【精華】中學(xué)生周記模板匯總6篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生周記 篇1

　　在開(kāi)學(xué)初我們開(kāi)始了難忘的軍訓(xùn)生活。

　　早上的太陽(yáng)還是那么溫柔，小草上還掛著明珠似的露水。就在這樣舒適的環(huán)境中，我們開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)。各班注意開(kāi)始軍訓(xùn)，30分鐘軍姿。教官在臺(tái)上宣布著。在前10分鐘的時(shí)候所有的一切都很容易。拇指貼于十指的第二節(jié)，雙手貼緊褲線，背直頭正，所有動(dòng)作都做得非常標(biāo)準(zhǔn)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的.縫隙變成了一縷縷金絲照在身上是格外的溫暖。可是軍姿絕對(duì)不會(huì)在輕松時(shí)刻結(jié)束。慢慢的我感到腿變得很僵，汗打濕了衣服，一滴滴豆大的汗珠掉進(jìn)眼里，眼睛感到很刺痛很想用手揉。可是我看見(jiàn)身旁的同學(xué)和我一樣，但站的依然很挺拔。為什么他們可以我卻不行，堅(jiān)持住沒(méi)有什么不可以的。我自己暗暗地說(shuō)著。十點(diǎn)鐘的太陽(yáng)變得如此刺眼。在這時(shí)，一縷陽(yáng)光射中我，它就像一把利劍給了我繼續(xù)堅(jiān)持的力量。操場(chǎng)上初二初三的哥哥姐姐們一直在堅(jiān)持著。“同學(xué)們堅(jiān)持住，還有十分鐘，你們是最棒"教官在一旁提醒著我們。十分鐘并不短，在暴曬的太陽(yáng)下我靠著毅力堅(jiān)持了下來(lái)。突然，在我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是他——教官。教官和我們一起站軍姿，他站的是那樣標(biāo)準(zhǔn)。同樣在太陽(yáng)下我卻放松了，絕不行，我心中暗自打氣。時(shí)間就像汗水一樣慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的流過(guò)。在最后的兩分鐘時(shí)我感覺(jué)自己變得如此高大，感覺(jué)自己已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的軍人了，一名具有頑強(qiáng)毅力的巨人。

　　軍訓(xùn)是我開(kāi)學(xué)兩個(gè)月中最難忘的事。它教會(huì)我堅(jiān)持，就像老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，別人放棄他前行，一次次跌倒在爬起來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。軍訓(xùn)生活，成為我記憶中的珍寶之一，讓我永遠(yuǎn)忘不了。

中學(xué)生周記 篇2

　　國(guó)慶節(jié)一年一度的國(guó)慶節(jié)到來(lái)了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到處張燈結(jié)彩，洋溢著一派節(jié)日的氣氛。今天陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽帶著高興的心情出去玩。

　　在街上，每家店的門口都插著一面鮮艷的五星紅旗。微風(fēng)吹拂，一面面紅旗迎風(fēng)招展，顯示著中國(guó)人的`威信。一家家的商店看得我眼花繚亂，可是每一家店唯一不變的就是為慶國(guó)慶而優(yōu)惠。家家戶戶有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地慶祝著國(guó)慶。

　　一路上我看到了很多汽車開(kāi)來(lái)開(kāi)去。馬路兩邊掛著紅燈籠，還有非常好看的花燈、工廠、商店門口都掛著彩旗，那里熱鬧極了，有綠色的草坪，還有五顏六色的花朵，人們都在那里拍照留念。我也拍了一張留作紀(jì)念。人民公園里的晚上更加美觀熱鬧，公園門口停滿了車子。

　　人們紛紛來(lái)這里看表演，人山人海，熱鬧極了當(dāng)人們洋溢著歡笑的時(shí)候，有人比我們笑得更舒心，他們身上還有傷、還有痛，心中還有振興中華的信念。他們是那些為了“今天”而流血犧牲的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，是真正的英雄！國(guó)慶，是祖國(guó)母親的生日，也是他們真正意義上的生日。

　　今天我很開(kāi)心，而且我會(huì)相信祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美好。

中學(xué)生周記 篇3

　　20xx年X月X日 X天

　　在寒假里每天都過(guò)著同一種生活，面對(duì)這樣的一天天，我只能無(wú)言的接受，在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里，每天都享受著鄉(xiāng)愁給我?guī)�帶�?lái)的絲絲悲傷，沉浸在它的里面，我深深的感到了無(wú)窮的孤獨(dú)，而這種孤獨(dú)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。在這平淡的無(wú)法再平淡的生活中，突然發(fā)生了一件事，使我的生活中劃過(guò)了一顆閃亮流星。一天，母親用她的那種我感覺(jué)無(wú)味的語(yǔ)調(diào)告訴我，說(shuō)我表哥明天就要來(lái)了。“我哥?”我的腦海里突然閃出了一個(gè)身影，高高的個(gè)子，很瘦，帶著一個(gè)眼鏡，看起來(lái)像個(gè)風(fēng)度翩翩的學(xué)者，說(shuō)他是學(xué)者，這也不過(guò)分，因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，而且為人正直，在我的心里他就是我朋友，但又像一把傘，一個(gè)太陽(yáng)，保護(hù)著我，溫暖著我。這些都是小時(shí)的我最深切的感受，于是我的內(nèi)心的充滿了欣喜和期待。第二天，他果真來(lái)了，還是原來(lái)的樣子，但我們中間可能是因?yàn)榉珠_(kāi)的時(shí)間太久了，彼此之間產(chǎn)生了一層薄薄的隔膜。他這次來(lái)北京卻并不是為了串串門，而是因?yàn)樗�要去東北上高中，這兒不過(guò)只是一個(gè)中轉(zhuǎn)站。上午，我們倆之間的交談很少，雖然也都是一些無(wú)關(guān)緊要的話題，但我感覺(jué)這層隔膜是已經(jīng)消失了。中午吃完飯后，我又要去上課了，這都是寒假里的一些每天都必做的`事，上午就沒(méi)有上課(網(wǎng)上的)，下午的希望我爸能仁慈一下，就給一個(gè)下午的時(shí)間。但是老天仿佛總是跟我過(guò)意不去，在爸爸的強(qiáng)制下我還是要去，幸好到那兒并不是上課而是結(jié)業(yè)典禮，我就請(qǐng)個(gè)假，回家了。本想和表哥說(shuō)上幾句話，但我倆都被叫到客廳看電視，由于我爸的存在，我并不敢多說(shuō)話。時(shí)間終于到了，他要走了，我的心里突然空曠了起來(lái)，就像一個(gè)無(wú)底洞，是啊!面對(duì)這種分離有誰(shuí)會(huì)不有所心動(dòng)，可到底他還是走了，有種想哭的感覺(jué)，其實(shí)我是有很多話想跟他說(shuō)的，為什么他要去那個(gè)寒冷的地方，而不在那個(gè)溫馨而又可愛(ài)的家鄉(xiāng)呢?而我終于明白，我老家的高考分?jǐn)?shù)線與東北相差很多，在東北就可以考入一所好大學(xué)。

中學(xué)生周記 篇4

　　藍(lán)色的蛹，束縛著青春，帶來(lái)無(wú)限掙扎的傷痛；金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說(shuō)破繭而出的新生的喜悅……

　　——題記

　　藍(lán)色的蛹

　　人們說(shuō)我是一個(gè)“不合群”的病孩子，我自己認(rèn)為也是。我不喜歡嘈雜的人群，我不喜歡別人無(wú)意闖進(jìn)我的生活，我只喜歡靜靜地看著人流，無(wú)風(fēng)吹過(guò)的心畔，激不起陣陣的漣漪，惟獨(dú)自己孤芳自賞。逐漸地，我為自己編織著藍(lán)色的蛹，含淚訴說(shuō)著青春的傷痛，把自己重重包圍，只有藍(lán)色的憂郁陪伴著我……

　　破繭的掙扎

　　在藍(lán)色的蛹里，暗無(wú)天日，我見(jiàn)不著光明，看不到希望。我極力掙扎，孤獨(dú)感籠罩著我。我的心蠢蠢欲動(dòng)了，我渴望破繭后的新生，渴望去外面的世界再次見(jiàn)到新生的太陽(yáng)。可是我又害怕著畏縮在角落里。我是如此矛盾，我渴望新生，卻害怕破繭后陽(yáng)光的刺痛。青春，就是如此的神秘，它引領(lǐng)著人們走向成熟。強(qiáng)烈的新生欲望，使我破繭而出，走向光明……

　　金色的.蝴蝶

　　破繭新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤獨(dú)，我的生命中再次點(diǎn)燃了愛(ài)和希望的燈盞，我勇敢地奔向藍(lán)天，在花叢中飛越，享受著陽(yáng)光的和煦。化作金色蝴蝶的我飛向青春的絢爛……

　　左手青春，右手年華！青春是破繭而出的新生。沖破青春束縛的我，也如此美麗迷人

中學(xué)生周記 篇5

　　你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。

　　你是誰(shuí)？你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

　　小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒，我在一步一步向你靠近，靠近。

　　長(zhǎng)大了，你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰，老師的表?yè)P(yáng)，希望的'曙光近在眼前，我在成功了。玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數(shù)的刺傷，我逼近了你。

　　現(xiàn)在，你是淵博的知識(shí)。我要擁有你，我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國(guó)，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識(shí)的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你的海面上。

　　我和你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì)越來(lái)越近。

中學(xué)生周記 篇6

　　今天上午第三節(jié)剛下課，我剛要準(zhǔn)備走出教室，“老師我肚子疼！”忽然聽(tīng)到有學(xué)生哭著對(duì)我說(shuō)。我急忙扭頭一看，見(jiàn)喬帥康用手捂著肚子可憐巴巴的向我求助。

　　“怎么了？”我走到他身旁急切地問(wèn)道，“走！我?guī)�你看醫(yī)生，好不好？”

　　“老師，我不用去。”喬帥康連忙想我擺手，“我是餓的肚子疼。”

　　“哦？早晨沒(méi)吃早飯嗎？”

　　“我怕來(lái)晚了，您叫我回家拿尺子，量咱們誰(shuí)離家近。”

　　啊？因我家住在縣城，離單位有30里，但每次到單位時(shí)，上課了，還有少數(shù)學(xué)生不能按時(shí)到校，可能是新學(xué)期開(kāi)始，一年級(jí)的學(xué)生還不怎么適應(yīng)學(xué)校生活。為此我常對(duì)來(lái)晚的學(xué)生說(shuō)‘下次來(lái)晚的話，帶把尺子來(lái)，量一量是你家離學(xué)校近，還是老師離這近。’真沒(méi)想到我的一句玩笑話，孩子們都當(dāng)真了。他怕來(lái)晚竟然連早飯都不吃了，孩子們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，這怎么能行？領(lǐng)他到我的宿舍里找點(diǎn)吃的吧，結(jié)果一點(diǎn)也沒(méi)找到，于是我給他一元錢，叫他到學(xué)校旁邊的超市去買方便面。他卻不接認(rèn)真的.對(duì)我說(shuō)：“老師，校長(zhǎng)和您不是不讓我們買零食嗎？我不去。”呵呵，沒(méi)想到小家伙還真較真哈。沒(méi)辦法我就哄他說(shuō)：“你今天課堂上表象的太棒了，老師獎(jiǎng)勵(lì)一元錢買方便面。不過(guò)記得下次可要記得吃過(guò)早飯?jiān)賮?lái)上學(xué)哦！”

　　“嗯！我記住了！”

　　“快去吧，一會(huì)就來(lái)不及了。”

　　“好！”他一溜煙的向超市跑去，我就站在宿舍門口（我的宿舍緊挨學(xué)校大門）等他。不一會(huì)他就買回來(lái)了，剛進(jìn)大門就馬上被紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗發(fā)現(xiàn)，喬帥康對(duì)他們說(shuō)：“這不是我買的，是老師的零食。”我馬上迎上去承認(rèn)此事。然后把他拉近宿舍里。看著他那狼吞虎咽的吃相，不由得感到…………

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