班長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎！
乙：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教誨，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心培育，下面有請(qǐng)的媽媽上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，萬(wàn)語(yǔ)千言到不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛(ài)，今天的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多，
乙：今天的家長(zhǎng)會(huì)我明白許多，我們兩個(gè)人別再說(shuō)了，還是把我們的老師請(qǐng)上臺(tái)吧。
合：老師，有請(qǐng)。
（班主任總結(jié)）
甲：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì)記得。
乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得。
合：今天是家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！（齊敬禮）
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇2
家長(zhǎng)會(huì)主持詞
合： 尊敬各位叔叔、阿姨，你們好！ （鞠躬）
代：我叫、、，請(qǐng)?jiān)试S我代表、、班全體師生感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)
家長(zhǎng)會(huì)！ 希望您能借此了解我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)！
邱：我叫、、，在高一年級(jí)已經(jīng)過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，我們大多數(shù)同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)，成績(jī)普遍都有所提高，這一切都離不開(kāi)老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無(wú)私的關(guān)懷和幫助。在此，我代表全體同學(xué)生向老師、向爸爸媽媽表示衷心的感謝！ 代： 我們是祖國(guó)的未來(lái)
邱 ：我們是您們的希望
代： 為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海
邱：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高
代： 有了您們的精心呵護(hù)
邱： 有了您們的悉心培養(yǎng)
合： 才有了我們的健康成長(zhǎng)！高一一班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
代：首先提醒各位家長(zhǎng)，在您孩子的桌面上擺放了各科作業(yè)、月考及半期試卷、
成績(jī)分析表、致家長(zhǎng)的一封信等資料。
邱：這些資料能幫助您更全面的了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀。 代：下面有請(qǐng)我們班長(zhǎng)魏豐同學(xué)，將本班總體情況向各位家長(zhǎng)作簡(jiǎn)單介紹。
（班長(zhǎng)發(fā)言）
邱：通過(guò)對(duì)班級(jí)的介紹，相信各位家長(zhǎng)已經(jīng)了解了我們1班大家庭的風(fēng)貌。 代：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，班有班紀(jì)，每位家長(zhǎng)都希望孩子在學(xué)校遵守紀(jì)律，認(rèn)
真學(xué)習(xí)，下面有請(qǐng)我們班的紀(jì)律委員——吳沛瀚（或李豪）同學(xué)向各位家長(zhǎng)介紹我們班的紀(jì)律情況
（紀(jì)律委員發(fā)言）
邱：每位家長(zhǎng)都十分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，下面有請(qǐng)我班的學(xué)習(xí)委員——?jiǎng)⒕S同學(xué)向
各位家長(zhǎng)介紹我們的學(xué)習(xí)情況，并分析半期考試的情況。
（學(xué)習(xí)委員發(fā)言）
代：各位家長(zhǎng)也都十分想了解孩子各科的學(xué)習(xí)情況，下面有請(qǐng)各科科代表向各位家長(zhǎng)介紹我們各科的學(xué)習(xí)情況。
（發(fā)言順序:語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，生物，政治，歷史，地理）
代：本次半期考試，涌現(xiàn)了眾多進(jìn)步很大的同學(xué)，劉雨蕊就是其中一位。
邱：她以堅(jiān)忍不拔的毅力和刻苦鉆研的精神勇奪本次半期考試班級(jí)第一名！下面
請(qǐng)她分享一下他的學(xué)習(xí)感悟。
（學(xué)生代表講話）
代：歷經(jīng)了艱辛，我們終于來(lái)到了綿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中，我們生活在一起，談天說(shuō)地，
暢想未來(lái)，我們無(wú)比快樂(lè)。
邱：雖然離開(kāi)家，離開(kāi)父母，但我們?cè)谏钌弦粯幽塥?dú)立，下面有請(qǐng)2位生活委
員——唐成（或汪婷婷）向各位家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的生活情況。
（生活委員發(fā)言）
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代： 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
邱： 成長(zhǎng)的道路荊棘叢生
代：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮
邱：是老師教我們展翅飛翔
代：我們的成績(jī)長(zhǎng)了
邱：老師的面龐瘦了
代：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了
邱： 老師的白發(fā)、皺紋多了
代： 下面有請(qǐng)各科老師發(fā)言，大家掌聲歡迎
（任課老師發(fā)言）
代：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
邱：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
代：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
邱：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露
代：他就是我們可親可敬的班主任
邱：下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
（班主任發(fā)言）
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代：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
邱：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
代：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
邱：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
代：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
邱：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
代：爸爸媽媽我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想， 邱：我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲，了解我們內(nèi)心深
處的渴望，與我們共同暢談我們的夢(mèng)想。
代：爸爸媽媽我們好想聽(tīng)到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，好希望看到您拿到我們成績(jī)單時(shí)寬容
的目光。您的鼓勵(lì)與寬容會(huì)指引我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
合 ：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！ 代：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
邱：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
代：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
邱： 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！ 合：再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇3
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞（八年級(jí)75班）
一、開(kāi)幕詞
甲 尊敬的各位老師！
乙 親愛(ài)的爸爸、媽媽們！
合 大家好！（鞠躬）
甲 首先，我代表初75班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！
乙 感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！
合 歡迎您們來(lái)到芷蘭！
甲 我們是祖國(guó)的未來(lái)，
乙 我們是你們的希望。
甲 為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海；
乙 為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲 有了你們的精心呵護(hù)，
乙 有了你們的悉心培養(yǎng)，
合 才有了我們的健康成長(zhǎng)！初75班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、班主任發(fā)言
甲 有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
甲 他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
乙 他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
三、家長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；
甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙 更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
乙 可憐天下父母心啊，有苦才有樂(lè)，有失敗才會(huì)有成功，雖然有些同學(xué)他們這次考試考得不好，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)父母的期望！可他們還會(huì)在努力
甲 每一個(gè)孩子都是一顆星星
乙 每一顆星星都會(huì)閃光
甲 我手中有七個(gè)信封，每個(gè)信封里有兩張卡片，上面分別是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的提名獎(jiǎng)及終級(jí)獲得者。
乙 下面我們分別請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來(lái)揭曉獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果。
甲 隨機(jī)提問(wèn)（你怎么對(duì)待孩子的叛逆 當(dāng)孩子在電腦前不愿關(guān)機(jī)時(shí)你怎么處理 學(xué)校禁止帶手機(jī)你認(rèn)為如何 孩子成績(jī)退步了你怎么辦等等 ）
乙 請(qǐng)開(kāi)獎(jiǎng) 可穿插講講獲獎(jiǎng)?wù)叩墓适拢@得獎(jiǎng)項(xiàng)是實(shí)至名歸。 請(qǐng)念到名字的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
四、學(xué)生談對(duì)家長(zhǎng)的的建議和要求
甲 爸爸、媽媽：我們知道您的艱辛，今天，透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神，我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
乙 爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想，可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
甲 爸爸：我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望
乙 媽媽：我好想聽(tīng)到您鼓勵(lì)的話語(yǔ) 而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！我們老師說(shuō)：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
五、閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
乙 讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
乙 芷蘭中學(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合 讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸、媽媽，最后祝你們健康!
家校溝通，托起希望
家校溝通,托起希望
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望和對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我校組織召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝！
（在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。）
我們的孩子馬上要升初中了，很多家長(zhǎng)無(wú)所適從，今天我們?cè)谶@里，將為大家提供專家級(jí)的指導(dǎo)和建議，這是我們學(xué)校為各位家長(zhǎng)和孩子們奉獻(xiàn)的一次愛(ài)心，也是我們學(xué)校對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的重要體現(xiàn)！
今天的家長(zhǎng)會(huì)我們特別邀請(qǐng)到家長(zhǎng)學(xué)校講師曾香蓮老師為我們的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行家庭教育專題講座，同時(shí)還邀請(qǐng)我校教師張友文老師與大家分享她在教育子女方面的點(diǎn)滴。
首先，我們以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)學(xué)校曾老師為我們做精彩講座。
聽(tīng)了曾老師的講座后，我真誠(chéng)的希望能給有著各種困惑的家長(zhǎng)們帶來(lái)一絲曙光，幫助你們走出迷茫。
接下來(lái)，我們?cè)僖淮我詿崃业卣坡暁g迎我們的張老師給大家介紹她在教育子女方面所取得的成績(jī)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
聽(tīng)了兩位老師的發(fā)言，我想，在座的各位家長(zhǎng)應(yīng)該感慨頗多，受益匪淺吧！我是一個(gè)年輕的老師，自然沒(méi)有曾老師從教20余年的經(jīng)歷；同時(shí)，我也是一位年輕的媽媽，當(dāng)然更沒(méi)有張老師 5年教育子女的經(jīng)。
因此，關(guān)于家庭教育方面的知識(shí)，也略顯淺薄，所以我給不了各位家長(zhǎng)朋友們多少意見(jiàn)和建議。但剛剛聽(tīng)了曾老師的講座和張老師的發(fā)言，我不由得想起了我今年3月份到長(zhǎng)沙出差，在回來(lái)的火車上偶然的一次經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)的情景記憶猶新，在今天這個(gè)特定的環(huán)境中，我覺(jué)得我很有必要講述給各位家長(zhǎng)朋友們聽(tīng)。
在火車上，坐在我對(duì)面的一位中年婦女打斷了我和同事的談話。她問(wèn)我是不是老師，我當(dāng)時(shí)很驚訝，后來(lái)她告訴我從我倆的言談舉止中看出來(lái)的。她很誠(chéng)懇地問(wèn)我有沒(méi)有時(shí)間，想找我聊聊天，我欣然接受了她的邀請(qǐng)。我們的話題是從她女兒開(kāi)始的。
她告訴我，她有一個(gè)讀初一的女兒，因?yàn)樾W(xué)在懷化市都很出眾，所以才不遠(yuǎn)千里，排除萬(wàn)難，把女兒送到長(zhǎng)沙一所知名的中學(xué)就讀，期待有朝一日能成為人中龍，女中鳳。看她的神情，完全沉浸在對(duì)未來(lái)美好藍(lán)圖的憧憬中。可突然間，她猛地一問(wèn)：李老師，你說(shuō)現(xiàn)在的孩子怎么變化就這么快呢？明顯的那神態(tài)突然間來(lái)了 80度的大轉(zhuǎn)彎，拳頭緊握，雙額青筋爆出，很是激動(dòng)，甚至捶著桌子，憤怒地向我講述了，她的女兒在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里變得孤辟、倔強(qiáng)、自以為是，成績(jī)直線下降，成了一個(gè)典型的討厭的孩子。
“你知道嗎？有的時(shí)候，想起她，我真的有死的念頭！”也許這句話，我們會(huì)認(rèn)為說(shuō)重了，但細(xì)想，這又何嘗不是一般家長(zhǎng)在對(duì)孩子絕望時(shí)的通常反應(yīng)呢？聽(tīng)著她的述說(shuō)，我給了她一些建議，既然對(duì)把女兒送出去上學(xué)之事如此悔恨，為何不退一步海闊天空呢？返回懷化讀書，讓孩子留在自己身邊，也許還有機(jī)會(huì)找回那個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀的女兒。
她告訴我，她和家里人也有過(guò)這樣的考慮，可另一種顧慮又阻止她這樣的決定。“回來(lái)，我也想啊！可當(dāng)時(shí)，老師們要我女兒留下來(lái)，我是毅然決然地拒絕。說(shuō)句心里話，我骨子里覺(jué)得女兒留在懷化，太屈才了，甚至還擔(dān)心會(huì)誤了孩子。可現(xiàn)在，如果回來(lái)，我哪拉得下這個(gè)面子啊！何況，老師還會(huì)像以前那樣對(duì)待我的孩子嗎？即使老師心胸寬廣，她的那些同學(xué)又會(huì)怎樣議論？肯定是在那學(xué)校變壞了才回來(lái)的，女兒又如何能夠承受住那些異樣的眼光？……李老師，你是老師，你說(shuō)，我到底應(yīng)該怎么辦呀？”作為一位老師，我很想給她一個(gè)滿意的答案。可我應(yīng)該給她怎么樣的一個(gè)答案，她才能滿意呢？我很是困惑，因?yàn)槲抑溃瑳](méi)有答案，誰(shuí)也給不了答案。
作為一名家長(zhǎng)，這次的偶遇，讓我慶幸，慶幸自己還沒(méi)有到為孩子做選擇的時(shí)候；但作為一位老師，卻讓我揪心，揪心這樣的情景卻一直在上演，而且愈演愈烈，那一聲聲悔恨的嘆息聲何時(shí)才能停止？
各位家長(zhǎng)朋友們，以上是我個(gè)人的一些感慨，如果有什么不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，同時(shí)也歡迎各位家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。今天的家長(zhǎng)會(huì)，希望能引起各位家長(zhǎng)深層次的思考，也希望能幫助你更好的教育自己的子女。
最后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到孩子所在的'班級(jí)，跟班主任和任課教師進(jìn)行交流溝通。我代表學(xué)校，再一次由衷地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和對(duì)學(xué)校的支持。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇5
1：親愛(ài)的家長(zhǎng)們
2：敬愛(ài)的老師們
1：我叫劉..
2：我叫董..
合、大家上午好!(鞠躬)
1、感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加咱們班的家長(zhǎng)會(huì)!
2、在此，請(qǐng)?jiān)试S我們班同學(xué)以特有的方式來(lái)向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎! (微笑操)
1、我們是祖國(guó)的未來(lái)。
2、我們是您的希望。
1、為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高
2、為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海!
1、我們一起努力著，付出著，收獲著。
2、我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。
1、才有了我們的健康成長(zhǎng)!
2、下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布劉圩中學(xué)八年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)
合、 現(xiàn)在開(kāi)始(掌聲)
甲：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。
乙：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。
甲：是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。
乙：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
合：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)! 甲：下面請(qǐng)同學(xué)們送上一杯曖水以及你的祝愿，說(shuō)聲爸爸媽媽你們辛苦了感謝你們的養(yǎng)育之恩……。
2班級(jí)文化建設(shè)不僅僅是漂亮的教室環(huán)境，最重要的用班級(jí)文化的氛圍來(lái)感染學(xué)生，幫助學(xué)生走出誤區(qū)，改變習(xí)慣。下面請(qǐng)黃雪凈、李沅津同學(xué)為大家介紹班級(jí)文化建設(shè)情況
1.有一個(gè)人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
2.有一個(gè)人，期望是那那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
1他在我們心田上播撒了愛(ài)的陽(yáng)光
2.他在我們心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
1他就是我們可親可敬的班主任
2下面有請(qǐng)班主任發(fā)言
學(xué)生代表發(fā)言
1、讓我們的心相連
2、讓我們的手相牽
1、愿這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁
2、下面有請(qǐng)潘琦家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
1、謝謝潘琦的家長(zhǎng)的精彩發(fā)言
2、下面，有請(qǐng)施傳成的爸爸上臺(tái)發(fā)言
1、施傳成的爸爸的發(fā)言!
1、老師是我們成長(zhǎng)的帶路人，一路上灑下老師辛勤的汗水
2、我們?cè)诶蠋煇?ài)的包圍中快樂(lè)成長(zhǎng)，下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的老師發(fā)言
1、謝謝——老師的發(fā)言
2、有請(qǐng)——老師發(fā)言
1、謝謝——老師的發(fā)言
2、下面有請(qǐng)——老師發(fā)言
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，都會(huì)收獲挫折和成功;
即使前路坎坷，也要用微笑與眾不同。
平凡但不平庸，也會(huì)收獲許多感動(dòng);
把握生命里的每一分鐘，
沒(méi)有人可以隨隨便便成功。
我們收獲感動(dòng)，收獲成功，在平凡中與眾不同!
讓我們用歌聲換取真心的笑容，做燦爛星空下的真心英雄!
合 齊唱班歌《真心英雄》
1、我們正值金色的童年，充滿陽(yáng)光，充滿活力!
2、花兒向我們點(diǎn)頭，小草為我們歌唱!
1、它們?cè)谡f(shuō)，這個(gè)世界上，因?yàn)橛辛宋覀兌用利?
2、有了我們而充滿希望!
1、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，因?yàn)橛心闹С峙c鼓勵(lì)，老師的關(guān)心和教育，讓我們自由地成長(zhǎng)!
2、我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，
1、就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的理想!
2、“I can do it better!”請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂(lè)的!我們是健康向上的!我們會(huì)改掉以前的毛病，成為你的驕傲。
下面是家長(zhǎng)交流，請(qǐng)同學(xué)有序離開(kāi)教室
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇6
甲：尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔、阿姨們
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們
合：大家下午好!
甲：我是:孫亞鑫
乙：我是：張子錚
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，
甲：請(qǐng)?jiān)试S我們代表三年級(jí)所有的學(xué)生，再次對(duì)你們說(shuō)一聲——
合：謝謝!
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是家長(zhǎng)的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高!
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海!
合：我們一起努力著，付出著，收獲著。
甲、這里就是我們的三年級(jí)教室，
乙、室內(nèi)設(shè)有六個(gè)學(xué)習(xí)小組
甲、教室的西南北三面墻壁
乙、張貼著我們的作品
甲、家長(zhǎng)們請(qǐng)看
乙、這是我們班內(nèi)書架，
甲、書架上擺放的是我們的“成長(zhǎng)檔案盒”以及圖書。成長(zhǎng)檔案盒里記錄的是我們每位學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步，它促使我們不斷的完善自己。而“圖書角”，這些圖書均有專人管理，學(xué)生可以在課余時(shí)間自由閱讀。
乙：下面有請(qǐng)我們的班主任老師講話，大家歡迎!
甲：老師們無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們。
乙：為了我們，他們舍小家為大家，,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：借此機(jī)會(huì)我們要對(duì)您說(shuō)一聲
齊：“老師,您辛苦了!”
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙：更離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)!
甲：今天，孫艷微的爺爺也來(lái)了，就有請(qǐng)爺爺給我們講話
乙：大家掌聲歡迎!
甲：聽(tīng)了爺爺?shù)陌l(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，
乙：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。
甲：可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，
乙、傾聽(tīng)我們的心聲啊!
甲：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
乙：媽媽，我好想聽(tīng)到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)!
甲：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
乙：下面請(qǐng)學(xué)生代表郝冰同學(xué)發(fā)言。
甲：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
甲：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>
乙、才藝展示是我們同學(xué)喜愛(ài)的一個(gè)活動(dòng)
甲、下面請(qǐng)欣賞劉翠翠孫亞鑫孫艷微同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》
乙、請(qǐng)叔叔阿姨們欣賞張媛媛同學(xué)帶來(lái)的美文誦讀《做一片美的葉子》
甲、歌唱同學(xué)們?nèi)巳讼矚g下面請(qǐng)看張新蕊同學(xué)演唱的《大中國(guó)》
乙、再來(lái)請(qǐng)看劉慧琳等演唱的《讓我們蕩起雙槳》
甲、“古詩(shī)文誦讀”是我校的特色之一，
乙、同學(xué)們從一年級(jí)就開(kāi)始不間斷得進(jìn)行積累背誦，
甲、現(xiàn)在我班背誦100首以上的就有20多名同學(xué)，
乙、下面請(qǐng)看張繼釗等同學(xué)的古詩(shī)誦讀。
甲、同學(xué)們各有個(gè)愛(ài)好
乙、每項(xiàng)活動(dòng)我們都是積極參與
甲、下面請(qǐng)看我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊做的《文明禮儀操》
乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們，
甲：我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!
乙：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂(lè)的!我們是健康向上的!
合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇7
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
大家好!
在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。我姓-，是中班的主班老師，已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者，我和保教-老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛(ài)心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。
有句話說(shuō)的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)暑期的相處，對(duì)有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛(ài)的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望您支持與配合我們的工作。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇8
張XX：敬愛(ài)的爺爺、奶奶
陳XX：尊敬的爸爸、媽媽
林XX：親愛(ài)的老師們
何XX：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
張XX：我是張XX
陳XX：我是陳XX
林XX：我是林XX
何XX：我是何XX
張XX：首先，我代表二、五班所有的老師和同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
陳XX：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。
林XX：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
何XX：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
張XX：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
陳XX：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷。
林XX：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
何XX：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!
張XX：我們是祖國(guó)的未來(lái)
陳XX：我們是你們的希望
林XX：為了我們的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)嘔心瀝血、情深似海
何XX：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)、恩比天高
張XX：有了你們的精心呵護(hù)
陳XX：有了那么的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!
合：我們宣布，二、五班20xx年秋期期末家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
林XX：也許我們的表演還很稚嫩，我們的話語(yǔ)還很天真，但，這是我們成長(zhǎng)的音符，這是我們前進(jìn)的步伐。
何XX：請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞和汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)!
張XX：首先，請(qǐng)大家欣賞全班同學(xué)集體誦讀《三字經(jīng)》，由蘇XX、鄒XX、楊XX、劉XX領(lǐng)讀。
表演——集體誦讀《三字經(jīng)》。
陳XX：“玉不琢，不成器;人不學(xué) ，不知義。”《三字經(jīng)》既讓我們感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化，也讓我們受到道德教育。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞全班同學(xué)集體誦讀《弟子規(guī)》，由張津銘、趙朕庚、牟鑫淼、張顯露領(lǐng)讀。
表演——集體誦讀《弟子規(guī)》。林XX：誦讀經(jīng)典，我們學(xué)會(huì)了明辨是非，誦讀經(jīng)典，我們懂得了怎樣做人。我們從一年級(jí)起開(kāi)設(shè)了攀登英語(yǔ)，我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，我們愛(ài)上攀登英語(yǔ)課，我們更愛(ài)我們的英語(yǔ)老師。下面就讓我們?yōu)榇蠹艺故疚覀兊呐实怯⒄Z(yǔ)課堂。
展示——攀登英語(yǔ)
(何XX、林XX一起出場(chǎng))
何XX：英語(yǔ)是一門重要的啟蒙學(xué)科，我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握雙語(yǔ)能力，為三年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的口語(yǔ)基礎(chǔ)。
林XX：同學(xué)們向大家匯報(bào)了我們這學(xué)期的所學(xué)所獲。爸爸媽媽們，同學(xué)們，我們二五班的同學(xué)的成長(zhǎng)不僅有老師們的辛勤付出，還得到了好多家長(zhǎng)的支持和關(guān)心，我們班家長(zhǎng)委員會(huì)的爸爸媽媽們就一直默默的我們服務(wù)。現(xiàn)在，有請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員代表——張XX同學(xué)的媽媽講話，大家掌聲歡迎。
陳XX：謝謝張媽媽。下面請(qǐng)我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師牟老師講話。
張XX：謝謝牟老師，我們會(huì)繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)從您的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)尊敬的數(shù)學(xué)老師楊老師講話。
何XX：謝謝楊老師。接下來(lái)，請(qǐng)我們XX班的班媽媽秦老師講話。
陳XX：啦啦啦，終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻啦。下面是我們的頒獎(jiǎng)儀式，大家掌聲歡迎三位老師為我們頒獎(jiǎng)!
主持人齊上場(chǎng)。
張XX：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
何XX：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著許多不足。
林XX：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
陳XX：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
張XX：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
何XX：有您，我親愛(ài)的爸爸媽媽的呵護(hù)。
林XX：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。
合：相信我們定會(huì)沿著您期待的目光展翅飛翔。
現(xiàn)在，我們宣布：2年級(jí)5班期末家長(zhǎng)會(huì)至此結(jié)束!!謝謝大家!!
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇9
（合）：親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨你們好！
（合）：首先請(qǐng)?jiān)试S我們代表初一七班五十八名同學(xué)向在座的各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎！
男：爸爸，您是否還記得第一次踏入北附校門的時(shí)候，您佇立在門口，望著我緩緩地向?qū)W校里走去
女：媽媽，您是否還記得我第一次洗衣服時(shí)，我的雙手浸在冰冷的水里，我終于理解了你的辛苦！
男：爸爸，您是否還記得上學(xué)后第一次回家，我倔強(qiáng)的鬧著情緒，你卻橫下心來(lái)讓我堅(jiān)持。
女：媽媽，您是否還記得我在北附的第一個(gè)夜晚，我躺在床上，久久不能入眠，依然眷戀著家的溫馨！
男：爸爸，想起在我寫的第一封家書中，字里行間不再抱怨了，您的心中猶如放下了千斤巨石。
女：媽媽，想起您們第一次來(lái)接我時(shí)，您焦急地在外面等待，不時(shí)的望著我，您在我們身上灌注了多少汗水和心血。
男：爸爸，想起了第一次考試后，我歡天喜地地向您匯報(bào)自己的成績(jī)，你耐心地聽(tīng)我講述。
女：媽媽，想起了第一次對(duì)您說(shuō)“我想你們了，我愛(ài)你們”時(shí)，我早已熱淚盈眶！
男：爸爸，當(dāng)我在一次電話中提醒您添加衣物時(shí)，您感覺(jué)到了我的變化。
女：媽媽，當(dāng)我在寫考試反思時(shí)，我真正認(rèn)識(shí)到了我要在這里進(jìn)步成長(zhǎng)。
男：當(dāng)我漸漸熟悉了這里，適應(yīng)了這里，爸爸，您高興地笑了。
女：媽媽，當(dāng)我再一次見(jiàn)到你時(shí)，我致以最崇高的感謝：“謝謝，謝謝您們把我送到北附這個(gè)學(xué)校，她真的教會(huì)了我們很多很多。
合：我們要在這里展翅翱翔！揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
閉幕詞
男：您的兒女是狂風(fēng)暴雨打不倒的。
女：您的兒女是困難挫折嚇不倒的
男：請(qǐng)您們放心，我們已經(jīng)下定決心要在北附這片沃土上燃燒我們無(wú)悔的青春，
女：請(qǐng)您相信，我們用勤奮匯報(bào)您的勤勞，鑄造我們五彩的夢(mèng)，我們會(huì)用拼搏換取您的笑顏，放飛我們新的希望！
男：請(qǐng)您見(jiàn)證，我們將沿著這條散漫關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)的道路走向明天！
女：世間剪不斷的是親情，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我們才如此幸福！
男：世間沖不斷的也是親情，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我們才更加完美。
女：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們心中的感激！
男：話語(yǔ)情長(zhǎng)，訴不盡我們心中的祝福
合：我們唯有在心中默默為您們祝福，用行動(dòng)來(lái)證明，我們是您們最好的兒女。
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