【集合】童話故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的童話故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事作文 篇1

　　小木偶從藍(lán)鼻子女巫那里得到人類所有的表情后的一天，坐在河邊玩，它會(huì)哭、會(huì)笑、還會(huì)焦急······小木偶對(duì)著河面看著自己的表情，想：人類的表情真豐富呀！突然，小木偶看到了小紅狐，就馬上跑過(guò)去，本來(lái)小木偶是想要回紅書(shū)包的'，可是它一看到小紅狐病怏怏的樣子，心一下就軟了下來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：“小紅狐，你沒(méi)事吧？”小紅狐無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。小木偶不忍心看到小紅狐這個(gè)樣子，就把它帶回家里，天天為小紅狐熬藥、治病，眼看小紅狐的病就要好了，可是有一天小紅狐不見(jiàn)了，小木偶很著急。突然，小木偶在桌子上看到了紅書(shū)包和一張紙條，連忙拿起來(lái)看，上面寫(xiě)著“小木偶，謝謝你對(duì)我這么好，我卻偷了你的紅書(shū)包，現(xiàn)在還給你。再見(jiàn)！”

　　小木偶趕緊跑去找小紅狐，最后，在一棵大樹(shù)下找到了它，小紅狐睡著了，眼角還掛著一滴眼淚，身旁圍著許多動(dòng)物。當(dāng)小紅狐醒來(lái)時(shí)，看到周邊這么多動(dòng)物圍著，心里有些害怕。這時(shí)，小木偶把小紅狐抱了起來(lái)，說(shuō)：“只要你不干那么多壞事，不想那么多壞主意，大家還是好朋友的。”小紅狐明白了，原來(lái)大家友好相處是多么的快樂(lè)呀！

童話故事作文 篇2

　　一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。小兔佐愛(ài)和小貓露露她們想種菜，露露興奮地說(shuō)：“佐愛(ài)，我真興奮呀！我們種的小蔬菜，到了秋季，我的小蔬菜就可以豐收拉！”“露露，你說(shuō)得對(duì)。”佐愛(ài)停了停說(shuō)：“不過(guò)，我們得有菜地，而且種菜得有耐心。”“佐愛(ài)，我知道了，蔬菜就種在你家后院那片綠茵茵的草地上吧！”“一言為定！”于是，她們一起齊心協(xié)力給菜地除草和給土壤松土。過(guò)了一會(huì)兒，兩塊又大又松軟的菜地出現(xiàn)了，最愛(ài)開(kāi)心地對(duì)露露說(shuō)：“露露，這兩塊菜地，一塊給我，一塊給你，這樣我們就可以種自己想種的蔬菜了，等到了秋天，我們的蔬菜就可以豐收了！然后，我們就可以一起把蔬菜做成各種各樣的美食了！”“佐愛(ài)，我們快開(kāi)始吧！”露露立刻拿出了胡蘿卜的種子灑向菜地，他樂(lè)滋滋地想：佐愛(ài)最喜歡胡蘿卜了，如果我把我種的胡蘿卜送給佐愛(ài)，她一定會(huì)很開(kāi)心！她一邊想，一邊靜靜地把土填好。一會(huì)兒的功夫，露露就把她的胡蘿卜種好了。她自言自語(yǔ)道：“我去看看佐愛(ài)的菜地把！”這時(shí)候，佐愛(ài)正在搭一個(gè)藍(lán)色的棚子。

　　等露露到了佐愛(ài)的菜園，她一眼就看見(jiàn)了那個(gè)藍(lán)如天的棚子，奇怪地想：佐愛(ài)怎么搭棚了呀！她要在外面過(guò)夜嗎？露露走到了佐愛(ài)的'身邊，佐愛(ài)正拖著下巴不知道在想些什么，想得很入神。露露問(wèn)：“佐愛(ài)，你再想什么？”佐愛(ài)嚇了一跳，抬起頭說(shuō)：“原來(lái)是露露啊。”“佐愛(ài)，你為什么打這個(gè)棚呢？”“我搭這個(gè)棚子是要中茄子，茄子喜歡藍(lán)色的光，它就會(huì)長(zhǎng)得很大很大。”聽(tīng)了這就話，露露在心里半信半疑。

　　時(shí)間好像長(zhǎng)了雙腳一樣，一眨眼，秋天來(lái)了。這段時(shí)間里，露露對(duì)佐愛(ài)的做法還是一竅不通，為什么藍(lán)色的光能讓茄子長(zhǎng)得很大很大呢。露露站在他的菜地上，心想：我的胡蘿卜終于成熟了，我去看看佐愛(ài)的菜園吧！露露飛快地跑向佐愛(ài)的菜地。剛到菜園，她走進(jìn)棚子一看不禁 “哇”地交了一聲，里面的茄子又大又紫，微風(fēng)吹起，它們輕輕地?cái)[動(dòng)著身子，好像在向露露打招呼。現(xiàn)在，露露終于相信佐愛(ài)的做法。于是她飛快的跑出菜園找佐愛(ài)去，要告訴她：佐愛(ài)，你好厲害，你好棒！

童話故事作文 篇3

　　清晨，小青蟲(chóng)、小螞蟻和小蝴蝶三個(gè)好朋友像往常一樣去散步，他們來(lái)到一片空曠的草地上。走著走著，忽然，眼前出現(xiàn)了一塊大石頭，上前一看，原來(lái)是個(gè)雞蛋殼。

　　他們?nèi)齻z商量著怎樣把這個(gè)雞蛋殼變成一座蹺蹺板。于是，小青蟲(chóng)和小螞蟻找來(lái)了一根大木棍，然后把它支撐在雞蛋殼上面，立馬一個(gè)結(jié)實(shí)的翹翹板初見(jiàn)成型了。小螞蟻，先坐上去；小青蟲(chóng)不甘落后，也跳到了另一端；小蝴蝶在半空中盤(pán)旋，飛來(lái)飛去，不停地叫道，“加油，加油！”。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小青蟲(chóng)在樹(shù)林旁發(fā)現(xiàn)枝頭上掛著紅紅的布，看似“降落傘”，小螞蟻隨機(jī)從附近找來(lái)了一條細(xì)長(zhǎng)的繩子，把“降落傘”緊緊地穿了起來(lái)，不一會(huì)兒就做成了一個(gè)“熱氣球”，隨風(fēng)往天空飛去，感覺(jué)像太空旅行。

　　到了下午，天變得陰沉沉的，沒(méi)過(guò)多久，豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下，機(jī)智的小青蟲(chóng)把蛋殼翻了個(gè)面，大聲對(duì)小螞蟻和小蝴蝶喊：“快鉆進(jìn)來(lái)，快鉆進(jìn)來(lái)……”。于是他們一邊鉆一邊傾聽(tīng)雨點(diǎn)兒打在蛋殼的聲音，像是在欣賞美妙的.音樂(lè)。

　　夜晚，天黑了，星星困得眨眼，月亮照耀在四周，他們把雞蛋殼又翻了個(gè)面，當(dāng)作一張厚厚的床。恰巧一片樹(shù)葉從天而降，落在他們的身上，把蛋殼裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。寂靜的夜晚，讓他們很快進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，把蛋殼當(dāng)作自己的家，一起去感受穿越時(shí)光的快感。

　　他們深思著，蛋殼雖小，卻奇妙無(wú)窮，讓我們一起去感受蛋殼的妙用吧！

童話故事作文 篇4

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、經(jīng)過(guò)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)童話，產(chǎn)生創(chuàng)作童話的興趣，了解編寫(xiě)童話的方法。

　　2、能根據(jù)動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構(gòu)思，創(chuàng)作有趣的童話。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、 經(jīng)過(guò)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)童話，產(chǎn)生創(chuàng)作童話的興趣，了解編寫(xiě)童話的方法。

　　2、能根據(jù)動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構(gòu)思，創(chuàng)作有趣的童話。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　1、認(rèn)識(shí)童話

　　師：（出示圖片：《安徒生童話》、《一千零一夜》）同學(xué)們肯定都聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)不少童話故事，故事里有善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事，為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來(lái)問(wèn)下大家，你們最喜歡的童話故事有哪些？

　　生：..........................

　　師：看來(lái)大家平時(shí)讀過(guò)的童話不少啊！那老師要來(lái)問(wèn)問(wèn)了，你們知道什么是童話嗎？

　　（出示童話的'定義）

　　根據(jù)學(xué)生剛剛的回答對(duì)童話進(jìn)行歸類。讓學(xué)生更了解童話的分類。 a、人物童話。如《皇帝的新衣》、《賣火柴的小姑娘》

　　b、擬人童話。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》

　　c、神怪童話。如《阿拉丁神燈》、《女?huà)z補(bǔ)天》

　　d、知識(shí)童話。如《我的土壤媽媽》

　　2、編寫(xiě)童話的要求

　　師：大家都了解了童話的定義，那么同學(xué)知道編寫(xiě)童話的要求有哪些嗎現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看下例文，看看你們能不能呢過(guò)從中總結(jié)。

　　例文：

　　編寫(xiě)童話的要求：

　　a、童話故事要有一定的情節(jié)。童話故事主要以形象感人，以情節(jié)吸引作者，一般不直接發(fā)表言論。其表現(xiàn)的思想要由作者去理解、體會(huì)、掌握。

　　b、童話故事要有具體生動(dòng)的形象。可以從時(shí)尚一切事物中去尋找形象，要注意童話表現(xiàn)的思想內(nèi)容，禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見(jiàn)的。 c、童話的寫(xiě)作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內(nèi)容寫(xiě)得生動(dòng)形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對(duì)其語(yǔ)言、行為、心理等進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)。 d、童話故事的語(yǔ)言。要有兒童氣息，準(zhǔn)確、自然。

童話故事作文 篇5

　　鴨媽媽想了很多辦法，可三只小鴨子還是每天不愿意離開(kāi)鴨媽媽半步。鴨媽媽很無(wú)奈。 一天，鴨媽媽又耐心地對(duì)他們說(shuō)：“世界可大了，你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不能總依賴媽媽。”小鴨子們一聽(tīng)就急得嘎嘎亂叫。鴨媽媽生氣地不再理他們。三只小鴨慌了，只好答應(yīng)了媽媽的要求。可他們不知道該去哪里鍛煉自己。鴨媽媽拿出了三根羽毛，說(shuō)：“你們跟著它們走，它們會(huì)告訴你們?cè)趺醋觥！?/p>

　　老大可可跟著羽毛來(lái)到河邊。面對(duì)滔滔的河水，他犯難了。可馬上又想：媽媽教過(guò)我游泳啊!于是，他下了河，跟著羽毛游到了荒島上。他看到島上滿是野果，還有曬干的小魚(yú)，興奮地喊：“啊!這么多好吃的，我吃喝不用愁了!”他就在荒島上住下了。

　　冬天到了，小島上的食物都吃光了，可可餓得連力氣都沒(méi)有了。這時(shí)，鴨媽媽千里迢迢來(lái)到荒島上。“媽媽，您怎么來(lái)了?”可可奇怪地問(wèn)。“我猜到你的食物肯定吃完了。孩子，要靠自己的勞動(dòng)才能得到吃不完的食物。”鴨媽媽親切地說(shuō)。于是，可可就下河捉魚(yú)，再也不愁沒(méi)有食物了。

　　老二咪跟著羽毛走到了狼窩邊。兇狠的狼發(fā)現(xiàn)了小鴨子，獰笑著說(shuō)：“你就是我的盤(pán)中餐了，休想逃。哈哈……”咪怕極了，這時(shí)，他想到媽媽講過(guò)狐假虎威的`故事。于是，咪裝模作樣地說(shuō)：“我是天神派來(lái)管理你們的，你吃了我，自己也會(huì)沒(méi)命的!”狼一聽(tīng)，嚇得魂飛魄散，跪下來(lái)求饒：“不要?dú)⑽?不要?dú)⑽摇�…”然后連滾帶爬地跑了。咪在狼窩里安心地住了下來(lái)。

　　沒(méi)想到有一天，狼窩突然塌了，咪被堵在了里面，他絕望地哭了。這時(shí)頭頂突然出現(xiàn)了一個(gè)窟窿，咪看到媽媽一雙磨破的手，原來(lái)是媽媽來(lái)救自己了。“孩子，你應(yīng)該靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造自己的家園。”鴨媽媽親切地說(shuō)。于是，咪在媽媽的幫助下修好了窩。

　　老三拉拉跟著羽毛來(lái)到了河上。拉拉這下可為難了：難道我要在河上安家嗎?有了!拉拉找來(lái)幾根木頭，用稻草繩綁起來(lái)，作成木筏在河上漂流，以魚(yú)為食。小鴨子拉拉在木筏上快樂(lè)地生活著。

　　一天，一條水蛇游了過(guò)來(lái)。拉拉害怕地掉進(jìn)了河里，水蛇還是拼命地追趕拉拉。這時(shí)，鴨媽媽趕了過(guò)來(lái)，擋住了水蛇：“不要傷害我的孩子!”她又對(duì)拉拉說(shuō)：“快，打它的七寸!”于是，趁鴨媽媽引開(kāi)蛇的機(jī)會(huì)，小鴨朝蛇的七寸猛打過(guò)去。就在這時(shí)，蛇張開(kāi)大口朝鴨媽媽猛咬一口，然后倒地死了!鴨媽媽也倒在了地上。“媽媽——”小鴨拉拉傷心地大叫。

　　在醫(yī)院，三只小鴨日日夜夜守護(hù)著媽媽。這時(shí)，鴨媽媽蘇醒過(guò)來(lái)了：“孩子們，對(duì)不起，讓你們擔(dān)心了。”

　　“才沒(méi)有呢!是您教我們學(xué)會(huì)游泳、是您給我們講成長(zhǎng)的故事、是您保護(hù)我們、是您教我們?cè)鯓营?dú)立……我們?yōu)槟�做這么點(diǎn)事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹！毙▲喿觽兺�情地說(shuō)道。鴨媽媽幸福地聽(tīng)著，感動(dòng)得流下了滾滾熱淚……

童話故事作文 篇6

　　咦？這優(yōu)美的聲音我好像在哪兒聽(tīng)過(guò)，哦！原來(lái)是小動(dòng)物們又在草地上玩耍了呀！小雞和小鴨在一起蕩秋千，玩滑滑梯，捉迷藏……它們?cè)诓莸厣贤娴煤荛_(kāi)心。

　　正在它們玩得高興的'時(shí)候，突然天空中烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨，鴨子們開(kāi)心地說(shuō)：“嘎嘎嘎。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”說(shuō)完，暴雨越下越猛，一下來(lái)就變成了洪水，小鳥(niǎo)可經(jīng)不起這刺激，回屋睡覺(jué)去了，一只小雞不小心掉進(jìn)了河里，翅膀不停地拍著水，嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)救命呀！救命呀！雞媽媽趕過(guò)來(lái)一看被嚇暈了，幸好還有它的雞伙伴，它們看見(jiàn)了，一起想了個(gè)好主意——讓一只小雞去找一根藤條，然后它們齊心協(xié)力，終于把小雞拉上來(lái)了，雞媽媽醒后真誠(chéng)地對(duì)它的小雞伙伴們說(shuō)了聲謝謝。

　　這個(gè)故事告訴了我們下雨天不要像小雞一樣在外面玩耍。

童話故事作文 篇7

　　一天，孫悟空在花果山中一邊吃桃子，一邊翹著二郎腿，感到十分無(wú)聊。他想：這花果山里也沒(méi)有什么好玩的，不如去別的地方玩玩吧。于是，他把花果山交給了一只老猴，然后使出自己的看家本領(lǐng)——筋斗云，飛走了。忽然，他看到了一片十分美麗的草地，就飛了下去。

　　一只小羊正在草原里割草，他看到了孫悟空，激動(dòng)地說(shuō)：“呀！這不是齊天大圣孫悟空嗎？”孫悟空說(shuō)：“正是正是，請(qǐng)問(wèn)這是哪里？你又是誰(shuí)？”“我是喜羊羊，這里是青青草原，我?guī)�你去羊村吧。”“好啊！”悟空開(kāi)心地說(shuō)：“我正愁沒(méi)事干呢！”到了羊村，羊兒們都驚呆了：“這不是孫悟空嗎？怎么到這來(lái)了？”孫悟空說(shuō)：“他們是誰(shuí)啊？”“他們是我的好朋友，我來(lái)給你介紹：這位是懶羊羊，這位是美羊羊，這位是暖羊羊……”喜羊羊介紹道。“小羊們，俺老孫來(lái)看你們了！”孫悟空大聲地說(shuō)，隨后又來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”，小羊們都拍手叫好。這件事被村長(zhǎng)慢羊羊知道了，他用自己最快的速度來(lái)到了孫悟空面前。“你是……”還沒(méi)等孫悟空說(shuō)完，慢羊羊便笑著說(shuō)：“我是慢羊羊，我?guī)�你去參觀我們的羊村吧。”“行。”慢羊羊和孫悟空正聊得高興，沸羊羊就急忙跑過(guò)來(lái)了：“大家快逃啊，灰太狼來(lái)了！”但小羊們一點(diǎn)兒也不在乎，齊天大圣就在這呢，還怕什么灰太狼啊。沸羊羊見(jiàn)他們一點(diǎn)兒也不害怕，感到很奇怪。

　　當(dāng)他看到孫悟空時(shí)，差點(diǎn)暈過(guò)去：“大圣爺，我是你的超級(jí)粉絲，給我簽個(gè)名吧！”孫悟空笑著說(shuō)：“沒(méi)想到俺老孫那么有名呀！對(duì)了，你剛才說(shuō)的.灰太狼是誰(shuí)？”“他是個(gè)大壞蛋，想吃了我們。”“好啊，看俺老孫不把他打得落花流水。”灰太狼開(kāi)著發(fā)明的抓羊坦克來(lái)了。小羊們說(shuō)：“灰太狼，你投降吧，看看這是誰(shuí)？” 灰太狼見(jiàn)到孫悟空哈哈大笑：“一個(gè)小毛猴還想和本大王較量。”話音未落，孫悟空就從耳朵里掏出金箍棒，一棒就把灰太狼打飛了。灰太狼又說(shuō)出了他的經(jīng)典口頭禪：“我一定會(huì)回來(lái)的！”小羊們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

　　時(shí)候不早了，孫悟空該回去了。他和大家告別后，翻了個(gè)跟頭就到花果山了。

童話故事作文 篇8

　　豬豬小明、狗狗小剛、貓貓小強(qiáng)是好朋友。一天，他們邀約去鸚鵡小紅家玩，走在路上，發(fā)現(xiàn)了別人掉的一塊面包。

　　豬豬小明說(shuō)：“這是我先發(fā)現(xiàn)的！歸我吃。”

　　狗狗小剛問(wèn)到：“你先發(fā)現(xiàn)的，就你一人吃嗎？”說(shuō)完，小剛一把搶過(guò)面包。

　　豬豬小明說(shuō)：“我先看到的，應(yīng)該是歸我的！”說(shuō)完，小明把小剛手上的面包搶了過(guò)來(lái)。

　　狗狗小剛說(shuō)：“不給，還給我，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)先下手為強(qiáng)嗎？”

　　豬豬小明生氣地說(shuō)：“沒(méi)有面包怎么樣，有又怎么樣，反正你怎么講，我都不會(huì)把面包白送給你的'！”猛地伸手搶回了面包。

　　狗狗小剛生氣地大叫：“把面包給我！”

　　“不給！”豬豬小明說(shuō)。

　　“好，你不給，我搶！”說(shuō)完，小剛和小明為搶一塊面包居然動(dòng)手打起架來(lái)！

　　“別打了，別打了！”站在一旁的貓貓小強(qiáng)叫道。

　　豬豬小明和狗狗小剛只顧忙著打架，不小心卻把面包弄掉了，他們?nèi)�人誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。最后面包被五只小老鼠悄悄抬走了。

　　豬豬小明和狗狗小剛吵累了、打累，停手休息，這才發(fā)現(xiàn)，面包不見(jiàn)了。豬豬小明和狗狗小剛都感到驚訝。過(guò)了好久，豬豬小明低聲說(shuō)道：“小剛，對(duì)不起，都是我不好，要不是我，面包就不會(huì)丟了。”小明非常慚愧。

　　“不怪你，都是我不好，要不是我先打你的話，你就不會(huì)打我，面包也就不會(huì)被別人拿走，對(duì)不起，小明，你的臉還痛嗎？”小剛問(wèn)道。

　　“已經(jīng)沒(méi)那么痛了，我們還是去小紅家玩吧！” 豬豬小明說(shuō)。

　　“好！快走吧！” 狗狗小剛開(kāi)心地答道。

　　“你們倆不吵了？走吧！”站在兩人中間的小強(qiáng)說(shuō)。

　　兩位搶面包的哥們不好意思的笑了笑，三位朋友又和好如初了！

童話故事作文 篇9

　　從前，有一只小狗叫麗麗，有一天，她戴上一百元森林幣，想去買美夢(mèng)。

　　麗麗先是來(lái)到了小鴨家，看到小鴨正在自由自在地游泳，麗麗走過(guò)去，對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨，你有沒(méi)有美夢(mèng)可以賣給我？”小鴨說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有美夢(mèng)可以賣。”于是，麗麗失望的離開(kāi)了。

　　麗麗接著來(lái)到了小兔家，小兔姐弟倆正在玩著蹺蹺板，麗麗走過(guò)去，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你有沒(méi)有美夢(mèng)可以賣給我？”小兔姐姐回答說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有美夢(mèng)可以賣。”麗麗又失望的離開(kāi)了。

　　麗麗又來(lái)到了山羊奶奶家，山羊奶奶正在織毛衣，麗麗走過(guò)去，說(shuō)：“山羊奶奶，你有沒(méi)有美夢(mèng)可以賣給我？”山羊奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有美夢(mèng)可以賣。”麗麗只好失望的回家去，因?yàn)樘焐�也不早了�?/p>

　　在麗麗回家的半路上，聰明的小猴子看到了麗麗失望的樣子，就上前關(guān)心的問(wèn)她：“麗麗，你為什么看上去這么失落，誰(shuí)讓你不高興了嗎？”麗麗嘆了口氣說(shuō)：“哎，我本來(lái)一大早出門想去買美夢(mèng)的，可是誰(shuí)也沒(méi)有美夢(mèng)賣給我，所以我才會(huì)這么失落的。”小猴子說(shuō)：“美夢(mèng)是用多少森林幣也買不到的，它只會(huì)自己來(lái)到你的身邊，但我知道怎么讓它去找你。”麗麗聽(tīng)了，立馬開(kāi)心的.問(wèn)小猴子：“真的嗎？你能幫助我找到美夢(mèng)嗎？”小猴子微笑的回答她：“是啊，我會(huì)幫助你的，你跟我來(lái)吧。”麗麗就跟著小猴子來(lái)到了小山上，山上有很多的螢火蟲(chóng)和美麗的花朵，景色非常美麗，小猴子對(duì)麗麗說(shuō)：“我們來(lái)比賽抓螢火蟲(chóng)吧，十五分鐘的時(shí)間，看看誰(shuí)抓的多。”說(shuō)完，麗麗和小猴子就開(kāi)始抓起了螢火蟲(chóng)，過(guò)了十五分鐘后，上蹦下跳的麗麗和小猴子已經(jīng)累得不行了，他們把裝螢火蟲(chóng)的小籠子打開(kāi)，數(shù)著雙方抓到的螢

　　火蟲(chóng)，最后猜猜是誰(shuí)贏了？哈哈，是麗麗！麗麗非常開(kāi)心，但是她看到籠子里的螢火蟲(chóng)那么可憐，就對(duì)小猴子說(shuō)：“小猴子，我們把螢火蟲(chóng)們都放了吧，你看它們多可憐呀，都不能出去玩耍了。”小猴子說(shuō)：“當(dāng)然好啊，我們把它們放了吧。”說(shuō)完，他們就溫柔的放走了螢火蟲(chóng)。麗麗和小猴子看著天上的星星和山上的美景，麗麗早就忘了一切的煩惱，小猴子這時(shí)神秘一笑，對(duì)麗麗說(shuō)：“這么晚了，你回家去吧，你今晚一定會(huì)做個(gè)美夢(mèng)的！”麗麗開(kāi)心的說(shuō)：“真的嗎？那我趕緊回家準(zhǔn)備睡覺(jué)了！”說(shuō)完，麗麗就高興的回家了。

　　晚上，麗麗夢(mèng)見(jiàn)了：自己在螢火蟲(chóng)飛舞的花叢中，和小鴨、小兔姐弟倆、山羊奶奶還有小猴子一起在花叢中玩耍，小鴨在和小猴子采果子，小兔姐弟倆在捉迷藏，我和山羊奶奶在采花

　　麗麗終于做了一個(gè)美夢(mèng)。

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